每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇一
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告，認(rèn)清形勢(shì),，端正思想,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
2,、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。
一,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失;閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開(kāi)放,，為師生服務(wù),。
二、規(guī)范借閱,，認(rèn)真服務(wù),。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時(shí)借閱;同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū),。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),。
三、積極教育,，加強(qiáng)指導(dǎo),。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書(shū),、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊,。充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
明確職責(zé),，做好考評(píng),。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量,。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫(xiě)出一篇總結(jié)文章的要求。
四,、提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理
1,、滿(mǎn)足師生需求，熱情為師生服務(wù),。
2,、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。
3,、在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。
4,、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件,，提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。
圖書(shū)館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索,。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書(shū)館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。
學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇二
圖書(shū)室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書(shū)室，藏有的書(shū)籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書(shū)室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：
一,、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法，讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū)。對(duì)新書(shū)分類(lèi),、編目和上架,，裝訂、入帳,。
二,、讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職，讀書(shū)活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書(shū)室,，圖書(shū)室，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料,。
向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書(shū)籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類(lèi)，對(duì)照,，語(yǔ)言,，能寫(xiě)出的感受，寫(xiě)好讀后感,、讀書(shū)心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū)，感受閱讀的快樂(lè),。
三,、學(xué)生管理
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū),、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,，書(shū)庫(kù)整理,、秩序，圖書(shū)館的安靜,。
四,、素質(zhì)、精通管理
圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書(shū)籍，對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作,。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書(shū)管理培訓(xùn)，的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
工作安排：
九月份
1,、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃
2,、整理暑期的報(bào)刊雜志，發(fā)放到師生手里
3,、推選學(xué)生圖書(shū)管理員,，專(zhuān)題會(huì)議
4、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)室專(zhuān)題知識(shí)講座
5,、學(xué)生圖書(shū)借閱,，開(kāi)始流通
6、圖書(shū)室環(huán)境的布置
十月份
1,、征訂新書(shū)
2,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期
3、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作
4、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)
十一月份：
1,、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)
2,、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)
3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議
4,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
5,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份：
1,、學(xué)生讀書(shū)筆記,、讀后感展評(píng)
2、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議
3,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期
一月份：
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員
2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)(循環(huán)使用教材)的整理工作
3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通
4、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇三
校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能,，使圖書(shū)室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
一,、圖書(shū)室的日常管理工作
1,、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對(duì)圖書(shū)丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。
3,、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力。
4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5,、做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi),、登記工作。
二,、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文,。
三,、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。
二、工作目標(biāo)
1,、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2、通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師,、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。
3,、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三,、工作措施
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書(shū),；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū),，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、全開(kāi)架的借閱方式,。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書(shū)室全開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面,。在圖書(shū)室這個(gè)空間里借書(shū),，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書(shū)室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專(zhuān)題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。
5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書(shū)室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色。
此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū),，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。
四,、工作安排
三月份
1,、分發(fā)師生用書(shū)，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書(shū)額的余缺,。
2,、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。
3,、制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日,。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育，說(shuō)明圖書(shū)室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。
5、搞好圖書(shū)室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1、做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作,。
2,、舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園,。
3,、開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等,。
4、組織新書(shū)展覽及新書(shū)介紹,。
五月份
1,、組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào),、書(shū)法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比。
2,、推薦《中華上下五千年》一書(shū),，開(kāi)展一次講故事比賽活動(dòng)。
3,、各班讀書(shū)筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
六月份
1,、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié)，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。
2,、做好圖書(shū)歸還工作和整理工作；
3,、評(píng)選讀書(shū)之星、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰,。
4、總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇五
我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記,，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。
圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的"第二課堂",，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生
學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二,、工作目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備。
2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記,，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。
5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。
6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。
三,、具體工作：
1,、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度,。
（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū),，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。
（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。
（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
a,、教職工借閱登記表,。
b、各室報(bào)紙記載表,。
c,、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。
d,、購(gòu)書(shū)情況登記表,。
e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表,。
f,、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。
g,、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表,。
h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表,。
i,、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表,。
2,、開(kāi)展"我能行，我真棒"的活動(dòng),。
