制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇一

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認真,，作業(yè)不做,，更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學(xué)生也不好，如徐斌,，杜柯騰,，袁偉光，等.

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

2,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

(一),、行為規(guī)范教育：

1,、一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(二),、主題教育活動：愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。結(jié)合社會實踐活動，了解浙江,，走向社會,。認真收聽愛國主義專題講座。

(三),、假日工作：

1,、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

2,、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

(四)、家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

(五),、心理健康教育：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記,。

(六)、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇二

我班共有52名學(xué)生,，男生30人，女生22人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

本學(xué)期,，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排,，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動,，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長,，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流,。為把四3班建設(shè)成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗。

1,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素,，因此, “龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力,、知識三者綜合考慮，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而一錘定音,，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的,、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任“龍頭”,。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用?！褒堫^”建立后,，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負責、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

2、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓(xùn),、班級公示,、真心英雄榜、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌,、班旗等等。

3,、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元、每一學(xué)科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，體會到成功的喜悅。

4,、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué),，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

本學(xué)期的班級目標是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展!為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗!

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇三

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：陳凱上課不認真,，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟,；還有其他幾個學(xué)生也不好,，如徐斌，杜柯騰,，袁偉光,，等。學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

2,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生,。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

1,、愛國主義專題教育

2,、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

3,、開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

4,、結(jié)合社會實踐活動,，了解浙江，走向社會,。

5,、認真收聽愛國主義專題講座。

1,、組織好學(xué)生參與每周的假日活動,。

2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心,。

2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記,。

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇四

又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：

四年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩、做游戲,、踢毽子等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇五

新的一學(xué)期開始了，我又接到一個新的班級,，最新小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計劃,。一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生)，但經(jīng)過一段時間的相處,，我覺的還是有許多不好的地方,，我班目前共有19人，男生11人,，有1人是單親家庭,，3人父母常年不在家；女生8人,，其中一人是單親家庭,。這個班的大部分同學(xué)在行為上有很多欠缺，尤其是男孩子的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師提醒。

學(xué)習(xí)上,，大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有反映慢的人，應(yīng)多幫助他們,。品德上,，多數(shù)學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，有時會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

我班還存在著一些紀律差，衛(wèi)生打掃偶然較差等情況,，在以后的教育中我要多加管束,，通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。在班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的班干部,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明少先隊員,。

加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

在假日活動中組織好學(xué)生參與每周的假日活動,，協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

在家校工作方面做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,；利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,；引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

在課堂紀律上狠抓,，課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學(xué)生，還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀律情況；再發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇六

本學(xué)期我擔任四年級的班主任,，新的學(xué)期又開始了。為了今后更好地開展班級工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

本班學(xué)生39人,，學(xué)生兩極分化較嚴重，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性,、自覺性比較差,，課堂上坐不住。前半部分學(xué)生喜歡參加活動,，課堂上思維踴躍,。

1、創(chuàng)造機會,，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展,。讓后邊的同學(xué)有大的進步。

2,、讓班集體有良好的風氣,，愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、講衛(wèi)生,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1,、平時和學(xué)生多交流多溝通

a,、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

b、進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的'配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

a,、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

b、檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不

可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

a、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風,、班風就可以達到鞏固的目的,。 b,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"。

總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇七

本人根據(jù)上級教學(xué)要求,，把我班的教學(xué)質(zhì)量抓緊,、抓嚴,、抓實 ,、抓出效果,。以及針對我班學(xué)生實際,，本學(xué)期應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生熱愛上學(xué),，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛班集體,；培養(yǎng)他們初步自我管理能力。

