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校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇一

一,、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工,，明確職責要求,。

職責：強化消防工作組織領導，制定消防工作預案,，健全消防工作隊伍,，明確消防工作職責，落實消防工作責任,，完善各項消防措施,。采取一切必要手段，組織各方面力量,，全面進行救護工作,，把災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素,，恢復教育教學秩序，切實保證校園安全穩(wěn)定,。

應急工作小組

（1）滅火行動組

職責：利用校內配置的消防器材及有關設施,，全力進行撲救，盡力控制火勢蔓延,，及時搶救被困師生脫離危險,，配合119消防人員迅速滅火。

（2）通訊聯(lián)絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系,，引導消防人員和消防設施進入火災現(xiàn)場,；負責與有關單位的聯(lián)絡工作；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況,。

（3）疏散引導組

職責：第一時間疏散全體師生迅速轉移到安全地帶,，配合公安、衛(wèi)生部門施救,，防止事態(tài)擴大,。

（4）現(xiàn)場救護組

職責：對傷員進行搶救,，根據現(xiàn)場情況撥打120請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現(xiàn)場,，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治,，并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治,。

（5）現(xiàn)場保衛(wèi)組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒,，人員、車輛的疏散,，現(xiàn)場秩序的維護,，阻止無關人員進入現(xiàn)場，并負責重要物品的轉移和看守工作,。

（6）后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛,、物資、消防用水,、用電到位,，保障搶救必需品供應。

（7）善后處置組

職責：負責師生及學生家長的思想工作,，做好安撫慰問工作,。妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查事故原因,，恢復正常的教育教學秩序,。聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠,。

二,、安全預防措施

（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責,，定期召開防火安全例會,，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬,。

（2）加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育,，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生演練,，提高師生的防范意識和基本技能,。

（3）配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置,，確保設備器材配備達標,。

（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新,，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài),。

（5）公共聚集場所（學生公寓、活動中心,、餐廳,、圖書館、微機室等）出入口應設立明顯標識,，疏散路線應有明顯引導標志,，確保消防通道暢通。

三,、應急處置措施

（1）第一發(fā)現(xiàn)者根據情況撥打119報警,，并立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面,，要包括具體時間,，地點、火情等簡要情況,。由應急領導小組確定是否啟動應急預案,。

（2）學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現(xiàn)場進行指揮，調動工作小組人員進行搶險救災工作,。

（3）迅速發(fā)出校園火災緊急警報,，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。

（4）火災發(fā)生時,，應立即切斷火場電力系統(tǒng),，防止滋生其它災害。

（5）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治,，必要時撥打120請求急救。

（6）在應急行動中,，各小組要密切配合,、服從指揮，確保應急工作政令暢通,，各項工作落實,。

（7）發(fā)生因火災而造成的學生傷害事故,，學校要及時與學生家長聯(lián)系,，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。

（8）做好宣輿論宣傳,，澄清事實,，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌,，扼制社會謠言,，維護校園秩序穩(wěn)定。

（9）通訊聯(lián)絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,。報告內容：事故發(fā)生的時間,、地點、傷亡人數,、事故的簡要經過,、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施,；并根據事故現(xiàn)場,、受傷人數發(fā)生變化情況,，及時進行情況補報。

（10）實施責任追究制度,。事故處理后期要根據事故情況,，對相關責任人進行責任追究,，懲前毖后,，同時建立事故處理檔案并存檔。

四,、注意事項

1,、撲救工作應確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴大,。

2,、不得組織學生參加滅火。

3,、事故結束,，應認真總結經驗教訓，查漏補缺修訂應急預案,，杜絕事故再次發(fā)生,。

4、任何個人不得私自發(fā)布消息,，未經校園應急領導小組同意,，不得擅自接待媒體采訪，以免報道失實，造成不良影響,。

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇二

學校消防安全工作事關廣大師生的生命,、財產安全。為了積極應對當前嚴峻的消防形勢,，做好學校消防工作,，預防和減少消防安全事故的發(fā)生，并力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,、危害降低,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，現(xiàn)根據……教發(fā)【20xx】37號文件精神，結合學校消防實際情況,，特制定本預案,。

