為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇一

在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)心中樹(shù)立預(yù)防艾滋病的意識(shí),，讓少年兒童了解艾滋病危害,，掌握科學(xué)的“防艾”知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí),，并推動(dòng)社會(huì)防艾工作深入開(kāi)展,。

青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最好階段，在此期間,，及時(shí)獲得艾滋病防治知識(shí),，樹(shù)立正確的理念,，能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式,，從而避免可能導(dǎo)致艾滋病的危險(xiǎn)行為。

20xx年12月1日—5日

1,、學(xué)校在校園網(wǎng)上發(fā)布上級(jí)文件通知,，號(hào)召每個(gè)教師學(xué)習(xí),。

2、利用午會(huì)課專(zhuān)題廣播時(shí)間進(jìn)行講座,，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),。對(duì)艾滋病的基本情況、傳播途徑,、預(yù)防措施等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳,，把預(yù)防教育作為根本，使人群在學(xué)校,、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳,。

3、宣傳海報(bào),，讓全校師生了解預(yù)防艾滋病的知識(shí),。

4、電子屏展示預(yù)防艾滋病日的相關(guān)知識(shí),，向家長(zhǎng)積極宣傳,。

5,、向教師發(fā)放宣傳手冊(cè),，普及艾滋病防治知識(shí)。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇二

組 長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

組 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院辦公室,，辦公室主任由薄芃兼任

各臨床科室主任,、經(jīng)營(yíng)主任,、護(hù)士長(zhǎng)為活動(dòng)方案的具體執(zhí)行者。

本院 “三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)范圍：院屬所有科室,。

（一）服務(wù)好

1.落實(shí)便民,、利民措施，優(yōu)化門(mén)診流程,，簡(jiǎn)化入,、出院服務(wù)流程，推行“先診療后結(jié)算”模式,，提供方便快捷服務(wù),，做到服務(wù)熱情、流程通暢,。

2.做好醫(yī)患就診時(shí)的語(yǔ)言溝通,，保證患者的私密性，減少醫(yī)療投訴,，杜絕醫(yī)療糾紛,。

3.做好門(mén)診、病房,、患者滿(mǎn)意度調(diào)查,。所有醫(yī)護(hù)人員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，共同構(gòu)建醫(yī)患關(guān)系和諧,。出現(xiàn)醫(yī)療投訴做好患者的安撫,，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故，推進(jìn)平安醫(yī)院建設(shè),。

4.加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高守法、用法自我保護(hù)意識(shí),，依法管理,，依法行醫(yī)。

（二）質(zhì)量好

1.結(jié)合北京市,、西城區(qū)衛(wèi)生局“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”等有關(guān)要求,，落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度。規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě),、保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,。

2.健全醫(yī)療質(zhì)量管理與質(zhì)量控制體系。充分發(fā)揮院專(zhuān)業(yè)指控小組在醫(yī)療質(zhì)量控制中的管理作用,，持續(xù)改進(jìn)和提高醫(yī)療質(zhì)量,。

3.根據(jù)醫(yī)院的具體情況，逐步開(kāi)展臨床路徑,、護(hù)理路徑工作,。

4.加強(qiáng)并做好本院醫(yī)療機(jī)構(gòu)年檢工作。完善醫(yī)療機(jī)構(gòu),、各級(jí)醫(yī)師準(zhǔn)入和退出機(jī)制,。

5.加強(qiáng)藥品管理和安全使用。繼續(xù)開(kāi)展處方點(diǎn)評(píng)工作,，建立健全抗菌藥物分級(jí)管理制度,，杜絕濫用抗菌藥物嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，合理使用抗菌藥物,。

6.加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)和大型醫(yī)療設(shè)備的臨床管理,，落實(shí)《醫(yī)療器械臨床使用安全管理規(guī)范》，醫(yī)務(wù)部對(duì)院內(nèi)醫(yī)用設(shè)備安全使用管理進(jìn)行檢查,，保障醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益,。

（三）醫(yī)得好

1.積極開(kāi)展職業(yè)道德培訓(xùn)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，從我做起”以多種形式和手段,，對(duì)外宣傳、擴(kuò)大影響，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)先進(jìn),、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2.繼續(xù)認(rèn)真抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度,，由院辦公室進(jìn)一步出臺(tái)細(xì)化考評(píng)指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),，建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的獎(jiǎng)勵(lì)和約束機(jī)制。

