時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)班主任工作計劃篇一
1.提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則,,做“領(lǐng)頭羊”,,不做“牧羊人”;
2.對學(xué)生現(xiàn)狀,,本著“成材源于覺醒,,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,,狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識,。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作,,定期開班委會,及時總結(jié)工作,,樹立典型,,有問題及時解決,,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,,學(xué)生課堂輕松活潑,,積極進取,營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5.積極參加學(xué)校組織的各種活動,,規(guī)范升旗儀式,,抓好每天衛(wèi)生,間操工作,,重視學(xué)校各項評比工作,,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標,,同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。
1.工作的系統(tǒng)化
對每個學(xué)生進行集體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,,通過各種集體活動,,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力,。與各任課老師配合,,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,,無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo),。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,,嚴格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;進行心理教育,研究學(xué)習(xí)個性,,做好學(xué)法指導(dǎo)工作,;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,,針對不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?,真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學(xué)生心坎上,。
3.教育的生活化
積極開展法紀教育,,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。
4.教育的榜樣化
充分利用廣播、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進典型、樹正氣,,立樣板,,自我教育,促進學(xué)生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。
既要對學(xué)生的今天負責(zé),,也要對學(xué)生的明天負責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,,以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。認真做好青春期教育和心理健康教育,,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo),、糾正工作,。加強對學(xué)生的家訪工作,,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
1,、開學(xué)的第一個學(xué)期,,民主評選出新的班委會團支部,形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,,制定出新的班規(guī)。
2,、狠抓班級的紀律,,紀律是成績的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,要求責(zé)任到人,,誰的責(zé)任誰負責(zé),,要求按時、保質(zhì),、保量,,并與綜合素質(zhì)評價掛勾。
4,、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報,。
5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,。
6,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí),。
小學(xué)班主任工作計劃篇二
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己班主任的本職工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,彌補不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃,,下面為大家整理的高二班主任工作計劃,,制定詳情如下:
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,,更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上,,學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,,通過對學(xué)生進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,使他們的.意識逐步提高,,增強社會實踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,,在本學(xué)期中,繼續(xù)以家訪為主,,充分發(fā)揮家庭,、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,,以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。
班主任在教育和教學(xué)中,經(jīng)常會碰到這樣一個問題:很多學(xué)生在成長過程中,,對人生沒有信心,,對學(xué)習(xí)沒有自信,自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢,?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,增加學(xué)生的信心,,培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習(xí)的最大的力量,,是對自己的信心和自尊感,。”學(xué)生對學(xué)習(xí),、對前途產(chǎn)生信心的火炬,,是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,,講過這樣一段事,;他讀小學(xué)時,由于方言難懂,,又好玩,,結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時,,同學(xué)們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他,而是不斷地鼓勵他,,耐心地開導(dǎo)他,。學(xué)年結(jié)束,他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師,尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學(xué)生的自信心和自尊心,,班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。
1,、把學(xué)生當成教育的主體,,充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,,從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,,收到事半功倍的效果。否則,,只會得到相反的效果,。
2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課,,還是談話,都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤,,不能體罰、辱罵,,而是曉之以理,、動之以情,導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。
3,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,,不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點,,而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,,在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,,獨到的見解,閃光的思想,,應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待,關(guān)愛備至,。只有這樣,,學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,增加動力,,激勵上進,,從而達到潛力最佳狀態(tài)。
作為一個班主任,,不可能每天守在教室里,,只有走進學(xué)生中,關(guān)心他們,,了解他們,,愛護他們,站在他們的角度去考慮問題,,盡自己最大的努力幫助他們,。同時,也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽,,也讓學(xué)生了解班主任,也站在班主任的角度去考慮問題,。
小學(xué)班主任工作計劃篇三
入高三,,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會,、家長重點關(guān)注的對象,,這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,,素質(zhì)的高低,、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身了,,而作為一名高三教師,,心理壓力確實比較大,,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實,,班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,,使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
1、通過主題班會,、講座,,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,,強化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。
4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,,事事有人做,,處處有監(jiān)督。
5,、強化科代表的職能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
6、樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向,。
人有智力高潮低潮時,,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài),;對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),,使學(xué)生達到心理健康的水平,。
針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標,,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況的比較,,找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。
督促學(xué)生做好計劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,,并且形成生活規(guī)律,,跟節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
