做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇一
處于高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。此外,，為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團(tuán)支部還將組織掃墓活動。
2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。
帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。
重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績
我校學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善,。
雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生,，極度厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時間，一切總還是有希望,?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有個新的突破，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識,、學(xué)到技能、學(xué)會做人,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇二
我是一名小學(xué)班主任,，當(dāng)一個班主任并不難，可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了,，這主要是我的經(jīng)驗(yàn)問題,。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大,，雖然在別人面前我還裝作若無其事的,，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),，受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了。
一,、班主任工作思路
1,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!
2,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。
3,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
4、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。
5、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
6、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。
二,、開學(xué)準(zhǔn)備工作
1,、發(fā)書，發(fā)本,。
2,、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。
3,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
4,、檢查作業(yè)，共有_種類型的作業(yè),。
三,、教育方針
1、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度,。由學(xué)生自己評比,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別”,?！八膸А奔窗选岸Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”?！拔鍩o”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”。
3,、從各個途徑認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價,、自我教育加強(qiáng)教育。
4,、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我,。從對小事負(fù)責(zé)做起,。牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。
四,、班主任工作的分類
第一類：每天必做的事情
1、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。
2,、值日生日記,，值日生檔案，班級日記。
3,、每日一句,。按學(xué)號寫。
4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。
5,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。
7、中午的休息的安排,，課前一支歌,。
第二類：每周必做的事情
1、爭取全校每周的流動紅旗,。
2,、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組,。
3,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。
4、每周批改一次日記,。
5,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育
6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。
7,、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。
第三類：每月必做的事情
1、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動,。
2、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。
3,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)
4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。
5,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。
五、學(xué)習(xí)管理方略
開展《理想,、前途,、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作,。抓好每一次的摸底考試,，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,，及時解決他們存在的問題,，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo),、有計劃,、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功凝聚成更大的自信,，做得更好,。
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足,，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,，共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。
2,、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標(biāo)，而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒,，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終,。我作為班主任,，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機(jī),，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進(jìn)，使他們的“閃念”變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的“恒念”,。
3,、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶,。同時,，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具,。因而，決不能因?yàn)楫厴I(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大,，作為班主任,，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇三
(一)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
一個具有和諧風(fēng)尚的班級是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的。因此,，在日常學(xué)習(xí)的過程中,，抓住可教育的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里,，天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求學(xué)生。重溫上學(xué)期制定的班級公約,，做到不遲到,、上課認(rèn)真，作業(yè)按時,，衛(wèi)生保持等等，同時對于校訓(xùn),、班訓(xùn)等也要條條落實(shí),。加強(qiáng)學(xué)生對課間的紀(jì)律要求，以“安全”理念為首要,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不追逐,，不打鬧。
同時,，本學(xué)期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”,、“我愛衛(wèi)生”、“課堂四到”——眼到,、耳到,、手到、心到等一日常規(guī)的要求,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用大課間時間，加強(qiáng)學(xué)生的思想德育教育,。
