范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高中周記格式 高中周記400字篇一

我很小就開始讀書了,，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了,，慢慢地喜歡上了讀書,。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí),，懂得了不少做人的道理,。

你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜,?！边@是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我,，時(shí)間不停地流逝,，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間,，珍惜時(shí)間就是珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事皆蹉跎,?！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度,。

書籍給我力量,，教我如何做事，教我如何做人,。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為,；孫臏修兵法,、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛,，力爭(zhēng)上游,，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮,。

名人給我力量,，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,，在知識(shí)的彼岸在等待著我們,，等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡６竭_(dá)彼岸的航船就是讀書,。開卷有益,，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航,，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 ,。

高中周記格式 高中周記400字篇二

今天晚自習(xí)課上,，班主任點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)名字，要他們給全班同學(xué)分享一下學(xué)習(xí)方法以及如何利用時(shí)間等,。

沒想到點(diǎn)到名字的三個(gè)人中竟然有我,。我在班級(jí)成績(jī)排名也只是第十名，小翠第一名,，知書第三名，還有我這個(gè)第九名,，對(duì)此,，我詫異不已。

她們倆都是下了十點(diǎn)的晚自習(xí)后便不再學(xué)習(xí),，因?yàn)橹R(shí)已掌握好,，保證休息時(shí)間?？晌覅s在十二點(diǎn)鐘還沒有寫完作業(yè),，知識(shí)掌握不牢固，錯(cuò)題沒全弄會(huì),，筆記還沒整理完……與她們相比,，我的效率真的很低!

課堂60人面前，當(dāng)我說出12點(diǎn)仍在寫作業(yè)時(shí),，班里評(píng)論聲頓起,。有吃驚，有嘲笑,，還有敬佩……老師明白我不聰明,，但他從來都是小心翼翼怕傷了我自尊，只是說每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,。

原來我對(duì)自己,、對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法還有幾分懷疑，可是班主任他說：“這才是好學(xué)生的特點(diǎn),，她曾一再承認(rèn)自己不聰明,，可這往往才是最聰明的。把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn),，刻苦認(rèn)真,，真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷了，可我卻認(rèn)認(rèn)真真地聽進(jìn)去了,。那一刻,，我心中無比溫暖，似乎在嚴(yán)酷的寒冬突然間變得火熱起來,。

因?yàn)橛腥讼嘈盼?看著老師鼓勵(lì)期待的眼神,，全身頓時(shí)熱血沸騰，頓時(shí)相信了“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)字,，頓時(shí)看到前方美好的光亮!

“你是笨小孩,，但不能是懶小孩?！?/p>

“因?yàn)槟愫鼙?，所以你要努力?！?/p>

我相信,，我的付出，一定會(huì)與收獲成正比,，而付出與付出之間,，一定會(huì)有所不同。

當(dāng)我看物理錯(cuò)題時(shí),，旁邊一位同學(xué)嘲笑,，看著我書本上滿滿紅色字跡，扭頭對(duì)其他同學(xué)用一種刻意的語(yǔ)氣說：“居然全錯(cuò)了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我,，若是平時(shí),，我一定會(huì)很悲憤地跟他爭(zhēng)吵，可如今我沒有,。因?yàn)槲业膶W(xué)校不是為別人學(xué)的,，也不是學(xué)給別人看的。我不認(rèn)為錯(cuò)題是恥辱,，反而覺得都是寶貴經(jīng)驗(yàn),，是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子!

因?yàn)楸?，所以努力?/p>

因?yàn)椴粫?huì)，所以學(xué)習(xí),。

再大的困難,，都不要放棄，承載著父母期望的我們,，年輕是奮斗的資本!