3.嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)錄查處醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng),，加大對(duì)違紀(jì)行為的處罰力度,，凈化社會(huì)環(huán)境。

（四）群眾滿(mǎn)意

1.搭建與社會(huì)溝通交流平臺(tái),，大力宣傳醫(yī)術(shù),、醫(yī)德、醫(yī)風(fēng),，接受社會(huì)監(jiān)督,，爭(zhēng)取患者和社會(huì)的理解支持。

2.積極開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)做好患者滿(mǎn)意度調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,，努力讓患者和社會(huì)滿(mǎn)意。

3.院內(nèi)各職能部門(mén)開(kāi)展自檢自查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。對(duì)檢查出的問(wèn)題不能夠及時(shí)整改的科室,，本小組有權(quán)下令懲處,。

（一）查找問(wèn)題階段（6-7月）

領(lǐng)導(dǎo)小組要深入各科室，全面了解醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,。及時(shí)修訂和完善相關(guān)的規(guī)章制度,。查找存在的問(wèn)題，查處違章違紀(jì)行為,。

（二）整改提高階段（8-9月）

對(duì)查出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行梳理,，按照邊查邊改，制定整改方案,，限定整改時(shí)限,，落實(shí)整改責(zé)任。確保整改實(shí)效,。并將整改方案,、措施和效果上報(bào)西城區(qū)衛(wèi)生局。

（三）總結(jié)推進(jìn)階段（10-11月）

對(duì)本單位活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),，表彰先進(jìn),，查找問(wèn)題。以書(shū)面形式形成本單位活動(dòng)總結(jié)材料,，于11月20日前上報(bào)西城區(qū)衛(wèi)生局,。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇三

讀書(shū)有益于育德,、勵(lì)志、明史,、啟智,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣（xx語(yǔ)）?！币粋€(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的`時(shí)代要求。書(shū)香校園建設(shè)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程,，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。為切推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，有效實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展武進(jìn)區(qū)中小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)的通知》（x教基〔xx〕x號(hào)）文件要求，結(jié)合實(shí)際,，我校通過(guò)開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，努力構(gòu)建師生的精神家園，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華,，積累知識(shí),，豐富精神生活，全面提高師生的整體素質(zhì),，不斷提升育人品質(zhì),，努力為建設(shè)書(shū)香社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

“書(shū)香校園”是一個(gè)處處有景點(diǎn),，處處有經(jīng)典，處處有特色，處處有品味,，處處有內(nèi)涵,，處處有哲思，處處有文化,，處處有精神的人文環(huán)境,，使師生員工浸潤(rùn)在這樣的文化氛圍之中，身心受到感染和熏陶,，文化積淀,，修養(yǎng)提高,，精神豐富,。為此，我校力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間,，通過(guò)建設(shè)書(shū)香校園,，創(chuàng)設(shè)書(shū)香育人環(huán)境，優(yōu)化閱讀生態(tài),，讓學(xué)生,、老師在書(shū)香環(huán)境中豐富和體驗(yàn)情緒、情感,，體驗(yàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，追求成功，體驗(yàn)成功,，樂(lè)于成功,。讓學(xué)生、老師在健康和諧的書(shū)香環(huán)境里不斷追隨成功這種愿景,，以達(dá)到自我激勵(lì),，自我完善，自我提高,，自我發(fā)展的目的,，使自身的人文素養(yǎng)得到很好的養(yǎng)煉。

建設(shè)“書(shū)香校園”就是為師生構(gòu)建一個(gè)最理想的文化生態(tài),，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間,，以塑造終身閱讀者為宗旨，以書(shū)香校園的硬件建設(shè)與軟件建設(shè)為抓手,，以創(chuàng)造性地開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng)為載體,，營(yíng)造一個(gè)健康向上、和諧愉快,、以適應(yīng)和支持全體師生的發(fā)展進(jìn)步和健康成長(zhǎng)為本的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要工作有：

