我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇一

昨晚付校長的演講主要分為三大部分：

一：怎樣建成功的學校,。

二：怎樣培養(yǎng)成功的孩子,。

三：怎樣培養(yǎng)子女,。

然后就是班主任主持了班里的家長會,，我聽后受益匪淺，而且讓我深入思考了今后如何教育孩子,。

一：和孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長。今后,，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況,，有沒有不開心,，和同學有沒有鬧別扭等等?？傊?，關(guān)心孩子，理解孩子,，尊重孩子,，解決觀念的問題。

二：要關(guān)心孩子的學習,，家庭里營造學習氛圍,，而不是比娛樂室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會,，不是電視開得音響極大,，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭,，孩子沒有心情,，也沒有心思學習,。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境,，在孩子做作業(yè)的時候,，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心,、凈心,。總之,，如付校長和班主任所說的,，給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。

三：不做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

四：最重要的一點,，培養(yǎng)孩子良好的習慣,。

1、孩子的生活習慣,。

①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,，生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,，在課堂上就會精神不好,，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。

②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng),。一年級孩子,，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包,，準備明天要帶的學習用具,。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品，上體育時要穿運動鞋,，運動褲,。習慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導,、配合,。

③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7：30—7：50,，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,，這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較安全,。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,，不浪費糧食的好習慣,。

2、孩子的學習方面,。

①寫的習慣,。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來,，頭要抬一點,，抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴格按照一寸、一尺,、一拳頭的標準要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護,。

②聽的習慣。對孩子來說,，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的,。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),，家長在家里可以通過給孩子講講故事,，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽,。

③讀的習慣,。一年級的拼語就是以讀、說為主要,，即讓孩子增強記憶,，又鍛煉的膽量，從而愛上這個陌生的語言,。在讀書以前,，我家孩子沒有具體接觸拼音，半個多月時間學好拼音,，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,，所以也是一定多多讀,，多多練。其實就是熟能生巧,，只要每天堅持讀,，孩子的拼音就不怕學不好了。

孩子入學雖然半個多月,，但我翻開她的課本,、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗,、小紅花,，老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”,！通過這段時間的接觸,，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調(diào)學習的重要性，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,，所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,，需要老師全面輔導，家長耐心引導,，才會健康茁壯成長,。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長,，還會是一位優(yōu)秀的家長,。我們愿意與學校老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級,?？吹揭黄恼聦懙梅浅：茫?/p>

（1）好父母都是學出來的。

（2）好孩子都是教出來的,。

（3）好習慣都是養(yǎng)出來的,。

（4）好成績都是幫出來的。

（5）好溝通都是聽出來的,。

（6）好成就都是化出來的,。

我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。當個孩子不容易,，當個父母不容易,，當數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,，要關(guān)心孩子的學習,，尊重孩子,，關(guān)心孩子，鼓勵孩子,，做孩子的好朋友,。

這次開家長會，我還有一個很深的感受,，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子,。以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會,，多與家長溝通和交流,，做到家校統(tǒng)一，家校合作,，我們的孩子會更出色,。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇二

每次舉行家長會都有不同的收獲,，這次更是受益匪淺,，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,，為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ),。

孩子的模仿能力是很強的，我應(yīng)該明確自己的身份,，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣,。自始至終,，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用,。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人,。如果我要教育孩子愛學習,，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣,、生活習慣,，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,，要想孩子長大成人,，先要我自己就要做好大人,。

就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存,、生活,，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立,、自立、自強的精神,，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的,。

這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的,，孩子在成長過程當中,，難免犯錯，我們采取適當?shù)膽土P,，既給孩子尊嚴,，又能及時糾正錯誤。

這是這次家長會的一項重要內(nèi)容,，在孩子取得成績時,，給予適當獎勵，能增添孩子的自信心和榮譽感,。聽了感受很深,。

家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢：

不是有組織、有計劃的,，而是貫穿在日常生活中自然進行的,，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處，隨著孩子年齡的增長,，父母分配他們一些家務(wù)勞動,，以培養(yǎng)他們的責任心，勞動態(tài)度等,，孩子進入高年級,，學習科目多了，難度大了,，家長對孩子的幫助,，主要從激發(fā)孩子學習興趣，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行,。

