時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇一

根據(jù)《**市家庭教育指導(dǎo)綱要》精神，普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),。依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，提高家長(zhǎng)思想道德、教子育兒水平,，加強(qiáng)法制意識(shí),，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng),，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力,。

二、具體工作：

(一)加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)化管理,。

1. 進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運(yùn)行機(jī)制,，確保家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。

2.搭建家委會(huì)成員與家長(zhǎng)之間的溝通平臺(tái)——家長(zhǎng)博客,，反映并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,。

3.每學(xué)期不定期召開(kāi)不同形式的家委會(huì)會(huì)議,，通過(guò)懇談、交流等形式,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家庭教育的信息。

(二)開(kāi)展家庭教育講座,提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性,。

1.堅(jiān)持每月一次開(kāi)展一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),搜集家長(zhǎng)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,積極開(kāi)設(shè)家庭教育講座,提高家庭教育輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性

2. 每學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作,召開(kāi)二——五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況,，分析家庭教育的重要性,。讓家長(zhǎng)從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)家教方法,。

3.建立家長(zhǎng)學(xué)校校規(guī):家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，到班主任處簽到;家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋,、背心,，服裝整潔;家長(zhǎng)進(jìn)入校園不吸煙，不說(shuō)粗話,、臟話;家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)做到不隨便講話,，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔;家長(zhǎng)若對(duì)學(xué)校、教師有意見(jiàn)或建議,，可以通過(guò)來(lái)電,、來(lái)信、來(lái)訪等各種渠道及時(shí)與學(xué)校溝通,，形成家校共建的良好格局,。

(三) 開(kāi)展家家互動(dòng)，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源,。

1.充分利用家長(zhǎng)博客平臺(tái), 整合各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流,，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享,。

2.充分利用家長(zhǎng)技能資源，繼續(xù)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)志愿者課程,。

(四)拓展家庭教育指導(dǎo)渠道,，夯實(shí)學(xué)校、家庭,、社區(qū)教育合力,。

1.加強(qiáng)家訪工作，新接任班級(jí)首學(xué)期上門家訪率達(dá)100%,，其它班級(jí)特殊學(xué)生每學(xué)期家訪率100%,，班主任要全面了解學(xué)生，保持家校信息暢通,。

2.做好班級(jí)博課的宣傳工作,，歡迎更多的家長(zhǎng)參與其中，開(kāi)展家校網(wǎng)上交流,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》以市,、區(qū)兩級(jí)家庭教育研究指導(dǎo)中心的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)的思想，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,，開(kāi)展適合本校的家庭教育指導(dǎo)工作,，建立和諧的家校關(guān)系，努力優(yōu)化家教環(huán)境,，提高家教質(zhì)量,，以良好的家庭教育促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展,。形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育共同體,，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮三級(jí)家長(zhǎng)委員作用,，讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的活動(dòng)中，有效體現(xiàn)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的知情權(quán)、評(píng)議權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

2、整合一切教育資源,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手。

3,、繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！钡男麄鞴ぷ鳎龊谩都议L(zhǎng)教育平臺(tái)》的注冊(cè)及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》的訂閱,，廣泛傳播家庭教育知識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4,、組織開(kāi)展豐富的家庭教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性,，開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“書(shū)香家庭”“一日優(yōu)秀校長(zhǎng)”等評(píng)選活動(dòng)。

5,、努力打造家長(zhǎng)學(xué)校的品牌,。并且積極準(zhǔn)備參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的家長(zhǎng)學(xué)校的考核評(píng)選活動(dòng)，積極參加優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、示范家長(zhǎng)學(xué)校的申報(bào)工作,。

三、工作任務(wù)

1,、完善三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、決策等,，充分發(fā)揮家委會(huì)特有的教育功能,。堅(jiān)持多維互動(dòng)原則，促進(jìn)家長(zhǎng),、學(xué)生和學(xué)校之間的理解和支持,。堅(jiān)持服務(wù)性原則，為全體家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

2、加強(qiáng)教師,、家庭教育指導(dǎo)師,、講師及家長(zhǎng)志愿者的培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)他們參與家庭教育的積極性,，組織好“家長(zhǎng)助教”“一日校長(zhǎng)”等活動(dòng),。

3、利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),，比如：親子共讀、徒步,、聯(lián)歡等感恩活動(dòng),。

4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)科學(xué)育人的水平,，開(kāi)好大型和小型家長(zhǎng)會(huì),，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班要做到“三個(gè)落實(shí)”(即落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,，落實(shí)上課地點(diǎn),，落實(shí)上課教師)，“兩個(gè)保證”(保證有計(jì)劃,、有教案,，保證家長(zhǎng)的參與率)。努力打造“家長(zhǎng)學(xué)?！苯淌椅幕?，完善家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度、考勤制度等,，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與和學(xué)習(xí)的積極性。

5,、關(guān)注兒童身心健康,，組織好家長(zhǎng)、孩子心理健康教育講座,，把心理健康教育落實(shí)到各科教學(xué)活動(dòng)中,，全員參與其中。

6,、做好家庭教育活動(dòng)的資料整理工作,，積極申報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇三

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)要教育好孩子,，首先要進(jìn)行自我教育,，提高自身素質(zhì)，明確家庭教育的目的,、特點(diǎn),，端正教育思想，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，努力使自己成為子女合格的第一任老師,，使家庭真正成為孩子健康成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。

學(xué)校德育是學(xué)校,、社會(huì),、家庭全方位的教育，家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭的教育功能的發(fā)揮是社會(huì)文明發(fā)展的重要推動(dòng)力。如果實(shí)現(xiàn)了學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育的一體化，三者間相互依賴,、相互支持,、相互促進(jìn)的有機(jī)結(jié)合，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀的形成。因此我們要開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，要針對(duì)不同年級(jí),、不同個(gè)性的學(xué)生情況進(jìn)行家庭教育的分類指導(dǎo)。

二,、目標(biāo)要求

1,、以推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo),，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò),，讓家長(zhǎng)盡快掌握家庭教育的特點(diǎn)，遵循家庭教育的規(guī)律,，培養(yǎng)自己的子女,。

3、學(xué)校和家庭緊密配合，利用非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格,。

4、積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，做到有計(jì)劃,、按步驟、有落實(shí),、有總結(jié),。

5、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

三、具體措施

1,、成立家長(zhǎng)20xx學(xué)年金山中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),。其中年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每班1名,。在年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上推薦校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員,，每個(gè)年級(jí)一名。年級(jí)組長(zhǎng)收齊后交學(xué)生工作部,。

2,、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，通過(guò)深入研討,，開(kāi)展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo),。

(1)對(duì)高一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，介紹學(xué)校的基本情況,，讓學(xué)生的家長(zhǎng)有一個(gè)心理準(zhǔn)備,，幫助自己的孩子度過(guò)一個(gè)心理適應(yīng)期。開(kāi)展家庭教育講座,。

(2)對(duì)高二學(xué)生家長(zhǎng)的輔導(dǎo)就是向家長(zhǎng)介紹孩子的身心變化,，孩子步入青春期，如何了解,、適應(yīng),、教育好青春期的孩子。對(duì)個(gè)別家庭開(kāi)展家庭教育問(wèn)題會(huì)診,。

(3)對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行心理調(diào)節(jié),，父母望子成龍的心切往往會(huì)對(duì)孩子造成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，會(huì)造成孩子不同程度的焦慮,、緊張,、逆反,，甚至?xí)斐蓚€(gè)別孩子不同程度的精神癥狀。因此對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)是非常有必要的,，一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，對(duì)其家長(zhǎng)還需適時(shí)進(jìn)行一些必要的職業(yè)導(dǎo)向輔導(dǎo)。

3,、成立新一屆三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，定期開(kāi)展交流活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)深入了解我校的教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)校將給予書(shū)面答復(fù),，并在學(xué)校公示欄中張貼,，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

4,、深入開(kāi)展家庭教育分類指導(dǎo),，建章立制，學(xué)校統(tǒng)一制定指導(dǎo)手冊(cè),，針對(duì)不同類別學(xué)生,，定期開(kāi)展教育指導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)家庭教育科研，圍繞“挖掘,、整合家庭教育資源”,、“學(xué)習(xí)家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以及“家庭教育分類指導(dǎo)”等方面，通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究,，使之更加科學(xué)化,、規(guī)范化。

6,、利用信息技術(shù)搞好家校聯(lián),，通過(guò)家校聯(lián)卡的網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的信息溝通,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇四

為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育水平和質(zhì)量，根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求,，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下：

一,、進(jìn)行工作培訓(xùn)，確保家庭教育工作順利開(kāi)展

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員參加的工作培訓(xùn),，完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)的三級(jí)組織建設(shè)；健全組織機(jī)構(gòu),，制定教學(xué)計(jì)劃,，完善考評(píng)制度。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)

