當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇一

小朋友們?cè)缭绲貋淼搅擞變簣@,，興奮地和老師,、伙伴分享出游的喜悅！出發(fā)前,，各班班主任對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育,，向小朋友們講述了秋游的注意事項(xiàng)，并給每位幼兒分發(fā)了美味的零食,。

孩子們一個(gè)個(gè)耐不住激動(dòng)的心情,，一路上小嘴嘰嘰喳喳，歡笑聲灑滿一路,。在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們?cè)趧?dòng)物園里看到了很多動(dòng)物,。頑皮的小猴蕩著秋千,、溫順的長頸鹿吃著青草、饑餓的老虎在品嘗美味食物,、威猛的獅子正朝著大家緩緩走來......孩子們被各種各樣的動(dòng)物吸引著,，開心地與動(dòng)物們打招呼，無拘無束的與動(dòng)物們交流著,。隨后,，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：師幼互動(dòng)游戲（彩虹傘變變變）體育游戲（丟手絹）。孩子們的笑聲一陣接著一陣傳開來,，看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂,。

幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的周圍環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣，尤其對(duì)于動(dòng)物世界充滿了好奇,?？蓯鄣男∝垺C(jī)靈的小狗,，憨厚的烏龜,，在活動(dòng)眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物,，也是孩子們天真的世界中的一部分,。這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探索動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣,，初步認(rèn)識(shí)人類與動(dòng)物共存共榮,，為愛護(hù)動(dòng)物和維護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境做一些力所能及的事。

許多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì),，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑,。我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解,。看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長通過我們的親子活動(dòng),，去了解孩子的基本情況,；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.懷著依依不舍的心情,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踏上了返回幼兒園的路程,。在回來的車上，小朋友們還在津津樂道地談?wù)撝趧?dòng)物園里看到的各種動(dòng)物,，還在模仿著大老虎的吼聲,、小猴子的怪模樣、孔雀開屏的優(yōu)美舞姿,，完全忘卻了旅途的勞累,，快樂像秋天的陽光灑滿一路

沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣,。孩子興致非常高,，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，相信通過這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康,、樂的成長。這次秋游活動(dòng)不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物,，增長了知識(shí),，更重要的是讓孩子們體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的樂趣。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇二

同學(xué)們期待已久,，老師們卻為秋游擔(dān)心了好幾天,，今天終于告一段落。如果我對(duì)這次秋游做一個(gè)評(píng)價(jià),，我個(gè)人認(rèn)為有一句話可以總結(jié),，那就是“學(xué)生實(shí)現(xiàn)了愿望，老師完成了任務(wù)”,。雖然我不是這次活動(dòng)的策劃人,，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,！靜下心來想想,。這個(gè)活動(dòng)好處少，問題多,。從過去吸取的教訓(xùn)總結(jié)如下：

1.學(xué)生安全教育做得早，做得實(shí),。利用周一的升旗儀式和班會(huì),，學(xué)生們出去玩的安全感很強(qiáng),。整個(gè)活動(dòng)過程中沒有發(fā)生安全事故，這是由于班主任和副班的細(xì)心照顧,；

2.學(xué)生的健康習(xí)慣養(yǎng)成良好,。出發(fā)前，每個(gè)班都進(jìn)行了教育,，準(zhǔn)備了垃圾袋?，F(xiàn)場用餐后，學(xué)生可以主動(dòng)清理餐具,，保持清潔,。離開后，他們沒有留下散落的垃圾,。有的同學(xué)還把垃圾帶回學(xué)校,；

3、講求秩序,，組織紀(jì)律性強(qiáng),。各班學(xué)生少，不私報(bào)跑來跑去,，保持隊(duì)形,，集合速度快；

1.確定秋游地點(diǎn)沒有實(shí)地考察,，和我們想要的有一段距離,。教練組織的開發(fā)活動(dòng)有點(diǎn)馬虎，對(duì)學(xué)生的心理教育意義不大,。場地是半拉式項(xiàng)目,，教育環(huán)境選擇不當(dāng)。以后,，我們會(huì)親自去調(diào)查,，尋求真相。聽耳朵是假的,，而眼見為實(shí),。也可以通過其他學(xué)校或者其他方式驗(yàn)證,，最好親自體驗(yàn)一天,；

