當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季教師工作總結(jié) 個(gè)人篇一

本學(xué)期我做好各項(xiàng)工作，對每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧學(xué)期的工作以下是我對這一年來所做的總結(jié)：

1.認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),；

2.根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo),，內(nèi)容和主題組織教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外時(shí)間,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,；

3.認(rèn)真填寫周計(jì)劃，月計(jì)劃,。

1.安全常識：（注意安全.不玩火,、電)；

2.嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,；

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,；

4.做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表.

一個(gè)班的工作能否得到順利的發(fā)展，除了靠我們四個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長的支持和配合,，幼兒的年齡小，自理能力較好,，所以家長都比較緊張擔(dān)心,，字眼對我們老師的要求比較高，為了是家長信任支持和配合我們的工作：

1.充分利用了早接和放學(xué)時(shí)間跟家長了解自己孩子在園的情況,；

2.讓家長和幼兒共同完成我們開展的各種活動(dòng),，這種活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作.

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,，在工作中享受到喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的'問題，在今后我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法共同學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育,，并與家長聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步，與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同在教學(xué)活動(dòng)中因教育才全面發(fā)展,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育積極的參與各種活動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中我還存在著不足之處,，處理事情還不十分的成熟，對待幼兒還需要更多的愛,、耐心,、童心、誠心,、熱心,、在以后的工作中力求把以后的工作做得更好，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園秋季教師工作總結(jié) 個(gè)人篇二

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有辛苦有快樂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期我以“做一個(gè)大家熱愛的老師”為目標(biāo),，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè),。我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，崗位職責(zé)明確,，處處以工作為重，以集體利益為重,，工作積極主動(dòng),，任勞任怨,，為人師表，團(tuán)結(jié)同事,，對待家長和藹可親,，對待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)幼教知識,，樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的`機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在托大班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經(jīng)常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。如有意見和建議,，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解,。一學(xué)期下來,，我取得了家長們的信任，和家長們建立了朋友的關(guān)系,。

本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時(shí),，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園秋季教師工作總結(jié) 個(gè)人篇三

樹木珍藏陽光,，所以森林茂密繁盛,；小草珍藏雨露，所以大地青翠碧綠,；浪花珍藏水滴,，所以大海波瀾壯闊；此時(shí)的我也悄悄地打開了記憶的盒子,，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己在工作以來也珍藏了很多很多寶貴的東西,。

童心、似一片圣潔的天地,。我打從畢業(yè),，帶著滿身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望,，對教師職業(yè)的渴望,，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。

來到金色搖籃幼兒園,，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地,，經(jīng)歷了幾個(gè)月的工作、學(xué)習(xí)生活,，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大,，感想很深,，體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：

一直以來,，都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”,，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入金色搖籃的大門才知道,，其實(shí)不然,，幼兒教師不但是“孩子王”，還是一名以身示法的教育者,，更是一位不在家的媽媽,。剛進(jìn)入金色搖籃的時(shí)候，許院長讓我在嬰班,、小班分別待了兩三天,，在這一星期的工作中,，我了解了幼教的真正內(nèi)涵和從一名學(xué)生對工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，同時(shí)我更深切的明白了我身負(fù)的責(zé)任和使命,。

第二星期許院長讓我進(jìn)了中班,，進(jìn)入中班第一感覺就是孩子們更貼近了“小大人”的這種稱呼。在中班呆了一個(gè)月,，給我的是驚喜和震撼,。

中班的孩子懂得很多知識，大方從容,！還記得萱萱那熱情打招呼,，主動(dòng)和我交流的情景，深深地印入了我的腦海,！中班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識,，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的,。但我很有幸跟著常老師,、史老師、杜老師學(xué)習(xí),。

雖然,，平時(shí)很難從忙碌的她們那細(xì)學(xué)每一件事，但她們一句簡單的指導(dǎo),，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多,。經(jīng)過一個(gè)月，我基本掌握了中班的一日生活常規(guī),，也能帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng)了,，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上，使我較快地明白了中班孩子,，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。同時(shí),，她們也一直鼓勵(lì)我試著去講課,，是她們的用心讓我適應(yīng)搖籃；適應(yīng)中班,；適應(yīng)了一個(gè)老師該做的一切,。

也是她們讓我看到了孩子和老師之間的那綿綿情意，在那一刻我多么希望我也有這樣一班自己親手帶出來的孩子,?？墒呛髞恚捎谧兓译x開了中班,，再次進(jìn)入小班,，同樣小班的孩子和老師都讓我看到了搖籃的影子。

我來到這的時(shí)間正是大班孩子畢業(yè)的時(shí)間，當(dāng)我看到孩子們的精彩表演,，我不禁感嘆孩子,，我更感嘆那背后老師們的用心和辛酸。

時(shí)光飛逝,，搖籃又迎來了新一代的寶寶,。蒙園部安排，我又和常老師,、史老師,、杜老師，同時(shí)又添了董老師,，我們五個(gè)攜手共進(jìn),，共同培養(yǎng)嬰大二的寶寶們。我那一刻就想我要努力帶出我成功的寶寶,。

為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們在開學(xué)前就像家長朋友例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,，并具體請家長做哪些配合,。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況,，增進(jìn)與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng),。

作為嬰班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個(gè)多月不分早中班,剛開始時(shí)，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，根本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。

我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。

幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,。我們還結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等，從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，為了減少孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強(qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來,。

那段時(shí)間，我們無論多累,，臉上的笑容依然保持,，那笑容是發(fā)自內(nèi)心的喜悅?！坝?jì)劃不如變化快”,，常老師和杜老師不在的日子，我把手中的工作當(dāng)成了挑戰(zhàn),。

元旦的演出,，我看到了我的成果，也找到了努力的方向,。其間家長會的召開,、半日開放活動(dòng)，都讓我從中學(xué)到很多,，也讓我的自信倍感增強(qiáng),。我在教學(xué)上不斷的進(jìn)步著。

常老師和史老師在教學(xué)上一直給我指導(dǎo),，讓我明白了很多針對性的問題,。

許院長也一直給我們新老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷地提高我們,。無論是園里的優(yōu)秀老師講課,，還是外面老師的講座，許院長都會讓我們?nèi)W(xué)習(xí),，還組織新老教師結(jié)對子等等，都讓我不斷地在提高自己,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會的需要,，工作的需要,，孩子的需要，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。在思想上，我逐漸的明白了作為一名老師應(yīng)該樹立高度的責(zé)任心,，對待幼兒園中的新的教育形式,，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。用心詮釋愛,！

記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的,。讓我干葉的'事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的。

她沒有高科技的累累碩果,，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡,，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨,。

也許在陽光的照耀下,，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾,，在枝頭綻開迷人的笑靨,。

“金無足赤,人無完人”。雖然我們班后來出現(xiàn)了一些學(xué)生少來的現(xiàn)象,，但我們會從自身出發(fā),，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的管理方法,，為我們嬰大二班再次創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境,。總之在這幾個(gè)月里我的工作取得了一定的成績,，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望。

我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。