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最新四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃(十篇)

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最新四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃(十篇)
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制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇一

行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況:大部分學生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,如:陳凱上課不認真,,作業(yè)不做,,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如徐斌,,杜柯騰,,袁偉光,等.

品德情況:學生愛集體,,愛勞動,,愛師長,愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、強調(diào)人人是德育工作者,,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務的同時,有力,、有效地滲透思想品德教育,,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中,。

2,、通過系列地學習、培訓、實踐,、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,,爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,,成為行為規(guī)范特色班,,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,,人人爭做文明小市民,。

4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強心理健康教育,,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

(一),、行為規(guī)范教育:

1,、一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生。明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉,。

2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,,抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)、主題教育活動:愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍,。開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。結(jié)合社會實踐活動,了解浙江,,走向社會,。認真收聽愛國主義專題講座。

(三),、假日工作:

1,、組織好學生參與每周的假日活動。

2,、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng),。

(四)、家長工作:

1,、做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會力量,,拓展教育陣地。

3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,。

(五),、心理健康教育:

1、正確引導學生的心理,,處理學生中可能發(fā)生的問題,,深入與學生談心。

2,、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,,做好札記。

(六),、教師的自我要求:

1,、為人師表,嚴格要求自己,,做好學生的榜樣,。

2、通過工作,,結(jié)合心理學,,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇二

我班共有52名學生,,男生30人,,女生22人。本班學生學習努力,,進取心強,。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,,但自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況:大部分學生思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,,愛勞動,,愛師長,愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

本學期,,我將圍繞學校的相關工作安排,,結(jié)合本班的實際情況,開展一系列有針對性,,有創(chuàng)意的活動,,緊密聯(lián)系各位學生家長,與學生多方面,,多層次接觸交流,。為把四3班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗,。

1,、組織建設:就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,,是一個班能否形成良好班風的決定因素,,因此, “龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質(zhì),、能力,、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,,在實際工作中不能憑學生第一印象而一錘定音,,而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,從不同鍘面對選拔對象進行考察,,并通過開展一些有目的,、有針對性的活動,發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”,。為確?!褒堫^”的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,,給臨時班干部1至2周試用期進行考察,,考察合格再任用?!褒堫^”建立后,,班主任應悉心指導,熱心扶持,、大膽使用,,班干成員應分工負責、定期考核,、優(yōu)用劣汰,,使其有壓力、有動力,、有戰(zhàn)斗力,,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2,、文化建設:在開學一到兩周內(nèi),,將教室文化布置到位,教室布置相應內(nèi)容如下:班風,、班訓,、班級公示、真心英雄榜,、我們的作品,、語文學習成績一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,,還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性,設計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌,、班旗等等。

3,、學習建設:提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,,因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,讓他們主動學習,,積極學習,。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課,、每一單元,、每一學科知識的落實,,讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,,體會到成功的喜悅。

4,、安全教育:安全教育是前提條件,,將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,,課中課余,,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,,禁止學生參與;上學放學路上的安全,將與家長溝通,,一起進行教育,。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,,全體同學都能樹立明確的學習目的,,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

本學期的班級目標是:團結(jié)和諧,,積極發(fā)展!為著這個目標,,我們將不遺余力的努力奮斗!

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇三

學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,,因此自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學提醒,。大部分學生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,,如:陳凱上課不認真,,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟,;還有其他幾個學生也不好,,如徐斌,杜柯騰,,袁偉光,,等。學生愛集體,,愛勞動,,愛師長,愛同學,,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、強調(diào)人人是德育工作者,,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務的同時,有力,、有效地滲透思想品德教育,,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中,。

2,、通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,,形成團結(jié)向上的良好班風,,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民,。

4,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5,、加強心理健康教育,,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生,。

1,、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉,。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。

1,、愛國主義專題教育

2,、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

3,、開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

4,、結(jié)合社會實踐活動,,了解浙江,走向社會,。

5,、認真收聽愛國主義專題講座。

1,、組織好學生參與每周的假日活動,。

2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng),。

1,、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地,。

3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,,以求雙向了解,。

1、正確引導學生的心理,,處理學生中可能發(fā)生的問題,,深入與學生談心。

2,、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,,做好札記。

1,、為人師表,,嚴格要求自己,做好學生的榜樣,。

2,、通過工作,結(jié)合心理學,,教育學,,在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程,,為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇四

又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定工作計劃如下:

四年級的學生,,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,,加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,,加強學生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人、有集體,。如:對于學生的書寫讀的姿勢,,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,、做游戲,、踢毽子等活動,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇五