2.與旅游公司協(xié)商制定符合我校的旅游旅行行程，既約束了旅游公司又給我們老師提供了指導(dǎo),，指導(dǎo)班主任提前為自己的班級(jí)活動(dòng)制定合理的計(jì)劃,；

3.在確定出行時(shí)間之前，先對(duì)前一周的天氣做一個(gè)調(diào)查,，做一個(gè)正面的案例,，做一個(gè)計(jì)劃,。這樣做的話，就不會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚨磸?fù)延誤,；

4.游覽車不應(yīng)該由旅游公司帶領(lǐng),，應(yīng)該根據(jù)我們自己的分組計(jì)劃給他們。如果教練遲到了,，我們要爭取自己的時(shí)間,，按照雙方約定出發(fā)前；

5,、出發(fā)前要分組,，確定組長，并加強(qiáng)聯(lián)系,。這樣,，個(gè)別班主任就不會(huì)不堪重負(fù)；

6.這次沒有安排一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生團(tuán)隊(duì),，導(dǎo)致無法及時(shí)反饋信息,，調(diào)整突發(fā)事件；

7.每次旅行有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,，班主任需要設(shè)計(jì)游戲節(jié)目和文藝節(jié)目來豐富我們郊游活動(dòng)的意義,。這一次，沒有提前規(guī)劃和安排,；

8.指導(dǎo)班主任隨時(shí)清理和檢查學(xué)生的物品,，以免丟失。這次,，兩個(gè)學(xué)生丟了衣服,。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇三

孩子是祖國的花朵，是祖國的明天,，得智體全面發(fā)展才最重要的 ,。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對(duì)這一重要性,，每年都給孩子們組織秋游活動(dòng),，讓孩子跟家長更好的交流。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息,，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下,，穿過家鄉(xiāng)的原野,，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮跟喜悅,。

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處,，登上了游覽船,，游覽浦江兩岸的風(fēng)光,，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著,，看到大橋時(shí)的尖叫,，不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的'世紀(jì)公園,，一進(jìn)公園的門口,，滿園的色彩跟芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,，家長忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,，有大章魚,、小魚、花瓶等等,，孩子們看得眼花繚亂,，不時(shí)的跑到這兒跑到這兒，玩得不亦樂乎,。瞧,，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的,，家長也像回到了孩提時(shí)代，玩起了滑梯,，走勇敢者之路,。

這次秋游在計(jì)劃中完美完成 ，打到我們的預(yù)料的要求,，在此感謝家長們的配合,。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇四

開學(xué)時(shí)，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目,，回首,，不知不覺中又接近學(xué)期的尾聲。經(jīng)過了中班上學(xué)期這一階段的學(xué)習(xí)和生活,，我班的幼兒各方面都有了長足的進(jìn)步,。接下來，我從健康、社會(huì),、語言,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對(duì)我班進(jìn)行總結(jié),。

“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康教育的首要要求,，也是我園的首要任務(wù)。為此,，我們高度重視幼兒受保護(hù),、受照顧的需要，尊重他們的獨(dú)立要求,，同時(shí)又避免包辦代替,。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的,，也是我們一直常抓不懈的工作,。平時(shí)，我們教師有意識(shí)地做一個(gè)“旁觀者”,，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。

用餐時(shí)，湯汁,、食物殘?jiān)鼮⒃谧郎?，鼓?lì)幼兒自己收拾干凈；午睡時(shí),，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服鞋子,，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品等?，F(xiàn)在,，多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫外套，自己收拾整理物品,。

11月份,，我園開展了“我運(yùn)動(dòng)我健康”師生早操展示活動(dòng)，我班獲得了全園評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績,。12月份,，我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不論是在前期的彩排中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,，孩子們都能積極地進(jìn)行參與,，通過師生的共同努力，入場表演節(jié)目獲得了我園頒發(fā)的“小神氣獎(jiǎng)”,，部分幼兒在親子游戲活動(dòng)中還取得了好的成績,。通過活動(dòng),，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。

