人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇一

開始爬山了,，山上全是樹木、野草和灌木叢。路上有很多大石頭和滑滑的沙子,。我和幾個耐力好的同學(xué)像機(jī)敏的小猴子一樣,，一會兒跳到這塊石頭，一會兒跳到那塊石頭,，不一會兒就把大部隊(duì)甩在了后面,。時不時有幾個調(diào)皮鬼踩著沙子滑倒了，逗得我們哈哈大笑,。來到一個山頭,，我們坐下來稍事休息，就又開始馬不停蹄地往山下爬了,。

俗話說“上山容易,，下山難”，這話一點(diǎn)兒也不假,，下山的路剛開始還是由大石頭和沙子組成,，后來就變成了一條荊棘小道。小道邊雜草叢生,，一些不知名的野花也格外美麗,。我和幾個同學(xué)又把大部隊(duì)甩在了后面，我們一會兒跑,，一會兒跳,，每個人都想爭第一。不過最終我獲得了第一名,，心里別提有多開心了,！

經(jīng)過兩個多小時的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——白馬澗,。我們看到了一個小石坡,。雖然有樓梯可以上去，但大家都不愿意走正經(jīng)路,。我們踩著石塊的縫隙一步一步地爬上去,，當(dāng)爬到頂上時，注視著沒爬上去的人,，覺得自己棒極了,！

我們沿著一條長長的九曲橋往前走。天哪,！彎彎曲曲的地方可真多,，簡直都不止“九曲”啦！不一會兒眼前出現(xiàn)了一個美麗的湖泊,。它名叫龍池,，有一萬多年的歷史,。龍池的水就像一塊綠色的翡翠，鑲嵌在群山的懷抱里,。一陣微風(fēng)吹來,，湖水泛起了一陣波紋，波光粼粼,，周圍的綠樹就像給它鑲上了一層綠色的鑲邊,，令人心曠神怡。

現(xiàn)在正好是郁金香花展的時候,，許多郁金香在陽光下綻放。它們紅的似火,，粉的如霞,，黃的似金，朵朵花兒爭奇斗艷,，真是美麗絕倫?。?/p>

在一個淺淺的水池里有很多紅色的小金魚,，我拿出面包喂它們,，小金魚都游過來搶食，就像一方紅色的紗巾,，輕輕地飄蕩在水中,。

該回家了，我望著白馬澗那美麗的雕塑,，兩匹長著翅膀的白色駿馬正揚(yáng)起蹄子,，飛快地奔跑呢！心里想,，什么時候再組織一次這樣有趣的活動呢,？

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇二

你像一只輕盈的小鹿，

奔躍在那指向勝利的橫桿間,。

一次,，兩次，

不滅的是你那必勝的信心,。

終于,，

在那激動人心的瞬間一躍后，

你露出了勝利的微笑,。

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(2)中隊(duì)的,，上一學(xué)年我加入大隊(duì)部,，擔(dān)任文娛委員,，這是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任,。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我勇敢的擔(dān)起這重?fù)?dān)。如今我將朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),，因?yàn)槲业牡臒崆椤?/p>

我認(rèn)為自己有勇氣,、有信心，有能力,，戴爾.卡而基曾說:“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”,。我將把以前老師,、同學(xué)對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一股推使我前進(jìn)的力量,，把你們給我的力量化作對同學(xué)的關(guān)愛,。

過去的幾年里，我在老師的培養(yǎng)下,，成長為一個能管理班級的班干部,，當(dāng)過副班長、學(xué)習(xí)委員,、小組長等,。本學(xué)年我又成長為班長，在這個團(tuán)結(jié)友愛的集體中,，我既是同學(xué)們的帶頭者,，又是老師的好幫手。我努力學(xué)習(xí),，成績保持在班級前幾名,。除此之外，我還能積極參加校組織的各項(xiàng)活動,。在平日的學(xué)習(xí)生活中,，我不但要求自己進(jìn)步，還樂于幫助落后的同學(xué),。我對自己的要求是:認(rèn)真,、大膽、真誠待人,、全面發(fā)展!如果這次我有幸當(dāng)選,，我會更加嚴(yán)格要求自己，在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動,，讓每一個隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活,，不斷的進(jìn)步,。

我想，每一張選票,，都凝聚著小伙伴對我的信任,，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事,，想你們所想,，急你們所急，忠實(shí)地做你們的代表,。請相信,，我將用實(shí)際行動為少先隊(duì)活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天!

再次謝謝大家的支持!

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇四

開幕詞(主持人舞臺一邊一起出場,，走至舞臺中央)(時間18：30)

男：飛雪納祥瑞

女：喜氣送春來

男：申年梅獻(xiàn)瑞

女：猴歲雪兆豐

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

女：親愛的同事們

男：大家晚上好!(說完停頓，觀眾鼓掌)

女：我是今晚主持人肖彩芬

男：我是主持人廖敏

女：今天我們昌運(yùn)玩具有限公司這個大家庭在此歡聚一堂

男：共同迎接20xx年的到來!

女：過去的一年是我們豐收的一年,，是我們碩果累累的一年

男：企業(yè)之舟一路劈波斬浪，浩浩而行!(充滿激情)

女：這一年,，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在社會各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績,。

男：我們圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),、增供擴(kuò)銷又攀新高，企業(yè)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),，在經(jīng)濟(jì)條件蕭條的20xx,，我們奮勇向前抵擋住了來自市場各方面的壓力，順利完成生產(chǎn)目標(biāo),，并且企業(yè)運(yùn)行情況良好!

女：我們現(xiàn)在正在以嶄新的企業(yè)風(fēng)貌馳騁于市場之中!

