當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇一

愛(ài)的教育主要講的是小學(xué)生安利柯,，一些伙伴，一些老師,，一些家人和祖國(guó)的愛(ài)情故事,。安利柯，一個(gè)小學(xué)生,，用日記的形式記錄了這些故事,。讓無(wú)數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長(zhǎng)。

愛(ài)情教育有很多感人的文章,，比如：《愛(ài)的教育》,。chulliat是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，安利柯的同學(xué),。chulliat一家過(guò)著艱苦的生活，全家老小上上下下,，全靠chulliat父親一個(gè)人打工賺錢,。我父親的工作很辛苦。他白天要在鐵路上班,，晚上在家用印刷體抄寫登記簿,。只有500個(gè)參賽作品才能賺到3元錢。丘利亞特一看到它,，就想到了一個(gè)主意：我必須幫助我的父親,。于是趁父親睡著，偷偷起來(lái)幫父親抄花名冊(cè),，一直到半夜三點(diǎn)才睡著,。第二天，爸爸起床數(shù)花名冊(cè)的時(shí)候,，看到昨晚抄的花名冊(cè)多了很多,，很開(kāi)心！但是他不知道是誰(shuí)給他抄的,。丘利亞特也沒(méi)有告訴他父親,。chulliat白天上課，晚上抄爸爸的花名冊(cè),，持續(xù)一個(gè)月,。最后父親發(fā)現(xiàn)了，但是父親沒(méi)有罵他,，反而流下了幸福的眼淚……《為父著想》,，《醫(yī)院的天使》，《病中的老師》都是感人的文章,。

愛(ài)情教育里面有很多可愛(ài)的文章,，比如《遇險(xiǎn)的船》,。幼兒園的孩子吃飯的時(shí)候都很可愛(ài)。有人拿了兩勺吃,；有的人直接用手吃飯,；還有的把豆子一顆一顆放進(jìn)口袋里，比較可愛(ài)的人用小圍裙把豆子包起來(lái)揉成糊狀,。特殊的孩子一邊吃一邊看蒼蠅飛,。孩子們吃完后，在院子里玩耍,。有的玩游戲,，有的唱歌跳舞，有的聽(tīng)老師講故事……《幼兒園》,，《可憐的盲童》,，《學(xué)校的女老師們》都很可愛(ài)。

愛(ài)的教育中有很多好的詞句：沉重,，沒(méi)完沒(méi)了,，喋喋不休，溢滿,，吵鬧,，哭泣，敬禮,。我希望能早點(diǎn)用上這些全新的書,，也希望能早點(diǎn)見(jiàn)到失散多年的同學(xué)，于是我忍不住快速起床,。

愛(ài)教育我愛(ài)你,！我謝謝你！謝謝你帶給我這么多愛(ài)的知識(shí),。

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇二

《愛(ài)的教育》全文采用了日記的形似,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,，家庭,，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。

愛(ài)就像空氣,，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?！稅?ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力,、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,；有的身有殘疾,；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西――對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài),，對(duì)親友的真摯之情。

對(duì)親友的真摯之情,，在《愛(ài)的教育》一書中處處都有這種氣息,，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù),，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可,，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開(kāi)始雖沒(méi)成功,，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后,，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人,，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂(lè)于助人的好人等等,。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親,。

對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛(ài)國(guó)故事,。像愛(ài)國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要,，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗,，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿,。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)真摯的心,，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們用愛(ài)國(guó)的熱情洋溢全世界,，感染全世界。

《愛(ài)的教育》中我想“愛(ài)會(huì)是什么呢,？”這不會(huì)有明確的答案,，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,、獻(xiàn)血,、為國(guó)獻(xiàn)身……

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇三

他是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，即使他感到內(nèi)疚,，“我錯(cuò)了,，原諒我?！睆乃炖镎f(shuō)出這樣的話很難,。往往是心軟，也不表露出來(lái),。

