總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇一

（一）加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重,，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來(lái)落實(shí),。經(jīng)過(guò)努力,，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心,，調(diào)劑1個(gè)編制,，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu),，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步,，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市,、區(qū)）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu),，資助隊(duì)伍尚不健全。

（二）規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,，我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,，規(guī)范檔案管理,，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集,、定時(shí)清理,、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整,、齊全,，嚴(yán)防遺失和泄密；二是注重收存,，科學(xué)合理歸檔,，分類（綜合類、表冊(cè)類,、財(cái)務(wù)業(yè),、聲像類）整理裝訂成冊(cè)；三是存放有序,、方便查找利用,；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，自我完善,；五是樹立檔案意識(shí)，熟悉檔案制作程序,，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年,，經(jīng)研究,，確定南平市教育局、邵武市教育局,、武夷學(xué)院,、閩北衛(wèi)校、南平一中,、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位,。

（三）實(shí)行了陽(yáng)光操作制度

全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度,，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示,，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”,；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)情況,，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào),、無(wú)漏報(bào)”,，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話,，增加了透明度,，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開,、公平,。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”,、“三級(jí)公示”制度,，確保了公平、公正,。

（四）加大了資助宣傳力度

今年,，我市積極響應(yīng)省“勵(lì)志校園-感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案,、精心組織,、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉,。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊,、武夷山章麗,、建陽(yáng)吳迪茜；松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞?wèn)|,、浦城周葉誠(chéng),、邵武陳慧敏；順昌雷水平,、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選,。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇,、建陽(yáng)林思綺戴遠(yuǎn)情,、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái),、電臺(tái),、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng),，提高群眾知曉度,。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,。由于工作業(yè)績(jī)突出,，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào),，南平劉旭森,、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào),。

（五）落實(shí)了資金監(jiān)管措施

今年上半年,，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,，對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,，采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見,，要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改情況進(jìn)行了抽查,。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次,，對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知,，并定時(shí)復(fù)查,。通過(guò)“普查-反饋-通報(bào)-整改-復(fù)查-再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位,，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作,，提高了資金的監(jiān)管力度。

（六）推進(jìn)了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì),，農(nóng)村信用社,、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求,。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育,，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí),、積極迎考,。

（七）貫徹了國(guó)家惠民政策

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元,，免學(xué)費(fèi)資金882余萬(wàn)元,，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元,，惠及5387名學(xué)生,；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生,；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn),，惠及660家幼兒園的兒童,；辦理生源地助學(xué)貸款2374人,，“授信金額”達(dá)4831萬(wàn)元。此外,，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合,，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款,，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

當(dāng)然,，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小,、資助人員不穩(wěn)定,，效率不高；資助機(jī)制不完善,，運(yùn)行不暢,；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力,；宣傳形式較單調(diào),，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn),。

下一年工作計(jì)劃

（一）加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作,，增強(qiáng)資助工作的使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí),。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍，合理配置人力資源,，完善工作機(jī)制,，確保資助工作的順利開展。督促縣（市,、區(qū)）成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)對(duì)資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊(duì)伍的工作水平,，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，明確工作方向、目標(biāo),、任務(wù)和戰(zhàn)略,，使資助工作更有針對(duì)性和指導(dǎo)性，切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任落實(shí),、科學(xué)管理、提升水平”,，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作,。

（二）繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè),，適時(shí)召開全市資助工作會(huì)議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各級(jí)資助中心建立資助檔案庫(kù),，并通過(guò)檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作,。

（三）繼續(xù)做好資助政策宣傳工作,。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè),，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展誠(chéng)信教育,，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競(jìng)賽活動(dòng),，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境,，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式,、多渠道宣傳資助政策,，強(qiáng)化學(xué)生的履約意識(shí)，提高公民對(duì)學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度,。

（四）繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作,。完善市屬學(xué)校國(guó)家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各種免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示工作,。今年繼續(xù)按省上文件要求,，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件,，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況,，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）協(xié)助中教科做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作,。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財(cái)教(20xx)461號(hào))文件精神,，加強(qiáng)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí),。

