總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇一

主要從管理突破,、教師發(fā)展,、幼兒成長、家園同步和集團互助五大方面總結幼兒園一年來取得的工作成績與進步,。

1,、安全為重，師德為先

樹立“安全為重,，師徳為先”的意識,，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核,、家長評價和年終考核體系中,，不斷強化教師的安全責任意識和師德修養(yǎng)。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位,，設備維修及時排查安全隱患,，每月安全培訓、師生安全疏散演習和日常安全教育活動扎實有效,。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團隊協(xié)作,，明確細致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下,，20xx全年度師幼平安,、健康、快樂,、幸福地成長,。

2、分層管理，逐級評價

20xx年1月,，幼兒園晉升為省級示范園,。在感到欣慰的同時，我們并沒有滿足,，依據(jù)幼兒園發(fā)展的實際,，制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標準，嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價,。因為做到了大膽授權,，明確責任，及時指導和反饋,，就大大提升了保教主任,、總務主任、保健人員和各班級主要負責人的管理職能和工作自主性,。在工作評價方面,，逐步做到定量與定性評價相結合。有效提升了各崗人員的工作質量,、服務意識和管理能力,，確保各崗位工作高效、有序開展,。

1,、《指南》學習，提升理念

為深入,、學習領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,，分別開展了《指南》的學習和理論考試活動、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng)設與交流活動,、集體教學和區(qū)域活動的組織與交流活動,、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動、圍繞五大領域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動,，在活動中,，加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行,，進一步提升了教師的教育理念,，轉變了教育行為。

2,、課題研究,，關注習慣

市級“十二五”立項課題經(jīng)過開題論證，確立了“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成”的研究方向,，經(jīng)過教科室領導論證,、課題負責人和課題組成員反復討論，確定了幼兒良好衛(wèi)生習慣、幼兒良好進餐習慣和幼兒樂于鍛煉習慣三方面的研究內容,。子課題組長圍繞各自的研究重點,，采用調查研究、記錄分析,、活動跟蹤和現(xiàn)場展示等多舉措開展生動活潑的研究,，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗，在研究中對幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成有了更深的認識,。

3,、教育論壇，激活發(fā)展

先后開展了“如何做好部門管理工作”,、“如何做好教研組工作”,、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學”,、“如何開展區(qū)域活動”等一系列的教育論壇活動,。通過主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析,、思維交流碰撞,，激發(fā)了教職工主動工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識,。

健康領域中我們注重幼兒身心健康,，通過動感早操、花樣跑步,、多彩游戲和運動會培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈,。語言領域中我們營造良好閱讀和交流氛圍，分享閱讀,、經(jīng)典誦讀,、故事大王、童話劇表演,、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習慣,，鍛煉了幼兒的表達能力和表現(xiàn)能力。社會領域中我們關注幼兒的社會性發(fā)展,，開展大帶小,、混齡區(qū)域交流等促進幼兒社會性發(fā)展的園內游戲活動?？茖W領域中我們關注幼兒科學素養(yǎng)的培養(yǎng),，在農(nóng)場勞動、科學種植,、科學操作中培養(yǎng)幼兒對科學觀察和科學探究的興趣,。藝術領域中我們關注幼兒的表演和表現(xiàn),，注重幼兒的表達與創(chuàng)造，在音樂表演和美術創(chuàng)意活動中提升幼兒藝術素養(yǎng),。我們注重多層面評價,、激勵幼兒的發(fā)展，在值日生,、升旗手,、明星寶寶評選活動中激發(fā)幼兒自信，提高幼兒自我服務能力,，激勵幼兒個性成長,。

（四）家園同步

學期初專題家長會向家長傳達學期教育計劃，學期中我們開展慶“六一”親子游樂,、春季秋季“親子運動會”,、新年聯(lián)歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動,，日常工作中通過班級博客,、班級qq群與家長互動交流，學期末向家長匯報學期成果,、征求家長意見,，形成教育合力，贏得家長對幼兒園教育的大力支持,。家長在參與中由觀望者轉變合作者,，逐步走向家園同步,。

（五）集團互助

作為集團辦園的成員單位,，我們虛心向七里山幼兒園的領導和教師學習豐富的管理和保教經(jīng)驗,，結合幼兒園實際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位,，積極引領周邊的民辦園,、村辦園規(guī)范發(fā)展，指導東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園,、三類園順利晉升為一類園和二類園,。作為幼教聯(lián)盟小組組長單位，帶領周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務發(fā)展,，發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領作用,，讓更多的孩子接受更加優(yōu)質、規(guī)范的學前教育,。

1,、各項規(guī)章制度,、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊,，致使新上崗教師不能很好地掌握，不利于幼兒園各項工作常規(guī)的建立。

2,、幼兒園課程體系有了基本的框架,，但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富,。

3,、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠，出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象,，雖已上報上級主管部門并有新的規(guī)劃,，但仍然存在一定的安全隱患。