我班還結(jié)合此次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，創(chuàng)設(shè)了“同一個(gè)世界,，同一個(gè)夢想”的主題活動(dòng)，通過參與圖片的收集,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、相互間的談話，孩子們對(duì)“奧運(yùn)會(huì)”有了更進(jìn)一步的了解,，對(duì)“健康”和“運(yùn)動(dòng)”這些概念有了更深入地理解,，體會(huì)到了健康和運(yùn)動(dòng)的重要性,。我們還結(jié)合我園所開展的“健康超市”活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子們積極參加各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì),。

為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、熱愛幼兒園的情感，10月份我班參與了年級(jí)組“愛祖國愛幼兒園”的主題墻創(chuàng)設(shè),，孩子們用圖片,、用生動(dòng)的故事抒發(fā)著自己的愛國情、愛園情,。

11月份,，年級(jí)組開展了參觀“娃哈哈生產(chǎn)基地”的秋游活動(dòng)，孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶,；觀看了娃哈哈企業(yè)形象的宣傳片,，并參與了激烈的知識(shí)競賽；饒有興趣的參觀了娃哈哈企業(yè)形象大展廳,，初步了解了娃哈哈的企業(yè)發(fā)展史,；在娃哈哈的生產(chǎn)線上，孩子們親眼看到了娃哈哈產(chǎn)品制作的全過程,，興奮不已,。

在我園五周年的慶祝活動(dòng)中,，孩子們用歌聲,、用展板表達(dá)著自己熱愛幼兒園的情感，表達(dá)著自己身為文新小主人的自豪心情,，身心無比愉悅,。

針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點(diǎn)放在語言的完整性及連貫性方面,。通過每天的飯前聽故事活動(dòng),，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá)。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述故事,，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊(duì)伍中來,，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強(qiáng)起來。

動(dòng)物是孩子們最喜歡的朋友,，這個(gè)學(xué)期,，孩子們和烏龜、蟋蟀,、蚱蜢,、螞蟻和熊貓等小動(dòng)物交上了朋友，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性,，表達(dá)著自己對(duì)這些動(dòng)物的認(rèn)識(shí)與感受,。孩子們還“請(qǐng)”來了綠蘿、君子蘭等各種植物,，從活動(dòng)中體驗(yàn)到了養(yǎng)殖動(dòng)植物的樂趣,。

好奇心是孩子們的一貫特點(diǎn)，孩子們對(duì)滾動(dòng)的物體進(jìn)行了大膽地探究,，初步了解了滾動(dòng)物體的形狀,、特征和作用；在玩中感受著奇妙的磁鐵現(xiàn)象,，積極探索著磁鐵的特性,。

學(xué)期初發(fā)現(xiàn)，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖,，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意,，有些幼兒因?yàn)橥瓿刹涣艘环暾淖髌范榫w低落，活動(dòng)中既體會(huì)不到活動(dòng)過程的有趣性,，又不能有效獲得成功的喜悅,。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點(diǎn)放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上,，對(duì)能力較弱的幼兒降低要求,，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來,，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高,。音樂活動(dòng)中，即歌曲,、游戲,、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣,，充分感受到了音樂的美感,。

為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識(shí),，9月份，年級(jí)組開展了“變廢為寶”的環(huán)保教育活動(dòng),，我們的家長朋友積極參與到活動(dòng)中來,，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣、豐富多彩的環(huán)保作品,，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,，在全園獲得了很好的反響。

為促進(jìn)家園互動(dòng),，我們配合園整體安排,，于12月份向家長開放了半日活動(dòng)。通過活動(dòng),，家長了解了孩子近階段的在園生活,、學(xué)習(xí)情況，也使家長們深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性,。

本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了符合幼兒興趣和發(fā)展水平的區(qū)域游戲環(huán)境,，在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評(píng)比活動(dòng)中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎(jiǎng)的好成績。

在下個(gè)學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)重視個(gè)體差異,，因材施教，使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。

下學(xué)期根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和狀況,，計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

1、不斷增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力和勞動(dòng)能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2,、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異,，全面提高幼兒素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識(shí),、集體意識(shí)。

