總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇一

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念,；以尊重的教育,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性,、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持及全園教職工的共同努力下,，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全園貫徹落實(shí)新綱精神,，以素質(zhì)教育為目標(biāo),。幼兒教育工作取得一些成績(jī)，但也存在不足,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進(jìn)步,，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立良好的師德形像,，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

2,、工作方面

教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長(zhǎng)滿意,、放心。今年成功的舉辦了一次親子活動(dòng),，以及精彩的慶六一文藝表演,，得到家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。

3,、教學(xué)方面

教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,，掌握各科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),。使幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

4,、加強(qiáng)管理,，改善辦學(xué)環(huán)境

對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對(duì)破損的桌椅,，玩具及時(shí)更換,。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備環(huán)境,。幫助家長(zhǎng)解決在教育方面的困惑,。積極與家長(zhǎng)溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(zhǎng),。

5,、安全方面

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，教師定期對(duì)幼兒進(jìn)行安教育和緊急事件的演習(xí),，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,。切實(shí)保護(hù)幼兒的安全。

6,、存在的不足

教師專業(yè)水平有待提高,，辦園條件有待更新完善，多開展一些幼兒活動(dòng),。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。各段開展課題現(xiàn)場(chǎng)交流,、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

4,、廣泛聽取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。

5,、有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件,，逐步提高幼兒節(jié)園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

6,、樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，使家長(zhǎng)滿意,、安心。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇二

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期過去了,。在這半學(xué)期當(dāng)中，我和班里的小朋友之間的關(guān)系變的親密起來了,。因?yàn)槲襾磉@幼兒園不久,，和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過這段時(shí)間我和我班的小朋友成了好朋友,。有時(shí)侯我喜歡他們?cè)谖颐媲傲_嗦,，喜歡聽他們無意義的告狀。和去年一樣,，今年我還是教語言,、常識(shí),、體育。下面就是我這個(gè)學(xué)期的任教情況,。

首先,，我對(duì)語言課的感受。

今年,，語言課和去年不一樣,。去年語言課他有圖片，只有幾張沒有,，而今年語言課他的圖片不多,，完全要靠老師自己去畫。在上課的時(shí)候,，我盡量會(huì)多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見,。對(duì)于那些默不作聲的幼兒，我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣,，敢于說不要害怕,。然后，我主動(dòng)的和他們一起說,，改變他們的那種膽小的行為,。語言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達(dá)能力和口語能力。在這方面我做的還不是很好,，但我會(huì)在下半個(gè)學(xué)期中做的更好,。

第二、常識(shí)課

幼兒對(duì)常識(shí)課還比較感興趣,。因?yàn)榻衲甑某ＷR(shí)課他幾乎要實(shí)地的學(xué)習(xí),。比如說建筑工人和建筑材料這些課需要實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)地觀察的，可我們?nèi)鄙倌菢拥臈l件,。因此象這類課上起來要乏味,，幼兒也不是很感興趣。但幼兒對(duì)一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的課比較感興趣,。常識(shí)課唯一不足的是沒有讓幼兒真正的實(shí)踐過,，這方面我需要改進(jìn)。

第三,、體育課

體育課是幼兒非常感興趣的課程,。每次上體育課幼兒都是信心十足的，當(dāng)然玩勁也十足的,。在去年上體育課的時(shí)候,，我因擔(dān)心幼兒的安全問題，幾乎不給幼兒上體育課,，都是讓幼兒在教室玩,，或者用別的課代替了,。今年我沖出了我這道防線，安全是很重要,，但既然開設(shè)了體育課,，我們也要把它當(dāng)成一門學(xué)科來教。如果是天氣不好的話,，我讓幼兒在教室里做一些簡(jiǎn)單的游戲,。如果天氣好的話，我盡量讓幼兒玩的開心,，讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展,。所以我認(rèn)為體育課上,，我做的要比以前好很多,。同時(shí)我也希望自己能夠保持下去。

今年,，因?yàn)槲覀儼鄟砹藥讉€(gè)新的小朋友,，他們各方面的能力都不是很好。這對(duì)于我們老師在教學(xué)方面帶來了諸多不便,。比如他們連最起碼的數(shù)數(shù)都不會(huì),，而我們的計(jì)算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空,，就會(huì)經(jīng)常的教他們一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題目,，希望他們能和其他的

幼兒一樣，相差的距離不要太遠(yuǎn),。

隨著“非典”的到來,，我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒,，盡量保持室內(nèi)外的空氣新鮮,，保證幼兒的身體不受到傷害。因此,。衛(wèi)生這方面的工作相對(duì)而言我們做的正好,。當(dāng)幼兒在幼兒園做的好和不好的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的找家長(zhǎng)了解一些情況,，告訴家長(zhǎng)近日他們的孩子在園的表現(xiàn),。好的時(shí)候我會(huì)讓家長(zhǎng)給一些表揚(yáng)，不好的時(shí)候也請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒一些理解和支持,。

工作需要長(zhǎng)期的進(jìn)行下去,，我相信在以后的日子里，我會(huì)改正以往的不足,，把工作做的更好,。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇三

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，xx月的工作就結(jié)束了,，回顧這一月來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在12月中,，我竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了12月的工作。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過半月的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本,，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求,，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言,，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中,，孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)跇淙~的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼，拼一拼,，畫一畫,，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此，在活動(dòng)中,，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子,，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代,。同時(shí),，我們?cè)陂_學(xué)期初召開向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論,。在學(xué)期末，我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇四

幼兒園的安全工作關(guān)系著千萬家庭的命運(yùn),關(guān)系著為社會(huì)的穩(wěn)定，我園教職工對(duì)安全工作群策群力,，始終貫徹"安全第一,，預(yù)防為主"的方針，未出現(xiàn)任何安全事故,，成績(jī)顯著,，現(xiàn)作如下總結(jié)。