家長(zhǎng)學(xué)校教材是指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育先進(jìn)理念的主要內(nèi)容之一,，根據(jù)塔地教[20xx]第16號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見(jiàn)》中加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校教材,。并通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)、每月作業(yè)指導(dǎo)、讀書(shū)交流等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作,，引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng),。

各班要于3月12日前召開(kāi)班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,、安排落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)、教材征訂等工作,，并于3月14日前將本學(xué)期班級(jí)家庭教育工作計(jì)劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計(jì)劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅(jiān)持“自愿,、包退”原則)上報(bào)德育處。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，同時(shí)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

三、進(jìn)一步深入開(kāi)展家庭教育各項(xiàng)活動(dòng)

根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會(huì)議要求,，每學(xué)期開(kāi)展

家庭教育活動(dòng)不少于五次,，除開(kāi)展講座、培訓(xùn),、讀書(shū)交流,、家長(zhǎng)沙龍、專題研討,、親子活動(dòng)外,，還可通過(guò)分類指導(dǎo)、家家聯(lián)動(dòng),、個(gè)案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開(kāi)展下去,，為家長(zhǎng)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng)，解決家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題,，每次活動(dòng)要求有文字資料與影像資料備案,，并隨時(shí)上傳、發(fā)布工作及活動(dòng)訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。各班于每月1號(hào)前將至少2份上月優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)電子版交到至德育處,，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日?qǐng)?bào)》“家長(zhǎng)課堂”欄目供稿,，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊。

四,、考核表彰

六月將進(jìn)行第二屆優(yōu)秀家長(zhǎng)及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員的評(píng)比表彰活動(dòng),。

學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各班家庭教育工作進(jìn)行檢查,。檢查結(jié)果將納入年終考核中。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇五

家園共育,，才能讓孩子更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?，F(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平,，所以幫助家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,，是教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是幼兒園保育保教工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，根據(jù)我園的實(shí)際情況現(xiàn)制定家庭教育工作計(jì)劃如下：

一,、建立家庭教育工作小組：

組長(zhǎng)：羅__(園長(zhǎng))

成員：各班班主任、家委會(huì)成員

二,、工作目標(biāo)：

1.以點(diǎn)帶面,，動(dòng)員每一位教師、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中,。

2.形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,讓家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,。

三、工作要點(diǎn)：

1.建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家庭教育工作小組;

2.各班建立家長(zhǎng)委員會(huì),，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作;

3.加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班班主任教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者;

4.開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo)、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。

5.做好家庭教育工作的資料積累等工作。

四,、具體措施：

1.本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長(zhǎng)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家庭教育信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,。

3.利用微課掌上通班級(jí)圈,、公眾號(hào)、微信班級(jí)群等不定時(shí)發(fā)布現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,。讓家長(zhǎng)們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

4.每學(xué)期各班級(jí)至少召開(kāi)一次線上或線下的家庭教育工作會(huì)議,，由班主任主持,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。

東莞市__幼兒園

20__年七月

家庭教育工作計(jì)劃中班篇六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心__—__學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo)，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育__—__學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主,，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二、情況分析：

在上學(xué)期,，幼兒園開(kāi)展了較多形式的家庭教育工作,，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，班級(jí)聊吧,、育兒心得交流等,。啟動(dòng)了家長(zhǎng)助教團(tuán),，充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家庭教育工作,，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們能主動(dòng)地完成家庭教育作業(yè),，主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況,，配合幼兒園做好家庭教育工作。

三,、任務(wù)和措施：

1,、加強(qiáng)各班教師對(duì)家庭教育理論的學(xué)習(xí)，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn),，閱讀《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)學(xué)校教材,，主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)摘錄下來(lái)，對(duì)照自己行為進(jìn)行反思,，并寫(xiě)入成長(zhǎng)檔案記錄階段總結(jié),。

2、提高家長(zhǎng)群體的家庭教育觀念,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校,，班級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，嘗試進(jìn)行改革家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用個(gè)人特長(zhǎng),，組織形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單,，督促家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí),。

3、根據(jù)不同年齡段布置家長(zhǎng)作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員收集并給予批改,，并張貼家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流,，促使家長(zhǎng)之間相互學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)家長(zhǎng)結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫(xiě)“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿,。

4、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,，改進(jìn)工作。

5,、運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊,，搭建家園交流學(xué)平臺(tái),，各班老師、家長(zhǎng)共同管理班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，發(fā)揮園長(zhǎng)信箱作用,，通過(guò)網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，幼兒的活動(dòng)情況,，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“,，讓家長(zhǎng)在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時(shí)可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容。鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參與呱呱課堂,。

6,、采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、面談聯(lián)系,、電話聯(lián)系,、書(shū)面聯(lián)系。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)家庭教育個(gè)案指導(dǎo)案例,，并進(jìn)行投稿,。

7、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教團(tuán)活動(dòng),，讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)孩子中，體驗(yàn)幼兒園的集體教學(xué),，共享家長(zhǎng)資源,。

四、具體安排：

八月份

1,、《不輸在家庭教育上》十六卷家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂工作

2,、制定__—__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

3、組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)

九月份

1,、配合區(qū)教育局家庭教育__—__學(xué)年度第一學(xué)期教材費(fèi)用清理工作,。

2、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作

3,、中班家長(zhǎng)學(xué)校

4,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日(改革家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章)

5,、慶“國(guó)慶”廣播體操比賽

6,、教師培訓(xùn)：幼兒個(gè)案的撰寫(xiě)要求及格式

十月份

大班家長(zhǎng)“幼小銜接”主題活動(dòng)

家庭教育工作計(jì)劃中班篇七

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

一,、目標(biāo)

本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

二,、具體內(nèi)容

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開(kāi)展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇八

伴著春天的到來(lái),，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，隨著天氣的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃,。

一,、主要工作與任務(wù)：

(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延,。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案,，建立傳染病管理檔案,。

(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園,。

做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸、二看,、三問(wèn),、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

(三)加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境,。

做好秋冬季節(jié)的工作,，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防工作;,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒保健意識(shí),。

開(kāi)展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

(五)嚴(yán)格制定每周食譜,，提高幼兒身體健康,。

做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全,。

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

(七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng),，提高保育員保育能力,。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境,。

1,、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣

清新,。

2、玩具,、毛巾,、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用,，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí),，提高幼兒自我救護(hù)意識(shí),。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記,。

二,、月份安排：

附：每月工作重點(diǎn)

二月：

1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生,、消毒工作,，迎接幼兒入園;

2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃;

3,、組織新生入園體檢,、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

4、加強(qiáng)晨檢,、消毒預(yù)防傳染病;

5,、為全園幼兒測(cè)身高、體重,。

三月：

1,、幼兒生活處理能力觀摩;

2、整理幼兒健康檔案;

四月：

1,、為大中班幼兒測(cè)視力;

2,、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作。

3,、以自愿原則對(duì)園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測(cè)定

五月：

1,、協(xié)助保健院為幼兒測(cè)查視功能;

2、為全園幼兒測(cè)身高,、體重,，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況;

3、填寫(xiě)各種報(bào)表;

4,、組織保育員觀摩學(xué)習(xí),。

六月：

1、整理保健資料;

2,、清潔整理物品;

3,、學(xué)終總結(jié),。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇九

一、幼兒園概況

__幼兒園創(chuàng)辦于上世紀(jì)50年代,，是__區(qū)文明單位,、盧灣區(qū)綠色學(xué)校。幼兒園地處__區(qū)興業(yè)教育小區(qū)內(nèi),，園舍為老式洋房,，環(huán)境幽雅，有寬敞的幼兒活動(dòng)室,、探索室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，配套設(shè)施齊全。幼兒園現(xiàn)有班級(jí)年齡跨度從托班至大班,，共有7個(gè)班級(jí),，147名幼兒。幼兒園擁有一支師德良好,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，共有在職教師14名,，其中以有__年以上教齡的教師居多,。多位教師被評(píng)為市、區(qū)園丁獎(jiǎng),、區(qū)骨干教師,，并有多篇論文在全國(guó)、市以及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。

二,、幼兒園家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀分析

(一)家長(zhǎng)家庭教育特點(diǎn)及原因分析

從總體情況來(lái)看，本園園所,、班級(jí)內(nèi)各家庭之間經(jīng)濟(jì)收入,、文化教育水平等綜合素質(zhì)的層次差異較大。一方面,，本園地處中心城區(qū),，隸屬興業(yè)教育小區(qū)，幼兒家庭物質(zhì)條件比較好,。這些幼兒家長(zhǎng)普遍自身文化層次比較高,，綜合素質(zhì)較好，重視家庭教育,。另一方面,，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，本園有30%的幼兒來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員的家庭,。這些幼兒家長(zhǎng)整體的文化水平比較低,，家庭教育意識(shí)薄弱,，家庭教育的能力亟待提高。但是,，不同的家長(zhǎng)群體在子女的教育期望等方面也存在著某些相似,。表1中概括了不同的家長(zhǎng)群體在家長(zhǎng)教育方面的異同點(diǎn)。

