在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

韓國(guó)留學(xué)推薦信要幾封篇一

一,、韓國(guó)留學(xué)推薦信格式

關(guān)于韓國(guó)留學(xué)推薦信的格式，有的學(xué)校會(huì)有特定的格式,，有的學(xué)校沒(méi)有特殊規(guī)定,，學(xué)生可以自由構(gòu)思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信,，一定要把推薦信的模板多下載幾份,，以免到時(shí)需要修改而沒(méi)有備份。

二,、韓國(guó)留學(xué)推薦信內(nèi)容

1,、介紹部分

推薦開(kāi)始應(yīng)該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位,、職位,、與被推薦人的關(guān)系等等，也可以給被推薦人做一下總體評(píng)價(jià),，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對(duì)被推薦人的評(píng)價(jià)是怎樣的,。

2、主體部分

接下來(lái)就應(yīng)該介紹一下被推薦人的學(xué)業(yè)成績(jī),、特質(zhì),、自身強(qiáng)項(xiàng)、特殊之處,、有什么比較重要的成就以及未來(lái)發(fā)展的可能性等,，要注意結(jié)合具體事例來(lái)闡述。而且要詳略得當(dāng),，根據(jù)被推薦人選擇的專(zhuān)業(yè),、學(xué)校來(lái)重點(diǎn)介紹被推薦人與之相符合的優(yōu)勢(shì)、特質(zhì),，要充分體現(xiàn)出被推薦人的魅力,。

3,、結(jié)論部分

最后可以總結(jié)一下被推薦人的優(yōu)勢(shì)，并說(shuō)明被推薦人將來(lái)可以為申請(qǐng)學(xué)校做出怎樣的貢獻(xiàn),，并要表明對(duì)被推薦人的欣賞和自豪,，有信心被推薦人將來(lái)可以不辜負(fù)你的推薦，必然會(huì)有所作為,，同時(shí)可以附上聯(lián)系方式,，以便學(xué)校審核材料時(shí)聯(lián)系。

三,、韓國(guó)留學(xué)推薦信遞交方式

韓國(guó)留學(xué)推薦信可以采用網(wǎng)上遞交的方式,，學(xué)校會(huì)為推薦人發(fā)送郵件并給出遞交的網(wǎng)址，只要按照學(xué)校的要求操作即可,。

一、找名師

學(xué)術(shù)界重輩分,，特別是韓國(guó),，既然是名師其輩分自然應(yīng)該較高，說(shuō)話(huà)的效力自然也高,，所以你要被所謂的（名師）教過(guò),，能請(qǐng)這些輩分較高的老師寫(xiě)推薦信，那是絕佳選擇,！

二,、找你該科成績(jī)較高的老師

這個(gè)道理很簡(jiǎn)單毋庸多說(shuō)，如果說(shuō)你在某位老師手上拿的分?jǐn)?shù)有限,，那你覺(jué)得要評(píng)審教授如何相信你信中所說(shuō),，你是如何如何的努力用功？所以找你該科成績(jī)高的老師寫(xiě)推薦信,，是個(gè)必要策略,。

三、找認(rèn)識(shí)招生或面試教授的老師

如果說(shuō)你的老師認(rèn)識(shí)面試或招生負(fù)責(zé)人,，請(qǐng)這種老師寫(xiě)推薦信,，效力一定較高，不要把這視為一走后門(mén)的觀念,，要利用起一切對(duì)你有利的關(guān)系網(wǎng),。

四、找有兼職行政職務(wù)的老師

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，如果你的老師身兼校長(zhǎng),、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任等等行政職,，那么他的輩分應(yīng)該較高,，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)的原因,，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必然會(huì)多，所以找這種老師,，較有可能取信于評(píng)審教授,。

五、找有共事經(jīng)歷的老師

如果你有（畢業(yè)專(zhuān)案）,，或幫老師做過(guò)一系列事情,，不妨請(qǐng)這類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信，能輔助老師共同完成成果,，這就是證明你能力的點(diǎn),，老師在寫(xiě)推薦信的時(shí)候也能突出你的優(yōu)點(diǎn)。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是大專(zhuān)學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員,，很高興為她寫(xiě)這封推薦信。

××是一名品學(xué)兼優(yōu),，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生,。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色,，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一,，學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí),，頭腦靈活,，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng),；第二：思想素質(zhì)高,。她性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率,，有愛(ài)心,，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神；第三,，綜合能力強(qiáng),，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新,，善于處理人際關(guān)系,。××同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過(guò)進(jìn)一步深造,，有望塑造成一名優(yōu)秀人才,。

