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數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇一

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,，立足課堂，以打造高效課堂為目標(biāo),，提高教學(xué)有效性,，培養(yǎng)學(xué)生技能，培育學(xué)生創(chuàng)新能力為著力點(diǎn),，深入開展“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

二,、具體工作安排：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),。

1,、本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將重溫課標(biāo),，并圍繞“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)、練習(xí),，做到精心挑選,，精心批改,，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

2,、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改反思,，撰寫教育教學(xué)論文,。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1、備課：包括備教材教參,、備學(xué)生,、備教學(xué)內(nèi)容,。教案內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)具體目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置，教學(xué)反思等,。

2,、上課：(1)上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。(2)講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用,。(3)課中要明確目標(biāo)和重難點(diǎn),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2),，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。(4)通過課堂測(cè)驗(yàn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6,、聽評(píng)課：本學(xué)期各教師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

三、具體工作安排

九月份

1,、一年級(jí)新生入學(xué),，轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)收交批閱。

3,、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃。

4,、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

5、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案),。

6,、隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。

7,、校本培訓(xùn)(電子白板應(yīng)用),。

十月份

1、接受區(qū)課堂教學(xué)評(píng)估,。

2,、青年教師公開課。

3,、專題研修活動(dòng)——“少教多學(xué)”課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建,。

4、隨堂聽課,。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案),。

十一月份

1、青年教師培訓(xùn)——兩筆字講座,。

2,、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動(dòng)(實(shí)驗(yàn)小學(xué))。

3,、合并單元過關(guān),。

4、隨堂聽課,。

6,、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

7,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1、1——6年級(jí)口算過關(guān),。

2,、3——6年級(jí)計(jì)算過關(guān)。

3,、隨堂聽課,。

4、接受區(qū)學(xué)科調(diào)研,。

5,、專題研修活動(dòng)。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽),。

8,、收交課題研究論文。

一月份

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，閱卷,、卷面分析。

3,、收交資料,，量化考核，工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇二

教研組情況分析：

本教研組現(xiàn)有教師6人,，中年教師2人(均為小學(xué)高級(jí)教師),，30歲以下教師4人，其中一人是剛從語文學(xué)科轉(zhuǎn)過來的,，由于調(diào)走一位教師,，有一位原來教科學(xué)的教師改為教數(shù)學(xué)，所以新手多,。但在上期的四校聯(lián)考中數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度的提高,。老師們敬業(yè)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。不足之處在于,，本組沒有一位區(qū)級(jí)骨干教師，年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)教材前后聯(lián)系不熟悉,，根據(jù)這些特點(diǎn)，特?cái)M定以下計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神,，以構(gòu)建有效課堂為突破口，踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的自足互助的課堂教學(xué)新模式,，積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，扎實(shí)雙基教學(xué),，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立“結(jié)對(duì)幫困”跟蹤制度,，特別對(duì)轉(zhuǎn)行教師要指派輔導(dǎo)教師，對(duì)他的可進(jìn)行監(jiān)控指導(dǎo),，爭(zhēng)取早日走上正軌,。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的書寫，繼續(xù)辦好學(xué)生作業(yè)展覽,，把教研組對(duì)作業(yè)的要求打印出來發(fā)到每位老師手里,。通過教研努力提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，能更好的駕馭課堂,，通過磨課磨人活動(dòng),，爭(zhēng)取打造1-2名區(qū)級(jí)骨干教師,。另外，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，通過一系列活動(dòng),，為全面提高數(shù)學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二,、工作重點(diǎn)

(一)努力踐行先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的自主的課堂教學(xué)模式。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理 ,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)辦好學(xué)生作業(yè)展覽，促進(jìn)學(xué)生書寫規(guī)范化,。

(三)本期繼續(xù)搞好“磨課磨人”活動(dòng),，主要磨*老師，教研組先集體備課,，讓他上,，然后指出不足，修改再上,。

(四)繼續(xù)小課題研究“如何培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)的習(xí)慣”,。收集整理提煉論文。

三,、具體工作措施

1,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生命，怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量,，必須從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，所以狠抓教學(xué)常規(guī)，定期配合教導(dǎo)處檢查教案,，學(xué)生作業(yè)的批改,，批改時(shí)必須有兩種等級(jí)，一種是作業(yè)情況,，一種是書寫的等級(jí),，不定期抽查老師的上課情況

2、通過磨課磨人活動(dòng),，使全組教師都得到提高,，爭(zhēng)取打造1-2名區(qū)級(jí)骨干教師。是新教師早日上路,，

四,、具體工作安排

二學(xué)月

1、配合教導(dǎo)處檢查假期老師備課情況，以及撰寫的全科單元計(jì)劃,。 2,，學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

3,、學(xué)習(xí)討論教研組計(jì)劃。

4,，1、2,、3周集體備課。第四周教研組大教研,。

5,，收集整理展板材料,，為三月學(xué)校的課改展示作準(zhǔn)備

6,、把教研組對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)格式印發(fā)到教師手里。

三學(xué)月,、教學(xué)研討月

1,、教研組開展“磨課磨人”活動(dòng)。主講：*老師,，教研組集體備課,。

2、開展學(xué)生口算比賽

3,、督察組隨堂聽老師的

4,、5、6,、7周集體備課,，8周教研組大教研,。

5,、進(jìn)行半期考試。

四學(xué)月

1,、怎樣輔導(dǎo)后進(jìn)生的專題研究,，

2、繼續(xù)磨課磨人活動(dòng)，聽課教師和上課教師分別寫出教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課反思和上課反思,。

3、學(xué)生作業(yè)展覽,。

4,、8、9,、10周集體備四年級(jí)的課,。

5、如何設(shè)計(jì)有效性提問,。

五學(xué)月

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、作業(yè)練習(xí)題如何設(shè)計(jì)的教研。

4,、11,、12、13周集體備課,，14周大教研 六學(xué)月

5,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

7,、進(jìn)行期末考試

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃和教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，配合上級(jí)“課堂教學(xué)研究年活動(dòng)”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以新課程的實(shí)施為主旋律，提升教學(xué)理念,，開展教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、工作要點(diǎn)

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)及國(guó)家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。通過學(xué)習(xí)了解國(guó)家數(shù)學(xué)課程改革的方向，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo),、新課程內(nèi)容,，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，積極實(shí)踐自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，將設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為數(shù)學(xué)改革新生長(zhǎng)點(diǎn),，整合,、提升整個(gè)教學(xué)過程。

