總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇一

在思想方面：我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),，為人師表。真正領(lǐng)會(huì)到,，只有熱愛自己所從事的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)地做到既教書又育人,，教育教學(xué)不僅只是給學(xué)生傳授知識(shí),，更重要的目的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。

工作方面：認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電,，因材施教，盡職盡責(zé),、教書育人,。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,，時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。愛與責(zé)任是師德之魂,，在教育教學(xué)過程中,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。努力與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系。

行為方面：“身教”重與“言傳”,，作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)責(zé)任。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。還經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通,，向?qū)W生談自己從人生中取得的.寶貴經(jīng)驗(yàn),，也經(jīng)常向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到我不僅是他們的教師,，而且是他們的知心摯友,。

在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好,，因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時(shí)措施常常不能得心應(yīng)手,。

提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的品德,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

最后,，我想說讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點(diǎn),，把這種思想意識(shí)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),。從“多一句表揚(yáng)，少一句批評(píng)”做起,，從“不體罰學(xué)生”做起,，從“帶微笑走進(jìn)課堂”作起，從“低下頭來與學(xué)生交談”做起,，讓尊重和理解落到實(shí)處,，讓和諧的師生關(guān)系落到實(shí)處。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇二

教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執(zhí)行者,，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞,，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一年來,，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位,，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表,，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀,，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、品德高尚、精于教書,、勤于育人的教師隊(duì)伍,，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有步驟、有措施地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，并取得了必須的成效?，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下：

在長(zhǎng)期的工作中我們認(rèn)識(shí)到，僅有領(lǐng)導(dǎo)重視,、組織健全,，具有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，師德建設(shè)才能切實(shí)有效地進(jìn)行,。為此,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng),、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實(shí)處。

學(xué)校明確了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心,，素質(zhì)教育為根本,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

要求教師樹立正確的價(jià)值觀：以艱苦為榮,，以創(chuàng)造為樂,，以嚴(yán)格為自尊，以拼搏為自強(qiáng),，以奉獻(xiàn)為自愛，以培養(yǎng)人才為已任,。在教師中大樹為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生樂教,、無私奉獻(xiàn)的典型,。

二、不斷端正從教思想,，增強(qiáng)教師職責(zé)意識(shí),。經(jīng)過政治學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)教育,，使教師真正認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的崇高意義,，增強(qiáng)作為人民教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)不息的上進(jìn)心,，時(shí)刻不忘人民教師所肩負(fù)的職責(zé),，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的職責(zé)心和義務(wù)感，牢固樹立愛國(guó)主義思想,，化作強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,，不斷激勵(lì)和鞭策自我的行為。

經(jīng)過教師職業(yè)道德教育,，我們普遍認(rèn)識(shí)到,，教師是學(xué)生的表率，要從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題,，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑和不良社會(huì)思潮而喪失信心,，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生,，而要滿懷信心,，時(shí)刻堅(jiān)持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生,，使之得到潛移默化的教育,。

1、強(qiáng)調(diào)以身立教，努力為人師表,。

首先,，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),、虛心,、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹立終身從教的思想,，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的夢(mèng)想貫穿于工作的始終,，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來,，用高尚的師表形象去感染學(xué)生,，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師,。

其次,，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、待人接物等社會(huì)道德的`建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn),、作風(fēng)正派,；服飾端莊、舉止大方,、談吐禮貌,、態(tài)度謙和；遵紀(jì)守法,、服從領(lǐng)導(dǎo),；團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取,。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)和學(xué)校具體工作安排，各類師德教育活動(dòng),，,，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽,，青年教師師德演講比賽,，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)取,，自找差距,，全面提高教師以身立教,、為人師表的師德素質(zhì)。

2,、勤懇鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)本事。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教育教學(xué)的本事，針對(duì)不一樣學(xué)科,、不一樣資料,、不一樣教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，深入探討教學(xué)方法,，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念，樹立多樣化,、多層次的人才觀,，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育,，教育科研活動(dòng),。

