時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧,!相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
學??倓?wù)工作計劃 學校業(yè)務(wù)工作計劃篇一
堅持“以人為本,,以研興教,以學強師”的思路,以教育科研為先導,以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本,,轉(zhuǎn)變教師觀念,,提高教育教學質(zhì)量,。
1、加強理論學習,,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。
2、注重集體教研,,提高教師預設(shè)與反思水平,。
3、開展課題研究,,促進教師專業(yè)成長,。
1、學校單周將安排一次教師集中培訓學習,,雙周為教師自由讀書時間,,學校將選擇培訓內(nèi)容,、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》,、負責教師學習期間的紀律,、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。
2,、各教研組每月要開展一次專題教學活動,。每次活動前兩周,教研組長要結(jié)合學校教師教學的實際,,提出一個活動主題,,讓教師做好準備。
3,、嚴格學習考勤紀律,。教師參加培訓學習,不得無故缺席,、遲到,、早退,若有特殊情況,,要在活動之前向主持人說明,。
4、培訓形式力求多樣,培訓內(nèi)容力求豐富,,以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄,、教師專題研討,、課堂教學實際問題會診,、集體讀書等為主,密切聯(lián)系教師教學實際狀況,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5,、培訓中,教師要認真學習,當場做好筆記,,并在學習結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,,交教導處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學習的理念,每學期至少閱讀2本課改的書籍,,15篇課改的論文,,教育教學雜志5本,。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學,經(jīng)常進行教學反思,。每學期至少要寫教學反思15篇,,教學論1篇。
7,、對于學校派出去參加各級各類培訓的教師,,回校后必須寫出一份匯報材料,交教導處存檔,,并講一節(jié)匯報課,。
8、實行相互聽課制度,,校長,、教導主任、每學期至少聽課30節(jié),,其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課,要先向教導處報告,以便教導處檢查記載,,否則不予以計算,。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學檢查中,,要將本月聽課記錄交教導處核實,,做到一月一統(tǒng)計。
9,、繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學習一次,總結(jié),、交流,、反思課題研究情況,進行課例評析,,思考,、研討下次研究內(nèi)容,并針對實驗中遇到的難點,、疑點,、突破點進行研討,發(fā)揮集體智慧,,提高課題實驗的實施水平,。
10、實行電子備課和集體備課制,,強化教師的`業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力,。
學高為師,身正為范,。做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄,。要樹立良好的師德形象,,我應(yīng)不斷學習,以《規(guī)范》的要求為準繩,,嚴格要求自己,。不斷加深自我修養(yǎng),做一個學生喜愛的,,家長放心,,學校滿意的好老師。
1,、要積極參加業(yè)務(wù)學習,,并認真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學習,還要自主學習,,選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容,,進行自主學習,從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。多寫教育敘事,、教育感悟,、教育教學案例,、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。
2,、他山之石,,可以攻玉。要多聽課,,多學習,,主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,,本學期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄,。
3,、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,深入教材,,研究教法學法,。上好本學期的研討課,要上出自己的風格,,自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進,。在研討課期間要多聽課,,多學習,學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足,,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,,不斷學習不斷超越自己。
4,、加強教學基本功的訓練,。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎(chǔ),。
