每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇一

古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,。”讀書(shū)是一件快樂(lè)享受的事情,。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,讓他們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們繼續(xù)“書(shū)香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。因此,營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,吸引所有的孩子和老師參與到閱讀中來(lái),真正成為閱讀的主人,學(xué)校要精心策劃讀書(shū)節(jié)的開(kāi)篇之序尤為重要。

本次開(kāi)幕式的設(shè)計(jì),主要理念是想讓閱讀返璞歸真,真真實(shí)實(shí)地走進(jìn)學(xué)生及老師甚至每個(gè)家庭的生活中去,讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種生活的方式,。因此,“動(dòng)靜相襯”成為本次開(kāi)幕式的主要設(shè)計(jì)理念,。所謂動(dòng),就是想讓讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)、形式,、場(chǎng)面等生動(dòng)起來(lái),以學(xué)校嶄新的圖書(shū)室為載體,帶動(dòng)校長(zhǎng),、老師代表、學(xué)生代表通過(guò)視頻向全體師生以及廣大的家長(zhǎng)朋友介紹校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的意義和內(nèi)容,既拓展了“我閱讀我快樂(lè)我成長(zhǎng)”的宣傳面,又營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍;所謂靜,就是想讓閱讀者的心,、神沉靜下來(lái),在開(kāi)幕式當(dāng)天全校三千多師生一起坐在明亮的教室里,手捧書(shū)卷,、細(xì)細(xì)品讀、慢慢體悟,、漸漸深化,。

20xx年10月下旬(暫定)整個(gè)開(kāi)幕式時(shí)間為1小時(shí)

浦南小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)

(一)活動(dòng)預(yù)備

全校師生同時(shí)坐在教室里,桌面上擺放著年級(jí)段統(tǒng)一的美文書(shū)籍,等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。

(二)宣布開(kāi)始

三個(gè)校區(qū)分別由校區(qū)校長(zhǎng)通過(guò)廣播同時(shí)向全體師生宣布:我宣布,溫州市浦南小學(xué)第六屆“我閱讀我快樂(lè)我成長(zhǎng)”校園讀書(shū)節(jié),開(kāi)幕!

(三)啟動(dòng)儀式

全校75個(gè)班級(jí)同時(shí)打開(kāi)視頻,師生一同坐在教室里觀看學(xué)校歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的介紹,、新圖書(shū)室的介紹,、本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)各校區(qū)校長(zhǎng)的贈(zèng)言、教導(dǎo)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的布置,、德育處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的倡議、家長(zhǎng)代表對(duì)本次讀書(shū)節(jié)的祝賀及學(xué)生代表關(guān)于讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的暢想等,。

(四)潛心閱讀

視頻介紹過(guò)后,所有班級(jí)的師生一同開(kāi)展閱讀活動(dòng),手捧書(shū)卷,、細(xì)細(xì)品讀、慢慢體悟,、漸漸深化,。

1、啟動(dòng)儀式中關(guān)于讀書(shū)節(jié)相關(guān)內(nèi)容介紹的視頻

2,、各年級(jí)段要統(tǒng)一好閱讀的美文,各班要設(shè)計(jì)好閱讀的方案流程,各生要準(zhǔn)備好向家長(zhǎng)推廣校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,。

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇二

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),?！弊阅菚r(shí)以來(lái)，這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式,，讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸,，向那些為人類開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚,，這是深沉的緬懷；不論膚色,，無(wú)分國(guó)別,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,，我們的熱情也日趨高漲――多讀書(shū),、讀好書(shū)，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái),。

二、：

閱讀是成長(zhǎng)的基石,，閱讀是精彩人生的開(kāi)始,。我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū),，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情,。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育,。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟,；而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人,；書(shū)籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸書(shū)籍,，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少,，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟，提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力,。進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書(shū)香校園”中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多,。

4月23日是世界讀書(shū)日,，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受,，請(qǐng)一起誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融；世界讀書(shū)日,，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。

在全院倡導(dǎo)多讀書(shū),、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氛圍,，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，提高大學(xué)生的閱讀熱情,，特別是提高大學(xué)生的`閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”――讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》,。

（1）組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里,。

在這一天,，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè),；

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校――圖書(shū)館；

在這一天,，走進(jìn)書(shū)店,，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀,；

在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

從這一天開(kāi)始,，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū),，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”,，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