男：在這美好的日子里,，讓我們唱起來，舞起來,，樂起來!(語調(diào)上升)

女：下面我們宣布20xx年東莞市昌運(yùn)玩具有限公司春節(jié)聯(lián)歡晚會

合:現(xiàn)在開始!

男：下面,，就讓我們以最熱烈的掌聲有請總經(jīng)理袁小姐為大家致新年賀詞(掌聲)

女：感謝我們的總經(jīng)理袁小姐，袁小姐給我們傳遞了最美好的祝愿,，也表達(dá)了她最殷切的心聲,，我們再次把最響亮的掌聲送給袁小姐，感謝在他的帶領(lǐng)和幫助下,，讓我們這個大家庭更加溫暖與幸福,。

男：接下來，讓我們同樣以最熱烈的掌聲有請陳副總代表公司管理層為大家講話 女：感謝陳副總,。

二. 晚會正文：

男：剛剛過去的20xx年,，在董事長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體昌運(yùn)人的共同奮斗，我們付出了汗水,，收獲了喜悅

女：在充滿激情的20xx年,，我們將堅(jiān)定發(fā)展信念，勇于挑戰(zhàn)爭先,，用智慧和力量,，譜寫昌運(yùn)新的篇章。

合：讓我們共同點(diǎn)燃昌運(yùn)玩具有限公司20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的激情圣火,，一路高歌遠(yuǎn)航; 男：紅紅火火過大年,，歡歡喜喜迎新春。我們迎來了新一年的新一輪太陽,，從那噴薄而出的火焰里,，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來,。接下來讓我們一起欣賞舞蹈《開門紅》,，表演者朱艷芬、郭雅靜等

男：看完這個節(jié)目,，我總算明白了,，為什么我們的產(chǎn)值那么旺了!

女：你是不是在這個節(jié)目上看到昌運(yùn)人的勤勞與肯干?

男：恩，是,，接下來,，讓我們節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。人活著,，圖的就是個開心,，小沈陽說的好啊：你開心也是過一天,，不開心也是過一天,，眼睛一睜一閉，一天過去了,。眼睛一閉不睜,，一輩子過去了啊!所以啊希望大伙能天天開心，下面請欣賞由裝配部王小明帶來的歌曲《男人歌》,。

男：恩,。看完了精彩的節(jié)目,，接下來就要進(jìn)行今晚第一輪抽獎環(huán)節(jié)(首先給大家介紹下抽獎規(guī)則),，員工本人手上持有的獎券號為正卷，抽獎箱內(nèi)均為副劵且副劵統(tǒng)一放置在抽獎箱內(nèi),，抽獎采用抽獎嘉賓隨機(jī)摸獎的方式,。抽獎時由抽獎嘉賓宣布獲獎人編號,，獲獎人憑正劵立即上臺領(lǐng)取獎品，如三次仍無人上臺則視為棄權(quán),，將重新抽取,。

女：好，下面首先有請這個獎項(xiàng)的第一個抽獎嘉賓賈保鋒(3名),、李少堅(jiān)(3名),、勞承鋒(2名)、上臺分別為我們抽取六等獎獲得者,，請念到編號的同事速上臺領(lǐng)獎,。有請工作人員拍照留影，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎?wù)?同樣感謝頒獎嘉賓,。

男：祝賀獲獎?wù)?，怎么?大家眼饞了嗎?沒事，后面還有更好的呢!好,，接下來請繼續(xù)欣賞節(jié)目,。

女：接下來，讓我們繼續(xù)欣賞歌曲,，由裝配部盧香金,、楊秋帶來一首合唱《我相信》 男：非常動聽的一首歌，歌詞我挺喜歡的,，我相信我特等獎屬于我，我相信所有朋友都希望下自己中大獎,，那接下來到了我們第二輪抽獎環(huán)節(jié),，獎品就是五等獎電燉鍋4名，現(xiàn)在掌聲有請抽獎嘉賓周小平 ,、楊玉泉分別上臺抽獎,。有請工作人員拍照留影，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎?wù)?同樣感謝頒獎嘉賓,。

女：祝賀獲獎?wù)?。接下來讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目由裝配部盧飛為大家?guī)硪皇住吨灰心恪罚姓埍R飛上臺,。

男：恩,，挺深情的一首歌，聽完后我會不由自主的聯(lián)想到家里的一幫兄弟朋友了,，心里一直有一個忘不掉的你,，我的親人。

女 ：是啊,，我們出門在外,，很少回家,，很少能夠近距離地體驗(yàn)親情、友情,。

男：恩,，在這里請?jiān)试S我向在座各位的親朋好友問好，并祝愿他們身體健康!

女：美妙歌聲為我們營造了如夢似幻的境界,，下面的抽獎環(huán)節(jié)將有可能讓你美夢成真,。接下來將要抽取的是四等獎，獎品是電壓力鍋4個,，現(xiàn)在有請抽獎嘉賓袁艷玲小姐及劉華英小姐為大家抽取四等獎獲獎?wù)?，請念到編號的獲獎?wù)哐杆偕吓_領(lǐng)獎，

男：有請工作人員拍照留影,，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎?wù)?同樣感謝頒獎嘉賓,。

女：恭喜獲獎選手，看到很多同事沒有得到獎都垂頭喪氣的,，不要灰心,，這才第四等獎呢，大獎都還在后面呢,。

男：對啊,，好戲好在后頭呢，現(xiàn)在讓我們緩解一下心情,，接下來有請朱燕芬為大家?guī)硪欢挝璧浮毒羰课琛?

