演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇一

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂祥和的節(jié)日,，同時也為了體現(xiàn)教師團(tuán)結(jié)進(jìn)步，凝聚人心,，迎難而上,，改面換新的昂揚精神，彰顯學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校積極的社會影響,，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行一次節(jié)約而又隆重的“六一”兒童節(jié)活動,。

一、活動主題：“花開的六月,，我們乘著歌聲的翅膀起航”

二,、時間安排：-年6月1日

三、活動前的籌備及時間安排：

1,、5月5日到5月8日各班上報兩個節(jié)目,，彩排后根據(jù)匯演時間及節(jié)目質(zhì)量，評選組將每一班至少保留一個節(jié)目進(jìn)入六一節(jié)當(dāng)天的匯演,，節(jié)目涉及歌詠,、舞蹈、小品,、相聲,、朗誦、魔術(shù)等,。所選節(jié)目形式不限,，體裁多樣?？偟囊笫撬枷虢】?，符合兒童年齡特點，弘揚十八大后中國主旋律,，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、立志成才、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，積極傳遞正能量,。

2、5月8日后各班在班主任和科任老師的協(xié)同下,，可利用下午時間抓緊節(jié)目排練,。若有舞蹈演出班級，所需服裝各班與家長商量后統(tǒng)一訂購,，但不得收取學(xué)生額外費用,。一、二年級為低段設(shè)置一等獎一名,，二等獎一名,。三四年級為中段設(shè)置一等獎一名，二等獎一名,，五六年級為高段設(shè)置一等獎一名,，二等獎一名,。班級文藝演出獲得第一名，該班指導(dǎo)教師獎勵-元,，班級文藝演出獲得第二名，該班指導(dǎo)教師獎勵-元,。

3,、5月23日(星期五)學(xué)校將通過彩排后針對各班節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行節(jié)目篩選，確定最終進(jìn)入六一匯演的節(jié)目,。節(jié)目篩選組由-任組長,、由-。,。,。。組成,。篩選節(jié)目時必須齊心協(xié)力,，求同存異，少數(shù)服從多數(shù),，待每一班兩個節(jié)目表演后,，通過舉手表決最后確定一個主打節(jié)目，十一個班級確定十一個主打節(jié)目后,，再回頭酌情挑選除主打節(jié)目之外的一至五個附加節(jié)目,。最后確定最終進(jìn)入六一匯演的節(jié)目一定要登記好班級和節(jié)目名稱，然后交到-老師處以便編寫節(jié)目串詞,。通過龔聲勇老師編寫串詞后,，由--在全校尋找男女生各一名節(jié)目主持人，對挑選的學(xué)生節(jié)目主持人進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、5月28日(星期三)申健將音箱設(shè)備調(diào)試好，準(zhǔn)備就緒,。5月28日到5月31日由--,。。,。,。老師對校園會場進(jìn)行布置，劃定學(xué)生所在區(qū)域,，凳子擺放整齊,，掛國旗，拉彩旗,，系氣球,，著力渲染節(jié)日氛圍,。

5、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品采購由--,，-負(fù)責(zé),。

四、“六一”活動當(dāng)天的組織分工：

1,、安全組：

安全組由王-任組長,，會同門衛(wèi)處-、-,、-組成本次活動安全保衛(wèi)組,，合理分工門衛(wèi)處和校園巡邏人員，緊密監(jiān)控對進(jìn)入校園的家長和社會閑散人員的動向,，被學(xué)校列為黑名單的幾個搗蛋閑散人員進(jìn)入后要打好招呼,，嚴(yán)加警告，強化監(jiān)控,，防止有人惡意破壞,，蓄意擾亂，造成安全事故,。最好持器著裝上崗,，形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務(wù)的跟班就坐,，維持班級紀(jì)律,。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有未到學(xué)生及時聯(lián)系家長,，問明原因,，確保學(xué)生安全，這是本次活動能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵,，應(yīng)予以足夠重視,。