（2）好書(shū)共享――請(qǐng)您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),，傳遞美好,，傳遞和諧。

（3）展覽名家名著,。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。「1」把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；「2」把有關(guān)資料貼在宣傳板上,。

（4）“傳承文明,，傳遞愛(ài)心”圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校,。

（5）組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“圖書(shū)管理員”及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng),。

（6）開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù),。

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書(shū)增智慧,，讀書(shū)促養(yǎng)成,，讀書(shū)樹(shù)理想，讀書(shū)育人格為理念,，以營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生樹(shù)立自己的目標(biāo),，構(gòu)建積極向上,、清新高雅、健康文明的書(shū)香校園文化為目標(biāo),，開(kāi)展第六屆校園讀書(shū)月活動(dòng),。

目標(biāo)引領(lǐng)，快樂(lè)學(xué)業(yè),。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo),，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并且實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),。從而，讓學(xué)生在大學(xué)生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而快樂(lè)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用,，駕馭所學(xué)的知識(shí)逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),。

圖書(shū)館報(bào)告廳

20xx年3月24日

1、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場(chǎng),，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作,。

2,、等到嘉賓和同學(xué)入場(chǎng)完畢，開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，先有主持人介紹在場(chǎng)嘉賓，再邀請(qǐng)老師來(lái)致辭,，宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始,。

3、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片,，讓大家對(duì)我們的活動(dòng)更加明白,，以便能更好的完成讀書(shū)月活動(dòng)。

4,、等講解完可穿插一些小活動(dòng),。活躍氣氛,。

5,、結(jié)束開(kāi)幕式，并由相關(guān)人員整理會(huì)場(chǎng),。

1,、圖書(shū)館舞臺(tái)上可懸掛此次開(kāi)幕式的橫幅。

2,、會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)的周?chē)舆厰[上2排整齊的花盆,；

3、觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上,；

1,、由學(xué)生會(huì)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度；

2,、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)入口接待工作,；

3、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序工作,；

4,、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作；

5,、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作,；

6、宣傳部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作,。

1,、做到入場(chǎng)有次序，入座有次序

2,、開(kāi)幕式各系部自行負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)次序,，保持和諧,。

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇四

大家下午好！

今天我們相聚在這里,，共同開(kāi)啟我校讀書(shū)活動(dòng),，共同見(jiàn)證這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，這是個(gè)值得記住的日子,。從此,，有了書(shū)，我們的生命中就有了精神的伴侶,，從此在我們面前就會(huì)打開(kāi)一扇扇窗,，讓我們看到一幅幅不一樣的人生風(fēng)景。讓我們的生命有更深遠(yuǎn),、更廣闊的經(jīng)驗(yàn),。新的生命歷程就從今天起航。

簡(jiǎn)單地說(shuō)吧,，讀書(shū)的意義究竟在哪里,，讀書(shū)究竟有什么好處？以我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為讀書(shū)最大的好處,，就是能夠交到很多人格高尚的朋友。有了這些朋友的陪伴,，我不再孤獨(dú),、不再迷茫。有了這些從書(shū)中認(rèn)識(shí)的朋友,，使我實(shí)現(xiàn)了人格和精神的站立,。也讓我能夠生活在一個(gè)多姿多彩的有趣的世界。也許同學(xué)們可能會(huì)問(wèn),，書(shū)籍不就是一些有字的紙嗎,？怎么會(huì)和朋友扯上關(guān)系呢？同學(xué)們,，不是的,，任何一本好書(shū)都是有生命的，無(wú)論是作者還是書(shū)中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，他們和我們一樣有著喜怒哀樂(lè),、悲歡離合，他們的人生遭遇比我們更加嚴(yán)峻和悲愴,，他們的人生經(jīng)歷更加艱難曲折,，正因?yàn)槿绱耍麄兊木?，他們面?duì)人生的智慧和勇氣,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最寶貴的精神財(cái)富,。所以，只要你愛(ài)上一本好書(shū),，它所蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)永遠(yuǎn)指引著你,，它所飽含的深厚情感，會(huì)滋潤(rùn)著你,，直到你完全地和它融為一體,，在不知不覺(jué)中強(qiáng)大起來(lái)。