父母永遠是孩子最親近的人,。

可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時,，探親訪友時,，散步中，玩耍時,，不拘一格,，無拘無束地，從孩子的角度看,，父母是孩子心目中天然的老師,，此話是真理，行為是榜樣,，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,，都使得更具有性，更具有良好的教育效果,。

孩子是我的未來,，沒有任何事情比教育自己的孩子更重要，所以我要以此為契機,，科學有效的引導孩子良性發(fā)展,，使孩子的每一步都走得堅實有力。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇三

毋庸置疑,，初中三年對于學生的一生來說,，是非常重要的。學生在這三年的成長過程中會發(fā)生很多變化,。有些變化是積極的,，有些變化是消極的。我想作為家長,，對于自己孩子的在校表現(xiàn),，擁有知情權(quán)；而作為班主任,，則有告知的義務(wù),。此時，召開家長會顯然是一個非常直接與有效的家校間的溝通方式了,。

召開家長會，一方面在第一時間向家長呈現(xiàn)學生的考試成績,，另一方面對于近階段出現(xiàn)的新問題加以強調(diào),，在班級管理方面與學生學習方面積極取得家長的理解與支持。我想在召開家長會前有以下幾個問題需要加以注意：

一,、召開家長會,，家長的到會率要高。對于在家長會上沒有到席的學生家長，可進行電話交流或直接上門家訪,，另外,，有個別家長確實無法參加的，也應(yīng)該告知學生,，由家長親自電話請假,。對于個別學生，近段時間學習成績下降明顯的,，班主任不妨親自電話邀請,，以確保家長會的效果直接作用在此類學生身上。

二,、家長會的議程與班主任的發(fā)言內(nèi)容,，有必要充分準備。關(guān)于學生成績分析,，班級情況介紹,、學生學習與生活方面出現(xiàn)的問題和解決方法等內(nèi)容，我們都有必要在會前認真構(gòu)思,，這樣可以使家長會開得緊湊,。

三、家長應(yīng)邀參加家長會,，應(yīng)該不會想來聽空話,，套話，他們最關(guān)心的就是自己的孩子近段時間的學習成績了,。在家長會召開前,，有必要準備第一手的真實的學生考試成績。這樣對于學生的進或退,，家長就可以有個直觀認識,。

四、家長會可以作為家長學校的一個補充,。事實上,，我們發(fā)現(xiàn)很多家長只有一個孩子，并沒有足夠的教育孩子的經(jīng)驗,，所以我想利用家長會,，對于孩子成長過程中的不同階段出現(xiàn)的不同問題，與家長一起探討,，協(xié)商解決,。有必要的話，還可以印發(fā)一些材料與家長一起學習,。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇四

7月16日下午6點半,，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會,，受益非淺,。

作為一名家長，深感自我有許多的不足,，作為媽媽我也深感愧疚,。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好,、睡得夠不夠,、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做,。聽了三位老師的講解,，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始,，小到一個動作掛小毛巾,、撿地上的紙片、跟老師問好,，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩,、同大人簡單的交流，能夠傾聽等,，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效,，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,，我深感自知不如,，我性子急，遇事不夠冷靜,，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,，就幫孩子做了，其實這都是不對的,。比如每一天早上起床后,，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙,，孩子還有些犯困,，做事磨蹭，為了趕時光,，就為孩子一一代勞,，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不高興,。此刻想想，自我真的做的不好。

另外,，人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火,，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說,、身體力行,、鼓勵模仿、適時夸獎,。好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的。這一點,，我是深有體會的,，天天有一段時光，每一天都不愿到幼兒園,，之后我將此事反映給了尹老師,，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育,，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話,。原因很簡單,，就是期望聽到老師的夸獎、老師的懇定,。老師的一個微笑,、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,，對小小的孩子來說,，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強,，他會含淚爬起,，強做小男子漢。當然,，“賞識”要適度,、適時、適量,，一味的夸獎,，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間,，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了,。懂得幫媽媽洗碗、拖地,，雖然弄得滿身是水,，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,，兒子真的懂事了,。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,，這種方法用于天天身上個性有效,，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱,，而且記憶深刻,，不易忘記。也減少了他的學習負擔,，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒,，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作,。這種教學方法期望老師們繼續(xù)發(fā)揚,。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點,，各位老師的愛心與耐心,。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,，兒子都會說我喜歡我們老師,，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,，每個幼小的心靈都會感受到的,。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位老師,，多謝你們給予孩子們的無私愛,。作為媽媽最了解自我的孩子，天天此刻最大的缺點就是膽小,，不敢見生人,，還期望各位老師給予鼓勵、引導,，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒,。

