時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇一
1,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，
2,、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育,。
參加人員：班級(jí)老師,、全體家長(zhǎng)
過(guò)程：
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品,。
二,、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
三,、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理,，
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名,，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,，并簽好名,。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái),。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服,。
6,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。
7,、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行),。
8,、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管,，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本,。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明,，本月活動(dòng)的說(shuō)明,。
四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇二
一,、 目標(biāo)：
1. 幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況，
2. 知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,。
3. 提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn)，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，
4. 取得一致教育,。
二、 內(nèi)容：
1. 總結(jié)上學(xué)年的工作,。
2. 介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容,。
3. 需要家長(zhǎng)配合的工作。
三,、 過(guò)程：
(1) 總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。
(2) 介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
(4) 需要家長(zhǎng)配合的工作,。
1.自然角,。
2. 來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園。
3.興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。
4.付費(fèi)情況：每月10日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者不退費(fèi),。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
6.文明禮貌方面。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題,、意見,，請(qǐng)當(dāng)面講，不要在外議論,。
4,、 個(gè)別家長(zhǎng)交流。
中二班家長(zhǎng)會(huì)記錄：
時(shí)間：
地點(diǎn)：教室
參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長(zhǎng)
記錄：
1. 教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,。
3. 請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。
4. 講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況,。 從生活自理,、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表?yè)P(yáng)好的幼兒,，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng),。
5. 向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)。
1) 介紹二期課改最基本的理念,。
2) 本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
3) 六一活動(dòng)排演節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持,。
6. 本學(xué)期家長(zhǎng)配合工作：
1) 自然角,。
2) 來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園。
3) 興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4) 付費(fèi)情況：每月10.15日左右是付費(fèi)時(shí)間。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。
5) 4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡。
6) 提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
7. 歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志,。
8. 個(gè)別家長(zhǎng)交流。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解,，使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。
2,、更好地做好家園同步教育,，形成理解信任相互支持的合作氛圍。
活動(dòng)內(nèi)容：
一：
1,、教師開場(chǎng)：
2,、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況,。
3介紹本園特色所在,。
二：介紹本班幼兒情況。
(一)生活方面：
1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,，我們要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,。
2,、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：20,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有,。
(二)學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫,、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
一：中班年齡特點(diǎn)：
二：幼兒工作：
(一)自理方面。其實(shí),，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。
(二)解決問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來(lái)告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來(lái)幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想,、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信,。
(三)班級(jí)管理方面,。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽,。因此,，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,，整理班級(jí)桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊(duì),、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。
三：家長(zhǎng)工作：
(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,，班級(jí)在二樓，上下樓梯就成為安全問(wèn)題,。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的.安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。
(二)為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡,，目前正在建設(shè)當(dāng)中,。實(shí)行電子接送卡后，憑卡刷卡接送,。因此,，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失,，按時(shí)接送,。我園規(guī)定早上7：50——9：00之前把孩子送到幼兒園。
(三)關(guān)于幼兒吃藥,。需吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)在早上入園時(shí)把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生，并認(rèn)真填寫服藥登記,。她會(huì)按照登記的時(shí)間給幼兒服藥,。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都可以,。
(四)幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。
(五)衣著。