同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái),。打算明年二月份入讀貴校,。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí),，畢業(yè)后,，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

特此推薦,，請(qǐng)接洽,！

學(xué)校名稱(chēng)

輔導(dǎo)員簽章：

地址：

電話(huà)：

韓國(guó)留學(xué)推薦信要幾封篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是大專(zhuān)學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員,，很高興為她寫(xiě)這封推薦信,。

xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生,。大學(xué)期間,，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

第一：學(xué)習(xí)成績(jī)好,。她勤奮學(xué)習(xí),，頭腦靈活，思維敏捷,，領(lǐng)悟力強(qiáng),；

第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽,，誠(chéng)實(shí)坦率,，有愛(ài)心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神,；

第三：綜合能力強(qiáng),，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新,，善于處理人際關(guān)系,。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過(guò)進(jìn)一步深造,，有望塑造成一名優(yōu)秀人才,。

同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái),。打算明年二月份入讀貴校,。入讀貴校后,，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后,，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

特此推薦，請(qǐng)接洽,！

學(xué)校名稱(chēng)

輔導(dǎo)員簽章：

地址：

電話(huà)：

xxxx年xx月xx日

韓國(guó)留學(xué)推薦信要幾封篇三

申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)如果你的推薦信夠好夠突出,，那對(duì)你的申請(qǐng)會(huì)起到很大的作用。推薦信的作用就是要告訴評(píng)審教授們你原來(lái)學(xué)校老師對(duì)你的認(rèn)可,，所以一份好的推薦信,，會(huì)提高評(píng)審教授們對(duì)于你在《自傳》和《學(xué)習(xí)計(jì)劃》中陳述的可信度。 下面留學(xué)專(zhuān)家就為那些赴韓留學(xué)的同學(xué)們介紹幾個(gè)推薦信的策略,，供大家參考,。

寫(xiě)推薦信的第一步驟,，就是要決定找哪位教授寫(xiě),。這有幾個(gè)基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：

學(xué)術(shù)界重輩份,，既然名師,，其輩份自然應(yīng)該較高，說(shuō)話(huà)的效力自然較高!所以你若被所謂的名師教過(guò),，能請(qǐng)這些輩分較高的老師寫(xiě)推薦信,，自是一絕佳選擇!

這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，毋須多說(shuō),，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù),，每次都約七十幾分，你覺(jué)得要評(píng)審教授如何相信你如信中所說(shuō),，你是如何如何的努力用功?所以找給你該科成績(jī)較高的老師寫(xiě)推薦信,，是寫(xiě)推薦信的必要策略。

如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話(huà),，請(qǐng)這種老師寫(xiě)推薦信,，效用一定也較高，不要把這視為一走后門(mén)的觀念,。所以再請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信時(shí),，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的，或打聽(tīng)一下(甚至直接可問(wèn))他是否認(rèn)識(shí)他校的老師,，這對(duì)于你推薦信的效力,，絕對(duì)是有幫助的。

簡(jiǎn)單的說(shuō),，如果你的老師身兼校長(zhǎng),、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任等行政職,，那么他的輩分應(yīng)該較高,，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故,，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多,，所以找這種老師，較有可能取信于評(píng)審教授,，亦較有可能達(dá)到前述第一,、第三項(xiàng)之利。一般而言,，大學(xué)生接觸校長(zhǎng),、學(xué)務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)較少,，所以建議你的推薦信中,，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫(xiě)的推薦信。

若你有《畢業(yè)專(zhuān)案》,，或幫老師做過(guò)國(guó)科會(huì)之類(lèi)的計(jì)劃,，或曾幫助老師寫(xiě)書(shū)等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不妨請(qǐng)這類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信,，以證明你在研究,，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。

無(wú)論你找上述哪類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信,，切記至少要有兩封是由助理教授級(jí)以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫(xiě)的,，原因無(wú)他，規(guī)定如此!所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信,，那千萬(wàn)不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫(xiě),，因?yàn)檫@是不符合規(guī)定的!