男：閃耀的舞臺,，優(yōu)美的動作，讓我們所有人陶醉在其中,。感謝美女的精彩表演,，一曲勁爆動感的爵士舞之后，下面又到抽獎時刻了,，現(xiàn)在抽獎的獎品是三等獎,，這個獎項(xiàng)不管你出去是鍛煉、還是載上你心愛的另一半,，都是一個不錯的代步工具,，我們的獎品就是自行車，你們要不要?說真的,，我很想要,，但這份獎品會花落誰家呢，請大家高舉手中的獎券,，大聲念出來,。

女：好，下面有請抽獎嘉賓杜妙先生為大家抽取今晚第三等獎獲獎?wù)摺Ｕ埬畹骄幪柕墨@獎?wù)哐杆偕吓_,。有請工作人員拍照留影,，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎?wù)?同樣感謝頒獎嘉賓。

男：家和萬事興萬事興,，祝爸爸媽媽 身體健康,、萬事如意!此時此刻，你想家了嗎? 女：想啊!我每時每刻都想,。

男：是啊!家,，永遠(yuǎn)是生活的主題，也是我們追求的歸宿,。

女：故鄉(xiāng),，是我們出生的家，我們的血液里 流淌著故鄉(xiāng)的河水啊!

男：下面,，讓我們一起聽聽家的聲音,。

女：下面有請總經(jīng)辦付春艷為大家?guī)硪皇缀寐牳枨芳液腿f事興》。

男：謝謝,，非常動聽歌曲,，此時此刻，我已經(jīng)想家了,。

女：好,，下面讓我們進(jìn)入今晚二等獎抽獎環(huán)節(jié)。獎品是數(shù)碼相機(jī)3臺,，看下二等獎的幸運(yùn)兒到底是誰下面有請陳副總上臺為我們抽取二等獎名額,。有請陳副總。

男：請念到編號的獲獎?wù)哐杆偕吓_,。

男：有了這部相機(jī),，今后旅游就不怕拍不了相片了。恭喜獲獎選手,，同時感謝陳副總。 女：謝謝!讓我們用掌聲祝賀他們!歌曲給人不一樣的聽覺感受,，也會給人不一樣的心情,，接下來讓我們一起用心聆聽由行政部勞承鋒帶來的一首《愛的故事上集》

男：謝謝勞承鋒為我們演唱動情的歌曲，歌聲過后我們就要把一等獎送出了,，一等獎獎品就是金立手機(jī)2臺,，下面有請總經(jīng)理袁小姐總為我們抽取今天的一等獎，有請,，氣氛有點(diǎn)緊張啊,，會是誰呢，有請?jiān)〗銥槲覀兇蠹医視源鸢浮?/p>

女：讓我們用掌聲祝賀他們!也感謝袁小姐，謝謝!

男：看來大家的心情越來越緊張了,，為何獎項(xiàng)沒有我,，，大家不要灰心,， 最好的永遠(yuǎn)是留在最后的,，接下來讓我們繼續(xù)欣賞合唱《紅塵情歌》，演唱者總經(jīng)辦付春艷,、徐奇,。 女：這一對堪稱是男才女貌，演繹了當(dāng)今最最紅的情歌,，值得讓我們回味,。

男：親愛的各位同事們，接下來讓我們用最熱烈掌聲有請董事長盧生上臺為我們抽取特等獎一名(獎金是電視機(jī)一臺),，幸運(yùn)者會是誰呢?有請盧生為我們揭曉,，…………請黃小姐為獲獎?wù)哳C獎。

女：謝謝盧生,，祝賀抽中特等獎的朋友,，也恭喜所有獲獎的朋友，抽獎只是一種形式,，一種喜悅,，一種鼓勵和贊揚(yáng)，只要我們一起努力,，明年將會有更加豐碩的獎品等著我們,。 男：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是特別讓人感動,。所有未中獎的同事們請憑獎券晚會結(jié)束后上臺領(lǐng)取紀(jì)念品一份,，所有參與表演者均獲得紀(jì)念品保溫杯一個 女：今天我們歡歌笑語!

男：今天我們暢想未來!

女：讓我們記住今天!

男：讓我們期待明天!

女：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!

男：讓我們明年再相會!

女：恭祝大家新年快樂，

男：身體健康,，

女：萬事如意!

男：也祝愿昌運(yùn)玩具有限公司的明天更加美好!!!!!!!!!

(最后背景音樂是“難忘今宵”,，有請所有管理人員和表演者上臺拍照留影，同時由工作人員燃放沖天炮)

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇五

林宗賢:敬愛的爺爺奶奶

羅蓉:親愛的叔叔阿姨

曠泉鑫:老師們

陳纖纖:同學(xué)們

合:大家上午好

林宗賢:我是林宗賢

羅蓉:我是羅蓉

曠泉鑫:我是曠泉鑫

陳纖纖:我是陳纖纖

合:感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭,。

林宗賢:自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

羅蓉:你們就開始為我們辛勤付出

曠泉鑫:你們就開始為我們創(chuàng)造一個無憂無慮的成長環(huán)境

陳纖纖:你們是我們在家時的一個生活依靠

林宗賢:也是我們在校學(xué)習(xí)時的精神支撐

羅蓉:有了你們的精心呵護(hù)

曠泉鑫:有了你們的悉心培養(yǎng)

陳纖纖:才有了我們今天的健康成長,。

林宗賢:新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余,。為了我們的成長,，你付出了太多太多。

羅蓉:日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我們一天天長大,，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