一本好書(shū)的作者,、書(shū)中的人物，會(huì)是我們一生的.好朋友,，只要你能夠理解他們,，尊重他們，愛(ài)他們,，并且善于從他們身上學(xué)習(xí),，他們就會(huì)成為你終生不渝的朋友。他們會(huì)始終如一,、不離不棄地陪伴你左右,。在你傷心的時(shí)候，他們會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng),，在你苦悶的時(shí)候,，他們會(huì)教你放眼未來(lái)。在你絕望的時(shí)候,，他們會(huì)像黎明的星光一樣,，給你希望。在你心浮氣躁的時(shí)候,，他們會(huì)教你沉靜如秋水,。在你面臨困境的時(shí)候，他們會(huì)教你堅(jiān)毅和勇敢,。有了這樣一些不分貧富貴賤,、卻有著高貴的精神氣質(zhì)和人類良知的朋友，你會(huì)懂得怎樣活著才有尊嚴(yán),。有了這些朋友的影響,，你的人生會(huì)有非凡的意義。雖然目前來(lái)說(shuō),，你們也許并不完全明白我說(shuō)的這些話,，但是我敢肯定地說(shuō)，讀書(shū)至少會(huì)讓你過(guò)的充實(shí)和有趣,。我也堅(jiān)信,，只要你們堅(jiān)持不懈地?zé)釔?ài)閱讀,，和書(shū)籍做朋友，終有一天,，你們會(huì)明白我今天所說(shuō)的,。

此時(shí)此刻縱千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能表達(dá)讀書(shū)在我生命中的意義,，也說(shuō)不清我對(duì)書(shū)籍的感情,。我只能告訴你們，我和書(shū)籍已經(jīng)到了無(wú)法分離的地步,。每天睡覺(jué)前,，我會(huì)把書(shū)放在枕頭邊，讓它和我一同入睡,。每天出門(mén)的時(shí)候,，我都會(huì)在包里裝一本書(shū)，即便我知道,，一天忙起來(lái),，可能沒(méi)有時(shí)間看，但我依然要帶上一本書(shū),。書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分,。無(wú)論我過(guò)著多么平凡的生活，只因?yàn)橛袝?shū),，我就覺(jué)得很幸福很滿足,。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，讀書(shū)吧,，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)會(huì)給你一個(gè)不一樣的人生體驗(yàn),。有書(shū)的陪伴,，你會(huì)更加快樂(lè)！

謝謝大家,！

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇五

最近時(shí)常想一個(gè)問(wèn)題：我們的教育到底要培養(yǎng)什么樣的人?讓孩子考上一個(gè)好大學(xué),，找一份好工作是教育的全部嗎?著名教育家陶行知先生說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。這句話道出了教育的本質(zhì)——“真”,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū),?！睍?shū)籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持，更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化,，進(jìn)而改變我們的生活軌跡,。而閱讀的意義在于,，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界,。一個(gè)人的閱讀史,，即是他的心靈發(fā)育史。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人,。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖,。

閱讀使文字具有了永恒的`價(jià)值,，它比圖像更空靈，比記憶更清晰,，比冥想更深邃,。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上,。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過(guò)閱讀你可以視通四海,，思接千古，與智者交談,，與偉人對(duì)話,。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人,。我們所認(rèn)識(shí)的世界,、人生、社會(huì),，很多都源于閱讀,。

同學(xué)們，人生是需要滋養(yǎng)的,，吃飯,，是對(duì)身體進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng)，讀書(shū),，是對(duì)精神進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng),。翻閱一本好書(shū)，猶如走進(jìn)一幢新房,，打開(kāi)一扇未知的窗戶,，展現(xiàn)在面前的是藍(lán)天白云、青山綠水,，讓讀書(shū)人按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng),，吸吮著新鮮的空氣,，張開(kāi)思想的翅膀,，自由自在地馳騁翱翔,。臻于此境，讀書(shū)人怎能沒(méi)有甜滋滋的意味?我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讓我們努力做一個(gè)幸福的讀書(shū)人吧！

謝謝,！

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇六

為了宣傳“世界讀書(shū)日”,，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè),，宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,，讓更多的師生了解圖書(shū)館,，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館,，從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響,，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

20xx年4月1日——20xx年6月1日

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

以條幅,、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院qq群,、學(xué)院廣播站等形式,，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,。

1,、圖書(shū)館：負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2,、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

3,、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo),。

4、學(xué)生處,、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加,，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng),。