本園始終把安全工作作為幼兒管理,，教育教學(xué)的重要工作來抓,，充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重于泰山，防范重于救災(zāi),。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，首先成立了以吳群英園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他幼兒教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照安全工作計(jì)劃分工,，各司其責(zé)，各負(fù)其責(zé),。幼兒園安全人人有責(zé),，幼兒園與全體教職工簽定了安全責(zé)任書，同時(shí)與家長(zhǎng)也簽定了安全責(zé)任書,。

幼兒園是傳播精神文明的搖藍(lán),。講安全、講文明,，又是幼兒園工作的一項(xiàng)基本要求,。我們?cè)谶M(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)首先加大了宣傳力度，利用教師會(huì),、周例會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，宣傳教育和學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)和有關(guān)安全精神,，了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,，結(jié)合工作實(shí)際展開討論，防微杜漸,，以杜絕責(zé)任事故,，減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件,，不欺瞞,、不包庇,，及時(shí)讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故,。并通報(bào)全園,，分析原因，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，人人樹立安全源自警惕,，事故出于麻痹意識(shí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國交通安全法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),。幼兒園反復(fù)給學(xué)生講解《交通安全》、《校內(nèi)活動(dòng)安全》,、《衛(wèi)生防病飲食安全》知識(shí),。為了加強(qiáng)安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》,、《重大事故報(bào)告制度》,、《安全工作定期檢查整改制度》、《安全工作考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》,、《安全常規(guī)教育制度》,、《幼兒園集體活動(dòng)安全制度》、《幼兒園班級(jí)安全制度》,、《校內(nèi)活動(dòng)安全制度》,、《教職工崗位安全責(zé)任制度》等。使大家平時(shí)安全工作有章可循,、有制可依,、有度可守。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月按制度對(duì)幼兒園校舍,、教學(xué)體育設(shè)施,、門衛(wèi)、電器設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 總之,，幼兒園安全工作做到了有計(jì)劃,、有組織機(jī)構(gòu)，平時(shí)有檢查,、有記載,，期末有考核、有總結(jié)。

首先,，每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施,、設(shè)備仔細(xì)檢查，如電燈,、電線,、玩具、欄桿,、床架等,，并對(duì)電路設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全部維護(hù),，該更換的進(jìn)行了更換,。 其次，加固安裝了體育活動(dòng)設(shè)施,。 第三,、對(duì)幼兒園門窗進(jìn)行了維修，園舍的房子偏小的桷子,、檁子進(jìn)行了更換,。 第四、對(duì)幼兒園的安全,，實(shí)行門衛(wèi)制度,，做到情況登記，做到進(jìn)出鎖門,。四,、定期檢查，認(rèn)真記載,，考核獎(jiǎng)懲,。 第一、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期對(duì)各位教職工的工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查,，并作好詳盡記載,。 第二、各自負(fù)責(zé)的工作和工作責(zé)任區(qū)域,，凡是出了不安全事故,，實(shí)行一票否決制，期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費(fèi)的'所有補(bǔ)貼,，工作失誤造成損失者,，一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任自負(fù)；構(gòu)成刑事犯罪的由司法機(jī)關(guān)處理,。 第三,、安全工作做得好的教職工,，期末適當(dāng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)優(yōu)晉級(jí)優(yōu)先,。下期工作續(xù)聘優(yōu)先,。

幼兒園與改建辦聯(lián)防隊(duì)、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動(dòng)活動(dòng),，共同加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊治安工作的維護(hù),，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導(dǎo)安全工作，聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)對(duì)幼兒園周圍的安全巡視,，保障了幼兒園的安全,。安全假期，盡心盡責(zé),。認(rèn)真做好假期幼兒安全工作,。各班于假期開始的前一天加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的鞏固，并召開幼兒假期安全家長(zhǎng)會(huì)和外來工家長(zhǎng)會(huì),，要求家長(zhǎng)假期應(yīng)認(rèn)真照顧幼兒的安全,，同時(shí)與每位家長(zhǎng)簽定幼兒假期安全責(zé)任書。

一學(xué)年來,，幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故,。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂成長(zhǎng). 今后，我們將繼續(xù)努力,，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，將愛心捧給孩子,，將放心送給家長(zhǎng),。我們堅(jiān)信，在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下,，今天的一株株幼苗,，明天將是一棵棵參天大樹,。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，日常管理工作在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞了黨的十九大報(bào)告的精神,，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)了課程的優(yōu)化實(shí)施和保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。下面就本學(xué)期的工作情況做一個(gè)總結(jié):

(一)安全管理,，常抓不懈

安全管理是幼兒園管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期,，我和xx部的行政條線人員繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)園內(nèi)的安全管理,。一方面，我和幾位行政值班在每天的值班巡視中注重安全檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)隱患即刻安排相關(guān)人員維修，確保硬件設(shè)備使用安全;另一方面,，我和xx部?jī)晌恍姓l線人員也定期進(jìn)行安全,、衛(wèi)生檢查和巡視，一旦發(fā)現(xiàn)xx部保教,、后勤及環(huán)境等各條線工作中存在安全隱患的,，及時(shí)進(jìn)行商討解決。另外,，我們也根據(jù)園部安全教育的總體要求,，認(rèn)真組織好期初、期末及相關(guān)的專題性安全教育,，定期和不定期組織開展防踩踏,、消防等應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，組織大班幼兒參加由校園律師哥哥組織的 “身體紅綠燈”安全教育活動(dòng),。通過形式多樣的安全教育活動(dòng),，促進(jìn)了天馬部教職工和幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的不斷提升。