曠泉鑫:今天我們代表全班43名同學(xué),，向您深情的說一聲

合:爸爸,，媽媽，您辛苦了,，謝謝您

陳纖纖:下面我宣布

合:三年級十一班家長會現(xiàn)在開始

林宗賢:我們?nèi)昙壥话嗍且粋€團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，三年來獲得了許多榮譽(yù),，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級,。

羅蓉:接下來請班長李賽具體介紹班級的具體情況。

李賽:我們?nèi)昙壥话嘁还?3個孩子,，從一年級到現(xiàn)在,，我們班在不斷壯大，在楚星學(xué)習(xí)的兩年半的時間內(nèi),，我們班在各方面都取得了巨大的進(jìn)步,，比如:每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,。孩子們都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力,、積極參與。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù),。所以我們班每學(xué)期都被學(xué)校評為五星班級。從一年級到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)度過了五個學(xué)期,，每個學(xué)期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績,，每到這時,，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長們,，是你們培養(yǎng)了我們,，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機(jī)會,，我真誠地向你們道一聲:“謝謝!”

朱靈麗:各位家長們,，本學(xué)期我們?nèi)?11)班轉(zhuǎn)走了7位同學(xué),，迎來了17位新同學(xué),，班干部也有了相應(yīng)的調(diào)整，下面就讓我和朱子婧為大家介紹這支班干團(tuán)隊(duì)吧。他們是班長:李賽,。他的學(xué)習(xí)成績不但名列前茅,，還是我們學(xué)習(xí)和生活上的榜樣，他具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，每天積極地管理我們班的日常事物,。副班長:朱子婧和曠泉鑫。他們不但學(xué)習(xí)成績非常好,，和班長一樣是老師的得力助手,。紀(jì)律委員:我和侯宗佑。別看我們倆個子很小,，平時不但個人遵守紀(jì)律,，且能夠積極維持好本班的紀(jì)律。學(xué)習(xí)委員:尹彬和曠泉鑫,。正因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績名列前茅,，因此被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員，他見多識廣,，豐富的閱讀量贏得了同學(xué)們的喜愛,。

文藝委員:羅蓉。她唱歌非常好聽,，還在全國“索爾貝”獲得了金獎的好成績,。體育委員:賓迅。每次早操和課間操都可以聽到他整隊(duì)時嘹亮的聲音,。生活委員:譚海祥和楊雯麗,。有他們在，我們班教室的電燈,、電扇總是及時關(guān)閉,，餐廳里也沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。勞動委員:陳纖纖和趙中華,。這個學(xué)期他們當(dāng)勞動委員比較缺乏經(jīng)驗(yàn),，但他們很有積極性，相信他們這個班干會越當(dāng)越好,。

朱子婧:各科的課代表也盡職盡責(zé),，每次收發(fā)作業(yè)本及時，是老師真正的左右手,。他們是語文科代表:朱靈麗,。她朗讀非常有感情，如同森林中得百靈鳥一般,。數(shù)學(xué)科代表:李賽,。他的學(xué)習(xí)思維非常好,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上總是有他自己的獨(dú)特想法。英語科代表:羅蓉,。他在英語學(xué)習(xí)上非常大膽開口說英語,。

曠泉鑫:我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會記得

陳纖纖:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師會記得

曠泉鑫:俗話說,，金無足赤，人無完人

陳纖纖:我們知道,，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足

曠泉鑫:老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

陳纖纖:媽媽的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長

曠泉鑫:在我們老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)愛下,，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長, 尹彬是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的新生，但他已成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣,，下面請我們班的學(xué)習(xí)委員尹彬代表發(fā)言,，大家歡迎.

(尹彬講話)

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

大家上午好!

我是小11班學(xué)習(xí)委員尹彬,，是這學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來的一名新生,，在十一班這個優(yōu)秀的班集體里，我感到無比的榮耀,。在今天這個特殊的日子里,，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，把我平時學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔,、阿姨做一匯報,。這次我語文89分、數(shù)學(xué)97分,、英語100分,，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育,，離不開家長的精心愛護(hù)和配合,，當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。在這里,，我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸,、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:

一、上課認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言;課后按時獨(dú)立的完成老師布置的個作業(yè),。語文課背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成,，學(xué)校里利用早讀在組長那進(jìn)行背誦;數(shù)學(xué)課更要強(qiáng)調(diào)專心聽講,、積極動腦,、全神貫注、勤于思考;英語課認(rèn)真做好筆記,，理解單詞的意思，每天晚上堅(jiān)持讀15~20分鐘加強(qiáng)記憶,，只有長期堅(jiān)持,，英語成績才能逐步提高。

二,、爸爸,、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們雖然不在我的身邊,，但他們經(jīng)常打電話問起我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸,、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,，我在與同學(xué)交往中的不足，爸爸,、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法,，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。正因?yàn)榘职謰寢寷]有在我的身邊,，我更想把我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在他們面前,，讓他們見到我時，是最自豪的,。

三,、我的課外活動也是豐富多彩的，我喜歡看電視,，最愛看動畫片,，在楚星，每天口才訓(xùn)練時背誦《三字經(jīng)》,，晚自習(xí)前誦讀《日有所誦》,，讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,，我看了很多課外書，拓寬了我的視野，增長了我的知識,。

最后，我代表小十一班所有同學(xué)對在座的爺爺奶奶叔叔阿姨說一聲:你們辛苦了!(敬禮)

謝謝大家!

陳纖纖:尹彬同學(xué)的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方,。

林宗賢:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

羅蓉:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

林宗賢:他在我們的心田上播撒愛的陽光

羅蓉:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

林宗賢:他就是我們的班主任

羅蓉:下面掌聲有請我們的班主任陳老師老師發(fā)言!

