每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇一

您好！

這一年來(lái),，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí),。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，可您家的燈卻還亮著,。每一天早上，您竟然起得比我還早,。

我身體差，從小體弱多病,。由于這個(gè)原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了,，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自我,。升上三年級(jí)后,，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn),，多次耐心地找我談心,，使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是,，我認(rèn)真改正,。首先，您要求我要練好字,，要把字寫得端端正正,。以前，我連自我都看不清自我寫的字,。在您的教導(dǎo)下,，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫得端正了,。您為了鼓勵(lì)我,，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎,？這小小的一個(gè)a+,，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍,，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了,。

我的作文也是很差的,，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,，總是循循善誘地給我講解,，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,。此刻,，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興??！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都離不開(kāi)您對(duì)我的教導(dǎo),。

老師，感謝您為我付出的心血,，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,，長(zhǎng)大以后必須要成為祖國(guó)的有用之材。

祝您工作順利,，身體健康,，桃滿天下。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇二

敬愛(ài)的戚老師：

您好,，您的身體怎樣樣,？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢,？

首先,，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟,。摔倒了,，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了,，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn),；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè),。您是怎樣想的呢,？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了,，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一向是一位尖子生,，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎,？高分連連,，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻,，它讓我消沉了,，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,，您明白嗎,？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌,，讓我重新振作起來(lái),，一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分,，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的,，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

人們都說(shuō),，老師是人類靈魂的工程師,，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼,?！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的.海洋中,，而不求半點(diǎn)兒回報(bào),。

我愛(ài)您！我的老師,！我們心中的太陽(yáng),！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我必須不會(huì)讓你失望的,。

在此,，

我祝您：身體健康，師風(fēng)永存！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇三

敬愛(ài)的 同學(xué)家長(zhǎng)：

您好,！首先給予您最真摯的問(wèn)候與祝福,！感謝您對(duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上的關(guān)注，能按時(shí)督促提醒孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，也特此對(duì)該生提出表?yè)P(yáng),！

鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長(zhǎng)簽字的方式來(lái)改善這一不良情況,，在方案實(shí)施期間,，您的孩子能積極主動(dòng)完成家庭作業(yè)，字跡工整,，正確率高,，這與您對(duì)我們工作的積極配合是分不開(kāi)的，也充分體現(xiàn)出了您對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)注,，相信在您與我們的共同努力之下,，孩子會(huì)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn),！培養(yǎng)好習(xí)慣,，成就好未來(lái)！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵(lì)之下百尺竿頭更進(jìn)一步,！

最后,，祝家長(zhǎng)朋友身體健康，萬(wàn)事如意,！祝小朋友節(jié)日快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

語(yǔ)文老師：肖冬梅

20xx年5月30日

學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇四

聞?dòng)椎膱@長(zhǎng),、老師們：

你們好！我們是寶寶的父母,。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園,，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多,。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大,、不怕生的孩子,，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，（長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況）作為家長(zhǎng),，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的,，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們,。

孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。老師要求嚴(yán)格,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。（寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂,，才沒(méi)瘦下來(lái),。）陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近,。年輕的她,，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友,。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所,、玩具,、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,，衣物,，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候,。（而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,。）還有他喜愛(ài)的劉老師,，陪他玩耍，吃飯,、甚至睡覺(jué),，做了許許多多的分外之事……

寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活,；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,，陌生的人群；擔(dān)心天性善良,、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù),；擔(dān)心不知深淺,、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩,；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

但是,，不管怎樣,，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì),、除了支持，還能做什么呢,！而今,，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,，他的幼兒園又有了“好媽媽,，好爸爸，好阿姨,，好外婆,，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心,！

我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師,、韓老師,、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師,。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

此致

敬禮

唐圣凝父母：** **

20xx年5月10日