(二)溝通,、關(guān)懷,，凝聚人心

人心齊則萬事順!一學(xué)期來，我重視和教職工的談心溝通,，了解教職工實(shí)際想法,，疏導(dǎo)不良情緒。在日常工作中,，我也勤于跟行政值班,、保健老師溝通，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題找原因,、求對(duì)策,，使xx部的日常管理在制度管理的基礎(chǔ)上更顯人性化，以凝聚xx部全體教職工的力量,，形成積極向上的工作氛圍,。一學(xué)期來，xx部在規(guī)范制度執(zhí)行的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步形成了和諧向上的園所氛圍,，促進(jìn)了“創(chuàng)全”背景下各項(xiàng)工作的順利開展。

本學(xué)期的學(xué)籍管理工作任務(wù)不是很重,，主要是根據(jù)區(qū)教育學(xué)院信息部的要求,，做好了20xx年新生及轉(zhuǎn)園生的網(wǎng)上學(xué)籍管理工作。為了確保今年新生及轉(zhuǎn)園生網(wǎng)上學(xué)籍登記做到100%完成,，我和信管員互相協(xié)作,，上通下達(dá),，在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完成了此項(xiàng)工作。

同時(shí),，我們也根據(jù)區(qū)教育考試中心的要求,，對(duì)20xx年的大班畢業(yè)生做好了初步的信息統(tǒng)計(jì)，盡管此次統(tǒng)計(jì)工作并不需要家長(zhǎng)帶資料過來審核,，但是對(duì)于一些初步接觸大班畢業(yè)生工作的老師來說,，還是有很大的困難。因此,，我加強(qiáng)了與每個(gè)班級(jí)老師的溝通,，了解教師的實(shí)際困難，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幫助,，確保了按時(shí)完成,。

另外，我也在日常工作中耐心地接待社區(qū)家長(zhǎng)關(guān)于招生政策的咨詢,，做到耐心細(xì)致,、全面考慮、按章守紀(jì),、規(guī)范操作,。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇六

孩子們?cè)谶@個(gè)幼年階段，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾?，有時(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷,，所以作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在孩子們的成長(zhǎng)上下功夫,。幼兒這個(gè)階段,，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康,，開開心心來上學(xué),，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作,，也是我對(duì)每一位學(xué)生的責(zé)任,，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長(zhǎng)和健康,。

通過上半年的工作,，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己,。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ),，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個(gè)方面,。我會(huì)在接下來的半年里,，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快,，給孩子們一個(gè)更好的生長(zhǎng)環(huán)境，樹立一些更好的示范,。

在教師這份工作中,，和家長(zhǎng)溝通是必不可少的一項(xiàng)工作。有時(shí)候很多問題,，是需要我們和家長(zhǎng)一同溝通解決的,。就像以前我們班的xxx，他來學(xué)?？偸窍矚g哭,，對(duì)家庭特別的依賴，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)他太過寵愛,，所以到了一個(gè)新環(huán)境里,，實(shí)在沒有太大的辦法去接受。這對(duì)孩子來說不是一件很好的事情,，更是一件阻礙孩子成長(zhǎng)的事情,。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通,，一同協(xié)助孩子們的成長(zhǎng),，為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間。也讓家長(zhǎng)們更放心的將孩子們交到我的手上,，我也不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,，會(huì)讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年,，我足夠相信自己,，也足夠的相信我的孩子們，我們會(huì)一同成長(zhǎng),，一同進(jìn)步的,。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇七

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,。我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以“保教并重，科學(xué)育人,，熱情服務(wù),，勇于創(chuàng)新.”為辦園宗旨,；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的,、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,，圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī),。下面從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào),。

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策。把幼兒園辦成有自己特色,、教育質(zhì)量高,、服務(wù)質(zhì)量好、家長(zhǎng)放心,、幼兒喜歡的樂園,。半年來，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，仍堅(jiān)持每年投放數(shù)十萬余元在幼兒園的硬件建設(shè)上,，改善園容、園貌,，添置各種教育教學(xué)設(shè)備,，改善了辦園條件。為幼兒創(chuàng)造了優(yōu)美,、舒適健康成長(zhǎng)的園舍環(huán)境,。如：翻新、改造了部分教室,，部分教室衛(wèi)生間全部用瓷磚貼墻壁,。為確保師生的安全，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了全面整改,，增設(shè)了消防栓系統(tǒng)和照明應(yīng)急設(shè)施,。在放置大型玩具的地方全部鋪設(shè)了安全地墊，確保了幼兒的安全,。

（1）“安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴，責(zé)任重于泰山”通過學(xué)習(xí)安全法規(guī),，樹立安全意識(shí),。通過本學(xué)期加強(qiáng)安全教育工作，安全意識(shí)已經(jīng)存活在每一位教職工的心中，教職工的安全法制意識(shí)逐步加強(qiáng)

（2）做到安全工作四落實(shí),，即安全工作有人查,，發(fā)現(xiàn)隱患有人管，出現(xiàn)問題嚴(yán)追究,，整改結(jié)果有落實(shí),。

（3）從細(xì)節(jié)做起，從幼兒工作實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)日常細(xì)節(jié)的落實(shí),。安全工作立足于日常生活觀察、排查,、預(yù)防,，將安全事故扼殺在隱患狀態(tài)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我園在安全工作上收獲很大。

1.在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”：

（1）“著眼”內(nèi)部職工,，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制,，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績(jī)效,；

（2）“著眼”市場(chǎng),、社會(huì)發(fā)展以及家長(zhǎng)的需要，因?yàn)?，家長(zhǎng),、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；

（3）“著眼”上級(jí)部門的政策,、制度,，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建設(shè)方面凸顯“以人為本”的理念,，在“軟件”建設(shè)方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì),，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的最高層次——自主管理。

