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最新六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 18:50:04
最新六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃(15篇)
時間:2023-04-01 18:50:04     小編:zxfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇一

本學期六年級2班共有學生51人,。男生23人,,女生28人。本班大部分學生會按要求預習課文,,會抓住重點詞句理解課文,,抓住重點段深入理解課文。本班中還有五,、六個學生由于非智力因素的影響,,學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣,、學習習慣抓起,注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,,調動其積極性,,形成活潑、生動的學習氛圍,。另外,,充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢,調動學習積極性,。

堅持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,,出操集會上,,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲,。

2,、明確學習目標

俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,,期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,,避免盲目、低效地學習和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學生身上,,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,,關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,,搞班會活動等,。

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,本學期,,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2,、加強潛能生管理:面向全體學生,,分類施教,加強對潛能生的`輔導,,課堂多關注,,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。

3,、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合:經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,,本學期,召開家長會1次,,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次。

5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育:要關心學生的生活,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

7,、繼續(xù)做好安全教育工作,,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。

8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識,??傊谛碌膶W年中,,我會一如既往,,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階,。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇二

我參加工作已經(jīng)快六年了,,當了五年班主任和兩年的年級組長,,期中四年是中學班主任,,兩年是中學年級組長,,由于工作調動,,我回到了本縣,去年在學校的安排下,,我擔任了六年級的班主任教育教學工作,,六年級是畢業(yè)班,是學生人生的一次轉變,;雖然以前帶過畢業(yè)班,,但它是中學生,現(xiàn)在是小學生,,如何調動培養(yǎng)小學生,,使其能考入好的中學,順利畢業(yè)呢,?這是這學期的工作之重,。該如何調動和管理班級呢?我打算從以下幾點做起:

和學生相處了一學期,,他們的生活習慣和學習情況我基本有了了解,,本班25名學生學習和家庭情況有差距,沒有不思進取的學生,,只有懶惰和不勤奮的學生,。我想,這些學生不是不學,,而是家庭原因造成他們對學習沒有興趣,,而且功課落下很多,有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象,;班級的學生可分為這樣三類:一類是想學而且主動學的,,這類學生有5名,一類是出于想學不管不住自己的`,,這類有15名,,一類是懶,“破罐子破摔”,,針對這些情況,,我要利用主題班會和個別談話的方法對這三類學生進行教育,,使其在思想知道學習的重要性,,讓其從思想上重視起來,抓好每一節(jié)課,,每一次家庭作業(yè),,每一次日記,每一次字帖,每一次課間,,每一次測試,,每一次談話。使其從思想上明白學習的重要性,,同時引導其養(yǎng)成好的生活習慣,。

素質教育要求全面發(fā)展學生的各種能力,要求學校開齊各類課程,,但是由于我校是農(nóng)村完小,,沒有專業(yè)的教師,很多課程所開設了,,但沒有專職的教師來上,,學生每天見的就是語數(shù)兩位教師。問題學生不是學習的問題,,而是心理的問題,,心里什么問題呢?對于青春期學生們,,社會信息量大,,各種各類信息使他們沒有辨別意識,盲目的追求,,成為學習和生活上的問題學生,;留守學生缺少愛,留守學生缺少關心,。我要利用好班委會和個別談會的機會,,對問題學生和留守學生進行教育引導,同時多和其監(jiān)護人聯(lián)系,,及時表揚鼓勵,,及時交流,使其健康快樂的在班級里變化,、成長,。

學習是一朝一夕積累起來的,是需要時間的,。這班學生沒有智力有問題的學生,,有的是學習不認真,書寫不認真,,審題馬虎粗心,,不認真聽課,懶于動手,,打開課本什么都會,,課本一合,,什么都不知道?針對這些,,我從以下來做:做好預習,,練好字帖,寫好日記,;課堂要認真聽講,,不會就問,要獨立完成作業(yè),,不會的不要馬上就問,,要想想,實在不會再問同學和老師,;可后要及時復習,,制定好周計劃、周小結,,月計劃,、月小結,及時反饋,,及時糾正,,及時更新。養(yǎng)成踏實勤學,、認真細心,、書寫工整規(guī)范的好的學習習慣。

1,、班級是有每一名學生組成的,,學生的思想是單純的。為此,,要經(jīng)常引導學生讀書,,吸取書籍的精神的給養(yǎng),提升自身的涵養(yǎng),。

2,、要堅持參家體育活動,有足夠的睡眠來保證學習和生活,。

3,、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起。

4,、要有預見性和一些突發(fā)事件的處理和應急方案,。(班級學生家長的電話等)