這次的家長會,，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會,，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況,，讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇五

時光不知不覺地流淌,，開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn)，我的孩子要中考了,，面對人生中的第一次拼搏,。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點，中考是至關(guān)重要的,?？赡苁俏易陨淼膯栴}，一直沒有關(guān)注孩子的學習,，對于日常生活也沒有照顧的好,。過多關(guān)注孩子每次的分數(shù)，每次看到孩子的分數(shù)時,，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,，腦子只有一個念頭，為什么會這么差,，平時肯定沒有認真學習什么的,，對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,，想想我總是把最美的給他人,，傷害的是最親近的人，每次孩子在我身邊找我搭話時,，總是冷漠的說：我現(xiàn)在有點事,。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭：再過一年她就要住校了,，我們就可以做自己的事,，時間都屬于自己。現(xiàn)在回想真是慚愧,，我應(yīng)該要這么想：離中考只有200來天,，這是我們一家在一起難得的時光，也是孩子人生最主要的階段,，彼此都要珍惜,。

一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看,，對于孩子缺少內(nèi)心的交流,，其實我是害怕失去,，總覺得她會離開我，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,，雖然嘴上沒有說,，可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,，我是稀里糊涂的過這日子,，通過這次家長我深刻地反思，存在非常嚴重的'問題：

第一,、沒有正視孩子的付出和努力,，看不到他的優(yōu)點；

第二,、過度關(guān)注分數(shù)沒有了解丟分的原因,，

第三、忽略和孩子日常的溝通,，缺少情感鏈接,；

第四、沒有照顧好日程起居及飲食,，基本沒有做早飯,。

希望在未來的206天里，能改正以上缺點,，大家相互配合,，攜手走進理想的校園，余生很長,，望我們珍惜這短暫的初三時光,。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇六

這次的家長會題目是：明確目標，長遠打算,，拆解問題,，逐個擊破。

家長會上,，語文老師說,，作文就是要勤練習的，而我就是正好缺在作文這一塊,，所以我要按照孫老師的說法,。按照每周至少一篇作文兒的這個規(guī)格來寫。

數(shù)學是我的強項,，我不可以把他落下,，因此我要更加勤奮的練習數(shù)學，不要讓自己的數(shù)學成績掉下去,。

英語是我的弱項之一,，我的英語和語文都差在了書寫上面,，所以說老師每次布置練字任務(wù)的時候，我一定要認真書寫,。

最后韓老師總結(jié)了一下,，并且說明一下我們中考的一些注意事項，我認為我距離中考的時間已經(jīng)不遠了,，所以我要更加努力的學習,。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇七

自從兒子上小學以來，先后幾次參加了學校組織的學長學校培訓活動,，每次我都認真地聆聽老師的講課,，從中確實受益匪淺。

通過家長學校的學習,，我認為做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子,；培養(yǎng)孩子的自尊、自信,，要學會與孩子溝通,，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友,，視作知己,，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。

同時做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì),、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性,、有克服困難的勇氣,、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力,！不能因孩子的不如意怨恨孩子,；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒,！只有這樣,，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！

現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

在生活中,，學習上要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友,，贏得孩子的信任,。讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情,，不管講什么都好，家長要耐心傾聽,。聽聽他對一些事情的看法,，告訴他什么是對的，什么是錯的,。讓他感覺我們是朋友,。切忌千萬不能家長制；獨斷專行,，要與孩子商量,，培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子,。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強,，我們的言談舉止直接影響到孩子,，比如，做不到的事情,，不要答應(yīng)孩子,；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊,。我相信很多父母深有體會,！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此,，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育,。