在這里我想重申一下孩子的衣著問(wèn)題：盡量給孩子穿一些寬松的衣褲,、鞋襪,，提議不穿背帶褲、和緊身褲等,，這樣便于孩子自己穿脫,。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪,，不包辦代替,，放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋,。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候,，在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn),。
(六)不要帶是早餐入園
(七)家長(zhǎng)配合,。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭,、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1,、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品,、像我們?cè)谧呃仍O(shè)置的超市角就需要大量的“商品”供幼兒游戲，當(dāng)然這些商品不是真的商品,，要每位家長(zhǎng)幫我收集廢舊飲料瓶,，各種食品包裝盒。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙,、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí),。3,、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等,。4,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝,、對(duì)不起,、不客氣等。
三：結(jié)束工作,。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!再一次感謝各位的參加,。謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇四
一,、時(shí)間：某某某某年某月某日
二、地點(diǎn)：小某班教室
三,、出席：全體幼兒家長(zhǎng)
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
引言：各位小某班的家長(zhǎng)好!感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，明天孩子就要入園了,，家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn),，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能,，促進(jìn)人格的全面發(fā)展,，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合,、聯(lián)系,，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過(guò)入園這一難關(guān),。
(一)介紹班級(jí)
我們是某某特色班,，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹,，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美,、感受美，創(chuàng)造美等,，讓孩子通過(guò)美術(shù)來(lái)陶冶情操,，發(fā)展各種能力等。
(二)介紹老師
告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼,，以便隨時(shí)聯(lián)系,。
(三)介紹小班作息制度、入園離園,、早值班晚托班、接送制度等
(四)介紹晨檢：
1,、天天帶手帕
2,、玩具(購(gòu)買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購(gòu)買玩具)。不帶尖的,，有危險(xiǎn)性的物品,。
3、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師,，帶好藥,。
4、衛(wèi)生牌
(五)培養(yǎng)自理能力,，盡早適應(yīng)集體生活,。
1、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí),，這是保證孩子有充足睡眠,，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣,。讓孩子獨(dú)立入睡，許多孩子在家里往往要拍著,、陪著,、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊,，因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng),，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己睡著。
2,、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯,，不喂飯。吃飯時(shí)間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯,，不跑來(lái)跑去。不偏食不挑食,，如果家中的食物品種單一,，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過(guò)的東西就很難接受,。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試,。
3、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫,、提褲子,。衣服和鞋一定要舒適、輕便,，便于體育鍛煉,。不穿有帽繩的衣服，背帶褲,，搭扣鞋,，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲,，因?yàn)楹⒆幽挲g小,，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋,，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全,。
4,、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離,，和孩子比賽上,、下、蹲下,、起來(lái)的動(dòng)作,，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立,、脫下褲子下蹲,、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí),，直至熟練,。
注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,。
5,、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便,，身體不舒服時(shí),，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí),，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要,，例如大小便、喝水等,，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出,，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后,，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活,，增強(qiáng)自信心。
6,、家長(zhǎng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn),，如孩子是否能獨(dú)立上廁所，容易尿床,，是否有藥物及食物的過(guò)敏史，孩子的喜好,，孩子的性格特點(diǎn)等等,。
總之，沒有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園,，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇五
目的：
1,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，
2,、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育,。
參加人員：班級(jí)老師,、全體家長(zhǎng)
過(guò)程：
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品,。
二,、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
三,、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理,，
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名,，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況,。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,，并簽好名,。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái),。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服,。
6,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。
7,、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）,。
8,、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管,，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本,。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明,，本月活動(dòng)的說(shuō)明,。
四,、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇六
一,、目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況，
2.知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,。
3.提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn)，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，
4.取得一致教育,。
二、內(nèi)容：
1.總結(jié)上學(xué)年的工作,。
2.介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容,。
