范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中年級后進生評語篇一

1、自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利,；自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。

2,、你尊師重友，性情隨和真誠,，樂于助人,。學習上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法,，加以勤奮,，定能穩(wěn)步前進,。

3、xx同學：你是一個開朗上進,，大方得體，成績優(yōu)秀,，集體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴于律己，團結同學,，學習上刻苦鉆研,，不驕不躁，從容有度,，你的好性格,，好成績，老師們欣賞你,，同學們擁戴你,。期望你在新的學年里，再接再厲,，百尺竿頭,，更進一步。

4,、你待人禮讓,，談吐謙和，團級同學,，遵守校紀校規(guī),。勞動積極踏實。學習上,，作業(yè)書寫認真,，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發(fā)言,，為組員表率,。

5、xxx同學：你是一個性情安靜,，白凈秀氣的小男孩兒,。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進,。對待同學,，你友善隨和,；你學習方面總體上各科目比較均衡,，新學年里希望你更自信一點,，更努力一點，兼讀百科,，突出優(yōu)勢,。

6、xxx同學：你大大咧咧,，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象,，但老師知道你是身體素質不好,，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài),，明確學習目標,，制定適合自己的學習計劃，一天進步一點,。加強體育鍛煉,，因為學習要有一個好體魄。

7,、xx同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動,。你做事踏實，文明禮貌,。嚴格遵守學校紀律，按時到校,。學習上方法尚欠缺,，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在,，對癥下藥,，以期提高。

8,、該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習積極性有一定的提高,，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步,。再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，迎難而上,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，相信你一定會取得更好的成績,。

9,、誠實，文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

10,、你活潑勇敢,，敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠,，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象,，卷面書寫也要注意保持整齊，課間休息愛追逐打鬧,，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

初中年級后進生評語篇二

你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待著,。

見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

初中年級后進生評語篇三

1. 你學習很刻苦,，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

2. 你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當你認真聽講時,，你總能有自己獨特的見解。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦,。

3. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!

4. 你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心,，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步!

5. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,。最近的表現(xiàn)不錯，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點,，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你更大的進步!

6. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

7. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

8. “人貴有志,?！弊蛱斓哪愠聊蜒裕裉斓哪汩_朗真誠,，你的改變讓老師欣喜不已,。你在學習上作文寫作上的進步都讓老師感動。你對語文的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示,。希望你對數(shù)學也越來越感興趣，用你的信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

9. 你愛班級,，猶如熱愛你自己。班級因有你更顯溫馨,，你為班集體做事,，盡心盡力，沒有你,，哪有我們漂亮的圖書角,，老師代表全班同學感謝你。學習同樣努力,，讓大家佩服不已,。來年繼續(xù)努力，成功一定還會屬于你,。

10. 你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮(偶爾也會與同學“打”成一團),，不能嚴格要求自己,，學習如波浪，起伏不定。倘若你能一門心思用在學習上,，勤奮不懈,，做一個學習上的領頭雁，老師就會更欣賞你,。

11. 你的名字寄予了很多人的希望,，人們希望你不斷超越自己超越別人;你的字很漂亮;你的歌聲很動聽;你的性格很開朗熱情，同學們都愿與你做朋友,。聰明的你,，一定也會明白：中學是人生最關鍵的時期，首先要樹立正確的人生觀,任何成績和進步都是要付出艱辛的勞動,。請記?。阂环指牛环质斋@,。老師相信你是個很要強的學生,，你一定會通過自己的努力成為一名更出色優(yōu)秀的學生。

12. 你知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。評為“管理局三好學生”的你不驕不躁;成為第一批團員的你是當之無愧的;在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;……這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，巧抓嚴管,，我想成功一定屬于你,。

13. 你是一個聰明好學，關愛班級,，極有責任心又充滿活力的好小伙!在這個學期中，你發(fā)揚時刻為班級著想的良好品質,，為班級取得了不少榮譽,。你一如既往的刻苦鉆研的精神，使你在學習中多次取得了驕人的成績,。老師由衷地為你感到高興!習慣決定人的一切!如果做事能再利索一些,，時間安排得更緊湊一些，再加上你一直不懈的努力，老師相信,，你一定能有雄厚的實力實現(xiàn)自己的理想!