2.我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，圍繞工作計(jì)劃,，大力泓揚(yáng)以師德建設(shè)為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。在教師隊(duì)伍培訓(xùn)方面我園根據(jù)每個(gè)教師的不同情況,，有計(jì)劃地采取相應(yīng)的措施,。要求教師多聽課、評(píng)課,、與執(zhí)教教師多交換意見,，執(zhí)教教師自我反思，分析本次教學(xué)活動(dòng)的成功與不足之處。現(xiàn)在,，我園有一些年輕教師已經(jīng)成長(zhǎng)為幼兒園的教育教學(xué)骨干,。

3.建立健全幼兒園日常管理中的各項(xiàng)管理制度，并制定教師月,、全年考核細(xì)則,，每月對(duì)教師進(jìn)行不同方面的考核。

教育方面：

（1）我園本著“平等,、參與,、實(shí)效”的原則建立家園共育機(jī)制。所謂平等是指教師與幼兒,、機(jī)構(gòu)與家庭,、教師與教師、教師與家長(zhǎng)之間的相互平等,；所謂參與是指家庭,、社區(qū)、幼兒園三者的參與,。我們積極參加社區(qū)的各種娛樂文化活動(dòng),。如：新星商廈聯(lián)誼活動(dòng)；商城辦事處的迎奧運(yùn)慶?；顒?dòng),；商城消夏晚會(huì)等。

（2）在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育更為很重要,，作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；現(xiàn)在我們的課程以全省規(guī)定課程為主,，外設(shè)《洪恩英語》,、《洪恩閱讀》、《禮儀教育》等課程,。根據(jù)每個(gè)年齡段的幼兒的特點(diǎn)都有著不同的要求,。我園教師在教學(xué)中都是緊緊圍繞幼兒特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行主題教學(xué),。

（3）為了讓孩子能夠主動(dòng)有效地學(xué)習(xí),，發(fā)展語言表達(dá)能力，11月我們開設(shè)了“口語交際”特長(zhǎng)班,，為了孩子的手腳協(xié)調(diào)力和記憶力,我園開展了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦慶?；顒?dòng),。

（4）我園將每周教學(xué)內(nèi)容和今日所學(xué)張貼，讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容,，便于更好地指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí),、鞏固。一學(xué)期來,，我們組織各種豐富多多彩,，有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)，如：師生共同努力自制玩教具千余件,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,。

保健方面：做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

（1）,、提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，園長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)抓好定量食譜,、采買,、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到注意保證每天提供有一定量的新鮮綠色蔬菜,，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn),，讓幼兒吃飽吃好。

（2）,、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到員工體檢率達(dá)100%,；堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒,；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,，并做到定時(shí)檢查評(píng)比，堅(jiān)持做好消毒登記,。

（3）,、體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素，我園堅(jiān)持開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，課間操活動(dòng)、戶外活動(dòng)每天,、每周都有計(jì)劃有安排,，活動(dòng)循序進(jìn)行。

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長(zhǎng)意見，學(xué)期末,，幼兒園召開了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，放大幼兒園管理及各項(xiàng)工作的透明度,，增進(jìn)了家園友誼情感,。同時(shí)，各班靈活采用家訪,，家園聯(lián)系冊(cè),，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，讓家長(zhǎng)與教師的教育走向一體化,。

1.后勤工作為幼兒服務(wù)、為一線服務(wù),。

本學(xué)期,食堂嚴(yán)要求,，重新規(guī)范物品擺放位置，物品管理有序,，提高了伙食質(zhì)量,。廚房的儲(chǔ)物間，物品安全,、清潔,、有序；設(shè)施設(shè)備維修及時(shí),；財(cái)務(wù)賬目日清月結(jié),。

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也看到存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng),；游戲活動(dòng)及藝術(shù)教育教學(xué)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī),！

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇八

在那個(gè)炎熱的日子里迎來了可愛的小不點(diǎn)們,，在這個(gè)寒冷的日子里即將結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的生活,，迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級(jí)工作開展的情況,。期間,，小不點(diǎn)們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進(jìn)步,，當(dāng)然,，孩子們的進(jìn)步和老師、家長(zhǎng)之間的密切配合是分不開的,。真心地感謝每一位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們班級(jí)工作的支持,。下面我將班級(jí)在一學(xué)期里的工作做個(gè)總結(jié)。

1,、共有幼兒51人,。其中女孩29人，男孩22人,。

2,、配有2名教師（幼師畢業(yè)）

1名保育員（高中畢業(yè)）

（一）教育教學(xué)方面

1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平制定教育目標(biāo),，認(rèn)真鉆研小班教材，選擇合適的教育內(nèi)容,，采取有效的教育方法進(jìn)行教育,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,。

3,、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》與《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,。

4,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，落實(shí)課改精神,，嘗試綜合主題教學(xué)實(shí)施,，改教材、改教法,、改學(xué)法,。

5,、在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)（十月份開展主題活動(dòng)—“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動(dòng)—“水果娃娃”,、十二月份開展主題活動(dòng)—“可愛的小動(dòng)物”）,，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)教育以人為本的觀念,，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重,，以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為主要形式,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,，注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性,、靈活性的結(jié)合,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系,。

6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體,，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

7,、建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具,，積極,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則,。

8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展：

（1）健康領(lǐng)域

●逐步消除入園的不安,，不哭鬧,，不亂發(fā)脾氣，愿意上幼兒園,。

●不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

●在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用肥皂洗手，樂于接受晨間檢查,。

●學(xué)會(huì)上廁所,。

●會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師的提醒下把飯菜吃完,，并會(huì)擦嘴,，并能保持桌面整潔。