關(guān)于日常規(guī)范的評價機(jī)制,，我班將結(jié)合陽光少年綜合情況記錄表中的七個方面落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的考核，堅持每天記錄,，每周統(tǒng)計,，表現(xiàn)良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎?wù)乱幻叮瑥堎N于班級評比欄中,。
(二)狠抓班級紀(jì)律,，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌,。
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求,，例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠,、讀課文等;上課要學(xué)會舉手發(fā)言,，認(rèn)真思考問題，不隨意走動,，課堂作業(yè)要按時完成等等,。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄,，及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中,。
2、衛(wèi)生管理
在上一學(xué)期,，我班的衛(wèi)生工作井井有條,，連續(xù)多次獲得學(xué)校評比的流動紅旗。本學(xué)期,，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動,，積極學(xué)習(xí)勞動技能的心態(tài)。每天安排8～10人的值日小組,，分為兩批,，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,，以及在下午放學(xué)時也要及時清理教室衛(wèi)生,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督,，對于主動樂于勞動的同學(xué)或者小組,，勞動委員可以進(jìn)行表揚(yáng)蓋章以換取紅花貼。同時,，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境,，愛護(hù)花草的教育。
3,、加強(qiáng),、重視班干部的培養(yǎng)。
一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效,，同時要拓展挖掘班級管理的小助手,。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務(wù)上，考慮欠妥,，也限制了其他學(xué)生的管理能力的表現(xiàn),。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù),，如語文、數(shù)學(xué)的小組長,，勞動委員,，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等,，同時,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出幾個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。
(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁
如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長及時溝通的交流工作,。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪,，信訪,，針對個別學(xué)生上門訪等形式。在期初舉行本學(xué)期第一場家長會,，介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分學(xué)生的作品展示,，告知家長本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及舉行的相關(guān)活動，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動項(xiàng)目等等,。做到及時與家長溝通,，交流，共同教育好學(xué)生,。同時,，要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長，指導(dǎo)家長一些家教知識,。
(四)配合學(xué)校,、少先隊的活動，結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日等開張教育體驗(yàn)活動,。
本學(xué)期,，我班將結(jié)合少先隊安排，在學(xué)雷鋒,、婦女節(jié),、植樹節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的教育體驗(yàn)活動,，以及相應(yīng)的主題班會,，讓學(xué)生在活動教育中感受美德，豐富學(xué)生的生活常識,，引導(dǎo)學(xué)生樂于助人,，熱愛勞動，活潑積極,、感恩善待的好品質(zhì),。
(五)重視閱讀，培養(yǎng)讀書興趣,。
每個孩子的心中都有一個童話世界,，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素,。由于上學(xué)期學(xué)生識字基礎(chǔ)薄弱,，掌握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在很多不足之處,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握多種識字方法，因此本學(xué)期將讀書活動完善落實(shí),，增加學(xué)生的課外知識,。開學(xué)初，倡議學(xué)生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物,，建議學(xué)生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書,。會適當(dāng)在班級舉行“讀一本書，學(xué)習(xí)一個道理”的讀書感想交流活動,，同時利用課前三分鐘,，鼓勵每個孩子講一則小故事。在開展學(xué)期閱讀活動中,，引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫,，讀書筆記的反饋。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生個性特點(diǎn),，以讓學(xué)生管理目標(biāo)，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高教育質(zhì)量,。
二,、班級情況分析：
本班共有學(xué)生42人，其中男生24人,，女生18人,。孩子們都很聰明，女孩子普遍乖巧聽話,，男孩子絕大多數(shù)頑皮好動,。在本學(xué)期我把學(xué)生良好行為習(xí)慣、高效高質(zhì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。
三,、主要工作及目標(biāo)：
1、時時處處有計劃,、有步驟地向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。
2、擬定以管求不管,，努力以生管生為工作思路,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長間的多方聯(lián)系。重在做好家委會活動的組織協(xié)助工作,。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、少先隊大隊部、教研組等部門組織的主題教育和各項(xiàng)競賽,。
四,、具體措施：
a、常規(guī)教育：
(一)開辟多方位的常規(guī)教育的陣地
由于做班主任不久,，對于班級管理缺少必要的知識與管理手段,。對于班主任工作還很陌生，缺少對特殊學(xué)生群體的改變策略，更多的想法與做法需要在具體的實(shí)踐中進(jìn)一步去驗(yàn)證,。具體工作從以下幾點(diǎn)入手：
1,、發(fā)揮家長的作用。家校聯(lián)系冊與校訊通是與家長溝通的主要平臺,，學(xué)生的教育需要即時性,，因此一旦出現(xiàn)問題，或在學(xué)校的各方面表現(xiàn)都及時反饋給家長,，發(fā)動家長有針對性地配合老師進(jìn)行教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用感恩日等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,。
3、發(fā)揮家長學(xué)校和家委會的作用,，積極組織與開展系列主題活動,。
(二)常規(guī)教育的內(nèi)容
1、班級紀(jì)律方面
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
a,、課堂紀(jì)律：先抓班委自己學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣，再讓班委影響與指正他人的不良行為,。樹立教室是安靜的學(xué)習(xí)場所的概念,，讓孩子明白在教室里，你只能安靜地學(xué)習(xí),，不得大聲喧鬧,，影響其他孩子的學(xué)習(xí)(這是本學(xué)期要重抓的一項(xiàng)工作)。
b,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。多關(guān)心留意學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的課間行為變得可控,、規(guī)范。
3,、集會紀(jì)律：快,、齊,、靜是學(xué)生排隊、集會的基本要求,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。做到學(xué)生集體出班級，椅子,、桌面不得放置除桌套外的其它物品,，桌面必須保持干凈。
4,、關(guān)注個體：我們班有很多書蟲,，一有空就會捧著書，所以當(dāng)課間時,，要時刻關(guān)注這一部分孩子,，讓他們也能一同去玩。
