在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇一

這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃,，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著創(chuàng)造力去面對工作,，面對生活,，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱情，帶給患者健康,、快樂和希望。沒有人抱怨辛苦,，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值,；醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的行動和認(rèn)真的目光表達(dá)著自己對醫(yī)院的信賴和感激,。

我的內(nèi)心除了對老師們深厚知識的仰慕,、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿內(nèi)心的感動和對院長及護(hù)士長的深深謝意,！感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì),，這個(gè)積極向上又充滿活力、充滿關(guān)愛的團(tuán)隊(duì),！

剛開始也只是在聽,，在看，在感受,，久而久之,，每個(gè)人都會帶動我慢慢融入醫(yī)院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團(tuán)隊(duì),，非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì),，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對病人的心理護(hù)理,、健康教育,、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系,，增加病人對護(hù)理工作的滿意率,，這對護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用,，同時(shí)增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值觀和學(xué)習(xí)知識的積極性,。也使我深深地喜歡上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽光雨露日積月累的結(jié)晶,。我相信,，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多知識,，自感受益匪淺,，因?yàn)橛羞@么一批可愛可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我走好走穩(wěn)從護(hù)的每一步路,。

護(hù)士們對待每一位病人不嫌棄,，不急躁，用她們最適度的笑顏,、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的服務(wù),，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺。在這里工作的我被她們的精神所感染,。讓我漸漸明白,，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè),，使我在今后的工作中不管遇到什么問題,，都能保持著一份積極向上的心。

當(dāng)然,，我就個(gè)人觀點(diǎn)再談一下科室目前現(xiàn)狀和存在的問題,。

一、治療室,、換藥室堅(jiān)持消毒液拖地每日二次,，病房內(nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,，并用消毒液擦拭),。

二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識牌,。在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識牌可以提高護(hù)理質(zhì)量,，圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，比如換藥室內(nèi)無菌區(qū)和污染區(qū)、護(hù)士站,、病區(qū)走廊,、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示，這樣更有利于建立互動的護(hù)患關(guān)系和有效地避免護(hù)理缺陷和差錯(cuò)的發(fā)生,。

三,、設(shè)立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點(diǎn)放置,，有專人管理,，有醒目的標(biāo)記，應(yīng)分類放置,，用完后及時(shí)添補(bǔ)并登記,，按時(shí)檢查有效期。

最后,，再次感謝院長,、護(hù)士長及所有同事們對我的關(guān)心，今后我將更加努力,，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：大家好！

我經(jīng)院科兩級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識及操作和先進(jìn)的管理理念,。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié),，并簡要匯報(bào)如下：

1,、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院,、科、組三級管理,。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組,，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù),，實(shí)行床旁交接班制度,。各護(hù)理小組須對病員做到八知道（含姓名、診斷,、治療,、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài),、陽性體征,、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房,，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作,。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理,，全面抓好護(hù)患溝通工作,，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

2,、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念,。從病員入院到出院期

間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé),。從晨間護(hù)理,、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù),。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求,，讓病員及家屬感到放心、安心,。

3,、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級護(hù)理做到有床旁標(biāo)示,，床頭

卡上分別注明級別護(hù)理,。“三查七對“貫徹始終,，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行,，同時(shí)查對，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作?？剖颐恐芙M織一次無菌操作演練,。如：

口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理,、靜脈輸液,、靜脈加藥、無菌技術(shù),、胃腸減壓,、更換引流袋等,。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評,。嚴(yán)格留置針的管理,，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí),。

5,、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精

神,，體現(xiàn)人人都是管理者,，人人參與管理，發(fā)動病員及家屬保持病床及病室整潔,，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理,。

1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦,，保持病員良好的身體及心

理狀態(tài),，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液,。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服,，值得推廣。

備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明,，術(shù)前備皮過早易引起切口感染,，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的,，在手術(shù)室安置后再送回病房,。

2、術(shù)后營養(yǎng)支持

為減少感染的機(jī)會,，術(shù)后使用卡文,，一是減輕護(hù)士的負(fù)

擔(dān)，減少加液的次數(shù),；二是給予病員高營養(yǎng)支持,，使其早日康復(fù)。3,、引流袋的更換

引流管道均注明管道名稱,、留置時(shí)間,，每周2,、5交替

更換。

4,、護(hù)理文書的書寫

使用全護(hù)理電子文檔,。首次護(hù)理病歷使用電子模塊,，其

余的都和我們大致相同。

5,、化療

化療病人一般六個(gè)月為一療程,，每月一次，為期一天,。

輸八,、九組液體，均用留置針,，用后即拔,。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲,，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴,。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識上取得一定進(jìn)步,，但也深刻認(rèn)識到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足,。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長的幫助指導(dǎo)下,，不斷總結(jié)完善,，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然,，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距,，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見,，如有不對之處,，敬請各位批評指正。