3、真誠(chéng)熱愛學(xué)生,，密切聯(lián)系家長(zhǎng),。真心熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本資料，教師對(duì)學(xué)生具有愛心,，把學(xué)生當(dāng)作自我的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，,，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公平對(duì)待學(xué)生,，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求,、耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案,，所有教師尤其是班主任教師正常進(jìn)行家訪,，學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)過與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí),、生活情景,，并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情景，互相溝通,，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，進(jìn)取宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、教師教育的意見和提議,，構(gòu)成學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同育人的合力,。四、引入激勵(lì)機(jī)制,，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

學(xué)校進(jìn)取引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力,、精神動(dòng)力,、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作進(jìn)取性,，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情,。

1,、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性,。改善教師工作環(huán)境,，加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造團(tuán)結(jié),、和諧,、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍,，為每一位教師充分發(fā)揮自我的才干創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，激發(fā)教師工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性，優(yōu)化分配方案,，建立科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制,，使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。

2,、建立目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,，用目標(biāo)引導(dǎo)人心，凝聚人心,，鼓舞人心,。一是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)立一流的學(xué)校。教師工作目標(biāo)：“今日我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”，樹立“想干事,、干好事,、干實(shí)事”的職責(zé)意識(shí)。二是建立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵(lì)機(jī)制,，領(lǐng)導(dǎo)班子重視自我的品德修養(yǎng),，以德育德，以情感人以人為本,，讓教師始終在一個(gè)充滿人情味的環(huán)境中工作,。三是結(jié)合社會(huì)、學(xué)生,、家長(zhǎng)的監(jiān)督意見,，全面、公正,、公平地評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī),，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)掛鉤,，體現(xiàn)師德與業(yè)績(jī)并重,，本事與效果相成的原則,，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺性。

3,、適應(yīng)信息化社會(huì),，增強(qiáng)信息動(dòng)力。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),，多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會(huì)的本事,，用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入,，多產(chǎn)出,。我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全體教師銳意進(jìn)取,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，學(xué)校聲譽(yù)越來高,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚(yáng)。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展供給強(qiáng)有力的保證。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇三

20xx年度,，本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，在院,、系領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人踏踏實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。本人積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。在教學(xué)工作中,，端正思想，以正確的.人生觀,、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展教學(xué)工作。

二,、本年度,，本人在各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，教學(xué)能力有了較大的進(jìn)步,。一方面我認(rèn)真觀摩同事的課堂教學(xué),，另一方向不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，認(rèn)真研究南疆教育實(shí)際,，發(fā)掘新的教學(xué)資源,，從理論聯(lián)系實(shí)際的角度，不斷完善教學(xué)內(nèi)容,，在擔(dān)任教育系教育學(xué)專業(yè)103班《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》及《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)過程中,，我組織學(xué)生以《教育系教育學(xué)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平現(xiàn)狀、問題及發(fā)展策略》為選題,，積極展開研究性學(xué)習(xí),，從評(píng)價(jià)表擬定、數(shù)據(jù)調(diào)查和分析到最后形成報(bào)告,，學(xué)生充分發(fā)揮了主體作用,，極大提高了學(xué)習(xí)的目的性和自覺性。

在擔(dān)任畢業(yè)班08-4班班主任工作期間,，我注重學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),，目前全班學(xué)生己全部就業(yè)。本年度我承擔(dān)系教務(wù)系統(tǒng)管理員工作,，很好的保證了系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，在擔(dān)任教育系研究生教學(xué)秘書期間，順利完成了12屆畢業(yè)的答辯和新生的復(fù)試及入學(xué)教育活動(dòng),，并在課程安排、師生交流互動(dòng)及學(xué)術(shù)活動(dòng)中,，起到了很好的組織協(xié)調(diào)作用,。在科研申報(bào)工作中，立項(xiàng)廳級(jí)課題一項(xiàng),，校級(jí)教研教改課題一項(xiàng),。