（六）協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財(cái)教[20xx]413號(hào)）有關(guān)要求,，扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

（七）進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市,、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議,，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開展,。

（八）進(jìn)一步開展資助工作的課題研究,。明確目標(biāo)、調(diào)整思路,、調(diào)動(dòng)力量,、深入調(diào)研,、積極思考,、宏觀研究,，努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇二

學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,，學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開,、公道,、公允的原則，把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),，我們的主要做法是：

我校高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員,。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),，既要照顧到家庭堅(jiān)苦,，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開,、公道,、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上,，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,，公開助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢,，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明,，派專人每天查看2次郵箱,，把環(huán)境直接供給給校長(zhǎng)。

為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底,，通過(guò)家訪,、調(diào)查,、扣問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底,。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校,。上報(bào)到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí)，做到不看情面,，不不徇私交,。

受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開,、公道,、公允，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話,、信箱，主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,，公示期間,，未收到任何舉報(bào)的信息。

所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過(guò)走訪,、家訪等體例進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次，同時(shí),，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,，班主任要跟蹤管理,，及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn),。

家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此,，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí),，也要親近關(guān)注他們的心理健康,，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題,，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng),、自信、自立的意識(shí),，自覺(jué)降服自卑心理,；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和成才觀,；注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思惟,；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育,。培育他們良好的思惟情操,，善良的人道，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者,，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。

學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問(wèn)題影響學(xué)生肄業(yè),，每年從學(xué)雜費(fèi),、書本費(fèi)、住宿費(fèi),、伙食費(fèi),、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇三

自開展學(xué)生資助工作以來(lái),，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,，無(wú)一遺漏,。困難寄宿生資助狀況：大一年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人,，每人500元,，計(jì)3000元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中,，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回,。

(一)宣傳政策，摸排狀況,。

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況,，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)透過(guò)班會(huì),、調(diào)查,、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總,，分析，提出資助意見并審核,，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn),、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。

為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,，我們透過(guò)辦專欄,、寫標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳,，讓廣大貧困學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策,，熟悉資助申報(bào)程序,，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪,、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審,、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào),、資金發(fā)放,、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助,、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

(二)領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案,。

2,、完善制度，規(guī)范管理,。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程,，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障,，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化,、規(guī)范化,。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度,；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃,、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

(三)嚴(yán)格程序,，規(guī)范檔案,。

按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求,，做到公正,、公開、透明及監(jiān)督,。

我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序,、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正,、公開,、透明為原則，受到了家長(zhǎng),、社會(huì)的肯定與好評(píng),。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,，沒(méi)有專用的電腦,、辦公室。

今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格,、公正,、公開、透明的前提下,，加大教師走訪力度,，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊,。同時(shí),，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度,，改善資助工作辦公條件,，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì),、更完善,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇四

做好貧困生的資助工作是實(shí)踐 教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為 人民謀利益,、鞏固教育成果的重要手段,。20xx 學(xué)年度，在區(qū)教育局 正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,， 各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神,，全面落實(shí) 黨和國(guó)家的“三免一補(bǔ)”政策,，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以 實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn),，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充,，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與 社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開展工作。一年來(lái),我們求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,，努 力構(gòu)建了 貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,，做 到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),， 愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著 成績(jī).現(xiàn)將 20xx 學(xué)年度 貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

為了抓好扶貧助學(xué)工作， 成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,?？傊С蓡T及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開學(xué)初,，教育總 支提出“百名教師進(jìn)千家,，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,，要求各學(xué)校 開展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況,，做好所有有學(xué)生及 貧困生的建檔工作,，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。

一年來(lái),在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下,，在 學(xué)校的共同努力下，20xx 學(xué)年度,， 資助貧困學(xué)生生活費(fèi) 元,，共計(jì) 多人，100%的學(xué)生享受”兩免“,，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助 資助,，共計(jì) 人。全體師生 愛(ài)心捐款 多元,。