3.需要家長(zhǎng)配合的工作。
三,、過(guò)程：
（1）總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。
（2）介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
（4）需要家長(zhǎng)配合的工作,。
1.自然角。
2.來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3.興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4.付費(fèi)情況：每月10日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者不退費(fèi)。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生。
6.文明禮貌方面,。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題,、意見，請(qǐng)當(dāng)面講,，不要在外議論,。
4、個(gè)別家長(zhǎng)交流。
中二班家長(zhǎng)會(huì)記錄：
時(shí)間：
地點(diǎn)：教室
參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長(zhǎng)
記錄：
1.教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)簽到。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名,。
4.講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況,。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié),。表?yè)P(yáng)好的幼兒,，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng)。
5.向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng),。
1）介紹二期課改最基本的理念,。
2）本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容。
3）六一活動(dòng)排演節(jié)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持,。
6.本學(xué)期家長(zhǎng)配合工作：
1）自然角。
2）來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3）興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4）付費(fèi)情況：每月10.15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。
5）4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
6）提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
7.歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志。
8.個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇七
《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí),，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作,，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。因此,，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享,。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作,、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作
1,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2,、每學(xué)期展開1―2次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3,、管理好家長(zhǎng)學(xué)校,，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,，并提出合理化建議,。
5、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
6,、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活,、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見,。
7,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。
二、家長(zhǎng)工學(xué)校工作
1,、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè),，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名,，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),。及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息,，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),，每學(xué)年出?？凇?/p>
3,、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子,、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情,。
4,、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：
（1）家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
（2）與新生家長(zhǎng)的一次交流,。
（3）在家庭教育中享受快樂,。
（4）新時(shí)期如何做家長(zhǎng)，如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、班級(jí)家長(zhǎng)工作
1、各班教師通過(guò)家訪,，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。
2,、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè),，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄,。
3,、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣,、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí),。
4,、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流,，了解情況,，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄,，每學(xué)年人均一次家訪,，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。
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一,、指導(dǎo)思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。
三,、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
(5)通過(guò)電話、班級(jí)微信群以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。
3.注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
(2)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。
4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開展“書香校園”閱讀活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。
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一,、 目標(biāo)：
1. 幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，
2. 知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容。
3. 提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn),，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，
4. 取得一致教育。
二,、 內(nèi)容：
1. 總結(jié)上學(xué)年的工作,。
2. 介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容。
3. 需要家長(zhǎng)配合的工作,。
三,、 過(guò)程：
(1) 總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。
(2) 介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
(4) 需要家長(zhǎng)配合的工作,。
1.自然角。
2. 來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3.興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4.付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者不退費(fèi)。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園,。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生。