總之,班主任的工作是繁雜的,,要做到處處留心,,處處為學生服務。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,,考取自己理想的成績,。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇三

六年級一班現(xiàn)有學生57人。男生40人,,女生17人,。班級大部分學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,,平時作業(yè)能認真完成,,學習成績優(yōu)異;能積極參加學校各項活動,,集體榮譽感強,,有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已略見成效。自我管理方面,,班干部工作責任心強,,能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數(shù)后進生,,這些學生學習習慣不好,,自我管理能力不強,好動,,這給班級工作帶來阻力,。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期,這就需要老師的工作更加耐心細致,,管理得法,,制度嚴明,感情教人,,真情育人,。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,,為初中學習生活打好基礎,,為學生負責,努力做好本學期的班級工作,。

(一)文明習慣養(yǎng)成方面:

1,、進一步創(chuàng)建"樂學、勤學,、好學,、會學"的學習風氣和"勤奮,、誠實、團結,、守紀"的'班級風氣,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,,在綜合活動中提高能力。

3,、抓好每日常規(guī),,做好每天的衛(wèi)生、路隊,、紀律等方面工作,,爭做五班級和"書香班級"。

4,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄,爭做每周的行為規(guī)范標兵,,爭做一名優(yōu)秀的青華小學畢業(yè)生,。

5、堅持鍛煉身體,,做一名陽光,、身體素質過硬的小學生。

(二)文化成績方面:

1,、加強思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,,提高學習興趣,,使學生主動學習,提高學習成績,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2、努力培養(yǎng)學生愛讀書,、會讀書,、讀好書的好習慣。

3,、加強學生思想教育,,培養(yǎng)學生按時完成作業(yè),認真完成作業(yè),、善于發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的好習慣,。

4、力爭在做好的升學測試中,,讓更多的尖子生拿到"校獎學金",,全體學生都能以優(yōu)異的成績升入中學。

1,、加強誠信教育,,做誠實守信的人,。培養(yǎng)"自尊,、自愛、自律,、自主"的道德風范,。

2、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,,做到責任到人、崗位到人,。

3,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結,。

4、規(guī)范學生聽課習慣,,指導學生高效率聽課,,幫助學生養(yǎng)成課前預習、課后及時復習的習慣,。

5,、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室,、進教室即回座位,、回座位就自己學習,班級設立圖書角,,不斷充實對學生有益的書籍報刊,,滿足學生的閱讀要求,并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好習慣,。

6,、認真組織學生上好眼操、課間操,。并積極參加學校組織的各種比賽,,并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神,。

7、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,,按各項要求嚴格管理,,評比要有實效,加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,,健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結工作切實到位。

8,、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和指導工作,,幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,,指點他們工作方法,;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面",。

9,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本,、班級網(wǎng)站的作用,,堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇四

六年級的第二個學期開始了,,為了使學生能夠及早的進入角色,,適應學習,為了更好地開展工作,,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,,并且內容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結合學校的習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。面對全體學生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,;關鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。

我這學期給孩子的四個字就是“文明,!學習,!”全班學生通過努力,使六年四班成為一個文明守紀,、團結,、友愛,、互助,、進取、學優(yōu)的班集體,,幫助孩子明確努力的方向和目標,,從思想素質、文化素質,、身體素質上打好堅實的基礎,。

這學期我的目標就是要建設“文明班級”。

班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng),。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,,向全班學生提出明確的前進目標,,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,,正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

2、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才,選拔合格班干部,。進一步培養(yǎng)班干部的各方面能力,,發(fā)揮班干部的積極作用。即鍛煉班干部的工作能力,,又在班級中起到榜樣作用,,使班主任工作靈活有效的實施。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期,,我對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,,我還不敢說完全掌握,,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

首先,,多與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,。

其次,嚴格對學生的作業(yè)做到日日清,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),,了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調查原因,扭轉局勢,。

最后,,多與學生家長電話溝通,甚至進行必要的家訪,通過與學生父母的對話,,了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

組織學生開展集體活動的同時,,要注意對學生進行個別教育工作。班集中總有一些比較特殊的學生,,他們或是學習差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。必須做好這些特殊學生的教育工作,。對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,深于父母,,曉之以理,,細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的'情況下就會搞出“惡作劇”,。