家長不要整天盯著孩子的分數(shù)。孩子得了高分就心花怒放,；得了低分就心灰意冷,。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠惶誠恐,、無心學習,、害怕考試。要看看孩子沒得一百分，是因為不會還是因為馬虎,；還是因為書寫不工整,。我感覺多數(shù)都是因為馬虎和書寫不工整。然后,，多出些同類型題,，讓他們仔細閱讀，認真書寫,，別再犯同樣的錯誤,。要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比,，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的,。其實想想，我們也是很普通的父母,，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢,？父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力,、學習能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力,。

寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點和錯誤的

人,，確實是個高尚的人,。我們的心，如同一個容器,，當我愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去,。所以,，我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心，用關(guān)懷來滋潤胸襟,。當孩子與別的同學發(fā)生矛盾時,，要教育孩子，同學之間要互相幫助,，不能互相傷害,。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學,。孩子不小心傷到同學,，要馬上說：“對不起，我不是故意的?！睂W習用品，美術(shù)用具,，要借給沒帶的同學,。坐公交車時給爺爺奶奶讓座,，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝,！”

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴感,，促使她進一步強化良好的行為,，直至養(yǎng)成性格。

興趣是的老師,，只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子主動去學。有很多家長盲從,，讓孩子參加各種_，完全不考慮孩子是否感興趣,，既浪費金錢,，更浪費孩子天真快樂的童年時光。

孩子在成長的過程中,，碰到的坎坷會很多,，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣,，也許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心失望,。父母不可能每時每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注,，也可能會因為過多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力,，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決問題,。

家庭和睦,，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架,。盡可能多一些時間陪孩子讀書,，做游戲？讓她感覺到家的溫馨,，給孩子一個良好的學習環(huán)境,。

主動向老師了解孩子在學校的情況，匯報孩子在家情況,，便于肯定孩子成績,，糾正孩子缺點。在這里我對老師給予孩子無微不至的關(guān)懷表示感謝,！

教育子女是一個長期,、艱巨、繁重,、復雜的任務(wù),？這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難,！

總之,，家長學校的課堂教會了我許多，雖然真正做起來著實不易,，但我會一點一滴的去做,，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學習,，共同進步,！

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇八

11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候?qū)议L會的資料也略聽了一些,，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書,，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料后,，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受,。

我的孩子是一個活潑,、好動，不愛讀書,，但特愛“聽書”的人,。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去,，到那他不進去里面,，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來,，他也挑好了,，好說歹說讓給他買。每次買回家,，看完一遍,，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了,，讓他回頭再讀,，他就很不耐煩，認為讀過了,，沒意思,。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀,！今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會,，讓我們的孩子都有好書讀。

平時沒有機會見識其他同學的繪本,，只看見自我孩子的,，心想沒有給他指導過，能畫成這樣,，很不錯,，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本,，真是讓我大吃一驚,，不論從文字，到插圖,，到排版,，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮,?？磥碓谶@方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌,，根本沒在意過孩子的情景,，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注,。

在孩子上幼兒園的時候,，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累,，能不能多講點,？”說句實話,，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思考,，去提問,，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后,，我覺得作為一名教師我是合格的,，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字,，而我的孩子估計1萬字也沒有,。

今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了,，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮,，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇九

20xx年2月29日中午隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個學生家長,，我長長地舒了口氣，教室中,，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰！

家長會活動通過邀請學生家長來校聽課座談的形式展開,，首先表彰優(yōu)秀家長,。其次聽取專家“激發(fā)孩子持久的學習動力”主題報告會，最后各班家長會,。家長對此的期望值很高,，加強了家校之間的溝通，從而形成合力,，提高學校教育的效率,。

發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺,。讓家長們深深地感受到他們的孩子上學期，學習及行為習慣變化的有多么的大,，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

首先我向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來,，更感謝大家對我們工作的支持,。接著是介紹本班情況、上期學生成績分析,、學生行為習慣情況,、介紹學生營養(yǎng)餐,、加強通學生安全管理的規(guī)定、希望工程1+1結(jié)對資助,、最后給家長的幾點建議,。

在召開家長會的過程中，家長向?qū)W校和老師提出的建議和意見就是希望老師們嚴格管教自己的孩子,。家長們對學校的工作還是非常的支持和理解,，同時也非常放心把自己的孩子交給老師們。