4,、繼續(xù)做好家園配合工作,，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇五

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束了,?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的,。下面我就本年級(jí)此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動(dòng)計(jì)劃到位,，組織有序,。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全,、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生,。在安全教育的同時(shí),，也樹立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊,，排著整齊的隊(duì)伍,。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，文明謙讓，遵守社會(huì)公德,。

最后,，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo),。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果,?！币虼耍覀?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果,。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說,，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力,！

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào),。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2,、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn),。

通過秋游這一次有意義的活動(dòng),，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明,、懂禮貌,，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，懂得堅(jiān)持、不怕困難,、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上,。最后,，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇六

學(xué)生們盼了很久,，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對(duì)這次秋游作一個(gè)評(píng)價(jià),，我個(gè)人認(rèn)為有一句話可以概括,，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿，老師完成了任務(wù)”,。我雖說不是這次活動(dòng)的策劃者,，但我是這次活動(dòng)的組織者,，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！靜下心來想一想,，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少,，問題卻多。前車之鑒,，不得不吸取教訓(xùn),，總結(jié)如下：

1、學(xué)生安全教育工作做得早,，做得實(shí),。運(yùn)用了周一升旗儀式和班會(huì)雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識(shí)強(qiáng),。整過活動(dòng)始終沒有安全事故,，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧；

2,、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好,。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準(zhǔn)備了垃圾袋，現(xiàn)場就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔,，離開后也沒留下散落的垃圾,，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校；

3,、講秩序,，組織紀(jì)律性強(qiáng)。各班少有不報(bào)告私自亂跑的學(xué)生,，行進(jìn)都保持了隊(duì)形,，集合速度快；

1,、確定秋游地點(diǎn)沒有實(shí)地考察,，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率,，對(duì)學(xué)生心智教育意義不大,，場地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒選好,。以后我們要親自去考察,，求一個(gè)究竟，耳聽為虛,，眼見為實(shí),。還可以通過其它參加過的學(xué)校或其它的方式求證,，最好是親自去體驗(yàn)一天,；

2,、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對(duì)我們的老師有一個(gè)指導(dǎo),，指導(dǎo)班主任提前對(duì)自己班級(jí)活動(dòng)制定一個(gè)合理計(jì)劃,；

3、確定旅游時(shí)間之前要對(duì)前后一周的天氣做一個(gè)調(diào)查,，做一個(gè)正案,，做一個(gè)預(yù)案。如果這次做到了,，就不至于因天氣反復(fù)推遲時(shí)間,；

4、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走,，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們,。旅游車遲到，我們要爭回我們的時(shí)間,，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議,；

5、出發(fā)前要分組,，確定組長,，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會(huì)個(gè)別班主任不知所措,；

6,、這次沒有安排一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊(duì)伍前往，導(dǎo)致不能及時(shí)反饋信息,，調(diào)整突發(fā)事件,；

7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,，需要班主任自行設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義,，這次沒有提前規(guī)劃和安排；

8,、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失,，這次有兩學(xué)生丟失衣物,。

沈xx

20xx-12-10

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇七

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘,，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力,，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感,，我校于10月24日,，開展了以“我愛祖國，我愛大自然,，我愛秋天”為主題的秋游活動(dòng),。

在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作,，讓各個(gè)班級(jí)都召開了以“秋游”為主題的班會(huì),，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng),。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天,，又利用了一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

24日上午10：30,，學(xué)生們?cè)诶蠋熀腿患议L的帶領(lǐng)下乘車向著哈爾濱森林植物園出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌,。家長們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景,。20多分鐘的路程,，我們就到達(dá)了美麗的哈爾濱森林植物園。

剛一下汽車,，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來,，園林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的`步伐,，興高采烈地向大本營——“快樂園”奔去,，園中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí),，草園的美景立刻吸引了學(xué)生們,。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼,。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地,，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲,，有的在草地上滾來滾去進(jìn)行比賽……樂得合不攏嘴。