15. 喜歡你盯著我的表情,，大眼睛中忽閃著驚詫和聰慧;喜歡你的文章，柔美的文筆悠悠流淌出對生活的熱愛,。如果說淚水是成長的伴侶,，歡笑則是生活的目標。今天的你已意識到逝去歲月的缺憾,，一定會憑借堅韌的力量,，讓笑聲代替曾經(jīng)的淚水，畢竟,，你是一個不輕易言敗的女孩,。

初中年級后進生評語篇四

1. 你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師，團結同學,，和同學們相處得很好,。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考,，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些。

2. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺,，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒,，請記住,，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

3. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

4. 你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。加油!老師支持你,。你的潛質,，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

5. 你是個熱愛學習,、積極向上、尊敬師長,、團結同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

6. 課堂上,，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

7. 你聰明活潑，樂觀開朗,，不甘人后,，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸、心地善良,，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中,，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

8. 你團結同學，熱愛勞動,，關心班集體,，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情,，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢,，自律,、勤奮、向上!

9. 你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間,，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

10. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望,，你雖在意,，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學,，但薄弱的基礎總是制約著你,。其實，你有很多優(yōu)點,，你善良有禮貌,，關心集體，這些都是你的長處,。今天,，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績,，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!

11. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!

12. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

13. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

14. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

15. 你領悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,，在新的一年里，更充實,，更快樂!

初中年級后進生評語篇五

1,、你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得,，一次次的攻克難關,，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師,、同學的交流,，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。

3,、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度,。真誠的希望,，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

5,、生活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

6,、“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,。”衷心的希望在以后的學習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，充分利用課堂45分鐘,，想信你會有更加出色的表現(xiàn)。

7,、要知道,，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做,，而可能僅僅是他比你敢做,。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧！

8,、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

9、一學期來,，你也曾無數(shù)次的向老師許諾,，但一定要記住：風帆不掛上桅桿，是一塊無用的布,；理想不付諸行動,，是一團虛無的霧。記住這句話,，拿出信心和勇氣,，希望不久的將來能夠看到你出色的表現(xiàn)。

10,、你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

11,、生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學習上,，憑著你的認真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來,，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點,，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步,。另外,，你還具有多方面的特長，關心集體,，為班級工作出了不少力,。

12、不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

13、要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。 59生活中你溫文爾雅,、待人和善，但并不保守,，平靜中透射出一種堅韌,；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，書寫工整,，字跡整潔,；另外在尊師愛友方面你也做得也很好?？傊?，你是一名較讓老師放心的好學生。

14,、思維敏捷應當是你最大的特點,，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,，你的文筆優(yōu)美,，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng),。但對待學習,，你并沒有表現(xiàn)出強烈的求知欲。

15,、要知道,，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予,；但最吝嗇的也是時間,，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神,，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步,。

16,、你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作，對工作認真負責,，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績,！

17、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生。

18,、生活中的你熱情開朗,，特長突出，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生,。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽,。

初中年級后進生評語篇六

1、你聽話懂事,，善解人意,，能和同學友好相處。學習較認真，作業(yè)能按時完成,，最近的學習特別自覺,，你的表現(xiàn)說明你有極強上進心。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”,，我相信，只要你今后能正視自己的不足,，勤奮學習,，成績肯定會有更大的進步的！

2,、你富有朝氣,，性格直率?；灸茏袷丶o律,。你送的一顆顆幸運星老師很喜歡，從這些小星星中也可以發(fā)現(xiàn)你是一個很重感情并對生活充滿美好憧憬的女孩子,。假如在學習上盡點心,，盡點力，你的成績就不至于像目前這樣不理想,。不去耕耘,，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼,；不去奮斗,，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果,，老師盼望在中學的最后階段,，大膽進取，迎難趕上,，爭取長足進步,！