6.文明禮貌方面,。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題,、意見，請(qǐng)當(dāng)面講,，不要在外議論,。
4、 個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
中二班家長(zhǎng)會(huì)記錄：
時(shí)間：20xx.3.6
地點(diǎn)：中二班教室
參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長(zhǎng)
記錄：
1. 教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,。
3. 請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名,。
4. 講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況。 從生活自理,、認(rèn)知學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié),。表?yè)P(yáng)好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng),。
5. 向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng),。
1) 介紹二期課改最基本的理念。
2) 本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容,。
3) 六一活動(dòng)排演節(jié)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持。
6. 本學(xué)期家長(zhǎng)配合工作：
1) 自然角,。
2) 來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3) 興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4) 付費(fèi)情況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。
5) 4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
6) 提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
7. 歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志。
8. 個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
中二班
20xx-3-6
中二班家長(zhǎng)會(huì)反饋：
家長(zhǎng)普遍反映我們小朋友的探索能力,、意識(shí)都比以前加強(qiáng)了，初步確立了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
希望在這個(gè)學(xué)期中取得更多的進(jìn)步,。希望幼兒園創(chuàng)設(shè)更好的探索環(huán)境給孩子更好的學(xué)習(xí)、游戲,、探索,。
在體弱幼兒方面，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預(yù)防工作,，使幼兒的身體更加健康,，減少生病人數(shù)，提高出勤率,。
云家長(zhǎng)提出：幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)孩子語(yǔ)言發(fā)展能力,。可以每周或者一段時(shí)間給孩子講故事或者兒歌,，復(fù)述出來(lái),。這樣對(duì)孩子的語(yǔ)言能力和以后的作文表達(dá)能力都是很有好處的。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十
年8月30日
小*班教室
全體幼兒家長(zhǎng)
引言：各位小*班的家長(zhǎng)好!感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),，明天孩子就要入園了，家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn),，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況,，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等,，發(fā)掘孩子的潛能，促進(jìn)人格的全面發(fā)展,，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系,，積極和老師配合,、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園,，順利度過(guò)入園這一難關(guān),。
(一)介紹班級(jí)
我們是特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹,，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、感受美,，創(chuàng)造美等,，讓孩子通過(guò)美術(shù)來(lái)陶冶情操，發(fā)展各種能力等,。
(二)介紹老師
告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼,，以便隨時(shí)聯(lián)系。
(三)介紹小班作息制度,、入園離園,、早值班晚托班、接送制度等
(四)介紹晨檢：
1,、天天帶手帕
2,、玩具(購(gòu)買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購(gòu)買玩具)。不帶尖的,，有危險(xiǎn)性的物品,。
3、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師,，帶好藥,。
4、衛(wèi)生牌
(五)培養(yǎng)自理能力,，盡早適應(yīng)集體生活。
1,、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡,，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí)，這是保證孩子有充足睡眠,，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一,。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣,。讓孩子獨(dú)立入睡,，許多孩子在家里往往要拍著、陪著,、哄著才能入睡,，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊,，因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng)，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己睡著,。
2,、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯,。吃飯時(shí)間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來(lái)跑去,。不偏食不挑食,，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一,，碰到自己沒有吃過(guò)的東西就很難接受,。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試。
3,、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫,、提褲子。衣服和鞋一定要舒適,、輕便,，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服,，背帶褲,，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn),。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲,，因?yàn)楹⒆幽挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子,。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋,，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全。
4,、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚,，間隔一定距離，和孩子比賽上,、下,、蹲下、起來(lái)的動(dòng)作,，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度,。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作,，反復(fù)練習(xí),，直至熟練。
注意觀察孩子大便的規(guī)律,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,。
5、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水,，想小便,，身體不舒服時(shí)，能告訴老師,。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí),，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要，例如大小便,、喝水等,，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒,。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后,，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心,。
6,、家長(zhǎng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn)，如孩子是否能獨(dú)立上廁所,，容易尿床,，是否有藥物及食物的過(guò)敏史，孩子的喜好,，孩子的性格特點(diǎn)等等,。
總之，沒有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園,，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十一