謝謝大家,！

二0一0年十二月十二日

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇三

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理部的關(guān)心下，我很榮幸被派到岳陽醫(yī)院外科進(jìn)行了為期1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。通過進(jìn)修學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距,，也深切地領(lǐng)會了岳陽醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念,、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一,、岳陽醫(yī)院護(hù)理管理規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，無論是高年資護(hù)士,、低年資護(hù)士,、新護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士還是實(shí)習(xí)的護(hù)生,，他們的管理規(guī)定及要求是不同的，比如高年資護(hù)士要承擔(dān)一定的實(shí)習(xí)同學(xué)的帶教,、科室的講課,，新護(hù)士要參加三基培訓(xùn)、考核等等,，護(hù)理部成立了三個(gè)小組（氣切組、造口組,、picc組）,，他們都是由每各科室分別抽三名護(hù)士組成，作為護(hù)理部的人才儲備,，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對象,，科室護(hù)理人員數(shù)量、職稱,、年齡結(jié)構(gòu)配置合理,，以經(jīng)驗(yàn)豐富帶動經(jīng)驗(yàn)不足、以能力強(qiáng)輔助能力弱的優(yōu)化互補(bǔ)組合形成了比較穩(wěn)定,、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu),，同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間,，根據(jù)護(hù)理部要求護(hù)士長制定了每周護(hù)士長傾聽日,。

二、實(shí)行崗位責(zé)任制整體護(hù)理管理,，護(hù)理工作繁忙卻有序開展,。在岳陽醫(yī)院外科，每天五,、六十個(gè)病人,，危重病人多達(dá)一、二十個(gè),，還有二十多個(gè)一級護(hù)理病人,。而且入院每個(gè)病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒或墜床,、非計(jì)劃性拔管評分（早期預(yù)警評分）和帶管入院病人進(jìn)行導(dǎo)管風(fēng)險(xiǎn)評估,，達(dá)到存在安全隱患的分值必須上報(bào)護(hù)理部并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

三,、痕跡管理系統(tǒng)化,、無紙化，岳陽醫(yī)院護(hù)理相關(guān)記錄很多,、但是信息系統(tǒng)建設(shè)很健全,，他們完成一個(gè)病人的所有記錄不超過5分鐘，基本信息自動生成,，相關(guān)內(nèi)容有模塊復(fù)制粘貼,，所有記錄處理都是串聯(lián)的，比如說某個(gè)病人青霉素（陽性）,，只要你在體溫單上注明青霉素（陽性）,，這個(gè)病人所有記錄上都會呈現(xiàn)出青霉素（陽性）的信息，還有只要有出,、入,、轉(zhuǎn)科、手術(shù)等等需要交班的病人,，相關(guān)手續(xù)辦好之后,，交班記錄上自動呈現(xiàn)出需要交班的信息提示你這個(gè)病人需要交班，你只用在這個(gè)記錄上做一定的修改,，所有記錄包括手腕帶,、床位卡都是打印，護(hù)士更多的時(shí)間是晨晚間護(hù)理,、輸液,、給氧、監(jiān)護(hù),、霧化,、排痰、健康教育等等,，制定科學(xué)的,、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，在臨床工作中是迫在眉睫的,，尤其是作為一個(gè)護(hù)理管理者最應(yīng)該在此類問題上多加思索,。

三、嚴(yán)格的制度管理,，處處體現(xiàn)核心制度落實(shí),。每天晨交接班，護(hù)士長帶隊(duì),，對每個(gè)患者都要進(jìn)行床頭交接班,，每個(gè)病房門口都配備快速手消毒液,，交接班非常嚴(yán)格、仔細(xì),，從病人的病情,、治療、飲食,、床頭卡,、藥物過敏史、皮膚,、腕帶,、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌,，到病人的頭發(fā),、指趾甲、胡須,、口腔衛(wèi)生,，再到病人的床單元管理、入院宣教,、健康教育,、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)小時(shí)左右,，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺,、責(zé)任、積極向上,、不偷懶,、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實(shí),。