2、評委組：

評委組由-組成評委組,。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),，采用十分制打分，盡量做到公平公正,，客觀真實地評價每一個班級的節(jié)目,。

3、計分組：

由--組成計分組,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取平均分,。

4,、音箱設(shè)備及攝像組：

音箱設(shè)備及攝影組,，由-負(fù)責(zé)音箱設(shè)備，-負(fù)責(zé)攝像,。

5,、獲獎班級獎狀書寫組：

獲獎班級獎狀書寫組由--負(fù)責(zé)班級獲獎獎狀書寫

6、機動組：

--,、--,、--組成機動組，維持沒老師跟班就坐的班級學(xué)生紀(jì)律,，以及學(xué)校其他機動性工作,。

五,、活動議程：

簡短開場由-老師主持,，請領(lǐng)導(dǎo)和來賓到主席臺就坐后，圍繞“六一”簡短勾勒,，引出活動主題,，活動結(jié)束簡短總結(jié)，宣布活動結(jié)束,。

1,、活動第一項，全體起立奏《中華人民共和國國歌》

2,、活動第二項,，上級領(lǐng)導(dǎo)或者村委會或者重量級嘉賓致辭

3、活動第三項,，校長致辭

5、最后頒獎

6,、教師主持人簡短總結(jié),，宣布活動結(jié)束!

-縣-學(xué)園

-年5月

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇二

盼呀,，盼呀,，終于盼到了我們自己的節(jié)日――兒童節(jié),，雖然還有幾天,，但是我覺得時間很長很長,。

在六一前幾天,，大家應(yīng)該非常高興，有的同學(xué)還回請幾個同學(xué)在家里去裝飾自己的臥室，讓自己的臥室也過個六一節(jié)。有的同學(xué)還會在家里和爸爸媽媽排練節(jié)目,，六一時在家里自評自演,，演的最好的給獎勵,。

星期六的早上，我7點鐘差15分就起來了，我一口氣跑進(jìn)了學(xué)校,，我問他們六一前的準(zhǔn)備是什么,，有一半的人說不知道，有10個人說裝飾教室,，有2個人說買電影票,，六一在電影院看電影。只有1個人說好好學(xué)習(xí),，她的話使我知道了，不是節(jié)目一定要玩，再說小學(xué)生的目標(biāo)是學(xué)習(xí),。這句話還有一種意義,，那就是先學(xué)后玩,。

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇三

六一兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校在操場上舉行了一次大型的義賣活動,。

顧客們聽了紛紛往我們商場里擠,，我這個收銀員都忙不過來了,，我們的經(jīng)理許瑩瑩說：快一點，陳思嘉,，如果象你這樣收錢顧客都走光了?！蔽衣犚娕赃呌袀€小妹妹說：“這個石頭多少錢?”我心想：這一包有十幾個，如果把它賣出去的話，那應(yīng)該可以多賺很多的錢,，于是我對小妹妹說：“5角錢決不講價,?！毙∶妹每粗褰切菒坩屖值狞c點頭：“好吧，就5角錢,。”小妹妹一邊對旁邊的朋友說：“這石頭真有趣,?！蓖瑢W(xué)們露出了滿意的`笑容。我也很高興,，沒想到本來用來作裝飾的石頭也賺了錢,。

快樂的時光總是短暫的不知不覺活動結(jié)束了，雖然我沒有買到自己喜歡的東西，可是我們“夢幻書吧”賺了不少的錢還是挺高興的,，我也希望這次捐的錢可以讓貧困山區(qū)的孩子過上一個快樂的兒童節(jié),，開開心心的過上每一天。

6月1日,，是我們的節(jié)日,，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會,。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行,。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,，全校師生歡聚一堂慶“六一”,。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中,。緊接著,，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福,。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球,，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球,。你明明看見球在她的左手,，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了,。球兒忽左忽右,，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂,。

天色漸漸地暗了下來,，場下的同學(xué)打開了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?？?，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮,。怪不得今晚沒有星星,，大概是星星不好意思出來了吧!

晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學(xué)仍然依依不舍,。每一個節(jié)目結(jié)束時,，都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號,。

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇四

我們學(xué)校為慶?！傲弧眱和?jié)準(zhǔn)備了許多節(jié)目：如組織鼓號隊、腰鼓隊等隊伍上街游行;合唱隊,、舞蹈隊等在舞臺上表演,。我知道，同學(xué)們一定練的很累,，因為在每天下午放學(xué)前,，我都能聽到吹號聲、敲鼓聲,、唱歌聲;放學(xué)時,，我都能看到各種隊伍在操場上刻苦訓(xùn)練。說到底,，同學(xué)們這樣認(rèn)真訓(xùn)練,，全都是為我們能過一個歡樂的兒童節(jié)，也為我們學(xué)校增添光彩,。

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇五

1,、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶,，激發(fā)留念之情,。

2、增進(jìn)同伴,、師生,、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享,。

3,、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動,。

x月x日上午x點開始,。

活動內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準(zhǔn)備。

幸福抱抱中1班教室親子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回,。起始線、四只皮球,、小椅子,。

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點,。

途中要盡量保持平衡，避免積木,、乒乓球掉地,。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,。

3,、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回,。

4,、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去,，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5,、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點,。

6,、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回,。

7,、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點,。

為了迎來“六一”國際兒童節(jié),，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動,，通過開展說,、表演、跳,、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧保o孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜的滋味,，使幼兒在積極的`參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇六

大家好!

今天我們相聚一堂,，歡慶20xx年“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,。還記得，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí),，天天向上!

無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點,。不要過分地追憶過去,，不要太多地憧憬未來，踏踏實實,、無怨無悔地過好現(xiàn)在,。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來,。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識,、學(xué)習(xí)合作,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵你奮力攀登,。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮,。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。今天,，新的校園，新的書籍，新的同伴,，新的師長,，新的要求，新的步伐,。在這萬象更新的生機盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,，它本身就是一個目的，是對知識的渴求,。人生處萬類,，知識最為賢。知識就是力量,，就是財富,。知識愈多，就愈有價值,，知識愈廣,，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。"求知的道路是艱辛的，坎坷的,，崎嶇的,。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸,。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔,。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長空!人生的一瞬,，就在這一瞬，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識,。是金子，總有放光的時候;是玫瑰,，總有盛開的是子,。知識的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍(lán)天,。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇,，撐起命運之舟,，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們,，21世紀(jì)屬于我們,，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

謝謝大家!

喜迎六一兒童節(jié)演講稿篇七

天天盼,，夜夜盼,，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了,，個個躍躍欲試,，準(zhǔn)備在游園活動中一展身手。游園活動開始了,，我先參加了我們班的一鼓作氣,。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋€燒杯里,。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高,。

接著,，我又參加過獨木橋，規(guī)則是一,、二,、三年級只要在一排凳子上走過;四、五,、六年級要擋著乒乓球,，在凳子上走過。擋乒乓,，這可是我的拿手好戲呀!

我二話不說,，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板,，腳慢慢地移動起來,。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時,，球劇烈地動了起來,，我停了一會兒，等球平穩(wěn)下來后,，又繼續(xù)走了起來,。

最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板,，兩張凳子一高一矮,，把我絆住了，害我差點掉了下去,。

我努力將身子保持平衡,，終于順利地到達(dá)了終點。這樣,，我又得了5分，對自己更加有信心了,。之后,，我又玩了智過小橋、投筷子,、冰壺,、水上漂、穿針引線,、盲人貼鼻等,，一共得了73分。

最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎處,，老師給了我一個袋子,，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆,、兩包蝦條和兩包鮮蝦片,，還有10塊阿爾卑斯糖呢!

今天同學(xué)們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃,，真是快樂不已!