表1綜合素質(zhì)差異的家長(zhǎng)家庭教育特點(diǎn)異同

綜合素質(zhì)較高的家長(zhǎng)

綜合素質(zhì)較低的家長(zhǎng)

差異

綜合素質(zhì)

文化層次高,、經(jīng)濟(jì)收入高,、工作環(huán)境好。

文化層次低,、經(jīng)濟(jì)收入低,、工作條件不好或者沒(méi)有工作。

教育觀念

明確家庭教育的重要性;接受新的理念的能力強(qiáng),。

將教育幼兒的責(zé)任轉(zhuǎn)移給教師;對(duì)二期課改的理念不了解也不容易接受,。

教育行為

遇到家庭教育方面的問(wèn)題會(huì)向書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等尋求幫助,，

也會(huì)積極地與教師溝通尋求解決方法,。

沒(méi)有意識(shí)到家長(zhǎng)在家庭教育方面的責(zé)任與義務(wù)，放任幼兒;教養(yǎng)子女的能力不強(qiáng),。

指導(dǎo)需求

科學(xué),、有效的家庭教育方法。

更新育兒理念,、樹(shù)立正確的育兒觀念,。

相同

教育期望

家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育期望都很高，并且都存在“重智輕德”現(xiàn)象,，比較重視幼兒智力的開(kāi)發(fā),，忽視幼兒道德品行的培養(yǎng)、自理能力的鍛煉以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

時(shí)間分配

家長(zhǎng)的工作壓力都很大,，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力教育幼兒。

優(yōu)勢(shì)：

(1)家長(zhǎng)都重視幼兒的發(fā)展,，開(kāi)始意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行家庭教育的重要性,，也有了接受家庭教育指導(dǎo)的需求。

(2)家長(zhǎng)的傳統(tǒng)教育觀念比較強(qiáng),，認(rèn)為教師是育兒方面的“專家”,，愿意接受教師的指導(dǎo)，為家庭教育指導(dǎo)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ),。

(3)綜合素質(zhì)比較高的家長(zhǎng)自身的文化水平和職業(yè)等都是可供利用的教育資源,，為促進(jìn)家園合作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

劣勢(shì)：

(1)家長(zhǎng)工作繁忙,，平時(shí)約60%的幼兒由祖輩接送,，教師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流幼兒發(fā)展情況的機(jī)會(huì)很少,。祖輩重“養(yǎng)”輕“教”，對(duì)幼兒比較溺愛(ài),，不利于幼兒社會(huì)性的發(fā)展,、自理能力的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(2)外來(lái)務(wù)工者很多都只有中學(xué)文化,，普遍存在一種補(bǔ)償心理,，把自己沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，對(duì)孩子的期望值很高,。但是他們存在一種誤區(qū),，認(rèn)為對(duì)孩子進(jìn)行的早期教育家長(zhǎng)的責(zé)任就是找一個(gè)好幼兒園挑一個(gè)好老師，其余就是老師的事情,。家庭教育責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，不利于教師與家長(zhǎng)溝通交流以及問(wèn)題的解決。

(二)教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀分析共6頁(yè),，當(dāng)前第1頁(yè)123456

我園教師以有十五年及以上教齡的教師占多數(shù),，近年通過(guò)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生補(bǔ)充新鮮血液。年長(zhǎng)教師有豐富的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)但是缺乏家庭教育指導(dǎo)的理論功底;年輕教師對(duì)教育工作的熱情很高,、接受新信息新理念的能力比較強(qiáng)但是缺乏與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流的底氣與技巧,。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)家庭教育特點(diǎn)的分析也可以發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)群體的自身素質(zhì)的不同,，教育理念、教育行為等方面存在的差異導(dǎo)致了他們對(duì)家庭教育指導(dǎo)方面的不一致性,。對(duì)我園教師來(lái)說(shuō),，使家庭教育指導(dǎo)真正落到實(shí)效是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

優(yōu)勢(shì)：

(1)成熟教師比較多,，有豐富的家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn),，營(yíng)造了比較和諧的家園互動(dòng)的氛圍。

(2)年輕教師比較有想法,，學(xué)習(xí)能力和接觸新事物的能力比較強(qiáng),，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍不斷地補(bǔ)充新的家庭教育知識(shí)和指導(dǎo)的方法與策略。

(3)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家訪等常規(guī)的家園溝通方式開(kāi)展了多種形式的家庭教育指導(dǎo)工作，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)組建家長(zhǎng)委員會(huì),，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，從家長(zhǎng)的需求出發(fā)提供指導(dǎo),。

(4)已經(jīng)充分運(yùn)用園所墻面與宣傳欄進(jìn)行園所活動(dòng)以及教育理念與方法的介紹,，通過(guò)這種方法正在逐步改變家長(zhǎng)的教育理念,。

劣勢(shì)：

(1)幼兒園家庭教育指導(dǎo)制度不夠完善，相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn),、考核與評(píng)價(jià)制度缺乏,，家訪手冊(cè)的規(guī)范運(yùn)用有待提高。

(2)教師對(duì)家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵與意義的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)僅僅憑借已有經(jīng)驗(yàn),，缺乏理論的支撐。針對(duì)突發(fā)事件對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與指導(dǎo)的情況較多,，但是持續(xù)性不強(qiáng),，尚未將家庭教育指導(dǎo)看作一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。

(3)對(duì)不同層次,，不同需求的家長(zhǎng)的指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),，指導(dǎo)內(nèi)容欠豐富，指導(dǎo)的方式不夠多元,，指導(dǎo)效果不夠明顯,。

(4)教師的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，往往是從幼兒園地教育目標(biāo)出發(fā),，希望家長(zhǎng)進(jìn)行配合,，向家長(zhǎng)提出要求，而與家長(zhǎng)進(jìn)行“合作”的意識(shí)薄弱,，忽略了家長(zhǎng)的內(nèi)在需求,。

(5)教師對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,，偏重對(duì)孩子行為表現(xiàn)產(chǎn)生的異常問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),，缺乏對(duì)家長(zhǎng)因文化層析、年齡,、指導(dǎo)方式的不同,，注重解決表面問(wèn)題，而沒(méi)有認(rèn)真思考家庭教育深層次的因素,，家教指導(dǎo)浮于泛泛的層面,。

三、幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作回顧

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”我園以綱要的精神為指導(dǎo)，在科研的引領(lǐng)下,，以提升家長(zhǎng)的教育能力和提高教師的指導(dǎo)水平兩部分內(nèi)容為主線不斷探索和總結(jié),，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí),，我園也與社區(qū)密切合作,，不僅利用社區(qū)資源為幼兒發(fā)展服務(wù)，還發(fā)揮了幼兒園教育機(jī)構(gòu)的輻射作用,，定期舉辦早教中心活動(dòng)提高散居幼兒家長(zhǎng)的家庭教育能力,。

(一)以提升家長(zhǎng)教育能力為主線

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，暢通家園溝通渠道

家長(zhǎng)會(huì)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，對(duì)于暢通家園溝通的渠道至關(guān)重要。我園各班級(jí)每學(xué)期按照計(jì)劃進(jìn)行1~2次的家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳辦學(xué)思想,、教育理念與課程特色等信息。同時(shí),，讓家長(zhǎng)了解家庭教育以及家園合作的重要性,，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法制意識(shí)，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，為促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。家長(zhǎng)會(huì)是全面了解家長(zhǎng)需求，形成良好的集體氛圍的時(shí)機(jī),。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日，宣傳與教育并行

我園主要通過(guò)教師展示和親子活動(dòng)的方式向家長(zhǎng)開(kāi)放,。通過(guò)觀摩教師的展示活動(dòng),，家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教學(xué)理念和教師的教學(xué)能力，更重要的是能夠了解自己的孩子的發(fā)展情況以及在集體中所處的階段,。在親子活動(dòng)中,，教師對(duì)家長(zhǎng)如何與幼兒溝通和游戲進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),，使家長(zhǎng)的收獲延伸到家庭中,，更好地開(kāi)展家庭教育。