一、 領導小組

組 長：…… 副組長：…… ……

組 員：…… …… …… ……

二,、責任分工

組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議,，傳達上級相關文件與會議精神，部署,、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆,，做好準備,，并保證完成校領導部署的各項消防任務。

領導組各組員負責火險發(fā)生時學校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協(xié)調,，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實,；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導小組下設通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡,、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

1、通訊組

組長：…… 成員：…… 職責：火險發(fā)生時,，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,；視火情撥打119，報險救災,。

2,、滅火組

組長：…… 成員：…… …… …… 職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室,、教室,、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電,、用火安全,；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作,。

3,、搶救組

組長：…… 成員：…… 職責：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作；負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護,。

4,、疏散組

組長：…… 成員：各班班主任

職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導,，負責所在年級,、所管班級學生緊急疏散中的安全。

三,、 滅火預案

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,，并迅速利用室內的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救。

四,、 疏散預案

1,、火情發(fā)生后，按照預案盡快滅火,。如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志,，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作,。

3、為更好地應付緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4、應急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,，正確掌握必要的方法,，切實保證逃生師生的安全撤離。

五,、善后處理

1,、解除應急狀態(tài)。消防事故應急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后,，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態(tài),，開展善后工作，轉入常態(tài)管理,。

2,、實施救濟救助。調查統(tǒng)計消防事故影響范圍和損失程度,，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理,、清查工作。

3,、調查總結,。分析火災原因,，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作,。

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇三

學校消防安全工作,，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備,，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組,，在定期進行消防安全檢查的基礎上,，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然,，切實做到學校消防安全無事故,。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案,。

一,、學校消防安全管理領導小組：

組長：田兵

副組長：尹凱、何正平

組員：鄒志明,、吳春梅,、聶元勝、趙久碧,、張云粉,、施俊芬、趙國華,、朱正先,、周開福、譚朝山,、饒維燕

二,、火警通報順序：

一旦發(fā)現(xiàn)火災，要立即打電話報119和學校辦公室,，學校辦公室及時通知各有關人員,。

三、全體人員注意事項:

1,、當某處發(fā)生火災時,，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

2,、迅速切斷配電箱總電源;

3、消防人員抵達現(xiàn)場后,，除參與搶救工作外,，其余人員應從速遠離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進行;

4、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應迅速搬離,。

四、具體人員分工：

滅火組負責人：尹凱,、鄒志明,、何正平、譚朝山,、趙國華 警戒組負責人：周開福,、朱正先、聶元勝

救護組負責人：施俊芬,、饒維燕,、吳春梅

疏散組負責人：田兵,、張云粉,、趙久碧

五、各組成員注意事項：

1,、滅火組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)了解電鋪設的線路;(3)了解學校內樓房裝修材料的性質;(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;(5)了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;(6)了解火的走勢;(7)清楚逃生路線,。

2,、警戒組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線,，以便疏導他人逃生;(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場,。

3、救護組：(1)及時撥打120急救電話;(2)在120急救隊未到之前,，應接受緊急救護的工作;(3)120急救隊到現(xiàn)場后,，應配合醫(yī)護人員緊急救護;(4)清楚指定的逃生路線。

4,、疏散組：(1)了解學校廣播所在地;(2)了解學校內樓房裝修材料的性質;(3)了解火的走勢;(4)清楚指定的逃生路線,。 滅火組負責人：汪翀、郭明康,、陳星,、左中;

六、火災原因調查：

火災發(fā)生后,，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,，提供必要的信息，屬人為的火災事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴肅處理,。

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇四

為應對學校突發(fā)火災事故,，及時、有序,、高效地做出相應處理,，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響,，保證學校教育教學工作的順利進行,，維護社會的穩(wěn)定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律,、法規(guī),，特制定本項預案。