《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道,，我園把“探索家長(zhǎng)工作新路子,，提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒各種能力,、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長(zhǎng)工作的目標(biāo),，使家長(zhǎng)工作朝著經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)”,。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)的橋梁紐帶作用,，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長(zhǎng)工作,，特制定工作計(jì)劃如下：
一,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)思想：以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以深入貫徹新《綱要》為核心,，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手,，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平,，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌,。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)工作目標(biāo):
1,、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,，不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系，通過(guò)幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng),，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系,，家園關(guān)系的親密度,、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展,。
2,、幫助家長(zhǎng)明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，提高對(duì)我園工作的參與度,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容和參與方式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家庭教育水平,，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三,、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)和要求：
1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、工作重點(diǎn)和辦園理念,，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2,、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3,、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境,。
4,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作：
1,、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作,，參與幼兒園管理，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作,。
2、通過(guò)各種形式,，促進(jìn)家園雙向信息反饋,，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息,，明確培養(yǎng)目標(biāo),，一起探討,，共同研究，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3,、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì),，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃,，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施,，開展豐富多樣的“家園同樂”活動(dòng)。
4,、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，實(shí)行家園同步教育,。
5,、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十二
各班課室
主持人：班級(jí)教師
1,、讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒園班級(jí)工作和家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
2,、通過(guò)了育兒案例的討論與分享,，讓家長(zhǎng)更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒,。
3,、促進(jìn)家園合作關(guān)系，增進(jìn)家園之間的情感,。
1,、下發(fā)召開家長(zhǎng)會(huì)通知、論壇上發(fā)放通知,、個(gè)別電話通知
2,、 家長(zhǎng)會(huì)簽到表、反饋表,、筆
3,、一次性水杯、腳凳
4,、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!很感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過(guò)了小班這一個(gè)學(xué)年,，很感謝大家這一學(xué)年以來(lái)對(duì)我們工作的支持與幫助。今天我們又聚集在這里,，無(wú)論談什么,，我想都離不開這個(gè)話題，那就是如何讓孩子們?cè)谶@一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效,。"我想這句話就是對(duì)我剛才提到的話題最好的回答,，總結(jié)起來(lái)就是"家園共育"。我想這也是各位參加今天家長(zhǎng)會(huì)的目的,。今晚的活動(dòng)有以下幾個(gè)內(nèi)容;
一,、班級(jí)概況a、幼兒情況b,、介紹新家長(zhǎng)c,、新教師介紹
二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作a,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、自理能力、 禮貌禮儀,，提高幼兒生活常規(guī)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。
b、課程介紹：結(jié)構(gòu)課程+自主課程;結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程;特色課程：傳統(tǒng)體育+(籃球?qū)ｍ?xiàng));領(lǐng)域課程：音樂,、美術(shù),、英語(yǔ)(prt教材)數(shù)學(xué)(提供操作卡)語(yǔ)言(創(chuàng)意閱讀)自主課程：區(qū)域活動(dòng)-區(qū)域活動(dòng)是在一定的教育思想指導(dǎo)下，由教師為幼兒提供合適的教育場(chǎng)地,、材料,、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容,，通過(guò)操作,、擺弄、拼搭,、發(fā)現(xiàn),、討論來(lái)獲得知識(shí)的一門自主課程。教師是觀察者,、指導(dǎo)者,。班級(jí)區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū),、角色區(qū),、建構(gòu)區(qū),、益智區(qū)。
三,、專項(xiàng)籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點(diǎn)拍球
體能鍛煉目標(biāo)：耐力,、力度
四、親子訓(xùn)練營(yíng) 班級(jí)提供4-5個(gè)目標(biāo)為耐力,、力度的親子游戲供家長(zhǎng)和幼兒在家里訓(xùn)練,，幼兒園定期開展集體比賽和展示。
五,、本學(xué)期活動(dòng)：學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、親子秋游,、重陽(yáng)節(jié),、非親子游、親子周末聚會(huì),、萬(wàn)圣節(jié),、圣誕節(jié)、家長(zhǎng)開放日,、幼兒生日會(huì),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期末聚會(huì)等,。
六,、家園互動(dòng)：面談、電訪,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、短信平臺(tái),、和家園論壇
七、幼兒接送時(shí)間：上午：8點(diǎn)前來(lái)園,，下午4:45分放學(xué),，憑卡接送，無(wú)卡請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)卡登記,。特殊情況請(qǐng)簽接送協(xié)議
八：幼兒請(qǐng)假事項(xiàng)說(shuō)明
九：家園聯(lián)系本,、幼兒作業(yè)的填寫、上交,、發(fā)放及注意事項(xiàng)說(shuō)明
十,、家長(zhǎng)互動(dòng)、分享中班幼兒敏感期,、育兒心得：《怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽》《怎么說(shuō)孩子才肯說(shuō)》
(根據(jù)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中所遇到的育兒?jiǎn)栴}和家長(zhǎng)的要求,，特此安排此次分享,。在分享的過(guò)程中可以提問(wèn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。ppt演示稿個(gè)班教師要熟悉,，在家長(zhǎng)會(huì)前要進(jìn)行反復(fù)的演練)附分享ppt演示內(nèi)容
十一,、結(jié)束
結(jié)束語(yǔ) 家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
十二：歡送家長(zhǎng)
十三：個(gè)別交談
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十三
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