1,、抓好學習,兩次月考,,六年級下冊教學任務,,七年級上冊教學任務繁重,要做好學生的心理建設,其中期末做好及時評價與反饋,。

2,、通過間操、眼操,、體活,,鍛煉身體,增強體質,,培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識,。

3、做好升旗班,、值周班和勞動班工作,,培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念。

4,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,,激勵學生積極進取,,促使班集體建設不斷完善。

5,、提高班團干部的工作能力,,采取定期召開會議和個別指導相結合的做法,從工作熱情,、工作態(tài)度,、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓,,并建立班團干部值日一周制,,調動班團干部的積極性,加強學生的自我管理能力,。

6,、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號,。

7、召開班會,,組織學生群策群力完善家規(guī),。等等。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,,我會盡我最大的努力,,抓好學生的學習工作,,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,,把好每一關,。使我班成為一班風正和學風濃的班集體!我相信只要我一直努力下去,,為班級的工作作出我做好的貢獻,,我就會給學生一個更好的未來,這是我一直都在為之奮斗的,。做好一名教師,,做好一名班主任并不難,但是要一直堅持下去,,那就是十分困難的了,。在以后的歲月中,我會一直努力下去,。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇五

又是一學期開始了,,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學期,,讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,,把孩子們放于心中,,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,,還是坐在辦公室里,,心里踏實多了。要做一個好老師,,一個好班主任,,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,,更是一門藝術——可望而不可及啊,!業(yè)績始于計劃,,所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

從上學期的各方面情況來看,,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生學習積極,,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的'學習習慣,,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,,堅持狠抓中間,,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系,,最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,,努力優(yōu)化育人環(huán)境,,科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,,增強德育工作的針對性和實效性,。

1、抓好愛為主義教育,,理想與前途教育,,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學,、愛學習的具體行動,,

2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助,,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,,增強學生學習的自覺性,,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3,、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,,關心愛護學生,;要有心理容量,克服心理偏見,,寬容學生過錯,,

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,,了解學生家長、家庭情況,,增進與家長的溝通,,及時反映學生在校表現(xiàn),轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,,協(xié)同努力教育學生,。

六年級教學工作時間緊、內容多,、任務重,,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。對教學工作的基本要求是“全、嚴,、實、精,、活”,。全面關心學生,,面向全體學生、全面育人,、全程育人,;有嚴密的科學態(tài)度,對自己,、對學生要嚴格的要求,;從實際出發(fā),踏踏實實,,講求實效,;工作精益求精,精心設計每一節(jié)課,,精心批改每一道作業(yè),,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要,;講課情緒活躍高昂,,教法靈活,學生應有充分活動的時間,。具體做到:

1,、認真?zhèn)湔n;

2,、認真上課,;

3、認真批改作業(yè),。按大綱要求,,結合學生實際,精心設計習題,;

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇六

班集體是學校的重要組成部分,,學校的管理工作重點是班級。為了進一步搞好班級的工作,,把班級工作提到一個新的日程,,根據(jù)學校的部署,及去年班級精細化管理經(jīng)驗,,今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案,。

班級中男生居多,20名學生有14個是男生,,普遍學習成績差,,隨著年段的提高,知識難度越來越大,,逐步出現(xiàn)學習放棄現(xiàn)象,。此外,,王冶、李博,、張磊,、孫鵬等同學思想復雜、行為積極活躍,,雖然人品較好但是難免在本學段出現(xiàn)逆反心理,,甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉為如今隱形溝通方式,比如建立qq群,、微信群等,,因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提,作為鋪墊,。途徑主要以學生,、任課老師、宿舍老師,、家長定期溝通側面了解重點學生思想動態(tài),;正面溝通、qq,、微信進行潛移默化的交流,、教育,做到使其想法,、行為不出格,,正常、健康發(fā)展,,防患于未然,。從而取得他們的理解和支持,產(chǎn)生自我約束和參與的原動力,,這對班級良好風氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處,。

學期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實際的各種規(guī)章制度并利用班會及班干部會與生們一起學習。結合學校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施,。計劃制定了值周班長制度,,值日班長制度,本班學生上課制度,,衛(wèi)生制度,,宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心,。讓學生的學習生活時時處處有約束,。

學期伊始我重新根據(jù)學習成績劃分了學習小組,并重選了小組長并定期集中培訓了小組長。使小組長明確自己的責任與義務,。使其學會了小組管理方法,,使其起到很好的帶頭,,管理作用,。小組內主要開展了以下下活動:

