總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇一

對(duì)于教育教學(xué)工作，本人能制定計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，并能經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。按照「高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)其現(xiàn)實(shí)良好的品德,。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，因此，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索,，真正學(xué)習(xí)到新的東西。本人根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為一名新的政治老師,，很清楚自己對(duì)教材還比較生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。一堂課40分鐘,，精講——只能講15-20分鐘，而且這種講,，要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由學(xué)生,、討論、辨論,、練習(xí)等。幫助學(xué)生思考,，不越俎代皰,。一般來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的開(kāi)始引入,、結(jié)尾總結(jié),，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講,，其他可由學(xué)生自己學(xué),、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底,，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”,，課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。所以,，教師要讓出課堂，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生機(jī),，有活力。這時(shí),，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生,，能讓課堂充滿生命力;把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn),。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，相信,，有耕耘總會(huì)有收獲,。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來(lái),，由于面對(duì)的是高一新生，面對(duì)新的課程,，剛開(kāi)始大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講，但現(xiàn)狀不容忽視,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、總體來(lái)看,，高中課程量多、難度大,。學(xué)生的精力主要放在理科練

習(xí)上,，用在政治上的時(shí)間顯得有限,。

2,、學(xué)生知識(shí)面比較狹窄,，分析問(wèn)題能力有限、社會(huì)經(jīng)歷太少,。

3、初中開(kāi)卷考試情形下的學(xué)習(xí)方法,，放在高中行不通。

4,、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦,、動(dòng)手,。

5、有時(shí)易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉,。

二、教學(xué)措施

1,、備好每一節(jié)課。充分利用資料,，深入研究課本，保證集體備課質(zhì)量,。

2、完成的教學(xué)任務(wù),。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。教學(xué)中,，對(duì)于基

礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),，并對(duì)過(guò)關(guān)情況作出登記。

3,、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位,。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移,。在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí),，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn),，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)

功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，我們準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，印發(fā)給學(xué)生,，并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì),，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課,。力求都做到選、練,、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合,。

4、上好每一節(jié)課,，講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí),、練習(xí)有效,、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦,。每堂課

教學(xué)中穿插經(jīng)典習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力,。

5、做好課后輔導(dǎo),。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法,，接受學(xué)生的提問(wèn),，認(rèn)真給他們講解,。自習(xí)課期間,，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，

進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，主要精力放在幫助學(xué)生答疑,。

6,、理論聯(lián)系實(shí)際,，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性,，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析,、解決問(wèn)題

的能力。通過(guò)收集網(wǎng)上信息,，充實(shí)課堂信息量,。

7,、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于高一學(xué)生,，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo),，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語(yǔ);格式規(guī)范;言簡(jiǎn)意賅;善于回歸教材等,。

8,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,，上課不專心的現(xiàn)象，會(huì)根據(jù)班主任的反饋,，找他談話，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注,，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo),。

9、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽(tīng)課,，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng);廣泛

讀書(shū),，積累資料。

三,、教學(xué)體會(huì)

1、扎實(shí)做事,，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候,，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí);認(rèn)真敬業(yè),，做好自己的本職工作，盡心盡力,。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。

3、教師更要自信,，更要有一顆健康、積極的心態(tài),。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要形成自己的知識(shí)體系和

教學(xué)風(fēng)格。

5,、關(guān)愛(ài)自己和他人，尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā),，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)

生,。

四,、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢(shì)思維,，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差,。

2、對(duì)教材的研究還要深入,。很多內(nèi)容，沒(méi)有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn),。從題目設(shè)置上看，

有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

3,、輔導(dǎo)效果要提高,。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批,，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法,。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)

明顯不夠,。

4、難以做到因人而教,。對(duì)于上課，一部分成績(jī)好的的同學(xué),，覺(jué)得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多，把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)還沒(méi)取得預(yù)期的效果,。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)5個(gè)班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

