隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇一

深入貫徹《xxx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》,，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體,，以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo)，積極開展形式多樣,、效果明顯的消防安全教育活動(dòng),，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng),。

人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧,。

20xx年11月10日至14日,。

1、開展校園消防工作專題動(dòng)員,。在第十一周,，利用升旗儀式有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動(dòng)員”活動(dòng),，向師生作校園消防安全動(dòng)員講話,。

2、開展消防公益廣告專題展播,。充分發(fā)揮校園文化墻,、校園廣播等陣地優(yōu)勢，積極開展消防公益廣告展播活動(dòng),，向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí),。

3、開展家庭消防安全專題自查,。開展“家庭消防安全自查”活動(dòng),，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患,、制定家庭疏散逃生預(yù)案,，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。

4,、開展消防安全知識(shí)專題宣傳,。各班利用班隊(duì)會(huì)，向?qū)W生宣傳講解校園,、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí),。

5、開展滅火應(yīng)急救援專題演示,。11月10日邀請(qǐng)武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎現(xiàn)場演示,，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩,，并動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高火災(zāi)事故臨場處置能力,。

6、開展疏散逃生自救專題演習(xí),。邀請(qǐng)武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎到校指導(dǎo),，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場逃生自救技巧,，提高師生火場逃生技能,，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生,。

一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)抓落實(shí),。各部門、各班級(jí)要把此次消防安全教育活動(dòng)作為加強(qiáng)校園消防安全工作,、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措,，提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo),，妥善安排活動(dòng),，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

二要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí),。以此次消防安全教育活動(dòng)為契機(jī),，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容,。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法,。

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇二

為增強(qiáng)我校學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力，避免在事故災(zāi)害面前因防范意識(shí)差而造成不必要的人身傷害,。我校在寒假開始之前開展消防安全宣傳活動(dòng),。

1、為各班發(fā)放《小學(xué)生消防安全》手冊(cè),，開展消防安全主題班會(huì),。利用寒假前開展消防安全教育大會(huì)，對(duì)全校師生加強(qiáng)了消防安全教育,。

2,、平時(shí)學(xué)生可利用消防栓前面的掛圖學(xué)習(xí)消防知識(shí)，學(xué)習(xí)如何正確用電,，使用煤氣,、電器等常識(shí),，養(yǎng)成“人走斷電”的好習(xí)慣。要求學(xué)生不攜帶打火機(jī),、易燃易爆物品,、不燃放煙花爆竹。

3,、安排家長志愿者,、文明小天使向家長、社區(qū)居民分發(fā)消防安全知識(shí)宣傳單,。

1,、在家與父母共同繪制“疏散平面圖”，共同完成《家庭消費(fèi)安全自查表》,。

2,、各班利用校訊通等形式向家長明確學(xué)生寒假消防安全宣傳工作的責(zé)任重大，提高家長參與消防的積極性,。了解到火災(zāi)的危害性,，學(xué)會(huì)逃生自救等知識(shí)。

1,、每月安排教師檢查消防栓,、滅火器等器材是否正常。上學(xué)期間每天值日行政對(duì)周邊安全進(jìn)行巡視檢查,。

2,、在假期中由學(xué)校的值班行政帶隊(duì)，與值班老師,、門衛(wèi)配合,，每天對(duì)校園周邊進(jìn)行巡邏、嚴(yán)防死守,，確保學(xué)校消防安全,。

總之，學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)大局的需要,，今后我校將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全工作更加完善,。

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇三

“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)消防安全校園”

——多部門聯(lián)合舉辦消防安全宣傳系列活動(dòng)為增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急自救能力,，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,；為加強(qiáng)建設(shè)警民聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建消防安全的校園環(huán)境,，11月28日,，藝術(shù)與傳媒學(xué)院,、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦了主題為“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”消防安全宣傳系列活動(dòng),。

活動(dòng)共分為三個(gè)部分：消防志愿者招募宣傳活動(dòng),、消防知識(shí)安全講座、消防安全實(shí)物操演,。

下午1點(diǎn)30分在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行消防安全志愿者的招募活動(dòng)和消防安全知識(shí)講座,。公安分局副局長王會(huì)靜同志、區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志,、區(qū)消防大隊(duì)副大隊(duì)長石萌同志,、沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長李松同志,、黨委副書記,、副院長劉樹民同志等出席本次活動(dòng)。

首先到場來賓,、師生集體觀看了撫順消防支隊(duì)精心攝制的宣傳視頻《向日葵》,。該視頻曾代表遼寧省消防系統(tǒng)參與公安部的評(píng)比榮獲三等獎(jiǎng)。

接下來由區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀了志愿者招募的倡議書并現(xiàn)場招募20名志愿者,。當(dāng)場領(lǐng)導(dǎo)為志愿者頒發(fā)申請(qǐng)表,。活動(dòng)結(jié)束后招募工作還將繼續(xù)進(jìn)行,。這些志愿者將在消防安全巡防,、消防安全宣傳等活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。

活動(dòng)最后由區(qū)消防大隊(duì)的防火參謀李明罡同志做消防安全知識(shí)

講座,。李參謀用通過圖文并茂的方式,，結(jié)合典型的火災(zāi)案例，向全體師生介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施及火災(zāi)現(xiàn)場搶救,、安全疏散和逃生的要領(lǐng),，滅火器的種類及正確的使用方法等消防安全知識(shí)。