●在成人幫助下學(xué)習(xí)穿,、脫衣服和褲子,。

●在成人提醒下，知道活動(dòng)的安全,。

●學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿操,。

（2）社會(huì)性領(lǐng)域

●愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動(dòng),，對(duì)班級(jí)環(huán)境感到親切,。

●在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī),。

●在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

●愿意接觸周圍的人,，學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

●能分清自己和別人的東西。

●在教師的提醒下,，能輕拿輕放玩具,，玩好后放回原處，會(huì)拾起掉在地上的玩具,。

●懂得不打人不罵人,，愿意與同伴友好相處,。

（3）認(rèn)知領(lǐng)域

●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)教師,、保育員,、同伴，能高高興興地上幼兒園,。

●認(rèn)識(shí)常見的餐具,，知道其名稱、用途,，并學(xué)會(huì)使用,。

●認(rèn)識(shí)幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法,。

●知道國慶節(jié),，能積極參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂,。

●知道元旦,，積極參加迎新年活動(dòng)，體驗(yàn)過新年的快樂,。

●觀察生活中常見的家禽,，知道其名稱、外型特征,、生活習(xí)性及用途,，懂得喜歡、愛護(hù)它們,。

●知道秋天的明顯氣候特征,，了解秋天的花、草,、樹木的變化,，認(rèn)識(shí)秋季常見的水果。

●了解常見的交通工具,，知道其名稱及用途,。

●在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物,，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣,。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞（個(gè)、只,、條,、件、塊、輛）,。

●能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),，能按物體的某一特征歸類，并進(jìn)行分類,、排序,。

●能感知、區(qū)別物體的大小,，理解其相對(duì)關(guān)系,。

●感知一和許多，了解其關(guān)系,。

●會(huì)比較兩組物體的多少,，知道兩組物體一樣多，具有初步的對(duì)應(yīng)比較能力,。

●能根據(jù)物體的1-2個(gè)特征,，進(jìn)行分類排序，具有初步的排列組合能力,。

（4）語言領(lǐng)域

●能聽懂生活中常見的普通話,，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。

●會(huì)用普通話說自己的名字,，班上的用具,、玩具、食品和同伴的姓名,。

●愿意聽教師講故事,，理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)念簡(jiǎn)單的兒歌,。

●喜歡和教師一起看圖書,，也喜歡自己看書。

●能與同伴一起聽教師講故事或?qū)υ挕?/p>

●在教師幫助下,，能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講述一句話和一件事情,。

●能聽懂教師的問題，并大膽回答,，態(tài)度大方,。

●能獨(dú)立朗誦兒歌。

（5）藝術(shù)領(lǐng)域

●喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演,，有參加音樂,、美術(shù)活動(dòng)的興趣。

●愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱,，做簡(jiǎn)單的律動(dòng)和音樂游戲。

●能愉快地參加音樂游戲，跳簡(jiǎn)單的集體舞,。

●能獨(dú)立地唱一首歌。

●能隨著熟悉的音樂大膽表演,。

●認(rèn)識(shí)繪畫工具材料,，能辨認(rèn)3-6種顏色，學(xué)習(xí)涂色的基本方法,，能大膽地參加畫畫,、粘貼活動(dòng)。

●會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線,、形,。

●對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓,、撮長(zhǎng)技能,。

（二）保育工作

1、抓好班級(jí)常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒自理能力，使幼兒形成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，促使幼兒身心健康發(fā)展,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)正確地洗手方法,，知道飯前、便后,、手臟時(shí)要洗手,，能愉快、安靜地進(jìn)餐,，自己吃完分內(nèi)的餐點(diǎn),，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

3,、與家長(zhǎng)密切配合，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

4,、保育員對(duì)幼兒戶外活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的介入。

5,、教師和保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)“小班幼兒常規(guī)管理”,，讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（三）家長(zhǎng)工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí),。

2、實(shí)行接孩子簽到制,，家長(zhǎng)都能自覺做到,。

3、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系。

4,、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子,、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂,，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),。

九月份

1、班級(jí)衛(wèi)生整理,，環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、慶祝教師節(jié),。

3,、制定藝培計(jì)劃。

4,、做好迎接新生的各項(xiàng)工作,。

5、編排新操,。

6,、9月12日召開家長(zhǎng)會(huì)。

7,、進(jìn)行家訪,。

8、周末興趣小組進(jìn)行報(bào)名,、教學(xué)活動(dòng),。

十月份

1,、教師學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《教育法律法規(guī)》,、《師德》等,。

2、保育員學(xué)習(xí)如何管理幼兒生活的有關(guān)文章,。

3,、開展主題教學(xué)“幼兒園里真快樂”。

十一月份

1,、開展主題活動(dòng)“水果娃娃”。

2,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、11月28日開展主題親子活動(dòng)—水果拼盤,。

十二月份

1,、開展主題活動(dòng)“可愛的小動(dòng)物”。

2,、12月14日開展主題親子活動(dòng)—麒麟山一日游,。

3、召開第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、全園組織迎新年活動(dòng)。

5,、藝培成果展示,。

一月份

1、測(cè)身高,、體重,。

2、填寫評(píng)估手冊(cè),。

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

4,、園學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇九

本學(xué)期主要的工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,熱愛集體,服從工作分工,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，做到耐心、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

(一)教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒顯淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵,、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲,避免

抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火、水,、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作

總之本學(xué)期工作是非常繁忙,，也非常辛苦,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中，我享受到收獲的喜悅同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。這些都有待于日后把工作做得更精細(xì)，周到,。以免問題的嚴(yán)重化,。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇十