新的一學期開始了,我又接到一個新的班級,,最新小學四年級上學期班主任工作計劃,。一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生),但經(jīng)過一段時間的相處,,我覺的還是有許多不好的地方,,我班目前共有19人,男生11人,,有1人是單親家庭,,3人父母常年不在家;女生8人,,其中一人是單親家庭,。這個班的大部分同學在行為上有很多欠缺,尤其是男孩子的養(yǎng)成習慣做得還不夠,,下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師提醒。

學習上,,大部分學生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識,。但也有反映慢的人,應多幫助他們,。品德上,,多數(shù)學生愛集體,愛勞動,,愛師長,,愛同學,有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,,有時會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

我班還存在著一些紀律差,衛(wèi)生打掃偶然較差等情況,,在以后的教育中我要多加管束,通過系列地學習,、培訓,、實踐,、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。在班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的班干部,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,,使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明少先隊員,。

加強心理健康教育,,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

在假日活動中組織好學生參與每周的假日活動,,協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。

在家校工作方面做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系,;利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地,;引導家長多關心子女的學習和心理健康,,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,。

在課堂紀律上狠抓,,課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學生,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀律情況,;再發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級。一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,有了這個核心,,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇六

本學期我擔任四年級的班主任,新的學期又開始了,。為了今后更好地開展班級工作,,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下:

本班學生39人,學生兩極分化較嚴重,部分學生學習的紀律性,、自覺性比較差,,課堂上坐不住。前半部分學生喜歡參加活動,,課堂上思維踴躍,。

1、創(chuàng)造機會,,讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展,。讓后邊的同學有大的進步。

2,、讓班集體有良好的風氣,,愛學習、愛勞動,、講衛(wèi)生,,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1,、平時和學生多交流多溝通

a,、與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作,。

b、進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的'配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

a、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗,,是對學生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導學生的課間操,,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課室,。

b、檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不

可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,,對他們進行關心他人,關心集體,,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng),。

a、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,,向全班學生提出明確的前進目標,,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,,正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。 b、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,,又能被領導的適應能力。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。班主任在組織學生開展集體活動的同時,,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,,他們或是學習差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,深于父母,曉之以理,,細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,,有很強的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇",。

總之,對個別生不能一概而論為差生,,要區(qū)別對待,對癥下藥,,因材施教,。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導學生健康成長。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇七

本人根據(jù)上級教學要求,,把我班的教學質(zhì)量抓緊,、抓嚴、抓實 ,、抓出效果,。以及針對我班學生實際,本學期應著重培養(yǎng)學生熱愛上學,,熱愛學習,,熱愛班集體;培養(yǎng)他們初步自我管理能力,。

1,、加強班集體榮譽感的目標教育,使他們認識到自己在班級大家庭里是一個不可缺少的一員,。

2,、建立一個班風正、學風好,,活潑可愛有創(chuàng)新的一個班集體而努力,。

3、發(fā)揮班主任的作用,,全面關心學生,,讓不同學生在不同的程度上,,獲得不同的收獲。

4,、充分利用安全教育課進行對學生安全教育措施,。

5、充分利用校外德育教育和家庭教育優(yōu)勢,,落實家訪制度,,便于共同研究教育學生措施和方法。

6,、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,,要求學生每天打掃教室衛(wèi)生。不隨便仍糖果紙,,要尊重他人的工作成果,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇八

本學期,認真執(zhí)行教育方針,,為了使全面素質(zhì)更加科學性,,實踐性,

明確教育要面向現(xiàn)代化,,并狠抓德育工作,,促育人質(zhì)量提高,新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,,以愛國主義教育為核心,,以五項常規(guī)教育為重點,以“學會做人”為育人目標,,不斷探索教育方法,,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃:

我班這一學期共有51位學生,,其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,,具有愛集體,,愛勞動,團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,,學習方動性不強,貪玩又粗心,,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣,。因其年齡特征,,大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,,但是由于班里學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優(yōu)秀的,,也有各科都差的,。

1、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手,,是連接班主任與學生的橋梁,,所以應該重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律,。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用,。

2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎,。

3,、加強良好品質(zhì)的形成

學生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的 ,。這些行為的“好”與“壞”,,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此,,培養(yǎng)學生 良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,,培養(yǎng)學生的 誠實謙遜 ,、學會合作、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),,從而 達到化被動教育為自我管理的目的。

4,、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5、結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,,如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園,、綠化學校”,。的活動,。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