學(xué)生們?cè)凇翱鞓穲@”享受,、嬉戲后,，老師帶領(lǐng)他們開始游覽植物園，家長、孩子們一起了解了園中的植物,，開闊了視野,，增長了見識(shí)。他們也在不停的拾落葉,，收集標(biāo)本,，綠的、黃的,、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,，賦予他們秋天的美好,，這種感受會(huì)讓他們健康地成長。此時(shí)此刻,，也使他們深深的體會(huì)到了要熱愛大自然,，保護(hù)環(huán)境，要從小做起,，從我做起,。

各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

游園后,，學(xué)生們又回到了大本營——“快樂園”,，稍作休息后，帶著秋天的收獲——快樂和美好,，返回了學(xué)校,。

通過此次“我愛秋天”的秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然,，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過得更愉快,，更充實(shí)，更豐富,，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇八

為促進(jìn)幼兒,、老師、家長之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力,。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂,、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖,，還感受到農(nóng)間秋天的變化,。整個(gè)活動(dòng)開展的較順利，取得圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷”后根據(jù)大部分家長的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的,。活動(dòng)地點(diǎn)為“——”,，根據(jù)大部分家長的反饋意見,，活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢?。原?jì)劃共有27個(gè)家庭參加,，但因活動(dòng)當(dāng)天陳、樊有事,，臨時(shí)決定不能參加,，所以只有25個(gè)家庭參加。

活動(dòng)當(dāng)天,，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長,，除徐、郭遲到外,，其他家長都準(zhǔn)時(shí)參加,。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,，融入大自然,，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅,。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng),，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長看護(hù)好幼兒,，不得隨意離開集體,，如有事需離開集體，請(qǐng)一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔,，包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,，離開活動(dòng)場地時(shí)要清理場地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài),，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中,，踏上了去——園車上,。

在園車上，小朋友們情緒高漲,，對(duì)一路上看到的東西都充滿好奇,，不時(shí)提出很多小問題。到達(dá)xx村后,，小朋友見到一片片金黃 色的稻田后,，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上,，稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下,，走在了高低不平的田埂上,，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊,，田埂邊開了很多小花,，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶,，真是個(gè)懂事的孩子,。走在一片片稻田上，郭和廖等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大,，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山,，鄧和莫自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上,，孫爸爸更是耐心的給講解稻谷的由來,，還給小捉蚱蜢?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢,，給自己的寶貝努力的摘著桔子,。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí)，總結(jié)：果然是美猴王,，能摘到這么大的桔子,。中午，我們歡聚一堂,，談天說地,，品嘗了姚媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后,，我們稍事休息后,，跟孩子們玩了“一方有難,，八分支援”的小游戲，最后,，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心,，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜,，增進(jìn)了老師和家長的交流,，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。但也有家長認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大,，王奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場,。廖也因家里有事，先行回家,，沒有進(jìn)行中午的聚餐,。

本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促,，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全,，有的家長臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次,，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園,，我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師，找不到路;再次,，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏,，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時(shí)處理;最后，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn),，也沒組織游戲讓家長與孩子互動(dòng)讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一,。

通過本次活動(dòng)的開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化,，增進(jìn)了我們老師與家長的交流,。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足,，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇九

學(xué)生秋游活動(dòng)是學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容之一,。借秋游活動(dòng)的契機(jī),，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野,，增長知識(shí),，親近自然,、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，拓展知識(shí)面,，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，增長知識(shí)和才干,。

一、時(shí)間：10月28日（周五,、遇雨順延）

二,、活動(dòng)地點(diǎn)安排：涼水井（集中活動(dòng)）

三、⑴各班級(jí)班主任提前上交秋游活動(dòng)計(jì)劃,。

⑵跟班教師安排（班主任是安全主負(fù)責(zé)人,，學(xué)校安排的配班教師是安全次負(fù)責(zé)人），班主任老師做好突發(fā)事故的處理工作,。

（一）安全教育：

1．出發(fā)當(dāng)天上午10：00,，由少先隊(duì)大隊(duì)部集體整隊(duì)，向全體參加秋游師生進(jìn)行安全教育,。全校安全教育結(jié)束后,，各班班主任再分班進(jìn)行安全教育。

2．各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)出發(fā),。

3,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

4．游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木。

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲,。

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1．在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2．在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3．在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4．在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。

2．愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物,。

3．以年級(jí)組為單位活動(dòng),，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲,，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮,。