(班主任老師發(fā)言)

曠泉鑫:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

陳纖纖:成長的道路荊棘(jing ji)叢生

曠泉鑫:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

陳纖纖:是老師教我們展翅飛翔

曠泉鑫:我們的知識增長了

陳纖纖:老師的面龐消瘦了

曠泉鑫:我們的缺點(diǎn),錯誤少了

陳纖纖:老師的心操碎了

曠泉鑫:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

陳纖纖:成長的道路荊棘叢生

曠泉鑫:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

陳纖纖:是老師教我們展翅飛翔,，男:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

女:成長的道路荊棘叢生

男:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

女:是老師教我們展翅飛翔，下面請我們的數(shù)學(xué)老師閆老師發(fā)言

下面有請我們的英語老師胡老師發(fā)言,掌聲歡迎!

(英語老師發(fā)言)

陳纖纖:胡老師平時和藹可親,，我們都叫她amy,，和amy在一起學(xué)習(xí)英語是一件快樂的事情,，感謝amy讓我們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長,。thanks to the teacher,，thanks to the amy。

1,、詩歌朗誦,。

林宗賢:為給本次家長會增添光彩，同時給有特長的同學(xué)一個展示的平臺,，下面我們是才藝表演時間,。

全體學(xué)生齊朗誦詩歌:《感恩的心》

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨,，脫掉我一件又一件衣裳

家園,，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛

有時,，母親的手送我一程

有時,，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風(fēng)下雨,，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上,，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中——

我會帶著感恩和虔誠,，為你祝福

2,、節(jié)目:合唱《感恩的心》

3、請家長拆看子女準(zhǔn)備的親情卡,，并與子女交流心聲,。

羅蓉:我們的心聲都匯集成一張小小的賀卡，讓我們獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的小小賀卡,。

4,、親子游戲:心有靈犀

林宗賢:我們和父母之間有一根無形的線，是心靈的默契,，今天就讓我們看看我們和父母之間的默契到底有多少?

請幾對家長和孩子到前面做游戲,，在準(zhǔn)備好的紙板上寫下提出的問題的答案，看父(母)子是否一致,，回答一致獲得小禮品,，回答不一致家長和子女要互相擁抱以增強(qiáng)心電感應(yīng)。

林宗賢:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時,，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

羅蓉:每當(dāng)我考試不理想時,，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

林宗賢:我們成長過程中，傾注了父母多少心血

羅蓉:我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

林宗賢:老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望,。

羅蓉:接下來，我們請聽爸爸媽媽來說說我們的故事吧!

林宗賢:首先由請李賽的媽媽,，大家掌聲歡迎

羅蓉:李賽的媽媽講的很精彩吧,，讓我們再一次給以掌聲表示感謝。

林宗賢:羅蓉,，你媽媽也來講講吧,，看看你在家里表現(xiàn)怎么樣?

羅蓉:媽媽，請您上來吧!掌聲歡迎,。

林宗賢:謝謝阿姨。

羅蓉;感謝各位家長給我們帶來的精彩發(fā)言,，謝謝親愛的爸爸媽媽們,。

羅蓉:請班主任陳老師總結(jié)

在此，我真誠地,、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持,、配合，讓我平庸的生命,，因?yàn)楣ぷ鞫?。因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過得充實(shí)而快樂;因?yàn)檫^得充實(shí)而快樂,，我感到非常的幸福和滿足,。今后，我將一如既往地在各位家長的理解,、支持,、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己!

林宗賢:感謝父母

羅蓉:感謝老師

林宗賢羅蓉:感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會

曠泉鑫:有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),，

陳纖纖:有您，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

曠泉鑫陳纖纖:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會長成參天大樹!

林宗賢:讓我們用行動去見證父母辛勞的背影

羅蓉:讓我們用行動去感恩老師無悔的奉獻(xiàn)

曠泉鑫:讓我們心與心相連,，手與手相牽

陳纖纖:讓我們沿著您期待的目光振翅高翔

合:下面我宣布，三年級十一班家長會到此結(jié)束,，謝謝親愛的家長們,。

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇六

在400覓得跑道上

鋪下戰(zhàn)場

磨礪堅(jiān)強(qiáng)

這是團(tuán)結(jié)的力量

這是競爭的考驗(yàn)

在接力棒面前

人人平等

在接力棒面前

個個都是健將

用我們的汗水

去征服距離

用我們的淚水

去譜寫堅(jiān)強(qiáng)

昨天的耕耘

就在我們腳下

今日的榮光

必將讓我們成長

向著太陽

我們正展翅飛翔

50米的跑道上

推來了車輪

這是鐵龍?jiān)诒寂?/p>

這是駿馬在咆哮

這是雄鷹在翱翔

這是鐵流在洶涌

一樣的風(fēng)采

一樣的力量

用汗水去創(chuàng)造輝煌

用智慧去搏擊風(fēng)浪

向前向前

我們的目標(biāo)就在前方

六十米的賽場

是智慧與力量的較量

沉穩(wěn) 自信

勇敢向上

這是我們的舞臺

用精彩回答

勝利一定是我們的輝煌

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇七

吹簫能引鳳，攀桂賀成龍,，賓客來四面,，良緣喜百年。 尊敬的各位親戚,、朋友,，女士們,、先生們：大家好!

首先我代表來賓對二位新人的婚禮表示祝賀!代表主東夫婦對各位的到來表示熱烈的歡迎。

各位朋友,，你們是友誼和吉祥的傳播者,，你們身上帶來了祥云和瑞氣，如和煦的春風(fēng),，送來了濃濃的暖意,，給今天的婚禮增光添彩，讓主東的門第蓬畢增輝,。在今天這個大喜的日子里,，你們帶來了友誼，帶來了吉祥,，帶來了歡樂,，更帶來了美好的祝福，在此我代表主東對各位的光臨表示衷心的感謝!