3、你思想上進,，誠實謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學關系好,。熱愛班級，勞動積極,。作業(yè)及時完成,，但有偏科現(xiàn)象,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念,，注意學習方法，合理安排時間,，爭取考上理想學校,。

4、你個性沉靜不愛言辭,。樂于接受老師交給的任務,。對人誠實，不說謊話,，與同學友好相處,。能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真,。保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學習習慣,，增強身體素質是當務之急,。學習是艱辛的，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆，勇往直前,！

5,、你不愛言語，又比較怕事,，不善于與同學老師交流?；灸茏袷貙W校各項規(guī)章制度,，有病能請假。學習上有上進心,，但對學習的艱巨性認識很不夠,，加上身體素質差，畏難情緒較為嚴重,，學習成績難以提高,。成功只青睞那些付出艱辛努力的人，望你能勇敢面對困難,，樹立信心,，加強體育鍛煉,，爭取以新的面貌去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！

6,、或許你有些貪玩甚至懶惰,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明誠實的孩子,。“一份耕耘,，一分辨收獲”,，相信只要你肯用功，上課專心聽講,，勤于思考,，課后認真作業(yè)，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會取得很大的進步，趕快行動吧,！

7,、個性倔強的你要求上進，遵守紀律,，喜好音樂,，熱愛班集體，做好值日工作,。學習上還努力,，取得明顯進步，但有時任性,，不能按老師要求的做,。一個人要有個性是不錯的，但前提是應擁有了辨別是非和把持自我的能力,，切不可以張揚個性來作為怕吃苦的借口,，那會主張了自己的惰性，對自己的成長不利,。望你把那種倔強的個性化為學習上不服輸?shù)母蓜?，頑強拼搏，爭取考上高中,。

8,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠實的你能勇敢地面對學習中的任何困難,，相信自己的能力，端正學習態(tài)度,，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9、文靜懂事的你,，踏實穩(wěn)重有禮貌,；在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律,，勞動也較積極,，給同學們作出了表率。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績難見提高,。調整你的學習方法,，提高你的學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。

10,、乍看你一定會認為你是一個聰明懂事的好學生，但一批到你的作業(yè)老師就感到頭疼,，有時甚至見不到你的作業(yè),。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅,。你遵守紀律,，愛護公務，尊敬老師,，不做有損集體榮譽的事,，但好成績永遠屬于勤奮好學的人，老師希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,。請不要辜負家長和老師的殷切希望,。

11、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子思維開闊勇于探索富有進取心穩(wěn)中求實尊敬老師團結同學是班中男孩子的楷模,，老師喜歡你的認真學習的態(tài)度,，能與同學和睦相處,，積極參加鍛煉，你有自己踏實的目標,，懂得自己的能力范圍,，做事實實在在。希望在新的學期里你能更大膽的表現(xiàn)自己,！

12,、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺認真學習的男孩,，老師特佩服你的韌勁,，在學習上有一種肯吃苦的勁頭。你會關心班集體,，愛護同學,，熱心于幫助別人。不過,，“千里之堤,，潰于蟻穴”，又有“為山九仞,，功虧一簣”的說法,。希望你能把現(xiàn)在的這種學習勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn),！

13,、你聰明伶俐，淳樸善良,，活潑,，誠實可愛，做事總那么有條不紊,，一絲不茍,，學習認真踏實，工作認真負責,，勞動積極主動,。作業(yè)總能按時完成，課堂上也能認真聽課,。希望在今后的學習中,，繼續(xù)保持優(yōu)點，克服缺點,，戒驕戒躁,，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求,，從而在學習上取得更大進步,。