2,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"--桌柜勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。放學(xué)前必須清理干凈課桌,。桌套周五放學(xué)清洗，周一帶回,。組長每天8：05準(zhǔn)時收作業(yè),，同學(xué)們整理并把書包放到書包櫥，書包帶等都不得露到櫥外,，書包櫥不得塞任何垃圾。
2,、班級衛(wèi)生：每天早上(打掃)與中午(有垃圾撿掃)分派值日生清掃公共場地,，放學(xué)打掃班級衛(wèi)生，由值日組長的同學(xué)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，并對打掃工作進(jìn)行細(xì)分,，而且在時間要求10-15分鐘內(nèi)完成,，并由值日組長對值日中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇五
學(xué)校的發(fā)展，管理是保障,。而班主任是管理的主力軍,，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行;提高德育工作者隊伍素質(zhì)，我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，對班主任從培養(yǎng),、交流、指導(dǎo)到考核,，制定相關(guān)計劃,，充分發(fā)揮職能，力爭使我校管理平上個新臺階,。
一.加強(qiáng)培訓(xùn),，提高班主任自身素質(zhì)
隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高,，已做為首要任務(wù)擺在我們面前,，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導(dǎo)),，對全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn),。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和每月至少一次公開的德育活動課。同時,，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料,，定期打印下發(fā)，在條件允許的情況下,，我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué),。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。
二.發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度
班會課是德育教育的重要陣地,，如果發(fā)揮好作用,，將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀,、人生觀的形成都將起著重要作用,，為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,，我們樹立了教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的班會課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計,，讓學(xué)生自己組織,、自己完成，盡量讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、思考問題能力及合作意識，體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面的原則,。
三.加大考核力度，使班主任工作向制度化發(fā)展
為了加強(qiáng)班主任工作,，我校成立了學(xué)校,、政教處、學(xué)年三級管理網(wǎng)絡(luò),，輻射全校的43個教學(xué)班,，，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則,、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則,、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了三級管理范圍,、方法,，并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，對班會,、課間操,、眼保健操、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面,，每天都進(jìn)行檢查、督促,，并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤,，在管理過程中實(shí)行天檢查、周總結(jié),、月通報有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化,、制度化方向發(fā)展,。
四.加強(qiáng)教育科研，提高班主任工作水平
科技興國;科研興校,。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個性、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn),，采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施,，實(shí)施尊重平等教育。并提出了“平等對待每個學(xué)生,，尊重每個學(xué)生人格”的育人宗旨,，并把教改的成績(班主任教師的論文及班級的變化)向全體班主任教師宣傳，鼓勵更多的班主任教師參與教改,，投身教改事業(yè),，在教改中鍛煉自己，提高工作水平,。
總之,，建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理,、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn)，為國家,、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇六
學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的工作辛勞而繁雜,，這個學(xué)期的工作計劃是：
一,、提高知識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任老師是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任老師工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。
4,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。
二,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。
三,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
四、實(shí)施班級管理,，形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任老師工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，訂好一個學(xué)期工作計劃，要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3,、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。(乾書網(wǎng) )
4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如主題活動等。
5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
六,、管理策略,、思想、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇七
一、學(xué)生基本情況分析
四(_)班共有學(xué)生__名,，女__名,，男__名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,，但上學(xué)期平均成績不夠理想,。部分學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強(qiáng)體育鍛煉。
二,、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1,、了解學(xué)生思想狀況。
2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作,。
3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。
4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生,。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三,、具體實(shí)施措施
1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生,。進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體,。加強(qiáng)班級值日制度的完善，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育。
3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6,、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報,，多交流,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇八
嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生,。班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范,。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn),。
