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初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

由于我是新教師，我為了更快,，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級(jí)，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢,，不愛學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評(píng)比，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,，勤好學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對(duì)象,。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

學(xué)期初,，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,、約束學(xué)生,。如徐某，對(duì)集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說(shuō)話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié),、合作，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起,。

班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手,。

1、樹立威信,，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正,。

2,、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開展工作,，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾,，為他排憂解難,。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng),，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,，順利地開展工作。

3,、召開會(huì)議,。

定期內(nèi)召開班干會(huì)議，讓他們說(shuō)出班中存在的問題,，商量,、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服,。

4、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

（1）,、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生,，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂，用好這個(gè)陣地,。上課時(shí),，多提問他，建立一幫一的幫教小組,，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

（2）、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家訪工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評(píng),、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,。

（3）,、及時(shí)疏導(dǎo),，細(xì)致說(shuō)理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí)，表面裝出接受批評(píng)的樣子,，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,，及時(shí)疏導(dǎo),，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒,，放低偏見,，重振其鼓。

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。主要有：

（1）,、對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)勇敢；

（2）,、站有站樣,，坐有坐樣，孩子起立時(shí)要有神氣,、有自信,，挺胸抬頭，手放身后,，雙眼注視老師,。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳,，雙眼注視老師,，腳平放在地上；

（3）,、大膽舉手回答問題,，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮,，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解,。

（4）、做事有始有終,，獨(dú)立完成作業(yè),，主動(dòng)做力所能及的事情，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣,。

（5）、有良好的作息習(xí)慣,，定時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,，工作,、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，發(fā)掘其潛能，讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對(duì)考驗(yàn),，爭(zhēng)取好成績(jī),。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地,，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容,，增長(zhǎng)學(xué)生見聞,，在班上開設(shè)信息欄，定期公布全班學(xué)生成績(jī),，有縱橫的比較,，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（1）,、協(xié)調(diào)學(xué)?！彝ァ鐣?huì)。

（2）,、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,，及時(shí)交流班中情況。

（3）,、積極及時(shí)做好家訪工作,。

老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用,。學(xué)生雖然大部分時(shí)間在學(xué)校內(nèi),，但孩子的家庭背景對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有重大的影響，所謂"近朱者赤,，近墨者黑",，通常家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),，對(duì)子女的成績(jī)片面追求高分，卻忽視平時(shí)的培養(yǎng),。為此,，我會(huì)耐心地同家長(zhǎng)分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,，加強(qiáng)平時(shí)的培養(yǎng),，共同教育好下一代。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在相當(dāng)多的問題,。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散,，欠競(jìng)爭(zhēng)性,，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,，希望在今后工作中,，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí),。

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

作為班主任教師，要狠抓班會(huì)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成積極健康向上的人格；要在平時(shí)教學(xué)和常規(guī)管理中,，注重情感滲透,；更要注重家校聯(lián)誼，形成合力,。

1,、適時(shí)開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期的主題教育活動(dòng)主要有：⑴開學(xué)初,，進(jìn)一步開展《學(xué)守則,，做合格中學(xué)生》主題班會(huì)。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì),。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)，開展《感恩教師》,、《愛我中華》等班會(huì),。

2、提高學(xué)生自我管理能力,。繼續(xù)放手學(xué)生,，采取“模范帶頭，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊(duì)伍,。定期培訓(xùn)和及時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工,，提高能力,。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心,，行動(dòng)一致,。⑶細(xì)化日常工作。班級(jí)事務(wù)繁雜,，明確每一名同學(xué)職責(zé),，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的參與意識(shí)是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大范圍,，讓每一名同學(xué)在班級(jí)中都有事做,，逐步達(dá)到“人人有事做，事事有人管”的良好局面,。

3,、及時(shí)處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對(duì)于問題學(xué)生,，要在平時(shí)教學(xué)中勤觀察,，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo),。對(duì)于“突發(fā)事件”,，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀,。

4,、搞好家校關(guān)系，形成合力,。本學(xué)期要繼續(xù)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，和家長(zhǎng)溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可和支持,。