（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取"隨借隨還"的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇"讀書(shū)筆記",，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫(xiě)好讀后感。月底,，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。
（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,，圍繞一定的主題，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角,，拓展校園圖書(shū)館空間。
（1）在每班建立圖書(shū)角,，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展,。
（2）定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。
（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū),，充實(shí)圖書(shū)角容量,。
四、實(shí)施措施：
1,、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。
2,、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi),，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。
4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我,。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室,、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,，為師生提供書(shū)刊資料,、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息,。做好書(shū)刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書(shū)總括帳,、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。
4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”,。
5、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7,、教師圖書(shū)全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借,。
8、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本,。
9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書(shū)管理,，提升管理水平,。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類(lèi),。
利用圖書(shū)室搬遷的機(jī)會(huì),，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書(shū)重新分類(lèi)，擬分為:藏書(shū)室--對(duì)師生開(kāi)放;教師資料室--對(duì)教師開(kāi)放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書(shū)室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作,，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書(shū)管理員”,，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3--6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。
充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報(bào),，進(jìn)行讀書(shū)文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角、習(xí)作園地,，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦;協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。
為教師借閱圖書(shū)提供方便,，協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源,。
3、不斷添置新書(shū),，滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望,，并做好新書(shū)的分類(lèi)、編目和上架工作,。
4,、利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,。
三,、具體安排
1、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2,、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書(shū),、報(bào)刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失,。
3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能
①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書(shū)資料的流通率。
4,、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。
開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
5、根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇八
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃。
一,、 圖書(shū)室的日常管理工作
1,、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱,。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。
3,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。
4,、做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。
隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。
二,、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊全,。
四、工作目標(biāo)
積極推進(jìn)我校圖書(shū)館中心硬件建設(shè),，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理,。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作重要的組成部分,，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一,。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》,，要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān),，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),，提高藏書(shū)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用,。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，大力提高學(xué)校圖書(shū)的裝備水平,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。
二,、工作目標(biāo)
1、添購(gòu)新書(shū),，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2,、通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師,、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。
3,、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能,。
三,、工作措施
1,、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目,。只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書(shū),；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū),，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室全開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面,。在圖書(shū)室這個(gè)空間里借書(shū)，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書(shū)室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū),。并組織專(zhuān)題講座,、討論會(huì)、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。
5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書(shū)室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友,、公仆的角色。
此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十
為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書(shū)室,、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料,、信息,；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量,，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系,。下午學(xué)生借書(shū)后及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息,。做好書(shū)刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書(shū)總括帳,、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃。
4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”,。
5、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理,，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借。
8、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本,。
9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。
10,、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11,、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室,、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,，為師生提供書(shū)刊資料、信息,；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。
2,、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息,。做好書(shū)刊的入庫(kù),、出借登記工作。
3,、做好圖書(shū)總括帳,、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”,。
5,、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。
9,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書(shū)管理,，提升管理水平,。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作,，增加圖書(shū)的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類(lèi),。
利用圖書(shū)室搬遷的機(jī)會(huì)，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書(shū)重新分類(lèi),，擬分為：藏書(shū)室——對(duì)師生開(kāi)放；教師資料室——對(duì)教師開(kāi)放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書(shū)室,、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作,，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍,，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書(shū)管理員”，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地,，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)，進(jìn)行讀書(shū)文化布置,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角,、習(xí)作園地，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦,；協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。為教師借閱圖書(shū)提供方便,，協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十二
一,、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)
開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡,、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡,、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表,、圖書(shū)信息錄入,、圖書(shū)清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜,。處理好開(kāi)館的準(zhǔn)備工作,，讓圖書(shū)館有序逐步地開(kāi)館。
二,、讓好書(shū)流動(dòng)校園,，打造書(shū)香校園
讓好書(shū)流動(dòng)校園,，一是因?yàn)閳D書(shū)館內(nèi)書(shū)架有限，減少館內(nèi)圖書(shū)負(fù)荷,。二是圍繞圖書(shū)館中的學(xué)校,，將好書(shū)輸送到校園的各個(gè)角落，開(kāi)學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書(shū)角和每個(gè)樓層流動(dòng)書(shū)吧填充圖書(shū),，讓同學(xué)們想看好書(shū)不只是到圖書(shū)館,，班級(jí)、書(shū)吧都有喜歡的書(shū),。圖書(shū)角,、流動(dòng)書(shū)吧都是由愛(ài)看書(shū)的孩子親自挑選，同齡人挑選書(shū)可能更受學(xué)生歡迎,，營(yíng)造書(shū)香校園,。
三、實(shí)現(xiàn)人流分流,，保證館內(nèi)有序,、安全