在工作中,，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時的教育,，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對待，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二,、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎,，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。
四,、關(guān)心學(xué)生，使家長放心,。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十、一長假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動,，他們教育孩子說：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作得到了更多家長的支持,。
總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇九
班主任肩負(fù)著一個幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作，十年樹木,，百年樹人,。稍有閃失，便會給學(xué)生個人,，學(xué)生家庭和社會帶來不良的后果,。本學(xué)年我挑起了本校六年級(3)班的班主任工作。認(rèn)識到班主任工作的重要性,，我便把各種教育力量組成有機(jī)的整體,，以整體的力量去影響學(xué)生的整體發(fā)展，努力認(rèn)真地進(jìn)行一年的班主任工作,，使之順利完成?，F(xiàn)對本年度班主任工作做一總結(jié)。
一,、對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育
首先,，我依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況來確定自己的施教力度、方法,、時間,，作到細(xì)而不亂，教而有度,。著重做學(xué)生的思想品德教育工作,，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)聲守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面在德智體美勞方面加以教育,，使本班形成一個尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上朝氣蓬勃的班集體,。經(jīng)過一年的師生共同努力，本班沒有發(fā)現(xiàn)過學(xué)生斗毆或無故曠課和不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。
二,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課
近代教育心理學(xué)實(shí)踐表明：智商高的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)的方法不當(dāng),，往往成績低下,，而智商能力不能得到充分的發(fā)揮，而智商中等的學(xué)生由于采用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，取長補(bǔ)短,，反而能取得好的學(xué)習(xí)成績。由此可見,，這些都是班主任智育工作能否順利進(jìn)行的必要條件,。在本人當(dāng)班主任的這一年,，堅決反對學(xué)生死記硬背,，提倡溫故而知新,，要求循序漸進(jìn)，發(fā)展學(xué)生思維能力,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。并且本人經(jīng)常與原班主任了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在了解的基礎(chǔ)上,，采取了適當(dāng)?shù)拇胧?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法,，做到學(xué)生能夠勤思,，善問專心，刻苦地學(xué)習(xí),。經(jīng)過一年的實(shí)踐,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績明顯提高。
三,、上好每一次的主題班會,、寫好學(xué)生的周記評語
上好班會課，組織班組主題活動,，組織好課外活動,，有計劃地認(rèn)真設(shè)計、安排好班會內(nèi)容,。每周召開一次班會,，到此為止，我召開的主題班會有：關(guān)于心理健康的,、關(guān)于責(zé)任的,、關(guān)于法律的、關(guān)于職業(yè)理想的,、關(guān)于感恩的,、關(guān)于尊重的、關(guān)于自立自強(qiáng)自尊自愛的……每次班會課學(xué)生都得到很多收獲和感受,。
每次學(xué)生交的周記,，我并沒從語法或者錯別字上大做文章，而是從思想動態(tài)上把握,，所以每次評語都很有針對性,，而且都是正面的鼓勵為主，真正做到了善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，不僅如此,，在期末的家庭報告書中的評語也是正面鼓勵為主，所以每次學(xué)生們都很期待著老師的評語，每次的評語對他們來說都起著激勵和鞭策的作用,。
四,、堅持正面引導(dǎo)，加大情感教育,，做到以德治班
搞好班級管理,，不能只靠空洞的說教和簡單的命令。我結(jié)合班級實(shí)際和學(xué)校教師,、學(xué)生成長的經(jīng)歷,，對學(xué)生進(jìn)行教育，起到了曉之以理,、動之以情的教育效果,。一是培養(yǎng)、保護(hù)學(xué)生的自尊心,。二是與學(xué)生加強(qiáng)交流,，做他們的良師和益友。沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)他們的生活，讓他們尊重我,、理解我,、喜歡我。三是組織有益的活動,，讓學(xué)生生活充實(shí),，充滿自信。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十
一,、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展,。二、班級發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。三,、主要工作安排：1、熟悉班級學(xué)生情況,，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),，以便做到有的放矢。2,、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,，從進(jìn)校、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課,。3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會,、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識,、安全意識,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。具體工作安排：九月份：
1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策”》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》,。2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé),，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光,。3,、月考。十月份：
1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。2,、復(fù)習(xí)迎考,。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試,。3,、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。十一月份：
1,、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進(jìn)行安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。2,、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃,。3、家長會,，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展,。4,、月考,。十二月份：
1、主題教育活動：元旦慶?；顒?學(xué)生心理健康教育,、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。2,、各文化克復(fù)習(xí)迎考,。一月份：
1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等,。2、期末考試,。3,、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育,。4,、家長會。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十一
又是一學(xué)期開始了,，區(qū)別于上學(xué)期的計劃,，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的,，說白了就是“三分鐘熱度”,。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗(yàn),，所以在這也就不細(xì)談了),，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里,，心里踏實(shí)多了,，因此，又多了四分的把握,。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因?yàn)?，要做一個好老師,，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!