4,、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高,，但工資待遇還有待提升。

1,、提升依法辦園,、規(guī)范辦園的力度，細化幼兒園各級各類規(guī)章制度并認真落實,，20xx年將系統(tǒng)整理,、裝訂成冊。

2,、豐富幼兒園課程體系,，改革備課模式，增加集體備課的力度,，豐富幼兒園課程資源體系,。

3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設,，密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患,，確保人財物的安全。

4,、努力提升編外教師的工資待遇,，繼續(xù)做好教師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數(shù),。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇二

時間飛逝,，轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的兩位老師,，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,，共同做好班內的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

1,、本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，在教育教學活動中,，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們三位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、積極參加政治、業(yè)務學習,，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2,、開學初認真制定計劃,，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察,、研究,，期末認真分析。

3,、積極參加并主動承擔教學科研活動,，通過學習、交流,、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇三

五一假期完后,，帶著一份新鮮,、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?、面熟的同事,、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭,。我們感謝身邊的一切!

本月我們進行了《動感天地》和《黑夜謎語》這兩個主題的教學?！秳痈刑斓亍愤@一主題,，順應幼兒的特點——喜歡關注運動的事物、喜歡觀察,、認識周圍的物理現(xiàn)象,，本主題我們帶領幼兒充分地去感受和認識各種物理現(xiàn)象，通過預設的活動引起幼兒對各種運動現(xiàn)象的興趣,，探究運動和力的關系,。在這一過程中我們不強調幼兒了解力的原理，而是讓幼兒在動手操作中體驗各種力,、認識力的作用就可以了,。對照這一主題目標，本周的活動目標完成較好,，幾個科學活動都是向幼兒展示關于彈力的產(chǎn)生,，在活動中幼兒基本都能體驗到這種力的作用和影響力的方向和大小的相關因素了?！逗谝怪i語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”,，“白天”和“黑夜”構成了整個世界。走進黑暗的世界,，孩子們要面對恐懼,，他們將依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的知識,。而每個孩子眼中的“夜”又是獨特的,、富有個性色彩的，因為他們有一顆敏感而富有想象力,、創(chuàng)造力的心靈,。家庭的溫情,、獨特的視覺感受、有趣的文學作品,，都會讓幼兒對黑夜充滿好奇和無窮想象,，由此，他們將會慢慢轉變對黑夜的看法,，發(fā)現(xiàn)黑夜中隱藏的美,。

1.自理能力的培養(yǎng)

在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人,。在剛開學我們就制定了值日生安排表,，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內,，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情,。

2.培養(yǎng)良好的班級常規(guī)

一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習,。上學期我們在常規(guī)習慣方面強化工作做得很扎實，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范,，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤,。在入廁、盥洗時懂得了謙讓,，不再有擁擠,、打鬧;上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了;下課,、入寢時也能約束自己的行為,。

3.幼兒的表現(xiàn)

我們班8名女孩子參加了幼兒園了舞蹈編排。雖然很辛苦,，但孩子們從來沒有抱怨,，即使生病了也要堅持來園，參加舞蹈的編排,，他們的精神非常的可嘉,。

我們幼兒的畫畫水平也有了很大的提高，全成,、陸俊鵬,、徐祉恒、聞一鳴,、李雨軒等小朋友的作品都被推薦參加報社的評比,。

1. 為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學情況，我們及時將主題活動內容刊登在班級宣傳欄上,，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學情況,。

2. 針對個別幼兒情況，通過來離園時,、電話等多種途徑交流幼兒平時在家,、在園的學習與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑,。

五月,，我們收獲了許多的愛和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心情,，度過這學期,，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇四

緊張愉快的一學年工作結束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,；以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念,；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性,、主動的人格發(fā)展,，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念,。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下,，堅持以幼兒教育工作為重點,，全園貫徹落實新綱精神，以素質教育為目標,。幼兒教育工作取得一些成績,，但也存在不足，現(xiàn)將總結如下：

1,、加強學習,，提高教師的思想素質

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等,，不斷提高自身修養(yǎng)和素質，樹立良好的師德形像,，增強了教師的事業(yè)心和責任感,。

2、工作方面

教師能認真遵守工作時間,，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長滿意、放心,。今年成功的舉辦了一次親子活動,，以及精彩的慶六一文藝表演，得到家長們的高度評價,。

3,、教學方面

教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,，使幼兒在愉快的活動中學到知識。使幼兒在玩中學,，學中玩,。

4、加強管理,，改善辦學環(huán)境

對園內物品落實責任,，對破損的桌椅，玩具及時更換,。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設備環(huán)境。幫助家長解決在教育方面的困惑,。積極與家長溝通,，動態(tài)了解孩子的成長。

5,、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首,，教師定期對幼兒進行安教育和緊急事件的演習，時刻防止意外事故的發(fā)生,。切實保護幼兒的安全,。

6、存在的不足

教師專業(yè)水平有待提高,，辦園條件有待更新完善,，多開展一些幼兒活動。

1,、深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討,，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質量,。

2、加強師資隊伍,，引導全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平,，進一步明確辦園目標,。

3、加強教師“專業(yè)”的培訓,、培養(yǎng),，促進教師內涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。各段開展課題現(xiàn)場交流,、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結,，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展,。

