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職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言 職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言簡短篇一

在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題,，那就是人才競爭,，必須認(rèn)清自身的實(shí)力，還要不斷的學(xué)習(xí),、改正,、充實(shí)、完善自己,。為未來擬定一個方向,，并朝著這方向勇往直前。有了目標(biāo),，才有奮斗的動力,。

1、優(yōu)勢：專業(yè)的技術(shù)強(qiáng)勁,，術(shù)業(yè)有專攻,。就業(yè)高。這個專業(yè)人手不夠,。

2,、劣勢：對其他非專業(yè)知識的掌握較少。

3,、機(jī)遇：國家政策開放,，透明。進(jìn)出口簡單,。

4,、挑戰(zhàn)：專科生會受到高學(xué)歷的影響，有的不招收?？粕?/p>

1,、家庭環(huán)境

慢慢地長大后，認(rèn)識到應(yīng)該改變自己,，適應(yīng)這個社會,，不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭,，使我在外闖蕩具有了動力,。

2、專業(yè)前景

①適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用,。

②養(yǎng)殖種類的迅速傳播,，提高了產(chǎn)量。

③先進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用極大地豐富了養(yǎng)殖種類,。

④人工繁殖理論的應(yīng)用為其供應(yīng)大量苗種,。

⑤高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng),、綜合養(yǎng)魚等技術(shù)的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴(kuò)大提供了可能,。

1、近期目標(biāo)

大一：通過英語b級和計算機(jī)一級,。

暑假：找公司對自己的專業(yè)的實(shí)踐機(jī)會,。

大二：上學(xué)期打好專業(yè)知識（考慮升本），下學(xué)期出去實(shí)習(xí),，磨練,。

大三：畢業(yè)論文。

2,、中期目標(biāo)

在獐子島一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),，努力做好自己的`分內(nèi)的工作，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，了解工作的新動態(tài),，時刻讓自己處在工作的前沿。

3,、長期目標(biāo)

經(jīng)過幾年的工作,，積累了一定的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗還有腰包，帶著我的技術(shù)回我的老家,，開始我人生的新的起點(diǎn),。

職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言 職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言簡短篇二

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步,，這就是你的人生,。"是啊,，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測評報告,，并認(rèn)真審視自己,，再加以他人對我的評價，我對自己進(jìn)行了全方位,、多角度的分析,。

1、職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測評報告顯示,，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項,，我自己也認(rèn)為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作,，如教師,、咨詢顧問、護(hù)士等,。通常喜歡周圍有別人存在,，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題,。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道,，助人為樂，有責(zé)任心,，熱情,，善于合作，富有理想,，友好,，善良，慷慨,，耐心,。我也喜歡藝術(shù)性工作，如音樂,、書法,、歌唱等。我具有書法技能,，喜歡創(chuàng)造性的工作,，富于想象力,，喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道，我比較開放,，好想象,，獨(dú)立，有創(chuàng)造性,。即使我不能成為藝術(shù)家,，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作。

2,、職業(yè)能力

根據(jù)測評報告顯示,，我的職業(yè)變革能力強(qiáng)，即通常喜歡考驗一切現(xiàn)有的理論與事實(shí),，而予以新的評價,，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為,，可能經(jīng)多見廣,，愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗。我亦有較強(qiáng)的推理能力和分析研究能力,。我對自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是：對于有難度的問題,，不輕言放棄，并積極思考,，尋求解決辦法,，往往能通過思維做出正確的推理與決斷，對于抽象問題,，也能認(rèn)真分析,。另外，我的感性思維能力較強(qiáng),，對文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟,。

3、性格

運(yùn)用mbti性格測試工具,，得出我的性格是intj（內(nèi)向直覺思維判斷）型,，適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應(yīng)用,、技術(shù)咨詢,、管理咨詢、金融,、投資領(lǐng)域,、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個完美主義者,，在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力,。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計劃,。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑,、獨(dú)立,，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強(qiáng)烈地要求個人自由和能力,，同時在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,，不可動搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn),、有邏輯性,、足智多謀，能夠看到新計劃實(shí)行后的結(jié)果,。