3,、家教指導(dǎo)專欄,，提升家教能力

幼兒園門口以及各個(gè)班級(jí)門口的墻面都是可供利用的環(huán)境資源。我園通過(guò)在園門口設(shè)置家教指導(dǎo)專欄,，從教師的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，將家長(zhǎng)可能存在的一些普遍性的家庭教育誤區(qū)進(jìn)行提醒和指導(dǎo)。各個(gè)班級(jí)門口設(shè)置有家長(zhǎng)園地，將本年齡段幼兒發(fā)展的階段特征以及教育的要點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“友情提示”,，使家長(zhǎng)心中有數(shù),。同時(shí)，教師通過(guò)自己敏銳的觀察能力發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)中家長(zhǎng)教育存在的一些疑問(wèn),，通過(guò)在家長(zhǎng)園地上進(jìn)行巧妙地解答,，提升了他們的教育能力。

4,、參與社區(qū)共建,，發(fā)揮輻射功能

作為社區(qū)的一部分，幼兒園積極參與社區(qū)共建,，履行了應(yīng)盡的責(zé)任,。我園組建“03親子指導(dǎo)”志愿者隊(duì)伍，定期開(kāi)展對(duì)散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)活動(dòng),，將教育資源向社區(qū)開(kāi)放,，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種形式，對(duì)社區(qū)0~3的散居幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行早教指導(dǎo),，力求家教指導(dǎo)功能最大化,。一年四次將社區(qū)散居?jì)胗變杭捌浼议L(zhǎng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”進(jìn)行親子活動(dòng)以及有關(guān)嬰幼兒發(fā)展、家庭教育等方面的專題咨詢和講座,。每月第三周的周四,，我園教師“走出去”，到淮海街道社區(qū)活動(dòng)中心,，通過(guò)親子活動(dòng)中指導(dǎo)的方式對(duì)散居?jì)胗變旱募议L(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),。兩種形式雙管齊下，使散居?jì)胗變杭议L(zhǎng)也能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與嬰幼兒互動(dòng)的技巧以及家庭教育的方法,。

5,、360°聽(tīng)課評(píng)課，拓展家教指導(dǎo)模式

請(qǐng)家長(zhǎng)與社區(qū)人員觀摩幼兒園的活動(dòng),，對(duì)幼兒的表現(xiàn)于發(fā)展情況多角度地進(jìn)行評(píng)價(jià)即所謂的360°聽(tīng)課評(píng)課是我園的一個(gè)特色活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中，教師有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行正確地觀察和合理地評(píng)價(jià),，引導(dǎo)家長(zhǎng)講視線落在幼兒的多種智能上,，而不是將僅僅局限在認(rèn)知方面。通過(guò)參與式的評(píng)價(jià),，不僅使家長(zhǎng)更全面地了解幼兒,，也讓家長(zhǎng)明確如何觀察、評(píng)價(jià)幼兒,。

6,、家長(zhǎng)手冊(cè),，順利度過(guò)入園適應(yīng)期

為了保證幼兒能夠順利度過(guò)入園適應(yīng)期，幫助家長(zhǎng)知道寶寶入園要做什么準(zhǔn)備工作,，我園在對(duì)已錄取幼兒開(kāi)展提前入園教育活動(dòng)的同時(shí)對(duì)這些家長(zhǎng)也進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。自編的《家長(zhǎng)手冊(cè)》，簡(jiǎn)潔明了地向家長(zhǎng)介紹幼兒入園前后這段過(guò)度時(shí)期幼兒可能有的表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的教育任務(wù),。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放,，讓家長(zhǎng)提前熟悉教師，鼓勵(lì)家長(zhǎng)遇到問(wèn)題及時(shí)向教師咨詢,，解決了他們后顧之憂,。

(二)以提升教師指導(dǎo)水平為主線

1、外出參加基地培訓(xùn)

我園選送教師外出參加家庭教育指導(dǎo)基地的培訓(xùn),，請(qǐng)培訓(xùn)教師回園以后將所學(xué)的有關(guān)家庭教育指導(dǎo)方面的先進(jìn)的理念,、有效地方法以及其他知識(shí)與整個(gè)園地教師共同分享。通過(guò)教師之間開(kāi)展討論,，轉(zhuǎn)變已有的一些錯(cuò)誤觀念,，深化對(duì)先進(jìn)理念的理解，并且指導(dǎo)行為,。

2,、定期交流家教指導(dǎo)策略

教師的專業(yè)發(fā)展手冊(cè)中設(shè)置了“家庭教育指導(dǎo)工作策略”這一專欄，主要用于記錄和收集教師在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決策略,。以月為周期教師進(jìn)行交流,，使這些策略成為全園教師可以利用的技巧，提升全園教師的指導(dǎo)能力,。

3,、依托科研提升家教指導(dǎo)質(zhì)量

我園申報(bào)了上海市家庭教育研究“__”規(guī)劃課題《家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》，通過(guò)將家長(zhǎng)引入作為評(píng)價(jià)主體,，通過(guò)分析家庭及社會(huì)關(guān)系對(duì)兒童的影響,，引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)日常生活觀察、評(píng)價(jià)幼兒,、搜集評(píng)價(jià)信息;不僅要以評(píng)價(jià)為依據(jù)改善幼兒園的教育過(guò)程,，同時(shí)要即時(shí)與家長(zhǎng)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自身對(duì)兒童發(fā)展的影響,，并自覺(jué)改善家庭教育,。我園教師的《大班幼兒健康生活習(xí)慣養(yǎng)成的家園合作研究》被確立為區(qū)一般課題。另外,，教師積極參加“新上海人家庭教育創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀方案征集大賽”,，希望以比賽為契機(jī),，探索家教指導(dǎo)的更多更好的途徑,。

四、幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作展望

(一)指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》,，以全面促進(jìn)幼兒發(fā)展為重要工作任務(wù),，結(jié)合幼兒園所處的社區(qū)文化背景和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的需求，幫助家長(zhǎng)形成幼兒教育的正確觀念,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,，指導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，使幼兒園教育和家庭教育真正融為一體,。

(二)工作目標(biāo)

1,、健全和完善家教指導(dǎo)管理制度。

2,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，提高家長(zhǎng)教育水平。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)中的主體性作用,。

4、提升教師家庭教育理論水平,，深化服務(wù)意識(shí),。

5、提高教師家庭教育指導(dǎo)能力,，發(fā)揮科研作用,。

(三)工作策略

1、健全和完善家教指導(dǎo)管理制度

健全和完善家教指導(dǎo)工作例會(huì)制度,、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用制度,、檔案管理制度、家教指導(dǎo)隊(duì)伍培訓(xùn)制度,、家教指導(dǎo)工作考核制度;

健全和完善家園聯(lián)系制度,、家委會(huì)章程、為家長(zhǎng)服務(wù)承諾,、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋制度;優(yōu)秀家庭教育評(píng)選制度,。

完善落實(shí)家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)制度。組建由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各年級(jí)組長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表任組員的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,。指定專人負(fù)責(zé)家教指導(dǎo)工作的計(jì)劃、組織,、實(shí)施與評(píng)估,，明確職責(zé)分工，落實(shí)各自責(zé)任,。

2,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，提高家長(zhǎng)教育水平

開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究工作，了解家長(zhǎng)的價(jià)值觀,、教養(yǎng)態(tài)度,、文化修養(yǎng)、性格特點(diǎn)和家教行為方式,，了解家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)工作的需求,。在此基礎(chǔ)上對(duì)不同的家長(zhǎng)群體進(jìn)行分類分層指導(dǎo)，以期切實(shí)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)“重智輕德”教育觀念,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,。

聘請(qǐng)有資質(zhì)的學(xué)前教育專家舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，改變以往的家教指導(dǎo)活動(dòng)家長(zhǎng)聽(tīng)講座或聽(tīng)輔導(dǎo)的形式,，家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒園事先制定好的一學(xué)期的家教主題菜單及講座時(shí)間,，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)而形式也由單一的講座變?yōu)榧议L(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與專家之間參與式的討論;

創(chuàng)辦家園小報(bào)，定期向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒的方法,。將幼兒各年齡的發(fā)展特點(diǎn),、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)、保育與喂養(yǎng)要求以及親子游戲等信息在家園小報(bào)上向家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面的指導(dǎo),。開(kāi)辟答疑專欄,，由教師或者專家來(lái)解答家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中遇到的困難。收集典型的家教實(shí)例,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參加討論,，并將家長(zhǎng)提供的家教金點(diǎn)子在家園小報(bào)上進(jìn)行公布于表彰。

深入挖掘社區(qū)資源,，使家教指導(dǎo)更專業(yè)化,。我園利用與交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院毗陵的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)交大醫(yī)學(xué)院的志愿者為我園的保育員與家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)保育與喂養(yǎng)方面的講座與指導(dǎo),，是我園與社區(qū)合作共育的特色活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上，本園計(jì)劃請(qǐng)交大醫(yī)學(xué)院的志愿者發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，為我園家長(zhǎng)做有關(guān)幼兒意外傷害的防護(hù)技能知識(shí)(出鼻血,、脫臼、擦傷,、割傷,、異物入鼻、口,、耳等)的'講座,，豐富家長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)知識(shí),，提高他們的教養(yǎng)能力。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)中的主體性作用