四,、根據(jù)護(hù)理部的要求以及科室的工作需要，護(hù)士的分層培訓(xùn)及考核有計(jì)劃性,、目的性,，層層落實(shí)，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚,，護(hù)士具有扎實(shí)的理論知識和過硬的技能操作本領(lǐng),。每天書面交班后，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，護(hù)士長每周二,、五進(jìn)行晨間提問。尤其對年輕護(hù)士，要求人人有參與,、有學(xué)習(xí),、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理,、?？谱o(hù)理、十大安全目標(biāo),、護(hù)理核心制度,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo),、內(nèi)涵,、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥,、應(yīng)急預(yù)案,、搶救用藥、?？朴盟?、病人八知道等等?？剖覂?nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，同時(shí),護(hù)士長助理還不定期地抽考年輕護(hù)士專科護(hù)理常規(guī)和操作技能,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,。

五、岳陽醫(yī)院護(hù)士績效考核由護(hù)理部根據(jù)護(hù)理質(zhì)量,、護(hù)理數(shù)量,、滿意度、成本控制四個(gè)方面來進(jìn)行分配,，工作量由系統(tǒng)提取,，可以收費(fèi)的護(hù)理相關(guān)費(fèi)用均有工作量，科室再進(jìn)行二次分配,。

六,、后勤服務(wù)社會化、規(guī)范化,，水電工每天會到科室巡視科室是否存在水電安全隱患,，運(yùn)送中心每人負(fù)責(zé)一層樓的所有病人的檢查預(yù)約、陪檢及送標(biāo)本,，護(hù)工每人負(fù)責(zé)兩個(gè)病房,，病人的飲食、生活照顧的很周到，醫(yī)院大藥房能買到所有一次性用品,。

七,、學(xué)習(xí)永無止，看岳陽醫(yī)院護(hù)理工作做得如此出色,，既讓我感受到了壓力,，也催人奮進(jìn)。如何加強(qiáng)外科這支年輕護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè),，如何完善護(hù)理服務(wù)流程,，如何提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量等等,，這些都成為了我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。在適應(yīng)醫(yī)院和科室的發(fā)展中,，在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天,，又如何進(jìn)一步做好醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范，對可能出現(xiàn)的意外和突發(fā)危象有充分的預(yù)見性和前瞻性,，培養(yǎng)起護(hù)士敏銳的觀察力和迅捷的反應(yīng)力,，這也是我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要逐漸成長的一個(gè)重要方面。

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇四

首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對xx手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識,收獲很大;

其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置在別人眼里

護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護(hù)理;

2.在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

除了上述之外,，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。

人們說,，看人先看臉,，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思,，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無價(jià)的,，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái),，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)

可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替,，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離,，所以，護(hù)士真誠的微笑,，表現(xiàn)出對患者的尊重,、理解和同情。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美,，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng).．

俗話說：“不學(xué)禮,，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存,、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以,，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑,。

隨著人們生活水平的提高,，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧,，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最后,，我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院,，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇五

非常感謝醫(yī)院能給我到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我更加了解自己,、充實(shí)自己,、證明自己、總結(jié)自己的不足之處,。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生,，面對我的未來，讓我學(xué)到了知識,，得到了友誼,。感激、醫(yī)院,、護(hù)士長,、|同事對我的支持。進(jìn)修期間,，我本著虛心請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度,，受到了科室同志的一致好評,。通過專項(xiàng)進(jìn)修，我的護(hù)理理論知識和臨床護(hù)理技能都得到了提高?，F(xiàn)將進(jìn)修情況以上是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)筆記,，不斷提高理論知識

第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院大坪醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn),，教學(xué)師資力量雄厚,。icu擁有41張床位，70余名護(hù)士,，制度嚴(yán)格,，并接受來自各級醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作,，專門安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課,，主要講授了臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理知識,、臨床更新知識,、機(jī)械通氣病人的護(hù)理等，講課采用多媒體幻燈片,、臨床示教,、學(xué)術(shù)交流研

討等多種形式,，豐富教學(xué)內(nèi)容。期間,，本人能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，積極參加院內(nèi)舉辦的講座，虛心向老師請教,，認(rèn)真揣摩,、仔細(xì)筆記。業(yè)余時(shí)間,，積極參加醫(yī)院的院內(nèi)講座,，并自購相關(guān)書籍學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識水平,。