1、嚴格執(zhí)行班務日志管理制度,,不流于形式,。

讓劉珊珊記錄一下每位學生每天的在校表現(xiàn),按時間,、地點,、所干事情詳細記錄。教師做整體把握,,定期找一些學生談心,,幫助他們改正自己的.行為。

2,、人人爭當班級管理者,,按照學校“志愿者”責任制度進行定崗,,扎實落實,,特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”,實行特崗制,,啟用一些責任心較強的學生擔任,,比如班級窗簾的管理由李超負責,晚自習放學的清班級和關好門窗,、斷電由劉田龍負責,,爭取讓大部分人建立主人翁意識,讓多數(shù)人影響,、帶動少數(shù)人,,是班級風氣始終朝著正向方向前進。

3,、班主任言傳身教

4,、在紀律方面

班級繼續(xù)原有的紀律制度,嚴格遵守“三上不遲到,,三內不打鬧”的規(guī)定,,強化有王冶、劉珊珊組成的記錄,、監(jiān)督,、管理小組。學期初仍舊強化培訓,交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法,,使他們的工作日臻成熟,。

5、衛(wèi)生方面

繼續(xù)將班上學生分成四個組,,負責每天的室內衛(wèi)生,,走廊衛(wèi)生、西樓分擔區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生,。打破每日只有一個小組輪流制,,實行值日全日全員制,實行任務輪流制,。具體有王冶,、李楊負責。每天早晚各一次,,值日組長指揮,,掌握值日標準,班主任每天不定期進行至少一次巡查,。

讓安全教育成為每周班會中的重要一項,,實時通報各種信息提供的學生安全事故,依照事實進行各方面的安全教育,,保障學生安全健康成長,。

班主任教師是班級的服務者,為學生服務是我的職責,,觀察每名學生的表現(xiàn)特別是下課時到教室去看看,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,想在學生的前面,,做在學生的前面,,管理好學生,將教室變成溫馨的大家庭,,讓學生在和諧,、融洽的氣氛中去健康成長。將全班學生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中,。利用班會及大課間時間及時指導,,管理,總結,。

總之,,一個班級一個家,我就是家長,,能從自己孩子角度科學有愛心的進行班級管理,,相信會有好的收成,。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇七

學生人數(shù):41人,目前本班學生集體意識基本形成,,但仍有個別的學生時教育的難點需時常督促,,嚴格管理促使其取得更大進步??傮w來說女生較男生稍好,,但學生的基礎相對還是較差。

1,、確立班級體的奮斗目標:班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。②指導本班學生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,,了解學情,做好協(xié)調工作。

3,、 面對全體學生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,,對個別學生重點教育,。

4、 關鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

5、 成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,。

6、 力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。

7,、 積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育。

8,、 健全并調整班委會及團支部成員,,明確職責,加強培訓,,提高學生的管理能力,。

本期我將在學校的領導下,在各科任老師的協(xié)助下,,通過自己的努力,,使學生學有所得,在文化基礎知識上有所收獲,,基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,,行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,,樹立集體主義觀念和集體榮譽 譽感

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下,以弘揚和培育民族精神,,以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨,,以社會責任感教育為主線,以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內容,,切實加強學生的思想道德建設,,積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育,、法紀教育,、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,,結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排:

1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育,,學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的'有關規(guī)章制度,,同時對學生的養(yǎng)成教育,,對學生的發(fā)型、??ǖ呐鍘А⒁轮椧?guī)范進行教育引導,,讓學生進一步加強紀律觀念,,真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度,要求學生自覺做到“六不,、八無”,,在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎上樹立起良好的班風和學風。

2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記,,并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,,隨時掌握學生的思想動態(tài),做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作,,做學生的知心朋友,。與此同時,保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系,,爭取家長對學生的教育工作的理解和支持,,并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合,為學生的健康成長奠定基礎,。

3.以幫助學生“學會做人,、學會生存”為方向,以培養(yǎng)學生善良,、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容,,以“五心”教育 (“五心”即:"忠心獻給祖國",,把"愛心獻給社會",把"關心獻給他人",,把"孝心獻給父母",,把"信心留給自己")為重點,利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育。同時教育學生從認識自我做起:認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,,學會做小事。在實踐中增強責任感,。利用班會課等時間對學生加強法紀教育,、安全教育,講解違法犯罪的危害,,同時配合學校加大力度進行禁毒,、禁煙、禁黃,、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識,,增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學生的心理健康教育,利用主題班會,、團組織生活和黑板報,,心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,提高學生應對困難的心理承受能力,。