① 對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是 實(shí)施義 務(wù)教育的經(jīng)常性工作,，任務(wù)重，責(zé)任大,。一年來(lái),，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示,、公開,，增強(qiáng)資助工作透明度。公開,、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā) 放工作,。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事,，經(jīng)過(guò)申請(qǐng),、評(píng)選、 公示,、審核確定等幾個(gè)階段,，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需 要的貧困學(xué)生手中,。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行 檢查,。②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定,、教材發(fā)放等 各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平,、公正、公開,。減免資助均由學(xué)生本人,、學(xué)生家 長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字,，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各 存一份,。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔,，加大了資助面，避免多頭 資助,，重復(fù)救助,。

①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生 進(jìn)行減免,，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生,。②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度,。堅(jiān)持政府救助為主,、社會(huì)捐 贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金,，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助,。廣 泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)， 充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難 學(xué)生就讀方面的積極作用,。

宣傳力度,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查 ① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,， 教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄,、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó) 家、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施,，讓家長(zhǎng)、學(xué)生,、教職工對(duì)有 關(guān)資助措施應(yīng)知盡知,。另一方面 教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、 資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，杜絕違法違紀(jì)行為,，公布舉報(bào)電話，主 動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集 體研究制度,。嚴(yán)格規(guī)范程序,，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在 發(fā)放過(guò)程中代簽,、代管,、托管,、隔期發(fā)放、滯留,、截留,、頂冒等違規(guī) 違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí),、足額,、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情 況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，確保良好的救助保障環(huán)境。

貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作,，是構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng) 建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某?效,，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面 工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件 非常有意義的事情,，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的,。因此，利用武湖 的資源優(yōu)勢(shì),，深入宣傳,，積極聯(lián)系社會(huì)各界,，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,，來(lái)幫助 貧困家庭學(xué)生。

2,、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作,。做好貧困生助學(xué) 工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,， 還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，在心理上 給予他們正確的引導(dǎo),。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇五

一年來(lái),，在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo),，以“惠民生”為主攻方向,，結(jié)合我區(qū)資助工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策,，不斷加大教育惠民工作力度,，得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致肯定?，F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：

我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所,，在園學(xué)生數(shù)251人；小學(xué)5所,、初中1所,，在校學(xué)生人數(shù)1636人。

實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,，陽(yáng)光工程,，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣,，政策性強(qiáng),，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好,，我們從以下幾方面做起,。

（一）成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案,。

按照上級(jí)文件精神,，制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由區(qū)管委副主任任組長(zhǎng),，文教局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各村（居）委主要負(fù)責(zé)人,、各學(xué)校校長(zhǎng)為成員單位,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加大資助政策宣傳力度

學(xué)生資助工作是黨和國(guó)家民生工程的重要方面,，事關(guān)千家萬(wàn)戶,。為使國(guó)家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,，確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施,。我局高度重視國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作，將此項(xiàng)工作納入年度工作計(jì)劃,，制訂了切實(shí)可行的工作方案,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，形成了有社會(huì)影響的宣傳聲勢(shì)，讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉,，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作,，取得了一定實(shí)效。

1,、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊(cè),。區(qū)文教局匯編各項(xiàng)學(xué)生資助政策，印刷宣傳手冊(cè),，分發(fā)到各村（居）委,、各學(xué)校、幼兒園,，做到老師,、學(xué)生或家長(zhǎng)人手一份，提高師生,、家長(zhǎng)和社會(huì)知曉率,。在區(qū)行政服務(wù)中心，制作擺放資助政策宣傳看板,，進(jìn)一步向廣大群眾宣傳資助政策,。

2、利用宣傳欄,、板報(bào)等宣傳資助政策,。為讓廣大人民群眾知曉資助政策，我們?cè)趨^(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項(xiàng)資助政策,，并開通學(xué)生資助中心微信等,。

3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、班會(huì)等主題活動(dòng)宣傳資助政策,。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前,，利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)課程等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。在班會(huì)上,，開展資助政策宣傳主題活動(dòng)。

4,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、資助育人演講等活動(dòng)宣傳資助政策。要求各學(xué)校,、幼兒園加大資助政策宣傳力度,，結(jié)合發(fā)生在身邊的.資助育人案例開展演講活動(dòng),。發(fā)放師生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,，進(jìn)一步普及各項(xiàng)資助政策,，提高知曉率。