4、廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

5,、有計劃地改進園舍設施,，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,，逐步提高幼兒節(jié)園硬件設施的質量,。

6、樹立正確的健康觀念,，加強健康教育,，保證幼兒安全。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新，使家長滿意,、安心,。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇五

一年來,，在學區(qū)各位領導的指導下，在全體教職工的努力下,，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康,、快樂地成長的辦園宗旨,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量,。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,，我們嚴格按照管理制度，做到分工明確,，責任到人,。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,，明確職責,，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序,、有效地開展,。

為了提高教師的素質，我們通過多種形式對教師進行培訓,。首先利用下午放學后的閑暇,，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式,。如在上學期,，我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來我園送教下鄉(xiāng)。十月份,，我園派了路紅霞老師去浙江參觀學習,，回來之后給大家作了浙江之行的交流活動，年輕教師許麗珠兩次參加“u來公益”音樂教師培訓,，帶回了先進的教育理念和方法,。對于新教師，進行了師徒結對,，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長,。

一是各班能認真制訂教學計劃,，在制定周、日活動時合理安排各方面的教育內容,，根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,，相互滲透,，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊等,。落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控,。以抽查聽課為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正,。

三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設,，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化,，情趣化，藝術化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘自然教育資源,，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進行整合，結合本園,、本班幼兒的實際情況,，靈活開展。在組織好幼兒一日活動,、上好主題教學活動的同時,，我們還結合世界水日、世界無煙日,、119消防日等都開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識,。

5月底我園開展的園本培訓開放日活動,，得到了家長的一致好評;在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學觀看,，年輕教師的匯報課和骨干教師的觀摩課等形式,，幫助青年教師成長,，通過教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求,，促進了教師的專業(yè)化成長,。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇六

轉眼間，半年的大半生活已經(jīng)結束,?；厥走@半年的時光，我現(xiàn)在慢慢的回想自己從中收獲了很多,，首先非常榮幸今年領導讓我和牟老師共同在一起共工作,，讓我從中學習到最多的一點就是愛心，牟老師是一個特別有愛心的而且對孩子負責任的老師無論是在學習還是在生活中對我都有帶動作用,，重新詮釋著我的生活,，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個方面進行總結：

教師的責任重于泰山,，作為一名幼兒園教師我深感自身責任重大,。首先要把幼兒安全放在第一位。孩子在幼兒園的時間比較長,，我們教師明顯成了教育孩子的第一責任人,，我們不僅要教孩子知識，更重要的是保護幼兒的安全,。我們必須對本班幼兒的安全負責,。嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生,。我們教師的責任心,，工作能力直接影響著幼兒的進步和成長，我們的責任重大,，責任感不但表現(xiàn)在某些重大問題上,，而且還充分體現(xiàn)在某些重大問題上而且還充分體現(xiàn)在教師的日常教育生活的細小的言談舉止。

一：嚴格接送卡制度,。

二：嚴格個班次老師的接班制度,。

三：嚴格幼兒帶藥問題，并向家長做好解釋,。望家長理解,。

四：嚴格日常消毒工作。

安全在我們幼兒園尤為重要,，一直以來,，每周四都是我們院的安全教育日，進行有計劃的安全教育活動,。例如：我們以繪本圖書開展的《保護自己的咒語》的主圖活動,，其中包括了遇到陌生人怎么辦,？陌生人來敲門？通過故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次,，我們隨機安排一些教育活動例如：冬季來臨是火災的多發(fā)季節(jié),，我們與孩子們進行了消防演練、防踩踏演練,、防地震演練等,。通過一次次的班級演練全園演練，是幼兒熟悉疏散路線掌握基本的自救自護技能在遇到危害是能安全撤離,。我們會把安全放在首位積極做好各項安全工作,，讓每個孩子平安健康的成長。

其次是保育方面：

新綱要中指出,，保育是幼兒園中的首要任務所以在幼兒園中,，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環(huán)節(jié)，在保育活動中我今年領會到一個細字,，在我用保溫杯為小朋友打水時有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯,，xx老師看到便對我說：“xx這樣可不行孩子要是感冒會引起交叉感染的。從此以后我便銘記在心,。其次中午午飯時每次他都會說：別忘了把包袱燙一下,，以前說實在的我是從來都沒有燙過包袱的，現(xiàn)在跟xx老師在一起我已經(jīng)習慣去燙包袱了,，因為我已經(jīng)形成了一種習慣?，F(xiàn)在到了冬季，很多孩子都說肚子疼,，所以,，每次在吃加餐時我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會減少肚子疼的發(fā)病率,。

在教育教學方面：

為了能夠讓孩子們更加愉快的學習,，在活動中我們以幼兒為中心，開展了豐富多彩的繪本活動,，脫離了教材的枯燥無味,，這樣我們隨著不同的季節(jié)不同的主題，相對應大開展了一系列的活動,，通過這些繪本活動,，孩子們學習到了良好習慣的養(yǎng)成，學到了怎樣與別人相處,，學到了怎樣去關心別人,。