5.結合班級的特點和實際情

況,,根據(jù)學校的各種安排,組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動,,開展班級內部以及班級間的一些活動 (比如班級乒乓球賽,、羽毛球賽、放風箏及春游等活動),,豐富學生的課余文化生活,,同時讓他們在活動中充分展示自己的風采,增強自身的綜合素質和各方面的能力,,通過各種活動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感,。同時加強學生干部的培養(yǎng)和指導,,讓學生積極參與班級的管理,提高獨立處理問題的能力;讓學生積極參加學生會,、團委會工作,,參與學校的一些管理、組織等活動,,使學生在多方面得到更多的鍛煉,。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,,提高全體團員的團員意識,,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力,。

6.充分利用時間和學生談心,,同時利用時間進行安全教育,加強學生的安全意識;利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),,加強學生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,,使學生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習慣。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇八

六年級三班現(xiàn)有學生80人,,男生為39人,,女生為41人,班級民族學生共7人,。目前班級風貌優(yōu)良,,班級曰常工作平穩(wěn)有序,班中學生們愛好廣泛,,各具特長,在班,、校組辦的各項活動中,,同學們都能奮勇向前,體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感,。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所經(jīng)班中學生個體差異比較大,,在學習上學困生相對比較多,,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,,激發(fā)學生的學習興趣,,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

德育:開展凈,、靜,、敬,、竟的品行教育。

學習:追求“三實”,,以求實效,。

組風:自立、合作,、共同進步,。

班風:健康、活潑,、團結,、向上。

1,、爭做一名合格的小學生,,為低年級的學生做表率。

2,、關愛他人,,有集體意識,創(chuàng)建“團結,、活潑,、健康、向上”的班集體,。

3,、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的`養(yǎng)成教育,,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,,明確個人目標的同時,,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動,?;顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,促進學生全面發(fā)展,。

3、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,,幫助小干部樹立威信,;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法,;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面起模范帶頭作用,;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,,建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,。(注:班干部每周開一次總結交流會,,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,,期末評優(yōu)秀班干時參用,。)

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),,將各項常規(guī)工作抓細抓實,,力爭主動,、科學、民主管理班級,,切實抓好班風班貌建設,。認真抓好晨檢、大課間加餐,、兩操,、夕會總結、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作,,使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

5、針對特殊學生,,開展特殊教育

(1)通過多種途徑,,采取多種方法,對特殊學生開展教育,。

(2)針對行為習慣差,、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(3)開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動,,從學習方面對學困生進行關心幫助。

1,、完成校,、少先隊安排的各項活動。

2,、每月舉辦班會兩次,,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。

3,、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,,以培養(yǎng)學生的綜合能力。

二月份:

1、暑假生活總結,。辦相關內容的小報,、寫相關內容的文章及讀書總結,,并出一期展板,。

2、訂好班級和個人目標,,明確班干部的工作任務,,落實日常工作的分工,穩(wěn)定班級日常工作秩序,。

3,、完成少先大隊的收舊利廢等工作,并及時做總結,。

三月份:

1,、開展慶“三八”的活動,并辦相應的展板,、小報及黑板報,。

2、開展“我愛讀書”的交流活動,。

3,、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份:

1,、開展體育競賽活動,。積極參加校運會。校運會總結表彰,。

2,、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會,。小報,、展板、演講會,。

五月份:

1,、班級工作總結,進一步穩(wěn)定班級的日常工作,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展。

3,、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的,。

4、好書推薦介紹交流會,。

六月份:

1、惜時勤學,制定復習計劃迎接畢業(yè),。

2,、做好學期測評工作,撰寫學生評語,,各項工作總結表彰,。

1、彰各活動中表現(xiàn)突出者,。

2,、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

3,、表彰優(yōu)秀小干部,、全優(yōu)生。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇九

在這萬物復蘇,,欣欣向榮的美好季節(jié),,我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,,對班級的同學也有了深入的懂得,,讓我對工作有一個較清楚的思路,我盼望在新的學期里能搞好班級工作,,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭,!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目標不是太明確的特點,,制定以下工作打算:

教導學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格履行一日慣例,,從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格請求自己,,盡快適應新的學習,、生活環(huán)境。