這一年過得很是充實(shí)，也是我參加工作完整的頭一年,，從帶小班到中班,，看著孩子們的成長(zhǎng)，而自己也是有了很多的進(jìn)步,，能更好的去做好手頭的教學(xué)工作,，同時(shí)也是能力進(jìn)步，得到更多家長(zhǎng),，同事,，以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在此我也是就工作來做個(gè)總結(jié),。

除了假期參加了培訓(xùn),，幼兒園組織了的老師交流會(huì)，我也是自己多去反思工作,，多和同事交流經(jīng)驗(yàn),，晚上也是會(huì)去看書，只為了讓自己得到提升,，這一年工作下來,，經(jīng)驗(yàn)累積了一些，同時(shí)自己也是能在教學(xué)上有更多的深思,，知道如何的來做能把孩子們教得更好,，而這也是自己不斷提升才有的一個(gè)結(jié)果。只有自己多去成長(zhǎng),，那么才能讓孩子們的成長(zhǎng)是更多,，而這不但是我們老師應(yīng)該做的,，其實(shí)也是我們的一個(gè)責(zé)任，做好工作,，并不是那么的簡(jiǎn)單,，同時(shí)也是只有自己的能力得到進(jìn)步，那么才會(huì)更出色,。

大家的一個(gè)認(rèn)可,，也是讓我清楚，自己的提升會(huì)讓工作得到更多的認(rèn)同,。平時(shí)的時(shí)候,，和同事交流，把自己的一些教學(xué)上的疑惑解決了,。讓我的工作也是更為順利,。

從小班到中班，一年的時(shí)間,，看到孩子們的進(jìn)步,，我也是感到驕傲，自己的教學(xué)得到肯定,，做好工作,，也是我應(yīng)盡的責(zé)任，同時(shí)我也是看到自己的付出沒有白費(fèi),，雖然作為—個(gè)新老師，自己還有很多的方面是要進(jìn)步的,，但是之前的工作自己能做好,，被肯定，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是更為豐富了,。和同事們的配合也是讓班級(jí)的孩子對(duì)于我的教學(xué)很認(rèn)可,，他們?cè)敢饴爮奈疫@個(gè)老師的話，去做好,，并組在活動(dòng)之中也是積極的參與,。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道，的確自己有很長(zhǎng)的路還要走,，不過每一次小的進(jìn)步再反饋到教學(xué)中,，也是讓孩子們的成長(zhǎng)更好。

孩子們的成長(zhǎng),，除了我們老師的一個(gè)教導(dǎo),，和習(xí)慣的監(jiān)督養(yǎng)成，也是需要家長(zhǎng)們積極的配合,，作為新的老師,，我開始也是不太懂的和家長(zhǎng)們交流的,，但經(jīng)過去年的半年時(shí)間，漸漸我也是能做好,，而這一年,，家長(zhǎng)們也是愿意配合我們老師去做工作，活動(dòng)的準(zhǔn)備,，一些需要家長(zhǎng)配合做好的,，家長(zhǎng)們都是認(rèn)真盡責(zé)的來做，都是為了讓孩子們的成長(zhǎng)更好,，同時(shí)和家長(zhǎng)的交流也是讓我知道,，自己的工作能被認(rèn)可，也是自己積極的態(tài)度,，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己該做的事情,。一年的熟悉下來，家長(zhǎng)們也是認(rèn)可我,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是滿意的,。

當(dāng)然自己依舊有要去做得更好的方面，同時(shí)要不斷去提升,，讓自己做的更好,，來年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀,，有更好的成長(zhǎng),。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇十一

12月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié),，在這金色的12月,，我們大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果,，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動(dòng)，注重幼兒的動(dòng)手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說出自己的想法,。在這個(gè)月中,，我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)。

（1）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后,，小朋友更了解救護(hù)車和消防車,，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫,。

（3）蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等,。

（4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等。

在“海底探險(xiǎn)”的作品中,，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯(cuò),，很豐富,。

幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯(cuò)，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,，所以掌握的不太好,。

家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,，因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

教師的一言一行,，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻印象,，因此，耐心你,，細(xì)致,，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)許多幼兒都由長(zhǎng)輩接送,，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知，使他們了解,，對(duì)于工作比較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長(zhǎng)能掌握好孩子的情況,。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步,！

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇十二

20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年，在新堡幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，村中聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對(duì)工作總結(jié)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

根據(jù)我園教育目標(biāo)本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步發(fā)展園內(nèi)教師組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期開會(huì),，園內(nèi)重大事議由共同商議,，充分發(fā)揮教職工管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。

這一年,，也是我園辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此,，我們繼續(xù)深入研究辦園的模式,，通過本園優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按幼兒園需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職,、責(zé),、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起,，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支好的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后幼兒增加好的玩具進(jìn)行改造,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，在園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),，真正成為孩子心中家。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園還認(rèn)真做好全體教工,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)。我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),，受到家長(zhǎng)良好的反響,。

五家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。新堡幼兒園年度自查報(bào)告一,、幼兒園基本情況

我園幼兒按年齡分班，現(xiàn)設(shè)大中小班三個(gè),，班額均達(dá)要求,。我校獨(dú)立成園,，無污染、無噪音,。有獨(dú)立固定的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，生均面積達(dá)標(biāo),。園外無任何危險(xiǎn)建筑和污染因素,。基礎(chǔ)設(shè)施完善,，校園環(huán)境優(yōu)美,。園內(nèi)環(huán)境設(shè)施有：幼兒坐椅、課桌,、玩具柜組,、消毒柜臺(tái)、兒童床,。教學(xué)設(shè)施有：電視機(jī),、影碟機(jī)、音響,、電子琴,、錄音機(jī)、跳繩,、皮球,、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設(shè)施有：中型玩具1套等,。為配合教學(xué)工作開展,，購置各類圖書余冊(cè)、教學(xué)用光盤,，有效地促進(jìn)了幼教工作的順利開展,。二、幼兒園發(fā)展概況與管理行為規(guī)范