業(yè)績始于計劃，當(dāng)然計劃也不是唯一的,，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活
躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。 [3edu教育網(wǎng),完全免費(fèi)]
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。
(一)思想教育：
1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作：
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
2.每半個月?lián)Q一次座位,。
3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。
5.出操做到快,、靜,、齊,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,。
(四)活動安排：
二月：新團(tuán)員入團(tuán);壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)行活動;全體男生動員大會;全體女生動員大會;進(jìn)行家訪,，力爭做好家校合一;
三月：確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;學(xué)雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;
四月：班集體預(yù)驗(yàn)收;運(yùn)動節(jié);德育基地活動;期中考試;
五月：期中總結(jié);慶祝建團(tuán)82周年;科技節(jié);開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;
六月：慶六一攝影展;班集體建設(shè)驗(yàn)收;德育基地活動。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十二
副班主任工作僅次于班主任工作,，是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,。學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范,。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點(diǎn)，也是副班主任工作的重點(diǎn),。我們是這樣做的：
首先,，和班主任一起研討制訂出了相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南,。通過全面的強(qiáng)化性的管理,，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格遵守,，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,，向著健康的道路發(fā)展,。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生經(jīng)常遲到，我們就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時的教育,，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我們會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待,，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。
二,、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我們覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。
三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我們用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌,、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，漸漸明白：集體是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為班級的一員,，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取,。
總之，副班主任應(yīng)配合好班主任將學(xué)生的德育教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個孩子都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好孩子,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十三
為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一,、本班學(xué)生基本情況,、成績。
全班共有47人,，其中男生21人,，女生26人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般,，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高,。
二,、基本措施和做法。
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。
2、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
2、識字,、寫字教學(xué)
五年級上冊的識字都隨課文安排,。無論是精讀課文還是略讀課文,，都安排了要求認(rèn)識的字,。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識字能力，而且課文中的生字都有注音,，學(xué)生認(rèn)字并不困難,，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí),，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,，主要憑借寫字課時間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好,。
3、閱讀教學(xué)
隨著年級的升高,，學(xué)生閱讀能力的提高,，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加,。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十四
為能形成“主動真誠團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，與時俱進(jìn),，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人,，是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。同時作為一名教師我也會本著嚴(yán)格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè),，正確傳授學(xué)生知識,，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者,。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感,，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念,，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實(shí)際中去,，解決實(shí)際生活中的問題,。
本班共計19名學(xué)生，是個復(fù)式班,，由四,、六年級組成。其中有男同學(xué)11人,。女生8人,，本班的大部分學(xué)生都是來自周邊的各個村，其中有一小部分是在校住宿生,。從去年半年的教學(xué)情況來看這個班的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，特別是作業(yè)習(xí)慣的自習(xí)習(xí)慣，困此必須對其進(jìn)行培養(yǎng),。
另外,，還有部分學(xué)生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺,、奶奶或親戚照看,，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴(yán)重,，因此對學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要,。這些學(xué)生對這里的規(guī)章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍,，沒有良好的表達(dá)能力,。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。應(yīng)在平時多多督查,。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)文明禮儀教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。
2、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。
3,、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。
4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5,、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,。通過家長會、電話等形式與多于家長交流,、相互配合,。
6、加強(qiáng)安全教育工作,，警鐘長鳴,，不松懈。
課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)課特色，多和學(xué)生溝通和交流,，多采用生動活潑的教學(xué)方式,，讓學(xué)生始終處于樂學(xué)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。
愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
1,、配合班主任狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
①注重發(fā)揮班干部的帶頭作用,，促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)的形成,。
②讓每位同學(xué)都成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人,。
2,、規(guī)范課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
①認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每節(jié)課。
②課堂上,，堅持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為出發(fā)點(diǎn),。
③力求課上“四讓”（讀、議,、講,、作）同時實(shí)施“三講五給”：講重點(diǎn)、難點(diǎn),、方法；給學(xué)生動腦想,、動眼看,、動耳聽、動口講,，動手做,，使學(xué)生積極主動參與教學(xué)的全過程。
