方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
圣誕節(jié)經(jīng)典活動方案 圣誕節(jié)活動方案話術(shù)篇一
慎終追遠(yuǎn)緬懷先輩奮發(fā)有為
二、活動目的
“我們的節(jié)日”是我?!包S河精神”德育教育品牌系列活動之一,,清明是中華民族悼念逝者、緬懷先人,、寄托思念的傳統(tǒng)節(jié)日,,以清明節(jié)為契機(jī),充分挖掘運用節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史,、傳承文化,緬懷先輩,、向往未來,,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,,發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息,、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)”的黃河精神,、民族精神和時代精神,,樹立熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的人生信念,。
三、活動時間
3月31日至4月5日,。
四,、活動內(nèi)容
1、探尋圣跡,,緬懷先烈,。清明節(jié)期間,鼓勵各團(tuán)支部及班級開展烈士紀(jì)念碑公祭活動,,校團(tuán)委將組織高一年級學(xué)生代表到高青革命烈士紀(jì)念館掃墓,、獻(xiàn)花、重溫入團(tuán)誓言,,以此緬懷民族英烈,、共和國功臣,了解他們的豐功偉績,,學(xué)習(xí)他們的高尚情操,。
2,、感恩思源、敬賢思齊,。各團(tuán)支部及班級積極倡議同學(xué)們要學(xué)會知恩感恩,、回報社會。感悟父母,、老師,、社會、他人給予自己的知遇之恩,,感悟人與人之間的真情可貴,,以此表達(dá)知恩感恩、回報社會的美好心愿,。
3,、組織簽名寄語。各支部廣泛組織同學(xué)們在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花,、抒寫感言寄語,。中國文明網(wǎng)設(shè)計了專門頁面,在首頁顯著位置開設(shè)了“清明祭英烈”欄目和央視網(wǎng)科教頻道,。
4,、各班廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講,、詩歌朗誦,、主題班隊會、團(tuán)日活動,,組織學(xué)生就近慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬,。
5,、“明清明習(xí)俗,,做清明小食”主題實踐活動。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,,除了講究禁火,、掃墓,還有踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動,。開展“明清明習(xí)俗,做清明小食”主題實踐活動,,使學(xué)生感受清明,,了解清明,,并了解哪些習(xí)俗是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些又是封建迷信活動應(yīng)破除的?讓清明這樣一個有意義的節(jié)日能夠更加深入人心,。(有興趣的班級可做一份清明節(jié)調(diào)查報告)
五,、活動要求
各支部要嚴(yán)格按照本方案要求組織開展好相應(yīng)活動,也可在注意安全的前提下自行組織開展其它形式教育活動,,借清明節(jié)日契機(jī),,對學(xué)生進(jìn)行深刻的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。
圣誕節(jié)經(jīng)典活動方案 圣誕節(jié)活動方案話術(shù)篇二
活動目的:
通過此次活動讓學(xué)生能夠更好的了解西方的節(jié)日及文化,并且通過本次活動讓學(xué)生能夠更好的.鍛煉口語及英語交際能力.
時間地點:
20--年--月--日,下午5點至晚上8點.綜合樓4樓閱覽室
參加人員:
育才中學(xué)外教4名,助教5名,---名學(xué)生,。包含3個國際班,新思維班級中由外教各自挑選32名學(xué)生,,(依據(jù)平時課堂表現(xiàn)擇優(yōu)錄取)208名學(xué)生共分七組。
活動安排:
17:00外教歡迎前來參加晚會的學(xué)生,,并向?qū)W生簡單介紹圣誕節(jié)的由來及其在西方國家的意義,。
17:15游戲一,以猜字謎,,字母連詞,,單詞組句子等游戲為主(未定),主要鍛煉學(xué)生的英語水平及應(yīng)用能力,。獲勝者將獲得獎品(獎品為英文書籍),。
17:45游戲二,“傳盒子”,。(類似于擊鼓傳花),,將禮物------英文書,用10層包裝紙包裝供學(xué)生傳遞,,同時音樂響起,,音樂停時擁有禮物的學(xué)生拆開一層包裝,繼續(xù)傳遞,,以此類推,,最后一名打開禮物者贏得獎品
18:00游戲三,“搶椅子”,,獎品為英文書籍,。
18:15晚飯時間,學(xué)生可享受西方傳統(tǒng)食物,,可借此機(jī)會與外教進(jìn)行交流,。
19:15圣誕老人將帶著給每個同學(xué)的禮物來到現(xiàn)場,外教也會給每一個自己的學(xué)生一張圣誕卡片,,學(xué)生此時與圣誕老人合影留念,。
20:00禮物散發(fā)完畢,外教感謝出席的每個人,,并祝圣誕快樂,,活動至此結(jié)束,。
附所需物品清單:
一件圣誕老人服裝(大號)
一棵圣誕樹(約兩米)
毛絨拉花(各色,用于裝飾會場,,約40條)
氣球(各色,,約150)
彩燈泡(各色,約30個)
彩帶20盤
圣誕襪(各色)10只
小彩燈(2條-8米)
包裝紙----------------301張
賀卡-----------------210張
邀請函----------------210張
小禮物(筆記本,,鉛筆,,直尺,鋼筆一套)---------210套
英文書籍---------28本
圣誕帽子--------------220頂
噴花-----20個
一次性水杯------------10包
披薩--------80
薯條-------------125包
炸雞------------250
飲料---------------250
巧克力-------------250
糖果---------------50斤
音響設(shè)備一套(下載好圣誕主題的音樂),,攝影人員,,攝像拍照,學(xué)生可自帶相機(jī),。
圣誕節(jié)經(jīng)典活動方案 圣誕節(jié)活動方案話術(shù)篇三
一,、指導(dǎo)思想:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,,改進(jìn)教育方法,,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個教師節(jié)來臨之際,,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。
二、活動內(nèi)容:
1,、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,,共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,,分年級組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組,,行政教輔為一組、分園教職工為一組),,每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的`優(yōu)秀幼兒教師形象)
三,、活動時間:
八月下旬至九月中旬,。
四,、活動流程:
(一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1,、召開工會委員會議,,布置工作。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。
4,、印制調(diào)查問卷。
(二),、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1,、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2,、9月3日,制作橫幅,,對本次活動進(jìn)行宣傳,。
3、9月7日,,組織幼兒訪談,,討論幼兒心目中的好老師形象。
4,、9月7日前,,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。
(三),、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1,、9月7日,,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2,、9月10日,,舉辦園級教師演講比賽。
3,、9月13日,,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日,,整理資料,,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五,、評選辦法:
1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,,組員:孔紅偉,、陳茹、黃金秀,、黃葳,、史金娥。
2,、園級演講設(shè)一等獎一名,,二等獎兩名,三等獎五名,,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。
六、工作安排:
黃_:
1,、撰寫活動方案,,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,,組織協(xié)調(diào)各項工作,。
2、召開工會委員會議,,傳達(dá)精神,,布置相關(guān)工作。
3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理、裝訂,。
呂_:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽,。
王_:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,,證書的制作,。
丁_:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),,保留原始資料,。
朱_:提供證書,。
環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,,展覽活動過程,。
各年級組組長:
1、組織組內(nèi)教師演講,,推選優(yōu)勝者參加園級評選,。
2、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等,交于黃金秀處,。