2,、確立知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn),。關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展,，倡導(dǎo)動(dòng)手操作,、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生獲得自信,、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度。

3,、研究新課程,、新教材，優(yōu)化教學(xué)過程,。要通過比較,，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材,。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo),。以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂。以解決問題為主線,，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。

4,、開展教育科研活動(dòng),，提高教科研能力。圍繞學(xué)?，F(xiàn)有課題,，加強(qiáng)科學(xué)研究活動(dòng)，開展備課,、上課,、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐,，把科研課題落實(shí)到每堂課中,，努力探索，形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真上好實(shí)踐課，要求先試教再修改,，力求上出一堂高質(zhì)量的實(shí)踐課,。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理。教學(xué)后記,，有助于知教知學(xué),，有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的記錄，對(duì)于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平,，具有十分重要的意義,。教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐遵循“認(rèn)識(shí)――實(shí)踐――再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例,，積極投稿參與縣教研室組織的征集評(píng)活動(dòng),，形成一個(gè)人人參與教科研的氛圍。

5,、切實(shí)搞好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實(shí)際需要,，大膽創(chuàng)新,，廢止各種滯后的和表面的形式，大膽改革備課現(xiàn)狀,，變個(gè)人獨(dú)立備課為群體協(xié)作備課,，變臺(tái)詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案，變“單一式”備課為“多形式”備課,，注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì),，提高備課的實(shí)效,。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識(shí),，獲得情感體驗(yàn),。要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，課堂提問不要太細(xì),，要大步驟,，留給學(xué)生探索的機(jī)會(huì)。要關(guān)注學(xué)生有價(jià)值的思維,，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,。

6、改革教學(xué)手段,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率。要繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)手段的改革,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是多媒體,、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性，每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時(shí)數(shù)的1/4,。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體課件,。

7、強(qiáng)化內(nèi)功,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

⑴加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，每學(xué)期信息摘錄不少于20篇,，聽課不少于10節(jié),。

⑵繼續(xù)開展青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，按新評(píng)價(jià)體系,，開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)優(yōu),，有計(jì)劃地培養(yǎng)具有教學(xué)特色,，教學(xué)風(fēng)格的青年骨干教師，樹立學(xué)科帶頭人,。

8,、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求，組織好數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實(shí)踐能力。同時(shí)要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)氛圍。

9,、組織教師上好實(shí)踐課,，按計(jì)劃開展各類教研活動(dòng)，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè),、備課的檢查,。對(duì)照先進(jìn)教研組的評(píng)選要求，找出差距,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),。

三、主要工作安排

二月份：

1,、制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、定出研究課題,，落實(shí)實(shí)踐課內(nèi)容及時(shí)間,。

3、籌建興趣小組,。

三月份：

1,、參加課程改革通識(shí)培訓(xùn)。

2,、組內(nèi)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

3、查閱作業(yè),、備課,。

四月份：

1、組織教師參加心理健康教育研討會(huì),。

2,、教學(xué)研究月活動(dòng)。

3,、課改實(shí)踐課,。

五月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,。

2,、結(jié)合學(xué)校課題撰寫教學(xué)論文,。

3、參加學(xué)校的課改培訓(xùn),。

六月份：

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好復(fù)習(xí)迎考,。

2,、期末作業(yè)、備課檢查,。

3,、數(shù)學(xué)興趣組的考核與評(píng)優(yōu)。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想:

樹立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

樹立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

二,、活動(dòng)時(shí)間:每周二第七節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn):理科辦公室

三、主要措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

(1)要求做到:

①三維目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性:

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

②要研究考題,，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)

③要認(rèn)真分析考試的成績(jī)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

2,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際,、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過程和機(jī)制,，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,，通過以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3、每月要對(duì)各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題,，把握考試方向,。

(2)加強(qiáng)分層,，強(qiáng)化雙基，確保合格率,。

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

(三)加強(qiáng)教研教改,，開展校本教研

1、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效,，積極參上級(jí)部門的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。

3,、加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課18節(jié)以上。

4,、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識(shí),，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

5、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

6,、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在七、八年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇五

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn),、成果。

(3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

四、各月活動(dòng)安排：

九月

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開展集體備課活動(dòng),。

十月

1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

3,、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

十一月

1,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

十二月

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標(biāo);以“開展課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)模式”為工作重點(diǎn)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動(dòng),、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二、本學(xué)期主要工作

(一)開展教研活動(dòng)

1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。備課有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,，切磋教法，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重,、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等,，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

2,、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí),，聽課后的評(píng)課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息,，發(fā)揮“他山之石,，可以攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理

認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作,。定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、教學(xué)檢查等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(三)提高教研質(zhì)量，切實(shí)開展校本教研

切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評(píng)有實(shí)效,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，根據(jù)學(xué)生情況分層布置練習(xí),，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚膫湔n教研，重點(diǎn)研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn),。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)積極參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法,。

(五)開展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

三,、具體安排

九月份：

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、初一初二準(zhǔn)備、開展活動(dòng)課

十月份：

1,、開展集體備課,、進(jìn)行校本教研，組內(nèi)聽課,，組織討論,，進(jìn)行課后反思。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)

十一月份：

1、期中考試,，常規(guī)檢查,。

2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開展的課題研究進(jìn)行反思,。

十二月份：

1,、教學(xué)資料交流。

2,、研究性學(xué)習(xí)成果展示,。

一月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例,，爭(zhēng)取整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇七

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二、工作重點(diǎn)

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課,、聽課與評(píng)課,、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認(rèn)真”的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動(dòng)，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強(qiáng)課例的研究,，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績(jī)得到提高,。

6,、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，努力工作爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo),。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。

7,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

三,、教研措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì)，反思要深刻,。通過互相聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。

4,、開展多樣化教研活動(dòng),，除每月開展一次教研組活動(dòng)外，還多開展民間活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強(qiáng)對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算、計(jì)算比賽,，提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力,。

8、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃,。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，品嘗成功，樹信心,。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育思想和新課程理念實(shí)施,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式,。針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷,，精選習(xí)題,，建立題庫(kù)，努力把握中考方向,，認(rèn)真研究“135”教學(xué)模式,，力求達(dá)到減負(fù)增效。

二,、基本情況：

我校九年級(jí)學(xué)生整體情況并不是很令人樂觀,，情況較復(fù)雜，缺乏尖子,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生多,，基礎(chǔ)一般的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的能力。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn),，教學(xué)上采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,，時(shí)間緊任務(wù)重,，為中考做好準(zhǔn)備。因此,，在此學(xué)期中,，我們要做到面向全體九年級(jí)學(xué)生，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以教材為基本素材,，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ),。在工作中注意以改進(jìn)教法,，認(rèn)真執(zhí)行“135”教學(xué)模式，狠抓“雙基”的落實(shí),，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施