④細(xì)心批改,，當(dāng)面輔導(dǎo),，多做多練。
3,、耐心輔導(dǎo)差生,，盡量減少差生落后。
①加強(qiáng)思想教育,，培養(yǎng)激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力,。
②降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法,。
我明白作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，虛心學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多閱讀雜志，瀏覽網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作,。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段,，班主任工作至關(guān)重要,，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)三年級是重要時期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一,、本班學(xué)生基本情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生45人,，女：21人，男24人,。這批孩子已經(jīng)帶了一年,，性格特點(diǎn)基本上已經(jīng)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn),。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,，紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差。這些需班級師生共同努力,，促進(jìn)進(jìn)步,。
二、工作目標(biāo)
1,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。
3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年
4、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
5,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
7,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十六
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng),，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正常化,。
(2)搞好教室美化工作,，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚(yáng),，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地,，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo),。
(3)搞好手抄報比賽,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn),。
抓好運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作,。組織好學(xué)生的報名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病的發(fā)生,，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中,。鼓勵學(xué)生參加鍛煉,。
開好學(xué)生家長會。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn),，對確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生,，通過電話聯(lián)系，請家長到學(xué)校來,，共同教育,，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學(xué)生的不良行為,，使教育少走彎路,。
開展必要的愛國主義教育。
(1)按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。
(2)開展主題班會，對學(xué)生講述11,。27大屠殺,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
(3)人人上臺表決心,，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過硬本領(lǐng),，保衛(wèi)和平,、保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活,。
(4)以先烈的精神鼓勵自己,，從此，抓緊學(xué)習(xí),，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,，時間是金錢，時間是生命,，要惜時如今,，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光,。
為了豐富學(xué)生的生活,，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活應(yīng)該多姿多彩，充滿青春的氣息,，就是讓學(xué)生該活潑時就活潑,，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣,，要充滿活力,。所以，要組織好學(xué)生的文體活動,，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲,，充滿歡聲笑語,。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動,。
青少年學(xué)生正是人生觀,、世界觀、價值觀形成時期,，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,，需要循循善誘,，用擺事實(shí)、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通,。相信學(xué)生是能變好的,，不會是十惡不赦的人，只要工作做好,，道理講透,，學(xué)生是能教育過來的,。沒有教不好的學(xué)生,，只有不會當(dāng)?shù)睦蠋煛Ｒ嘈抛约旱膶W(xué)生,，給他們改正的機(jī)會,，我想我是會有收獲的,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想
“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn),。”對于低年級入學(xué)的孩子而言,，一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石,。因此，本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，根據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn)，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎(chǔ)上,，以學(xué)生為主體,，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀(jì)念日活動,，開展形式多樣,、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的“陽光心態(tài)”,，做一名合格的陽光少年!
二,、班級概況
本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人,，女生28人,。經(jīng)過上一個學(xué)期的接觸，對本班學(xué)生的提點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，班級絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表,、文明、紀(jì)律,、安全等方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在班級干部的培養(yǎng)上,，上學(xué)期著重培養(yǎng)個別學(xué)生的管理能力,，落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度。
三,、工作目標(biāo)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的班風(fēng),。重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。
3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、尊敬父母,、學(xué)會感恩的教育。
4,、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的心里健康教育，關(guān)心每一位孩子,，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長,。
6、做好與家長之間的交流,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十八
這一學(xué)期,，我擔(dān)任了_班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時間,，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴,，她們對我一點(diǎn)也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。
本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：
一,、日常生活習(xí)慣方面
1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方。
2,、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。
3,、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。
4,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。
5,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。
二,、教育注意全面發(fā)展,，面向全體幼兒，注意個別差異,，不對任何一個孩子存在偏見
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚(yáng),，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯誤時,，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進(jìn)行教育時,，必須注意體,、智、德、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。
1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。
2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實(shí)勇敢,、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。