5,、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策,。在周末或假期，發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個(gè)社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊(cè),。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系,，共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項(xiàng)資助政策宣傳材料，擴(kuò)大宣傳面,，使黨和國(guó)家的資助政策深入人心,，家喻戶曉。

6,、開通學(xué)生資助中心熱線和微信,，建立資助qq群。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話,、郵箱,，開通學(xué)生資助中心微信，建立資助qq群,，為學(xué)生答疑解惑,，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動(dòng)平臺(tái)。

7,、各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織,、輔導(dǎo)員和班主任的作用，以學(xué)生資助工作為抓手,，以解決學(xué)生的實(shí)際困難為切入點(diǎn),，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí),、自立自強(qiáng)意識(shí),、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和感恩風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等六個(gè)基本意識(shí),，積極發(fā)揮資助工作育人的功能,，促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（三）準(zhǔn)確把握資助范圍,，規(guī)范申請(qǐng)和審批程序

1,、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。

我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)251人，我區(qū)采取措施,，切實(shí)保障困難家庭適齡兒童,、孤兒和殘疾兒童公平接受學(xué)前教育的權(quán)益，普惠性學(xué)前教育,，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正,，對(duì)全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進(jìn)行資助,，已發(fā)放資助資金28000元（其中省級(jí)18900元,，區(qū)財(cái)政9100元），資金到位率和資金發(fā)放比例,，分別達(dá)到100%,。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。

2,、義務(wù)教育學(xué)生資助情況

我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,，切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，確保了資助政策的順利實(shí)施,。

工作規(guī)程：

①農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金,，每年按市下達(dá)我區(qū)控制數(shù)分解到各村（居）委。由個(gè)人申請(qǐng),，村（居）委會(huì)等聯(lián)席會(huì)議評(píng)議,，張榜公布，最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批,。

②家庭經(jīng)濟(jì)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助的范圍和對(duì)象：從每年春季入學(xué)開始,，凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補(bǔ)助對(duì)象。

③經(jīng)民政部門確認(rèn)的五保戶和低保戶,、父母雙亡或一方已故,、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生,。

④因重大自然災(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故,、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學(xué)生。

⑤計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,。我區(qū)結(jié)合實(shí)際情況,，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年界定一次,，不搞平均分配,，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受,。

⑥補(bǔ)助面和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：在現(xiàn)有享受生活費(fèi)補(bǔ)助政策的學(xué)生中,，困難學(xué)生占80％（含小學(xué),、初中）,，每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200元,；特殊困難學(xué)生占20％，每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生500元,，中學(xué)每生750元,。

⑦嚴(yán)格國(guó)家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理。

受助學(xué)生確定后,，將補(bǔ)助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中,，即由受助學(xué)生本人簽收，家長(zhǎng)證明,，學(xué)校將簽領(lǐng)表通過(guò)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心匯總后報(bào)區(qū)文教局存查,。困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金實(shí)行專戶管理，分賬核算,。由區(qū)財(cái)政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心在銀行開設(shè)的農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶,，區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心要按照有關(guān)專項(xiàng)補(bǔ)助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。

全區(qū)中小學(xué)6所,，在校學(xué)生1636人,。其中：受助學(xué)生數(shù)432人，發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)118770元,。我們堅(jiān)持嚴(yán)格,、公正、公開,、透明的前提下,，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生手中,。資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%,。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%,。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我區(qū)此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題,。

一是我區(qū)貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限,，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助,。

二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來(lái)了一定的影響,。

三是不斷加大政策的宣傳力度,，做到“家喻戶曉”還不夠,，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面,。

在今后的工作中,，我們要不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作思路,，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我區(qū)學(xué)生資助工作順利,、健康,、有序發(fā)展，“深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想,，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營(yíng)造一個(gè)健康,、快樂(lè)、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇六

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行中央、省廳,、市局資助學(xué)生工作的文件精神,，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開,、公正,、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上,，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),，我們的主要做法是：