一,、堅持“早預防,、早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早救治”原則

1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,，始終保持高度的警惕性,，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,，堅持依法辦學,，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患,。

2.早發(fā)現(xiàn),。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報,，采取相應整改措施。

3.早報告,。要求各校嚴格執(zhí)行消防安全制度,，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關部門報告,。

4.早救治早隔離,。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故,，立即組織人員疏散,，撥打火警電話，控制局面,，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,，立即組織人員送醫(yī)院救治,。

二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組

組 長：蔡振軍

副組長：譚忠 李顯紅

成 員：秦仕方 李圖良 茍大林 汪先瓊 馮仕坤 趙鑫 王琪 張強波及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長,。

領導小組下設辦公室在樂山鎮(zhèn)中心學校,，由李顯紅任辦公室主任，負責日常具體辦公,。

三,、應急工作分工：

1.現(xiàn)場處理組:

組長：蔡振軍

成員：趙鑫 馮仕坤及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長。

職責：盡快到達現(xiàn)場,，了解和掌握事故情況,，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展,，并研究事故處理的具體策略;在第一時間向教育局報告情況;組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示,。負責事故的調查、分析和處理,，查找原因和責任,。

2. 通訊聯(lián)絡組

組長：譚忠

成員： 王琪 李圖良及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長

職責：控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作,，維護秩序,，防止發(fā)生混亂局面;組織班主任管理好學生;

3. 后勤保障組

組長：李顯紅

成員：茍大林 汪先瓊及全鎮(zhèn)各中小學校(園)長

職責：做好通訊聯(lián)絡，車輛調配,、道路暢通,、醫(yī)療救護的后勤工作;做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作,。

四,、應急處理措施

1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。

2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119),，報告內容包括：學校名稱,、詳細地址、聯(lián)系電話,、報警人及現(xiàn)場火情,。

3.在向學校、教育局領導報告同時,，派出人員到主要路口等待引導消防車,。

4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險,，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行,。

5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火,，搶救學校財產,，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人,，后救物”,。

6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查,，記錄在案,，寫出書面報告向教育局匯報。

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇五

為有效應對突發(fā)事件,，妥善處置校園安全事故,，指導和規(guī)范各類安全突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害,，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護學校正常的'教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際,，特制定我校突發(fā)安全事件應急預案,。

1、普及各類突發(fā)安全事件的防治知識,，提高廣大師生員工的自我保護意識,。

2,、完善突發(fā)安全事件的信息監(jiān)測報告網絡,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。

3,、建立快速反應和應急處理機制,，及時采取措施，確保突發(fā)安全事件不在校園內蔓延,。杜絕校園重大安全事故的發(fā)生,。

1、預防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)安全事件預防知識,，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效控制措施,。

2、依法管理、統(tǒng)一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對突發(fā)安全事件的預防,、報告、控制和救治工作實行依法管理,；對于違法行為,，依法追究責任。在當地政府的統(tǒng)一領導下,，成立學校突發(fā)安全事件防治領導小組,，負責組織、指揮,、協(xié)調與落實學校的突發(fā)安全事件的各項工作,。

3、快速反應,、運轉高效

建立預警和快速反應機制,，強化人力、物力,、財力儲備,，增強應急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應,，及時準確處置,。

1、高度重視,，切實加強對學校安全教育工作的領導和管理,，學校應經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，及時消除安全隱患。

2,、采取有效措施,，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強學校生活飲用水的管理,，防止因水污染造成疾病傳播,；大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室,、寢室和環(huán)境衛(wèi)生,，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。

3、學校要切實履行職責,，做好常見傳染病教育宣傳工作,，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率,，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行,。

4、加強健康教育,，提高師生的防疫抗病能力,。按照上級部門的要求，落實好健康教育課,，普及安全知識,，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,。通過黑板報,、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑,，大力宣傳,、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的安全意識和防治突發(fā)事件的能力,。

