每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

不一樣的教師節(jié)日記篇一

同桌詭異地?fù)u了搖頭。中午,，我收到了張?zhí)竦难垺艑W(xué)后去母?？赐蠋煛ＰW(xué)的我總是仗著自己預(yù)習(xí)得很充分,、很徹底,，而上課不聽，趴在課桌上做著只屬于自己的美夢,，還時(shí)不時(shí)傳出一兩句奶聲奶氣的夢話,。那天，原來教我們的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了,，換了陳老師,，據(jù)說她很嚴(yán)厲。課上,，我很不識相地打起了瞌睡,。陳老師的怒火越來越旺,，后來張?zhí)窀嬖V我，當(dāng)時(shí)講臺上方的天花板快要燒焦了,?！耙ν瑢W(xué)！”老師大吼一聲,，“請你回答一下黑板上的題目該如何解,。”我揉了揉睡眼朦朧的雙眼,，看了看眼毛火球的老師,，輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣沖天,，“嘩嘩”地翻著課本,，仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。

當(dāng)我回答完畢坐下,，準(zhǔn)備繼續(xù)做我的美夢時(shí),，陳老師甩給我一個(gè)“s”級重拳擊，把我打成了一根木樁,，戳在了座位上,。“姚翀,，快點(diǎn),！老師的辦公室就在前面啦！”張?zhí)袼齻儙讉€(gè)在前面加快了腳步,?！芭叮瑏砹??！蔽夷驹G地回答著,，不由得放慢了腳步,，忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經(jīng)聽到了我們幾個(gè)嘰嘰咋咋的聲音,，快步迎了出來,。

她先把我們一個(gè)個(gè)打量了個(gè)遍：“你們都成大姑娘了！”她笑瞇瞇地來到我跟前,，用手比劃著：“個(gè)頭比我都高了,。”然后轉(zhuǎn)過身,，拉著張?zhí)竦母觳玻骸爱?dāng)上中隊(duì)長啦,！”一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,。祝福您,，親愛的老師！

不一樣的教師節(jié)日記篇二

早在教師節(jié)的前幾天,，班里的同學(xué)們就開始計(jì)劃了,，為此專門私下開了個(gè)班會，集思廣益,。班會上,，同學(xué)們各抒己見，全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策,，就這樣一個(gè)我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計(jì)劃就行程了,！教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們兵分好幾路,，各自完成分配到的任務(wù)去了,。而我的任務(wù)就是重中之重，教師節(jié)禮物：花,。

我很早就起床了,，6點(diǎn)40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個(gè)五彩繽紛的大花籃,，里面有各種花,，像百合，玫瑰,，太陽花……很漂亮,，也很大。

我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,，一進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個(gè)同學(xué)在裝扮教室了。黑板上,，正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙,，上面有我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個(gè)難忘的教師節(jié)”,，旁邊裝飾著各種氣球,，彩帶，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花,。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶,，上面還系著氣球。

然后,，最精彩的時(shí)刻到來了,！付老師來啦,！

有的同學(xué)大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃,，來到門口,，幾個(gè)同學(xué)一起打開門（還有同學(xué)把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆）,，我一下子把大花籃捧到付老師身前,，同學(xué)們一起說“祝付老師節(jié)日快樂！”大家歡呼尖叫,，聲音簡直要把房頂掀翻,。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃,，說“太感動了”,。

大家擁到付老師身邊，爭先恐后的送禮物,，簡直熱鬧的像在開聯(lián)歡會,。一整節(jié)課黑板都沒動，真的好棒,，好棒,！

等同學(xué)們都送完了自己的禮物，老師以為結(jié)束了的時(shí)候,，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了,，老師開心地說：“謝謝，花很香也很漂亮,，辛苦了,！大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡，謝謝,！”啊,，多么棒的教師節(jié)！

不一樣的教師節(jié)日記篇三

九月金秋,，丹桂飄香,、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光,。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,，神州大地禮儀之邦,，穿越時(shí)空激情回蕩,。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆,，從三尺講臺到知識殿堂,，無不沉浸在歡樂的海洋,。

“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,，節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香,，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上,，這就是中國教師的寫照,，中國教師的度量!

有人說，教師是燭光,，燃燒自己釋放光芒;有人說,，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,，教師是奠基,，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;可我認(rèn)為，老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,，傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念,、信仰!為了桃李芬芳,，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,，為了培育棟梁,，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂,、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋,。

從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場,，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),，從加減乘除到運(yùn)算流暢,，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏,，老師走過的路艱難坎坷,、泥濘漫長,，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),，一代一代源源流長,，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧,，注入的是拼搏剛強(qiáng),，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,，從港奧回歸游子返鄉(xiāng),，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,，其實(shí),，老師才是時(shí)代的英雄、社會的榜樣,，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌,，老師有靈丹妙方,，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,，也畫不全老師的光芒,，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章,。

一滴水可以折射出太陽的光芒,，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,，用心血和汗水托起明天的太陽!