1、加強安全教育(交通,、防火,、防電,、防溺水等)。

2,、強化德育工作,,開展各項教育活動,以〈守則〉和<規(guī)范>為準則,,結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。 4,、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。 5,、經(jīng)常家訪工作,,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度,。

6,、對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導,。

7,、繼續(xù)強化班隊建設,培養(yǎng)良好的班集體,,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部,。“班級公約”要求人人遵守,。

8,、在教學過程中,我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,,特別是學困生,,做到多下功夫,多為他們排憂解難,,引導他們做一個合格的學生,。

1、 利用班會提高學生的交通,、防火安全意識,。

2、教育學生不隨便到江,、河,、湖、海、水池,、池塘邊玩,。不私自外出游泳。

3,、適時進行法制教育,,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣,。

20xx.9

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇九

我班共有49名學生,,22名男生,27名女生,,其中一個來自外省,。每個學生都活潑可愛,熱愛學習,,有較強的上進心和集體榮譽感,。在其自身的努力下,二年級時,,收獲了豐碩的果實,。但仍有一些行為習慣,需要進一步的培養(yǎng),。

本學期,,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學習為中心,,以成才為目標,,以管理為手段,以活動為載體”的學習方針,,在新學期里,能“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所進步,。

一,、班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定

1,、首先,,通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,及《班級班規(guī)》,,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),,培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,,從小做個對己講儀表,、對人講禮貌、學習講勤奮,、社會講公德,、在家講孝順的好公民。

2,、開展愛國主義教育,、集體主義教育。今年是建國六十周年,,我班要以愛國教育為主線,,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,,在學生中大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3,、不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識,。

二,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,,很大程度上取決于班干部,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手,?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,,班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,,幫助班干部樹立威信,;其次,在鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法的同時,,要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,在知識,、能力上能不斷進步,,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”第三,,培養(yǎng)班干部的合作精神,,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。

三、激發(fā)學生的競爭意識,。

競爭是一種動力,,它能激發(fā)學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,,是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動,。

1、激發(fā)學生的集體競爭意識,。

每個學生都有班級榮譽感,都希望能給班級爭光,,這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識,讓學生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,,從整體上取得共同的,,更大的進步。

2、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”,、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,,課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以“文明之章”,,對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”,。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點,,并能及時的改正。

3,、設立互幫互助小組,。

以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,,從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目標,。

4,、建立獎勵和批評制度。

堅持以獎勵為主,,批評為輔的方針,,目的在于表揚先進、指出缺點,、激發(fā)所有學生爭取更大的進步,。獎勵和批評的方式多種多樣,可以以“小星星”的形式,,表現(xiàn)好的獎勵,,表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢C總€月進行一次評比,,優(yōu)勝者適當獎勵,,落后者予以批評。

四,、用心的去愛每一個學生,。

教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),,去關心愛護每一個學生,。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,,更要教他們做人的道理,,在生活中要像朋友那樣,,進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好,,打從心底里喜歡你,,尊敬你,依賴你,,這樣,,班級工作才能做到事半功倍的效果。

四,、學期工作安排,。

九月:

1.暑假工作總結(jié)

2.教師節(jié)活動

3、中秋,、國慶活動

十月:

1,、“好讀書、讀好書,、讀書好”讀書活動,。

2.參加愛國主義教育活動

十一月:

安全教育

十二月:

1.為“元旦”做準備

2.準備期終考試

一月:

1.寒假安排

2.期末總結(jié)。

在教育學生“學會學習,,學會生存,,學會關心,學會做事,,學會生活”的過程中,,小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,任務是繁重的,。但是,,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),,在實踐中不斷完善自己,,形成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇十

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,,積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,,使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,大都有著較強的上進心,。他們好奇心強,,求知欲旺,但是男生自制能力較差,,時常不能控制自己,,大多數(shù)男生的學習習慣較差,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

(一)因材施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,,積極引導學生獨立思考,,主動探索,尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,,因勢利導,鼓勵學生參加課外活動小組,,課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育的同時,,注入特長教育,,在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,,多傾注些關心和愛心,耐心輔導,,諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,,目的是取得家長的配合和支持,,,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開班干部會,,了解學生的各方面情況,,共同研究教育內(nèi)容和方法,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,,讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,,要勤洗頭,,勤洗澡,保持衣服整潔,,講究個人衛(wèi)生,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,,保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,,提高自我防范能力,,利用班會課,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識,增強學生的安全意識,,提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,不能隨便到江河游泳,,不做危險動作,,上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,,選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人能力,,形成表率,,當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議,,做到及時了解情況,,及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,,開展讀書,、讀報、寫字活動,。

20xx年9月1日

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