家園共育方面：

幼兒的成長離不開幼兒園和家長的配合，家園的相互配合對于幼兒來說是非常重要的,，但在生活中我們教師和家長常會產(chǎn)生溝通上的問題,。老師會埋怨家長不配合，家長會說教師的事又太多,，所以為此,，我們開展了讓家長走進課堂的活動，家長踴躍報名來參加家長志愿者,，通過與孩子們的溝通游戲,，家長深深地感到了作為一名幼兒教師的辛苦，改變了對我們的看法,，其次,，我們在區(qū)域活動中會邀請家長朋友們走進區(qū)域活動與我們共同感受動手制作的樂趣。最后要多傾聽家長的意見,，有時候他們的想法對我們的幫助是很大的,。總之,，對于我來說,，家園聯(lián)系這方面，我還要好好去努力,。

個人學習方面：

多學習與教學類相關的知識,，充實自己。認真?zhèn)湔n,。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇七

四月春暖花開,，是播種的季節(jié)，在這春意盎然的季節(jié)里讓我們一起徜徉吧,。

1.加強師德建設,，加大宣傳力度，提高師資素質,。4月15日下午,，我園組織全體教師學習了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設五項制度,、加強教師職業(yè)奧德考核的意見（試行）”,。具體內容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學教學事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議,，從教師職業(yè)道德建設的重要意義,、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀,，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德,，爭優(yōu)創(chuàng)先；并對黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個人能動性,、先鋒模范帶頭作用,。全體教師共努力，完善校本師德規(guī)范守則,，將師德師風建設活動和常規(guī)教育教學工作有機結合起來,，力求師德師風教育取得實效。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神,，教書育人的敬業(yè)精神,，為人師表的高尚品德。

2.為了貫徹落實“踐行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動,，我們結合中心動員大會要求，先后在園內開展了一系列的活動,。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書,，接受家長、同行,、社會的監(jiān)督,；黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關愛深入群眾,；并開展談心活動,，走進幼兒，走進家庭,，了解所需,。其次把“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼兒園最醒目的地方,，口號聲聲,，表明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心；口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責任,。從我做起,，讓師德閃耀！

3.對照省示范優(yōu)質園評估標準,，整理創(chuàng)建資料,，針對細則，發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調整,，做好資料積累工作,。

5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

6.做好督查指導工作,。為了進一步提高課程審議和集體備課質量,，為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中,，中班組教師能在組長的引領下,，能結合自己執(zhí)教情況，結合主題目標,、集體教學,、區(qū)域活動,、角色游戲,、環(huán)境創(chuàng)設等幾個版塊進行有效的交流和反饋，針對問題提出整改措施,。在集體備課活動中,，教師們能做好一備，先預習教案,，再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節(jié)課的重點和難點,。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程，針對重點和難點提出有效的解決策略,。在周課程計劃的前審議中,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是半日活動的安排不夠合理，未考慮到動靜交替的搭配,；二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,；三是領域定位把握不夠。針對以上問題,，進行現(xiàn)場指導,，使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹,，體現(xiàn)層次性,、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學科之間前后課程的設置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作,。二做好教師集體備課督查工作,。

2.跟蹤督查，加強個別指導,，提高教學有效性,。提高課堂教學的有效性，備課是關鍵,，為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力,，四月初對大（2）班個別教師進行了隨機督查，主要看教師通過集體備課之后,，課堂教學的有效性達成度,，師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等,，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題：一教師課前準備不充分,，對教材的把握和理解不夠；二是活動層次不清晰,，未突出重點,；三是教學觀念陳舊，阻礙了幼兒的發(fā)展,。針對問題查看了教案,，目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰,，結果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案,。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流，并對教案稍作了調整,，到大（1）班再次執(zhí)教,，結果效果截然不同，幼兒的主體性得到了發(fā)揮,，樂于動腦,、提問、思維活躍,?？梢娨岣哒n堂教學質量，集體備課是一種有效的途徑,，關鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施,，一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力，同時也能提高教師的專業(yè)能力,。

3.開展網(wǎng)絡研討活動,，充實理論知識，提高理論素養(yǎng),。角色游戲組學習“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結合”,。科學組學習“圍繞在科學教學中遇到的困惑”,。藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲,，同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動？”,，要求教師在自學的基礎上并在博客上回復交流,。通過學習，提高教師的理論素養(yǎng),，讓教師有所得,。

4.加強“六認真”檢查力度,，提高教學質量。一查看教師圖片教具的完成情況,。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放,。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準備。四查教具是否隔天準備,。通過檢查,，要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規(guī)范自己的教學行為和習慣,，提高保教質量,。

5．組內討論和設計早操比賽的相關表格。

6．做好對骨干教師培訓工作,。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動,，并在園內交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽,。

7.組織教師參加教學基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學基本功比賽,。

出臺“十二五”課題方案初稿,。

1．出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。

2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗,。

1.做好肥胖兒,、體弱兒身高體重的測量工作。

2.做好保育員業(yè)務培訓,。4月7日我園保健教師組織園內的五位保育員開展第二次業(yè)務培訓活動,。培訓的主要內容圍繞：“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓活動,，認真聆聽相關業(yè)務知識,。為了讓她們做培訓的主人，保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,，針對她們的做法保健老師進行了操作技能的輔導,，并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求。