不一樣的教師節(jié)日記篇四

今天,，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

星期四,，我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕,、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的.速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備,，安靜地等待三位老師的到來,。時(shí)間飛快地流逝，當(dāng)老師推開教室門的一剎那，門旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽到了號角,，抓著噴彩向老師噴,，教室里頓時(shí)散落著七彩的花,。全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來,，同唱《感恩的心》。我與另外兩個(gè)同學(xué)懷著激動的心情,、把鮮花獻(xiàn)給老師,。接著，同學(xué)們掀開蛋糕的蓋子,，不受約束地歡呼著,、蹦跳著，老師們也笑容可掬,，笑容就像百合花一樣純潔美麗,，我們請以前教我們的老師到六（3）班來分享教師節(jié)的歡樂。接下來的時(shí)間就交給我們學(xué)生用各種方式來感恩老師,。

?。±蠋?，你宛如一支紅燭,，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華,，培養(yǎng)出一批又一批的英才,。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的,。恩師之愛博大寬宏,，都說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師一輩子在默默無聞,，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導(dǎo)我們怎樣做人,。

在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,，我們度過了這個(gè)有意義的教師節(jié)。

不一樣的教師節(jié)日記篇五

老師,，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí),，只要一看見你耀眼的光芒,，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,，有作為的小學(xué)生時(shí),，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功,，享受自己的快樂時(shí),，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉,，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,，讓我們看得更遠(yuǎn),，看得更清，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層,。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭,，不要被困難壓倒,，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹,，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢,。

老師，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒,。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生,，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。

老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

不一樣的教師節(jié)日記篇六

是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師,。

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決,，有什么任務(wù)你都要我們做得,，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù),，這些是我們都記得清清楚楚的,，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課,，你為了弄好一些資料,，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的,。你真是辛苦啊,，老師。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話,。

第36個(gè)教師節(jié)，你站在講臺上不止36年了吧,，你的.歲月在我們的頑皮中度過,，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第36個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!

請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng),，師恩似海深,，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?

不一樣的教師節(jié)日記篇七

又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日,。所以我們學(xué)校舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)大會,。這個(gè)慶祝教師節(jié)的大會可有趣了。

我們一來到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上,，同時(shí)掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡,，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會開始了,，第一項(xiàng)升國旗,，唱國歌,，校歌。然后有幾個(gè)同學(xué)上臺講話,。講到后面,，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個(gè)個(gè)氣球向藍(lán)天飛去,，越飛越遠(yuǎn),，直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子,，上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”,。這時(shí)響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節(jié)大會結(jié)束了,。

回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師,，他們一年又一年，日日夜夜把我們從一年級教到四年級,，從一個(gè)字都不會教到會了很多字,，還知道怎么寫作文,，還學(xué)會了英語和算數(shù),，我非常感謝你們！

最后我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意,，工作順利”,。

不一樣的教師節(jié)日記篇八

老師，一個(gè)好聽的名字,；老師,，一份高尚的職業(yè)；老師,，純正靈魂的追求,！

從幼兒園到現(xiàn)在的初二，教過我的老師不計(jì)其數(shù),。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時(shí)間,，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客,。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么,，一提到“老師”這個(gè)字眼,，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹,，親切,，漂亮,，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽,。其中讓我最難忘的是,，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦,，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定,！孫老師，謝謝你,，我不敢說自己一定是匹千里馬,，但謝謝作為伯樂的你相中了我。

不管是嚴(yán)厲的還是親切的,，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝,，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好,！

我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦,，哪個(gè)老師最兇啦之類的,。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師,，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了,，不過也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了,。陳老師的確嚴(yán)厲,，我們怕他，但不代表討厭他,。因?yàn)樗麑ξ覀冋娴暮茇?fù)責(zé),，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片,，讓我們第二天可以有全面的理解,。有時(shí)，真覺得他像個(gè)超人了,，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課,。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),，循循善誘,。

剛轉(zhuǎn)入初二（4）班，對一切的新事物都充滿了疑惑,。但上了三天課下來,，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好,。為什么呢？有同學(xué)說,，她講課透徹,，我們特別容易理解；有同學(xué)說,，她像個(gè)大姐姐,，跟我們挺親；有同學(xué)說,，她講課生動有趣,，不乏味，我說,，是因?yàn)樗男?，很燦爛，很可愛,，愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂,。李老師，初二,，您要更費(fèi)心了,！