我對自己和別人都很苛求,，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己,。我并不十分受冷漠與批評的干擾,，作為所有性格類型中最獨(dú)立的，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事,。面對相反意見,，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決,。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我,，只有我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守,。具有獨(dú)特的思想,、偉大的遠(yuǎn)見和夢想。天生精于理論,，對于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活,。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,，是出色的,、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃,，往往會投入不可思議的注意力,、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅忍不拔,。

4,、職業(yè)價值觀

通過測評，我的職業(yè)價值觀前三項是成就動機(jī)取向,、輕松舒適取向以及利他主義取向,。主要有以下幾點(diǎn)：

（1）不斷創(chuàng)新、不斷取得成就,、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的,。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可,。

（2）工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松,、自由的工作條件與環(huán)境。

（3）希望自己的工作能夠為他人帶去好處與利益,，能實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一,。

（4）希望自己所從事的工作有較高的社會地位，能得到他人的重視與尊重,。

（5）希望工作過程中有較多的自主權(quán),，能以自己的想法工作。

5,、勝任能力

現(xiàn)在,，我即將進(jìn)入大二，未來的道路,，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的,，我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢，取長補(bǔ)短,。

優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績良好,，學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)動機(jī)良好,，做事認(rèn)真踏實(shí),，有責(zé)任心、耐心,，意志堅定,，善于分析思考，熱愛書法,、寫作,。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗。

劣勢：偶爾急躁,，不夠鎮(zhèn)靜,。性格偏向內(nèi)向，不善于與陌生人交流,，創(chuàng)新能力不夠,。

參照測評報告，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)情況良好,。由于父親是教師，因此從小接受學(xué)校分為的熏陶,，也樂于當(dāng)一名人民教師,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國6所教育部直屬師范院校之一,，在師范教育方面實(shí)力強(qiáng),，尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國名列前茅，擁有雄厚的科研,、教學(xué)實(shí)力,，取得了大批教研成果，社會聲譽(yù)極佳,。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn),，致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境,。

3,、社會環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻,，競爭愈發(fā)激烈,。國家于20xx年實(shí)施了免費(fèi)師范生教育政策,，給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來了較大的影響,。

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）,、行業(yè)方面：現(xiàn)在,，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口,，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了,，那么教育就會相應(yīng)被帶動起來。目前,，雖然我國教師隊伍龐大,，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題,，國家出臺免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教,，彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目,。

（2）,、職業(yè)方面：教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把知識傳授給學(xué)生,，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，樹立科學(xué)的人生觀,、價值觀。當(dāng)然,，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家,，任務(wù)不僅僅如此。

（3）,、單位或地域方面：由于我是一名免費(fèi)師范生,，我將來從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的，并且任期不少于10年,，并且是在生源地——重慶,。

根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長期目標(biāo),。

1,、短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，最好能取得校級獎學(xué)金,，取得多個資格證,，如cet—4、cet—6,、計算機(jī)二級證書,、三筆字等級證書、普通話二級證書,，以優(yōu)異的成績畢業(yè),，取得教師資格證書和學(xué)位證書。因為自身有書法特長,，因此希望自己能加入重慶市書法家協(xié)會,。

2、長期目標(biāo)：憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗,，到滿意的教育機(jī)構(gòu)任教,。在崗位上不斷超越自己，不斷成長為區(qū)級及以上的骨干教師,，業(yè)余進(jìn)行科研,，爭取取得一定的成果，做一個人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人,。

1,、大學(xué)(20xx—20xx)：學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程，參加各種等級資格考試,，利用課余時間發(fā)展自己的興趣愛好,，爭取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè)，并爭取加入重慶市書法家協(xié)會。充分利用學(xué)校圖書館資源,，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,，爭取在核心期刊上發(fā)表論文。