看完這篇文章,，我感受到了他內(nèi)心的愛(ài)。雖然費(fèi)魯喬平時(shí),。他從來(lái)不在口中表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，他用行動(dòng)寫出了一首愛(ài)的頌歌,，一首英雄的贊歌,。

現(xiàn)在，我回憶起我的奶奶,，這讓我更加想念和愛(ài)我的奶奶,。我奶奶活著的時(shí)候?qū)ξ液芎谩：孟裎夷棠虖奈页錾鸵恢痹谖疑磉?。我慢慢長(zhǎng)大,，外婆從托兒所和幼兒園接我。照顧我,，愛(ài)我,，這輩子帶我去玩。所以我特別喜歡奶奶,，很欣賞她,。我打我奶奶的背，她奶奶高興地說(shuō)：“孩子真孝順,！”

奶奶很知足,。只要你說(shuō)“奶奶辛苦了”或者“奶奶，你真好”，再給她搓背搓腿,，她就更滿足了?，F(xiàn)在奶奶走了，我很難過(guò).

費(fèi)魯喬走了…我們的小英雄走了…一個(gè)美麗的童心也走了…

我們要珍惜這段來(lái)之不易的時(shí)光,，努力為短暫的人生旅途留下一些美好而難忘的回憶,。“自古以來(lái),，沒(méi)有人死在生命中,，我要取丹之心?！?/p>

英雄不需要豪言壯語(yǔ),，也不需要勇猛無(wú)敵。英雄之所以成為英雄,，是因?yàn)橐粋€(gè)人的努力,，充分展現(xiàn)了人性和愛(ài)的光輝。

費(fèi)魯喬是一個(gè)冷靜面對(duì)死亡和威脅,，表現(xiàn)出崇高愛(ài)心的值得贊美的英雄,。

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇四

這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書，這是我第3次讀這本書了,，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?，想法跟以前略有不同?/p>

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛(ài)的教育》這本書是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情.

我,，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，雖不懂什么大智大慧，但我有許多的好朋友,。但有些同學(xué)沒(méi)有好朋友我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了他們的的好朋友為什么很少的原因了,，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友,。

這本書還教育了許多做人的道理.我毫不后悔用我?guī)讉€(gè)星期的周末來(lái)讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理!

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇五

最近看了作家amicus寫的作品《愛(ài)的教育》,。故事講的是四年級(jí)小學(xué)生安利柯十個(gè)月寫的日記，寫的是平凡的人,，平凡的事,，卻處處流露出真實(shí)感人的情感，讓我哭了好幾次,。書中介紹的人物,，是待人和善、品質(zhì)卓越、學(xué)識(shí)淵博的多蘿西,，善良正直,、樂(lè)于幫助弱小的卡隆、身心殘疾,、堅(jiān)韌不拔的耐莉,。他們都用平凡的例子向我們展示了身邊平凡而真摯的愛(ài)情，讓我深受感動(dòng),。

看完這本書,，我知道“愛(ài)是陪伴，陪伴我們讀書”,；愛(ài)是對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,，愛(ài)在我們每個(gè)人心里；愛(ài)是責(zé)任,，是幫助,，是關(guān)心他人?！拔覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有愛(ài),，學(xué)會(huì)關(guān)心家人，幫助別人,，承擔(dān)責(zé)任,。

在這本書里，我知道父母對(duì)我們要求嚴(yán)格是為了我們好,，但希望我們能更努力,，更堅(jiān)強(qiáng)。我知道,，你可以通過(guò)幫助別人來(lái)快樂(lè),。

這本書里有很多東西讓我印象深刻。在這本書里,，我羨慕安利有那么多好朋友,，佩服卡羅娜的樂(lè)于助人，同情納利的不幸,。印象最深的是卡羅娜,，卡羅娜是納利的“保鏢”。他既勇敢又善良,，經(jīng)常幫助被欺負(fù)的學(xué)生,。其中，他幫助的納利是殘疾人,，右手骨折,，駝背,。因?yàn)榧{利駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,，甚至有同學(xué)拿著書包打他的背,。卡羅娜每次看到都會(huì)勇敢地站出來(lái)說(shuō)：“你再敢欺負(fù)納利,，我就不攔著你,！”他總是勇敢地站起來(lái)，幫助納利不被其他學(xué)生欺負(fù),。