今天是個大吉大利的日子,，英俊瀟灑的新郎和端莊桂婳的新娘喜結(jié)百年之好,，真正是珠聯(lián)璧合，天賜良緣,。祝二位新人在事業(yè)上,，與時俱進(jìn)，紅紅火火,，再創(chuàng)輝煌;在生活上相親相愛,，和和美美，比翼齊飛,。并希望二位新人繼承中華民族孝敬父母,，敬老尊賢的傳統(tǒng)美德，秉承*氏家族勤儉持家,，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良家風(fēng),。用勤勞的雙手描繪未來生活的美好藍(lán)圖，穩(wěn)操薪火相傳的接力棒,，湊響鍋盆碗盞交響曲,，譜寫柴米油鹽的新篇章。擔(dān)負(fù)*氏家族香火延續(xù),，光宗耀祖的重大責(zé)任,。

最后，祝二位新人愛情碩果累累,，夫妻的幸福生活天長地久,，地久天長!

謝謝大家!

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇八

青春的腳步，快如金秋之風(fēng)；綻放的笑容,，燦若春曉之花,。

10月13日上午，秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,。

朵朵白云襯托湛湛秋空。

操場上彩旗招展,，標(biāo)語飛揚(yáng),。

西安市五環(huán)中學(xué)20xx年秋季田徑運(yùn)動會炫彩開幕。

蔡榮尚副校長主持開幕式儀式,。

運(yùn)動員入場,，首先出場的是國旗班方隊(duì)；緊接著學(xué)生運(yùn)動員代表隊(duì)入場,。

意氣風(fēng)發(fā)的他們將在在這方運(yùn)動場上盡情的揮灑汗水,，他們堅(jiān)信沒有無法到達(dá)的終點(diǎn)，沒有無法攀越的高峰,，祝他們最終能迎來春天的花朵,，滿載收獲的喜悅,，奏一曲勇往直前,，終獲佳績的勝利凱歌！燦爛的笑容抒寫著他們的熱情,，激昂的口號透露出他們的堅(jiān)定,，是他們讓我們相信奮斗造就輝煌，是他們讓我們相信心有多大,，舞臺就有多大,。

在莊嚴(yán)的升旗儀式過后，匡勇校長在開幕式上致辭學(xué)校運(yùn)動會開幕式新聞稿學(xué)校運(yùn)動會開幕式新聞稿,。

他介紹了學(xué)校的體育特色項(xiàng)目,，總結(jié)了過去一學(xué)年學(xué)校在籃球、足球等項(xiàng)目在重大賽事取得優(yōu)異成績,，體育是我校素質(zhì)教育的亮點(diǎn),。

他希望老師們、同學(xué)們把運(yùn)動會看作全民健身日,，借此機(jī)會發(fā)揚(yáng)體育鍛煉精神,。

最后希望運(yùn)動員取的佳績，運(yùn)動會獲得圓滿成功,。

開幕式最后一項(xiàng),，運(yùn)動員代表以及裁判代表宣誓。

格遵守賽事活動的安排，遵守比賽規(guī)則和賽場紀(jì)律,，服從裁判,，尊重對手，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，頑強(qiáng)拼搏,，賽出水平，賽出風(fēng)格,，做到“友誼第一,，比賽第二”。

以積極飽滿熱情的態(tài)度參加本屆運(yùn)動會,。

最后蔡校長主持開幕式結(jié)束,，運(yùn)動員代表退場。

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇九

20xx年6月15日在友好區(qū)第一小學(xué)聆聽了苑立群老師所講的《少年閏土》一課,，這次教學(xué)采用了微格模式,，時長為20分鐘。改變了以往一節(jié)課40分鐘的形式,，將課堂教學(xué)中最為精彩的部分展示出來,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇,，評價方法的選擇,，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成?！?/p>

苑老師在教學(xué)《少年閏土》時,，能注意創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生自主,、合作,、探究，發(fā)揮了學(xué)生的主體性,。本課時的教學(xué)目標(biāo)是：感知少年閏土這一形象,，體會閏土是個聰明能干,、活潑可愛的農(nóng)村少年；理解作者對閏土的特殊感情,；聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,；能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。圍繞這個目標(biāo)，這堂展開了一系列教學(xué)活動,，較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，將課堂還給學(xué)生，讓他們“當(dāng)家作主”,。

一,、重研讀課文，培養(yǎng)學(xué)生自讀,、自悟的能力,。

這節(jié)課，老師改變了以往閱讀教學(xué)面面俱到,、串講串問的傳統(tǒng)做法,，以學(xué)生研讀為主體，探究發(fā)現(xiàn)為手段,，培養(yǎng)學(xué)生自讀,、自悟的能力。以閏土的外貌為起點(diǎn),，以無窮無盡希奇的事為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生研讀課文,。在交流中,，學(xué)生從不同角度、不同層面豐富課文內(nèi)容,，凸現(xiàn)少年閏土的形象,；在教學(xué)中，苑老師放手讓學(xué)生自行探究——自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲,，讀思結(jié)合,，動靜配合，在研讀中獲得了成功的快樂,。

二,、重啟發(fā)點(diǎn)撥,，引領(lǐng)學(xué)生理解句子含義。

學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中,，難免會“碰壁”,，教師如果能在關(guān)鍵處一點(diǎn)，學(xué)生便會對疑難豁然開竅,。本堂課,，苑老師的講解不多，但都點(diǎn)撥在節(jié)骨眼上,。