2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行,，加強各項防控措施,，積極預防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門衛(wèi)晨檢工作,，做好班級復查工作,。

3. 全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災演練活動,。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”,，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速,。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間，但我們相信：只有安全的警鐘長鳴,，安全演練活動堅持不懈,，才能在最緊急危險的時刻,真正保護我們寶貴的生命！

4．加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作,，積極預防各種常見病和傳染病的爆發(fā),。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),，為此,，我園特別加強了晨檢工作，增勢班級復查環(huán)節(jié),，保教人員對幼兒加強健康教育,，通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長不要過早給孩子穿春裝,，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物,。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作,。

1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應,，確保幼兒園管理水平和保教質量再上一個新臺階。我們設計了家長意見征集表,，請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調查：一教育教學,；二家園聯(lián)系；三家教宣傳櫥窗,；四幼兒膳食方面等,。從家長征集的意見中可以看出，家長們能實事求是地反映一些情況,，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,，也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù),。

2.召開園級家委會會議,。20xx年4月15日星期五下午，我園各班家委會代表

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇八

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面1、禮貌

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。2,、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。四,、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。五,、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”(1)(2)

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習,；二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇九

xx年是我與全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書,，逐條對照,，認真核實，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結如下,。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門、各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會,，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理,，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督,。

這一年,，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式,，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革,，調整優(yōu)化教職工隊伍,，對所有臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工,，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用、按勞取酬幾個方面,，繼續(xù)實行全員聘任制,、結構工資制，使教職工職,、責,、權、利進一步統(tǒng)一,，有效促進和提高了工作效益,。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關注與贊揚,，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內最年輕的“省級示范園”,。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神,，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起,，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng),，認真學習教育管理理論，,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設,，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中,，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面,，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力,。經(jīng)過一年的努力,，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁,、顧黎敏,、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前,，我園一個敢于負責,、扎實工作,、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇十

時間過得真快，轉眼間一學期又過去了,。這學期我任大（2）班的保育老師,，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教,，耐心,、細心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們,，在做好保育工作的同時,，也讓孩子們喜歡和我在一起。現(xiàn)在總結如下：

孩子們是多元的,，為了更深入地了解孩子,，我每天認真觀察孩子們生活、學習的`每一細節(jié),，增進對他們的了解,，摸清每個孩子的性格、習慣,，有的放矢,，因人施教，這樣大大提高了工作效率,。如有的孩子膽小,，我就鼓勵他去做，有時陪著他一起玩,，逐漸鍛煉他的膽量,；

有的孩子太調皮，經(jīng)常搞得四鄰不安,，我就讓他當小班長,，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監(jiān)督,；

有的孩子生活習慣不好,，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來，孩子們有了很大的進步,，我也越來越受到孩子的喜愛,。

隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全地生活,。我班的衛(wèi)生保健工作比上學期有了更大的進步。我每天做好開窗通風工作,，認真做好班級消毒工作,，對孩子的口杯、毛巾,、桌椅,、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播,。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無危險物品和雜物,，以免蚊蟲的滋生，給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境,。

在日?；顒又校浜蠋О嗬蠋?，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織學生,，眼疾手快,，保證幼兒的安全。平日的教學中,，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重,，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生、安全,、德育教育,，培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡,、洗頭,，勤換衣服，不在地面爬,，飯前便后及時洗手,；

不攀爬危險的地方，不跟陌生人走,，過馬路注意安全,，不到河邊玩耍,；

學會與人分享，尊重他人,，懂禮貌,，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng),。家長送幼兒到幼兒園后,，幼兒主動向老師問好，向家長說再見,；

家長來接幼兒的時候，向老師到別,，向家長問好,。經(jīng)過我一學期的努力，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質上都有很大的進步,。我在工作中培養(yǎng)起了高素質的職業(yè)道德和強烈的責任心,，像媽媽一樣，關心每一個幼兒,，使他們健康快樂的成長,。

在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒，比如一些不愛動的孩子,，適當讓他們增加活動量,。天氣好的時候，我?guī)ьI幼兒訓練走,、跑,、爬、蹲,、跳等肢體訓練,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生。幼兒在我精心的護理下都健康,、快樂地成長,。

我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時,，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力,？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力,？等等。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題,，得到了家長的積極響應,。

在這學期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多關于幼兒健康、衛(wèi)生,、醫(yī)學等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗,，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師！

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇十一

11月20日至21日xx教育在xx幼兒園如期舉行了xx教育園長領導力與教師團隊建設及素質提升工作坊,參與人員有欣欣幼兒園,、康樂幼兒園和xx幼兒園的園長和教師組成,。報名參加人數(shù)為35人，實到32人,。由于欣欣和康樂到現(xiàn)場的時間比較晚,，導致第一天的課程開始時間有所推遲。