在教學(xué)中,，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,。

1、通透研究教材,，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo),，具體的操作方法。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語(yǔ)文知識(shí),，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，加大訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識(shí)和能力雙豐收,。

3,、加強(qiáng)作文教學(xué)。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣,，寫生活,、寫心情，并率先垂范,，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生,，達(dá)到“見物能言、言之有物”,。

4,、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,，安排學(xué)生閱讀中外名著,，擴(kuò)大閱讀量，撰寫閱讀筆記,，提高閱讀鑒賞水平,。

5、做好幫偏扶差工作,。無(wú)論上課,、平時(shí)，都要關(guān)注“后進(jìn)生”,，喚起信心,、夯實(shí)基礎(chǔ)、縮小差距,。

積極參加各級(jí)部門組織的教育科研活動(dòng),。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí),，而且還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍,，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究,，爭(zhēng)取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論,，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一階段的要求,，具體操作方法,。

總之，在新的學(xué)年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

初中代數(shù),、幾何是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過這兩部分的教學(xué),，要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的代幾何的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn),。

（代數(shù),、幾何共三章）

代數(shù)第八章：《因式分解》

代數(shù)第九章：《分式》

代數(shù)第十章：《數(shù)的開方》10.1開平方

幾何第三章：《三角形》

幾何第四章：《四邊形》4.1四邊形

本人本學(xué)期擔(dān)任初二（2）、（3）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。根據(jù)上學(xué)期的情況來(lái)分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,，總體的水平較差、尖子生少,、低分的學(xué)生非常多,，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮。

根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，抓優(yōu)扶差,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，反對(duì)死記硬背,，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。

1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證,，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,。地教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo),，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn),。

2、在課堂中盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用,。

3、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力,，在課堂教學(xué)中以“練”為主,。

4,、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。利用休息時(shí)間將對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，在平時(shí)的課堂中多給予提問,，給后進(jìn)生樹立信心,。

5,、堅(jiān)持因材施教原則，逐步實(shí)施分層教學(xué),，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,，力求使中下生吃得上，中等生吃得下,，優(yōu)生吃得飽,，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí),、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層,。

6、課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,。

7、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的課堂氣氛,。

8、在課堂教學(xué)中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,，正確組織課堂教學(xué),。

9、做好知識(shí)的銜接及章元過關(guān)工作,。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

10,、使用多媒體教學(xué),，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如投影機(jī)、小黑板等,。

略

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

為了班級(jí)文化的建設(shè),，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，為了把我班建設(shè)成書香班級(jí)，在本學(xué)期中我?guī)?dòng)全班切實(shí)實(shí)行了班級(jí)讀書計(jì)劃,，而且取得很好的成績(jī)?，F(xiàn)將我班的讀書總結(jié)如下：

閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識(shí),、發(fā)展智力,、陶治情操、造就品格,。課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活,，尊重多樣文化,，吸收人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)?！薄熬哂歇?dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累,，形成良好的語(yǔ)感,。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界”,。有關(guān)資料表明，學(xué)生語(yǔ)言的積累50％左右來(lái)自課外,，由此可見,，課外是學(xué)生積累語(yǔ)言的廣闊空間。

把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,，指導(dǎo)同學(xué)們讀書,，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求,。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn),，在書香伴隨下成長(zhǎng)，為把我班建設(shè)成為書香班級(jí),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣,。

1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀

我提倡教師讀書給學(xué)生聽,，這樣做不僅可以延續(xù)學(xué)生的有意注意的時(shí)間,，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力,，促進(jìn)他們的情感發(fā)育,，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使他們自覺自愿地去閱讀,。

為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書,，讓學(xué)生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來(lái)解決,。教室里設(shè)有“圖書角”,。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍,，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主。再者發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來(lái)存放在班里圖書角,，在本班范圍內(nèi)“互通有無(wú)一資源共享”,，這樣每個(gè)人的圖書問題就得到了圓滿的解決。

2,、推薦適宜讀物,，教會(huì)學(xué)生有的放矢

（1）從體裁考慮。安排有代表性的中,、長(zhǎng)篇小說(shuō)等文學(xué)作品,。

（2）從教材擴(kuò)展延伸。我們除用好閱讀文選以外,，還安排一些相關(guān)的讀物,。例如，學(xué)過《xxx烈士詩(shī)二首》,，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)烈士為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的精神,，我們推薦長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》；學(xué)過《琥珀》,，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,，我們推薦一些科普小品文。