工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)教研教改的力度,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，努力營(yíng)造開放的,、適合數(shù)學(xué)發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，使每位學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣地學(xué)習(xí),，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在工作中注意以改進(jìn)教法,，狠抓“雙基”的落實(shí),，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率,，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，努力爭(zhēng)取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率,。

工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程理念，堅(jiān)決落實(shí)“ 135”教學(xué)模式,。倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，提倡創(chuàng)造性地使用教材,，靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍,，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)好數(shù)學(xué)

2,、抓好九年級(jí)數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作，全面提高九年級(jí)數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率和平均分,。力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)位列全縣前列,。

具體措施：

1、精心備課,，提高備課質(zhì)量,。例題的選題，習(xí)題的配備和要求,，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理。

2,、認(rèn)真編寫資料,、不搞題海戰(zhàn)，學(xué)生作業(yè)量不要太多,，圍繞考綱精選試題,、練習(xí)題,、作業(yè)題。提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性,、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性,，養(yǎng)成上課專心聽講,，課間空余時(shí)間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題,，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”,，盡力做到低的消耗，高的效益,。

3、發(fā)揮備課組的集體作用,。集體備課,，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動(dòng)(定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人)。備課組活動(dòng)每次都要有主題,，然后集體討論,，補(bǔ)充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),，集體設(shè)計(jì)和挑選有針對(duì)性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面,，訓(xùn)練到位,，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差,。

4、每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。以備課組為活動(dòng)中心，認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課,，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤,，提高教學(xué)質(zhì)量,，精心選擇例題,、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng),。

5,、合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。

(1),、詳細(xì)復(fù)習(xí)第一輪(按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)),。這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細(xì),、清晰,，用時(shí)多一些。

(2),、專題訓(xùn)練,。

(3)、模擬卷訓(xùn)練,。

(4),、復(fù)習(xí)實(shí)際生活問題和綜合題，數(shù)學(xué)來自實(shí)踐,，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中,，總之為提高均分，提高合格率,，我組教師盡力而為,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇九

認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

具體工作：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向,。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng),。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代,，知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的工作,，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人,，看問題才會(huì)更準(zhǔn),，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快,。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章,，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論,，防止人云亦云,。采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。本期與上期一樣,，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),，提高教育質(zhì)量,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》,，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求,，自我對(duì)照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度,，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽評(píng)課,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流,，開展先進(jìn)教研組的評(píng)選,。

4、抓好集體備課,。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合,。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃,、有安排,，定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主講,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),。著力提高集體備課質(zhì)量,，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整,，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例,。

5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，憂患意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,，分析存在問題，落實(shí)解決措施,，力爭(zhēng)不使一門學(xué)科,、一個(gè)班級(jí),、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,，即一年級(jí)看拼音寫漢字比賽,，二年級(jí)朗讀比賽，三—六年級(jí)“六一”作文比賽,，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算,、概念,、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,，促中間,，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試,，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注課堂為主線，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。深化課堂教學(xué)研究,，提升教研活動(dòng)的要求和質(zhì)量,，努力使我組教研工作再出新成績(jī),，再上新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以各種教研活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)踐;

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)能力,，適應(yīng)課改要求;

3、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，全面發(fā)展和提高學(xué)生的素質(zhì);

三,、工作重點(diǎn)及具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念;認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高對(duì)新教材的駕馭能力。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真“工作,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n,，仔細(xì)研讀新教材,，提高備課質(zhì)量，加強(qiáng)課后反思;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),。課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題,。每堂課要留有時(shí)間給孩子完成部分課堂作業(yè),。

3、認(rèn)真組織開展集體備課和教科研活動(dòng),。

開展“學(xué)—研—講—改”系列活動(dòng),，根據(jù)活動(dòng)安排，有任務(wù)的老師要根據(jù)內(nèi)容及早作好準(zhǔn)備,，精心上好每節(jié)示范課,，圍繞專題作好每一次的小型講座，其他成員結(jié)合課堂實(shí)際，圍繞課題,，積極參與評(píng)課,，保證教研活動(dòng)的時(shí)間，努力提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

4,、針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以寬容的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己需要的數(shù)學(xué),。

5、開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),。

我組在本學(xué)期有組織地開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的思維，開闊學(xué)生的視野,。

6,、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求

作業(yè)類型有：課堂作業(yè)、補(bǔ)充習(xí)題,、練習(xí)冊(cè),。教師要即及時(shí)批改、講評(píng)和輔導(dǎo),，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量,。

四、本組教研活動(dòng)安排：

1,、間周三放學(xué)后教研組集體備課,，每次活動(dòng)提前告知備課課題，每位教師先備課,，認(rèn)真鉆研教材,，撰寫教案，積極參加集體討論,，交流心得體會(huì),。

2、每位教師積極參加鎮(zhèn)級(jí)課題教研活動(dòng)和本組教研活動(dòng),。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十一

一,、基本情況

二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有6個(gè)教學(xué)班，由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),，并取得了一定的成效。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研，為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備,。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思,、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質(zhì)，人人爭(zhēng)做教研型教師,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識(shí)，向四十分鐘要質(zhì)量,，通過教學(xué),，力爭(zhēng)能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高。

三,、具體做法

(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及各類理論書籍,、經(jīng)驗(yàn)論文,，切實(shí)有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。

2. 集體研讀教材，細(xì)讀例題編排,、練習(xí)編排的特點(diǎn),，正確全面地把握教材編寫的意圖。

3. 組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學(xué)研討,，平時(shí)研討活動(dòng)中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué),、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行交流、探討,。

4. 積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討,、教學(xué)沙龍等，提高自身教育教學(xué)水平,。

(二),、落實(shí)教研組常規(guī)管理

1、提高教師備課的實(shí)效性,。備課時(shí)要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的學(xué)案,，教學(xué)之后，要及時(shí)寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時(shí)練習(xí)。教師在進(jìn)行備課時(shí),，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過程設(shè)計(jì)的有效性和合理性，尤其要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性,。

2,、各位教師要認(rèn)真參與聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，通過互相聽課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè)。針對(duì)性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性、綜合性,、靈活性,、開放性的綜合練習(xí)，提高學(xué)生的思維能力,。