充分發(fā)揮家委會(huì)的宣傳與監(jiān)督作用。在原有園級(jí)家委會(huì)的基礎(chǔ)上招募班級(jí)家委會(huì),，按照家委會(huì)章程,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有總結(jié),，充分發(fā)揮家委會(huì)的參與和監(jiān)督作用。根據(jù)各班家長(zhǎng)情況挑選合適的家委會(huì)的人選,，使家委會(huì)成員真正能夠融入學(xué)校的家教指導(dǎo)工作中,，并且將幼兒園的家教工作在其他家長(zhǎng)中進(jìn)行宣傳與解釋，發(fā)揮溝通幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁作用,。

對(duì)本園家長(zhǎng)指導(dǎo)需求情況進(jìn)行調(diào)查,，通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、接送幼兒時(shí)的家長(zhǎng)談話,、開(kāi)放日,、不定期的開(kāi)展宣傳櫥窗、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、意見(jiàn)書(shū)等各種方式虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，了解家長(zhǎng)需求。在仔細(xì)了解了家長(zhǎng)需求的基礎(chǔ)上,，豐富家教指導(dǎo)的內(nèi)容,，使家教指導(dǎo)的方式多元化，更有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),。

建家庭小組,，依靠集體的氛圍凝聚家長(zhǎng)。為了充分發(fā)揮幼兒園對(duì)家庭教育的宣傳教育功能,，并且加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度,，傳播幼兒園的教育理念，盡快凝聚我們的家長(zhǎng),，我園根據(jù)不同的家庭類型以及不同的家長(zhǎng)需求,，在家長(zhǎng)中倡議組建各種形式的家庭小組，“周末聚會(huì)”家庭小組;“爸爸助理”家庭小組;“祖輩育兒”家庭小組等,，為開(kāi)展家庭教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間交流家教的經(jīng)驗(yàn)與方法，全園家長(zhǎng)共同提高家庭教育水平,。

4,、提升教師家庭教育理論水平,，深化服務(wù)意識(shí)

組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》，以學(xué)習(xí)理論為抓手,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，挖掘并深入剖析自身在家教指導(dǎo)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則研究新的家庭教育指導(dǎo)方法，力求使家教指導(dǎo)具有實(shí)用性,、實(shí)效性,、長(zhǎng)期性，使教師在家教指導(dǎo)水平上得到循序漸進(jìn)的提高,。

推出各班為家長(zhǎng)服務(wù)承諾,，提高為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。在了解分析家長(zhǎng)的心理及需求的基礎(chǔ)上,，我園七個(gè)將班分別推出了有針對(duì)性地為家長(zhǎng)服務(wù)承諾,，進(jìn)一步確立了為幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。做到關(guān)注每一個(gè)幼兒,、關(guān)注每一件小事,、關(guān)注每一個(gè)活動(dòng)，全面提高為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量,。

5,、提高教師家庭教育指導(dǎo)能力，發(fā)揮科研作用

加強(qiáng)對(duì)教師家教指導(dǎo)能力的園本化的培訓(xùn),，開(kāi)展家教指導(dǎo)教研活動(dòng),，通過(guò)教研促進(jìn)教師整理、總結(jié)并反思各自的家教成果,，相互交流,、研討以豐富園所家教指導(dǎo)策略。請(qǐng)成熟型教師與新手教師結(jié)對(duì)子,，互幫互助,，使新手教師掌握與家長(zhǎng)溝通的技巧，成熟教師提高自己的理論水平,，新老教師共同提高家教指導(dǎo)的能力與水平,。

繼續(xù)推薦個(gè)別教師參加市、區(qū)組織的各種類型的家教指導(dǎo)班的學(xué)習(xí)與進(jìn)修,，將全新的家教指導(dǎo)理念與策略在全園傳遞學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師自培與園培相結(jié)合，提高家教指導(dǎo)能力，培養(yǎng)家教指導(dǎo)骨干,。

鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)家教指導(dǎo)課題,，開(kāi)展有關(guān)家教指導(dǎo)方面的研究工作，以科研提升家教指導(dǎo)者的研究能力,，促進(jìn)家教指導(dǎo)工作質(zhì)量的提高,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞《自治區(qū)教育系統(tǒng)20__年家庭教育工作要點(diǎn)》以市,、區(qū)兩級(jí)家庭教育研究指導(dǎo)中心的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)的思想,，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,，開(kāi)展適合本校的家庭教育指導(dǎo)工作，建立和諧的家校關(guān)系,，努力優(yōu)化家教環(huán)境,，提高家教質(zhì)量，以良好的家庭教育促進(jìn)學(xué)生全面,、健康地發(fā)展,。形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育共同體,，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮三級(jí)家長(zhǎng)委員作用，讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的活動(dòng)中,，有效體現(xiàn)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的知情權(quán),、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

2,、整合一切教育資源，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手,。

3,、繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”的宣傳工作，做好《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》的注冊(cè)及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》的訂閱,，廣泛傳播家庭教育知識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4,、組織開(kāi)展豐富的家庭教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性,，開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“書(shū)香家庭”“一日優(yōu)秀校長(zhǎng)”等評(píng)選活動(dòng)。

5,、努力打造家長(zhǎng)學(xué)校的品牌,。并且積極準(zhǔn)備參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的家長(zhǎng)學(xué)校的考核評(píng)選活動(dòng)，積極參加優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、示范家長(zhǎng)學(xué)校的申報(bào)工作,。

三、工作任務(wù)

1,、完善三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、決策等,，充分發(fā)揮家委會(huì)特有的教育功能,。堅(jiān)持多維互動(dòng)原則，促進(jìn)家長(zhǎng),、學(xué)生和學(xué)校之間的理解和支持,。堅(jiān)持服務(wù)性原則，為全體家長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

2,、加強(qiáng)教師,、家庭教育指導(dǎo)師、講師及家長(zhǎng)志愿者的培訓(xùn),，調(diào)動(dòng)他們參與家庭教育的積極性,，組織好“家長(zhǎng)助教”“一日校長(zhǎng)”等活動(dòng)。

3,、利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)，比如：親子共讀、徒步,、聯(lián)歡等感恩活動(dòng),。

4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)科學(xué)育人的水平,，開(kāi)好大型和小型家長(zhǎng)會(huì),，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班要做到“三個(gè)落實(shí)”(即落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間，落實(shí)上課地點(diǎn)，落實(shí)上課教師),，“兩個(gè)保證”(保證有計(jì)劃、有教案,，保證家長(zhǎng)的參與率)。努力打造“家長(zhǎng)學(xué)?！苯淌椅幕?，完善家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度、考勤制度等,，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與和學(xué)習(xí)的積極性,。

5,、關(guān)注兒童身心健康，組織好家長(zhǎng),、孩子心理健康教育講座,，把心理健康教育落實(shí)到各科教學(xué)活動(dòng)中，全員參與其中,。

6,、做好家庭教育活動(dòng)的資料整理工作，積極申報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十一

提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提,。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,，家庭教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，初步形成了關(guān)心,、重視,、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì)化的工作格局，廣大家長(zhǎng)以德育人,、科學(xué)教子的意識(shí)與能力明顯提高,。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個(gè)社會(huì)和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看,，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容,、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢(shì)和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍在教育觀念,、思想認(rèn)識(shí),、服務(wù)意識(shí)以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和兒童發(fā)展的實(shí)際需要;因此,，特制訂以下計(jì)劃：

一,、目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律,、新機(jī)制,、新形式、新途徑,，堅(jiān)持“鞏固,、深化、發(fā)展,、提高”的八字方針,，以人為本，大力開(kāi)展家庭教育創(chuàng)新,，為形成覆蓋全社會(huì)的終身教育體系,，提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標(biāo)：全面貫徹我縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神,，認(rèn)真落實(shí)《冠縣家庭教育工作計(jì)劃》,，以滿足社會(huì)和家長(zhǎng)需求為目標(biāo)，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu),，建立家庭教育長(zhǎng)效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會(huì),、家庭,、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化,、社會(huì)化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

(三)具體目標(biāo)：

1,、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度,。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)報(bào),、家教信箱,、家庭科普知識(shí)等小報(bào)。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體系。

3,、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心,。

4,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理,、專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng),，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。五年內(nèi)家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。

5,、開(kāi)展家庭教育調(diào)研,、科研活動(dòng)，積極向市,、縣家庭教育學(xué)會(huì)申報(bào)家庭教育規(guī)劃課題,，加強(qiáng)對(duì)留守家庭、單親家庭等問(wèn)題的理論研究,。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選,，并與家庭教育工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。