1.科學(xué)規(guī)劃，有序建設(shè)書(shū)香校園

學(xué)校圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作,、校園文化建設(shè),、課程改革和教師隊(duì)伍建設(shè)等，形成書(shū)香校園建設(shè)方案和實(shí)施計(jì)劃,。同時(shí),，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，如圖書(shū)閱覽制度,、各項(xiàng)評(píng)選考核制度等,，構(gòu)建書(shū)香校園建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.營(yíng)造氛圍,，不斷優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境

學(xué)校充分利用校園電子屏,、櫥窗、板報(bào),、圖書(shū)角,、校園網(wǎng)、校訊通等,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，及時(shí)向師生推薦優(yōu)秀讀物,，使校園中處處散發(fā)書(shū)卷的芳香,，時(shí)時(shí)飄蕩瑯瑯書(shū)聲。

3.加大投入,，持續(xù)改善讀書(shū)條件

按照義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善圖書(shū)館,、閱覽室資源建設(shè),，為師生提供豐富的精品圖書(shū),。讓圖書(shū)進(jìn)教室，為學(xué)生閱讀提供便利,。設(shè)立圖書(shū)漂流站,，建立班級(jí)間、學(xué)生間的圖書(shū)漂流機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的共享,。

4.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)

學(xué)校將把教師讀書(shū)納入到校本教研,、校本培訓(xùn)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的系列活動(dòng)之中,，有針對(duì)性地開(kāi)展閱讀教學(xué)評(píng)估和教師閱讀指導(dǎo)技能培訓(xùn)，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、學(xué)習(xí)心得，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì),、交流會(huì)等,，增強(qiáng)教師讀書(shū)的積極性,、主動(dòng)性，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和綜合素質(zhì),，努力構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),。

5.制度保障,，拓展學(xué)生讀書(shū)空間

（1）努力提高圖書(shū)流通率,，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造條件。圖書(shū)館,、閱覽室全天（周末,、節(jié)假日）積極向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)閱覽室。

（2）積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)校本閱讀課程,。學(xué)校平時(shí)精心組織,、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,；切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，保障學(xué)生課外閱讀時(shí)間；積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀,，不斷拓寬學(xué)生閱讀面,，讓學(xué)生在文學(xué)、科技,、藝術(shù),、歷史等領(lǐng)域有所涉獵，努力養(yǎng)成并發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,。

（3）根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開(kāi)展校園主題閱讀活動(dòng)。充分挖掘?qū)W校和地方傳統(tǒng)文化的資源,，依托現(xiàn)有的文學(xué)社,、小記者站等興趣小組和社團(tuán)組織,，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展各類(lèi)課外讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校努力提供必要的物質(zhì)支持,，努力辦好校報(bào)、?？?、校園網(wǎng)等，為學(xué)生提供展示自我的廣闊舞臺(tái),。

（4）結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn),，積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合每年4月23日江蘇全民閱讀日（世界讀書(shū)日）,，進(jìn)一步宣傳讀書(shū)的意義,，傳播讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。每年結(jié)合讀書(shū)節(jié),，通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、演講會(huì),、故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、讀寫(xiě)大賽,、讀書(shū)征文,、知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀,、讀書(shū)筆記展評(píng)等,，使讀書(shū)活動(dòng)校本化、系列化,、特色化,；通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)之星”、書(shū)香少年,、書(shū)香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),，促進(jìn)閱讀活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。

6.加強(qiáng)研究,，有效提高讀書(shū)質(zhì)量

學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀能力等進(jìn)行專(zhuān)題研究,，逐步探索和建立適切初中學(xué)生課外閱讀的評(píng)價(jià)機(jī)制,。積極將語(yǔ)文教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)工作列入績(jī)效考核范圍，做到有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有檢查,、有總結(jié)。同時(shí),，將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校的活動(dòng)課程計(jì)劃,。定期開(kāi)展教師專(zhuān)題讀書(shū)指導(dǎo)和學(xué)生成果評(píng)比，定期開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課和讀書(shū)指導(dǎo)研究課,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各處室負(fù)責(zé)人為成員的書(shū)香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并以教研組或備課組為單位,，成立讀書(shū)指導(dǎo)小組,，形成書(shū)香校園建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。

xx初中書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：沈xx

副組長(zhǎng)：商xx

組 員：卞xx

2．加強(qiáng)資源建設(shè)