4,、本學(xué)期，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：

(1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(2)計(jì)若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”與單元形成性練習(xí)，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時(shí)進(jìn)行情況分析,，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)、開展學(xué)科活動(dòng),，營(yíng)造校園數(shù)學(xué)文化氣息

1,、計(jì)算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力，在日常教學(xué)中我們深切體會(huì)到：計(jì)算能力的培養(yǎng)要從低年級(jí)抓起,，因此本教研組的學(xué)科活動(dòng)將緊緊圍繞“提高學(xué)生計(jì)算能力”來展開,，平時(shí)加強(qiáng)日常訓(xùn)練，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計(jì)算能力競(jìng)賽”,。

2,、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競(jìng)賽活動(dòng)。各班自行組織,，于12月1日前完成班級(jí)內(nèi)的競(jìng)賽,。

(四)、積極開展教研組課題研究

本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)》,。為了保證這個(gè)課題深入有效地開展,，要求組內(nèi)教師做到以下幾點(diǎn)：

1、以各種方式展開理論學(xué)習(xí),，提升理性認(rèn)識(shí),。

圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,， 并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時(shí)間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，在小組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流和研討,，共同推動(dòng)課題研究的進(jìn)展,。

2、進(jìn)一步開展實(shí)踐研究,，探索有效實(shí)施的策略

(五),、課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)安排

一二三單元： 四五七單元：六八九單元：

四、具體實(shí)施途徑

(一),、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、備課：實(shí)行共案?jìng)湔n制度,，注重資源共享,，做到備課要深,。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要精,，體現(xiàn)輕負(fù)荷,，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細(xì),，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

4,、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

5,、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動(dòng)。

6、考核：平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,，及時(shí)總結(jié),，重視情況分析及反饋,。

(二),、充分發(fā)揮教研組的作用,，扎實(shí)開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1,、聽課：公開課必聽,，邊聽邊想，及時(shí)批注,，提倡同年級(jí)組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流。

2,、 評(píng)課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)問題,，積極評(píng)課，并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開拓視野,，提高自我，提倡信息共享,。

4,、教科研：每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,，積極撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)論文。

五,、組內(nèi)研討及集體備課安排

八月份：《100以內(nèi)的進(jìn)位加》

九月份：《加減混合》

十月份：《2.3.4的乘法口訣》

十一月份：《7的乘法口訣》

十二月份：《數(shù)學(xué)廣角》

六,、工作行事歷(略)

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以“減時(shí)增效,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo),，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法的探討;強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)督查和反饋;深化教學(xué)研究,，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性,?！白屓巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

二,、工作要點(diǎn)：

1、制定教研計(jì)劃,、確立教研制度,。

(1)認(rèn)真排查教學(xué)基本要求，和考綱要求;制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃;確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。教研組長(zhǎng)做好組織和考勤工作。教研活動(dòng)的地點(diǎn)：內(nèi)容聽評(píng)課,、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí),，無故不參加活動(dòng)的視為缺勤,。

(2)認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,、研究考試方向,，學(xué)習(xí)考試說明。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文,。爭(zhēng)取有論文公開發(fā)表,。

(3)每周都有固定的活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗(yàn),，反思教學(xué)中存在的問題，及時(shí)改進(jìn),、完善,。對(duì)下周工作做好部署?；顒?dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄,。

(4)組內(nèi)所有老師每學(xué)期要上一節(jié)課堂行動(dòng)研究課。

(5)組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),，保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課,。做好課堂觀察記錄。

(6)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

(7)高一高二高三學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力大賽,，青年教師數(shù)學(xué)解題能力大賽。

2,、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n

組內(nèi)的老師要刻苦鉆研,、認(rèn)真研究近三年高考試題,，并在備課時(shí)結(jié)合新課程教學(xué)要求和實(shí)際情況，教師們要改變備課的方式,，提高備課的質(zhì)量,，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理的,。及時(shí)反思教學(xué)過程,，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來,。組內(nèi)的老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材,，指出重難點(diǎn),，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等,，請(qǐng)專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助,，并認(rèn)真做好記錄，使一些認(rèn)識(shí)分歧比較大的地方,，通過認(rèn)真討論達(dá)成共識(shí),，力求在教學(xué)中突出重點(diǎn)，降低難度,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透,，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

3,、深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

高一年級(jí)銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué),，以“低起點(diǎn),，精講解，多練習(xí),，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針,，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護(hù)學(xué)生成功的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉,。平時(shí)備課注重老師間的溝通,，保持進(jìn)度相同，重點(diǎn)和難點(diǎn)一樣,，隨時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況,，適時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中增加趣味性,，注重變式訓(xùn)練,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)的美，力爭(zhēng)做一個(gè)有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師,，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級(jí)要從規(guī)范化做起,，從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。保持適量作業(yè),，因?yàn)閷W(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的，要提高數(shù)學(xué)成績(jī)沒有必要的訓(xùn)練是不行的,，學(xué)生的計(jì)算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯(cuò)的基礎(chǔ)上漸進(jìn)的過程。

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材,，了解新的信息,，更新觀念，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)教改力度,，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備,。

(1)因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高,，開展校本研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

(2)組織每周一次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)檢測(cè),，檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況,，并根據(jù)學(xué)生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施。及時(shí)分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

(3)研究近三年高考試題特點(diǎn),、把握高考動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù),，有的放矢,。讓學(xué)生與高考全接觸。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真鉆研教材,、大綱和考試說明定位高考走向,。幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力,。提升各類考生數(shù)學(xué)成績(jī),。

三、工作重點(diǎn)

1,、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)改革，建立高三第一輪復(fù)習(xí)模式,。

2,、努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)案例教學(xué)，力爭(zhēng)每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶,。

4,、積極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,。

5,、組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。

6,、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí),。

四、工作措施

1,、在教師方面

(1)積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧,。加強(qiáng)對(duì)教材,、大綱、考試說明,、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究,。

②認(rèn)真鉆研新教材,，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況,，開展組內(nèi)“說課,、上課、評(píng)課,、研題”,。

(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)

①?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手，精益求精,，努力提高教學(xué)基本功,，采用幫助的互助式,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材,、新課標(biāo)的變化,，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度,、類型,、思想方法滲透、課堂模式等),。

(3)抓科研,，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。

(4)加強(qiáng)案例教學(xué),，仔細(xì)研究習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的教學(xué)，本學(xué)期要進(jìn)行高三復(fù)習(xí)公開課,。

2,、在學(xué)生方面

(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，課余適量練習(xí)”,，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn),。要做到落實(shí)到位不放松,。