（一）“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座（3月29日下午3：30—5：30）

（二）“圖書(shū)漂流”活動(dòng)（3月1日—6月1日）

（三）數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)（3月22日—4月30日）

（四）圖書(shū)館讀書(shū)影像專題攝影比賽活動(dòng)（4月3日—5月17日）

（五）20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（3月1日—5月29日）

（六）評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén),，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

（七）20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)（5月29日下午3：30—5：30）

詳見(jiàn)附件

協(xié)辦各部門(mén),、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶?！笆澜缱x書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),，5月底結(jié)束,，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排,，周密計(jì)劃,，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí),，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功,。

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇七

我是中一班包喻寧小朋友的媽媽，很榮幸受邀參加今天的活動(dòng),。后天就是“世界讀書(shū)日”,，在這個(gè)充滿書(shū)香的節(jié)日到來(lái)之際，小太陽(yáng)幼兒園舉行“快樂(lè)閱讀,，好書(shū)相伴”閱讀活動(dòng),，充分體現(xiàn)了賴園長(zhǎng)先進(jìn)而又務(wù)實(shí)的辦園理念。感謝幼兒園為我們孩子的成長(zhǎng)提供的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

關(guān)于讀書(shū)的好處,，我們每個(gè)人都知道很多，比如我們中國(guó)人熟知的“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我們也知道一些國(guó)外名人關(guān)于讀書(shū)的名言,，比如“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，比如“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等,。讀書(shū)很重要，其實(shí)這個(gè)道理我們都懂,。但是,，把“讀書(shū)很重要”踐行在我們的日常生活中，就不是那么容易了,。接下來(lái),，跟大家一起分享我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。

首先,，讀書(shū)不等于學(xué)習(xí)和考試,。讀書(shū)不等于升學(xué)、考大學(xué),。一個(gè)人身上的`很多優(yōu)點(diǎn),，比如善良、同情,、勇氣,、熱情、誠(chéng)實(shí),、高尚,、氣質(zhì)、智慧等等等等,，通過(guò)考試得高分是不能獲得的,，但是通過(guò)讀書(shū)就可以獲得。

其次,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子的教育是學(xué)校的任務(wù),，與家長(zhǎng)關(guān)系不大”。其實(shí),，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭、學(xué)校和社會(huì)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響,。在孩子獨(dú)立,、有自己的主見(jiàn)之前，家庭教育承擔(dān)著比學(xué)校教育更重要的責(zé)任,。

第三,，給孩子講故事不如跟孩子一起讀故事。小朋友喜歡故事,，我們都知道,。跟孩子一起，幫他（她）讀故事比給他（她）講故事的好處，一是書(shū)上的語(yǔ)言比我們自己講的話要好,，二是小朋友很小就知道,，哦，原來(lái)這么有趣的故事都在書(shū)上,，通過(guò)讀書(shū)就可以得到,。講過(guò)兩次之后，下次小朋友會(huì)主動(dòng)到處找書(shū),，讓你幫忙給他（她）念故事,。

第四，有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn),，就是跟孩子一起讀書(shū)的時(shí)候,，最好一邊讀一邊用手指著讀的字。時(shí)間長(zhǎng)了,，就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn),，孩子能自己拿著故事書(shū)用手指著字自己讀了。雖然有些字不認(rèn)識(shí),，小朋友是憑著記憶背誦出來(lái)的,，但是，這種方法讓小朋友的識(shí)字快很多,，比用字卡認(rèn)字效果好多了,。

第五，讀書(shū)要形成習(xí)慣,，孩子的這個(gè)習(xí)慣越早養(yǎng)成越好,。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。小朋友不認(rèn)識(shí)字,、不會(huì)讀書(shū)，又沒(méi)有自制力,，怎么辦呢？其實(shí),，關(guān)鍵還是我們家長(zhǎng),。比如每天晚上睡覺(jué)前，陪孩子一起讀睡前故事,，也許用不了多少天,，孩子就會(huì)主動(dòng)在睡前準(zhǔn)備好要讀的故事書(shū)，習(xí)慣也就養(yǎng)成了,。