5,、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓,,利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習,,觀看好的課例,,了解更多著名教育專家、行家的觀點,,了解當前的教改動態(tài),,這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng),。選擇適合自己的書籍認真學習,,做好筆記,隨時要應(yīng)用到自己的教學實踐中去,。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會,。本學期除了與學生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,,《給教師的一百條建議》,,以及《愛的教育》等書籍?!蹲哌M高中新課改:化學教師必讀》,,并做好筆記。
積極參加各種學習,、培訓及教研活動,,在活動中積極發(fā)言,提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習,,切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念,,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,,提高教學水平。
學??倓?wù)工作計劃 學校業(yè)務(wù)工作計劃篇二
本學期我校將認真學習和落實各級教育工作會議精神,,緊緊圍繞中心校的工作要點,加強制度建設(shè),,規(guī)范學校管理,,進一步深化"學校管理效益年"工作,抓住全面提高教育教學質(zhì)量第一要務(wù),,從狠抓常規(guī)教學入手,,樹立教育教學質(zhì)量意識,強化服務(wù)意識和責任意識,,鼓勵,、培訓業(yè)務(wù)人員和學科帶頭人搞好教育教學研究工作,,積極開展集體備課和聽、說,、評課活動,,繼續(xù)參加新課程培訓和深化新課改的實施工作,以新的教學方法逐步取代傳統(tǒng)的教學模式,,大力推進素質(zhì)教育和新的課程改革,,努力轉(zhuǎn)向遠程教育,不斷提高教學質(zhì)量,,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復合型人才而努力工作,,學校業(yè)務(wù)工作計劃。
1,、加強制度建設(shè),,進一步落實《河南省義務(wù)教育階段學校內(nèi)部管理基本要求50條》,。
2,、全面落實《教師考評細則》,完善教師業(yè)務(wù)檔案和學生成長檔案,,工作計劃《學校業(yè)務(wù)工作計劃》,。
3、積極推進素質(zhì)教育,、新課改及遠程教育,。努力提高課堂教學及新課程教學改革實效。
4,、加大教學常規(guī)管理力度,,認真提高教學質(zhì)量,要求小學二年級的寫話作業(yè),。
5,、積極探索與開展評課研討工作,把素質(zhì)教育,、新課改和遠程教育結(jié)合起來,,把教育工作向深處推進。
1,、健全業(yè)務(wù)活動組織
(1),、語文組:
組長:王建華
成員:崔麗時艷紅王海中時平平孫秀伶龔芳芳
(2)、數(shù)學組:
組長:孫洪啟
成員:李金剛張明真王君莉
備課組:
組長:王建華
成員:全體教師
(4),、各業(yè)務(wù)組制定本期活動計劃,。
2、檢查教案,,檢查作業(yè),。
3,、語文研討活動,組織聽課,。一-六年級語文教師各講一節(jié)示范課,,落實新的教學方法。
4,、認真開展集體備課,,嚴把備課關(guān),落實課堂教學常規(guī),。
1,、開展小學課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量、質(zhì)量的研討活動,。
2,、研討數(shù)學課堂教學的改革。
3,、規(guī)范數(shù)學作業(yè)的格式書寫和批改,。落實教學常規(guī)中作業(yè)批改的要求。
4,、全校舉行聽課,、說、評課活動,。
5,、落實新課改的課堂教學模式。
6,、作業(yè)檢查,。
7、檢查教案,。
1,、組織期中調(diào)研評估。
2,、做好階段復習鞏固,。
3、評卷,,期中表模,。
4、作業(yè)檢查,。
5,、檢查教案。
6,、舉行語文朗讀比賽,,糾正唱讀的讀法,,推進普通話的運用。
1:舉行書法比賽,。
2:舉行歌詠比賽,。
3、積極配合中心校開展中小學教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動,。
4,、積極配合中心校舉行中小學質(zhì)量抽評。
5,、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學的目標考核工作,。
6:檢查教案。作業(yè)檢查,。
7:作業(yè)展覽,。
1、組織復習,,迎接期末調(diào)研評估,。
2、組織期末調(diào)研評估,,評卷,,表先,填好通知書,。
3、總結(jié)本期工作,,安排假期工作,,制訂下期工作計劃。
賈樓學校
20xx年9月
學??倓?wù)工作計劃 學校業(yè)務(wù)工作計劃篇三
為進一步推進教學研究工作,,努力營造學習氛圍,從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力?,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況,,特制定以下業(yè)務(wù)學習計劃:
以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導,,堅持教育思想立校,,教育理念強校,教育技能興校的指導思想,,秉承終身學習的要求,,切實營造健康良好的學習環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。
通過有組織,、有計劃,、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學習,,不斷更新我校教師的教育教學思想,,增強教育技能,更多地體味,、分享新課程給我們帶來的最新成果,。
1、緊密圍繞各學科研究專題開展業(yè)務(wù)學習,,力爭在個別學科段創(chuàng)出特色,。
2、業(yè)務(wù)理論學習分集中和自學兩種方式進行,。
3,、要求業(yè)務(wù)學習做好筆記,教導處將定期組織檢查,。
4,、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動,。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專著,。