②課堂做筆記要記錄課外題集,，并鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣,。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練,，分層作業(yè)要常抓不懈,。

(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級(jí)學(xué)生成績(jī)差距大的特點(diǎn),，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

②利用抽考,、學(xué)考的契機(jī),，大力開展邊緣生輔導(dǎo),。多關(guān)心邊緣生,，給他們樹信心,、定目標(biāo)、找不足,、提方法,，讓他們趁勢(shì)而上,，不斷進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)信息的搜集與整合,，使高考復(fù)習(xí)少走彎路,。如高考研討會(huì)、市的教研活動(dòng)。

4、認(rèn)真重視抓好教科研

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐。積極聽有經(jīng)驗(yàn)的教師(包括外學(xué)科)的課，汲取每位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),，提高自己的教學(xué)能力,。

積極探索新課程教學(xué)的理念和方法。每位教師認(rèn)真總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)或教訓(xùn),，結(jié)合數(shù)學(xué)教育理論知識(shí)與自己的觀念，撰寫寫論文,，并與本組教師共享,。參與課題研究，各位老師先積累教學(xué)中的問題,，查閱,、搜集資料信息，思考,、交流課題的題目之后,，對(duì)課題進(jìn)行論證，各備課組確立子課題,，各位教師再分別研究,。這項(xiàng)工作要保證落實(shí)，對(duì)組內(nèi)的教研工作將是一個(gè)全面的提升,。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理

聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù),。組內(nèi)老師要共同研究、共同選題,，作業(yè)布置要有針對(duì)性,，重視基礎(chǔ)知識(shí)的反復(fù)訓(xùn)練。作業(yè)選題要精,，要落實(shí)“有講必練,、有練必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,，在輔差方面，要建立班級(jí)學(xué)困生檔案,、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo),、責(zé)任，分層教學(xué),。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)盡可能面批,，及時(shí)解疑。本學(xué)期組內(nèi)教師都要開一堂公開課,，聽課20節(jié),。

6、加強(qiáng)交流與信息整合

(1)教研組利用第一范文網(wǎng),、中學(xué)試卷網(wǎng),、高考信息郵箱等網(wǎng)絡(luò)資源，汲取一手資料,，以餉教學(xué),。

(2)積極爭(zhēng)取參加新課程的各級(jí)培訓(xùn)、匯報(bào),、教研活動(dòng),。與兄弟學(xué)校互通有無及時(shí)調(diào)整我們數(shù)學(xué)組在新背景下的工作思路,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，改進(jìn)教研方法,，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。

二.具體措施：

1.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念,。在課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生主動(dòng)嘗試探索，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)展能力;在此基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。尋找新課標(biāo)要求下的素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的接合點(diǎn),。

2.建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,，開展教務(wù)處牽頭,教研組實(shí)施的不定時(shí)聽課,教師自評(píng)為重點(diǎn).

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合,，聯(lián)系生活實(shí)際,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索、合作交流,。(讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),，讓學(xué)生作為主體不成為一句空話，課堂中數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,，通過討論,，共同探索讓學(xué)生學(xué)得牢學(xué)得明白學(xué)得興味盎然)

4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動(dòng)

開設(shè)教研課,，組織教師共同備課,，評(píng)課，輪流上研討課,。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十四

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下,。

1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,，杜絕上課遲到,，私自調(diào)課、挪課,、占課等行為,，保持良好的狀態(tài)，不體罰幾變相體罰學(xué)生,，教學(xué)公正公平,。

2、課前一定做到有計(jì)劃,、有備課,、課后有反思、作業(yè)布置合理,、批改及時(shí),、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí),。

3、做好課堂知識(shí)提升工作,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展,，我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我們計(jì)劃在每個(gè)年級(jí)出好各階段的達(dá)標(biāo)提綱,，落實(shí)并抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,，為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

2,、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況,。

2、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),，講究活動(dòng)實(shí)效性,，為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

3,、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,，以求每單元都有小結(jié)。

4,、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng),，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（一）定時(shí)開展教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),，參加的教師做到有記載,，有點(diǎn)評(píng)，會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程,，交流想法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2,、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,，組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí),、定人,、定內(nèi)容，開展有新意,，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

（二）堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,，師徒、同伴同研究,、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量,。

積極組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作,，平時(shí)的教學(xué)工作中，同年級(jí),，同辦公室的教師多交流,、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,，探討重難點(diǎn)的突破,，課后溝通學(xué)生掌握情況，交流教學(xué)心得,、體會(huì),，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。

本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展,，各項(xiàng)常規(guī)及教研工作大致安排如下,，如遇特殊原因可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

九月份：

1,、各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，并有序開展教學(xué)工作。

2,、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃商討布置本學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3、組織教師參加各年級(jí)教材分析（視頻學(xué)習(xí)）,。

4,、組內(nèi)進(jìn)行備課、作業(yè)各項(xiàng)常規(guī)檢查,，并集中反饋,，學(xué)習(xí),。

十月份：

1、組內(nèi)集體備課,，各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法,。

2、備課,，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。

3,、組織一次八年級(jí)的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng),。

4、組織教師參加縣教學(xué)研討活動(dòng),。

十一月份：

1,、合理安排教學(xué)進(jìn)度，有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋,。

2,、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。

3,、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋,。

十二月份：

1、組織針對(duì)思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,，

元月份：

1,、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作,。

2,、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作，裝訂成冊(cè),。

3,、做好期末各項(xiàng)收尾工作，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，正確面對(duì)調(diào)研工作,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十五

一、主要工作：

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

本學(xué)期要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心。第二,，加強(qiáng)同年級(jí)數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團(tuán)結(jié)一至,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，共同進(jìn)步,，平等競(jìng)爭(zhēng),。第三，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理,，使之規(guī)范有序,。

(1)備課。

老師備課盡量做到：腦中有大綱,、胸中有教材,、心中有教法、目中有學(xué)生,。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平,、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容,，必須是正楷字體,，如需作圖、表等要借助尺規(guī),。環(huán)節(jié)齊全,，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié)。

(2)上課,。

課堂教學(xué)中,，師生必須說普通話、專業(yè)術(shù)語,，相關(guān)字母讀音要發(fā)準(zhǔn),，寫規(guī)范字(正楷體),、字母，畫規(guī)范圖,、表;正確使用多媒體,、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入,、新授,、鞏固練習(xí)、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準(zhǔn)),?！皟?nèi)容”能針對(duì)學(xué)生實(shí)際;符合課標(biāo)、吻合高考,，有一定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯“師生,、生生互動(dòng)”,，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?把握重難點(diǎn)并能突出或擊破，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兪?、精練的總結(jié);要有閃光點(diǎn),，并能暴露學(xué)生存在的問題。