概而總之,，此次工作坊開展的還算順利,，前期的準備工作也比較充分，但在課程進行中還有一些不足之處有待提高,。具體有以下幾點：

在這兩天的課程中,，康樂幼兒園缺席次數(shù)較多，第一天下午的課程上半場剛結束康樂幼兒園就以要開家委會為由提前退場,，第二天康樂幼兒園只來了8名老師,，下午就又走了，再加上xx個別老師的缺席,，導致現(xiàn)場的人數(shù)急減,，使我們的課程氣氛也受到了一些影響。在調動學員積極性方面,，李真老師和王少杰老師也都說出了自己調整工作坊流程的方案,，但因現(xiàn)有的課程流程適用于大多數(shù)園所,，所以暫不作調整。教師參與的積極和教師自身的意愿有很大的關系,，教師自身都不愿意成長,，他人再想給他機會也起不到效果。

在第一天的課程中,，由于場地配備的功放設備無法正常連接麥克接收器,，導致麥克無法正常使用，讓專家用嗓子喊了老半天,，心里很過意不去,。這與我前期準備工作沒做好有很大的關系，如果我能在考察場地的當天檢查其功放設備,，又在工作坊開展前一天去試用麥克設備的話,，就不會出現(xiàn)這種狀況了，還讓xx幼兒園的徐園長前前后后忙活了好久,，也沒聽成張老師的精彩課程。這在以后的工作中一定要避免,。

課程開展的第一天上午,，在徐園長和專業(yè)音響人員的努力下麥克終于正常使用了，可還沒正常使用一個小時,，就突然停電了,，一直到上午課程結束電也沒供應上。這主要是因為龍湖有些道路正在施工,，把電纜挖斷導致的斷電,。這是非人力所改變，只能等電力部門人員的搶修了,。

由于沈老師是臨時通知再一次當助教的,，所以有些新的培訓內容他還不是太清楚。比如說在課程的一些分享環(huán)節(jié),，助教是不參與分享的,，要把更多的機會讓給學員；課程期間助教不能隨意走動,，要定崗定位等,。

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇十二

不知不覺xx月又悄無聲息地過去了，在這個月中,，我們班的寶寶們就像七彩的世界,，反射出七彩光，給大家?guī)砻利惖钠呱ā?/p>

當小朋友在陽光下吹泡泡時,，孩子們不禁會說,，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用,，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色,，身邊的物品有七彩顏色,，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮,，游戲起來更有樂趣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。為了迎接優(yōu)質幼兒園的驗收,，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教育。

1.在常規(guī)方面：給孩子以平等,、公平,、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習慣,，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機械地提出要求,，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們討論,。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

2.禮貌教育：有句話,，“近朱著赤,，近墨者黑”。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用,。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語,，知道尊重他人,。

3.衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌,，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4.學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣,，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

孩子們不僅學到各種本領,，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全演習,。

“唔!”警報聲想起,，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場,。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,。

xx月,，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁,。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷,，堅持天天到園，迎接優(yōu)質幼兒園的驗收,，寶寶們一起加油吧!

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇十三

轉眼間一學期又過去了,，在這學期里我班三位老師團結合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,、學習環(huán)境、生活等環(huán)境使幼兒活潑,、健康的成長,。下面簡單的總結一下各項工作。

本著我班幼兒活潑好動的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,，我們嘗試做到以下幾點：1、利用課室的大和寬,、有目的地將幼兒分成兩組進行課間的活動,。2、三位老師要求統(tǒng)一,。3,、教師要以身作則，做幼兒的學習榜樣,。4,、要嚴格要求幼兒的不良行為，并及時的進行教育和糾正。5,、進行一些自理能力的比賽,。6、注意尊重幼兒,，并多以鼓勵,、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣,。7,、讓一些自控能力差的幼兒坐在老師的身邊。通過這些途徑,，一學期下來,，幼兒的生活及學習常規(guī)有了較大的提高，現(xiàn)在幼兒少了下課追逐的壞習慣,，因為有較大的活動空間和活動的多樣性,。他們下課喜歡自由選擇活動，有看書,、有畫畫,、有玩玩具等等，特別是梁永森,、朱柏麟這些好跑的小朋友也會停下來選擇活動,；另外由于上課時我們注意將一些好動、多說話的孩子放在自己的身邊,，這樣就減少了影響課堂的不良因素,，使

幼兒的注意力不斷的增強，也由于幼兒常規(guī)有了較大的進步,，為此在全語言活動評比中,，我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學的游戲中學習，確實幼兒對此活動非常感興趣,，也側面的反映幼兒的常規(guī)有了較大的進步,！

全語言創(chuàng)造教育和珠心速算是我園的特色課程，為了不斷提高幼兒對活動的興趣,，增強學習能力,，本學期我們做到：1、按時做好課前準備,，盡量讓幼兒都有動手操作的機會,。2、創(chuàng)設相應的學習環(huán)境,，并讓環(huán)境布置的主動權交給幼兒,。3,、鼓勵家長參與我們的教學活動，并表揚個別積極參與的家長,。4,、注意在教學活動中進行個別教育，并及時向家長反映幼兒的情況,。5,、利用午飯前的15分鐘進行文學活動的欣賞。6,、創(chuàng)設一個圖書角,，讓幼兒自己將自己喜歡的書帶回幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,，提高幼兒的閱讀及口語表達能力,。經(jīng)過學習，幼兒對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,，如馮勇淇,、歐陽兆東等小朋友，他們每次下課都喜歡拿出書來讀,，閱讀的情緒很高,，在幼兒用書里的內容能基本閱讀出來。在課堂上幼兒能創(chuàng)造性的回答問題,，口語表達能力有了一定的提高,，對識字活動也有較濃的興趣，在幼兒全語言