（3）從時(shí)間上考慮,。平時(shí)上課時(shí)間緊,，安排篇幅短小的文章、書報(bào),，寒,、暑假時(shí)間長(zhǎng)安排篇幅較長(zhǎng)讀物。

3,、傳授有效方法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀

要真正達(dá)到讀書的目的,，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。閱讀課上,，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀,。

4,、開展多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒

在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng),。如“趣味讀書會(huì)”,、“讀書心得交流會(huì)”、“讀書苦樂辯論會(huì)”,；“詞句積累運(yùn)用比賽”,、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”、“佳作朗讀比賽”,；“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣,，鞏固成果。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有力地推動(dòng)了讀書活動(dòng)深入進(jìn)行,。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”我相信,，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化,。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

在新課程理念指導(dǎo)下,，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，因材施教,，發(fā)展特長(zhǎng)，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),。開展各類有意義的活動(dòng)，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人，而男生整整有xx人,，外地孩子本來(lái)就無(wú)人看管,，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度,。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課也很認(rèn)真，能主動(dòng)思考,，按時(shí)完成作業(yè),，做到書寫端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱,，學(xué)習(xí)能力較為薄弱,，需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo)。本學(xué)期,，除了繼續(xù)重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，還要重視對(duì)優(yōu)秀生的正確引導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情,，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此,，重點(diǎn) 采用分層教學(xué),，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展,，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。那么針對(duì)本班級(jí)的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計(jì)劃：

（一）安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開展工作,。作為xx年級(jí)的孩子,，自律能力還是很差，安全意識(shí)淡薄,。尤其是在玩得盡興的時(shí)候,，他們總會(huì)忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨,，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽(yáng)臺(tái)上往下探出身子,，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，因此安全教育不容忽視,。除了利用晨間談話,，班隊(duì)課之外，我還利用下課前的幾分鐘來(lái)教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么,。同時(shí),，在課間，我還安排了值日班長(zhǎng)留意他們的活動(dòng),，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,，及時(shí)制止。并趕緊來(lái)告訴老師,，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段,。

（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，無(wú)論是哪種習(xí)慣,，都有所掌握，但也存在著欠缺,。因此,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù)。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手,。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品。比如說(shuō)話之前先舉手,，回答問題聲音響亮,，說(shuō)話完整，別人說(shuō)話認(rèn)真聽,，寫字使用兒歌的形勢(shì)要求學(xué)生做到一尺,、一寸、一拳,。并且保持作業(yè)本的整潔,，書寫的端正?？傊髮W(xué)生完完整整地說(shuō),，認(rèn)認(rèn)真真得聽，端端正正的寫,。

在勞動(dòng)習(xí)慣上,，要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次值日，不馬虎了事,，打掃之后勞動(dòng)工具放整齊,，平時(shí)不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。保持教室的整潔,。我還用心安排了值日表,，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日,，讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間,，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員,，輪流檢查每天的值日情況,。

在行為習(xí)慣上，嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友,，不取笑他人,。見到老師主動(dòng)問好，不隨便拿別人的東西,。說(shuō)話文明有禮貌,。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫,。做操時(shí)能做到快靜齊等等,。

（三）多管齊下，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí),，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩,。從一開學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè),，對(duì)于不理解的,，或者沒完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施,，或者要求重新完成,，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法,。同時(shí)要求家長(zhǎng)配合好監(jiān)督工作,，在家校本上簽名，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的,。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí),，對(duì)于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識(shí)，做作業(yè)是不能馬虎了事的,。對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，要求學(xué)生也能及時(shí)過關(guān)。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引,，提高課堂質(zhì)量。

（四）注重自我管理,。

孩子們進(jìn)入xx年級(jí)了,，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競(jìng)選，讓孩子做班級(jí)的主人,，讓他們自覺為班級(jí)服務(wù),。對(duì)于自愿當(dāng)選的班干部，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作,，讓孩子們自己管理班級(jí),。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理，活動(dòng)開展幾天,，孩子們的主人翁意識(shí)增強(qiáng),，積極性空前高漲！