1,、認(rèn)真、充分備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

2、不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;在每堂課上充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3,、集體備課,，虛心請(qǐng)教其他老師,。

每周按時(shí)參加集體備課。集思廣益,，在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各課題的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，抓好落實(shí)

布置作業(yè)做到精讀精練,。我常常搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

1 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

1、注意學(xué)科知識(shí)與生活主題相結(jié)合,。要以生活為主線，結(jié)合應(yīng)用性常識(shí),，圍繞學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)生所關(guān)注的社會(huì)生活問(wèn)題組織教學(xué)，努力把課本上的基本觀點(diǎn)和基本方法融入生活題材之中,，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

2,、堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,，采取靈活的教學(xué)策略,。在教學(xué)中既要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，又必須根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)靈活運(yùn)用教學(xué)策略,。要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)一策略一評(píng)價(jià)”的過(guò)程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動(dòng)一體驗(yàn)一表現(xiàn)”的過(guò)程結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀點(diǎn),，在價(jià)值沖突中識(shí)別觀點(diǎn)，在比較鑒別中確認(rèn)觀點(diǎn),，在探究活動(dòng)中提煉觀點(diǎn),，進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解、認(rèn)同,、確信正確價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的能力,。要根據(jù)課程的內(nèi)容和教材的.呈現(xiàn)方式,，嘗試和確定教學(xué)方法，如,，基于案例教學(xué)的方法，基于問(wèn)題教學(xué)的方法,，基于情境教學(xué)的方法等。

3,、倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。根據(jù)高中學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式,，特別是要大力倡導(dǎo)有利于掌握科學(xué)方法的研究性學(xué)習(xí)方式。在明確基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作探究,，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠從各自的特長(zhǎng)和關(guān)注的問(wèn)題出發(fā),，主動(dòng)經(jīng)歷觀察、操作,、討論,、質(zhì)疑,、探究的過(guò)程，富有個(gè)性地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。

4,、建立共同成長(zhǎng)的師生關(guān)系,。在教學(xué)過(guò)程中必須努力構(gòu)建平等,、和諧、互動(dòng),、合作的新型師生關(guān)系，教師與學(xué)生共同開(kāi)展觀察生活,、探究問(wèn)題、領(lǐng)悟知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，在活動(dòng)中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的幫助和指導(dǎo),，以營(yíng)造良好的情感氛圍,，創(chuàng)造積極的心理環(huán)境,，并在交流互動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)教師的體驗(yàn)和反思,，促進(jìn)教師自身的發(fā)展。

總之,，我將不斷努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇四

我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

一、思想政治,、職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始、從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，同時(shí)在學(xué)校虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

我們自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。

回顧這半年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。因此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期政治組全體老師根據(jù)學(xué)校工作要求,，圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這個(gè)重點(diǎn)，主要做了一下工作：

教研活動(dòng)共12次,，包括教研室教研活動(dòng)和組內(nèi)教研活動(dòng)。積極參加教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，按學(xué)校要求確定了參賽老師姚詠梅，抽到課題之后,，進(jìn)行了兩次集體備課，確定了講課思路與框架,，我們組內(nèi)老師進(jìn)行了六次聽(tīng)課評(píng)課，在小姚努力下,，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

按教研室的要求,，積極參加20xx年濟(jì)南市高中學(xué)生“黨在我心中” ——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年小論文比賽,，馬紅元指導(dǎo)的黨的光芒照耀我心、姚詠梅指導(dǎo)的我們家的幸福生活,、馬曉玲指導(dǎo)的我手寫(xiě)我心心獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加省級(jí)比賽,。杜書(shū)念、馬紅遠(yuǎn)獲濟(jì)南市優(yōu)秀政治教師榮譽(yù)稱號(hào),。