活動評比中我自己設計了活動《識字王國》,，根據(jù)幼兒的學習特點我創(chuàng)設了相應的環(huán)境,，由于幼兒的學習情緒高漲，教師的設計有趣,、符合幼兒的特點,，領導、老師對這節(jié)課的評介較高,、并獲得“優(yōu)秀課”的好成績。另外在珠心速算當中,，幼兒建立良好的學習常規(guī),，初步懂得從利用算盤過渡到腦算中，并初步對加5減湊感興趣,。

本學期第九周開展大班級的環(huán)保主題活動“如何處理污水”,。通過讓幼兒參觀污水處理廠，讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序,，讓幼兒初步了解污水給我們帶來的危害及干凈水的幾個處理方法,，從中知道我們應該珍惜水，不應該浪費水資源。另外展示一個污水為主題的墻報,，墻報的內容有通過家長利用網(wǎng)上資料收集的污水內容,，有我們參觀的一些照片，通過墻報的宣傳使家長進一步的了解污水對我們人類造成的危害,，從而和幼兒達成共識,，共同保護水資源。

本學期我園首次組織親子秋游活動,，本次的秋游活動舉行的非常成功,，首先家長們都踴躍參加，我班百分之九十家長參加,；其次,，家長的參與使家長和幼兒更加親近，而且幼兒對周圍事物有了更深的了解和認識,，同時也拉近了家長和老師之間的距離,。最后，家長對此次的活動評價較高,，希望日后幼兒園多組織此類活動,。以后有這些活動時應該避免個別家長自己開車去，以免造成人數(shù)的差異,。

親子運動會也是幼兒園首次組織的活動,，這次的運動會規(guī)模龐大，人員眾多,，活動豐富,，吸引了眾多的觀眾觀看，而且領導,、外界的人員對此次活動評介很高,。下面我對此次活動作一個小結，1,、教師對運動會的程序比較明確,；2、訓練任務明確,；3,、通過家長會讓家長明確此活動的目的，4,、家長的積極參與和工作上的支持,；5、重視彩排的效果,，及時分析出錯的原因,，教師及時糾正錯誤,。6、教師注意個人的裝扮,，統(tǒng)一服裝,。另外在以后有這些大型活動時我們應該注意自己的形象。

中大班的歌唱比賽中,，我班的幼兒取得了較好的成績,，劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎,，伍東城,、馮勇淇小朋友獲得優(yōu)秀獎。成績是比較好,，但也存在不少問題：1,、幼兒的表演欲望不夠強2、由于老師的疏忽,，選擇比賽的人選及曲目比較遲,，造成訓練的時間比較少，影響表演的效果,。3,、教師化妝的技巧仍需加強訓練。

幼兒的安全是第一位,，為此我們應該在各方面滲透安全教育,。1、在戶外,、體育活動中應該考慮幼兒最容易發(fā)生危險的地方,，我們就應該站在這個地方，以防事故的發(fā)生,；2,、上下樓梯應該注意安全，不能發(fā)生拉手,、跑,、跳、爭先恐后等危險的行為,；如果發(fā)生這些情況應該及時教育和制止,；3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應該按順序排好隊,，不能爭先恐后,。4,、加強幼兒的是非判斷能力,，遇到解決不了的困難應該請教老師,。5、通過電教等手段加強幼兒認識安全的問題,，如在陳老師設計的活動《交通安全》中更加培養(yǎng)了幼兒安全的意識,。通過這一系列的措施，幼兒的安全問題得到很大的解決,。

為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣,，我們做到：1、保育員老師應該做好各種環(huán)境,、玩具的消毒工作,；2、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,，如剪指甲,、洗頭、勤換衣服,；3,、注意在活動后進行衣服的替換，冬天衣服的替換及保暖,；4,、堅持帶幼兒進行早煉活動，增強幼兒的體質,。5,、在第六周進行幼兒自理能力“穿衣服的比賽。通過這些措施,，幼兒的衛(wèi)生習慣不斷提高,，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，另外幼兒的身體素質也不斷得到提高,，患病率較低,，出勤率相應提高。

還有一年的時間幼兒就要升小學了,，為了讓幼兒順利進入小學,，不斷提高幼兒的獨立能力和自信心，我們做好以下幾個方面：1,、讓幼兒自己背書包自己走進課室,。2、經(jīng)常布置一些口頭任務讓幼兒完成,。3,、鼓勵幼兒自己的事情自己做。4,、課堂上教師多用鼓勵的語句,，激發(fā)幼兒參與活動的情緒,，增強其自信心。5,、組織幼兒參與各種不同的活動,，鼓勵幼兒

