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幼兒園教師工作計劃 幼兒園教師工作計劃春季篇一

認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展》精神,，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作,、教育教學工作更加科學化,、規(guī)范化。按照《指南》要求,，科學合理地組織幼兒一日活動,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體,、智,、德、美和諧發(fā)展,。同時美化綠化幼兒園環(huán)境,，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園,。

二,、工作目標

加強園本內涵建設，大力提高教育實力,。

三,、工作宗旨：

重細節(jié)、講實效,、看長遠

四,、工作要求：

務實與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意,，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展,。

五、主要內容與措施

(一)園務管理：科學管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。園部倡導三性(創(chuàng)造性、能動性,、開拓性),、三效(效率,、效益、效能),，考慮到工作成本(時間,、精力、財力)與工作成果的關系,。

2,、管理方式：以人為本，剛柔并重,，以開放而彈性的管理,、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上,，領導參與實踐教育教學第一線,。

3、班子建設：注重學習反思,，倡導批評監(jiān)督,，內省與歪理公共推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務意識”,，形成一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質,、知識結構的提升,，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。另外,，本學期要重點增強教師的服務意識,，倡導微笑服務，要提升教師與家長夠用交往的技巧,。

(二)教學工作

1、認真貫徹落實《指南》精神,，按照幼兒園教育目標,，針對大、中,、小,、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學期工作計劃,，做到月,、周、日工作目標明確,，在實施教育教學活動中要富教育于生活,、游戲中。

2,、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落,，每一面墻都要充分利用,，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方,。

3,、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動,，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標,，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合,，注意保教結合教育的教育原則,，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價,，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中,。

4、做好新學期幼兒進園接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒,，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活,。

5,、教學活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,，要成為幼兒學習活動的支持者,，引導者，教師要不斷地調整自己的角色,，仔細觀察,，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時調整和補充活動內容,，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

6,、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力,。

7,、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù),，幼兒健康,、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù),。對生病的幼兒要注意觀察,，細心照顧，對一日的活動量要適當調節(jié),。

8,、教師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中,，細心管好幼兒,。注意幼兒運動量，氣候變化等,。隨時注意幼兒的安全,，把安全放在首位。

9,、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點,，結合每月教育目標和《指南》要求，有計劃,、有目的地創(chuàng)設活動區(qū),。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性,、安全性,、教育性、實用性的室內外活動區(qū),，同時要根據(jù)教學需要設計,、提供活動區(qū)的教具。園領導隨時抽查,。

10,、開展主題教學活動，選擇幼兒身邊的,、幼兒感興趣的內容組織活動，開展多形式的教學活動,，理解和掌握主題活動中的新理論,、新觀念。

(二)衛(wèi)生保健工作

1,、認真地貫徹預防為主的指導思想,，切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念,，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防,，保障幼兒身心健康。

2,、與防疫部門配合,，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作,。定期對園舍,、設備、餐具等進行消毒,，達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標準,。

3、做好晨檢工作,，禁止幼兒帶不安全的物品進入班級,。

4、定期為幼兒測量視力身高,、體重,，并配合醫(yī)療機構作健康常規(guī)體檢。

幼兒園教師工作計劃 幼兒園教師工作計劃春季篇二

一,、情況分析

我們大班年級組,，按計劃完成了各項教育、教學工作，認真開展好幼兒園的各項活動,，把主題課程工作做好做足,。并優(yōu)化幼兒一日活動，以《幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)》課題研究為載體,，立足本園特點,，充分挖掘園所資源，豐富了幼兒藝術活動,。幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學水平也有了不同程度的提高,。但也存在一些不足之處，教師的理論素養(yǎng)有待提高,?；顒咏M織形式、內容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等,。我們應加強學習,，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦,，以科學的教育方式組織學習,。

二、指導思想

本學期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，以《幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)》課題研究為載體,，以園內學期工作計劃為重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理,，不斷更新觀念,，開拓創(chuàng)新，加強學習,，將教研工作真正做到實處,。

三、工作重點及措施

(一)認真參加政治業(yè)務學習,提高自身素質,。

1,、我們將積極組織教師參加園內外組織的各項學習、培訓活動,，努力提高教師教育理論水平,，在教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性,，并且要求教師學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結合。

2,、鼓勵教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等,。

3,、每位教師都要積極撰寫教育小故事，教學反思,，教育隨筆等,，鼓勵教師積極大膽的撰寫案例分析等。努力將自己不斷豐富,、完善起來,。

4、繼續(xù)結合教學需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,，讓教師能夠逐漸理解,、領會、內化,，真正實現(xiàn)理論指導實踐,，轉化教師教學觀念和教學行為的目的。

(二)抓好學習,，努力提高教師的專業(yè)素質。

幼兒園教育“質量就是生命”,。隨著幼教改革的不斷深入,，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，但在開展教學活動時,，卻發(fā)現(xiàn)理論與實踐脫節(jié),。

1、教研組作為教師學習的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確,，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍,。

2,、教研組的每次活動，都得引導教師們學習幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,。

3、共同探討教師們如何從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎,。

(三)做到保教結合、提高保育水平。

1,、保教結合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調工作,、共同進步,。

2、保育教師在做好清潔,、消毒工作的基礎上,也多加強學習,了解班級教育工作,做到保教在觀念,、工作上真正的結合,提高保育水平。

(四)繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā),，促進園本課程的不斷完善,，并且提高教師的教育教學能力，優(yōu)化教學策略,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

1、針對園本課程研究和開發(fā)的需要,，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題,、遇到的難題，運用有關園本課程的理論知識進行分析,、討論,、交流，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題,。

2,、園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作，經(jīng)過上學期的實踐,，以初步形成了園本課程的基礎框架,。

