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責(zé)任護(hù)士崗位說明書篇一

2,、參加病房的護(hù)理臨床實踐，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

3,、參與病房危重、疑難病人的護(hù)理工作,，及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作,。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐,。

4,、協(xié)助護(hù)士長擬訂病房護(hù)理工作計劃，參與病房管理工作,。

5,、參加本科主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房,、會診和病例討論,。主持本病房的護(hù)理查房。

6,、協(xié)助護(hù)士長負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，制定學(xué)習(xí)計劃，組織編寫教材并擔(dān)任講課,。對護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核,。

7、參加護(hù)校部分臨床教學(xué),，帶教護(hù)生臨床實習(xí),。

8、協(xié)助護(hù)士長制定本病房的科研,、技術(shù)革新計劃,，提出科研課題，并組織實施,。

9,、對病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析，提出防范措施

責(zé)任護(hù)士崗位說明書篇二

從病人入院的第一天起,，責(zé)任護(hù)士必須盡快熟悉并且了解自己所管的病人,。當(dāng)責(zé)任護(hù)士當(dāng)天休假或者夜班等情況未能與新病人第一次接觸的，必須在交接班過程中從當(dāng)班護(hù)士處了解病人的一般情況,，如：姓名,、性別、年齡,、職業(yè),、疾病名稱、有無手術(shù)等,，并做記錄,。

與病人進(jìn)行第一次溝通，要做完整的自我介紹,，爭取為病人留下好的第一印象(據(jù)說第一印象是指見面之后的前7秒鐘),。并為病人做好入院宣教，宣教內(nèi)容大致如下：[1]介紹醫(yī)院環(huán)境：為病人介紹醫(yī)院環(huán)境的目的在于防止病人在生活環(huán)境發(fā)生改變之后出現(xiàn)心理上及生理上的不適應(yīng),。為病人介紹醫(yī)院的大概環(huán)境,，如食堂、廁所,、醫(yī)護(hù)辦公室,、換藥室，為病人介紹住院后常規(guī)的時間安排,，如吃飯時間,、作息時間、查房時間,、治療時間等,，使病人逐漸熟悉并適應(yīng)環(huán)境。

[2]介紹醫(yī)護(hù)人員：為病人介紹主管大夫,，責(zé)任護(hù)士以及醫(yī)生(護(hù)士)辦公室的電話,，告知病人有事情及時與醫(yī)生(護(hù)士)聯(lián)系。

[3]介紹醫(yī)院規(guī)章制度：如在住院期間要保管好自己的貴重物品,，病房要注意保持安靜,，醫(yī)生查房時不可以留陪人(除生活不能自理及其他特殊情況需要留陪人的)，請假后放可離開醫(yī)院等,，確保病人在住院期間人身及財產(chǎn)的安全,。

[4]介紹疾病知識：為病人介紹關(guān)于疾病的知識，減輕病人因缺乏信息而造成的對疾病本身,、治療,、手術(shù)等的恐懼感,。

[5]及時做好宣教：例如入院宣教、手術(shù)前(后)宣教及健康知識宣教,。

作為一名責(zé)任護(hù)士,，需要做到的就是多跑，多講(多問多答),，多看,，多微笑。及時將患者的病情反饋給醫(yī)生,，及時化解患者對醫(yī)務(wù)工作中的誤解,，做好醫(yī)生和患者之間的橋梁。

多跑：即在工作時間允許的情況下可以到病人床前進(jìn)行多次而簡短的交流,，了解病人的心理(對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)程度,、對疾病的了解程度、對醫(yī)護(hù)人員工作的滿意程度和現(xiàn)存的問題等),，不僅有利于病人的身心恢復(fù),，也可以增進(jìn)護(hù)士和病人之間的感情。

多講：即不管在任何治療或者護(hù)理中作前要多解釋,，過程中適當(dāng)?shù)陌参俊⒐膭畈∪伺浜现委?，結(jié)束后告知病人注意事項,，盡量多重復(fù)，加深印象,。及時詢問并解答病人在住院過程中遇到的問題,。

多看：主要是指在治療過程中勤觀察病人的反應(yīng)，輸液時要多注意病人的輸液情況及有無發(fā)生輸液反應(yīng),，病人在輸液過程中有無不適等,，爭取及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。但是要注意：護(hù)士進(jìn)出病房時要穩(wěn),、輕、靜,，工作再忙,，也不可慌、急,，走路腳下帶風(fēng)等,，給病人留下不穩(wěn)重感。

多微笑：平時和病人相處時要和藹,，真誠,，有禮貌。與不同年齡階段的病人交流采取不同的說話方式和講話語氣，要有合適的稱呼,。如病人年齡較大時,，可以適當(dāng)提高說話的聲音，攙扶病人,，可以更多的運用非語言交流,，手勢，面部表情,，讓病人時刻可以感覺到你在關(guān)注著他(她),。緩解病人在入院后遇到的“不被重視的心理感覺及自尊的需要”。適當(dāng)?shù)目洫労陀哪谋磉_(dá)方式有助于和病人更好的溝通交流,。