二,、勤奮工作、反復(fù)練習(xí),，不斷提高臨床護(hù)理技能 大坪醫(yī)院icu重點(diǎn)采用臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式,，由帶教老師現(xiàn)場教學(xué)。進(jìn)修護(hù)士同本院護(hù)士交叉優(yōu)化組合,，分為兩班倒上班,，共同進(jìn)行臨床護(hù)理。在護(hù)理中,，體驗(yàn)大醫(yī)院icu的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理模式,，加強(qiáng)交流,，提高護(hù)理技能,。通過學(xué)習(xí)，我見到她們有很多方面值得我們借鑒,。我們已逐漸吸取了其中的精華,。期間，我能克服困難,，踏實(shí)工作;針對難點(diǎn)問題,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請教;針對關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀,、各種微泵等,，利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)練習(xí)操作。通過高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流,，使如親切稱謂使病人很舒心,、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒可減少交叉感染機(jī)會、我的護(hù)理技能有了較快的提高,。還有以前沒有接觸過的中心靜脈壓監(jiān)測,、膀胱壓監(jiān)測,、尿比重監(jiān)測、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護(hù)理,、picc,、膀胱造瘺、胃造瘺的護(hù)理降溫冰毯護(hù)理等都有進(jìn)一步了解,。

三,、加強(qiáng)交流、開闊視野，使護(hù)理理念及時(shí)更新 在進(jìn)修的業(yè)余時(shí)間,，我同一起進(jìn)修的其他縣醫(yī)院的護(hù)士廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，交流護(hù)理心得、探討工作中的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,，共同取長補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作,。如親切稱謂使病人很舒心,、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒很大程度減少交叉感染機(jī)會。

進(jìn)修期間,，icu環(huán)境幽雅,、分區(qū)科學(xué)(生活區(qū)工作區(qū)分開).病房分單間、雙人間,、三人間,。根據(jù)病情合理安排病人。每個(gè)病房設(shè)施齊全：水電安裝到位,，電源,、吸引、吸氧,、可調(diào)節(jié)輸液及泵裝置全部固定在架上,，病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時(shí)就不會因不方便而耽誤時(shí)間,。病人的飯及營養(yǎng)液放置專門的冰箱里,、標(biāo)明床號，則有效的保鮮及區(qū)分,。制度嚴(yán)謹(jǐn),、管理規(guī)范，通過進(jìn)修和親身體驗(yàn),，使我們開闊了視野,，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心和榮譽(yù)感;該院icu的規(guī)章制度,、操作規(guī)范等軟件方面,，對我們很有指導(dǎo)意義,。

通過專項(xiàng)進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識,，提高了臨床護(hù)理技能,，更新了護(hù)理理念，綜合素質(zhì)得以提升,，對以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用,。

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇六

時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進(jìn)修也快兩個(gè)月了,，通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，使我對腹膜透析治療得到了全面的了解，熟練的掌握,，更讓我明白患者教育的重要性,。

大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來維持生命,，然而腎移植對大多數(shù)患者來說都存在著很大的經(jīng)濟(jì)壓力,，不能承受。因此,，絕大部分患者還是選擇的透析治療,，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來華西醫(yī)院進(jìn)修之前,，我一直覺得只有血液透析才能減輕患者的痛苦,，維持患者寶貴的生命。通過學(xué)習(xí)之后,，我才知道,，原來腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析,，靈活安排治療時(shí)間,，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的保護(hù)患者殘余腎功能,，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作,，學(xué)習(xí),，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會回歸率,。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多,。每當(dāng)患者來院隨訪時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語,，這讓我對自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信心,。

在這里,，我有幸參加了科室舉辦的一年一次的腎友會，邀請了三十位腹膜透析患者及家屬,，地點(diǎn)在農(nóng)家樂,，更能讓患者覺得自己就是健康人，大家都是朋友關(guān)系,，一同娛樂,。活動時(shí)間從早上10點(diǎn)到下午5點(diǎn),，內(nèi)容包括了健康知識講座,，患者之間腹膜透析操作技能比賽，自由活動,，最后是為換液操作比賽前三名者頒發(fā)獎(jiǎng)品及留影,，大家都樂開了懷。通過這種活動方式,，我深深的感覺到,，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系,，大家相處得更加融洽,，和諧。同時(shí)也體現(xiàn)了“三好一滿意”的價(jià)值所在,。我一定要認(rèn)真學(xué)好,，取其精髓，將所學(xué)的所有知識帶回醫(yī)院,，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡笑,。

監(jiān)測觀察病情能力，護(hù)士是病房的主力成員,，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁,，是觀察病情、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者,。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息,，于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,。作為一名外科高年資護(hù)師,，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，而通過進(jìn)修icu,，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo),、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護(hù)理，以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，使我們在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力,。不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時(shí)匯報(bào)處理,，真正成為患者身邊的保護(hù)神,。

1.提高應(yīng)變能力 臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷,、治療工作大不相同,。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外,，大多數(shù)是隨機(jī)的,，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快,，處理能力要強(qiáng),。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施,，以及急中生智,、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力,，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施,，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實(shí)可行的重要作用。