看完之后,，我被卡羅娜的勇敢和善良所感動(dòng)。我覺(jué)得應(yīng)該向卡羅娜學(xué)習(xí),，做善良勇敢的人,，幫助弱小的學(xué)生，不嘲笑殘疾人,，做樂(lè)于助人的孩子,。

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇六

讀一本書，就是和許多高尚的人談話,，一本好書可以改變一個(gè)人的想法,，甚至可以改變?nèi)说囊簧６缃衽c書為友,，享受這種溫馨的感受是難得的,。

讀《愛(ài)的教育》給我的第一感觸，那就是——愛(ài),。讀完《愛(ài)的教育》,，我感到愛(ài)是心的呼喚，是人間的春風(fēng),。師愛(ài)更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),，愛(ài)得越深，奉獻(xiàn)得越多,。正如一首歌里所唱“有愛(ài)的世界生命之花處處開(kāi)放,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”,。教師獻(xiàn)給學(xué)生的是自己的知識(shí)、智慧,、時(shí)間,、精力，我們所期盼的只是學(xué)生早日成長(zhǎng),、成才,，這種愛(ài)是高尚的,，是純正的。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系，以及父母,、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài),。小說(shuō)主人公是三年級(jí)學(xué)生安利柯，但我認(rèn)為與其說(shuō)是安利柯,，不如講是在他周圍的用全身心的愛(ài)傾注于他以及像他一樣的孩子們身上的師長(zhǎng)們,。他們的言行中洋溢著愛(ài)的氛圍，所以,，孩子們也變得可愛(ài),、純潔起來(lái)。

如：安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女,，她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人,，而且她十分體貼他人，善解人意,。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶窮人正是同學(xué)克洛西的家時(shí),，她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要做聲！”以免傷害到男孩的自尊,。當(dāng)克洛西看到他們,，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼，使克洛西十分感動(dòng),。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子,。在告訴安利柯“萬(wàn)圣節(jié)”的意義時(shí)，她也會(huì)告訴他,，要用感恩的心去紀(jì)念許多英雄,。

安利柯的父親似乎是從來(lái)都不對(duì)孩子發(fā)“火”的，他總是會(huì)用很溫和的語(yǔ)氣來(lái)“訓(xùn)人”,。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí),，他給兒子分析先生是事出有因，并非有意,，并且告訴他,，要諒解別人的一時(shí)無(wú)禮，還應(yīng)敬愛(ài)辛苦的先生,。學(xué)期結(jié)束,，他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別，以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕,。他也很關(guān)心其他所認(rèn)識(shí)的人的情況,，生活里充滿歡笑,。

安利柯的先生當(dāng)然也不能不提。他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么關(guān)心,，一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過(guò)他的眼睛,。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多加指責(zé)，只是說(shuō)一句：“下次不要在再做這種事了,?！彼衙恳粋€(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人，并告訴孩子們,，這個(gè)集體是他們的又一個(gè)家,。他對(duì)自己的行為從來(lái)都負(fù)責(zé)，自己犯了錯(cuò),，即使是芝麻點(diǎn)兒大的事,，他也不會(huì)忘記道歉說(shuō)：“對(duì)不起?！薄?/p>

還有許多的人,，他們都用自己的言行，教育孩子們?nèi)绾稳リP(guān)愛(ài)他人,。整個(gè)世界充斥了一種叫作“愛(ài)”的空氣,，輕輕飄蕩著，縈繞在每一個(gè)地方,。在這種有意無(wú)意,、有形無(wú)形中，孩子們以及每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了——愛(ài),。