2,、畢業(yè)后五年(20xx—20xx)：在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取,，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗，努力發(fā)展為專業(yè)知識扎實(shí),、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,。爭取評優(yōu)的資格，努力成長為區(qū)縣級骨干教師,。并且在20xx年能考取研究生,，繼續(xù)專業(yè)深造。

3,、其后十五年(20xx—20xx)：不斷利用休息時間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究,，如果國家此時已經(jīng)出臺免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策，我將繼續(xù)深造讀博,。不斷深化自己在教育方面的造詣,，爭取成為學(xué)科知名帶頭人。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程,，必須根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整,，及時評估、審視并完善,。

1,、評估的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會改變。

（2）職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,，我會作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

（3）職業(yè)策略評估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動,。

2、評估的時間：通常情況下,，每半年評估一次總規(guī)劃,，根據(jù)當(dāng)時情況，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。對于分期評估,，應(yīng)每月評估。

3,、調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),，但實(shí)施時具體分析，適當(dāng)調(diào)整。

結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！

職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言 職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言簡短篇三

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。

作為一個當(dāng)代本科生,，我是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向,、開朗,、活潑，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂,、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng)查資料等,。喜歡看小說、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,；平時與人友好相處，群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛,；喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)總是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生,，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在挫折面前缺乏自信心,，并且害怕別人在背后評論自己,。

正所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

我國從1993年開始實(shí)行職業(yè)資格證書制度,。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用,，它是勞動者求職,、任職、開業(yè)的資本憑證,，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù),。

據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,，事實(shí)證明多一個證書就多一個謀生的手段,。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短,，所有高薪者若不學(xué)習(xí),，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中,，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法,。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的`資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”,，有時學(xué)歷證書反倒排到了后面,。人們需求越多,，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。在選擇行業(yè)時,，我們還要有預(yù)見性,，一定要搶先機(jī)。許多職業(yè)資格在剛開考時,，前幾批持證者都到了用人單位的重視,，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人,，后發(fā)制于人”,。

（1）思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀,、價值觀,、道德觀、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀,，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí),、認(rèn)識及實(shí)踐,，以及自己的言、行,、感受,，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨,。

（2）社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動,；適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動,、勤工儉學(xué),，青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)，不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風(fēng),。

（3）科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍,，以此,，激發(fā),、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。

（4）文體藝術(shù),、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動,、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽,、辯論賽,、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量,、能力,，展示個人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,，打籃球,、踢足球等。

（5）技能培訓(xùn)方面：雖然省二級計算機(jī)考試國家英語四級已經(jīng)通過,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo),。因此，我決定本學(xué)期參加英語六級考試,、計算機(jī)三級技術(shù)和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過,，

（6）學(xué)業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到,、請假,，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,。除去上課時間,，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉,、娛樂活動及休閑時間外,，均應(yīng)安心、踏實(shí),、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍,。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講,、復(fù)習(xí),、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例,。知識積累不僅應(yīng)做到廣,、博,，更應(yīng)做到專、精,，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向地質(zhì)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備（具體規(guī)劃見后）,。

2,、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動,，如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

3、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上,，充分發(fā)揮自己的聰明才智和吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，并擁有一個完美的家庭。

結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦和與時俱進(jìn)的精神。這一點(diǎn),，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！

職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言 職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言簡短篇四

現(xiàn)今社會,，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃,。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的,，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我,，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣,，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案,，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉,，鼓勵自我不斷奮進(jìn),，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo),，使我們有了前進(jìn)的方向,，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才,。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確,。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,！

我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個性樂觀積極,，凡事都能想的開,，性格隨和,，做事考慮全面。缺點(diǎn)是做事沒有主見,，有時比較散漫自由,，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮,，不敢著手嘗試寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險,，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度,，毅力意志不強(qiáng),，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣,。

我的能力：專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué),，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué),，經(jīng)濟(jì)法,。