一直以來(lái),，我園開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)由原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展的很好,，但了解到各班有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況家長(zhǎng)家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為,，我園家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。
1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,、力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。
4,、根據(jù)家長(zhǎng)需要,，提供便利服務(wù)。
5,、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意思，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平,。
6,、收集家長(zhǎng)提出得意見和建議，及時(shí)反饋情況,，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育,。
7、充分發(fā)揮好家長(zhǎng)的示范,，輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
1,、組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通即根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。
3、做好家訪工作,，要求對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。
4,、組織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把家長(zhǎng)開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。
5、建立家委會(huì)，童工家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
6,、通過(guò)電話,，紙條，約談以及接送孩子時(shí)的交談,，與家長(zhǎng)架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系,。
7,、及時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。 繼續(xù)堅(jiān)持是用校訊通,，使校訊通更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用校訊通向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；發(fā)表幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
8,、豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”,、“交流共享”等欄目,，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
9,、把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、結(jié)合中秋節(jié),，各班開展 “快樂的中秋”親子主題活動(dòng)
3,、新生普訪、舊生重點(diǎn)家訪,，了解幼兒基本情況,、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境，,。
4,、召開大中小班、托班新生家長(zhǎng)會(huì),。
5,、選取家長(zhǎng)委員會(huì)成員，成立弟一屆幼兒園家委會(huì),。
6,、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
7,、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況。
1,、組織秋季傳染病預(yù)防知識(shí)講座,。
2、開展“九九重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)”請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園和孩子同樂,。
3,、檢查各班校訊通的使用情況，增強(qiáng)校訊通的實(shí)用性和互動(dòng)性,。
4,、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
5,、小班家長(zhǎng)學(xué)校授課,。
6、組織秋季親子一日游,。
7,、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況。
1,、評(píng)選第一屆“好家長(zhǎng)”,。
2、中班家長(zhǎng)學(xué)校授課,。
3,、做好學(xué)期中家訪工作。
4、舉行小,、中,、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,。
5,、舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6,、開展“感恩節(jié)——活動(dòng)”,。
7、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、教師問(wèn)卷（綜合）,。
1、舉行托班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
2,、大班家長(zhǎng)學(xué)校授課。
3,、開展“圣誕節(jié)”活動(dòng),。
4、檢查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用情況,。
5,、各班舉行“元旦迎新”匯演。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十四
目標(biāo)：
1,、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排,、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作,。
2,、與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性,。
3,、家長(zhǎng)之間互相溝通,，交流一些育兒心得,。
會(huì)議流程：幼兒在園情況——家長(zhǎng)究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及
一、班級(jí)情況分析
1,、班級(jí)師資情況
2,、班級(jí)基本情況介紹(如人數(shù)、性別,、向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等)
二,、介紹本學(xué)期班級(jí)工作任務(wù)和班級(jí)特色
1、學(xué)期總目標(biāo)概述
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
3,、書香閱讀,、環(huán)境教育工作的開展及家長(zhǎng)的配合
三、幼兒一日生活作息安排
四,、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)
1,、接送時(shí)間及對(duì)接送人的要求，嚴(yán)格接送卡制度,。
2,、幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的配合養(yǎng)成,。
4、繳,、退費(fèi)要求及時(shí)間,。
5、被子的換洗,、著裝要求,。
6、生病幼兒的照顧及服藥問(wèn)題,。
7,、收集廢舊物品并配合主題教育活動(dòng)。
8,、繼續(xù)三精藍(lán)瓶的回收活動(dòng),。
9、正確對(duì)待孩子之間的矛盾,。
10,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真做好《幼兒互動(dòng)》手冊(cè)的填寫。
11,、安全問(wèn)題,。
五、幼兒園及班級(jí)每月活動(dòng)安排,。
六,、家長(zhǎng)互動(dòng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言
七、家長(zhǎng)教師互動(dòng)：家長(zhǎng)提出問(wèn)題,、建議或意見,，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)
八、給家長(zhǎng)的建議(賞識(shí)教育等)
1,、欣賞孩子,。
2,、保持一致，不遷就孩子,。
3,、多關(guān)注我們的《家園共育》，共同努力,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十五
一,、介紹班級(jí)概況
1.簡(jiǎn)要介紹班級(jí)幼兒人數(shù)，男女生比例,，幼兒總體發(fā)展水平,。教師個(gè)人的工作經(jīng)歷，教學(xué)能力及特長(zhǎng)等,。
2.介紹班級(jí)教育特色
上次家長(zhǎng)會(huì)后,，幼兒普遍的發(fā)展變化的方面是什么，教師采取了哪些有效的教育對(duì)策,。
3.介紹本班幼兒進(jìn)步大的方面
紀(jì)律和生活自理有提高,，繪畫和上課發(fā)言有進(jìn)步。
4.介紹本學(xué)期的家園工作計(jì)劃
1)教學(xué)計(jì)劃安排,。
進(jìn)行語(yǔ)言,、健康、分享閱讀,、藝術(shù),、英語(yǔ)、社會(huì),、科學(xué)的教學(xué),。
2)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
繼續(xù)提高自我服務(wù)能力(逐漸學(xué)會(huì)用手紙);培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣(逐漸學(xué)會(huì)寫名字),。
3)要求家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容及其注意事項(xiàng),。
看家園聯(lián)系本、一周活動(dòng)安排表,、通知欄,、班級(jí)博客、關(guān)注孩子的安全;書包里放衣服,、毛巾,、寫上名字;按時(shí)送孩子來(lái)園，不無(wú)故請(qǐng)假;接送時(shí)和老師招呼一下;孩子患傳染病不送來(lái);孩子帶藥來(lái)園的寫名字,、班號(hào);在家練習(xí)拍球,。
