總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助,。
出行安全主題班會反思與總結 出行安全問題主題班會篇一
1,、校內(nèi)活動安全
(1)在校園內(nèi),教育學生要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,規(guī)范好自己的'行為,。如:上下課講秩序不推擠,不做危險的游戲,,不互相追打,、奔跑,不踐踏學校的草坪,,不損壞學校的花草樹木,,不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,,不玩室內(nèi)插座,,不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園。)不在變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。
(2)無論是集體活動還是體育課,,都必須在教師的帶領下進行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。
(3)遇到他人生病,、遇險等,,要及時報告老師。
2,、交通安全
(1)走路注意安全,,放學上學回家途中排好隊,不在馬路上玩耍游戲,??窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,,走人行橫道線,,做到“一停(紅燈停,綠燈行),、二看,、三通過”。
(2)乘車安全,,不坐“三無”車輛,,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,,不把頭手伸出窗外,,下車后應從車后過馬路。
3,、食品衛(wèi)生安全
(1)平時多喝開水,,不喝生水,少喝冰水,。
(2)不買三無食品,,不吃過期變質食品,教給學生識別食品保質期常識。
(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西,。多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關,。
(4)注意個人衛(wèi)生,,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。
(5)不要共用茶具、餐具,,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,,不要吃太多的冰激凌。
4,、兒童常見疾病預防知識:如沙眼,、水痘等傳染病的預防措施。
二,、具體措施
a,、充分利用班會及其少先隊活動時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。
b、結合有關學科知識,,開展安全教育主題班會,,向學生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識,。
c,、實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,,提高學生自我約束的自覺性和主動性,,防范安全事故的發(fā)生。
d,、實行學生安全評比制度,,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識,。
e,、家校聯(lián)系,保障安全,。學生家長的聯(lián)系電話,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”,。使學生意識到安全第一,健康第一,。
出行安全主題班會反思與總結 出行安全問題主題班會篇二
一、教學目的:
1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2,、通過本次班會活動,,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。
二,、課前準備:
1、讓學生們收集有關交通事故的新聞,。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志,。
2、組織學生排演小品,。
3、教師準備交通安全有關的課件
三,、活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題,。
1、讀新聞,,看圖片,。問:大家有什么感想呢?
2、同學們議論,,各抒己見,。
3、老師小結:
生命在你手中,,交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才可以走?
5、行車,、行人應靠哪邊走?
6,、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品,,議一議:
1,、小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍,。
2,、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來,。
4,、由小品、談心得體會,。
(四)小結:
1,、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2,、班主任小結:生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學們通過這次班會活動,,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。
(五)課外延伸
請你做個交通督導員,,自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則,讓我們大家都高高興興出門平平安安回家,。
出行安全主題班會反思與總結 出行安全問題主題班會篇三
一,、活動目的
1、通過活動,,讓學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,樹立自護意識,。
2,、活動中學生通過自己參與、自主體驗,、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長,。
二,、活動準備
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能,。
2,、組織學生排演小品,。
3、選好及訓練班會主持,。
三,、活動過程
主持人:
同學們,祖國的未來屬于我們,,我們未來的生活將是多么美好,。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,,我們需要增強自我保護的能力,。據(jù)統(tǒng)計,去年,,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒,、溺水、交通事故等導致非正常死亡,。同學們們,,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,,學習和掌握自護自救的'知識,,團結起來,互幫互助,,從容地面對危險和挑戰(zhàn),,讓我們與自護相伴,與平安同行!
(一)“自護”能力表演和知識競賽:
舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故:效游途中,,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法,。
處理方法:(1)先用鹽水沖洗傷面,,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,,再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,,而后打結。
(2)不小心碰到一根帶電的電線,,怎么辦呢在這危急關頭,,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己,。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開,。(要注意,,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電,。)
(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,,可用清潔的油類、醬油或牙膏,,涂抹在傷面上,。
(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,,一位同學發(fā)生中暑,。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,,解開衣扣,,可同時用扇子扇風,幫助散熱,??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。
(5)回到家中,,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,,同時打開門窗,解開衣服的扣子,,再給病人喝點醋,,最后撥打急救電話“120”
(二)知識問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,,你是順風跑,,還是逆風跑
(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,,在你面前放有三種東西:鍋蓋,、滅火器和水,你采用哪種方法處理
(5)剛吃過晚飯,,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,,這樣對嗎為什么
(三)主持人:
同學們都很聰明,面對危險的時候,,懂得自救自護,。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,,請看《家庭ab劇》——
小品表演:劇2
c1:(讀白)好大一個家,,我獨自一個人,,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機,,唉,,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?
