演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

追逐夢(mèng)想超越自我演講稿篇一

大家晚上好!

每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著極大的潛能,，都能夠獲得成功，只要敢于激發(fā)自己的潛能,，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,，就會(huì)有成功的那天。

不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，超越自己,，你認(rèn)為能，你就能做得到,。世界上最偉大的事都是由人做出來(lái)的,。如果我們認(rèn)為一件事不可能，行不通,，通常是我們對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不夠,，經(jīng)驗(yàn)不足或是軟弱退卻,。只要你肯改變，只要你有決心,，你就能做成不可能的事,，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的自我。

挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試,，莎士比亞說(shuō)：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒,，出賣我們可能獲得的成功,。”

如果你真的去嘗試,，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理,，克服,。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試,，你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項(xiàng),。

不斷的挑戰(zhàn)自己的極限也是不斷的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘內(nèi)在的潛力,，礪煉完美的品質(zhì),，不斷的超越自己，這也是成功的關(guān)鍵,。我們每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能,，那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來(lái)，因此,，我們要正確認(rèn)識(shí)自己,，不要低估自己的價(jià)值。

做好一件事,，就要敢于挑戰(zhàn)極限,，敢于向的目標(biāo)發(fā)起沖擊，才能使自己的潛力都發(fā)揮出來(lái),，才能夠不斷的前進(jìn),，登上峰。

人生的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己,，一個(gè)人有了信心,，有了意志的力量，就具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì),，就能做成這個(gè)世界上能做的任何事情,。

想要達(dá)到成功的彼岸,，需要有一份堅(jiān)定的信念與勇氣，有一份堅(jiān)定的信念堅(jiān)不可摧,，相信自己所做的,，相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。有一份勇氣,，像個(gè)斗士去面對(duì)隨時(shí)隨地會(huì)碰到的任何困難,，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事,，敢于嘗試敢于突破,。

追逐夢(mèng)想超越自我演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

大家晚上好,，今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我，追求更好》,。在接到這個(gè)題目的時(shí)候,，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進(jìn)步,、收獲經(jīng)驗(yàn),、享受快樂(lè)的其實(shí)是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我,、追求美好,，是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的,。

記得最初走上講臺(tái)的時(shí)候,，伴隨我的除了緊張還是緊張。后來(lái),，我的實(shí)習(xí)老師把我?guī)У街袑Ｈ?shí)習(xí),，那里的學(xué)生是沒(méi)有人會(huì)聽講的，尤其是英語(yǔ),，也不會(huì)跟你互動(dòng),，所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演，正因?yàn)檫@樣,，練就了我的膽量,，慢慢的經(jīng)過(guò)磨煉，我逐漸成為了一名合格的老師,。

第一份工作,，在一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較鍛煉人的地方，我就不斷地挑戰(zhàn)自己,，讓自己從劍橋英語(yǔ)預(yù)備級(jí),，到一級(jí)、二級(jí),、三級(jí),，再到新概念，外校沖刺班,，音標(biāo),，自然拼讀等全部教了一遍，小學(xué)課程教完后來(lái)教初中,，讓自己有機(jī)會(huì)把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍,，實(shí)踐每個(gè)年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高,。

后來(lái)我應(yīng)聘去了新東方，那個(gè)時(shí)候去新東方面對(duì)新的環(huán)境,，新的教學(xué)方法和教材體系,，自己就是歸零心態(tài)，不斷地去學(xué)習(xí),，不斷地去挑戰(zhàn),。新東方對(duì)于老師有一套科學(xué)的培訓(xùn)體系，這給我日后的工作做了一個(gè)很好的鋪墊;除了培訓(xùn)以外,，員工們還擁有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在武漢工作一段時(shí)間以后，我就去到新東方杭州校區(qū),，雖然企業(yè)的文化和背景相同,，但工作風(fēng)格和要求會(huì)有不一樣。在那里,，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),，讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍。

天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。后來(lái)，回到紗帽以后,，就來(lái)到了平臺(tái)更大的武漢碧桂園學(xué)校,。記得第一次來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候也是層層考核，有教案設(shè)計(jì),、模擬上課,、演講和才藝展示，從一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到一所正規(guī)的私立學(xué)校，方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方,。首先是課堂,，這里課堂只有40分鐘，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是2—3個(gè)小時(shí),，記得第一次來(lái)這上課,，跟學(xué)生熱身、互動(dòng)后一堂課就去了一半,，所以課就沒(méi)上完,，后來(lái)多聽課，多學(xué)習(xí),，慢慢調(diào)整過(guò)來(lái),，回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂,，對(duì)于生命課堂我一直在探索和學(xué)習(xí),，每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語(yǔ)課堂，都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念,，我想,，對(duì)于生命課堂的學(xué)習(xí)，我一直在路上,。