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇十

有幸參加了學校的幼小銜接的家長會，每次開家長會,我都收獲很多,不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益非淺。幼兒園和小學畢竟是兩個截然不同的學習環(huán)境,孩子們究竟會不會適應(yīng)未來的生活,是我們家長們行動的時刻了,。從心理疏導,、習慣培養(yǎng),、知識與物質(zhì)儲備,都應(yīng)該著手努力了,為的是讓孩子能很好地過度好幼小銜接這一段日子。從現(xiàn)在開始,也和家人一起制定種種計劃,陪伴兒子,和他一起成長,希望順利完成過渡,。各班老師既向家長匯報了孩子們近階段的進步和不足，同時也提出了本學期的要求以及需要家長配合的注意事項,，在互相信任,、尊重,、支持的基礎(chǔ)上實現(xiàn)家園共育,。此次幼小銜接家長會,，為家長提供了專業(yè)的建議與指導,，促使家長在教育理念,、引導方式等方面與幼兒園,、小學達成一致，攜手共進!

大班的這學期是小朋友們告別幼兒時代邁向小學的最后時期,，也是關(guān)鍵的調(diào)整時期,，本次邀請了常青第一小學的優(yōu)秀教師李萍，當他在臺上深入淺出,、專業(yè),、真誠的交流下，家長們靜靜的聽,，專心的記筆記,，會議的時間雖然很短，但是受益匪淺,，讓我深深的感受到幼兒園不僅是孩子們的學習,、成長的樂園,，更是家長們學習,、收獲的家園。

過李老師的詳細講解,，從各個角度、全面地講解了幼小銜接過程中經(jīng)常遇到的學習問題，應(yīng)對的方法,，家長們對待孩子學習的心態(tài),，孩子們的上小學后的情況等等,，李老師通過分享自己的育兒經(jīng)歷,，傳授了非常的實用、有效的學習方法,，讓我們感觸頗深,，孩子的成長過程中，家庭教育才是最重要的,。

在幼兒階段家長們更多的是把精力傾注在孩子的生理成長,，保證她吃好、睡好,，穿暖,，健健康康的，把孩子扔給了學校和家里的長輩們,，很少有針對性對孩子在學習習慣,、思維、禮儀等方面的培養(yǎng),，而到了小學階段,，李老師提到“這個是我們生活知識學習的階段”，在這里不僅需要學習數(shù)學,、語文,、禮儀、天文,、地理等等與生活息息相關(guān)的知識,，因為有了這些知識才能保證基本的衣、食,、住,、行的要求，因此家長們對于小學階段來說家長們應(yīng)該是家庭教師的角色更多一些,，不僅需要對孩子們學習習慣,、思維習慣、搞挫能力,、獨立生活能力,、社交能力,、自我保護能力方面培養(yǎng)，更重要的是要樹立孩子們學習的信心，教給他學習的方法，俗話說“授人以魚不如授之以漁”,。

經(jīng)過去年家長會后，老師在教學活動中已有針對性地對孩子們進行了幼小銜接的學習,、鍛煉以及提高,，讓孩子和家長們充分的得到了學習和調(diào)整(桐桐現(xiàn)在做到了每天放學回到家第一件事情就是做作業(yè))，接下來的幾個月里,，我們會努力的培養(yǎng)桐桐的拼音,、基本的數(shù)學、識字方面,，當然首要一點是興趣，做到不強迫學習,，相信在三位老師的帶領(lǐng)下大家會順利的渡過這個難忘而又充實的大班生活,，讓孩子們可以更快地適應(yīng)小學的生活、更健康的成長,，謝謝!