學校總務(wù)工作計劃 學校業(yè)務(wù)工作計劃篇四
通過培訓,,使我校教師掌握備課,、上課、批改,、輔導和考試的教學技能,,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質(zhì)量的大面積提高,,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。
全員培訓
根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā),進行有計劃,、有目的,、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務(wù)培訓。
1,、培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。
培訓教師理解和駕馭教材的能力,;培訓教師結(jié)合學生實際和基礎(chǔ)知識等,,構(gòu)建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。
2,、培訓教師的上課技能
培訓教師課堂教學的導入技能,;培訓教師展示教學目標,激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力,;培訓教師講授知識,,運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導,、設(shè)疑,、提問、演示,、歸納,、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。
3,、教師批改技能
4,、教師的輔導技能
訓練教師學會應(yīng)用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。
5,、教師的考試技能
培訓教師組織考試的能力,、編寫試題的能力、批卷的能力,、考試內(nèi)容分析的能力,。
6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書,。
集中學習輔導,,專題輔導講座,教師自學自練,,專題研討等方式,。
年—————月:培訓大綱和新課程標準;
年—————月:培訓教師基本技能,;
年—————月:培訓新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;
年—————月:培訓新課改革教師角色轉(zhuǎn)變,;
學??倓?wù)工作計劃 學校業(yè)務(wù)工作計劃篇五
一、指導思想
以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,,積極創(chuàng)造條件,,努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,,素質(zhì)精良,,樂于奉獻,開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍,,整體提升我校的師資水平,,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二,、目標與任務(wù)
1,、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級對教師的具體的要求,,以校為本,,組織教師進行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻,,團結(jié)協(xié)作,和諧進取”精神,。
2,、注重教師學科專業(yè)知識的培訓,把學科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,,努力提高教師學科專業(yè)知識水平。
3,、以新課程培訓為重點,,按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓,,幫助教師樹立新的課程理念,,形成新的教學觀。
4,、扎實推進教師的基本功培訓,,以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達標培訓為手段,同時加強教師“粉筆字,、板畫,、鋼筆字”的基本功培訓。
5,、加大教師的教育科研培訓力度,,采用“專題講座,教研論壇,,個人自學”等形式,。6、以人為本,,加強教師心理教育培訓,,既要抓住學生的心理問題,,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境,。
7,、立足長遠,加強學校管理人員的培訓,,要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為,使我校的管理水平不斷提高,,產(chǎn)生管理效益,。
三、管理辦法
1,、加強領(lǐng)導學校成立以校長李占虎為組長,,劉東兵為副組長的教師培訓領(lǐng)導小組。
2,、加強管理與督查學校對教師培訓實行過程管理,,納入學校教學過程管理系列。
四,、具體措施
1,、堅持以校為本,根據(jù)學校的實踐情況,,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習,,主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間組織學科業(yè)務(wù)學習,交流學習心得,。
2,、充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,,發(fā)揮校園網(wǎng)與學校資源庫的功效,,不斷充實,完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,,加強教師信息技術(shù)培訓,,提高教師的應(yīng)用水平。
3,、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動,,并加強管理,做到“學有收獲,,學以致用”。
4,、開放學校圖書室,,學校定期購置相關(guān)教育教學理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,,定購一本專業(yè)的教學雜志期刊,,并作出相關(guān)讀書筆記。