總之,，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛,。

(3)作業(yè)、試卷,。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,，合理安排書寫內(nèi)容。一次作業(yè)以半頁(yè)紙為宜,，等第書寫要用正楷字體,，格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內(nèi)容要有針對(duì)性,，講究實(shí)效,，問題設(shè)置要有梯度，能反應(yīng)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，并及時(shí)記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息,。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實(shí)際，并要確,、及時(shí),、有效的做好糾錯(cuò)登記和試卷評(píng)講工作。

(4)聽課

聽課以教研處文件為標(biāo)準(zhǔn),，但聽后評(píng)議必須嚴(yán)格使用正楷字體書寫(是黑筆書寫,，嚴(yán)禁使用紅筆),。能從常規(guī)的幾個(gè)方面如目標(biāo)、教材處理,、教學(xué)程序,、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功,、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和建議,，作出切合實(shí)際的評(píng)價(jià)。

(5)加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,，做好激勵(lì)工作,。要了解學(xué)生的知識(shí)狀構(gòu)成和心理狀況。讓學(xué)生良好的個(gè)性得到充分的發(fā)展,。關(guān)注特長(zhǎng)生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進(jìn)生補(bǔ)差的長(zhǎng)期工作,。

2、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來武裝自己的頭腦,。在教研組的活動(dòng)中,，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一,、高二的教師熟悉教材,、熟悉教法，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué),。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級(jí)要求,，研讀考試說明，可以使我們的教學(xué)有針對(duì)性,，把握教學(xué)的難易程度,。

3、抓好備課組建設(shè),，發(fā)揮備課組的作用,。

本學(xué)期擬建立三個(gè)備課組。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,，不但統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)題型,，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容,。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗(yàn)收制度，備課組長(zhǎng)和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題,。把住每個(gè)數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量,。

4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”,，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達(dá)到的目標(biāo),。

(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束。

具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一,、高二的知識(shí)內(nèi)容,，同時(shí)重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識(shí)的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想、方法,，在這個(gè)過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性,、通法，最后達(dá)到落實(shí)通性,、通法的目的,，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。做到三精增效：課前精選,、課堂精講、課后精煉,。

加強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性,，每周一午練和一周練及一專項(xiàng)練習(xí)。做好錯(cuò)題的登記,、整理,。力爭(zhēng)兩周小總結(jié)，每月大總結(jié),。

(3)高三各個(gè)班級(jí)因?yàn)榛A(chǔ)不同,，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，教師要不斷的調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)方法，不搞一刀切,。

5,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、2模塊,。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì),、公理,、法則、公式上,，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十六

一,、學(xué)生情況分析：

學(xué)生經(jīng)歷了一年的科學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。比如,，對(duì)周邊的事物有了一定的科學(xué)認(rèn)識(shí);初步掌握了科學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，尤其是觀察的方法;學(xué)生的求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)。因此,，這一學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時(shí)期,。四年級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性很高,，學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑,，思維較活躍，好奇心較強(qiáng),。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律,，但男生普遍比女生愛動(dòng)手，愛發(fā)言,。通過觀察,，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的知識(shí)掌握程度差異較大,，部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力不強(qiáng)。本學(xué)期,，需要在科學(xué)課堂常規(guī)養(yǎng)成,，科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作等方面加強(qiáng)教學(xué),，獲得進(jìn)步,。

二、教材分析：

1,、本冊(cè)內(nèi)容情況：

《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)由“動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)”“位置與運(yùn)動(dòng)”“力與運(yùn)動(dòng)”“晝與夜”和“交通運(yùn)輸”五個(gè)單元組成,。在三年級(jí)上、下冊(cè)的基礎(chǔ)上,，本冊(cè)教材將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一系列有意義,、有價(jià)值的科學(xué)探究活動(dòng)，使他們獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，加深對(duì)科學(xué)的理解,，增進(jìn)科學(xué)探究的能力。本冊(cè)教材以“運(yùn)動(dòng)”為主線,，通過與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的生命世界,、物質(zhì)世界、地球宇宙世界內(nèi)容的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生開始意識(shí)到我們生活的世界是一個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)的世界,，從而為下學(xué)期學(xué)習(xí)“變化的世界”奠定基礎(chǔ),。

2、本冊(cè)單元目標(biāo)：

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生從多種途徑觀察并模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的多種方式,，逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持進(jìn)行合理體育鍛煉的習(xí)慣,，能利用類比推理的方法分析動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)功能的聯(lián)系，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)仿生產(chǎn)品,。

(2)位置與運(yùn)動(dòng)

通過學(xué)生親歷各種活動(dòng)，能選擇參照物,，定性的描述一個(gè)給定物體的相對(duì)位置,，認(rèn)識(shí)地圖圖例，幫助學(xué)生判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),，并能利用簡(jiǎn)單工具測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)過程中不同時(shí)刻所經(jīng)過的距離,，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際生活中遇到的問題。

(3)力與運(yùn)動(dòng)

探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,，體驗(yàn)各種力作用的不同結(jié)果,，通過實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生意識(shí)到力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(4)晝與夜

幫助學(xué)生用觀察,、實(shí)驗(yàn),、查閱資料等探究方法認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)現(xiàn)象。幫助學(xué)生探究太陽和影子的關(guān)系、晝夜交替現(xiàn)象和原因,，以及晝夜變化對(duì)生物的影響等問題,。同時(shí)幫助學(xué)生了解人類探索地球的歷程。

(5)交通運(yùn)輸

鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)常見的交通工具分類,，通過搜集資料了解交通工具的發(fā)展史,，體會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)未來的交通工具,，以主人翁的精神分析生活中的交通問題,，提出解決方案。

3,、教學(xué)重點(diǎn)：

重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

4,、教學(xué)難點(diǎn)：

通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐,，在感知,、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力,。特別是實(shí)驗(yàn)中控制變量,、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋,，學(xué)習(xí)建立解釋模型,，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

三,、基本措施：

1,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo);

3,、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程;

4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;

5,、樹立開放的教學(xué)觀念;

6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);

7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,，讓學(xué)生在相互交流,、合作、幫助,、研討中學(xué)習(xí);

8,、給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會(huì),，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工,，自己得出結(jié)論,，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐;

9、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù);