三,、重情境教學(xué)，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

在本堂課的教學(xué)中,，老師注意創(chuàng)設(shè)合適的情境，注重學(xué)生的情感體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生在情景之中與作者,、與人物進(jìn)行情感交流，調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的積極性,。在教學(xué)“雪地捕鳥”時，苑老師先出示這一部分的內(nèi)容,，找出描寫人物動作的詞,。然后，讓學(xué)生來做一做閏土是怎樣捕鳥的,。學(xué)生通過一邊做一邊講,，對人物有了更深的了解、認(rèn)識,。

四,、重課外拓展，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興致,。

短短的課堂是不能把“閱讀”這一語文課的“命脈”全面灌輸?shù)?，關(guān)鍵在于讓學(xué)生由課堂引發(fā)開去，讓他們帶著對知識的渴求去想象,、去閱讀更多的文章,，從而激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，并學(xué)會閱讀,。這堂課的結(jié)尾苑老師讓學(xué)生讀讀《故鄉(xiāng)》的節(jié)選,，讓學(xué)生想象他們30年后見面的場景，激起了學(xué)生課后去讀魯迅名篇《故鄉(xiāng)》的興致,。

這節(jié)課的不足之處：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,，因?yàn)闀r間比較緊,，沒有過多的時間來充分閱讀，可能在實(shí)際操作過程中會遇到困難,。

總之苑老師的這節(jié)課,，思路清晰，條理清楚,，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，整堂課節(jié)奏緊湊，一環(huán)緊扣一環(huán),，使學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)生知識在不斷的內(nèi)化中得到升華，是一節(jié)比較成功的微格課,。值得我今后去學(xué)習(xí),。

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇十

今天是節(jié)后上班第一天，縣財政局組織召開節(jié)后收心會,，下面我對新年工作提出六點(diǎn)具體要求：

一是講好一堂課,。以股室為單位，各股室負(fù)責(zé)人為授課人,，重點(diǎn)講授股室所涉及的具體工作,，各股室、二級機(jī)構(gòu)要對自身的業(yè)務(wù)認(rèn)真研究,，每一名工作人員都要積極參與,，通過講好一堂課，達(dá)到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，提升服務(wù)水平的效果,。

二是出好一本"小冊子"。"小冊子"的內(nèi)容要覆蓋所有的工作事項(xiàng),，包含上級的政策,、局各項(xiàng)制度、業(yè)務(wù)流程等,，要認(rèn)真落實(shí)"小冊子"中每個細(xì)節(jié),。會后,，各股室要抓緊時間收集各項(xiàng)資料,，列出提綱。

三是打造一個工作亮點(diǎn),。每個股室至少要打造一個工作亮點(diǎn),，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，增強(qiáng)創(chuàng)新改革意識,，提高工作效能,。

四是局黨組集體聽一次工作匯報,。匯報工作的對象從股長到一般工作人員，匯報的內(nèi)容涉及對工作的認(rèn)識,、思路以及定位,，聽取匯報的目的是明確自身在財政系統(tǒng)中的價值，理清思路,、把握重點(diǎn),、找準(zhǔn)方向。

五是對軟件系統(tǒng)進(jìn)行一次全面的梳理提升,。為進(jìn)一步加快軟件系統(tǒng)提升步伐,，由信息中心牽頭，聘請軟件工程師對涉及的系統(tǒng)進(jìn)行再培訓(xùn),，充分挖掘系統(tǒng)各項(xiàng)功能,，讓每一名工作人員成為系統(tǒng)操作的行家里手，以達(dá)到事半功倍的效果,。

六是組織一次會商,。各股室要在3月底前與服務(wù)單位集中開展一輪會商，以此來解決信息不對稱問題,，堅(jiān)持走出去的思想,，通過會商，把財政政策,、財政支持和管理服務(wù)送到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門，全面提高財政財務(wù)管理水平,。

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇十一

大家好!

有這樣一個人,，他和所有人一樣普普通通的來到這個世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高,，只有1米54,，可就是這樣一個人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵,。他,，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石,，激起我們心靈深處浪花——沒錯,，他就是“雷鋒”。

雷鋒,，他是永遠(yuǎn)年輕,，那是因?yàn)槔卒h有一張年輕的面容，而他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中,，“22歲”這是他永遠(yuǎn)的年齡,。他所寫的日記,，人們越讀越起勁;而他的故事，人們也越聽越動情!雷鋒他助人為樂,，也毫不利己,。

今天，雷鋒已經(jīng)離開我們將近56年了,，可是他的精神卻與時俱進(jìn),，永放光芒，時至今日,，雷鋒精神仍在感化著人們,，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”

例如：為我們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城,。沖鋒陷陣,，他們是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人,，他們還是排頭兵,，幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多,，他們無怨言;無私為人民,，為祖國奉獻(xiàn)，他們也是無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”這就是人民解放軍,，這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已,，專門利人”的偉大精神,，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒,，人人也可以成為雷鋒,，因?yàn)槔卒h精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖;對待工作,，像夏天一樣火熱;對待個人主義,，像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神,，雷鋒精神也是無處不在的,，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒,。

雖然,，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無限的,，我們要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去!