下午2:30分在圖書館后身廣場進(jìn)行消防安全實(shí)物演練,。區(qū)消防大隊(duì)的官兵們?yōu)榈綀龅膩碣e和師生帶來甩水帶、架水槍,、使用滅火器救火等多項(xiàng)精彩訓(xùn)練科目表演,。經(jīng)過消防戰(zhàn)士的指導(dǎo)，我們的學(xué)生也拿起水槍和滅火器親自體驗(yàn)救火的基本過程,。通過切身的體驗(yàn),，學(xué)生們感受到了消防戰(zhàn)士們工作中的辛苦與危險(xiǎn)。

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提,。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺行為。同時(shí)我們希望能夠通過此次活動(dòng)增強(qiáng)消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系,，共同做好校園安全建設(shè)工作,。

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力,，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,，我校進(jìn)行了“119”消防宣傳系列教育活動(dòng),。

（1）國旗下演講11月9日早升旗儀式，我校四年級(jí)（2）班學(xué)生馬藝琪同學(xué),，做了“消防知識(shí)我知道”為主題的安全知識(shí)演講,。從學(xué)校、家庭,、道路,、商場等場所應(yīng)注意事項(xiàng)，切合學(xué)生實(shí)際的方法向同學(xué)宣講,。

（2）消防設(shè)施及疏散通道專項(xiàng)檢查上午8:30分,，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的消防栓,、滅火器,、疏散通道進(jìn)行了全面檢查，在校園進(jìn)行“找火災(zāi)隱患”的專項(xiàng)檢查,。

（3）消防知識(shí)主題班會(huì)下午,，各班級(jí)開展了以“找火災(zāi)隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識(shí)教育。同時(shí),，把消防知識(shí)融入課堂,，思想品德課，進(jìn)行了“讓危險(xiǎn)從我身邊走開”,，讓學(xué)生從事例中掌握火災(zāi)逃生技巧,。

(4)消防應(yīng)急演練11月9日下午15：00，一陣陣應(yīng)急哨音警報(bào)聲響徹毓秀小學(xué)校園,，正在上課的學(xué)生聽到警報(bào)聲后第一時(shí)間跑出教室,，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰,，緊張,、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場安全地方，整個(gè)“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練,，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí),，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解,，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì),。

通過“119”消防宣傳系列教育活動(dòng)，也進(jìn)一步完善了校園安全設(shè)施,，建立了強(qiáng)有力的疏散引導(dǎo)員隊(duì)伍,，為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇五

一是要求每班都要上一堂消防安全課,。對(duì)消防知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解,，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。

二是在班級(jí)內(nèi)開展一次主題班會(huì),。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容,，由師生共同設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，深化了消防安全課的內(nèi)容,。

三是參加一次體驗(yàn),。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識(shí)及滅火器的使用，學(xué)習(xí)消防知識(shí),，了解火災(zāi)案例,，進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。

四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練,。制定切實(shí)可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道,、安全出口、要害部位的位置,，牢記疏散程序和方法,，利用大課間活動(dòng)進(jìn)行疏散逃生演練。

五是要求在校學(xué)生制作一份手抄報(bào),。讓學(xué)生搜集各種消防標(biāo)志,、法規(guī)、案例,，制作一份手抄報(bào),，更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防,。

六是寫一份心得體會(huì),。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學(xué)生的寫作能力,，而且提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)。

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇六

為確保“119”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效,，我鎮(zhèn)成立了立了“119”消防宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長為常務(wù)副鎮(zhèn)長王朝柱，副組長為副鎮(zhèn)長賈驥,，成員為采育鎮(zhèn)各成員單位負(fù)責(zé)人,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo),、監(jiān)督本鎮(zhèn)開展各種宣傳活動(dòng),。

“119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動(dòng)員一切力量，開展各種活動(dòng),，力爭做到消防工作深入群眾,，消防安全深入人心。

1,、組織各村,、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào),、宣傳標(biāo)語,、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對(duì)村民,、職工進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育,。

2、定制了以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅100條,，由派出所指定專人負(fù)責(zé)將條幅懸掛至各村,、單位明顯位置，不留死角,。

3,、開展主題宣傳活動(dòng)，在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關(guān)注消防,，共筑平安奧運(yùn)”主題宣傳活動(dòng),，向群眾講解消防知識(shí)，發(fā)放宣傳材料,，讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防,，了解消防，人人參與消防”工作的重要性,，為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境,。

4、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊(duì)共同定制了消防安全宣傳欄一套,，宣傳欄內(nèi)容有消防支隊(duì)負(fù)責(zé)定時(shí)更換,，使消防工作落到實(shí)處,，做到時(shí)時(shí)關(guān)注消防。

5,、定制宣傳大篷車一輛,，展板6塊，重點(diǎn)開展消防宣傳“五進(jìn)”活動(dòng),。即“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)?！薄斑M(jìn)農(nóng)村”“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)家庭”。

消防宣傳日活動(dòng)報(bào)道消防宣傳日活動(dòng)報(bào)告篇七

為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任,，提升消防安全管理xxx四個(gè)能力xxx,，根據(jù)教育局文件要求，切實(shí)抓好落實(shí),，大力開展的防火安全檢查,，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力,，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全,，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

建立以校長為主要負(fù)責(zé)人,、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍,，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1,、落實(shí)各班級(jí)及學(xué)生寢室,、教室、食堂等消防安全責(zé)任制工作,。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工,，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

3,、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè),，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力,。

1,、各個(gè)班級(jí)組織召開一次以消防為主題的班會(huì)。

2,、各班自查消防隱患,。學(xué)生寢室由班主任自查。

3,、根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,，細(xì)分工作崗位。

4,、堅(jiān)持月查,、周查制度到各責(zé)任區(qū),。

1、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人,，各辦班主任為消防工作的直接責(zé)任人,，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作,，做到精心組織,、周密部署、分工協(xié)作,、責(zé)任到人,。

2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容,。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,；對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重,、特大安全事故的,，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。