1,、辦園來,，本園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持保教原則,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。主動(dòng)接受上級(jí)教育行政部門的管理,、監(jiān)督檢查,。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。2,、本園堅(jiān)持學(xué)年,、學(xué)期一計(jì)劃一總結(jié),。制定了三年工作目標(biāo)，指導(dǎo)工作的開展,。建立健全了崗位責(zé)任制,，有明確的教師、保育員,、安全員等工作職責(zé),，建立了幼兒一日生活作息制度、飲食管理等制度,，并認(rèn)真實(shí)施,，定期檢查考核。

3,、我園歷來嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做到專款專用,。保障了幼兒園的正常發(fā)展,。三、接送,、晨檢,、午睡值班工作情況管理幼兒園班車接送幼兒，教師嚴(yán)格執(zhí)交接制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，注意管理好乘車幼兒的上、下,、乘坐安全,。做好幼兒入園、帶藥,、不安全隱患記錄工作,，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待,，不能有一點(diǎn)失誤,。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理,。如果幼兒無人接送,，跟車值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家,。對(duì)于未到園的幼兒,，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況馬上請(qǐng)示,，以防各種大的傳染病的蔓延,。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休,。四、提高園所師資力量

1,、我園是一所農(nóng)村幼兒園,，幼兒園教師積極進(jìn)取，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，樂于奉獻(xiàn)的相對(duì)穩(wěn)定年輕教師隊(duì)伍,，教師熱愛幼教事業(yè),，愛護(hù)幼兒,，以園為家，自覺執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。教師專業(yè)性強(qiáng),，學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)。

2,、教師熟悉幼兒保教事業(yè)有較強(qiáng)的能力,。結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，分工明確,，遵紀(jì)守法，全園教職員工團(tuán)結(jié)合作,，工作積極負(fù)責(zé),。

3、園內(nèi)按規(guī)定配備了保育員,、安全員等專職人員,。

幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角,，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購,、供貨、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害,。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲,，防止各類傳染病的發(fā)生,。

我園開辦以來，在村中一直得到家長(zhǎng)的好評(píng),，給村里外出務(wù)工家長(zhǎng),，提供方便的服務(wù)。

結(jié)合本次自查整改工作,，我園對(duì)校舍,、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品,，進(jìn)行了一次徹底地檢查,。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀,。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放,，消除了隱患,。同時(shí)我園在管理制度、校園設(shè)施,、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,，幼兒將會(huì)在一個(gè)優(yōu)美的,、安全的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng),。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇十三

一年的時(shí)間,，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了，作為我們幼兒園的一名保育員,，我要認(rèn)真的去總結(jié)這一年的工作,，提高自己在保育各方面的工作能力。

對(duì)于幼兒園的一個(gè)保育工作來說,，家長(zhǎng)們是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)在的保育的,，所以我們保育員更是要去跟上時(shí)代的腳步，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)新的保育知識(shí),，不斷的有新的東西學(xué),，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時(shí)以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好,，在這一年里我也是虛心的向其他老師請(qǐng)教保育方面的經(jīng)驗(yàn),，積極的去做好本班級(jí)的保育工作，工作之余,，也是會(huì)去去看一些關(guān)于保育的書籍,。

衛(wèi)生是每天我都要認(rèn)真做好的，早上到了幼兒園,，我就開窗通風(fēng),，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品,，對(duì)要消毒的也是盡快的消毒,，在飯點(diǎn)的時(shí)候，給孩子們做好洗手,，擦嘴的工作,，一些孩子也會(huì)慢慢形成了習(xí)慣,，會(huì)自己去洗手，飯后,，我會(huì)把桌子,，地面都進(jìn)行消毒，對(duì)于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后,，及時(shí)的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來到學(xué)校，又是干凈衛(wèi)生的一個(gè)環(huán)境,。

每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦，但是我還是感覺到是快樂的,，能陪伴他們成長(zhǎng),，能讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能看著他們漸漸的懂事,，真的非常的高興,，無論是提醒孩子們上廁所，在活動(dòng)的時(shí)候搽汗,，更換衣服,，提醒喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,。一天一天的重復(fù)著,，但這種重復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，有些孩子是學(xué)得快,，有些孩子的習(xí)慣養(yǎng)成要慢慢的來,，這都讓我是感到驕傲的。

雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生,，消毒的這些工作之后,，我也是會(huì)協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作，幫助老師們一起管理好孩子們,，要做好保育的工作,，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對(duì)我們熟悉,，愿意聽我們的話去形成習(xí)慣,。

同時(shí)在幼兒園的工作也是離不開家長(zhǎng)們的支持，只有和家長(zhǎng)積極地去做好配合,，一些孩子們的習(xí)慣才能更好的養(yǎng)成,，同時(shí)我也積極的聽取家長(zhǎng)們的意見，優(yōu)化我的保育工作,，這一年來,，我有些工作還做的不是那么細(xì)致，還需要去改進(jìn),，去完善,，同時(shí)我還要學(xué)的保育知識(shí)還有很多，保育的工作不容易,，但我看著孩子們可愛的笑臉,，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但是卻又感到很充實(shí)而有意義,。有壓力同時(shí)也有工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲,?？粗@些天天在長(zhǎng)大的孩子們，欣慰,、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一學(xué)期，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一） 進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃,，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,；

（二） 盥洗方面：幼兒飯前洗手總是要教師提醒才能做到,，后來在反復(fù)強(qiáng)調(diào)下，幼兒能較自覺的養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣,；