二,、措施

(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展,，建立會(huì)議制度,，共同對(duì)家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施,、指導(dǎo)和評(píng)估,。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員,，有年度計(jì)劃和工作總結(jié),，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效,。

要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入,。要將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐年遞增,。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì),、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道,，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。

2、明確職責(zé)分工

家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合,，分工協(xié)作,，各負(fù)其責(zé)的原則。

3,、完善運(yùn)作機(jī)制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作,、家庭教育監(jiān)測(cè)評(píng)估工作等規(guī)章制度,，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性,。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,，形成家庭教育工作激勵(lì)機(jī)制。

(二)加強(qiáng)家庭教育宣傳,、指導(dǎo)工作

1,、廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí)

積極開(kāi)展各種融知識(shí)性、科學(xué)性,、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂(lè)的家庭教育宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育觀念,、科學(xué)教子知識(shí)和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,，加大家庭教育宣傳報(bào)道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì),，依靠社會(huì)力量,，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁(yè)，開(kāi)辟多種形式的家庭教育宣傳,、咨詢,、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色,。

2,、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長(zhǎng)學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見(jiàn),，堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的有效工作機(jī)制,，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。要把家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作要貫穿家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想;貫穿以人為本,、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想,，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)。以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育,、自我提高相結(jié)合。要定期評(píng)選一批示范,、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用,。

3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

要從實(shí)際情況出發(fā),，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)各界人士組成的家庭教育志愿者隊(duì)伍,，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用,，對(duì)家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,。健全家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。

(三)加強(qiáng)家庭教育理論研究工作

要深入實(shí)際,，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合，從社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展家庭教育重點(diǎn),、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究，提出建議和對(duì)策,，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對(duì)性,。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，互通信息，加強(qiáng)交流與合作,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。

二,、工作思路：

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通,、服務(wù)、參與,、管理作用,，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任,、平等合作,、真誠(chéng)溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策,。

三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)：

(一)完善組織機(jī)構(gòu),。成立以校長(zhǎng)領(lǐng)頭,，全國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師為輔，大隊(duì)部為監(jiān)督完善的領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立以指導(dǎo)師,、年級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師,、一線班主任,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善組織,，精心規(guī)劃。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

站長(zhǎng)(校長(zhǎng))：

副站長(zhǎng)：何霞

大隊(duì)部：孫其芳

年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人： 張秀春,、王璐,、文佳、郝梅,、胡雙梅,、高小紅、姜海燕,、余政

2,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍,，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng),，其家庭教育呈現(xiàn)層次,、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn),，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé),。這學(xué)期，南湖小學(xué)將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度,，某些方面要從無(wú)到有,，從小到大，從粗到精,，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式,。

(三)加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),。

加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源,，開(kāi)拓家庭教育的新思路,。我校首屆家長(zhǎng)委員會(huì)剛剛成立，“家長(zhǎng)委員會(huì)”具有市場(chǎng)廣,、工作實(shí),、效果好、影響大的特點(diǎn),。進(jìn)一步深入挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源,，開(kāi)拓家庭教育新渠道，拓寬家庭教育內(nèi)涵,、外延,，讓“家長(zhǎng)成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號(hào)轉(zhuǎn)換成有效實(shí)踐，是本學(xué)期創(chuàng)新化開(kāi)展家庭教育工作的重頭戲,。

四,、具體工作安排：

家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)站(家長(zhǎng)學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法,，改進(jìn)家庭教育手段,，提高家庭教育效益。因此,，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^(guò)程中，家訪,、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待工作這三個(gè)不變的“家校合作”話題顯得更為重要,，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。

(一)建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái),。

1,、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通,。

2,、借助班級(jí)qq、網(wǎng)站平臺(tái),，家?；ハ嘟涣鳌⒒ハ鄿贤?，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

(二)積極開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)。

積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的親子活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)孩子們之間的友誼,，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,。

(三)積極開(kāi)展探索教育體驗(yàn)活動(dòng),。

利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活,，了解生活的體驗(yàn)教育,，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，提高孩子們的認(rèn)知能力,，增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心,、責(zé)任感,。

(四)努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。

1、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂,?！背浞终{(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)帶著科學(xué),、衛(wèi)生,、法制、攝影,、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來(lái),。

2、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”,。組織開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì),，交流家庭教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí),，相互了解，相互促進(jìn),。

(五)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園

繼續(xù)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園,，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，校園網(wǎng)(,、klmyedu,、cn/jzyd/pages/default、aspx)上專門開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)專欄“心育花園”,，下設(shè)每月一題,、每月菜單、隊(duì)伍建設(shè),、父母茶座,、活動(dòng)剪影、教子有方五個(gè)子欄目,，努力開(kāi)拓家長(zhǎng)家教視野和思維,，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的速度之快，以便更好地利用先進(jìn)教育理念教育下一代;公開(kāi)相關(guān)教師的個(gè)人信息,，如電話號(hào)碼,、qq號(hào)碼等，方便家長(zhǎng)通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)途徑與其交流溝通,，減少家長(zhǎng)來(lái)校和教師家訪次數(shù),，以減緩學(xué)生心理壓力。

(六)豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式

積極開(kāi)展各種活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，寓教于樂(lè),，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座,，且及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育相關(guān)知識(shí),，如《科技展覽》知識(shí)、《家庭教育重要性》知識(shí),、《國(guó)學(xué)教育》知識(shí)等,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生除了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要學(xué)會(huì)做人,。適當(dāng)時(shí)機(jī)下，以更為豐富的形式組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)“聽(tīng)一堂課,，評(píng)一堂課，跟一次班,，評(píng)一次班”,，加強(qiáng)家校合作。

預(yù)計(jì)20__年4月中旬組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)茶話會(huì),，讓家長(zhǎng)在茶話會(huì)上暢所欲言,，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，從而進(jìn)一步亮出我校民主治校和家校合作新名片,。

(七)做好家庭指導(dǎo)站常規(guī)工作,。

家庭教育常規(guī)工作要常抓不懈，每月菜單,、每月一題,、家庭教育指導(dǎo)師的能力提升培訓(xùn)、第三批家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)工作,、家庭教育指導(dǎo)師個(gè)人檔案整理工作,、家庭教育例會(huì)等。

(八)國(guó)學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合特色文化教育

把“國(guó)學(xué)教育”作為“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n的重要內(nèi)容,，開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)生間“共讀中華經(jīng)典共講感恩故事”，“親子趣味”游戲活動(dòng),，開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng),、書(shū)香家庭的評(píng)比。

發(fā)動(dòng),、指導(dǎo)家庭參與“誦讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng),。引導(dǎo)家庭制定“親子共讀”計(jì)劃，設(shè)計(jì)讀經(jīng)記載表,，每天抽出10至20分鐘,，每周雙休日抽出一個(gè)小時(shí)集中家人在一起進(jìn)行誦讀活動(dòng)，形成家長(zhǎng)和孩子一起閱讀經(jīng)典的濃厚氛圍。

每學(xué)期舉辦一次大型的“經(jīng)典文化展示活動(dòng)”,，教師,、各班級(jí)精選排練節(jié)目、還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加演出,，激發(fā)學(xué)生踐行經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熱情,，促使學(xué)生主動(dòng)親近經(jīng)典。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異,，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化,、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性,，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育指導(dǎo)站(家長(zhǎng)學(xué)校),，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

以《上城區(qū)德育“”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，全面落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作意見(jiàn)》和《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)精神，利用各種渠道,、各種形式積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)：

1、本學(xué)期學(xué)校要重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,，通過(guò)葉莎校長(zhǎng)的報(bào)告《為孩子尋找幸福的人生起點(diǎn)》等專題講座,，以及適應(yīng)性培訓(xùn)班、家長(zhǎng)課堂的開(kāi)設(shè),，從實(shí)際出發(fā),，積極創(chuàng)造條件,，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更好的幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活,。

2、積極準(zhǔn)備,，迎接區(qū)家庭教育指導(dǎo)調(diào)研評(píng)估工作,，不斷改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)的形式與方法，切實(shí)提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量與效益,，參加家庭教育優(yōu)秀學(xué)校評(píng)選,。

3、加強(qiáng)課題研究申報(bào)區(qū)級(jí)家庭教育課題《人格培養(yǎng)在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的實(shí)踐與研究,，積極倡導(dǎo)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高教師(班主任)對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作意義的認(rèn)識(shí),。牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的思想,，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作的方法與途徑。切實(shí)提高家教指導(dǎo)工作的實(shí)效,。