我認為要作好學生工作,,要害在于抓好學生的心理,,不能把他們看成孩子,其心坎世界可以說豐富多彩,,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,,更要重視思想道德造就,紀律觀念形成,,助人為樂思想品德造就,,作為班主任只有俯下身子和學生交心,,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,,裸露學生的心坎世界,,向你坦言,為班級管理獻計獻策,,為搞好班級工作供給根據(jù),。

人無完人,金無足赤,,只有自重,,才干自尊自愛,如果沒有自尊,,是不可能得到別人的尊,。看到學生有了優(yōu)點,,有了閃光點就要表揚,,讓其建立自負,使其有成功感,,而不是諷刺諷刺打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,應當愛慕,,而不應當嫉妒,,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,,人人為我”,。小學六年級下學期班主任工作打算范文

學生作為學生,心胸要豁達,、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風采,,大將風采,。無論什么樣的事,都能容的下,,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若責備你,,你要好好想想自己的`毛病就糾正,不是自己的毛病就引認為戒,,有則改之,,無則加勉,,不要一時激動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,,太吝嗇,,心胸太狹窄,班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人,,同別人不計較,默默學習,,默默干工作的同學,。

我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,只有堅強拼搏,,積極進取,,將來才干適應社會,才不會被淘汰,,成為對社會有用的人,,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,,要經(jīng)常教導他們:要想取得好成績必須付出,,有堅強拼搏精力。有些同學的成績總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,,沒有毅力直接有關。教導他們不能只看到別人的成績,,還要知道他們成績背后的付出,。

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地進步班級工作,,制定嚴格的規(guī)章制度,,我采用小組管理制度,每小組長管理十一個學生,,組長每天匯報給班主任當天的情況,,以便班主任及時做好班級管理工作。

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,,組建班級各類組織,明確班干部職責,,分工,,值日責任到人,,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比,。

2,、“三比”運動,比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習,每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習,哪組的最好,,作出總結,,指出不足,加以改良,,爭取先進,。

3、“獻愛心”,,為他人做一件你認為最有意義的事,,領會助人為樂的快活感。

4,、比先進,,看誰的進步最大,通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超運動的開展,,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,,建立范例,。

5、小組總結評比,,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,,提出改良的措施和今后努力的方向。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇十

在這萬物復蘇,,欣欣向榮的美好季節(jié),,我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,,對班級的同學也有了深入的了解,,讓我對工作有一個較清晰的思路,,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點,,制定以下工作計劃:

一、指導思想

以學??傮w工作計劃為指導,,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生64人,,其中男生30人,女生34人,,男女人數(shù)均衡,。學生來自周邊各個村寨,在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下:

品德方面,,本班學生熱愛學校、班集體,,團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的'原因,,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉化,。學習方面,,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。班級特點,,本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,,不愛張揚,。總的來說,,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,,搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好六年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,,增強安全意識,形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,,主動探索新知,。

四、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

(1),、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長,。

2、文明行為方面,,為進一步規(guī)范學生的行為,,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,,指導他們如何分工,,責任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內張貼“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,,號召他們積極幫助后進的同學,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步,,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,。

2,、下午準時進教室,處理班級事務,,注意學生安全,。

3、課間要到教室里,,等放學后再離開。

八,、家訪,、來訪工作的開展

由于六年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),,表揚孩子的優(yōu)點,,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議,。對于家長的來訪,,我會熱情地接待。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇十一

本學期,我繼續(xù)擔任六一班的班主任,,上學期,,在全體師生的共同努力下,六一班在各個方面都取得了很大進步,。在新學期,,希望六一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,,形成一個積極向上,、溫馨團結的良好班風班貌,特擬定班級工作計劃如下:

我班現(xiàn)有學生9人,,其中女生2人,,男生7人,其中8名學生住校,,1名學生走讀,。經(jīng)過一個學期的接觸,基本了解了每個學生的特點,,其中宋某,、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,,其他四位學生在學習,、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導。因此根據(jù)每個學生實際特點,,明確學習目標,,繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,,做好家校溝通等方面的工作,,將是本學期班級工作的主要目標。,。

1,、認真迎接新學期,努力做好“開門紅”評比內容的各項工作,。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,,然后按照要求去認真去做,努力實現(xiàn)開門紅,。

2,、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比,,并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵,。