開(kāi)館初期，為保證每天人流量,，不至于太擁擠,、混亂，計(jì)劃每天對(duì)不同年級(jí)開(kāi)放,，周一對(duì)一,、二年級(jí)開(kāi)放；周二對(duì)三年級(jí)開(kāi)放,；周三對(duì)四年級(jí)開(kāi)放,；周四對(duì)五年級(jí)開(kāi)放；周五對(duì)六年級(jí)開(kāi)放,，限年級(jí)開(kāi)放,，有針對(duì)性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故,。
四,、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化,。
以往每月進(jìn)館閱讀一次,，這學(xué)期加大力度，每?jī)芍苓M(jìn)館一次,，保證每天都有3—5個(gè)班級(jí)利用圖書(shū)館上課,，充分利用圖書(shū)館的資源。另外,，開(kāi)學(xué)初,，每個(gè)班級(jí)進(jìn)館都由圖書(shū)館老師講授《圖書(shū)館課》，既利用圖書(shū)館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書(shū)館,，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng),，培養(yǎng)合格的讀者；同時(shí)又專(zhuān)業(yè)地傳授圖書(shū)館課的相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,。
后期,，圖書(shū)館課會(huì)不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來(lái)，形成一個(gè)完成的課程體系,，讓學(xué)生真正體會(huì)到圖書(shū)館課的好處,。
五、新生先閱讀再發(fā)圖書(shū)證,。
一二年級(jí)因?yàn)槭切律?，沒(méi)有進(jìn)過(guò)圖書(shū)館，對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)一片空白,，再加上以往的經(jīng)驗(yàn),，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書(shū)證,，先利用閱讀課講解入館使用方法,，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書(shū)證。但可以利用閱讀課,、周一等時(shí)間進(jìn)館閱讀,。
六、懲罰和激勵(lì)并行
本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求,，所以采取懲罰和激勵(lì)并行的方法,，懲罰有沒(méi)收?qǐng)D書(shū)證、禁止入館等方法,，激勵(lì)有發(fā)放vip卡,、獎(jiǎng)勵(lì)卡等方法，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”,，比如可以當(dāng)一天管理員,、進(jìn)入魔法屋閱讀等，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則,。
總之,，本學(xué)期圖書(shū)館重新開(kāi)館，一切重頭再來(lái),，就像一年級(jí)新生一樣,，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開(kāi)放運(yùn)行,，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣,、了解圖書(shū)館使用方法等等,，為以后圖書(shū)館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十三
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
二,、工作目標(biāo)
1,、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2、通過(guò)宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣,。
3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。
三,、工作措施
1,、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目,。只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書(shū)起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū),；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū),，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2,、全開(kāi)架的借閱方式,。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書(shū)室全開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面,。在圖書(shū)室這個(gè)空間里借書(shū),，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。
3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書(shū)室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。
4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報(bào)刊,。
5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書(shū)室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū),。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的角色,。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。
四,、工作安排
三月份
1、分發(fā)師生用書(shū),，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書(shū)額的余缺,。
2、各班推薦圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。
3、制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書(shū)管理員值日。
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,，說(shuō)明圖書(shū)室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。
5,、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。
四月份
1、做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作,。
2,、舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園,。
3,、開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等,。
4、組織新書(shū)展覽及新書(shū)介紹,。
五月份
1,、組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，手抄報(bào),、書(shū)法,、征文等各項(xiàng)評(píng)比。
2、推薦《中華上下五千年》一書(shū),，開(kāi)展一次講故事比賽活動(dòng),。
3、各班讀書(shū)筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。
六月份
1、各班借閱情況統(tǒng)計(jì),、總結(jié),，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí)。
2,、做好圖書(shū)歸還工作和整理工作,；
3、評(píng)選讀書(shū)之星,、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰。
4,、總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。
二,、工作要點(diǎn)
1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作,。
2,、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源,。
3,、不斷添置新書(shū)，滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望,，并做好新書(shū)的分類(lèi),、編目和上架工作。
4,、利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū),，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,。
三、具體安排
1,、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書(shū),、報(bào)刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失,。
3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能
①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書(shū)資料的流通率,。
4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。
開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。
圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十五
為使我校圖書(shū)館的合理利用，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，特制訂如下工作計(jì)劃。
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。 圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。 圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的重要場(chǎng)所。使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館館藏容量,，增添管理設(shè)備,。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。
3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與綜合實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，配合學(xué)校認(rèn)真舉辦：讀書(shū)筆記,，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,， 有力開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課，張顯我校特色,。
5,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。
1,、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
2,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)三到六年級(jí)各班的圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
3,、加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。 做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,，做好資料的整理和裝訂保管工作,。
4、在低年級(jí)建立圖書(shū)角,，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展,。
5、做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)進(jìn)行編目,、排架。
6,、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架，雜志年底裝訂,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。
學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書(shū)館發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作。
2,、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。
3,、不斷添置新書(shū),，滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望，并做好新書(shū)的分類(lèi),、編目和上架工作,。
4、利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū),，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,。
三、具體安排
1,、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū),、報(bào)刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失,。
3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能
①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。
②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書(shū)資料的流通率。
4,、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。
開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。
5、根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想
以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面,。
二,、工作要點(diǎn)
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源,。
3、不斷添置新書(shū),，滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望,，并做好新書(shū)的分類(lèi)、編目和上架工作,。
4,、利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,。
三,、具體安排
1,、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理
落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。
2、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失。
3,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書(shū)育人功能
①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),。明確職責(zé),，提高服務(wù)水平。
②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)
落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書(shū)資料的流通率,。
4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。
開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。
②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。