d:我,,你李叔叔,。
c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
d:噢,,我是新來的,,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的,。[1][2]
c1:(開門,,讓d進來)
d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?
c1:(倒茶)叔叔請喝茶,,我爸爸讓你來拿什么東西?
d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢,。
c1:(大吃一驚)
d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,,不然的話,,我要你的小命,動作快點,。
c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
下面,,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演:劇3
c2:(讀白)多么快樂的星期天,,我獨自一個人在家,,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀,。(打開電視機)唉,,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?
d:我,,你李叔叔。
c2:李叔叔,,怎么沒聽爸爸說過呀?
d:噢,,我是新來的,時間不長,,是你爸爸讓我來東西的,。
c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒,。
d:嗯,,嘴巴大大的,,眼睛圓圓的,鼻子高高的,,這樣,。
c2:有絡腮胡子嗎?
d:沒有。
c2:戴眼鏡了嗎?
d:戴了,。
c2:哦,,你是來拿公文包的吧。
d:是的,。
c2:那你等著,,我去拿。
d:哎,,你開門呀!
c2:(走到一邊)哼,,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,,而且,,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,,他要是再叫呀,,我就撥110。
師問:看了這兩個表演后,,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,,指名匯報)
小結:獨自在家時,生人敲門別理他,,是熟人敲門還要多答答話,,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,,真令人高興,,這樣的喜事,真該放串鞭炮,,慶賀慶賀,。
(四)結束語
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存,。同學們,,別忘了,日常生活中一定要注意安全,,學會保護自己,,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,。
出行安全主題班會反思與總結 出行安全問題主題班會篇四
班會活動目標
1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2,、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。
4、通過這節(jié)班會,,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力,。
班會活動過程
一、教師講解交通安全的重要性:
教師:大家都知道,,人最寶貴的是生命,,生命對我們而言只有一次,可如今,,我們的生命卻受到各種因素的威脅,,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅的頭號殺手是什么嗎?
學生自由談.
教師總結:
就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的威脅,。
二、交通知識競賽(搶答形式)
1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2,、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才可以走?
5,、行車、行人應靠哪邊走?
6,、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三,、騎自行車的交通安全
主持人:我國是自行車大國,,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。
安全騎車歌
同學們騎自行車,,聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈,,有了情況車能停。
上街注意看信號,千萬不要冒險行,。
信號就是指揮員,,騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘,,該等多久等多久,。
綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶,。
十字路口人車多,,左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大,,攀扶車輛更可怕,。
中速騎車靠右側,分道行駛路暢通,。
騎車拐彎要示意,,不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸,,十有___要撞車,。
雙手離把更不行,撞上汽車命歸西,。
騎車不走一條線,,東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故,,頭破血流住醫(yī)院,。
馱載東西別超寬,超高超長也危險,。
騎車讓讓講安全,,事情雖小不平凡。
四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作,。
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,,人們的生命安全,,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,,大家分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走,。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去,。
學生4:這是叫車子到路邊停下來,。
主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,,一起動一動吧!
全體學生參與,,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了,。
五,、五名學生表演小品《馬路上》
主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,,大家無不感到形勢嚴峻,,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓,。作為一名中學生來講,,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,,看的過程中,,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的,。(表演小品)
1,、學生自由談.
2、主持人總結:生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣
乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:
1.不得在機動車道上攔截機動車,。
2.在機動車道上不得從機動車左側上車,。
3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中,,不準將身體的任何部位伸出車窗,。
5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
7.按規(guī)定使用安全帶
六,、全體學生起立,,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會結束,。
(1)小學生,,上學校,走路要走人行道,,過馬路別亂跑,,十字路口看信號,。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律,。
(3)家用電器和煤氣,,使用時要注意,閱讀說明再開啟,。
(4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙,。
(5)放學回家快快走,,回家晚了爸媽愁,。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜,。
(7)一人在家關好門,,與人說話要謹慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,,趕快撥打110,。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,,
齊:快快快,,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全,。
女:學校安全人人講,,安全學校個個贊,。
男:安全知識時時記,注意安全處處提,。
女:愿同學們乘上安全之舟,,揚起生命之帆,,
(合):在知識的海洋里乘風破浪,。