3、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會,、班會等時間,按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律,、衛(wèi)生,、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,,養(yǎng)成良好的行為習慣,。每周進行評比,并將評比結果,,公布在“看,,我最閃亮”的評比欄內。

4,、開展豐富多彩的德育活動,。

利用清明祭掃、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,,同時實現(xiàn)了寓教于樂,。對班干部定期進行培訓。每月定期,,對班干部開展培訓工作,,有針對性的進行指導,提高班干部的.管理能力,,促進班干部之間的協(xié)調與合作,。

5、做好家校溝通工作,。

平時要多和學生談心,,關注其思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,,對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學生離返校時間,,召開家長會,,家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。

6,、做好后進生的轉化工作,。努力避免學生產(chǎn)生厭學情緒,,進一步做好后進生的轉化工作,不歧視任何一名后進生,。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵。

7,、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,。

本學期,為了使六一班成為一個積極,、文明,、團結、向上的優(yōu)秀班集體,,我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡,、書籍等形式,學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗,,實踐于自己的工作之中,。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇十二

又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,,因為我們是畢業(yè)班了,。這是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,,在新學期開始,,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,,一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂本學期班主任工作計劃:

從上學期的各方面情況來看,,本班總體情況較好——班風積極健康向上,,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生學習積極,,已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,,促兩頭,,處理好優(yōu)中差的關系,最大限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),,認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,,科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性,。

1,、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,,要組織學生開展主題活動,,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學、愛學習的具體行動,。

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情,、曉之以理,、導之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),,掌握學生思想的新變化。通過個別談心,、同學幫助,,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,,增強學生學習的自覺性,,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3,、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,,關心愛護學生,;要有心理容量,克服心理偏見,,寬容學生過錯,。

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,,了解學生家長、家庭情況,,增進與家長的溝通,,及時反映學生在校表現(xiàn),轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,通過溝通,,協(xié)同努力教育學生,。

六年級教學工作時間緊、內容多,、任務重,,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進行,。對教學工作的基本要求是“全、嚴,、實,、精、活”,。全面關心學生,,面向全體學生、全面育人,、全程育人,;有嚴密的科學態(tài)度,對自己,、對學生要嚴格的要求,;從實際出發(fā),,踏踏實實,講求實效,;工作精益求精,,精心設計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),,教學語言要精練清晰,,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,,教法靈活,,學生應有充分活動的時間。具體做到:

1,、認真?zhèn)湔n,,認真上課;

2,、認真批改作業(yè),。按大綱要求,結合學生實際,,精心設計習題,;

3、認真輔導學生,,輔導學生分層次進行,。堅持狠抓中間,促兩頭,,處理好優(yōu)中差的`關系,;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,,把治足拜補缺落實到人頭,;堅持方法指導、心理調控,,處理好理想與現(xiàn)實的關系,。根據(jù)學生成績檔案,因人而異地進行輔導,。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求,,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

4,、認真舉行考試考試要嚴密組織,,嚴格要求,精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,,從出題,舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,,及時查漏補缺,,力求做到課課達標,單元合格,,人人過關,。

5、抓好畢業(yè)班的復習教學,,認真研究復習課,、習題課、評講課,、考試課四類課型模式,,處理好講、練,、改,、評、補等教學環(huán)節(jié),,努力優(yōu)化復習教學的課堂結構,,提高復習教學效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習與糾錯、規(guī)范與得分,、總結與反思,、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,,忠于教材,,指導復習。認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習,。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,,做到目標明確,,心中有數(shù),加強復習教學的針對性和實效性,??茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程,??傮w目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度,,做到“人人有事做,,事事有人做”,凝,?挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,,注重學法指導,,提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇十三

通過上學期的努力,,全體同學的精神風貌有了一定改變,,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,,所經(jīng)班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,,仍是本學期班級的工作重點,。針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,,但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,,制定以下工作計劃:

德育:開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。學習:追求“三實”,以求實效,。組風:自立,、合作,、共同進步,。班風:健康、活潑,、團結,、向上。

1,、爭做一名合格的小學生,,為低年級的學生做表率。

2,、關愛他人,,有集體意識,創(chuàng)建“團結,、活潑,、健康、向上”的`班集體,。

3,、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,,以提高班級學生的各科學習成績。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,,明確個人目標的同時,,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,,給學生提供顯示才華的機會,,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、組織各方面pk活動