4)本學(xué)期家長(zhǎng)活動(dòng)安排。
教學(xué)活動(dòng)觀摩,、兒童親子活動(dòng),、觀摩畢業(yè)典禮匯演。
5.家教問(wèn)題專題討論：家園合作促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展,。
6.小組或個(gè)別交流,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十六
目的：
1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式,，幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃,。
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),，做到家園共育。
參加人員：班級(jí)老師,、全體家長(zhǎng)
過(guò)程：
一,、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。
二,、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹,。
三、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送,，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本,，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況,，幼教文案《幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃》,。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,，并簽好名,。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái),。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服,。
6,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。7,、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種.種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的`種子都行),。
8,、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后,，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本,。
9,、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明，本月活動(dòng)的說(shuō)明,。
四,、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的bb們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十七
為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力,，為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則,，特成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。
一、情況分析：
家長(zhǎng)委員會(huì)成員共有54人組成,，在以往的家委會(huì)工作中,，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策,、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施,、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng),、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng),，并提出了合理化建議，參政議政,，收到了良好效果,。
二、家委會(huì)的指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)工作新思路,，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施,，完善家長(zhǎng)工作，從多元視角轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，發(fā)揮家庭,、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。
三,、工作目標(biāo)
繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作,，共同探索家園教育同步化,，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極支持幼兒園的課題研究,，更新教育理念，努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次,。
四,、工作措施
(一)家委會(huì)定期召開例會(huì)，通過(guò)例會(huì)討論,、交流家長(zhǎng)們的意見,，聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作,，與園方共同商議,，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。
(二)家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng),、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù),。從而提高家長(zhǎng)的育兒理念和素養(yǎng),。
(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題，注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平,，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí),，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量,。
(四)聽取,、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問(wèn)題：如教師師德,、保教水平,、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題,，采取口頭匯報(bào),、書面建議等形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納,、分析,，把急需解決的意見、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo),、老師,，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高,。
(五)和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè),，樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚,。
(六)平時(shí)注意聽取家長(zhǎng)們的意見，運(yùn)用各種途徑及時(shí),、正確反饋給幼兒園,，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長(zhǎng)們能得到滿意的結(jié)果,。
(七)家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長(zhǎng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十八
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。
三、工作措施
1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
(5)通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。
3、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切,。
4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
(4)開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇十九
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)教育一體化,。
1.以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2.以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。
3.以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍
1.加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧
本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。
2.深化合作,，提高質(zhì)量
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
（1）家委會(huì)：充分發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開“家委
會(huì)”,將我園的發(fā)展規(guī)劃及工作進(jìn)展跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，聽取家長(zhǎng)的建議和意見。
（2）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤,。
（3）家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組為單位召開家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。。
（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷,，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋,。