高中周記格式 高中周記400字篇三

寒冷的嚴(yán)冬過去了,，春天邁著輕盈的步伐來臨了。一時(shí)間,，茫茫的白雪,、厚厚的冰塊不見了，寒冷刺骨的北風(fēng)也不見了,，隨之而來的是一片生機(jī)勃勃的景象,。

小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的,、綠綠的,，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的蘇醒過來,，互相問好,、說笑，好不熱鬧,。這不,，精力旺盛的它們決定開一場(chǎng)辯論會(huì)，討論誰是春天中的最美,。

小草首先發(fā)言：“照理來說,，我是春天中的最美。你們看我,，是多么的嫩綠，多么的有生機(jī)??！我的這身綠裝，你們誰人能比呀,？”

“哎,，話可不能這么說啊,！雖然你嫩綠,，但你弱不禁風(fēng)，一吹就倒,，根本不能與我的蒼勁挺拔相比,，更不能與我的成熟的綠色相比,！所以我說，我才是春天中的最美,！”青松挺了挺腰板,，神氣的說。

“算了吧,，你們那也叫美,？”迎春花高傲的說，“看我這黃色的小花朵,，是多么的招人喜愛?。∪藗兌颊f我是象征春天來臨的吉祥物,。就我這美麗嬌小的模樣,，才最應(yīng)該是春天中的最美！”

小河這時(shí)也跑來湊熱鬧：“雖然我的外表沒有你們那么好看,，但我是有內(nèi)在美的,！是我的內(nèi)在美讓冰雪融化了。我這歡快活潑的樣子,，是很美的,，所以我才應(yīng)該是春天中的最美！”小河不服氣的說,。

路邊不知名的小野花竟也跑過來湊熱鬧：“盡管我沒有名字,，但我五顏六色，行路的人都喜歡采摘我戴在頭上,，這就足以證明我比你們中間任何一個(gè)都美麗,！所以說，我才是春天中的最美,！”

“不對(duì),，是我！我最漂亮,！”“不是,，是我！我有內(nèi)在美,，你有嗎,？”“內(nèi)在美管什么用！我有漂亮的黃衣裳,，你有嗎,？”“不對(duì)，是我,！”“是我,！”他們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵不休,。

廣闊的天空聽到了他們的爭(zhēng)吵，也來湊熱鬧：“我是多么的廣闊,，多么的蔚藍(lán)?。∥也攀谴禾熘械淖蠲?！

得,，又來了個(gè)自大的，大家都不服,，自然又是爭(zhēng)吵不休……直到有一天,，一個(gè)孩子來到這兒游玩，贊嘆道：“啊,，這兒多美呀,，有花、有草,、有小河,，還有藍(lán)天白云，這幅景象真是春天中的最美??！”

是啊，春天中的最美,，不是單一的花,、草、樹,、木,、河，而是由它們共同構(gòu)成的,，那是一幅美麗無比的圖畫,。

蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天,。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花,，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草,，潤(rùn)物如酥,；盼望她的春*滿園，落紅如雨,。

如今,，春季已到,。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來形容,、贊美春天,。春天，帶給人生命力,，帶給人希望,。

春，暖人心脾,，“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>

春,，稍縱即逝，“林花謝了春紅,，太匆匆,。”所以“有花堪折直須折,，莫待花落空折枝,。”

春,，沁涼潤(rùn)透,，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無,?！?/p>

春，酒里飄香,，“借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村?！?/p>

春,，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處,？寂寞無行路,。若有人知春去處，喚取歸來同住,?！?/p>