三,、具體工作：

1、家教工作形成制度化,、常規(guī)化,，完善家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展講座活動(dòng),，不定期召開(kāi)各類家長(zhǎng)會(huì),，完善家訪制度。

2,、充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù),，家校聯(lián)系本與家校通的使用。方便與家長(zhǎng)的交流與溝通,，開(kāi)拓家長(zhǎng)的視野和思維,，讓他們認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的速度之快，以便更好地教育下一代;積極開(kāi)展各種活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，寓教于樂(lè)，大力做好家教宣傳工作,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用,，開(kāi)展評(píng)比滿意教師活動(dòng),，表彰模范家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的熱情,。

4,、積極做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累，參加各級(jí)各類的家教指導(dǎo),、培訓(xùn)與考評(píng),。努力做好家庭教育觀念、方法的調(diào)查研究及信息反饋等工作,。

5,、加強(qiáng)家庭教育研究，

(1)我校將認(rèn)真開(kāi)展家庭教育校級(jí)課題《關(guān)于小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究,，圍繞課題扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些帶有普遍性的規(guī)律，從而讓更多的家長(zhǎng)受益,，提高家長(zhǎng)的育人水平,，最終讓孩子受益、社會(huì)受益,。爭(zhēng)取在下半年進(jìn)行申報(bào)區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行研究,。

(2)對(duì)特殊學(xué)生建立檔案，協(xié)同家長(zhǎng)一起關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，重視心理健康的輔導(dǎo),，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

(3)通過(guò)家教研究學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)和老師中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

四、每月安排：

二月份：

1,、修改家教工作計(jì)劃及分階段實(shí)施計(jì)劃,。

2、組建,、調(diào)整新家委會(huì)人員,。(一年級(jí)新成員)

(1)針對(duì)家長(zhǎng)中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，嘗試舉辦小型“家長(zhǎng)座談”,，共同研討教子良方,。(2)參加區(qū)指導(dǎo)中心的“父母茶座”活動(dòng)。

3,、申報(bào)區(qū)級(jí)家教課題《人格培養(yǎng)在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的重要性,。

4,、開(kāi)通家校通，發(fā)放家校聯(lián)系冊(cè),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,。

三月份：

1、籌備家長(zhǎng)觀摩教育,、教學(xué)活動(dòng)(區(qū)視頻觀摩活動(dòng))

主題：“為孩子選擇合適的學(xué)校,。”

2,、積極參加家庭教育教育指導(dǎo)課題研究活動(dòng),。(快樂(lè)星期四)

3、?！凹议L(zhǎng)委員會(huì)”會(huì)議,，家教委員會(huì)主任改選。

4,、開(kāi)展全校家訪周活動(dòng)(第6周),。

5、舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校(第1次),。

四月份：

1,、“為孩子選擇合適的學(xué)校”區(qū)視頻觀摩展示活動(dòng),。

2、幼小銜接適應(yīng)性培訓(xùn)的方案和教案,。幼小銜接適應(yīng)性培訓(xùn)班開(kāi)班,，為學(xué)前兒童家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3,、葉莎校長(zhǎng)“為孩子尋找幸福的人生起點(diǎn)”專題講座,。

4、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)征文評(píng)比,。

5,、召開(kāi)家教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

五月份：

1,、積極準(zhǔn)備,，迎接區(qū)家庭教育指導(dǎo)調(diào)研工作。

2,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭及介紹家教方法,。

3、繼續(xù)舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。(第3次)

4,、家庭教育中遇到的諸問(wèn)題的討論研究,。

5、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，收集反饋單,。

6、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

六月份：

1,、參加上城區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)站的評(píng)估。

2,、認(rèn)真做好學(xué)期總結(jié)工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3,、召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

4、表彰模范家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)的熱情,。

5、完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

七月份

1,、《人格培養(yǎng)在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》課題中期的小結(jié)。

2,、布置暑假學(xué)習(xí)困難生活動(dòng),。

3、家教材料歸檔,。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異,，家庭教育指導(dǎo)在內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化,，創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容應(yīng)具有超前引導(dǎo)、預(yù)防型,，賦予家庭教育更新更多的意義,。我校將進(jìn)一步辦好家庭教育指導(dǎo)站，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十四

教育包括家庭教育、學(xué)校教影響,、相互作用的互動(dòng)狀態(tài),，很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育,。它的作用不容忽視,，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,，在人的整個(gè)一生中，是無(wú)可比擬的重要的”,。

通過(guò)一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中,，家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流,、多溝通，各班沒(méi)有很好的利用網(wǎng)絡(luò),、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,，也越來(lái)越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作,。因此，我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?，F(xiàn)結(jié)合《__區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》，特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、和主動(dòng)參與,，共同為幼兒營(yíng)造健康,、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。

二,、工作目標(biāo)：

在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者,、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo)，扎實(shí)有效,、形式多樣的開(kāi)展工作,。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念,。

1,、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。

2,、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單,，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

3,、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通。

4,、在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

(二)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),。

1、充分利用家長(zhǎng)園地,，宣傳家教知識(shí),、交流幼教信息。

(1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫(huà),、專家支招等圖片、文字進(jìn)行宣傳,。

(2)幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間,，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。

(3)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開(kāi)設(shè)“幼教信息”,、“家園溝通”等欄目,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,。

(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

2,、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué),、日常教學(xué)情況,。

4、向家長(zhǎng)開(kāi)放幼兒園的“家長(zhǎng)意見(jiàn)箱”,，同時(shí)通過(guò)談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。

5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,，幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),，并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食,、費(fèi)用,、教學(xué)、保健”等方面的意見(jiàn)和建議,。

6,、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

7,、分別在大中小班組開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和__市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座,。

四、具體安排：

八月份

1. 制定20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

2. 組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)

九月份

1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,，搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)

2.小、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))

3. 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日

4.小班家長(zhǎng)學(xué)校

5. 中心幼兒園園報(bào)(小班組負(fù)責(zé))

十月份

1.大班家長(zhǎng)學(xué)校

2.中班家長(zhǎng)開(kāi)放日

3.中心幼兒園園報(bào)(中班組負(fù)責(zé))

4.組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì),。

十一月份：

1.小班家長(zhǎng)開(kāi)放日

2.中心幼兒園園報(bào)(大班組負(fù)責(zé))

3.中班家長(zhǎng)學(xué)校

4.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

十二月份：

1.中心幼兒園園報(bào)(后勤組負(fù)責(zé))

2.大、中、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(慶元旦)

4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單

一月份：

1.各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰

3.總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作

4.收集論文,、個(gè)案和講座稿,，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得

5.20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作。

中心幼兒園

20__年8月20日

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十五

___幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊(cè)幼兒560多名,。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因?yàn)槔蠋焸冎?，現(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量,，所以幫助家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：

一,、工作目標(biāo)：

1,、以點(diǎn)帶面，動(dòng)員每一位教師,、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中,。

2、形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,。

二,、工作要點(diǎn)：

1、建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu),。

2,、各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn),，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合,。

5,、做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作,。

三、具體措施 ：

1,、本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長(zhǎng)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)站工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),，給沒(méi)有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長(zhǎng)提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供我園老師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。

4,、充分利用全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。

5,、向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》這本教材。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)作業(yè)“每月一題”,，由孩子督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè),。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十六

一、 指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，才能真正推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二,、工作目標(biāo)：

(一)通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉,，提高家委會(huì)的指導(dǎo)水平。

(二)通過(guò)各種形式的講座活動(dòng),，提高全體家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),。

(三)通過(guò)讀書(shū)漂流活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的育人素養(yǎng),。

(四)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系，師生關(guān)系,，家校關(guān)系,。

三,、具體工作及措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu),。

各年級(jí)各班成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，細(xì)化年級(jí)組,、班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)考評(píng)方案,，健立學(xué)校家庭教育講師團(tuán).促進(jìn)家庭教育工作的開(kāi)展。

(二)各年級(jí)活動(dòng)的安排

小學(xué)以年級(jí)為單位開(kāi)展游戲類的親子活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)合作，鍛煉能力,。

七年級(jí)以主題教育為載體,，開(kāi)展親子類活動(dòng)。七年級(jí)組負(fù)責(zé)開(kāi)展一期“培養(yǎng)好習(xí)慣”為主題的專題講座,。

八年級(jí)圍繞《不輸在家庭教育上》這本教材,，開(kāi)展讀書(shū)交流，對(duì)照菜單的學(xué)習(xí)交流,，沙龍活動(dòng),。八年級(jí)組負(fù)責(zé)開(kāi)展一期“青春期孩子”為主題的講座。

九年級(jí)以立志教育為主線,，開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)類活動(dòng),。