聽了于老師關(guān)于幼小銜接講座后,。我把聽到的一些可供采用的舉措跟大家分享，希望對更多大班孩子的家長有幫助,。

幼小銜接培養(yǎng)習慣是關(guān)鍵,。蒙臺梭利教育有這樣一個原理：教育效果具有爆發(fā)式特征。只要我們通過合理,、正確的教學方式,，就可以為孩子儲蓄大量的、進一步爆發(fā)的,、快速成長的,、具備更久遠競爭力的基礎(chǔ)。

一,，要培養(yǎng)良好的生活習慣,。

二，要培養(yǎng)良好的學習習慣,。

三,，要為孩子構(gòu)建和諧的環(huán)境，做孩子的表率,。還有一點是督促孩子進行體育鍛煉,。只有鍛煉好身體,，才有進行文化學習的資本。

如何做好幼小銜接工作,。

一,、正確認識幼兒園與小學生活內(nèi)容的變化;師生關(guān)系的變化;教學方法的變化。父母只有充分認識到這些變化將給孩子帶來的影響,，才能在各方面輔助老師為孩子科學地做好入學前的準備,。

二、從各方面切實做好大班幼兒的入學準備工作

第一,、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識,，形成良好的生活、學習習慣,。我們要培養(yǎng)幼兒理解每個活動的規(guī)則,，幫助幼兒掌握執(zhí)行規(guī)則的能力，鼓勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)則,，及沒有規(guī)則帶來的后果,。

第二、培養(yǎng)幼兒的責任感,。要讓幼兒認識任務(wù)的含義,，意識到他人信任你，才給你布置任務(wù),，培養(yǎng)幼兒樂意接受任務(wù)的意識,，并且?guī)椭麄冊趯嵺`中學習并掌握完成任務(wù)的本領(lǐng)。

第三,，培養(yǎng)獨立性和生活自理能力,。要給幼兒鍛煉的機會，讓他們獨立完成他人布置的力所能及的事情,。更要注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動觀念。家長配合幼兒園的目標要求,，培養(yǎng)幼兒做力所能及的家務(wù)勞動,，如掃地、揀菜等,。

第四、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力,。培養(yǎng)幼兒的交往能力應(yīng)從小事做起。讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人,。

第五,、提高幼兒解決問題的能力,。幼兒園是培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力的好場所。如自己遇到難題時怎么辦?如何收拾玩具及學習用品?如何分碗筷,、倒垃圾?同時，讓孩子學會準確表達自己的意見,，能夠妥善地解決同伴之間的矛盾。在活動中,，特別是自由活動，嘗試著放手讓孩子們自己去解決問題,。

第六,、進行安全意識教育,，增強自我保護能力。走進小學,，孩子更多面對的是復雜的社會大環(huán)境,，會遇到很多不安全因素,。就更應(yīng)該教孩子很好地保護自己，遇到困難如何求助等等,。

另外,，還要教育他們懂得和遵守交通規(guī)則,，注意自身安全。

同時父母應(yīng)避免以下傾向：

1,、對孩子期望過高,。

2、對孩子過分保護或包辦代替,，不僅影響孩子獨立性責任感的形成,，還會使孩子事事依賴、自信心降低,。

3,、父母千萬不能進入讓孩子提早接受具體課本知識的誤區(qū)，而應(yīng)重視孩子進行認,、讀,、算背后的智能發(fā)展。

1.幼小銜接家長會感受

參加了幼兒園的幼小銜接家長會,，感覺受益匪淺,。了解學習習慣早培養(yǎng)，良好的學習習慣包括：認真傾聽老師和家長的要求,、教孩子理解老師和父母的要求、提高孩子的注意力,、避免做事拖拉,、養(yǎng)成閱讀背誦的習慣。

了解了五大能力培養(yǎng)最重要：語言與專注力,、區(qū)分玩具與學習,、課堂行為、時間觀念,、作業(yè)行為與任務(wù)意識。如：通過語言與專注力的訓練，使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來,，聲音響亮,，吐字清晰,。通過區(qū)分游戲與學習的訓練，使孩子能夠正確的區(qū)分什么是學習,，什么是玩,。

能夠正確的區(qū)分兩者之間的關(guān)系。通過課堂行為的訓練,，使孩子能夠養(yǎng)成正確的上課,、舉手,、站立、坐姿,、翻書,、讀書、做筆記以及下課等課堂行為,，按照正確的課堂行為要求完成課堂內(nèi)容的學習,。通過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間,，學會整點與半點的表示方法,。合理利用和珍惜時間，并會制定自己的學習和生活時間表,。