還積極參加教研室組織的其他各項(xiàng)教研活動(dòng),，主要參加了以“深化教學(xué)改革、發(fā)揮德育功能,、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的濟(jì)南市高中思想政治課教學(xué)研討會(huì),，聆聽(tīng)了四個(gè)專題報(bào)告。參加了濟(jì)南市高中政治教學(xué)改革展示交流活動(dòng),，聽(tīng)課兩節(jié)，聽(tīng)報(bào)告兩個(gè),。參加了濟(jì)南市高中思想政治優(yōu)質(zhì)課城鄉(xiāng)交流研討活動(dòng)兩次,，聽(tīng)課九節(jié),，并就如何深入貫徹新理念、落實(shí)三維目標(biāo),、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新有效模式進(jìn)行了互動(dòng)研討,。參加了市高三政治二輪復(fù)習(xí)研討會(huì),，觀摩復(fù)習(xí)課兩節(jié),，交流了提高高三思想政治二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益的思路和策略方法。參加了“濟(jì)南市高三文綜·政治高考復(fù)習(xí)研討會(huì)”,，觀摩了復(fù)習(xí)課兩節(jié)，探討了把握熱點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題的指導(dǎo)思想和方法,。開(kāi)展“五個(gè)一”經(jīng)驗(yàn)成果與信息資料交流展示活動(dòng),，即每學(xué)期每校承辦一期教研信息簡(jiǎn)報(bào),，每學(xué)期每校提供一篇教學(xué)論壇、每學(xué)期每校每個(gè)年級(jí)提供一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)課件、一個(gè)優(yōu)秀學(xué)案,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)進(jìn)行交流展示,。利用好優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)秀教學(xué)課件,、優(yōu)質(zhì)課錄像等教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，為有效實(shí)施課程目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。

圍繞有效教學(xué)策略的實(shí)施,，立足政治學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，進(jìn)行了兩次學(xué)科論壇：馬紅元的思想政治課中對(duì)時(shí)政教育的思考,，潘立華的對(duì)高三二輪復(fù)習(xí)的淺見(jiàn),。

全組繼續(xù)學(xué)習(xí)和研討有效教學(xué)的有關(guān)策略，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。各備課組有針對(duì)性地選出有效教學(xué)策略的研究課題，并按學(xué)校要求開(kāi)展研究工作,，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

高一備課組立足學(xué)情,，繼續(xù)注意學(xué)科興趣的激發(fā)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與強(qiáng)化,。通過(guò)課堂提問(wèn),、學(xué)案,、課件為載體進(jìn)行檢測(cè)，讓學(xué)生盡可能多留下學(xué)習(xí)痕跡,。

課題化推進(jìn)方面：

備課組認(rèn)真討論確定了研究課題：導(dǎo)入環(huán)節(jié)，并制定出研究計(jì)劃,，明確了分工：馬曉玲一周起始課,，王鵬新授課，杜書(shū)念一周結(jié)束課,，緊接著按照學(xué)校要求對(duì)已有做法進(jìn)行了梳理：新授課：時(shí)政導(dǎo)入,、情境導(dǎo)入,、知識(shí)導(dǎo)入、問(wèn)題導(dǎo)入,、歌曲導(dǎo)入、活動(dòng)導(dǎo)入等,；起始課：學(xué)科引言導(dǎo)入（根據(jù)本周教學(xué)任務(wù)）,、教育主題導(dǎo)入（根據(jù)本周學(xué)科教育主題或本周文化節(jié)日等）,；結(jié)束課：小結(jié)式導(dǎo)入（根據(jù)本周學(xué)情包括教學(xué)任務(wù)或?qū)W生學(xué)習(xí)狀態(tài)等）。

為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),，提高學(xué)生參與生活的能力,，繼續(xù)進(jìn)行了“課前5分鐘時(shí)政演講”活動(dòng),，并進(jìn)行了“兩會(huì)專題”手抄報(bào)的制作，學(xué)生參與的積極性較高,，效果較好。