大膽在同伴面前表現(xiàn)自己，并在第六周進行自理能力比賽,；第八周進行幼兒歌唱比賽,；第十八周進行幼兒運動會。一學期下來,，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務,，如今天布置的家庭作業(yè)要求幼兒明天交，大部分幼兒都能較好的完成任務,，為培養(yǎng)幼兒的任務感提供很大的幫助,。另外在培養(yǎng)幼兒自信心方面仍需加強，一些膽小的幼兒還是比較缺乏自信心,，希望日后應該多注意這些幼兒的自信心的培養(yǎng),。

圍繞著“一切為了孩子，真情服務家長”為宗旨,，家長工作起著舉足輕重的作用,，家長的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。特別是這一學期幼兒園的家長活動特別多,，像親子秋游,、親子運動會等，如果讓家長能積極參與活動,，我們一定要做好活動前的籌備工作,，首先召開家長會讓家長了解活動的目標及意義。其次,，表揚率先參加的家長,。最后充分利用家長資源，如滑板車的提供等,。所以各項親子活動進行地很順利,，效果交好。另外通過每月發(fā)放家園聯(lián)系手冊,，讓家長了解孩子的近況,，促進幼兒的健康成長。其次從組織活動中拉近了家長和老師的距離,，使大家有一個交談的的平臺,，促進幼兒的發(fā)展。家長都很樂意幼兒園辦更多的親子活動，使家長有更多的時間陪幼兒一起度過美好的童年,。

一學期即將過去了,，經(jīng)過三位老師的共同努力，我班取得以下成績：1,、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金、兩優(yōu)秀的好成績,。我班全語言

活動《漢字王國》獲得優(yōu)秀獎,。歐陽兆東小朋友獲得全區(qū)幼兒安全用電繪畫比賽獲得三等獎。幼兒運動會的出旗運動員的精彩表演迎來了熱烈的掌聲,。

成績屬于過去,，希望在未來的日子里，我們大一班的全體人員不斷努力,，爭取更大的進步,，更上一個新的臺階

幼兒園工作總結小班 幼兒園工作總結篇十四

本學期，日常管理工作在園長的指導下,，緊緊圍繞了黨的十九大報告的精神,，順利完成了各項工作任務，促進了課程的優(yōu)化實施和保教質量的進一步提高,。下面就本學期的工作情況做一個總結:

(一)安全管理,，常抓不懈

安全管理是幼兒園管理的一項重要內容。本學期,，我和xx部的行政條線人員繼續(xù)加強了對園內的安全管理,。一方面，我和幾位行政值班在每天的值班巡視中注重安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)隱患即刻安排相關人員維修，確保硬件設備使用安全;另一方面,，我和xx部兩位行政條線人員也定期進行安全,、衛(wèi)生檢查和巡視，一旦發(fā)現(xiàn)xx部保教,、后勤及環(huán)境等各條線工作中存在安全隱患的,，及時進行商討解決。另外,，我們也根據(jù)園部安全教育的總體要求,，認真組織好期初、期末及相關的專題性安全教育,，定期和不定期組織開展防踩踏,、消防等應急疏散演練活動，組織大班幼兒參加由校園律師哥哥組織的 “身體紅綠燈”安全教育活動,。通過形式多樣的安全教育活動,，促進了天馬部教職工和幼兒安全意識和自我保護能力的不斷提升,。

(二)溝通、關懷,，凝聚人心

人心齊則萬事順!一學期來,，我重視和教職工的談心溝通，了解教職工實際想法,，疏導不良情緒,。在日常工作中，我也勤于跟行政值班,、保健老師溝通,，針對發(fā)現(xiàn)的問題找原因、求對策,，使xx部的日常管理在制度管理的基礎上更顯人性化,，以凝聚xx部全體教職工的力量，形成積極向上的工作氛圍,。一學期來,，xx部在規(guī)范制度執(zhí)行的基礎上，進一步形成了和諧向上的園所氛圍,，促進了“創(chuàng)全”背景下各項工作的順利開展,。

本學期的學籍管理工作任務不是很重，主要是根據(jù)區(qū)教育學院信息部的要求,，做好了20xx年新生及轉園生的網(wǎng)上學籍管理工作,。為了確保今年新生及轉園生網(wǎng)上學籍登記做到100%完成，我和信管員互相協(xié)作,，上通下達,，在上級規(guī)定的時間節(jié)點順利完成了此項工作。

同時,，我們也根據(jù)區(qū)教育考試中心的要求,，對20xx年的大班畢業(yè)生做好了初步的信息統(tǒng)計，盡管此次統(tǒng)計工作并不需要家長帶資料過來審核,，但是對于一些初步接觸大班畢業(yè)生工作的老師來說,，還是有很大的困難。因此,，我加強了與每個班級老師的溝通,，了解教師的實際困難，給予適當?shù)闹笇椭?，確保了按時完成,。

另外，我也在日常工作中耐心地接待社區(qū)家長關于招生政策的咨詢，做到耐心細致,、全面考慮,、按章守紀、規(guī)范操作,。