(三)各年級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

讀書(shū)活動(dòng)的安排，《不輸在家庭教育上》一書(shū)281頁(yè),，計(jì)劃7月底完成,，各班合理安排每月的讀書(shū)任務(wù)，每月定期布置家庭教育作業(yè),，在一周之內(nèi)批閱,，把優(yōu)秀作業(yè)的家長(zhǎng)名單報(bào)班主任。

對(duì)照菜單的學(xué)習(xí),，各班家委會(huì)組織委員每月按時(shí)下發(fā)電子對(duì)照菜單,，一周內(nèi)整理好，對(duì)表格進(jìn)行分析,，將結(jié)果交給班主任,。

學(xué)習(xí)體會(huì)每學(xué)期最少兩篇，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)批閱,，將a級(jí)稿件交班主任,。

(四)做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

各班負(fù)責(zé)資料整理的家長(zhǎng),，協(xié)同其他的家長(zhǎng)一道把各班家庭教育的作業(yè),，菜單,，心得，圖片資料,，活動(dòng)整理好,，裝入班級(jí)檔案中，德育處定期檢查,。

(五)優(yōu)秀班級(jí),，優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選

本學(xué)期優(yōu)秀班集體的考評(píng)中，將把家庭教育工作納入到考核當(dāng)中,。今后將逐漸加大考核比重,。

優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選依據(jù)家長(zhǎng)參會(huì)活動(dòng)，交流活動(dòng),，平時(shí)的作業(yè)等評(píng)選,，在開(kāi)學(xué)典禮中進(jìn)行表彰。

家庭教育工作要依托我們家長(zhǎng)的參與,，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)的進(jìn)步。班級(jí)家庭教育工作的提升依托我們家委會(huì)委員的高度的責(zé)任感,，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，努力的學(xué)習(xí)，積極的策劃,，所以希望我們所有的委員們承擔(dān)起這項(xiàng)工作,，讓我們的孩子快樂(lè)起來(lái)，讓我們的孩子優(yōu)秀起來(lái),，讓我們的家庭更和諧,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十七

一、總體目標(biāo)與主要任務(wù)

(一)總體目標(biāo),，家庭教育工作要堅(jiān)持以理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，解放思想、實(shí)事求是,、因地制宜,、開(kāi)拓創(chuàng)新。要圍繞貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(-*年)》中提出的家庭教育的目標(biāo),，提高家庭教育質(zhì)量，提高科學(xué)教子的水平和能力,，使家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合，形成合力,，培養(yǎng)"四有"新人,。要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的科學(xué)教子水平和能力,，拓寬家庭教育知識(shí)傳播渠道，廣泛宣傳"優(yōu)生,、優(yōu)育,、優(yōu)教"的科學(xué)知識(shí)和教育子女的科學(xué)方法;構(gòu)建家庭教育工作指導(dǎo)體系，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校,、家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎(chǔ)建設(shè);進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作的科學(xué)化、社會(huì)化,、法制化。

(二)主要任務(wù)：家庭教育指導(dǎo)對(duì)象主要為0-18歲兒童的家長(zhǎng),。重點(diǎn)加強(qiáng)未實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡(jiǎn)稱"兩基")的家庭教育知識(shí)普及工作,。在總結(jié)家庭教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮婦指導(dǎo)聯(lián)家庭教育工作的力度和完善家庭教育網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步關(guān)注對(duì)特殊兒童,、特殊家庭(單親家庭、特困家庭等)和流動(dòng)人口子女的家庭教育,。加強(qiáng)家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè),，積極開(kāi)展調(diào)查研究和家庭教育理論研究，學(xué)習(xí)和豐富家庭教育理論,。

二,、具體工作

1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)掌握程度,。

2、逐步建立健全中,、孝幼家長(zhǎng)學(xué)校,、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與村級(jí)家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)工作體系。

3,、繼續(xù)辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校,。建立示范家長(zhǎng)學(xué)校。

4,、發(fā)揮教師肯干的作用,，重視家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料編寫(xiě)工作。

5,、積極開(kāi)展家庭教育調(diào)研和科研活動(dòng),。進(jìn)一步提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育交流,。

6,、改進(jìn)工作方法,，講究工作實(shí)效，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，搞好交流及表彰,，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作。

7,、繼續(xù)鞏固各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能得到較為全面,、系統(tǒng),、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。

8,、加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)一支熱愛(ài)家庭教育工作，掌握先進(jìn),、科學(xué)的家庭教育知識(shí)與方法,，善于開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作的專、兼職隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，提高全社會(huì)家庭教育水平的關(guān)鍵,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十八

一、指導(dǎo)思想

以教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo),，以普及家庭知識(shí),、改善家庭教育現(xiàn)狀、提高家長(zhǎng)家庭教育能力為宗旨,。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，促進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，積極構(gòu)建家庭學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,。

二,、教研目標(biāo)

1、使學(xué)員們認(rèn)識(shí)到從小對(duì)孩子們進(jìn)稈家庭教育的重要性,。

2,、幫助家長(zhǎng)建立正確的家庭教育觀，了解家教的目標(biāo),、基本方法,。

3、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

三,、具體措施

1、定期組織學(xué)員學(xué)習(xí)家庭教育理論知識(shí),，提高學(xué)員業(yè)務(wù)水平,。

2、一個(gè)學(xué)期每個(gè)年級(jí)上兩次課,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),，有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng),，每次課后,，均安排班主任任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3、給學(xué)員授課的教師必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，授完課后要及時(shí)與學(xué)員交流反饋家教信息,，收集反饋意見(jiàn),，教師最后寫(xiě)好教學(xué)反思。

4,、開(kāi)展以“安全”為主題的家庭教育,，小學(xué)生安全問(wèn)題涉及到生活的方方面面，相關(guān)知識(shí)也極為豐富,，在生活中,，天災(zāi)人禍隨時(shí)都有可能發(fā)生，人們必須學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，希望家長(zhǎng)重視小學(xué)生安全教育，讓孩子掌握更多的生存知識(shí)技能,。

5,、開(kāi)展咨詢服務(wù)對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

6,、為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)指導(dǎo),、教育孩子的作用,，學(xué)期結(jié)束開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng),，推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),。

7,、開(kāi)展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)開(kāi)展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo),，針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

8,、教師主動(dòng)走向家庭,，提高家訪的質(zhì)量和效果，每次家訪做好記錄,，特別關(guān)心個(gè)體戶,、單親家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家庭，要強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。

家庭教育工作計(jì)劃中班篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。

三,、具體工作要求與措施：

1,、發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。請(qǐng)家委會(huì),、家長(zhǎng)助教,、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3、家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、通過(guò)《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

5,、完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教,、等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

6,、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活

動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

四,、具體工作安排

三月份：

1,、開(kāi)展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng),。

2、 召開(kāi)新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,。

3、召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì),、伙委會(huì),。

4、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書(shū);家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

四月份：

1,、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

2,、 家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3、組織舉辦家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì),。

4,、發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

五月份：

1,、開(kāi)展園本課程家長(zhǎng)助教活動(dòng)(家長(zhǎng)開(kāi)放日),。

2、召開(kāi)學(xué)期中家委會(huì),、伙委會(huì),。

3、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

4,、開(kāi)展迎“六一”籌備會(huì)等

六月份：

1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),。

2,、組織幼小銜接家長(zhǎng)座談會(huì)。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4、做好家長(zhǎng)工作的總結(jié),。 克拉瑪依區(qū)__幼兒園

家庭教育工作計(jì)劃中班篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,，社會(huì)生活正發(fā)生著深刻的變化,，這種變化也必然會(huì)引起家庭的變化。面對(duì)這些變化,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，倡導(dǎo)一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來(lái)。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時(shí)代潮流,，與社會(huì)發(fā)展同步的健康家庭形態(tài),，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對(duì)家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量,。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力,，凝聚力的增強(qiáng),，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會(huì)和諧地同步發(fā)展。因此,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大,，它是落實(shí)終生教育理念，推進(jìn)學(xué)習(xí)化城區(qū),，加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)必不可少的組成部分,。

二,、主要工作：

1、成立以教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者合一的校級(jí)課題組。

2,、通過(guò)教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)組織全體教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識(shí)。

3,、推選各年級(jí)中的家長(zhǎng)積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn),，參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動(dòng)。

4,、結(jié)合本校校園文化節(jié),，展開(kāi)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5,、動(dòng)員家長(zhǎng),、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動(dòng)和演講比賽。

6,、發(fā)動(dòng)家庭參加全市《手拉手走向世界》親子英語(yǔ)會(huì)話比賽,。

7、開(kāi)展二十世紀(jì),，我如何做家長(zhǎng)的討論,，并組織家長(zhǎng)參加征文或在班內(nèi)發(fā)言交流。

8,、開(kāi)展以申辦世博會(huì),，學(xué)習(xí)abc的活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)生家庭學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍,。