5,、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品,、“三無”產品,、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照,、無證商販出售的各類食品,。

根據《全國突發(fā)安全事件應急預案》的規(guī)定,，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件,、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類,，結合學校的特點,，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應,。

（一）傳染病應急預案

1,、校內若出現(xiàn)重大傳染病疫情，要根據出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍,，相應調整教學方式,。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,，可對該班級調整教學方式,，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,，學校在報請上級教育行政部門批準后,，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例,，可視情況擴大停課范圍,。若需全校停課，須報市教育局批準,。

2、建立自下而上的逐級報告制度,，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,。傳染病突發(fā)期間,，學校實行24小時值班制,，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,。

3,、嚴格執(zhí)行學校重大安全事件報告程序,。在傳染病暴發(fā),、流行期間,，對疫情實行日報告制度和零報告制度,。學校應嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通,。出現(xiàn)集體性食物中毒,、甲類傳染病病例,、乙類傳染病爆發(fā),、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)安全事件領導小組報告,，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,，同時向上級教育行政管理部門報告,。

4,、采取停課措施的班級或學校,，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導,、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停,，學生自學不停,。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位,，加強與學生和家長的聯(lián)系,。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,，維護校園穩(wěn)定,。

（二）食品衛(wèi)生安全應急預案

1,、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告,，由學校校長同時報市教育局和衛(wèi)生部門,；發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況，下同）,，應立即向學校校長報告,，由校長向市教育局和衛(wèi)生部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛(wèi)生安全應急預案,。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度,。

2、一旦發(fā)生較嚴重學校食品衛(wèi)生安全事故,，立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援,，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救,。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,，做好秩序維護等工作。

3,、及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測,。做好學生家長思想安撫,，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處,，及時解答家長提出問題,，力所能及地為家長做好服務工作。

4,、立即封存食堂菜肴樣品,、小店食品、礦泉水等,，以便及時查找致病原因,。

5、及時,、準確做好信息公開,，保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，并如實向上級部門匯報,，不瞞報,、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解,。

（三）,、學生活動安全應急預案

1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》,，全校性活動,，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行,，誰違章組織活動誰負全責,。

2,、《安全預案》包括活動的時間,、地點、內容,、目的,、人數、組織者,、安全措施,、疏散方案等。

3,、活動組織者要對活動的安全工作全權負責,，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案,，把安全教育放在首位,。

4、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場,，以便緊急救護，并要求班主任跟班,，維持活動的秩序。

（四）,、消防安全應急預案

1,、發(fā)生火險時應及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態(tài),。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導,，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。

2,、樓內發(fā)生火災時應立即打開所有大門,、電燈或應急燈。

3,、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現(xiàn)場,，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119,。

4,、上課期間一旦發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)老師要及時報告學校領導,，并負責組織做好疏散等工作,，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源,，防止火勢的進一步蔓延,。

5、消滅火險后,，要及時分析,，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評,、記過,、解聘等處分，并在全校通報,，以便吸取教訓,。

（五）、交通事故應急預案

1,、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育,，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒,，防止交通事故的發(fā)生,。

2、學生在校外馬路發(fā)生交通事故,，要及時撥打電話110報警,，對發(fā)生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄,，第一時間打電話給校醫(yī)和120醫(yī)院,，派車將受傷學生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學校領導,、班主任和家長。同時要保護好現(xiàn)場,，電話報警,，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。

3,、學校門衛(wèi)要對學生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督,，對違反交通安全規(guī)定的學生進行批評教育,，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理。

（六）,、校園治安保衛(wèi)工作應急預案

1,、學校定期召開學生,、職工大會，對安全提出要求,，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識,。

2,、經常對學生宿舍進行檢查,，發(fā)現(xiàn)棍棒、管制刀具的給予沒收,，并查明原因,，嚴肅處理。

3,、發(fā)生斗毆事件后,，班主任、教師,、護校隊和政教人員要立即制止,，并報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現(xiàn)場并及時通知家長,。無法制止的,，學校值班領導要立即撥打110報案。