3,、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力,、記憶力,、思維力、想象力以及語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。
以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透、相互促進(jìn)的,，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項(xiàng)活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期,，基本上有所改進(jìn)。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止。
三,、配合家長教育好幼兒
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。
我們是新世紀(jì)的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心，做好教育工作!
中職學(xué)校班主任工作計劃篇十九
在上半年的工作中,，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時的測試中,，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，整個班級呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：
一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。
二,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。
三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。
1,、培養(yǎng)自己的班干部
同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況,。
2,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：
有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍，管理班級全天的大小事務(wù),。
3,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)
首先,，給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化,。班級里學(xué)生的'違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。
其次,，發(fā)揮班干部工作的積極性,。
最后,，通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇二十
春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始,。這個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級_班的班主任,，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗,，縱向比較進(jìn)步是挺大的,，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步,。根據(jù)這個目標(biāo),，以馬克思主義思想，以國家方針為方針,，以學(xué)校計劃為指導(dǎo)特制定以下計劃：
一,、班級基本情況
本班共有__名學(xué)生，其中有男生__人,，女生__人,。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,，每天進(jìn)行全班性的安全教育,。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質(zhì)教育的時代,，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價呢?小學(xué)生天真活潑可愛,，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛,，力求了解學(xué)生的特別之處,，全面發(fā)展個性教育,。每天問一下自己：今天,，你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期,。
三,、班級管理要素
(一)管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵機(jī)制
上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效,，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯,，所以有放棄奪星星的念頭,，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為_個小組,，以小組為單位,，以周計為循環(huán)，分四個項(xiàng)目進(jìn)行評比,。這四個項(xiàng)目分別是：文明禮儀,、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全,、好人好事,。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比,，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些,，如紀(jì)律星、禮儀星,、衛(wèi)生星,、讀書星、寫字星,、美術(shù)星,、文藝星、體育星,、勞動星,。
(二)班級文化的布置
素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”,，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來更美。
1,、由于一年級的學(xué)生還太小,，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學(xué)生的特點(diǎn),，要讓學(xué)生有興趣去看,，并且看得懂。設(shè)置以下版塊：
版塊一：重大時事快報,。
版塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示,。
版塊三：作業(yè)展示。
版塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容,。
2,、班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。
3,、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品,，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞,。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇二十一
新的學(xué)期在如許一個碩果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的氣息,，有秋的成果,，作為高2、四班(文科重點(diǎn)班)的班主任,，面對門生們的出息,，自知肩上的擔(dān)子更重了，我們班有19名男同學(xué),，46名女同學(xué),，共65人，根據(jù)門生們的差別特點(diǎn),，我對本身新學(xué)期的工作有一個新的認(rèn)識,，新的思路，我想,，在新的學(xué)期里,，我必定有決議信念搞好班級工作，把我們高2,、四班構(gòu)筑成為一個和諧的大家庭,，65名同學(xué)盡管不可才，也要學(xué)會做人,。
1,、加強(qiáng)培養(yǎng)門生集體聲譽(yù)感，加強(qiáng)班級凝集力,。
一貫以來,，細(xì)致查看班級的每個同學(xué)，發(fā)覺如今的孩子本性真的是很強(qiáng),，辦事很隨便,，不睬會他人的感覺，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，盡管紙片在腳底下，你背面他說,，他也不會自動撿起來,，但在開學(xué)初的一次集體工作中，這類現(xiàn)象有所改變,。我們班當(dāng)真樓(!)后三角區(qū)內(nèi)的場地,，要求大草排除，小草踩平,，剛開學(xué),，同學(xué)們都穿戴新衣服來報到，東西也不是很齊備,，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得如火如荼,，都健忘一切,，自動投入到工作中來,，不能排除的草，先踩上一腳,，再連根拔起,，同學(xué)們都被工作的熱忱所傳染,，工作的號子響徹云天。經(jīng)過議定此次工作,，同學(xué)們多少都培養(yǎng)了一點(diǎn)集體責(zé)任感,，意想到本身是班級的一分子。如今,，我的班級衛(wèi)生一貫是很干凈的,，大家保存的結(jié)果。
2,、加強(qiáng)門生的好壞見解,。
用軌制典范門生，明了告知他們甚么能做,，甚么不能做,，班級講桌上有一個小本子，上面羅列了“遲到,、睡覺,、聽課不當(dāng)真”等一系列的違規(guī)條目，只要得罪了此中的任何一條,，科任教授有所記錄,，那么，你的作為響應(yīng)的向后串一排,，如今班級人多,，每個人都很垂青本身的坐位，這個方法很見效,，馬慧龍因?yàn)閿?shù)學(xué)課遲到2分鐘,，坐位由第三排調(diào)到第四排，同學(xué)們甘拜下風(fēng)，這一方法起到很好的監(jiān)督效用,，同時讓他們明白,，做錯事就應(yīng)當(dāng)遭到響應(yīng)的懲罰，本來,，懲罰不是目標(biāo),，要讓他們養(yǎng)成精良的進(jìn)修風(fēng)俗才是最終的目標(biāo)，,，風(fēng)俗成天然,，你養(yǎng)成了好的風(fēng)俗，風(fēng)俗同樣成績了你,。
3,、營建班級精良的進(jìn)修氛圍。
班級要有濃厚的進(jìn)修氛圍,，必須克服如許兩點(diǎn)：第一,，進(jìn)修目標(biāo)不明了。遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以，要救助他們根據(jù)本身前提,，訂定出符合實(shí)際的進(jìn)修目標(biāo),。第二，門生廣泛有一種惰性,，不管在糊口生涯上還是在進(jìn)修上,，本身辦理，把握自我的本領(lǐng)比較差,，所以,，要讓他們在個人之間、小組之間,，與同學(xué)劃一競爭,，用壓力策動進(jìn)修的動力。
4,、變動掉隊生各方面參加的自動性,。
掉隊生對本身貧乏自負(fù)，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多了,，要給他們一些簡單結(jié)束的任務(wù),，漸漸培養(yǎng)自負(fù)心，平常多雷同,，明白他們的心理,，多鼓勵,，多表揚(yáng)，從而使他們自愿去參加各種活動,，比方立刻要進(jìn)行的秋季活動會,，同學(xué)們報名很積極，不在意成績,，貴在參加，在這些活動中表現(xiàn)本身的代價,。
5,、班干部的榜樣、領(lǐng)先效用,。
大力大舉表揚(yáng)班干部的長處,，救助其建立威望，對班干部的工作要賜與必定,，讓其工作有干勁,，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個聯(lián)合互助的班干部集體,。
路漫漫其修遠(yuǎn),，吾將上下求索。班主任是一個特別的職務(wù),，有幸能負(fù)擔(dān)這一份責(zé)任,，我們大家會一路竭力!