從學生自身出發(fā),,將各項常規(guī)工作抓細抓實,,力爭主動、科學管理班級,,切實抓好班風班貌建設,。認真抓好晨檢、大課間加餐,、兩操,、夕會總結、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作,,使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4,、小干部培訓,、精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信,;鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法,;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,,通過干部這個小集體,,建立正確、健全的體制,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

(1)完成校,、少先隊安排的各項活動。

(2)每月舉辦班會兩次,,主題隊活動兩次,,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,,振奮學生的精神,。

(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,,以培養(yǎng)學生的綜合能力,。

5,、搞好家校聯(lián)系,,開好家長會

做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

6、開展互助活動

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇十四

我班現(xiàn)有學生66名,,百分之八十的學生學習比較自覺,,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:

(一)問題:從上學期末測試的情況看,,我班存在的主要問題是:

1,、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2,、對學生干部的滿意程度不夠,。

3,、班級學生遵守紀律不夠。

4,、一些學生學習態(tài)度不夠端正,,方法不夠科學。

5,、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠,。

(二)原因:

1、學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2,、學生干部以身作則不夠。

3,、自律程度不夠:

(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,,課堂紀律表現(xiàn)不一;

(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,,上課時趕做其他作業(yè),,課余又感到無事可做,不認真學習

(3)學習成績較好的`學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習預習也放松紀律,。

4,、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,,預,、復習工作較差。

5,、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

(1)學習滿足于完成作業(yè),,完成作業(yè)后就不認真復習預習

(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠,。

6,、家庭教育上的問題。

(1)留守孩多,,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少,;

(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

(一)目標:

1,、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上,。

2 、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上,。

3,、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上,。

4,、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上,;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施

1,、完善組織機構,。開學初,由學生民主選舉班干部,。

2,、完善班會制度。認真上好每周的班會課,,小結上周工作,。

3、平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通,,分工指導學生實施目標,。

4、精選榜樣,,精選組織紀律性強,、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型,;

5,、完善多樣化小組,安排每周活動時間,。

6,、加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,,完善自己的工作,。

7、定期召開班務會議,,做好記錄,,及時討論出現(xiàn)的問題,。

二月份

1,、報名注冊,做好保學控流工作,。

2,、對學生進行思想及安全教育。

三月份

1,、民主選舉班干部,。

2、進行“人人守信”演講賽,。

3,、進行安全,、衛(wèi)生教育。

四月份

1,、行為規(guī)范教育:講文明,,講禮貌。

2,、號召班級學生爭做合格學生,,開展“祖國你好”的主題班會。

3,、組織學生開展春游活動,,及外出的安全教育。

4,、安排期中考試工作

五月份

1,、5月1日開展慶祝“勞動節(jié)”活動,。

2,。開展體育競賽活動。

3,、開展“我愛讀書”活動,。

六月份

1、組織好家長開放日,。

2,、開展“我是勞動小能手”活動。

3,、慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演,。

4、期末綜合素質發(fā)展測查,。

七月份

安排好學生暑假生活,。

六年級下學期班主任工作計劃表 六年級下學期班主任工作計劃篇十五

本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,,提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

六年級一班現(xiàn)有學生69人,。男生34人,,女生35人,。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,,平時作業(yè)能認真完成,,學習成績好。能積極參加學校各項活動,,集體榮譽感強,,有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,,班干部工作責任心強,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,,管理得法,,制度嚴明,感情教人,,真情育人,。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,,為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,為了一切的學生,,為了學生的一切,,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

1,、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣,“勤奮,、誠實,、團結、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,,端正學習態(tài)度,,明確學習目的。提高學習興趣,,使學生主動學習,,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,素質教育,,提高學生的綜合素質,,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,,全面提高教育教學質量,,為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

進一步強化做人,,成長教育,,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,進一步發(fā)揮網(wǎng)絡方面的特長,。爭取在課內打基礎,,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,,按照素質教育的發(fā)展方向,,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,,學會學習,,學會鍛煉,學會吃苦,,學會辦事,。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,,在家做個好孩子,,在社會上做個好兒童。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2、根據(jù)學生實際情況,,制定獎懲分明的'班級公約,;

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有"你追我趕"的比學風格,;

4、面對全體學生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;

5,、關鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生,。所以,,轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要,;是所有工作的重中之重,;

6、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步,;

7、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

(一)抓好思想教育,,強化德育工作。

1,、班隊會為先導,,品德課講解為基礎,。

2,、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,,提高教學質量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質,。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持抓好第二課堂活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

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