4、及時送被打傷的學生到校醫(yī)室治療,。校醫(yī)室不能治療的,，及時送市人民醫(yī)院或中醫(yī)院或撥打120。

5,、發(fā)生重大打架事件,，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關,。

1,、組織機構保障

2、人力資源保障

3,、物資財力保障

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇六

為順利應對突發(fā)事件,，妥然處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學?？赡茉斐傻奈：蛽p失,，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,。根據《學生傷害事故處理辦法》等有關法規(guī)文件,。結合本學校實際，特制訂本應急預案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實,，明確責任,，安全無小事，責任重泰山,。同時堅持“預防為主,、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患,、消防,、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生,，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度,。

1、堅持以人為本,，師生生命安全高于一切的原則,，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2,、誰主管,，誰負責的原則,，預防為主，積極處置的原則,。

3,、冷靜、沉著,，積極主動和及時,、合法、公正處理的原則,。

1,、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力,。

2,、完善安全規(guī)章制度，網絡責任制度,，做到早防范,、早處置。

3,、建立快速應急機制和應急處理機制,，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序,。

1,、成立校園安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織,、協(xié)調和處置，組成人員為：

組長：

副組長：

組員：

2,、其主要職責為：

（1）召集會議,，部署處置工作，安排,、檢查落實學校安全重大事宜,。

（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案,，處理突發(fā)安全事故,。

（3）負責指導、協(xié)調學校突發(fā)安全事故的處理,、監(jiān)控,、報告等事宜。

1,、校園突發(fā)事件發(fā)生,，立即啟動安全應急預案,。

2、召開安全領導小組及全校教師會議,，通報事件,，穩(wěn)定人心。

3,、向上級主管部門報告情況（2小時以內））,，請求上級幫助指導。

4,、與駐地公安部門說明情況,，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5,、確定專人組織調查,，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣,，不擅自為事故定性,，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門,。

6,、召開學生會議，通報事件經過,，并進行安全再教育,，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

7,、專人負責接待家長,，召開家長會，通報事件經過,，穩(wěn)定家長情緒,，必要時做好與家長單位領導工作。

8,、冷靜面對媒體采訪,，有專人負責接待，未經同意,，師生不得接受采訪,，加強門崗管理；

9,、學校全體教師必須堅守各自崗位,，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息,，共同做好維護穩(wěn)定工作,。

10,、根據各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒,、火災,、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵,、學生個人突發(fā)事件,、交通、自然災害等事件的處理辦法,。

附：快速反應組織系統(tǒng)流程

學校成立安全應急反應組織小組,。由學校一把手負責指揮，分管副校長負責保證人員安全,，隨時待命,；全體教師及班主任的及時溝通，加強宣傳工作,，穩(wěn)定師生情緒,，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務主任負責指揮其他工作人員保護現(xiàn)場,，配合公安部門的調查及善后處理,；班主任負責聯(lián)系家長，掌握學生家長的電話,，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通,。

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇七

一、火警通報順序：

學校消防安全工作,，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,，本著完善設備，預防為主的原則,，成立消防安全管理領導小組,，組長：汪翀；副組長：郭明康,、賀榮夫、歐陽志梅,、孫箭,；組員：鄭學斌、陳星,、左中,、袁亞生、黃天成,、江旭君,、韋昊,、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上,，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故,。為應對突發(fā)的消防隱患,，特制定學校消防安全應急預案。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報119和學校辦公室,，學校辦公室及時通知各有關人員。

二,、全體人員注意事項:

1,、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定,，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2,、迅速切斷配電箱總電源,；

3、消防人員抵達現(xiàn)場后,，除參與搶救工作外,，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行,；