尤其是背書組長(zhǎng)這一職務(wù),，我針對(duì)班內(nèi)孩子背書積極性不高,，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭(zhēng)取提早到校,，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子,，就成為這篇課文的背書組長(zhǎng)。開學(xué)三天,，孩子們非常興奮,，很多孩子都搶著來(lái)背書，而且背得非常熟練,，應(yīng)該是在家做足了功課,。

（五）注重家校聯(lián)系。

開學(xué)到現(xiàn)在,，我還是主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長(zhǎng)做好溝通工作,，將會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果,。

作為一個(gè)低段的班主任，我知道在教育教學(xué)過程中,，會(huì)有很多的瑣碎,，很多的繁雜,，也要很多的汗水。在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，和孩子們一起成長(zhǎng)，將班級(jí)管理工作做得更好,！

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,，以“精準(zhǔn)教學(xué)”為核心，繼續(xù)圍繞“抓課程,、抓課堂,、抓評(píng)價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓常規(guī)教學(xué)以推進(jìn)新課程實(shí)施為重點(diǎn),，以教學(xué)研討為載體,，以課題研究為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí),，努力改進(jìn)教學(xué)方式,，繼續(xù)創(chuàng)建“5×5”新課堂品牌教學(xué)，打造高效課堂,。

1,、以研促教，研究課堂教學(xué),。全面提高教師業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識(shí),，努力構(gòu)建一支“雙業(yè)”型教師,。

2、注重學(xué)科帶頭人建設(shè),，培養(yǎng)名師群體,，帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng)。

3,、樹立團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)教師隊(duì)伍，選樹優(yōu)秀教研組,、備課組。

1,、強(qiáng)力推進(jìn)“5×5”高效課堂,，堅(jiān)守以前，取得的成績(jī),，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式,，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂,，更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實(shí)推進(jìn)“5×5”教學(xué)工作,，落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)思想,，繼續(xù)打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。

2,、備課組活動(dòng)重實(shí)效，抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng),，研究5分鐘課堂檢測(cè),。抓好備課組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)。通過集體備課,，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的對(duì)待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測(cè)試卷,，復(fù)習(xí)試卷的編寫，把教師的智慧和力量都統(tǒng)一到提高授課質(zhì)量,，提高業(yè)務(wù)水平的思路上來(lái),。

3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量,，搞好傳幫帶作用,，結(jié)師徒對(duì)子，培養(yǎng)和提高青年教師的綜合素質(zhì),，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，使之成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

4,、抓好教研組聽課,、評(píng)課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。

5,、認(rèn)真研究中考變化趨勢(shì),，使備考方向明確，少走彎路,，重點(diǎn)突出,，全力以赴迎接中考。

1,、深化“5×5”新課堂教學(xué),，結(jié)合不同年級(jí)、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級(jí),、各學(xué)科的特色,。開展“5×5”新課堂系列活動(dòng)，爭(zhēng)取通過省級(jí)課題立項(xiàng),。

（1）繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓(xùn),，深刻理解“5×5”新課堂的內(nèi)涵,。不斷總結(jié)與提升，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題,，并找到解決問題的有效途徑,，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

（2）深入研究,，以學(xué)科和年級(jí)為單位的“5×5”新課堂二級(jí)課題,，進(jìn)一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與研究。

在初一年級(jí),、初二年級(jí)集體備課中根據(jù)各學(xué)科不不特點(diǎn)不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單,，使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對(duì)性，使之更切合教學(xué)實(shí)際,。

（3）研究課堂教學(xué)的核心問題：①預(yù)設(shè)②評(píng)價(jià)③檢測(cè),，提高教學(xué)精準(zhǔn)度，解決課堂的主要問題,。在以往實(shí)施過程中小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，以及檢測(cè)中存在的問題加以整改。