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記,、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案,，各校各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒,、殘疾,、單親等情況，做到公開,、公正,、公平,，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒(méi)受助的也心服口服,。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上,，讓學(xué)生及家長(zhǎng)隨時(shí)查詢,，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,，學(xué)生或家長(zhǎng)如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明,，派專人每天查看郵箱,，把情況直接提供給校長(zhǎng)。

每年為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,，通過(guò)家訪,、調(diào)查、詢問(wèn),、座談等形式進(jìn)行摸底,。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校,。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),，做到不看人情,，不徇私情。

每年受助學(xué)生確定后,，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開,、公正、公平,，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話、信箱,，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督,，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息,。

每年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會(huì)或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪,、家訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放,，同時(shí),，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī),，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案,，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí),，成績(jī)穩(wěn)步提高,，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此,，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作,，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí),、生活費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的,。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊,、自強(qiáng)、自信,、自立的意識(shí),，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育,；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育,，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者,，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。

我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費(fèi),、書本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)數(shù)千元,。

總之，用好總結(jié)成果,，助力新資助政策體系實(shí)施十周年宣傳活動(dòng)，及時(shí)向黨委和政府匯報(bào),、向社會(huì)宣傳報(bào)道,，營(yíng)造良好氛圍。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇七

我校是一所山區(qū)小學(xué),，有部分家道麻煩的學(xué)生,，一直以來(lái)麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的親近共同下,，我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,，求真求實(shí)，摸索立異,，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn),，使麻煩學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政獲得了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：

當(dāng)前,，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭,、留守兒童的增多,，學(xué)生的糊口前提相差很大，麻煩學(xué)生依然存在,。我們思惟上高度重視,，一致認(rèn)為，麻煩學(xué)生資助工作,，是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦，使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉,，作為教育工作者,，義不容辭。按照上級(jí)要乞降便于工作的有效開展,，隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),；專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)麻煩學(xué)生資助工作的宣傳,、調(diào)查、評(píng)審,、公示,、報(bào)批、發(fā)放,、監(jiān)管,。

為使資助麻煩生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗,、開學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校會(huì)議等形式對(duì)麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位,、多角度的普遍深切宣傳，讓廣大了麻煩學(xué)生,、家長(zhǎng)社會(huì)全方位領(lǐng)會(huì)惠學(xué)政策,，熟悉麻煩生資助申報(bào)程序。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料,，學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級(jí)后,，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查,、家訪等形式,，并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處,。

確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示,，使整過(guò)資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴,、上訪,。

在麻煩生資助工作中，村委會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本環(huán)境的真實(shí)負(fù)責(zé),。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé),，發(fā)現(xiàn)一處,，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底,，一追到底,。因嚴(yán)酷按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好,。

為使資助款子無(wú)截留無(wú)挪用,，專款用在刀刃上,，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān),，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,，節(jié)源長(zhǎng)流,，保證學(xué)生安心糊口學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩,，學(xué)會(huì)感恩,，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

在麻煩生資助工作中,，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶麻煩學(xué)生,，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?？傊?，全校麻煩生資助工作獲得了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇八

我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人,。我校麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下,，取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,，求真求實(shí),，摸索立異，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn),，全體學(xué)生也實(shí)其實(shí)在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),，黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政亦獲得了衷心擁戴。現(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：

我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體,，因?yàn)樯蓺埣?，因而家庭都較比較堅(jiān)苦，加之良多是單親家庭,、留守兒童,。這些殘疾學(xué)生的糊口學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的心,。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)的精神,，各級(jí)政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,，一致認(rèn)為,，對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦,，使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉,；是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要行動(dòng)；是科教興國(guó)的計(jì)謀要求,；仍是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,，邁進(jìn)軌制化、科學(xué)化,、常規(guī)化的汗青大跨越,。

為使資助殘疾學(xué)生獲得社會(huì)普遍關(guān)注，我校配全上級(jí)部門,，發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位,、多角度的普遍深切宣傳，讓社會(huì)各屆各部門領(lǐng)會(huì)我校,，領(lǐng)會(huì)殘疾兒童,，并出錢出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習(xí)糊口,。