學(xué)校努力為書(shū)香校園建設(shè)創(chuàng)造必要的條件,。學(xué)校進(jìn)一步加大投入圖書(shū)館,、閱覽室（包括電子閱覽室）的建設(shè)，確保每年都添置一定量的適合學(xué)生讀書(shū)的新書(shū)和電子讀物,、訂閱一定量的報(bào)刊,。圖書(shū)館、閱覽室每周向?qū)W生推介新書(shū),，并定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館,、閱覽室，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室在書(shū)香校園建設(shè)中的作用,。

xx年9月—20xx年8月為我校建設(shè)書(shū)香校園起始年,，我們一定會(huì)認(rèn)真發(fā)動(dòng),，周密計(jì)劃，精心組織,，扎實(shí)推進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè),，全面提高師生的整體素質(zhì)，不斷提升育人品質(zhì),，努力為建設(shè)書(shū)香社會(huì),、學(xué)習(xí)型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx年8月

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇四

20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日,，為了引導(dǎo)全社會(huì)支持人口和計(jì)劃生育工作,，關(guān)注計(jì)劃生育家庭，幫助婦女創(chuàng)業(yè),，促進(jìn)婦女發(fā)展,，根據(jù)縣人口計(jì)生委的活動(dòng)通知要求，制定如下宣傳活動(dòng)方案：

一,、活動(dòng)主題意義

圍繞國(guó)家人口計(jì)生委“關(guān)注計(jì)劃生育家庭,，促進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)發(fā)展”的宣傳主題,，結(jié)合我社區(qū)計(jì)生工作實(shí)際，開(kāi)展以“關(guān)注計(jì)生家庭,，共創(chuàng)美好生活”為主題的宣傳活動(dòng),，充分利用集市、繁華地段演出,、新聞媒體及設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)等,，大力宣傳新中國(guó)成立67年以來(lái)在人口與計(jì)劃生育領(lǐng)域取得的主要成就，宣傳黨和政府支持計(jì)劃生育家庭發(fā)展的優(yōu)先優(yōu)惠政策,，倡導(dǎo)以人為本,，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)婚育新風(fēng),、促進(jìn)婚育文明,、倡導(dǎo)性別平等，營(yíng)造有利于人口計(jì)生工作發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,，鼓勵(lì)和幫助更多的計(jì)劃生育貧困家庭早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富的夢(mèng)想,。

二、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容：

20xx年7月10日

(一)分別在南大街(上午9:00—12:00),、社區(qū)文化大院(下午6:00—7:30)免費(fèi)開(kāi)展為育齡群眾生殖健康保健咨詢(xún),、檢查等服務(wù)。發(fā)放避孕藥具和生殖健康知識(shí)宣傳資料等,。

(二)文藝宣傳隊(duì)上街巡回演出(8:30—10:00),。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇五

為了慶祝兒童節(jié)的到來(lái)，我校擬開(kāi)展“快樂(lè)童年” 的唱歌比賽活動(dòng),，力求營(yíng)造積極向上,、健康活潑的校園文化氛圍。

“快樂(lè)童年”校園之聲歌詠比賽

1,、選歌及演唱要求

1）自選曲目一首：思想健康,、反映時(shí)代潮流、新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃?dú)庀⒌母枨?/p>

2）演唱要求：服裝統(tǒng)一,、精神面貌好,；音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮,；演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力,。

2、本次比賽分1―3年級(jí),，4―6年級(jí)二個(gè)時(shí)間進(jìn)行,，各班通過(guò)抽簽形式確定比賽順序。

3,、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺(tái),，各班可先進(jìn)行班級(jí)的歌詠比賽,，再?gòu)陌嗬锾暨x學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。（注：每班選出1―2個(gè)節(jié)目參加比賽）

4,、演唱形式：獨(dú)唱,、重唱,、小組唱,。

5、具體時(shí)間安排：

1）各班主任在6月12日前到胡老師處報(bào)歌名,、參賽人數(shù)并抽簽,。

2）一、二,、三年級(jí)比賽時(shí)間： 6月16日（周二）下午2：30――4：00

3）四,、五、六年級(jí)比賽時(shí)間： 6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年級(jí)不作要求,，可選擇自愿參加，除選手外,，六年級(jí)學(xué)生不參與本次活動(dòng),。）

6,、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體室

7,、評(píng)比辦法

按照年級(jí)評(píng)比，每個(gè)年級(jí)按照比例進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng),，一,、二等獎(jiǎng)各一半 。