高三學(xué)生大都是住宿生,,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實了解他們的生活實際,,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,,有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。
一年的時間說短也長,說長也短,,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵
小學(xué)班主任工作計劃篇四
這學(xué)期我擔任的是一(3)班班主任,為了是本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下:
1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在下午放學(xué)之前進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"今日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥, 指導(dǎo),,加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。并舉行一些有意義的主題班會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,,對學(xué)生進行思想教育,。采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",,桌斗勤清,物品勤擺,,手臉勤洗,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
1,、態(tài)度習(xí)慣,。
找個別學(xué)生談心,使嘵之以理,,動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,,與家長進行溝通,。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),,(為不增加學(xué)生負擔,,輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,,為達到互相提高的目的,。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。
教師利用上課時間,,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,,不僅知道檢查的重要性,,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批,。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
小學(xué)班主任工作計劃篇五
新的一年,,新的學(xué)期,,看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,心里好是一陣竊喜,。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高,,還有他們的學(xué)習(xí),他們的心智,??粗@一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗,我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢,?在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子,,我時刻準備著!新學(xué)期在班主任工作方面我打算這樣做:
1,、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),,告知報名時間。
2,、打掃,、布置教室,以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來,。
3,、做好報名工作,并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,,閱讀家長意見,,并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進措施。
4,、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”,。
我們班共有33人,其中男生有18人,,女生15人,。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,,疏于對孩子的家庭教育,,學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異,其中2個學(xué)生來自單親家庭,,還有1個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧,,對孩子的教育無法達成共識,孩子常常不知道該聽誰的,,所以教育問題也頗多,。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),本班學(xué)生大多都能遵守校紀班規(guī),言行得體,,但個別同學(xué)自我意識過于突出,,紀律較差,但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化,。
學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能做到上課認真聽講,、積極回答問題,作業(yè)按時按質(zhì)的完成,。但是個別同學(xué)上課紀律不好,,作業(yè)拖拉、馬虎,,學(xué)習(xí)積極性不高,。總的來說,,本班學(xué)生活潑,、開朗,熱愛學(xué)習(xí),。男生活潑,、好動,個別孩子帶有較強的攻擊性,;女生活潑,,表現(xiàn)欲較強,管理能力較男生強,。
1,、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、做好班級衛(wèi)生工作,,學(xué)生日常行為工作,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭當文明衛(wèi)生班,。
3,、做好每日安全教育工作,培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力,。
4,、多與學(xué)生交流、談心,幫助學(xué)生擁有一個健康,、快樂的心理,。
1、學(xué)習(xí)方面
(1)建立小組pk機制,,對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生進行評比,,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)班干部輪換,、競爭上崗,。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識,。
2,、文明行為方面
(1)學(xué)生在校、宿舍,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好,,均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,并有組長記錄,。
(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生,,并提醒學(xué)生堅持做好輕聲文化。
3,、衛(wèi)生方面
經(jīng)過一年半的訓(xùn)練,,大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,但是做的不夠認真,,玩性大,。為此我采取小組競爭:
(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),知道他們?nèi)绾畏止?,每項工作具體到個人,。
(2)當周的值周班長負責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,如有不合格的地方,,直接找到該去衛(wèi)生負責(zé)人,。
4、心理健康教育
(1)平時多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),,積極與孩子進行心理疏導(dǎo)和溝通,,正確的予以教育,。
(2)對于心理存在問題的學(xué)生,要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育,。
5,、安全教育
(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊追逐打鬧,。上下樓梯要靠右行,,在教室里不能你追我趕。
(2)上體育課要注意個人安全,,不能做危險的動作或事情,。
(3)在宿舍要遵守紀律,按時作息,,不喧鬧,。
6、家訪工作
由于班級人數(shù)不太多,,本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進行一次家訪,,利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),,及時表揚做得好的孩子,,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的方法,。
最后,,希望在新的一學(xué)期,孩子們都能得到最悉心的教育,,家長們也能積極配合孩子的教育,,讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!
小學(xué)班主任工作計劃篇六
我班共有學(xué)生55人,,其中男生35人(有1名外地轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)進,,1名轉(zhuǎn)出)。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,,進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng),。
(一)、因材施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力,,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,,主動探索,尋求解決問題的途徑,。
(2),、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),,鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,,課余時間勤學(xué)苦練。
(3),、從語文,、數(shù)學(xué)、書法,、體育,、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,,在全面進行素質(zhì)教育同時,,注入特長教育,在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)、對后進生,,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2),、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,,向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,,密切家校配合,,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,,要勤洗頭,勤洗澡,,保持衣服整潔,,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,教育學(xué)生認真做好值日生工作,,保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,,提高自我防范能力,利用早會,,班會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,,增強安全意識,提高自我防范能力,。
4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,,教育學(xué)生不玩火,,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,,不做危險動作,,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。
(三),、狠抓班集體建設(shè),。
1、培養(yǎng)—支守紀,、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,,當好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2、創(chuàng)建班級窗口工作,,開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,,做到“有借有還,,有損必賠”。