（三） 整理衣著方面：因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面,，針對(duì)這一問題，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),，在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,。

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往我們以是注重幼兒學(xué) 會(huì)傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者,，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊?，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言,，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力,，活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決,，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義,，并針對(duì)這個(gè)問題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我們老師也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。比如說在發(fā)放書本時(shí),，兩個(gè)老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔?。我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起搭積木,，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少,！

幼兒園工作總結(jié)小班 幼兒園工作總結(jié)篇十五

為豐富幼兒園區(qū)角活動(dòng),，促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)，真正發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的時(shí)效性,，我區(qū)開展了“幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)”專題講座活動(dòng),，黃主任圖文并茂的講解獲得了在場(chǎng)老師們的陣陣掌聲。學(xué)前教育負(fù)責(zé)人,、幼教人員,、幼兒園園長(zhǎng)等100余人參加了此次活動(dòng)。

眾所周知,，區(qū)角活動(dòng)是幼兒園課程的一個(gè)重要組成部分,，是愉悅性與教育目標(biāo)的統(tǒng)一，對(duì)幼兒來說,，區(qū)角活動(dòng)的氛圍寬松,，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，在整個(gè)區(qū)角活動(dòng)的過程中,，幼兒可以自由選擇玩什么，自己決定怎么憑借自己的能力,，在能勝任的環(huán)境中,，自由組合所進(jìn)行的特定活動(dòng)。

黃主任從以下三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,。

作為提供給幼兒的活動(dòng),，首先必須要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),。小班活動(dòng)單一一些，重復(fù)操作的東西應(yīng)多一些,，如操作區(qū)就以毛線,，夾豆子，穿線板,，撕紙等活動(dòng)為主,，可以反復(fù)操作；中班就開始從重復(fù)操作到變換玩法過度,，小班幼兒的“創(chuàng)作”意識(shí)開始萌芽,，而到了中班，他們的合作意識(shí)就明顯增強(qiáng),，如益智區(qū)主要以圖形配對(duì),，智力大拼版，小動(dòng)物找座位等合作性的游戲?yàn)橹?；而到了大班,，幼兒的?jìng)爭(zhēng)意識(shí)則日漸成熟，他們的思想也日漸成熟,，如可增設(shè)自編自演的表演區(qū),，亦可增設(shè)聲光電等自然科學(xué)的科學(xué)探索區(qū)。

幼兒可以根據(jù)自己的想象,，創(chuàng)造出形態(tài)各異的區(qū)角活動(dòng)作品,。

1、材料收集,。教師可以發(fā)動(dòng)幼兒自發(fā)的隨機(jī)收集材料,，瓜果糖皮的包裝紙，飲料瓶,，月餅盒,，自己喜歡的落葉，蛋殼,，海鮮殼等比比皆是,，只要老師善于發(fā)動(dòng)孩子的力量，孩子們的活動(dòng)材料就夠了,。

2、區(qū)角布置,。教師不必要非按部就班的發(fā)現(xiàn)區(qū)就叫發(fā)現(xiàn)區(qū),，益智區(qū)就叫益智區(qū)，美工區(qū)就叫美工區(qū),，我們完全可以換種叫法,，“科學(xué)泡泡”,、“智慧屋”、“藝術(shù)創(chuàng)意堂”,、“明星之家”等等,，這樣叫，孩子們更容易接受,，而且還富有詩意,。

3、材料投放,。要注重材料提供的目的性,，層次性與多功能性。

教師要有目的的觀察,，指導(dǎo),，并非讓孩子做到“不亂就行”，教師要有很強(qiáng)的觀察能力,，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī),，使孩子受到良好的教育，此外還要給幼兒提出下一步的發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展,。當(dāng)然必要時(shí)還需要教師做一些記錄，來分析,，思考,，為下一步的教育做好準(zhǔn)備。

思考我園,，首先,，我們現(xiàn)階段的區(qū)角活動(dòng)，每個(gè)區(qū)角都有,，但是材料都不是很豐富,，就娃娃家而言。幼兒最熟悉的地方就是家庭,，最先接觸和了解的勞動(dòng)就是家務(wù)活活,，因此，無輪是在哪個(gè)年齡班,，娃娃家都是角色游戲的中心主題,。并由此擴(kuò)展出反映社會(huì)生活的為主題的活動(dòng)，如餐廳,，超市,，醫(yī)院，郵局,，工廠,，車站等,。小班的角色游戲區(qū)主要以家庭生活為主，中班就會(huì)相應(yīng)地出現(xiàn)以反映社會(huì)生活為主題的活動(dòng),，大班角色游戲區(qū)的活動(dòng)則更加豐富多樣,。然而，我園的娃娃家,，從小班到大班都如出一轍,，“家里”基本的設(shè)施都有，但缺少適合各年齡段幼兒特點(diǎn)的材料,。誰沒有娃娃家吧,，倒也有個(gè)家的樣子，說有娃娃家吧,，可里面的材料卻很不充分,。

第二，我園教師區(qū)角活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)欠缺,。幼兒在玩區(qū)角游戲的時(shí)候,，教師大多數(shù)是旁觀者，很少參與進(jìn)孩子的游戲,。有時(shí)甚至孩子在玩自己的而教師就以為,，放手讓他們?nèi)ネ婢托辛耍筒挥霉芰?，更別說觀察與記錄,，這樣，孩子們也僅僅是完了,，但是得不到應(yīng)有的鍛煉與提高,。尤其對(duì)于小班的孩子，教師要頻頻介入指導(dǎo),，因?yàn)橛變簩?duì)游戲結(jié)果,，目標(biāo)不清晰，容易走開,，需要教師對(duì)幼兒反復(fù)提示操作的目標(biāo),，直到完成。