4．建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。教育注意學(xué)生保管好相機(jī)等貴重物品。

5．不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。

6．不參加的學(xué)生一定要家長寫好請(qǐng)假條,，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定,。

7．活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一回校集中放學(xué),，班主任老師寫好班級(jí)秋游活動(dòng)總結(jié),，為下次大型的校外綜合實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

8．建議同學(xué)穿便于運(yùn)動(dòng)的鞋。

9．突發(fā)性事件應(yīng)急措施：若有事發(fā),，班級(jí)學(xué)生由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng),，班主任及時(shí)向本年級(jí)段分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，年級(jí)段分管領(lǐng)導(dǎo)必須一同與班主任老師在第一時(shí)間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治,，同時(shí)要及時(shí)通知家長,。

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇十

依然清晰的記得當(dāng)初班干選舉時(shí)，站在講臺(tái)上所說的一段演講詞,；“我想過離開,，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手,，所以我還是選擇留下來,。”

這學(xué)期第一次班干會(huì)議的時(shí)候,，當(dāng)提出要為秋游找兩位負(fù)責(zé)人的時(shí)候,，我第一個(gè)舉手了。因?yàn)槲液ε卤黄渌藫屜纫徊桨哉剂宋恢?，那樣我就沒辦法插手了,。我是一個(gè)很愛玩的人，當(dāng)然,，我更喜歡跟著大家一起痛快的玩,，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù),，跟桂堯兩人便立即開始謀劃著…,、

首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情,，考慮到大家的經(jīng)濟(jì)情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去,，必須將費(fèi)用定在大部分人都能接受的范圍。一開始的時(shí)候是考慮去珠海那邊的,，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過了,，可后來因?yàn)槟承┰蚨艞壛恕Ｒ驗(yàn)橹奥犝f班上很多同學(xué)都沒見過大海,，也很想去看看大海的模樣,，所以很想幫她們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。可是后來考慮到價(jià)錢跟安全的問題,，也就先放下不再考慮了,。

鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢問過幾個(gè)去過的師兄師姐之后,，覺得價(jià)錢跟地方都不錯(cuò),，挺適合我們的，因?yàn)槿绻s在5點(diǎn)半之前去到是不用門票的,，那樣的話我們就剩下了6xx門票費(fèi)而只需來回車費(fèi)而已,，詢問過包車的司機(jī)之后，如果有5xx去的話,，差不多每個(gè)人才3xx,，仔細(xì)想想真的很抵。然而回頭一想,，如果要大家熬夜搭車出去,，不知會(huì)不會(huì)很少人出去啊,？這個(gè)問題一直擱在心里,，直到報(bào)名統(tǒng)計(jì)人數(shù)之后才松了口氣，真的很意外,，一開始報(bào)名就有5xx，另外還有幾個(gè)不確定的,。這新的問題又來了,，因?yàn)橹八緳C(jī)跟我交待過最多只能坐5xx（這也是我為什么不給帶朋友的原因了，希望大家見諒）,，假如到時(shí)超載怎么辦,？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到,，就只好跟司機(jī)再商量能否冒一下險(xiǎn)——超載幾個(gè),！最后他答應(yīng)我最多只能坐53人了…、

出發(fā)前一天,，確定下來的人數(shù)剛好就53人,，又松了口氣…、

9月26凌晨2點(diǎn)2xx,，清點(diǎn)好人數(shù)之后,，全班5xx2人臨時(shí)有事來不了）人按計(jì)劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車的那一刻,，又松了口氣…,、、在車上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達(dá)目的地了，接著在師敏的帶路下便開始我們這次“夜游”了…,、一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進(jìn),，由于當(dāng)晚才知道那邊沒路燈，沒辦法提前通知大家?guī)蛛娡策^去,，一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè),，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點(diǎn)恐怖,，但也蠻刺激的,，但不管怎樣還是得跟大家說聲sorry……

本來計(jì)劃著大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況,，以為走到山頂才有得看,，結(jié)果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的,，又讓大家失望了…,、由于天還沒亮，看不到路標(biāo),，大家只能在山頂先休息,，等吃完早餐再出發(fā)…、