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,。可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛(ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的循循善誘,、朋友間的互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺(jué)到,，人生——這是一個(gè)多么美好的東西啊,！讓我們帶著一顆圣潔的愛(ài)心,，投入到全世界中，會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的明天,。為人師的同行們，讓我們帶著一顆圣潔的愛(ài)心,，投入到教育事業(yè)中,，讓我們教育著并愛(ài)著我們的學(xué)生們！

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇七

年暑假,，我懷著崇敬的心情,，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說(shuō)《愛(ài)的教育》，深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng),。這本小說(shuō)沒(méi)有任何的豪情壯語(yǔ),，也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，卻通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,，使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛(ài),。愛(ài)，好比一個(gè)環(huán),，把一顆顆心聯(lián)系在一起,。這本名著《愛(ài)的教育》令我終身受益，我是用心在讀,，在享受這本書中的精華,。

《愛(ài)的教育》這本書，我覺(jué)得很好看,，每一篇都在教我們做人的道理,，里面有歡樂(lè)、有悲傷,、真的很有教育價(jià)值,！給我印象最深和最讓我感動(dòng)的故事是《伍藍(lán)地的媽媽》這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求,，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了,！竟然看見(jiàn)母親苦苦的哀求也不為所動(dòng),，看到這一篇，讓我覺(jué)得真的好感動(dòng),！父母對(duì)孩子的用心,，我想是世界上最為寶貴的吧！

這本書還教育了許多做人的道理,，我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來(lái)讀完這本書,，因?yàn)檫@本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理,。

如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,，也許有人會(huì)有異議,，但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游,。就像生活,，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,，得到超脫而干沉重的活兒,，那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,，把生活看成旅游一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久,。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài),。讀《愛(ài)的教育》我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。

如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈,。那么,，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很“口號(hào)”,，但作為一個(gè)有良知的人,，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明,，同樣可以拋棄一切地廝拼,，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多,，愛(ài)之所以偉大是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

轉(zhuǎn)眼間,，我們離開(kāi)《愛(ài)的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,，但是“愛(ài)”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者,。我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,，用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,，自由健康的成長(zhǎng),！《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西,，的確是這樣又不僅僅是這些,。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,，無(wú)窮的，偉大的力量,，是教育中所不能缺少的,。

《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話”這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基矗但我知道“愛(ài)“是沒(méi)有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,，“稀釋”,，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

愛(ài)的教育心得體會(huì)500字 幼兒園愛(ài)的教育心得體會(huì)篇八

在這個(gè)愉快的寒假里，我看了一本關(guān)于教育的名著,，這本書是著名意大利作家德,。亞米契斯寫的，他是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家,，他在1886年創(chuàng)作《愛(ài)的教育》這本小說(shuō),，他通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事吧”愛(ài)的教育“傳遞給了年輕的一代，我在這本小說(shuō)中也有許許多多的體會(huì),。

從這本書第一章我明白了：在學(xué)校我們不應(yīng)該排擠同學(xué),，更不應(yīng)該去傷害同學(xué)，我們對(duì)同年級(jí)的同學(xué)要好好相處,，互相幫忙,，對(duì)比自己小的同學(xué)要保護(hù)他們，如果有同學(xué)欺負(fù)他們,，我們應(yīng)該站起來(lái)阻止他,，保護(hù)弟弟、妹妹們,。

第二章我明白了：在學(xué)校,、家里、公共場(chǎng)所……我們都要尊敬年齡比我們大的人,，愛(ài)護(hù)年齡比我們小的人,。

從第三章我明白了：父母的工作是非常繁忙的，我們做孩子的就應(yīng)該順從父母的安排和要求,，這樣我們可以少讓父母操心,。

第四章中我明白了：我們做學(xué)生的要敬重老師，體貼老師,，這樣讓老師覺(jué)得自己沒(méi)有辛苦,，自己的教育成果成功了!

從最后一章中我明白了：童年是人生最快樂(lè)的時(shí)光所以我們要好好珍惜，等到以后回憶起來(lái)會(huì)很開(kāi)心,。

從這本書中我有許多體會(huì),，我下一次也一定要去找這樣的教育名著來(lái)看，知道更多的道理。