2. 幼小銜接家長會體會和建議

要更多地與老師溝通,。尤其是現(xiàn)在大班階段，要求嚴格了,，要學的東西也多了,，家長主動與老師溝通更利于孩子的成長。單獨預(yù)約老師進行溝通,，估計時間上不允許,，家長忙老師也忙。其實可以在接送小孩的時候進行溝通,，不要一送到幼兒園或者一接到小孩就馬上離開,，稍停一下，多跟老師聊幾句,，這樣的溝通還是很有效的,。

要更多地支持老師的工作。大班的教學任務(wù)相對更重,，要求更嚴,，家長的理解是對老師的最大支持。建議以班為單位,，利用周六日的時間,，以自愿報名的形式，組織班上的小朋友和家長一起外出活動交流,。

幼小銜接家長會總結(jié)一般最后都要進行結(jié)束性的總結(jié),，如：本次活動促進了家庭與幼兒園的聯(lián)系，不但讓家長更進一步了解幼兒園,，了解自己的孩子在園狀況,，重要的是獲取了很多讓自己孩子人生的第一個轉(zhuǎn)折點必需的知識：要從時間上互相靠攏，學習習慣和常規(guī)要求互相銜接，生活自理能力上互相銜接,、加強閱讀能力的培養(yǎng)等……能更好的協(xié)助孩子們踏上新的起點,，做一個健康快樂的小學生。

3. 幼小銜接家長會總結(jié)的結(jié)語

幼小銜接家長會總結(jié)主要內(nèi)容可以會議的主要內(nèi)容上介紹,，如：從幼小銜接的重要性,、幼兒園安排幼小銜接的一系列活動安排，接下來,，老師圍繞“幼兒園與小學的不同,、小學新課程的特點、聚焦習慣,、家長準備”等四個方面給家長上了一堂“幼小銜接的有效性”的課,。家長們紛紛表示了自己受益匪淺。也可以從轉(zhuǎn)變家長觀念,，樹立正確的幼小銜接觀的方面來寫,。

幼小銜接家長會，可以使家長了解幼兒園在開展幼小銜接活動的工作內(nèi)容與情況,，更好的進行家園共育,，幼小銜接家長會總結(jié)包括了相當豐富的內(nèi)容，如可以總結(jié)家長的來園情況,，向家長介紹了哪些方面的內(nèi)容,，家長是如何回應(yīng)的，家長有哪些方面的要求,，以及本次幼小銜接家長會的效果等等,。

本著提高認識，鍛煉意志,，發(fā)展能力這一原則,，注重家園配合，一日活動的滲透和環(huán)境的潛移默化影響在兒童社會性發(fā)展中的作用,，在轉(zhuǎn)變家長教育觀念的同時,，創(chuàng)設(shè)大量行為實踐機會，創(chuàng)設(shè)教育途徑來引導和促進幼兒社會性適應(yīng)由知到行的轉(zhuǎn)化,，從而形成一種習慣,，一種能力。

如：通過本次家長會,，我們幫助家長更新,、端正,、樹立了正確的幼小銜接觀念,，這是幼小銜接教育成功的首要保證。為家長分析出現(xiàn)銜接“陡坡”的原因,。比較分析了幼兒園與學校兩類教育機構(gòu)的差異以及因家庭教育的誤區(qū)形成的銜接“陡坡”使家長認識到幼小銜接教育的重要性和著眼點,。

家長會心得體會500字 家長會心得體會篇十一

9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會,，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養(yǎng)成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員,，自己深受感動,，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關(guān)心孩子學習和成長,，使孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣,，培養(yǎng)孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性,，知道為什么而學習,，為誰而學習，激發(fā)孩子的學習動力,，永保積極向上的學習心態(tài),！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。

作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差呢,？孩子家庭教育、學習心態(tài)和良好的學習慣是成績好壞的關(guān)鍵所在,。

我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的,、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人,。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法，初中課程明顯增多,，與小學相比學習方法顯得尤為重要,，真正做到手、腦,、口并用,。要從新學習開始扎實學好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢,，如果基礎(chǔ)不牢,，初二開始分化，初三真得天上地下了,！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導,，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習,。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,。一開始寫作業(yè)就必須專心學習,，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事,，大人也不能打擾孩子,，沉下心來認真完成每天的作業(yè)是學習成績的基本保障，久而久之,，孩子自然就形成了安靜,、專注的習,，當孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行??

再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質(zhì),！