5,、根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。
圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書(shū)室,、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,，為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。
三,、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū),、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布,。
2,、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息,。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作,。
3,、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。
5,、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理,，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借。
8,、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上,，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。
9,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書(shū)管理,，提升管理水平,。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作,，增加圖書(shū)的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類(lèi),。
利用圖書(shū)室搬遷的機(jī)會(huì)，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書(shū)重新分類(lèi),，擬分為:藏書(shū)室--對(duì)師生開(kāi)放;教師資料室--對(duì)教師開(kāi)放,。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書(shū)室,、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍,，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書(shū)管理員”,，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3--6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。
充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報(bào),，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角,、習(xí)作園地,，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。
(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。
為教師借閱圖書(shū)提供方便，協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇十九
小學(xué)圖書(shū)室,，藏有的書(shū)籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書(shū)室的情況，本學(xué)期將如下的管理工作：
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,，對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法，讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū),。對(duì)新書(shū)分類(lèi)、編目和上架,，裝訂,、入帳。
讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職,，讀書(shū)活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書(shū)室，圖書(shū)室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料,。
向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書(shū)籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類(lèi),，對(duì)照，語(yǔ)言,，能寫(xiě)出的感受,，寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū),，感受閱讀的快樂(lè)。
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū),、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,，書(shū)庫(kù)整理、秩序,，圖書(shū)館的安靜,。
圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書(shū)籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書(shū)管理培訓(xùn),，的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神
二月份
1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃
2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書(shū)管理員,，專(zhuān)題會(huì)議
4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)室專(zhuān)題知識(shí)講座
5、學(xué)生圖書(shū)借閱,，開(kāi)始流通
6,、圖書(shū)室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書(shū)
2,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期
3,、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作
4、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)
四月份：
1,、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)
2,、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)
3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議
4,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
5,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期
6、師生刊雜志的征訂工作
五月份：
1,、學(xué)生讀書(shū)筆記,、讀后感展評(píng)
2、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議
3,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期
六月份：
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員
2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通
4,、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇二十
一,、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室,、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二,、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,，為師生提供書(shū)刊資料,、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育,；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、工作思路
1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量,，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū),、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布,。
2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù),、出借登記工作,。
3,、做好圖書(shū)總括帳,、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。
4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”,。
5,、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀。
6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7,、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借,。
8,、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本,。
9,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。
10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。
11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次,。
四,、具體措施
1、加強(qiáng)圖書(shū)管理,，提升管理水平,。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作,，增加圖書(shū)的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
(1)學(xué)分類(lèi),。
利用圖書(shū)室搬遷的機(jī)會(huì)，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書(shū)重新分類(lèi),，擬分為：藏書(shū)室——對(duì)師生開(kāi)放,；教師資料室——對(duì)教師開(kāi)放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱,。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室,、藏書(shū)室、教學(xué)資料室,、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置,，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作,，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍,，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書(shū)管理員”，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作,。
(4)擴(kuò)大范圍
本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣,。
2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能,。
(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁,、板報(bào),，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角,、習(xí)作園地,，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦；協(xié)助德育辦,、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。
(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為教師借閱圖書(shū)提供方便,，協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì),、案例與反思評(píng)比等活動(dòng),。
小學(xué)圖書(shū)室工作規(guī)劃篇二十一
新的學(xué)期,、新的開(kāi)始，為了做好工作,，作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建,、配,、管、用”的工作,，加強(qiáng)圖書(shū)室的管理和建設(shè),，發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。
一、指導(dǎo)思想
以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù),，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代,。我校圖書(shū)室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二,、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料,、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。
三,、具體工作安排：
1、積極參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室,、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級(jí),，第一周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放,。
3,、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,。
4,、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員,。
5,、閱覽室每天開(kāi)放，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6,、學(xué)生圖書(shū)室每天開(kāi)放,。中午為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi),、編碼、錄入,，庫(kù)內(nèi)整理,、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。
7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于12本,。
8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。
9,、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料,，工具書(shū)一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還,。
10,、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載,。
11,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽,。
12,、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料,。
13,、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。
14,、做好期末催還書(shū)工作,，并做好一切總結(jié)工作。
總之,，根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