中職學(xué)校班主任工作計劃篇二十二
本學(xué)期我擔(dān)任了高x班，一個有著x個學(xué)生組成的大班級,，因?yàn)槭俏目票究瓢?。根?jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃,，擬定班主任工作計劃：
一,、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。
其次,，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動,，來促進(jìn)提高。
二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高x班同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。
其次,，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰,。
如開主題班會,、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,，以x組為一個單位，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況。
三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點(diǎn),。因此，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵,、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。
四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之,，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實(shí)下去，相信x班的孩子們不會令人失望!
中職學(xué)校班主任工作計劃篇二十三
一,、班級概況
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn),，班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活,，在獨(dú)立進(jìn)餐,、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項(xiàng)活動都受到幼兒的深深喜愛,。
二,、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，所以,，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,，對于新事物的出現(xiàn),，他們也都表現(xiàn)出了極大的,，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,，針對以上這些情況,，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級各項(xiàng)活動，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
三、工作任務(wù)
1.班級衛(wèi)生管理目標(biāo)
為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),、生活,，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始,，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺,。在一日生活活動中，我們尤其要注意幼兒生活的和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如注意活動前后及時增減衣服,，按時進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,，進(jìn)行,，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣,、清潔習(xí)慣等,。
2.幼兒生活管理目標(biāo)
幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手,，正確使用餐具,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，餐后擦嘴、漱口,。其次是在入睡方面,，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,，整理好自己的東西，安靜入睡,，不玩,，學(xué)習(xí)整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在日常工作中,，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機(jī)，把各種,、單調(diào)的自我防護(hù)知識有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,，通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實(shí)施安全教育活動,。如：在幼兒園的所有電器插座旁,，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面,，也要注意加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
4.教育教學(xué)工作目標(biāo)
在教育教學(xué)工作方面,，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒,，平等地對待幼兒,。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從,、勤奮”,，并且要做到在探索中享受快樂，在中尋求發(fā)展,，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá),。能進(jìn)行簡單對話和表述,。能正確發(fā)音，會說完整句,，學(xué)說兒歌,。喜歡聽，感受故事的主要情節(jié),。喜歡看書,，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力,。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。
健康領(lǐng)域：喜歡參加活動，體驗(yàn)活動中的樂趣,。學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,，動作基本到位并跟上節(jié)奏。協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動作,。學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作。玩大型運(yùn)動器械,，桌面玩具及簡單運(yùn)動器械,。
社會領(lǐng)域：認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,。愛家庭、父母及親人,，情緒穩(wěn)定,，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣,。認(rèn)識自己的名字,，性別，標(biāo)記,。會區(qū)分明顯的對與錯,，喜歡模仿好的榜樣。喜歡與同伴交往,，會與同伴一起游戲,。
科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)與,。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征。喜歡并關(guān)心身邊的動,、,，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性,。接觸沙,、水、冰等自然物,，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。
藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂活動，喜歡聽音樂作動作,、玩色彩游戲,、捏泥游戲，辨認(rèn)x種顏色,。喜歡,、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫。喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識紙,、筆等工具，學(xué)習(xí)正確的,。大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂。
中職學(xué)校班主任工作計劃篇二十四
班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二,、德育教育
全面貫徹落實(shí)小學(xué)生德育要求對學(xué)生進(jìn)行五愛教育及艱苦樸素教育，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，熱愛祖國,、尊敬老師，進(jìn)行文明禮貌,、遵守紀(jì)律教育,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,、組織學(xué)生上好品德與生活課，對學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。
三,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
建立強(qiáng)有力的中隊委組，力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié),，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。
3,、重抓學(xué)習(xí)
初_的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的措施，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。
通過月考、期中考,，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與家長及時溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
課后，加強(qiáng)師生對話,，對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo),，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、班級紀(jì)律方面
一個班級,，紀(jì)律尤其重要,，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度,、獎懲制度,，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則,，鼓勵同學(xué)們參加班級活動、校園活動,，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo),，爭取做到讓班級上課無講小話，無交頭接耳的情況,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
四,、總結(jié)
我相信,，只有努力才會有成功的果實(shí)，作為__班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個__班的學(xué)生,，不落下任何一個__班的學(xué)生，新的學(xué)期,，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí)，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