10,、組織指導(dǎo)科技興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽以賽促學(xué)。

四,、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重點(diǎn)：

1,、要求學(xué)生能夠自己想出辦法來增進(jìn)對(duì)研究對(duì)象的了解。

2,、要求學(xué)生提高觀察的準(zhǔn)確性和精確性,。

三年級(jí)的觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)以定性為主，很少涉及物質(zhì)的量,。在本冊(cè)的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，不僅要求學(xué)生更為準(zhǔn)確和細(xì)致地觀察物體，而且在很多情況下,，要求使用測(cè)量的方法,，并選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象,。

3,、要求學(xué)生不僅觀察收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工,、整理,、抽象和概括。這也是本冊(cè)教材在學(xué)生科學(xué)探究能力方面提出的新要求,。觀察和收集事實(shí)上只是探究活動(dòng)的一部分,，在此基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的事實(shí)進(jìn)行加工,、整理,、抽象和概括，以形成新的認(rèn)識(shí)才是科學(xué)探究活動(dòng)的全部,。學(xué)生科學(xué)探究能力的提高，以及對(duì)科學(xué)的理解是漸進(jìn)的,，需要我們引領(lǐng)他們經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，才能逐漸獲得發(fā)展。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以萬校長(zhǎng),、田校長(zhǎng),、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué)、抓技能,、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo),，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增強(qiáng)實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感,，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作,，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新,、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作思路:

數(shù)學(xué)教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1,、開展集體備課，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫教案;議課,，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。

2,、加強(qiáng)教研組的管理,，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入聽課，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每月對(duì)各教師的備課、聽課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng),，集思廣益,，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加,。每月爭(zhēng)取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課,。

4、抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體,，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,。

5,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，提高本組教師的理論素養(yǎng),，鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力。

6,、搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù),。

7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作,，做到分工協(xié)作,，共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十八

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的希望，新的舉措,、新的成效,。讓我們荊源小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開創(chuàng)201x年的教學(xué)教研新局面!

為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長(zhǎng),，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

一、成員名單：

組長(zhǎng)：李建克

成員：李曉華,、李慶岳、鄒崇節(jié),、吳守浪,、鄒群偉、王加敏,、林潔,、李安媚

二、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)總目標(biāo)：

打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、個(gè)性鮮明,、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)主動(dòng)思維,、善于合作,、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,。

構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成,、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂

(二)教師發(fā)展目標(biāo)：

1,、在研究與實(shí)踐中，逐步具備彈性預(yù)設(shè),、捕捉資源(快,、多、準(zhǔn),、精)和判斷信息的能力,，變教師單一、局部,、簡(jiǎn)單的思維方式為綜合,、整體的思維方式,。

2、提高解讀教材,、邏輯把握教材的能力,，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法,，真正將“實(shí)現(xiàn)學(xué)生的‘健康’,、‘主動(dòng)’的發(fā)展”落實(shí)到具體課改實(shí)踐中,。

3、逐步清晰對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值的認(rèn)識(shí),，在師生的共同成長(zhǎng)中,，進(jìn)一步提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

4,、立足課堂，勇于實(shí)踐,，不斷反思,，提高教師的實(shí)踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂,，提升教師的生命質(zhì)量,。

(三)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

1、有扎實(shí)的雙基,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地表達(dá)自己的思維過程

2、逐步掌握“類知識(shí)”和“類方法”,，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯,，發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系,、轉(zhuǎn)換的方法,，形成思維的策略，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問題,、用數(shù)學(xué)的頭腦想問題,，建立數(shù)學(xué)的思維方式。

3,、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識(shí)。

三,、具體工作：

1,、組織集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，集思廣益,。

本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動(dòng)日為備課組活動(dòng)，做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人，全體組員共同出謀劃策。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西,，吃透教材的編寫意圖,，明確學(xué)科及研究專題價(jià)值取向，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對(duì)教材進(jìn)行再加工,，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程,。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效。

2,、推行隨堂聽課制度，提倡“邀請(qǐng)課”,。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),，在互動(dòng)的過程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念,，提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度,。

每月底進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)),。每個(gè)學(xué)期舉行期中,、期末質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。每個(gè)年級(jí)根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對(duì)性的階段檢測(cè)，如五年級(jí)學(xué)完小數(shù)乘法后,，組織小數(shù)乘法計(jì)算的專項(xiàng)檢測(cè),，及時(shí)、有效地了解學(xué)生的掌握情況,。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師,，要充分發(fā)揮他們的作用,，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能力,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師，本學(xué)期教研組將加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)：校青年骨干教師隊(duì)伍。對(duì)這個(gè)層面的隊(duì)伍做到分層要求,，協(xié)同發(fā)展,，采用師徒結(jié)對(duì)、平行班結(jié)伴,，以老帶新,，使青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為教學(xué)新秀,，教研組將創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)為青年教師嶄露才華,、脫穎而出搭建舞臺(tái)。

5,、抓好興趣小組,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究,。

四、活動(dòng)安排表：

九月份：

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃

2,、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

十月份：

1,、集體備課研討

2,、理論學(xué)習(xí)

3、教學(xué)觀摩活動(dòng)(李建克,、吳守浪)

4,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

十一月份：

1,、集體備課研討

2,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

3,、質(zhì)量分析

4,、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)

5、教學(xué)觀摩活動(dòng)(李安媚,、李曉華)

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

十二月份：

1、集體備課研討

2,、教學(xué)觀摩活動(dòng)(鄒群偉,、鄒崇節(jié))

3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

一月份：

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

5、期末測(cè)試

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇十九

一,、思想

學(xué)習(xí),、教育工作會(huì)議精神，學(xué)校,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念,，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”。

“追求教學(xué),，質(zhì)量?jī)?yōu)化,。”的宗旨,?！罢n改”精神，學(xué)生的學(xué)習(xí);以教師課堂教學(xué)性為抓手,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。

教研組建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)勢(shì),，改進(jìn),，聚集全組教師的工作力和力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二,、情況

共有十三位數(shù)學(xué)教師,，18教學(xué)班。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處,，和衷共濟(jì)。本學(xué)期發(fā)揚(yáng)“三和”精神搞好本職工作,。

三,、工作及措施

1.“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木，無源之水”,。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，”全組教師的共識(shí)，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,，日常的教學(xué)工作。

2.聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，課堂教學(xué)和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再知識(shí)的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生者,、合作者和助手的角色。學(xué)生不再知識(shí)的接收者,，被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是與教師一樣途徑獲取信息,。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.集體備課,，集體備課活動(dòng)，以的和不的為主,，每周的集體備課,，平時(shí)不的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，教師的備課質(zhì)量,。其一，備教學(xué)大綱,，備教材,、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法,。其二，備教師的,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。：個(gè)人主備—個(gè)案，集體研討—共案,，個(gè)性修改—特案，課后反思—定案,。