高二年級(jí)本學(xué)期學(xué)生學(xué)生面臨四本必修的學(xué)業(yè)水平考試,，備課組群策群力,，制定以下備考策略：經(jīng)常教育學(xué)生,，提高他們對(duì)學(xué)業(yè)水平考試重要性和艱巨性的認(rèn)識(shí)。

給學(xué)生印制學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)的知識(shí)小冊(cè)子,，將四本必修教材的知識(shí)進(jìn)行重新梳理，根據(jù)學(xué)考的難度和要求,，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合和刪減,，編寫(xiě)出符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)考手冊(cè)。

（1）以手冊(cè)為抓手,，狠抓學(xué)生的知識(shí)落實(shí)。得益于班主任的大力配合,，我們采取課堂全員默寫(xiě)重點(diǎn)知識(shí),、課下或自習(xí)課到辦公室個(gè)別輔導(dǎo)等方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)排查,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

（2）研究近幾年的學(xué)考試題,，探究命題規(guī)律。精心選擇和編制練習(xí)題,、測(cè)試題,，做到一單元一套練習(xí)題,；一個(gè)模塊做一套模擬試題。

（3）增加隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)的次數(shù),，以考代練，提高學(xué)生應(yīng)試能力,。

課題化推進(jìn)方面：

課堂提問(wèn)類型靈活多樣,。按認(rèn)知水平劃分,，分為知識(shí)水平（考察是什么）、理解水平（考察為什么）,、應(yīng)用水平（考察怎么做）,、分析水平（考察分析能力）,、綜合水平（考察綜合運(yùn)用能力）、評(píng)價(jià)水平（考察評(píng)價(jià)能力）六個(gè)由低到高不同層次水平的提問(wèn)類型,；

按照提問(wèn)方式，分為1,、直接式2,、過(guò)渡式3,、遞進(jìn)式4、迂回式5,、懸念式6、比較式7,、逆向式8、反詰式

高三政治備課組

確定了研究課題：“課堂檢測(cè)”,。制定了計(jì)劃,，明確了分工,，開(kāi)始著手實(shí)施。

接著上一學(xué)期,，按部就班進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，到三月底結(jié)束,。

從三月底開(kāi)始進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)：時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)。加強(qiáng)時(shí)政知識(shí)的學(xué)習(xí)研究,，初步確定十個(gè)左右的專題。以熱點(diǎn)帶考點(diǎn),，整合知識(shí)點(diǎn)，靈活選擇熱點(diǎn)問(wèn)題及題目所涉及的考點(diǎn)知識(shí),。學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,，明確考試范圍,、命題方向,，認(rèn)識(shí)考試規(guī)律，做到心中有數(shù)。精選題目編制學(xué)案,，加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練。

按學(xué)校要求和開(kāi)題報(bào)告的安排,，在馬紅元老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“組組有課題”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初馬紅元老師對(duì)近期研究任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化和說(shuō)明,，然后分工進(jìn)行課題研究的相關(guān)工作。比如進(jìn)行了“兩會(huì)專題”手抄報(bào)的制作,，各類公開(kāi)課滲透時(shí)政教育、每位老師針對(duì)自己的研究任務(wù)寫(xiě)教學(xué)反思等,。

關(guān)于校本課程：王鵬老師開(kāi)設(shè)三十六計(jì)

關(guān)于研究性學(xué)習(xí)：王鵬老師指導(dǎo)了濟(jì)南老字號(hào)店鋪研究,、馬曉玲指導(dǎo)了濟(jì)南老字號(hào)店鋪研究、90后學(xué)生衣著風(fēng)格調(diào)查,，各位指導(dǎo)教師按學(xué)校要求引導(dǎo)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究,，順利進(jìn)行了中期指導(dǎo),、結(jié)題等工作,。

關(guān)于公開(kāi)課：全組老師組都進(jìn)行了組內(nèi)公開(kāi)課,，其中姚詠梅、潘立華老師還同時(shí)進(jìn)行了校內(nèi)公開(kāi)課,，并在課后及時(shí)評(píng)課，認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)課記錄表,。