8,、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

1）各班把音樂(lè)伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級(jí),、曲目,、順序,。

2）道具,、服裝、化妝等一律由各班自己準(zhǔn)備,。

9,、注意事項(xiàng)：

1）各班按照比賽順序提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng),，候場(chǎng)時(shí)不能影響比賽班級(jí)。

2）演員從舞臺(tái)左側(cè)進(jìn)場(chǎng),，舞臺(tái)右側(cè)退場(chǎng),，進(jìn)退場(chǎng)要有秩序，不能大聲喧嘩,、以免影響其他參賽班級(jí),。

3）各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。

音樂(lè)組： 20xx年5月

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇六

活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)性活動(dòng)——客人來(lái)了

1,、理解故事內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒待人熱情，有禮貌的品質(zhì),，知道待客與做客的一般禮節(jié),。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法,，能用清楚,、正確的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得關(guān)愛(ài)他人,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

1,、布偶小公ji,、小猴各一只。

2,、圍巾,、帽子、電話(huà)機(jī)各一,。

3,、小盤(pán)子一只，小杯子兩只,，塑料香蕉若干,。

4、桌子一張,，椅子兩張,。

一、出示布偶，引出故事《客人來(lái)了》,。

二,、教師利用布偶講故事。

三,、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容：

1,、故事中有誰(shuí)？是誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)到家里做客,？誰(shuí)是主人,？誰(shuí)是客人？主人是怎樣招待客人的,？

2,、故事中的小主人請(qǐng)客人吃什么，他是怎樣說(shuō)的,？

3,、小主人把客人送出門(mén)后，客人為什么又回來(lái)了,？

四,、請(qǐng)幼兒講講自己到別人家里做客，或者是自己招待客人的經(jīng)歷,。

五,、請(qǐng)兩名幼兒分別扮演主人和客人，其他幼兒觀看,，并說(shuō)說(shuō)他們是怎樣做的,。

六、教師小結(jié),，讓幼兒知道待客要熱情,，有禮貌；做客也要有禮貌,，做一個(gè)受歡迎的客人,。

七、教師以小動(dòng)物邀請(qǐng)幼兒做客為由結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇七

為豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái),，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級(jí)誦讀比賽,。

自定

誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時(shí)間不超5分鐘,。

各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,，以進(jìn)一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

比賽時(shí)間：12月31日13：30開(kāi)始

比賽地點(diǎn)：各班教室 （環(huán)境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）

比賽順序：低中高分組按順序進(jìn)行 [原則上從（1）班開(kāi)始]

1．請(qǐng)語(yǔ)文老師充分利用語(yǔ)文課,、拓展課或課余時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作,。

2．誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿(mǎn)自信。（15分）

（2）使用普通話(huà),，語(yǔ)速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達(dá)出文章的韻味,。（40分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作,。（15分）

低年級(jí)組（1—2年級(jí)）：蔣萍芬,、朱 靜、黃亞萍,、鄧啟萍,、孫秀清、

中年級(jí)組（3—4年級(jí)）：高杏娟,、朱海娟,、謝建芬、陳學(xué)峰,、丁 娟

高年級(jí)組（5—6年級(jí)）：夏 敏,、陳 偉、陳 勇,、陸惠凱,、張 琴

注：請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)。

煩請(qǐng)鄧啟萍（低年段）,、陸惠凱（高年段）,、周文雅（中年段）三位老師于比賽時(shí)全程攝影。

請(qǐng)鄧啟萍主任做好新聞報(bào)道工作。

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇八

為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,，展示幼兒藝術(shù)教育的成果,，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng),，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣,、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng),，感悟幼兒教育的新觀念,，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品,，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!