4.教師要之間隨堂聽課,、評(píng)課。聽課前備課,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽、評(píng)10節(jié)課,。組織教師外出聽課,，博采眾長(zhǎng)。

5.狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上數(shù)學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的性，復(fù)習(xí),，質(zhì)量,，數(shù)學(xué)質(zhì)量地位。七年級(jí),、八年級(jí)新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為，學(xué)生的思想,、知識(shí),，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動(dòng),，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給以更多的和愛護(hù)。學(xué)生的差異,，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每學(xué)生都能學(xué)長(zhǎng)，大面積教學(xué)質(zhì)量,。

6.為青年教師盡快成長(zhǎng)起來,，早日挑起大梁，教研組對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長(zhǎng)為市,、學(xué)骨干,。

7.抓好教科研，教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)科研興教思想,、自覺教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中,，積累素材,，期末每人擬出一篇教學(xué)論文,。

8.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作,。是起始年級(jí),，七年級(jí)、八年級(jí)抓住一切的測(cè)試的機(jī)會(huì),，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的性,，力爭(zhēng)出佳績(jī)。

9.以課題為切入點(diǎn),，課堂改革,。好“備課、溫課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié),。力爭(zhēng)：備課要“深”、溫課要“熟”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

10.“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”,，真正“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。摒棄三個(gè)二個(gè)未能：活動(dòng)流于,，教案流于，評(píng)價(jià)流于,。未能把握新課標(biāo)要求,，未能面向全體學(xué)生。

四,、研組活動(dòng)計(jì)劃

二月份

1. 學(xué)習(xí)各工作意見,，數(shù)學(xué)教研組、備課組,、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定,。,。

2.計(jì)劃與活動(dòng)安排。學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課實(shí)施方案”,。

三月份

1.學(xué)習(xí)“合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，實(shí)施教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)。

2. 校內(nèi)課,。

3.聽評(píng)課階段總結(jié),。

四月份

1.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“課題學(xué)習(xí)”為口，嘗試合作學(xué)習(xí),，課題,。

2. 理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例,。

3.搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課,。評(píng)價(jià)性、實(shí)效性,、操作性,。

4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

五月份

1.達(dá)標(biāo)課小結(jié)及數(shù)學(xué)高效課堂探討,。

2.各年段各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)的課題反思。

六月份

1.期末復(fù)習(xí)工作,。

2.后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

3.寫好本學(xué)期工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃和目標(biāo) 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)計(jì)劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》及國(guó)家和省教育廳,、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動(dòng)指南，以《湖北省普通高中課程實(shí)施意見(數(shù)學(xué))》和《教學(xué)指南》(數(shù)學(xué))(以下簡(jiǎn)稱白皮書)為指導(dǎo),，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方式;把著力點(diǎn)放在提高廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上,、放在打造高效課堂上,、放在高考備考上，為實(shí)現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而努力!

二,、內(nèi)容與要求

(一)理論學(xué)習(xí)

1,、通過一次政策法規(guī)學(xué)習(xí)的專題活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》,，初步了解國(guó)家,、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻(xiàn)和主要精神。

2、通過學(xué)習(xí),，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容,、任務(wù)和方法，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念,，從而不斷更新教學(xué)觀念,，為教學(xué)方式 的改革奠定理論基礎(chǔ)。

(二)教材學(xué)習(xí)與研究

以備課組為單位,，每學(xué)期至少組織1—2次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，具體要求如下：

1、熟悉新教材的編寫體例,，以及各模塊和專題的內(nèi)容,，熟練掌握課標(biāo)教材中的新增內(nèi)容，對(duì)教材中的正文要“通”,，例,、習(xí)題要“熟”。

2,、認(rèn)真研究新課標(biāo)教材與大綱版教材的內(nèi)容,，包括正文、例,、習(xí)題以及格式,、體例等，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別,，包括內(nèi)容差別,、體例差別與教學(xué)要求的差別，以及新高考的差別,，文,、理科之間在上述諸方面的差別，以便在教學(xué)中準(zhǔn)確把握教學(xué)尺度,。

(三)教學(xué)研究

以備課組為單位,，開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動(dòng)。具體要求如下：

1,、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》,，了解本學(xué)期、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,，結(jié)合實(shí)際,，討論規(guī)劃好本校教學(xué),、教研計(jì)劃,，要求做到時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容、主持人,、中心發(fā)言人五個(gè)落實(shí),，每次教研活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有記載,、有考評(píng),。

2、系列教研活動(dòng)包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動(dòng),，以及精雕細(xì)刻式的示范課和研究課的講課和評(píng)課活動(dòng),。通過“十月教研活動(dòng)月”，積極營(yíng)造專家引領(lǐng),、個(gè)人鉆研,、同伴互助的教研風(fēng)氣，使得在系列教研活動(dòng)中年輕教師得到鍛煉和成長(zhǎng),，老教師得到進(jìn)一步提升,。

3、各校在教研組長(zhǎng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，全組一盤棋,，積極配合市局及教科院組織的“四級(jí)評(píng)選”活動(dòng)。對(duì)本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽,，各校要作好充分的準(zhǔn)備，選派高水平的教師,，參加全市決賽。

4,、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，不斷反思教學(xué)中的得與失，通過典型案例,，探索教學(xué)規(guī)律,，積極撰寫教研小論文，在教研活動(dòng)中提升自我,。

(四)高考備考

1,、內(nèi)容多、時(shí)間緊,，且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好,，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20xx年數(shù)學(xué)新高考方案》，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)度要早作計(jì)劃,、早安排，教學(xué)上要爭(zhēng)取主動(dòng),。

2,、本年度用至少2—3次教研活動(dòng)，專門組織教師專題研究數(shù)學(xué)新高考卷,，在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù),、方向明確。

3,、用一個(gè)月時(shí)間專題研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式,，努力提高教學(xué)效率，在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段,，教學(xué)務(wù)必做到一個(gè)“實(shí)”字,，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4、除了在教學(xué)上極大提高效率外,，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章,，比如傳統(tǒng)的滾動(dòng)訓(xùn)練和標(biāo)化訓(xùn)練要堅(jiān)持做好，通過訓(xùn)練找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱點(diǎn),，在復(fù)習(xí)階段強(qiáng)力補(bǔ)好薄弱環(huán)節(jié),。