由于很多人都是第一次去的,，對(duì)那邊的情況也不是很了解,，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩,，這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說了,，使得有些同學(xué)有所誤解，這一點(diǎn)是倆我們的疏忽,，不好意思啊…,、

盡管爬山上來時(shí)有些人還是一臉倦容，可一開始玩的時(shí)候情緒還是高漲的,，特別是在玩水的時(shí)候,，很多人都玩得很開心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著…,、高漲的情緒持續(xù)到中午的時(shí)候就慢慢減退了,，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無力了,，于是很多人都出現(xiàn)了倦意,，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺了。的確,，對(duì)于很多沒熬過夜的人來說,，這真的是件累人的事，于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準(zhǔn)備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué),，可能他們正準(zhǔn)備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā),，確意外的被我們提前召回來了，使得他們不能盡興而歸,，對(duì)此真的很抱歉,，希望能夠見諒，下次我會(huì)考慮的周到一點(diǎn),，更加努力的去為大家著想,，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提前收隊(duì)回校，再經(jīng)過3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續(xù)續(xù)的賽車,，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校,，看著每個(gè)人每一個(gè)無精打采的身影，真的很不是滋味,，希望大家快點(diǎn)好起來,，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中，為四,，六級(jí)奮斗,，加油的大家！同時(shí),，國慶于中秋將至,，在此提前跟大家說聲節(jié)日快樂！

以上便是這次秋游我的總結(jié),，有很多做的不好的還請(qǐng)大家多多見諒,，同時(shí)，在這里也很感謝大家對(duì)我的支持,，謝謝你們！

秋游活動(dòng)總結(jié)中班篇十一

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié),。通過踏青秋游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛大自然的情感,。

4月11日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題秋游活動(dòng),，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,，部署工作,。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：秋游教師安排及職責(zé),，臨行前的秋游安全教育,，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，是順利完成這次活動(dòng)前提,。

2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈,，同學(xué)們熱情高漲,。各班出發(fā)前，講清要求,，使學(xué)生有明確的要求,，自覺遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證,。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館。在參觀過程中,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解,，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神,。

4、開展了豐富多彩的活動(dòng),，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng),，教育意義

更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動(dòng)中,，個(gè)年組激昂的誓詞,，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力,。

5,、在整個(gè)活動(dòng)中,，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全,、文明有禮,、活動(dòng)有秩序、愛護(hù)環(huán)境,、團(tuán)結(jié)友愛,，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng),。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律,，大家都能做到一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。很多同學(xué)的自理能力,、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功,。

這次秋游活動(dòng),，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館,，而且開拓了視野,、增長了知識(shí)，更是對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至,，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日,，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,，感受大自然”，融入自然,，享受大自然帶給我們的幸福,，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng),。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園,，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅,。賞秋景,，意秋收，拾秋葉,，感受大自然的美好,。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,，邀請(qǐng)家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂,，接觸自然,，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好,。是一種開放的,、互動(dòng)的、家園合作的形式,。由于家長的直接參與,，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng),，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通,，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子,，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,，在他們的臉上，我們看到的是快樂,，是喜悅,，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停,，“老師,，這是大森林，書上有的,?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了,?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小,，高高低低的樹,，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫,。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,，足球場，這里的草坪好大哦,，空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低,，小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的“世外桃源”，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢,？讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活,、多變,、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)）,，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解,，隊(duì)員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試,。球賽開始了,，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,，拉拉隊(duì)歡呼雀躍,，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦,，1:0勝出,。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。

下午的活動(dòng),，我們老師也一直和小朋友在一起,，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,，引導(dǎo)幼兒去感知,、探索、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決,，滿足了孩子們的求知欲,，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物,，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆,？……帶著這些疑問，孩子們傾聽著,，討論著,，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了,，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人,。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵,！這種寓教于樂的方法,，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸,，沐浴秋日陽光,，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),，用雙手去撿拾秋天的印記,，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問,，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí),，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂,。

活動(dòng)中,，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間,。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺,。家長認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長,，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的,。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,，我們感觸很深。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào),，我們常常說秋天收獲的是希望,，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢想,。