當(dāng)病人離院時,，責(zé)任護(hù)士最好放下手里的工作花幾分鐘時間來送送病人。僅僅幾分鐘的時間算不了什么,，但是帶給病人的也許是另一種心理感受,。俗話說“送君千里終有一別”，我們只需要送病人到醫(yī)院門口,，所以在護(hù)士陪同病人離開病房到走出醫(yī)院大門的這個過程就顯得尤為重要,。我們需要告知病人回家后要特別注意的事情，需要再次重復(fù)醫(yī)院的聯(lián)系電話,，并囑咐病人在遇到不懂的問題時及時打電話詢問,，還要提醒病人下次復(fù)查的時間等等。出于禮貌,，目送病人離去后方可離開,。這樣一來，護(hù)士花費的只不過是短短的幾分鐘時間,，而做為病人也許記住的恰恰就是這一“瞬間”,。

醫(yī)院可以為病人建立健康檔案,，而責(zé)任護(hù)士的職責(zé)便是在病人出院后做好回訪記錄,。一份好的回訪記錄可以反映病人就醫(yī)過程及出院后整個的動態(tài)的健康情況，在回訪過程中護(hù)士可以提醒病人不斷完善不健全的身心及社會適應(yīng)狀態(tài),，醫(yī)院則可以為他提供幫助,。而作為病人,，不管對醫(yī)院或者他的責(zé)任護(hù)士都是非常的信任和感激。這種好的印象會不知不覺感染到他身邊其他的人,。

回訪時間最好是在病人出院之后的12——24小時,，回訪電話需簡單，明了,，及時做好回訪記錄,。

回訪記錄的內(nèi)容可包括：姓名,、性別、年齡,、職業(yè),、疾病名稱、住院及手術(shù)時間,、離院時間,、復(fù)查時間、聯(lián)系方式等,，根據(jù)個人習(xí)慣制定個性的《回訪記錄》,。如果病人需要二次手術(shù)及長期回訪，回訪記錄中可以添加“備注”(即其他)一欄,，其內(nèi)容可包括病人是否患有其他疾病,，如高血壓、糖尿病等,，避免在回訪時間較長之后無話可說,，護(hù)士可以根據(jù)自己的專業(yè)特長告訴病人一些與他有關(guān)的治并防病小常識?；卦L中也可涉及一些日常問候,，如：天氣轉(zhuǎn)冷了，您最近身體還好嗎?

責(zé)任護(hù)士崗位說明書篇三

1.負(fù)責(zé)床頭交接班,。參加晨會,，聽取夜班醫(yī)護(hù)人員早交班。檢查夜班采血情況,，負(fù)責(zé)補留夜間回家病人的化驗檢查標(biāo)本。

2.全區(qū)病人床頭交接班,，重點交接分管病人,。對新入、危重病人檢查全身情況及各引流管情況,，特殊情況交接班,，醫(yī)囑執(zhí)行情況交接班。病房安全管理交接,。清點病人數(shù),，陪人數(shù)、督促請假病人返回,。

3.負(fù)責(zé)晨間護(hù)理,。整理分管病人床單位及個人衛(wèi)生，病房規(guī)范化管理,。

4.負(fù)責(zé)基礎(chǔ)護(hù)理,。分管病人的鼻飼,、吸氧、吸痰,、備無菌盤,、留置針護(hù)理、引流管護(hù)理,、口腔護(hù)理,、皮膚護(hù)理等。負(fù)責(zé)所使用物品清潔,、浸泡消毒,。每日更換氧氣濕化瓶無菌水、氧氣鼻導(dǎo)管,，保持吸痰機清潔,，每日更換吸痰機一次性管道。

5.負(fù)責(zé)檢查術(shù)前及特殊檢查前準(zhǔn)備完成情況,。

6.負(fù)責(zé)各項治療及?？谱o(hù)理。負(fù)責(zé)分管病人的輸液,、輸血,、皮試、肌注,、輸液續(xù)接瓶工作,。執(zhí)行時間性治療、護(hù)理工作,。

7.負(fù)責(zé)安排各項輔助檢查,。要求安排科學(xué)、合理,、適時,、安全。協(xié)助管床醫(yī)生完成各項有創(chuàng)檢查治療,。

8.負(fù)責(zé)病情觀察記錄,。及時巡視、觀察分管病人的病情,、醫(yī)囑執(zhí)行情況等,，發(fā)現(xiàn)異常及時報告值班醫(yī)生處理。及時完成護(hù)理記錄,。

9.負(fù)責(zé)搶救及出入院處理,。負(fù)責(zé)分管床位病人搶救、新入院處理,、入院介紹及出院病人指導(dǎo),，做好終末消毒,，死亡病人尸體料理。參加主管醫(yī)生查房,，對所有分管病人“八知道”：床號,、姓名、診斷,、病情,、治療、護(hù)理,、飲食,、心理。

10.負(fù)責(zé)整理護(hù)理病歷,。及時檢查分管床位各班護(hù)理文件書寫質(zhì)量,。

11.負(fù)責(zé)健康教育工作。與病人及家屬保持良好溝通,。協(xié)助主總護(hù)士做好收費解釋工作,。

12.負(fù)責(zé)對下級護(hù)理人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)及教學(xué)工作。協(xié)同其它組責(zé)任護(hù)士工作,。注意與替班責(zé)任,。