2.護(hù)理技術(shù)操作能力 ?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn),，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品,、搶救器械的性能,、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作,、呼吸機(jī)的使用方法,，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷,，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血,、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù),，能夠熟練掌握和配合,，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫(yī)護(hù)配合能力 隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí),，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強(qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力,。在做好護(hù)理工作的前提下,，主動地配合醫(yī)生工作,。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作,，而診斷治療是醫(yī)生的事,，護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁,，是患者的守護(hù)神,，是病情的直接觀察者，因此,，必須有能力全面,、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情,。護(hù)士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通,，相輔相成,。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。

兒科護(hù)士長進(jìn)修心得體會 護(hù)士長進(jìn)修心得體會和感悟篇七

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及護(hù)理部的關(guān)心下,，我很榮幸于20xx年x月被派到xxx醫(yī)院icu進(jìn)行了為期xx天的進(jìn)修學(xué)習(xí),。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來說，有的是熱情和沖勁,，缺的是經(jīng)驗(yàn)和管理理論知識,，這樣的學(xué)習(xí)對于我來說就是一場及時(shí)雨，它將幫我不斷成長,。通過進(jìn)修學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，也深切地領(lǐng)會了x醫(yī)的先進(jìn)護(hù)理理念,、護(hù)理模式以及健全的管理系統(tǒng)?，F(xiàn)將自己所學(xué)收貨與大家交流分享。

當(dāng)?shù)谝荒_踏進(jìn)x醫(yī)icu一區(qū)綜合監(jiān)護(hù)室時(shí),，其工作環(huán)境給我留下了深刻的印象：雖是全封閉的,，但沒有絲毫的壓抑感和窒息感。整個(gè)病區(qū)干凈,、整潔,、寬敞和明亮。一張張病床排列有序,，旁邊皆放著監(jiān)護(hù)儀,、呼吸機(jī)和電腦等設(shè)施。x醫(yī)醫(yī)護(hù)老師們認(rèn)真地護(hù)理著各自的病人，不時(shí)的和病人輕聲細(xì)語地交流著,。

進(jìn)修報(bào)到的第一天,，x護(hù)士長熱情地帶著我參觀了x醫(yī)icu的整體布局，幫助我盡快熟悉環(huán)境,。副護(hù)士長高老師是位知識豐富的前輩,，在了解了我的進(jìn)修目的后，帶著我參加質(zhì)控檢查,，并耐心的給我講解要領(lǐng),、解答疑惑。每天的晨間護(hù)理交班是我吸取知識養(yǎng)分最豐富的時(shí)刻,，每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都令我記憶深刻,。無論大家身在何處，每位成員都準(zhǔn)時(shí)登錄企業(yè)微信進(jìn)行在線交流,，求知的渴望從未消退,。對于護(hù)士長的提問積極地思考與討論;對于科室的質(zhì)控檢查結(jié)果的詳細(xì)匯報(bào)與提出要求……大家的認(rèn)真記錄是濃郁學(xué)習(xí)氛圍的側(cè)影。

充滿愛心的人性化服務(wù),，是x醫(yī)開給所有病患者的一張最溫馨的“藥方”,，也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤醫(yī)icu將“人文精神”的內(nèi)涵引入護(hù)理工作中,，使病人在得到規(guī)范的專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí),，感受到更人性化的超值的護(hù)理服務(wù)。晨間的一句問候,，病人便感到了舒心;操作時(shí)的一句解釋,，病人便感到了放心;出院前的一句關(guān)照，病人便充滿了信心,。她們在工作中,，總是用心和患者溝通，把每一步護(hù)理工作化作潺潺溪流,，澆灌每個(gè)患者的心田,。

如果說一劑良方、一臺精準(zhǔn)的手術(shù)讓你的身體康復(fù),，那么,，一個(gè)笑臉、一聲問候,、一次次如親人般的呵護(hù),，會讓你的心靈得到慰藉。身心痊愈,，前者考驗(yàn)醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),，后者則凸顯護(hù)士優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

一路走來帶給自己的感觸很深、體會也很多,，遺憾的是時(shí)間很短暫,，但收獲還是很大的,，同時(shí)更讓我體會到了醫(yī)院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng),，對醫(yī)院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對醫(yī)院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺更加自信,，對自己將來的成長更加明確了方向,。今后我將更加努力工作和學(xué)習(xí)，帶著我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì),，全身心投入到工作中,，扎扎實(shí)實(shí)抓好科室護(hù)理管理，結(jié)合實(shí)際不斷創(chuàng)新,，為推動我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的每一份光和熱,。