同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生的一員,，我們不必去追求學(xué)習(xí)雷鋒的光輝形象,，那是因?yàn)樵谄胀ㄈ说纳砩弦材荏w現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評選出的十大“感動中國”人物,，他們就是平平凡凡的人,，但是他們有道德模范、見義勇為,、助人為樂,、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn),、孝老愛親等,，他們之中也沒有大張旗鼓地說“我要學(xué)雷鋒”，但是他們的一言一行,、所作所為無不體現(xiàn)著雷鋒精神,，其實(shí)這就是貴在堅(jiān)持、持之以恒的結(jié)晶,，同學(xué)們,，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中,，干出一翻不平凡的事吧!

謝謝大家!

春游活動的通訊稿 春游 通訊稿篇十二

各位爸爸媽媽,，爺爺奶奶大家上午好，歡迎你們加入小二班這個大家庭,，感謝您們愿意付出經(jīng)歷和時間來陪伴孩子,。這說明咱們家長都是負(fù)責(zé)人的好家長，就沖著一點(diǎn),，先把掌聲送給我們自己,。

我先介紹下自己，我是小二班的班主任我叫孫玲玲,，濰坊幼教師范畢業(yè),，教齡有5年了。與我共同搭班的老師叫曹春顏,。

今天我們能相聚在這里,，是因?yàn)槲覀兊暮⒆樱苍俅螝g迎你們加入我們這個溫馨的大集體,，讓我們共同努力讓寶寶度過一個愉快的幼兒園生活,。我想問問爸爸媽媽們?yōu)槭裁匆秃⒆觼碛變簣@。你們說都很好最主要的就是讓孩子融入社會，幼兒園就是一個小社會,，在這里咱們的寶貝們會學(xué)會與人交往的能力,，好東西要和大家一起分享，遇到問題自己解決的能力,，做錯了事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。那么孩子就要開學(xué)了，咱們家長心里肯定也是有很多擔(dān)心和疑慮,。比如：怎么讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。孩子哭鬧不肯入園怎么辦?不吃飯睡覺怎么辦?接下來我說說我們家長送孩子會遇到的問題，應(yīng)該怎么做?

幼兒園新生入園最普遍存在的問題,。家長因?yàn)樾奶酆⒆涌?，而一味推遲上幼兒園的時間。孩子哭了,，家長很心疼,。去還存在僥幸的心理：也許明天，他能高高興興上幼兒園呢!這會讓孩子覺得自己只要堅(jiān)持,，就有可能不用去幼兒園,，那么當(dāng)你再次送園的時候，孩子的哭鬧會更加變本加厲,。家長可以和孩子交流,，寶寶到了年齡就要上幼兒園，看爸爸媽媽也是要每天去上班,。

還有些家長怕孩子抱著自己不讓走,，常常會出現(xiàn)這種情況，孩子一張嘴要哭,，馬上對孩子說：“我不走,，奶奶在外面等著你哈!”“奶奶去給你買牛奶，這就回來!”這種說法可能暫時有效,，可是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后,，他會感覺到非常不安，因?yàn)樗恢腊职謰寢屇棠痰降兹ツ膬毫?，這讓他們沒有了安全感,。這是我們可以堅(jiān)定地說：放學(xué)后，媽媽就回來接你的,。

家長送下孩子后,，難免會不放心，于是有的家長趴在窗外看看孩子是不是能適應(yīng),，你看了可能心安了,?？墒侨绻坏┳尯⒆影l(fā)現(xiàn)，孩子的哭鬧會變本加厲,。對孩子的健康更不利

許多家長都是抱著這樣的心理來的,，他們覺得只要自己和孩子多呆一會，就一定能夠是孩子愉快的跟家長說再見,。然而,，往往事與愿違,。家長的多呆一會兒,，只會讓孩子的適應(yīng)時間拉長，讓孩子的哭鬧和分離焦慮時間拉長,。因?yàn)榇藭r,，孩子已經(jīng)意識到家長可能走，分離焦慮已產(chǎn)生,，便開始哭鬧,。而家長畢竟是要離開，那是孩子還是要獨(dú)自去面對,，嘗試著去適應(yīng),。

有的孩子剛?cè)雸@時，哭鬧比較嚴(yán)重,，吃飯也不如在家多,，圣體免疫力下降。容易上火,。家長感到很心疼,，便想送上幾天，在家里休息上一天,，給孩子調(diào)理調(diào)理,。其實(shí)這樣的想法是存在誤區(qū)的，當(dāng)孩子在家里休息一天后,，再來幼兒園會感到更加陌生,，特別是對于新入園的孩子來說，還沒有建立起與老師之間的依戀感情,，送送停停不利于孩子的分離焦慮感的消除,，所以只要是不厲害就請家長堅(jiān)持送園。

放學(xué)后家長最關(guān)心孩子的在園情況,，就會問有小朋友欺負(fù)你嗎?老師兇你了嗎?這樣的負(fù)暗示只會讓孩子更加恐懼幼兒園的生活,，不自覺的建立起幼兒園不好，小朋友打我,，老師兇我之類的聯(lián)想,。這當(dāng)然不利于孩子的健康發(fā)展，我們可以這樣問孩子：“今天你認(rèn)識哪個小朋友了?”“老師表揚(yáng)你了嗎?”幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時光，建立對幼兒園的美好情感,。

好不容易盼到星期六,，星期天，好好陪孩子玩玩,，放松一下吧!于是我們看到,，許多孩子星期一的時候特別不容易適應(yīng)，這一方面是由于休息了兩天,，對環(huán)境陌生了,，另一方面是由于孩子的作息規(guī)律和幼兒園不一致，從而導(dǎo)致了作息秩序紊亂,。休息日時,，家長應(yīng)當(dāng)盡量配合幼兒園的作息時間，幫助孩子形成規(guī)律的作息時間,。3至5歲,，是孩子秩序感養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣會使孩子受益一生!