3、本學期,，在此基礎上要繼續(xù)積極探索,，逐步地充實、發(fā)展,，使園本課程的體系得到不斷地完善,，更適合本園幼兒發(fā)展的需要。

通過對園本課程研究和開發(fā)的.實踐工作,，促進教師發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性，提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力,，從而更好地實施園本課程,，優(yōu)化教學策略,，提高教學效果，落實以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的宗旨,，達到師幼共同發(fā)展的目的。

(五)增強以研促教,、以教促研的意識,，加大課題研究的力度。

教科研可以說是教育教學的生命線,，以研促教是新時代開展教育工作的需要,。本學期我們在課題研究過程中，要立足課堂,，做到教和研齊頭并進,，通過學習、實踐,、反思,、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過程,，使教師自己的教學行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復的實踐中積累經(jīng)驗,，提高自身的教育教學水平,。

幼兒園教師工作計劃 幼兒園教師工作計劃春季篇三

一、加強理論學習,，提高教師的理論水平

現(xiàn)在對幼兒教育已越來越重視，所以對教師專業(yè)化水平要求越來越高,，因此加大學習力度,，是提高教師專業(yè)水平的關鍵。進一步理解新課程指南的精神實質,，把“指南”與“方案”相比較,，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文,，可由教研組長推薦或各班教師學習,，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際,，把理論滲透到實踐中去,。

二、注重教學實踐,，加強反思學習,，提高教研質量加強新教材的學習,、探索和研究

1.以整合的思路實施課程內容要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容,，并以年級為單位,，對教材中的重點、難點進行探討,，做深入細致的分析,，以便更好的把握教材。

2.重視運動活動的研究,，克服形式主義將培養(yǎng)幼兒身體素質作為重要任務來抓,，給幼兒適當?shù)倪\動量，尋找適合幼兒的鍛煉方法,。教師應更多地提供幼兒探索,、操作、實踐的機會,，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發(fā)展,。

三,、創(chuàng)設優(yōu)質環(huán)境，重視檢查反饋,，提高保教質量

全面落實二期課改精神,，進一步領會課程理念，積極探索,，樂于反思,，善于總結，不斷提高教育教學水平,，并以班級為單位,，進行專題研究，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質量,。

措施:

1.要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調整教學內容和指導方式,，注重活動的效益,。

2.抓好常規(guī)教學工作，教研組長通過檢查各班環(huán)境情況,、看教學反饋等措施,，了解熟悉各班教學實際情況。從而確定好教研專題,，開展扎實有效的教學研究,。

3.創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境,，使環(huán)境具有以下的特點:

(1)以嘗試為主線，突出嘗試精神,，體現(xiàn)班級亮點,。

(2)以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式,。

(3)以互動為主線,，強調師生互動，讓墻面會說話,。

(4)注重區(qū)角主題活動的延伸,，讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索,。

四,、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案

1.開展多種形式的家園活動,，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會,。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內容,，向家長宣傳家教知識,。

2.設立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通,，共同教育孩子成長,，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展,。

3.加強幼兒園與家庭,、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭,、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件,，讓家長認同,、支持,、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施,。

五、注重隊伍建設,，加強課題研究,，提高科研水平

通過理論學習、園領導指導等使全段教師了解正確的科研思路,，掌握科學的研究方法,，在身體力行的課題研究中加深認識,、熟練技巧，感受科研的實效,，體驗思考的樂趣,，使幼兒園教科研工作上檔次、有質量,、高水平,。

幼兒園教師工作計劃 幼兒園教師工作計劃春季篇四

一、在思想政治方面

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,，認真學習《幼兒園的指導綱要》,，以馬克思理論為指導思想，認真學習新的教育觀念,，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,。

二、在教學工作方面

本學期我擔任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，我們將把教育帶到生活,、自然中去,，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美

我們將充分利用家長資源,，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,，以便，我們的主題開展的更好,。

1.福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體,、正方體,、圓柱體的特征、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽,、擠牙膏,、夾子夾盤子、三指抓,、二指抓花生,、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

2.構游

本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力,，我們的教具都是新的,，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來。另外,，我將充分利用其他時間,，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

3.英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

三,、保育工作方面

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服,。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗。

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強幼兒戶外活動量,，一天保證有兩次的戶外活動。

四,、家長工作方面

a)對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪,。

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復,。

五、其他工作

總之,，回想上學期的工作,，我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質是“愛心”，同時我的工作可能有存在著不足,，這學期中,，我將吸起上學期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好，在園領導的指導下,，相信我們的綠家園將會越辦越好,。

幼兒園教師工作計劃 幼兒園教師工作計劃春季篇五

一,、本學期開展同一領域的“一課三研”活動,，重點以藝術領域為主,。組上每位老師認真準備所要上好的教學活動，每周進行“一研”的公開課亮相,，為期三周,，共進行“三研”，然后利用每周五中午分組教研的活動時間,，進行及時的反思,，做好教案的修改，來提高教學質量與教師的聽,、評課能力,。

二、時刻牢記“安全第一”,。各班老師利用晨間活動,，每周對班里孩子進行晨間談話，包括交通安全,、班級安全,、游戲中的安全等，從而進行安全教育,。

三,、在重大節(jié)日期間，各班級開展各種活動,，使幼兒更多了解相關節(jié)日的內容,，做好節(jié)日主題墻的布置，向家長做好宣傳工作,，讓家長對我們的工作給予充分肯定,。

四、園里,、組上可以搞一些有意義的外出活動,，使各位老師的身心得到提高放松，減輕些心理壓力,，工作起來更有勁,。從而也進一步促進了同事之間更好的關系。