為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求,，以提高使用效率,。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng),，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流,、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”,。
幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。 要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此,，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到 “五公布”：1.公布主題工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。2.每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),。3.公布幼兒的活動(dòng)跟蹤圖片,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。4.每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5.及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的
園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。
當(dāng)然,，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長(zhǎng)的“心聲”,，請(qǐng)家長(zhǎng),、老師跟貼，各抒已見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁。
1.挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍
讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,，9月份我們將通過(guò)推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè),，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決。同時(shí),，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。
2.利用社區(qū)資源,，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局,、銀行,、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此，本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。
3.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會(huì)的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是牽系千家萬(wàn)戶的頭等大事。因此,，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。
1.做好新生家長(zhǎng)工作，了解家長(zhǎng)心聲,，做好延時(shí)服務(wù)
2.制定幼兒園,、班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3.做好幼兒報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作
1.做好幼兒入園情緒穩(wěn)定工作
2.做好幼兒一日常規(guī)教育
3.《早期教育》的征訂
4.成立新一屆園、年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)
5.召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)
6.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
7.“大拇指”親子園宣傳發(fā)動(dòng),、報(bào)名
1.組織大班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議
3.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
4.“大拇指”親子園家長(zhǎng)開展主題沙龍活動(dòng)
1. 0—3歲早期教育研究協(xié)作發(fā)展共同體小組活動(dòng)
2. 組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行師德問(wèn)卷調(diào)查
3. 中班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)
4. 組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
1. 開展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng)（家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)）
2.“大拇指”親子園開展“同齡寶寶秀一秀”活動(dòng)。
3.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃流程篇二十
地點(diǎn)：中四班活動(dòng)室
參加對(duì)象：中四班班主任及全體家長(zhǎng)
目標(biāo)：
1,、了解孩子這兩周的表現(xiàn)
2,、讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作,、計(jì)劃以及家園配合的工作,。
3、與家長(zhǎng)密切溝通,，使家園教育達(dá)成一致性,。
4、家長(zhǎng)之間互相溝通,，交流一些育兒心得,。
過(guò)程：
一、班級(jí)情況介紹(班級(jí)計(jì)劃)
1,、幼兒情況分析
二,、幼兒入園二周在園生活情況介紹與分析
以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn),。
三、本學(xué)期主要工作
1,、學(xué)期目標(biāo)介紹(見班級(jí)計(jì)劃)
2,、本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：
1)每月主題安排
二月份：過(guò)新年
三月份：春天來(lái)了
四月份：動(dòng)物總動(dòng)員
五月份：周圍的人
六月份：火辣辣的夏天
3、向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法,，列舉三月份開始開展中班角色游戲活動(dòng),，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家,，小超市,，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的`區(qū)角材料，結(jié)實(shí)可能需要家長(zhǎng)的幫助,，進(jìn)行材料收集,。
4、介紹本學(xué)期親子活動(dòng)：4月份開展"快樂親子游活動(dòng)",、6月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。
四、需家長(zhǎng)配合工作
1,、中班接送時(shí)間為：8：00--8：30,，下午15：50。
天氣開始轉(zhuǎn)暖,，希望家長(zhǎng)能夠帶孩子準(zhǔn)時(shí)的來(lái)園,，讓孩子更好地參與幼兒園一日活動(dòng)。3月份開始,，8：30我們將進(jìn)行角色游戲,，8：30~8：45將進(jìn)行自主點(diǎn)心，如果來(lái)的晚的孩子可能無(wú)法很好的參與角色游戲和自主點(diǎn)心,。
2,、為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡,，如果忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期,，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí),，家庭住址,，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn),。
3,、對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合,。如洗手,、吃飯、午睡,、穿脫衣物,，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦,，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗,，了解幼兒園的教育情況。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子交流幼兒園的情況,，鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力。
6,、對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書等書面材料,，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情,。(提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通)
7,、如果家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系(16：30以后可以打老師電話);缺勤一定向老師請(qǐng)假,。
建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系,，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)。
8,、喂藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健教師,，藥上寫好班級(jí)、幼兒姓名,，保健老師會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥,。
9、鼓勵(lì)孩子帶玩具來(lái)園,，教育幼兒愿意和同伴分享玩具(玩具要安全,、牢固、價(jià)格不要太貴);每位幼兒帶一包抽的餐巾紙,。
10,、家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則,，注意自己的言行(不亂扔垃圾),，為孩子樹立好的榜樣。
五,、教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流