14,、作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節(jié)體育課,，值日時也能主動帶頭,。但作為一個合格的中學生，刻苦學習所有學科,，并在班級中與同學友好相處,。在今后的學習中，希望你能嚴格要求自己,，在學習上更多地投入時間和精力,，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望,。

15,、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌,；喜歡你的認真學習的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè),；喜歡你的乖巧聽話,，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條,，還記得開學時你對我的承諾嗎,？你沒有上我失望，老師真為你高興,！希望在新的學期里你能更大膽的表現(xiàn)自己,，充分的相信自己，你會取得更大的成功,！

初中年級后進生評語篇七

1.你活潑樂觀,，自信心強，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面,，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生,，初中后進生學生評語,。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

3.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點,！

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

6.誠實,，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。

初中年級后進生評語篇八

1、在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質，成績優(yōu)秀,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，準備迎接新的挑戰(zhàn)。

2,、你是一個懂事的女孩,，尊重老師，學習認真刻苦,，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁,，增強自信,，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列,。

3,、你文靜、細心,、懂事，學習極認真刻苦,，一絲不茍,，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務,，希望你今后能進一步提高學習方法,，提高學習效率，使各科平衡發(fā)展,，下學期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來。

4,、你為人忠誠老實,，文明禮貌，能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約,。但是學習熱情不高，上課有趴桌子的現(xiàn)象,，作業(yè)很少獨立完成,，成績欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,，再加上你的聰明才智,，相信你將來一定能夠取得很好的成績，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧,！

5、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質,。班級的榮譽，你分外珍視,，同學的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學習任務,，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

6,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作，認真負責,，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生,！

7、你是一個文靜,、細心的女孩,，懂事明禮，學習刻苦努力,，希望你今后能講求學習方法,，提高學習效率，增強自信,，進一步增強競爭意識,。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習,，盡全力把學習成績提高一大步,。

8,、你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師,，團結同學,，學習成績優(yōu)良。但有些學科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習,，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅。

9,、認真的秉性,、樸實的性格、明晰的思路,，加上昂揚的斗志，我認為這應該是你,。你每次對我工作的提醒,，總讓我感覺你不會遺忘與遺失，尤其對于你所鐘愛的知識與技能,。你專注,、專心，輔助開拓與開掘,，就會更進一層,，更上一層。

10,、你是一個思想端正,，作風良好的學生，但是學習態(tài)度不夠端正,。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到，不早退,。但學習方面沒有下苦功,，做事情不夠積極，上進心不是很強,，然而基礎也不夠扎實,，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點，多在學習上努力點,，爭取好的成績,！

11,、認識你，不僅從居高不下的分數(shù)上,，而且還在日常的點滴細節(jié),。踏實而扎實，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,，坐擁一座山峰,，你將點點滴滴的時光都收拾于囊中，你隨“知識”在走,，“知識”伴你一路征程,！

12、你是一個懂事老實,，積極上進的孩子,，熱愛勞動，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣,，對老師、同學有禮貌,。上課能認真聽講,，但是心不夠“專”,，由于基礎較差,，平時也很少問老師，學習問題得不到及時的解決,，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧,！

13,、你是一個文靜、細心,、性格開朗的男孩,，樂于助人，團結同學,，集體榮譽感很強,，學習上潛力很大。工作認真負責,，甘當人梯,，樂于奉獻。希望你今后能積極探索,，及時總結經(jīng)驗教訓,，學會妥善處理各種事情,，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍,，躋身年級前列,。

14、你是班級中富有內涵的一個,，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著，堅定的信念高懸著,。能辦事,，也能做事。善思考,，也善思辨,。宛如蝸居于斗室之內的明燈一樣，舉得越高,，光明的面積就越大,。而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明,！

15,、選擇你，總以為是明智的,。關心集體，熱愛集體,，你做得最細,。巡視中，糾正每一處姿勢,。言辭中,，表露每一種心聲。學習上增加幾度熱情,，你的光芒就不會冷清,。前進中融合幾分緊張，你的身影就不會被他人遮擋,。