在武漢碧桂園學(xué)校工作,，作為一名只會(huì)教書的英語(yǔ)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。碰到學(xué)科活動(dòng),，你得化身為策劃師,，發(fā)揮你的組織能力去策劃學(xué)科活動(dòng)并培訓(xùn)學(xué)生參賽;當(dāng)有文藝匯演的時(shí)候，你得化身為編導(dǎo)去編排一個(gè)精彩的英語(yǔ)節(jié)目,。

記得20__剛來(lái)碧桂園的時(shí)候,，接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù)，當(dāng)時(shí)在想,，原來(lái)在碧桂園英語(yǔ)老師還得會(huì)排節(jié)目,，當(dāng)時(shí)覺得非常難，無(wú)從下手,。后來(lái)通過(guò)查找視頻,、篩選主題，并經(jīng)過(guò)精心排練,，最終呈現(xiàn)了我人生的第一個(gè)英語(yǔ)劇《白雪公主》,。過(guò)程雖然痛苦，但最后卻很有成就感,。

也是因?yàn)橐淮我淮蔚奶魬?zhàn),，讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰(zhàn)中，曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".

比如英語(yǔ)新聞來(lái)了,，旁白的撰寫和錄制,，新聞視頻的收集和編輯，小記者,、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會(huì),、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校,，不會(huì)編輯和策劃的英語(yǔ)老師,，不是一個(gè)好老師。你得當(dāng)?shù)昧烁枋?，跳得了舞,，上得了講臺(tái)，也上得了舞臺(tái),。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯,。我想這個(gè)可以作為以后英語(yǔ)老師的招聘條件。

生命不息,，挑戰(zhàn)不止,，未來(lái)的生活和工作中一定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。比如,，接下來(lái)的六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的能力;還有讓人掛心的北京英語(yǔ)比賽,，去年的比賽在團(tuán)隊(duì)的合作下,，順利完成了任務(wù)，今年的比賽將會(huì)很快來(lái)到,，我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?jī),。如果說(shuō)去年的壓力來(lái)自未知，今年的壓力則來(lái)自突破,，壓力與挑戰(zhàn)并存,，我們必須盡力而為!

天氣越是炎熱，越能聽到高亢的蟬鳴聲,。生活中的挑戰(zhàn)越多,，也越能成就一個(gè)人的美好。讓我們接受挑戰(zhàn),，成為一個(gè)更好的自己吧!

追逐夢(mèng)想超越自我演講稿篇三

大家好!

勇氣,，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞，黑暗中的堅(jiān)守,，方能羽化成蝶;勇氣,，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔,。物猶如此,，人何以堪?勇敢追夢(mèng)，用勇氣接受生命的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想,。

他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將夢(mèng)想凝成驚世的旋律,。

月光下,，他十指飛舞，激情四射;他聽不見,，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng),，直到血留下來(lái);他相信未來(lái)，他吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉,。它決不能使我完全屈服,。”他用勇氣和信念,，挑戰(zhàn)生命的極限,。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律,。貝多芬,，他用勇氣接受住挑戰(zhàn)，試想,，若是他沒(méi)有勇敢接受挑戰(zhàn),，又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?勇敢追夢(mèng)，他終于帶著音樂(lè)走向世界,。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將夢(mèng)想演繹為動(dòng)人的絕唱。

一開始,，他是歌廳的服務(wù)生,，懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想，他不知疲倦的模仿,。有一次因?qū)Ｗ⒙牳?，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn),，面對(duì)生活的苦難,，面對(duì)他人的侮辱，他勇敢地接受了,。多年后,，他終于成名,，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛,，他說(shuō)他很感謝生活的苦難,，因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣,，為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀,，在未來(lái)鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢(mèng),，終于圓夢(mèng),。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢(mèng)想化為賽場(chǎng)上的汗水,。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將夢(mèng)想化為世界的奇跡。

他一生下來(lái)就是腦癱,，但他勇敢接受挑戰(zhàn),。從不放棄希望，他終于能站,，繼而能走,，能跑。他從不喊累喊苦,，進(jìn)了國(guó)家隊(duì),，由于身體不協(xié)調(diào)，他常常舊傷上又增新傷,。每次比賽,，他的身體都是歪的。但他用勇氣,，挑戰(zhàn)生命的極限,。十年磨一劍,。他打破了400米世界記錄,，讓世界見證了他的奇跡。勇氣,，讓他有了飛翔的軌跡,，在浩瀚天宇，采擷白云一朵,。若是沒(méi)有勇氣,，也就沒(méi)有今天的車冕，是勇氣,，讓車冕勇敢追夢(mèng),，終于圓夢(mèng),。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國(guó)文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢(mèng)吧,，用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),，總有一天，你會(huì)擁抱夢(mèng)想,，擁抱世界的春暖花開,。

我的演講完畢，謝謝大家!