第六,，給孩子買(mǎi)的書(shū)要考慮孩子的年齡段和認(rèn)知水平。比如，孩子小,，一開(kāi)始應(yīng)該從文字少圖畫(huà)豐富的繪本開(kāi)始,。因?yàn)樾∨笥涯挲g小，對(duì)字不敏感,，但是對(duì)彩色的圖畫(huà)就比較喜歡,。時(shí)間長(zhǎng)了，認(rèn)識(shí)字多了,，就可以買(mǎi)買(mǎi)字比較多的書(shū)了,。其實(shí)，在網(wǎng)上買(mǎi)兒童書(shū)籍的時(shí)候,，是可以按年齡段篩選查找的,。根據(jù)小朋友的年齡，就可以找到專門(mén)適合這個(gè)年齡段讀的書(shū),。

以上幾點(diǎn),，使我們自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，在這里分享出來(lái)跟大家一起交流,。

最后,，祝小太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)閱讀，好書(shū)相伴”閱讀活動(dòng)圓滿成功,。祝小朋友們每天都能讀到有趣的故事,，每天都能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),。謝謝賴園長(zhǎng),，謝謝大家，謝謝,！

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇八

大家好,！

我叫xxx，是茂名廣播電視大學(xué)xx年級(jí)大專計(jì)算機(jī)信息管理班的學(xué)生,。

在我很小的時(shí)候,，爸爸媽媽總會(huì)給我講許多好聽(tīng)的故事，《賣(mài)火柴的小女孩》使我倍感童年的幸福,，《海的女兒》讓我為美人魚(yú)的命運(yùn)牽腸掛肚,，《白雪公主和七個(gè)小敵人》仿佛把我?guī)нM(jìn)了神奇的森林上木屋，《阿拉丁神燈》使我在奇幻和世界里留蓮?fù)?。,，我驚嘆爸爸媽媽怎么知道這么多的知識(shí)？他們告訴我：這些都是從書(shū)中看來(lái)的,，從此,，圖書(shū)在我的心目中占有不可替代的地位,。

當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校，能夠認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單文字時(shí),，圖書(shū)成了我最好的朋友,，《司馬光砸缸》讓我看到了智慧比勇敢更有用，《孔融讓梨》使我懂得了白天為什么會(huì)變成黑夜,？海的那邊究竟住著誰(shuí),？《鋼鐵是怎么樣練成的》教會(huì)了我如何面對(duì)成長(zhǎng)道路上的一切困難。隨著年齡的增長(zhǎng),，我的讀書(shū)范圍也在逐漸擴(kuò)大：政治,、文學(xué)、藝術(shù),、歷史,、科幻、哲學(xué),、法律,、科普讀物等均在我的閱讀之列，同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,，讀書(shū)可以跨越時(shí)空和歷史,，與最崇高的人“對(duì)話”。在書(shū)的海洋里,，我可以與作家一起游覽祖國(guó)的名山大川,，也可以和宇航員一道遨游浩渺太空；好書(shū)能夠啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念,，圖書(shū)為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。

讀書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史,；而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

“知識(shí)成就未來(lái),，讀書(shū)改變命運(yùn)”,。我們生活用品在溫暖的國(guó)度里,，我們沐浴在書(shū)香的世界里,，祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望寄托在我們身上，我讀書(shū),，我快樂(lè),，我智慧。讓我們投入書(shū)的海洋,，以書(shū)會(huì)友,，與書(shū)為伴，盡情享受閱讀的快樂(lè),，努力構(gòu)建書(shū)香家庭,，營(yíng)造書(shū)香校園，建設(shè)書(shū)香社會(huì),，讓知識(shí)我明燈照亮我們的前程,！

謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言稿篇九

“4,。23”是世界讀書(shū)日,，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受,，請(qǐng)一起誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日,，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

團(tuán)支部,、圖書(shū)館,、少先隊(duì)、工會(huì)

（一）教師活動(dòng)

1,?！白x書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)xx比賽

（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止,。

評(píng)選階段：5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng),。

公示階段：5月中旬。

（3）參賽方式和要求

②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面,。并填寫(xiě)xx標(biāo)題,、作品地址,、博客名稱、聯(lián)系方式等信息,。

2,。“讀書(shū),，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)

（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文,、隨筆、評(píng)論,、對(duì)話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書(shū)故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上。

（二）學(xué)生活動(dòng)

1,、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。

（2）作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等,。

（3）參加年級(jí)：不限

（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任,，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng),。（注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡）此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星,、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上,，請(qǐng)大家踴躍參加,。

2、4月22日班隊(duì)課

（1）組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),，沉浸在書(shū)香的世界里。

（2）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

這一天開(kāi)始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。