4,、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離,。

三,、各組成員注意事項：

1、滅火組：

(1),、了解學校建筑格局及道路情況,；

(2)、了解電鋪設的線路,；

(3),、了解學校內樓房裝修材料的性質；

(4),、清楚學校所有消防設施的放置地點,；

(5）、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法,；

（6）,、了解火的走勢,；

（7）、清楚逃生路線,。

2,、警戒組：

（1）、了解學校建筑格局及道路情況,；

（2）,、當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線,，以便疏導他人逃生,；

（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場,。

3,、救護組：

（1）、應接受緊急救護的工作,；

（2）,、應配備急救箱；

（3）,、應了解一般藥物的使用,；

（4）、清楚指定的逃生路線,。

4,、疏散組：

（1）、了解學校報警設施和廣播所在地,；

（2）,、了解學校內樓房裝修材料的性質、

（5）,、了解火的走勢,；

（6）、清楚指定的逃生路線,。

滅火組負責人：汪翀,、郭明康、陳星,、左中,；

警戒組負責人：賀榮夫、黃天成,、韋昊；

救護組負責人： 歐陽志梅,、袁亞生,、劉華勇,；

疏散組負責人：孫箭、鄭學斌,、江旭君,。

四、火災原因調查：

火災發(fā)生后,，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,，提供必要的信息，屬人為的火災事故,，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過,，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則,，進行嚴肅處理,。

校園消防應急預案 校園消防應急預案演練方案篇八

為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害,，保障在校教職員工,、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失,，維護正常的教學秩序,，特制定本預案。

學校組織成立防火領導小組,，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：

組 長：

副組長：

成 員：

1,、領導小組職責：

（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾,。

（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育,，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。

（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點,，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實,。

2、各職能部門工作職責：

（1）按照“誰主管,，誰負責”原則,，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制,。

（2）要把防火作為安全工作重點,，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒,，警鐘長鳴,。

（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學,、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育,，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

（4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管,、誰負責,，誰在崗、誰負責”的原則,，工作落實到位,，抓好制度落實。

（5）各部門要加強安全教育,，提高職工的消防意識,，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識,、憂患意識,、防控意識。作到人人知消防,，人人重消防的局面,。

（1）電線老化、亂拉亂接臨時線,、違章使用電爐和其他電器設備,、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱,、實驗操作不當,、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火,、亂扔煙蒂,、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因,。

（2）定期對消防器材進行檢查和維護,，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑,，搶修,、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火,、滅火建立在科學的技術保障條件下,，將事故消除在萌芽狀態(tài)

1 、校長是學校消防安全第一責任人,，對本校的消防安全工作全面負責,，根據消防法律,、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度,，落實學校消防安全責任制,。

2 、學校應當成立校義務消防隊伍,，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃,，繪制防火平面圖,，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道,，樓道懸掛應急燈,，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

3,、學校應當按規(guī)定配備消防器材,，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng),，經常檢查和定期更換滅火器藥品,。

4、對師生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識,，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救,。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防安全教育,。

5、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改,。

6、保持通道暢通,，不堆雜物,。

發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜,，明辨方向和火勢大小,，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小,，用滅火器,、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警,，迅速判斷危險地點和安全地點,，盡快搬離險地,。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制,、撲滅在初期階段,。應立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

重大火情,，同時向“119”報警,，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,，然后,，再根據火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災呼救并向學校領導報告,，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警,，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。

一旦發(fā)生火災,，一般應按下列程序處理,；

1、打 "119" 電話報警,，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室,。

2、立即切斷著火樓的電源,。

3,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救,。如三分鐘不能撲滅明火,，則迅速撤離。

4,、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治,，并及時通知家長或者家屬。

5,、在等待消防車到來期間,，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

6,、滅火后立即通知律師,，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

7,、配合消防部門調查事故,，追究責任，維護學校的利益,，并協(xié)助處理善后事宜,。

電話號碼：

校長室：

校長辦公室：

總務科：

學生科：

門衛(wèi)室：

火警：119 匪警：110 急救：120

學校內線電話撥出“9”