如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么,，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀,。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀,，暢翔在教室的那片天地。課桌上,，那難題堆放,，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹,，不留下一片云彩，那天,，正如你的心胸——一片亮堂堂的,。

不一樣的教師節(jié)日記篇九

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂的時(shí)光總是短暫的,，兩個(gè)月的暑假一下子就過去了,，新的學(xué)期又來臨了，伴隨著開學(xué),，九月十號教師節(jié)也來到了我們的身邊,，每一個(gè)學(xué)生都有老師,，而且是有很多個(gè)老師，教師節(jié)期間對老師表示一下感謝是對老師最起碼的尊重,。

老師,，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師,，更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師,，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學(xué),，都希望陳老師能回來,。陳老師和別的老師不一樣。當(dāng)你做錯(cuò)事情了,，陳老師不會批評你,，而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當(dāng)你上課走神了，陳老師不會讓你站起,，而是悄悄的提醒;當(dāng)你向老師問好,，陳老師不會按照自己心情的不好，而對你態(tài)度不同,，而是每次你向陳老師問好,，陳老師都會帶著微笑，朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,，或者微笑著說你好,。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風(fēng),，給你帶來一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶,，身子暖了起來，但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線,，在你難過的時(shí)候,，會讓你的心情變得好起來。陳老師走了,，我卻哭了,。

以前的我，作文真的`是不堪回首,，那叫一個(gè)差的可以,，好幾次被老師批評，但是不知道什么時(shí)候,，慢慢的,，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里,，慢慢的寫著我的文章,，我當(dāng)作這是一種享受,。

當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，真的寫不下去了,，徐老師和王老師幫助了我,。說我作文寫得好，說我在她們的眼里,，就是一個(gè)小作家!裝著自己很不在乎,，但是甜，卻甜在心里,。暖暖的,，這種心情真的是很好。

如果可以,，我真的很想很想當(dāng)一名作家,，我知道，這應(yīng)該不比考大學(xué)簡單,，但是我相信,，只要我努力，夢想真的會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!再怎么說,，許多人都愿意支持我,，我不能辜負(fù)她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒有一個(gè)人是支持我的話,，我也會繼續(xù)努力,，我寫小說是給自己看的，不是別人說怎么樣就怎么樣的!

感恩教師節(jié),，老師,，教師節(jié)快樂!你有沒有一個(gè)印象十分深刻的老師呢，趕緊給他發(fā)去祝福吧,。

不一樣的教師節(jié)日記篇十

親愛的老師：

您好,！請寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不知道從何時(shí)開始,，您就像水，就像空氣,，從未被人注意,，卻被人依賴；從未被人重視,，卻不可缺少,。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮,。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心,，細(xì)心的教導(dǎo)著我們,，引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無可忍,，如潑婦罵街般大罵我們,，老師，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f再也不管我們了,，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片,，嬉戲打鬧著。

老師,，你十分的嚴(yán)格,，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，這些你都做到了?？墒悄闫謵劭赐嫘?。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場鬧劇,。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍,。

老師，你的責(zé)任心我們都看在眼中,，記在心里,。可你又有時(shí)候太過了,。比如說上次你讓我們理解一片課文,，可惜我們愚鈍，一直沒有理解,，你便大發(fā)雷霆,，一上午的四節(jié)課，你全部占了,，連個(gè)課間都不給我們留,，就連中午也不讓我們回家。有時(shí)候上什么課不聽話,，你就占課,，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師,，我們還得按著你的導(dǎo)航行走,。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結(jié)果同學(xué)們都沒有準(zhǔn)備好,，沒有一個(gè)全對的,，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及,。結(jié)果晚上就翻倍,，萬一作業(yè)多，這課文就像滾雪球,，越滾越大,，沒完沒了。我知道你是為我們好,，可是你可曾想過,，我們的心中有多委屈，有多難受,。作為一個(gè)學(xué)生,，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精,，沒有人有這個(gè)本事,，對吧。

每次家長會,，同學(xué)們都十分的緊張,，因?yàn)槟忝看味颊f要把我們的種種壞習(xí)告訴家長，看看家長怎么收拾我們,！我們每次都是在家中緊張冒汗,，靜候“佳音”?？墒悄愕降资堑蹲幼於垢?，不舍得，都是夸我們,，當(dāng)家長滿面春風(fēng)的時(shí)候,，我的心中也甜甜的。

老師,，你愛我們,。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年,，可您又有多少個(gè)6年可以耗呢,？希望老師永遠(yuǎn)健健康康，不求大富大貴,，只求平平安安！

不一樣的教師節(jié)日記篇十一

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!