若你有工作經(jīng)驗(yàn)，尤其在較具規(guī)模的公司工作過(guò)者,，不妨請(qǐng)你的主管(當(dāng)然階級(jí)越高越好),，幫你寫(xiě)一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話(huà),，那是一定必備的),。若你認(rèn)識(shí)該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，而且最好曾經(jīng)跟他一起共事過(guò)還能拿到他們的推薦信這是再好不過(guò)的了,。

但無(wú)論你為何拿的到,，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬(wàn)別再推薦信中說(shuō)謊話(huà)!評(píng)審教授們會(huì)依你的《自傳》及《學(xué)習(xí)計(jì)劃》中的內(nèi)容,，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性;就算你能因此進(jìn)口試榜,，也有可能在口試的互動(dòng)使你破功;再者,，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮,，因而取消資格,，這豈不得不償?

有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類(lèi)似填問(wèn)卷的方式填寫(xiě),，所以請(qǐng)各位同學(xué)記住,，針對(duì)這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡(jiǎn)章拿到后的第一件事,，就是將推薦信的表格多拷貝幾份,，因?yàn)橥ǔ：?jiǎn)章中最多提供你兩份格式(因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書(shū))，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格,。所以多拷貝幾份,，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂?xiě)，更重要的,，是為了避免老師出錯(cuò)!萬(wàn)一你沒(méi)有備份且老師填寫(xiě)的亦不夠完美時(shí),，難不成你要去怪老師嗎?不可能!所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!

那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢?學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封,，但以不超過(guò)五封為原則,。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰?，一方面是為了做人,，免得找了甲卻沒(méi)找乙，而形成不必要的尷尬,。另一方面也是為了證明你不同方面的能力,。換言之，每封推薦信的內(nèi)容,，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn),，使得你的推薦信內(nèi)容更多元化。但超過(guò)五封的話(huà),，可能給予教授過(guò)于浮濫之感!與前面自傳的原則相同切記以不砸自己的腳為原則!

韓國(guó)留學(xué)推薦信要幾封篇四

尊敬的大學(xué)的老師:

很高興 (學(xué)校)20級(jí)的 同學(xué)能前往貴校交流,，這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機(jī)。 同學(xué)是我院專(zhuān)業(yè) 年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮, 專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀, 在過(guò)去的三個(gè)學(xué)期中,，共獲得 次校一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次校二等獎(jiǎng)學(xué)金,。 同學(xué)積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，且在活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出，被評(píng)為“”,。 同學(xué)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,，她性格文靜,，做事有條理，時(shí)間觀念極強(qiáng),，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)於幫助同學(xué)。

我院很重視此次交換生訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)層層選拔,。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦,，望貴校予以接納,。

僅此，我代表學(xué)院表示衷心的感謝,。

推薦人 :管理學(xué)院 _____系

韓國(guó)留學(xué)推薦信要幾封篇五

1.慎選寫(xiě)推薦信的老師,，具工作經(jīng)驗(yàn)者，可附上公司主管之推薦信,。

2.一般規(guī)定需繳交兩封,，建議可多附幾份，但以不超過(guò)五封為原則,。

3.若推薦信有固定格式者,，請(qǐng)先將簡(jiǎn)章中的推薦信表格多拷貝幾份。

4.內(nèi)容應(yīng)針對(duì)各方面能力敘述,，但別說(shuō)謊話(huà),，砸了自己的腳。

推薦信的作用,，在于「佐證」——也就是由原本你學(xué)校老師的角度,，告訴評(píng)審教授們「你確實(shí)很優(yōu)秀」！所以推薦信的效力夠強(qiáng),，教授們對(duì)于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的陳述,，相信的程度自然較高。

寫(xiě)推薦信的第一步驟,，就是要決定找哪位教授寫(xiě),；這有幾個(gè)基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：

學(xué)術(shù)界重輩份,，既然名師,，其輩份自然應(yīng)該較高，說(shuō)話(huà)的效力自然較高,！所以你若被所謂的「名師」教過(guò),，能請(qǐng)這些輩分較高的老師寫(xiě)推薦信，自是一絕佳選擇,！

我想這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，毋須多說(shuō),，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分,，你覺(jué)得要評(píng)審教授如何相信你如信中所說(shuō),，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績(jī)較高的老師寫(xiě)推薦信,，是寫(xiě)推薦信的必要策略,。