（4）召開“5×5”新課堂研討會(huì),。

本學(xué)期第十二周,，在初一年級(jí)和初二年級(jí)召開“5×5”新課堂研討會(huì)，通過教師之間相互交流,，相互借鑒在實(shí)施過程中好的方法,，切身體會(huì)改進(jìn)存在的問題，使之共同進(jìn)步,、共同提高,。使每位教師結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（5）開展“5×5”新課堂匯報(bào)課活動(dòng),。

本學(xué)期第十三周,，初中部開展“5×5”新課堂匯報(bào)課活動(dòng)，參與學(xué)科：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)。對(duì)課改形勢(shì)下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗(yàn),，使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點(diǎn),。在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善，從而達(dá)到深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大知名度，創(chuàng)品牌的目的,。

（6）開展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化,，專題化的理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，講座和研討活動(dòng),。利用案例分析、教學(xué)講壇,、座談會(huì)等進(jìn)一步強(qiáng)化教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；除了部里集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外,，各教研組要在開學(xué)除訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排好主持人、主講人,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

（7）總結(jié)階段性成果

將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過程中的一些收獲，發(fā)現(xiàn)和遇到的問題,，以及教師在實(shí)施過程中針對(duì)某一方面,、某一環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)、感悟和困惑積累裝訂成冊(cè),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與全體教師分享,。

2、加大教師培養(yǎng)力度,，早出人才,。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍的專業(yè)化，敬業(yè)和精業(yè)精神,，積級(jí)培養(yǎng)名師和骨干教師,。實(shí)施名師工程。通過理論和實(shí)踐,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng)、切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快把他們培養(yǎng)成一批市,、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。

3,、以教研,、課題促青年教師成長(zhǎng)

結(jié)合寒假對(duì)三年以下的青年教師布置的教學(xué)體會(huì)，3月中旬召開青年教師成長(zhǎng)交流會(huì),。對(duì)青年教師提出不同的要求,，不同的工作目標(biāo)。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，幫助青年教師成長(zhǎng),，并接受吸納年輕教師做課題研究工作,。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，積極學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)提高自身素養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)化水平,，早日成為合格的教師,。把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、精細(xì)化,、人文化的教研組,。

4、抓教研組教研活動(dòng)

（1）充分發(fā)揮教研組的教研,、指導(dǎo)作用,。

抓好教研組、備課組工作,，集體備課工作抓實(shí),，不流于形式。通過教研組活動(dòng)中的聽課,、評(píng)課,，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平。通過集體備課,，共同縞寫預(yù)學(xué)單提高教師相互合作,，共同交流的集體觀念。

本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)聽課30節(jié),，備課組長(zhǎng)聽課20節(jié),，工作三年以上教師聽課15節(jié)，新教師聽課30節(jié),?；ハ嘀g多學(xué)習(xí)、多聽評(píng)課,，教研組評(píng)課強(qiáng)化一分為二的觀點(diǎn),，對(duì)授課者的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教研,、教學(xué)工作,。教研組長(zhǎng)帶頭聽常規(guī)課，抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,，提高課堂教學(xué)的有效性。

(2）每月檢查一次教研活動(dòng)記錄、備課組活動(dòng)記錄,、聽課記錄,、教案等，并做好檢查記錄及綜合評(píng)價(jià)意見,。

5,、完善評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展,。

建立以教師自評(píng)為主，領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度,，通過學(xué)生最滿意教師問卷調(diào)查,、家長(zhǎng)座談、教師自評(píng),、教研組簽定,、部里綜合評(píng)價(jià)等形式全方位、多角度發(fā)展性地評(píng)價(jià)每一位教師,，使教師從多種渠道獲得信息,，不斷提高教學(xué)水平，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度,。

6,、樹立典型，以典型帶動(dòng)教師成長(zhǎng),。

以身邊的典型為例,，利用網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議,，大力弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重家長(zhǎng),、為人師表的職業(yè)道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)他們遵章守紀(jì),、無(wú)私奉獻(xiàn)的清風(fēng)正氣,。帶動(dòng)身邊教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，立足崗位多做貢獻(xiàn),，快速成長(zhǎng),。

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力,、有干勁,、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃,。

1、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng),。

初中班級(jí)工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。

1、重視五項(xiàng)評(píng)比,。

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3,、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

二,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,，繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四,、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)（主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)課……）,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。