……

暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,，帶著一只彩色的神筆,，到處歡快地畫著,。

高中周記格式 高中周記400字篇四

春姑娘悄無聲息地來到了我們身邊，她留下了屬于她的足跡,。

柳樹垂直了腰桿,，伸展出了纖細(xì)的枝條。小草偷偷地從土里探出小腦袋張望著,，到處是生機(jī)勃勃的景象,。

不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時(shí)令,，一會(huì)兒是襲襲和風(fēng),，一會(huì)兒是鎊鎊細(xì)雨，春是時(shí)哭時(shí)笑的,，春是善于撒嬌的,。樹枝間新透出葉芽，稀疏瑣碎地點(diǎn)綴著,，地上黃一塊,，黑一塊，又淺淺的綠一塊,，看去很不順眼,，但幾天后，便成了一片蓊然的綠云,，一條綴滿星星野花的繡氈了,。壓在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你氣悶,，可是他轉(zhuǎn)瞬間會(huì)化為如紗的輕煙,，如酥的小雨。新婚紫燕,，屢次雙雙來拜訪我的矮椽,，軟語(yǔ)呢喃，商量不定,，我知道他們準(zhǔn)是看中了我的屋梁,，果然數(shù)日后，便銜泥運(yùn)草開始筑巢了,。遠(yuǎn)處,，不知是畫眉，還是百靈,，或是黃鶯,，在試著新吭呢。強(qiáng)澀地，不自然地,，一聲一聲變換著，像苦吟詩(shī)人在推敲他的詩(shī)句似的,。綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅,，芳草里鈴蘭的耳語(yǔ)，流泉邊迎春花的低笑,，你聽不見么?我是聽得很清楚的,。她們打扮整齊了，只等春之女神揭起繡幕,，便要一個(gè)一個(gè)出場(chǎng)演奏?，F(xiàn)在它們有點(diǎn)浮動(dòng)，有點(diǎn)不耐煩,。春是準(zhǔn)備的,。春是等待的。春是柔美的,，春是剛強(qiáng)的,，春是浪漫的，春是一年的開頭,，一切都是新的,。

大自然的美是觸摸不到的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，春天的小鳥在枝頭上唱歌,，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng),，使人不平靜的心,，又變的自失起來。春天的花朵在土地中盡情的忘我,，美麗,，優(yōu)雅。

張開雙臂,，心平氣和的觸摸大自然的春天,，感受春天的美。

高中周記格式 高中周記400字篇五

白果樹院是我xx時(shí)代的校園,。在那里,，我幸福地度過了三年的美好時(shí)光。如今,，已有好長(zhǎng)時(shí)間沒去那個(gè)院子看看了,，也不清楚校園里那古樸的一角還是否存在，但它將永遠(yuǎn)珍藏在我心里，縈繞在我夢(mèng)里,。

開學(xué)不久,，便逢金秋了。兩棵白果樹的葉子全變?yōu)闇\*,，乍看,，讓人以為開了一樹的小黃花?；蛟S你會(huì)覺得那是一群金色的蝴蝶棲息于枝頭,，且輕輕地扇動(dòng)著翅膀，反射著秋天燦爛的陽(yáng)光,。細(xì)看時(shí)每片小葉子都象把玲瓏可愛的小折扇,，披蓋著累累的白果。風(fēng)乍起,，樹冠搖動(dòng),，刷刷的，象老人爽朗的笑,。霎時(shí)間,，滿目已是飄舞的黃葉，雪片一般紛紛飄揚(yáng)著,，灑了一地,，落了一身。

上課時(shí),，偶爾會(huì)有一片金*的小葉子飄進(jìn)教室的窗口,，棲身于我們的桌上。我們便突發(fā)“奇想”,，偷偷地在樹葉上題首小詩(shī),，夾進(jìn)書里。以后,，我們常用這種小折扇式的葉子寫上所謂的詩(shī),，互相傳看，結(jié)交詩(shī)友,，也很有幾分情趣,。課間，我們常佇立在窗前,，享受這屬于我們的世外桃源,。我們的教室在二樓，大大方便了我們的視線,。稍一抬頭,，會(huì)看見那紅瓦圍成的一角藍(lán)天,，藍(lán)湛湛的，汪汪如水,，雖然是一角,，卻更顯得純澈、深邃,。我們愛久久地凝望這角深藍(lán)的天空,，咀嚼這深藍(lán)色的神韻、在這純純的底色上,，譜一曲歌，畫一幅畫,，寫上我們美好的向往,。

小院的大部分天空被白果樹的樹冠遮住了。透過枝葉的縫隙,，會(huì)看到大棉絮般的云朵悠然地飄過,，或許還會(huì)有一支白鴿的方隊(duì)掠過小院這方天空。深藍(lán),、金黃,、雪白互相掩映，形成一幅明麗的畫面,。畫面有一種和諧的美,，立體的美，再添上我們,，便有了靑春的美,，希望的美。

多么可愛的白果樹院??！

光陰茬苒，如今我巳不在那個(gè)院子了,。記得畢業(yè)時(shí),，同學(xué)們互贈(zèng)一片白果樹葉，并住上面寫上留言,。那時(shí),，我們是多么流連那個(gè)小院啊。