“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng),。

1,、幼兒繪畫(huà)作品展

2、親子活動(dòng)及幼兒自繪t恤展示秀

3,、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開(kāi)展這次畫(huà)展,，把幼兒用心畫(huà)的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看

2 激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品

3 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力

4、 增進(jìn)幼兒與家人的感情,，讓幼兒懂得和睦相處,。

幼兒畫(huà)展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱,。

親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi),，開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤自繪,。

現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)：

1,、幼小銜接班：水墨畫(huà)、水粉畫(huà),、兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

2,、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身,、 大三班手繪t恤,、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)

3、中班長(zhǎng)卷畫(huà)：(中一：以花為主題進(jìn)行印畫(huà) 中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫(huà) 中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作中四班：以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)和棉簽點(diǎn)畫(huà))

幼兒畫(huà)展：(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位,，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊,。)

中班組： 在藝術(shù)長(zhǎng)廊方向設(shè)置展區(qū)。

大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū),。

幼小銜接班：以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū)

1,、幼兒畫(huà)展：5月x日~5月xx日

2,、親子活動(dòng)：

(1)5月x日早上8:20~9:30：

幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)兒童畫(huà)創(chuàng)作 中一：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷印畫(huà)

(2)5月x日早上8:20~9:30

幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水粉畫(huà)創(chuàng)作 中二班：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷作畫(huà)

大三班：5月x日下午

(3)5月x日早上8:20~9:30

大二班：廢舊材料大變身 中三班：現(xiàn)場(chǎng)隨意作畫(huà)

(4)5月x日早上8:20~9:30

幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)水墨畫(huà)創(chuàng)作 大一班：現(xiàn)場(chǎng)親子京劇臉譜創(chuàng)作

3、自繪t恤走秀：5月x日上午10:00~11:30

活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇九

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的入園,，我班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園生活,，因此我們想在這時(shí)期培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和一定的規(guī)則意識(shí),，教會(huì)他們有禮貌,，有愛(ài)心，會(huì)自理,，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分關(guān)鍵的,，也希望寶寶們通過(guò)這月主題活動(dòng)能夠建立起關(guān)心他人，自己事情自己做的意識(shí),，成為一個(gè)好孩子

1,、初步學(xué)習(xí)有禮貌地與他人交往的方式，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。如“謝謝”,，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”,。

2,、知道自己的行為不能打擾別人。

3,、初步學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。

4、培養(yǎng)幼兒美好情感,，懂得關(guān)心他人,，有愛(ài)心。

1,、墻飾：小動(dòng)物互相關(guān)心,，互相幫助，友好相處的圖片,。小魚(yú)自己游,，小狗自己跑，小寶寶自己走的圖片,。

2,、 用餐前游戲時(shí)間與幼兒一起討論自己會(huì)做什么。

3,、 動(dòng)區(qū)：

娃娃家：扣扣子,，解扣子，用勺舀珠子,，喂大嘴娃娃吃東西,。

益智區(qū)：串珠,、拼圖，鑲嵌板,。

建筑區(qū)：拼插玩具的投放,，積木的搭高。

4,、可利用教育資源：

各種圖片

游戲：《洋娃娃與小熊跳舞》,，《推小車(chē)》

歌曲：《我是乖孩子》

故事：《兩只小兔》

兒歌：《小寶寶有禮貌》

音樂(lè)游戲：《看誰(shuí)先站好》

各種小動(dòng)物的頭飾，小動(dòng)物的毛絨玩具

1,、知道小白兔和小灰兔是好朋友,。

2、懂得好朋友應(yīng)該互相幫助,，互相關(guān)心：你幫助我,，我?guī)湍恪?/p>

準(zhǔn)備：小白兔、小灰兔的毛絨玩具,，塑封的大蘿卜,。

小結(jié)：通過(guò)聽(tīng)故事幼兒能初步建立起幫助他人的意識(shí)。

活動(dòng)2 洋娃娃與小熊跳舞

目標(biāo)：讓幼兒欣賞歌曲的同時(shí)感受歌曲表現(xiàn)的愉快情緒,。

準(zhǔn)備：洋娃娃和小熊玩具若干,、磁帶。

1,、出示洋娃娃和小熊,。“小朋友看看,，他們是誰(shuí)?今天他們要給小朋友表演節(jié)目,。”

2,、由兩位老師隨音樂(lè)表演兩遍,。

3、提問(wèn)：誰(shuí)和誰(shuí)在跳舞?跳的高興嗎?

4,、在老師的提示下讓幼兒也學(xué)著表演,，可以?xún)蓚€(gè)小朋友一組。

5,、由幼兒自己扮演洋娃娃和小熊來(lái)報(bào)表演,，老師也參與調(diào)動(dòng)幼兒的快樂(lè)情緒。