雖然在忙忙碌碌中取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是課堂檢測(cè)需要進(jìn)一步落實(shí),，課堂教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)一步提高。

我們還要狠抓課前,、課堂、課下各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)落實(shí)上,，并且繼續(xù)努力督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)要求。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一年級(jí)一,、二,、三、四班政治科教學(xué)工作，高一年段是基礎(chǔ)年段,，但是由于高二上學(xué)期就面臨會(huì)考的任務(wù),，所以高一下學(xué)期的政治教學(xué)工作還是非常重要的?，F(xiàn)將本學(xué)期我的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想上進(jìn)，為人師表

本學(xué)期中,，我能夠堅(jiān)持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，工作中做到盡職盡責(zé),。自學(xué)遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心集體，服從分配,，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，力爭(zhēng)上好每堂課

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是高中必修二《政治生活》和必修三《文化生活》兩單元，而理科班前十三周每周的課時(shí)為兩節(jié)課,，因此課時(shí)比較緊張。每一堂我都做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。在了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段,?；旧献龅矫恳惶谜n都制作教學(xué)課件,，查找大量的資料，通過(guò)文字,、圖片、視頻等方式擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解,。在課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。并且通過(guò)練習(xí)，定時(shí)的小測(cè)鞏固課堂知識(shí),。作業(yè)、測(cè)試都做到及時(shí)地批改,，仔細(xì)校正學(xué)生的錯(cuò)誤,。

三,、做好幫扶工作

我所擔(dān)任教學(xué)的班級(jí)中有不少雙差生，對(duì)于這部分學(xué)生,，我做到公平公正地對(duì)待他們,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,。通過(guò)談心了解他們的想法，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

四,、積極參與教研活動(dòng),，提高自身素質(zhì)

本學(xué)期,，政治教研級(jí)開(kāi)展了組內(nèi)片段教學(xué)比賽，我虛心向組內(nèi)同事學(xué)習(xí),，特別是李佐清老師和陳曉斌老師，積極參與交流,，做到正視身不足,，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)176班、177班,、178班,、179班,、180班,、181這六個(gè)班的政治教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此，我對(duì)教學(xué)工作一直以來(lái)都不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)政治的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課下作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，高一學(xué)生缺乏自控能力，剛進(jìn)入高中還不適應(yīng),常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，以改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，再跟他在友好的氣氛中談心?/p>

三、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期,，我經(jīng)常聽(tīng)袁勇道老師和洗國(guó)熙老師的課，對(duì)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底深感佩服,，給自己更大的壓力,，以盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)能力,。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié) 高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)七個(gè)班的政治科任課老師,。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為任課老師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課,，并能經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此,，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索,，學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教高一政治課的新教師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。一堂課45分鐘,，精講——只能講15-20分鐘,，而且這種講，要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,，講重點(diǎn)難點(diǎn),，剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論,、辨論、練習(xí)等,。幫助學(xué)生思考,，不越俎代皰。一般來(lái)說(shuō),，一節(jié)課的開(kāi)始引入、結(jié)尾總結(jié),，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講,，其他可由學(xué)生自己學(xué),、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底,，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低,。所以,，教師要讓出課堂,，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓師生互動(dòng),，這樣課堂就會(huì)有生機(jī)，有活力,。這時(shí)，教師已不是演員,，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”,。把課堂還給學(xué)生,，能讓課堂充滿生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，能讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生,，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫(huà),、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。因此，我專門指定了針對(duì)比較懶惰,、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促,。和他們一起每天攻克一小點(diǎn),，一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成績(jī)水平提高的效果,。并且在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P(yáng),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

同時(shí),，作為一名教師,，只有擁有一桶水，才能給學(xué)生一滴水,。而且自己要做常流水,，自來(lái)水,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解!