1,、加強班集體榮譽感的目標教育，使他們認識到自己在班級大家庭里是一個不可缺少的一員,。

2,、建立一個班風正,、學(xué)風好，活潑可愛有創(chuàng)新的一個班集體而努力,。

3,、發(fā)揮班主任的作用,，全面關(guān)心學(xué)生，讓不同學(xué)生在不同的程度上,，獲得不同的收獲,。

4,、充分利用安全教育課進行對學(xué)生安全教育措施,。

5、充分利用校外德育教育和家庭教育優(yōu)勢,，落實家訪制度，便于共同研究教育學(xué)生措施和方法,。

6、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，要求學(xué)生每天打掃教室衛(wèi)生。不隨便仍糖果紙,，要尊重他人的工作成果。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇八

本學(xué)期,，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實踐性，

明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學(xué)會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

我班這一學(xué)期共有51位學(xué)生,，其中部分學(xué)生平時上課都比較認真,。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的,。

１,、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用,。

2,、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、加強良好品質(zhì)的形成

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。因此，培養(yǎng)學(xué)生 良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的 誠實謙遜 ,、學(xué)會合作、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),，從而 達到化被動教育為自我管理的目的。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5、結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園,、綠化學(xué)校”,。的活動,。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

１、加強安全教育（交通,、防火,、防電、防溺水等）,。

２,、強化德育工作，開展各項教育活動,，以〈守則〉和<規(guī)范>為準則,，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

３,、針對學(xué)生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。 ４、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患,。 ５,、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度。

６,、對調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo)。

７、繼續(xù)強化班隊建設(shè),，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守,。

８、在教學(xué)過程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進行教育,，特別是學(xué)困生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。

1,、 利用班會提高學(xué)生的交通,、防火安全意識。

2,、教育學(xué)生不隨便到江,、河、湖,、海,、水池、池塘邊玩,。不私自外出游泳,。

3、適時進行法制教育,，嚴禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣。

20xx.9

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇九

我班共有49名學(xué)生,，22名男生,，27名女生，其中一個來自外省,。每個學(xué)生都活潑可愛,，熱愛學(xué)習(xí)，有較強的上進心和集體榮譽感,。在其自身的努力下,，二年級時，收獲了豐碩的果實,。但仍有一些行為習(xí)慣,，需要進一步的培養(yǎng)。

本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學(xué)習(xí)為中心,，以成才為目標，以管理為手段,，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所進步,。

一,、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1,、首先,，通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會講公德、在家講孝順的好公民,。

2,、開展愛國主義教育、集體主義教育,。今年是建國六十周年,，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育,。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。

3,、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。

二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應(yīng)具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信,；其次,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,，在知識、能力上能不斷進步,，力求在全班起到模范帶頭作用,，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

三,、激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。

競爭是一種動力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭,，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動。

1,、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識,。

每個學(xué)生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識，讓學(xué)生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,，從整體上取得共同的,，更大的進步。

2,、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正,。

3,、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組,、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現(xiàn)個人,、小組與集體共同進步的目標,。

4、建立獎勵和批評制度,。

堅持以獎勵為主,，批評為輔的方針,，目的在于表揚先進、指出缺點,、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進步,。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎勵,，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢Ｃ總€月進行一次評比,，優(yōu)勝者適當獎勵，落后者予以批評,。

四,、用心的去愛每一個學(xué)生。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài),，去關(guān)心愛護每一個學(xué)生。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識,，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣,，進行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你,，尊敬你,，依賴你，這樣,，班級工作才能做到事半功倍的效果,。

四、學(xué)期工作安排,。

九月：

1.暑假工作總結(jié)

2．教師節(jié)活動

3,、中秋、國慶活動

十月：

1,、“好讀書,、讀好書、讀書好”讀書活動,。

2．參加愛國主義教育活動

十一月：

安全教育

十二月：

1.為“元旦”做準備

2.準備期終考試

一月：

1.寒假安排

2．期末總結(jié),。

在教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

四年級班主任的個人工作計劃 級班主任工作計劃篇十

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強的上進心,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加課外活動小組,，課余時間勤學(xué)苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開班干部會，了解學(xué)生的各方面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報,、寫字活動。

20xx年9月1日