今年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各部門幫助下,，我校在助殘助學(xué)方面取得了響應(yīng)成績(jī),，功能如下：

1、在助殘日,，獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元,。

2、獲資助中心撥麻煩學(xué)生糊口補(bǔ)助款：54000元,。

3,、獲救助局撥城市低保款：86400元,。

4,、愛(ài)心車友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)糊口用品。

5,、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品,。

6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。

以上款子物質(zhì)均用于學(xué)生糊口伙食費(fèi),、日用品,、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生禮聘保育員工資上。

為使資助工作長(zhǎng)留痕跡,，促進(jìn)資助工作完整完美,，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄,，按文件,、基本環(huán)境申報(bào)表、評(píng)審公示,、資助表卡冊(cè),、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔,，規(guī)范裝訂,，實(shí)行專人管理。同時(shí),，我們深深地認(rèn)識(shí)到,，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩,，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力,，是資助工作的起點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面,。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開展資助學(xué)生的交心,、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育勾當(dāng),，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里,，而且要表達(dá)出來(lái)，更重要地是落其實(shí)行動(dòng)上,，自立成材，步崆最好地感黨恩,，在懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng),。

總之,，我校學(xué)生資助工作獲得了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果,，今后我們還需要再接再勵(lì),，不斷地把工作做細(xì)做實(shí)，把工作做得更好、更出色,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇九

20xx年總結(jié),、計(jì)劃類 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報(bào) 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機(jī)會(huì)。在此謹(jǐn)向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會(huì),。 資助辦成立后得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長(zhǎng)親自檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r。在這我借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲“謝謝”謝謝你們對(duì)我們工作支持和幫助我們會(huì)以此為契機(jī)進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn)努力構(gòu)造全方位全過(guò)程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果,。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法,。

長(zhǎng)期以來(lái)我們學(xué)生資助工作都是以年級(jí)為單位進(jìn)行由年級(jí)負(fù)責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做法無(wú)法統(tǒng)一所以資助對(duì)象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺(tái)及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時(shí)成立專門資助機(jī)構(gòu)副校長(zhǎng)主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干,。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施,。

1、加強(qiáng)政策宣傳力度確保資助工作透明度,。每項(xiàng)資助項(xiàng)目開展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項(xiàng)目公布資助對(duì)象,、條件。

2,、個(gè)人申報(bào)由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請(qǐng)匯報(bào)家庭基本情況造成貧困的原因等,。

3、班級(jí)評(píng)議由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的日常生活消費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)議,。

4,、班主任審核班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進(jìn)行初次審核,。

5,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級(jí)辦根據(jù)各班申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

6,、資助辦研究,。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為特別困難、相對(duì)貧困,、臨時(shí)貧困,、不貧困四種分類分級(jí)統(tǒng)籌考慮。

7,、進(jìn)行公示,。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。

8,、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認(rèn)并簽字,。

1、加強(qiáng)對(duì)家庭貧困學(xué)生檔案建立工作,。我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查舉辦座談會(huì)等多種形多及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。如xx20xx年父母健在家庭收入穩(wěn)定我們不予建檔20xx年初他爺爺病逝3個(gè)月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓?jiān)诖菜媾R著人生艱難選擇,。我們得知這狀況后及時(shí)為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費(fèi)并發(fā)動(dòng)學(xué)生為其捐款解決其生活問(wèn)題讓他安心備戰(zhàn)xx年高考

2、加強(qiáng)對(duì)資助材料保管,。紙質(zhì)材料分類歸檔電子材料備份保管,。

1、平時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策,、文件,。確保資助政策宣傳到位工作落實(shí)到位。

2,、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒,。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持配合資助工作,。如xxx同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評(píng)時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求我們給予建檔并聲稱這是國(guó)家的錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事,。我們通過(guò)耐心細(xì)致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機(jī)會(huì)給別人。