如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話(huà)，請(qǐng)這種老師寫(xiě)推薦信,，效用一定也較高,；不要把這視為一走后門(mén)的觀念。做一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè)好了,，若a是你目前學(xué)校的老師,，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識(shí),，相較于其他推薦信,，當(dāng)b看到a的推薦信時(shí)，有可能因?yàn)橄嘈臿而相信你,；這就是找a的好處,。所以如果再請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信時(shí)，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的,，或打聽(tīng)一下(甚至直接可問(wèn))他是否認(rèn)識(shí)他校的老師,，這對(duì)于你推薦信的效力，絕對(duì)是有幫助的,。

簡(jiǎn)單的說(shuō),，如果你的老師身兼校長(zhǎng),、學(xué)務(wù)長(zhǎng),、院長(zhǎng)、系主任等行政職,，那么他的輩分應(yīng)該較高,，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故,，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多,，所以找這種老師，較有可能取信于評(píng)審教授,，亦較有可能達(dá)到前述第一,、第三項(xiàng)之利。一般而言,，大學(xué)生接觸校長(zhǎng),、學(xué)務(wù)長(zhǎng),、院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)較少，所以建議你的推薦信中,，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫(xiě)的推薦信,。

若你有「畢業(yè)專(zhuān)案」，或幫老師做過(guò)國(guó)科會(huì)之類(lèi)的計(jì)劃,，或曾幫助老師寫(xiě)書(shū)…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí),，不妨請(qǐng)這類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信，以證明你在研究,，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力,。

無(wú)論你找上述哪類(lèi)老師幫你寫(xiě)推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級(jí)以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫(xiě)的,，原因無(wú)他,，規(guī)定如此！所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信,，那千萬(wàn)不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫(xiě),，因?yàn)檫@是「不符合規(guī)定的」！

若你有工作經(jīng)驗(yàn),，尤其在較具規(guī)模的公司工作過(guò)者,，不妨請(qǐng)你的主管(當(dāng)然階級(jí)越高越好)，幫你寫(xiě)一封,，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話(huà),，那是一定必備的)。若你認(rèn)識(shí)該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者,，如：甄試電子,、電機(jī)所，且你能拿到張忠謀的推薦信,，那么這種機(jī)會(huì)千萬(wàn)別放過(guò),！不過(guò)你最好曾經(jīng)和他共事過(guò)，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫(xiě)的呢,？

但無(wú)論你為何拿的到,，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬(wàn)別再推薦信中「說(shuō)謊話(huà)」,！評(píng)審教授們會(huì)依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計(jì)劃」中的內(nèi)容,，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進(jìn)口試榜,，也有可能在口試的互動(dòng)使你「破功」,！再者，就算你上榜了,，但因送審內(nèi)容做假被逮,，因而取消資格,，這豈不「得不償失」？

有些學(xué)校的推薦信有制式的格式,，需由老師以類(lèi)似填問(wèn)卷的方式填寫(xiě),，所以請(qǐng)各位同學(xué)記住，針對(duì)這樣的學(xué)校(如：交大),，當(dāng)你簡(jiǎn)章拿到后的第一件事,，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因?yàn)橥ǔ：?jiǎn)章中最多提供你兩份格式(因?yàn)榇蠖嘁罄U交兩份推薦書(shū)),，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格,。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂?xiě),，更重要的,，是為了避免老師出錯(cuò)！萬(wàn)一你沒(méi)有備份且老師填寫(xiě)的亦不夠完美時(shí),，難不成你要去怪老師嗎,？不可能！所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),！

那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢,？學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封,，但以不超過(guò)五封為原則,。因?yàn)槎嗾規(guī)孜唤淌诘暮锰帲环矫媸菫榱俗鋈?，免得找了甲卻沒(méi)找乙,，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力,。換言之,，每封推薦信的內(nèi)容，最好強(qiáng)調(diào)不一樣的重點(diǎn),，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元,。但超過(guò)五封的話(huà)，可能給予教授過(guò)于浮濫之感,！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！

韓國(guó)留學(xué)推薦信要幾封篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是大專(zhuān)學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員,，很高興為她寫(xiě)這封推薦信,。

xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生,。大學(xué)期間,，她各方面表現(xiàn)都十分出色,，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。她勤奮學(xué)習(xí),，頭腦靈活，思維敏捷,，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高,。她性格豪爽，誠(chéng)實(shí)坦率,，有愛(ài)心,，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng),，她辦事干脆果斷,，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系,。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才,。

同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想,，為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái)。打算明年二月份入讀貴校,。入讀貴校后,，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后,，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

特此推薦，請(qǐng)接洽!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日