三、本人認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，開會(huì),、學(xué)習(xí)從不遲到早退，并認(rèn)真做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。在工作中認(rèn)真向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),，及時(shí)補(bǔ)救自身能力不足,；在組織紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，毫不松懈,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，很好的履行了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

以上,，是我這一年來的工作總結(jié),。這一年，我成長(zhǎng)了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇四

教師道德是教師的靈魂,，我理解為“師魂”。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來?！盀槿藥煴怼?、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn),。特此為從教標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求,。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范：

這是教師最基本的要求，可彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活還是在學(xué)習(xí)上，我都做到言行一致,、嚴(yán)格要求,、尊重和信任，了解學(xué)生的個(gè)性,、個(gè)體差異,，采取不一樣的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

“不求回報(bào)的快樂，是人生中最大的快樂”這是我的工作信條,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中，身正為范,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，查找不足,，及時(shí)糾正,，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象。才不愧為人民教師的稱號(hào),。

學(xué)高為師,，做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選取靈活多樣的`教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。知識(shí)無止境。在我的工作中,，注意從各個(gè)方面來充實(shí)自我,。自費(fèi)訂閱有關(guān)的專業(yè)書籍,，報(bào)刊,，用心參加教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。

俗話說：“教育無小事,，事事是教育,；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,?！苯處煹囊谎砸恍校慌e一動(dòng),，都有可能給學(xué)生予扶危定傾,。為人師表，身教重于言傳,。我必須以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自我的言行,，在這半畝方田里勤耕力作，用自我豐富的知識(shí),，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心,。用自我端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自我高尚的師德,，真誠(chéng)的師愛，為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂,，讓自我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇五

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一學(xué)年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作,。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，在工作中能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的.課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇六

近幾年來，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，始終抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師師德建設(shè)，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓不懈,，并展開了一系列的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),。宣傳活動(dòng),，并制定了一系列的師德師風(fēng)規(guī)范，收到了良好效果,。

我在工作中深切地體會(huì)到,，學(xué)校要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的常識(shí),，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍,。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表,。時(shí)時(shí)刻刻把“愛崗、敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象”為目標(biāo),。以思想教育為切入點(diǎn)，以自學(xué)地用人類文明的`一切優(yōu)秀成果自己,，充實(shí)自己,，提高自己。

教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,，教師是人類靈魂的工程師,，應(yīng)有為人師表，以身作則,，行為示范,。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡,，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,，才能塑造出教師形象，才能把教師建設(shè)得更完善,。在探討示范教師形象問題上,，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡后,，我覺得報(bào)告團(tuán)優(yōu)秀教師那里表現(xiàn)為愛與責(zé)任,，一種對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的愛,。報(bào)告團(tuán)的感人事跡向我們昭示：愛與責(zé)任,，是師德之魂。教師是為人之表,，要有個(gè)好思想,，好作風(fēng)好行為,，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

我日常與學(xué)生接觸最密切,，一言一行都對(duì)學(xué)生善待,。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位,。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,，態(tài)度和藹，有禮貌,，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹立了良好形象,。

認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電,，因材施教,。

回顧幾年來我走過的路程，我深深地體會(huì)到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺(tái)階,。才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我將繼續(xù)努力,，以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè),。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心?；剡^首想還存在的不足之處,，主要表現(xiàn)在：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。

(二)業(yè)務(wù)有待提高

(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

教師個(gè)人師德年終總結(jié)簡(jiǎn)短 教師個(gè)人年度師德總結(jié)篇七

作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個(gè)扎實(shí),、良好的啟蒙教育,，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：

一,、愛教育。忠誠(chéng)于教育事業(yè),。

工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中，嚴(yán)于律己,、查找不足,、及時(shí)糾正、教書育人,、為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,。

二,、愛學(xué)生。

不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。同學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)愛每一位,，特別是差生,，不讓掉隊(duì)。

三,、愛知識(shí),。

做一個(gè)教師，應(yīng)有廣泛的知識(shí),。在工作中,，虛心向老師們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中,，注意從各來方面來充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

今后改進(jìn)的`方向：堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。