1,、學(xué)校自籌資金擴(kuò)大幫扶對(duì)象,。 本校學(xué)生人數(shù)較多大多數(shù)來(lái)自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國(guó)家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負(fù)債累累,。社會(huì)曾戲言苦不苦看看二高,。每年年底校長(zhǎng)室坐滿債主連家門口都有債主輪流值班?？蓪W(xué)校還是堅(jiān)持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費(fèi)中擠出資金對(duì)貧困生進(jìn)行資助遠(yuǎn)的不說(shuō)就近三年達(dá)..萬(wàn). 20xx年..萬(wàn),、20xx年..萬(wàn)、20xx年..萬(wàn)其中20xx年就達(dá)..萬(wàn)而我們學(xué)校07到09年高考獎(jiǎng)還沒(méi)著落阿

2,、爭(zhēng)取社會(huì)救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)能人進(jìn)行一對(duì)一幫扶,。

3、學(xué)生互動(dòng),。每年都發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是20xx年對(duì)高0716班學(xué)生xx

骨癌捐款達(dá)1.5萬(wàn)元,。雖然這愛(ài)心不能挽救他生命但這大愛(ài)也能讓他在九泉下得到慰籍。 六,、重視對(duì)貧困生感恩勵(lì)志教育提高育人效果,。 學(xué)校在實(shí)施資助工作同時(shí)更加重視學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志、感恩,、勤儉教育通過(guò)舉行班會(huì)學(xué)?；顒?dòng)學(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動(dòng)。幫助他們樹立正確人生觀和社會(huì)責(zé)任感,。希望他們能懷一顆感恩的心回報(bào)黨和政府及社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛(ài)精神。 各位領(lǐng)導(dǎo),、老師通過(guò)幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋,。我們肩負(fù)使命神圣而偉大,。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗(yàn)我們工作能力。在以后工作中我們會(huì)全力以赴開拓創(chuàng)新扎實(shí)工作,。把中央各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)篇十

20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作,，堅(jiān)持公正、公開,、透明的原則,，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作,，健全體系,，提升水平，努力把“好事辦好”,，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：

我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班,。學(xué)生很多為留守兒童,，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重,。

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款,，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真,、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況,，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元,。按照上級(jí)文件要求,，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放,，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字,，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，完備手續(xù),，貼合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成,。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示,，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心,。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng),，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元,，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。

第一,、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，抓好職責(zé)落實(shí)。

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí),、足額,、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管,，校長(zhǎng)辦公室,、政教處、財(cái)務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審,、公示,、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“?？?、專賬、專人,、?？ā保止っ鞔_,，職責(zé)到人,。

第二，制定完善方案,，實(shí)行規(guī)范管理,。

學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定,、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下,，學(xué)生資助工作得到了有序開展,。

在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，本著“公平,、公正,、公開、透明”,、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作,。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》,、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》,、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料,，做到檔案資料完備,、翔實(shí)。受助學(xué)生材料由班主任,、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示,，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過(guò)。

按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神,，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作,，涉及問(wèn)題不推，不避,，不急不燥,，耐心地宣傳、解釋,。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳,、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn),。

第三,，進(jìn)行感恩教育，發(fā)揮育人綜合效益,。

我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,，精神上培育學(xué)生,，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育,，保證他們有一個(gè)健康的的心理,，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí),、生活,。透過(guò)行之有效的措施,，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩,、報(bào)恩教育,，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó),。

值得一提的是,，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾,，同年級(jí)同學(xué),，在自己的qq空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心,，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖,，學(xué)校美術(shù)班、演播班,、主持班同學(xué),，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品,、排練歌舞,，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇,。

一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”,，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元,，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命,。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》,、《湖北日?qǐng)?bào)》,、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱,。

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題,，這些問(wèn)題有些是體制上的,，也有些是工作方法上的。

首先,，學(xué)生資助工作職責(zé)大,、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò),，加之如前文所述,，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重,；但是,，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,，這方面的工作只能算作義務(wù)性的,。

再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題,，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道,，名額的分配,，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分,，務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò),；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求,，學(xué)籍審定也極為重要,；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處,、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助,。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善,。

還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)生的感恩,、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善,。