1、就業(yè)方向

（1）會計學(xué)師事務(wù)所,。

（2）各單位的會計學(xué)。

（3）從事一些非會計學(xué)的工作,。

（4）考公務(wù)員,。

就業(yè)機(jī)會：保險業(yè)統(tǒng)計員、審計師,、銀行檢測員,、收益管理員、預(yù)算控制分析員,、注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調(diào)員,、客戶信貸員成本會計師、信貸與回收專家政府會計師,、清單控制專家,、借貸管理員、管理顧問,、管理會計師,、個人金融設(shè)計師教授公共會計師、證券經(jīng)紀(jì)人,、系統(tǒng)分析員,、稅務(wù)專家、財政官員信托會計師,、保險業(yè)者潛在用人市場：,、政府部門、銀行/金融部門,、工業(yè),、會計公司、咨詢公司非盈利性組織,、政府部門醫(yī)院,、社團(tuán)保險業(yè)、私人工業(yè),、各類學(xué)校和大學(xué),，學(xué)院、自營企業(yè)

2,、前景分析

（1）內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的,，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且,，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋,，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

（2）外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高,。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟,，工作效率高，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn),，而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會,，貼進(jìn)實(shí)際工作，很適用,。分工細(xì)致,，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財務(wù)控制,、分析等經(jīng)驗,。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決

員工的各種保險以及住房公積金,。

（3）事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低,，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,，但他們的工作任務(wù)更重,。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，對于一個審計項目,，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等,，能充分鍛煉能力,，對團(tuán)隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性,、意志等方面能給予磨練,。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在3000元左右,，外資事務(wù)所實(shí)習(xí)生都能拿到5000元以上,。

（4）理財咨詢：現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,，理財咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活,。需求主要在社會投資理財咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪20xx元以上,，收入有提升空間,。

（5）公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,，也有發(fā)展艱難的劣勢,。另外，注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好

個人的職業(yè)選項：首選管理會計師,，其次是財務(wù)管理師

家庭因素：我的.父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程,，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的,，在這方面他們給予我一定的建議,，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心,，家人的支持是我選擇的動力,。

大一階段：從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人,。打牢地基,，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。要和學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行交流,，尤其是大4的畢業(yè)生,，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況,，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，多參加學(xué)校活動,，積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力,，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。并且還要學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí),。大二上學(xué)期：在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化,。要積極參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能,。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職,、社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力,。努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識,，為大二下學(xué)期能考進(jìn)會計班做充分準(zhǔn)備,。著重計算機(jī)二級考試，在假期回家后,，每天抽出固定的時間練習(xí)上機(jī)操作,，主要是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，我會把老師給予我們的學(xué)習(xí)資源充分利用好,，多做上機(jī)實(shí)驗題,，把每一個知識點(diǎn)研究透徹，使自己完全掌握,，能夠充分熟練的運(yùn)用,，保證機(jī)考拿高分。

大三上學(xué)期：主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)涉獵《會計》,、《審計》,、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》,、《稅法》,，為靠注冊會計是作好準(zhǔn)備，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)聽力和協(xié)作方面的訓(xùn)練,，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習(xí)上機(jī),，做到能應(yīng)付機(jī)考,。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能,，知己知彼,，百站百勝。

大三下學(xué)期：大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，了解搜集工作信息的渠道,，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,，積極嘗試,，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。假期中計劃找一份會計師事務(wù)所的工作,，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，積累經(jīng)驗,，擴(kuò)充人脈,，為今后會計工作打好基礎(chǔ)。

大四上學(xué)期：利用課余時間學(xué)習(xí)簡歷的寫作和面試技巧方法,，充分完善自我,。

大四下學(xué)期：利用一至兩個月時間專心準(zhǔn)備畢業(yè)論文，完成自己的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自我,，圓滿的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。積極參加各種招聘活動,，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試,，參加面試,。

因為事物是在不斷的在發(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的修正,，以適應(yīng)其變化發(fā)展,。

正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高,，木桶才能盛滿水,。人才的能力、學(xué)識只是其中的一塊木板,，我深深的知道只有自己的心理素質(zhì),、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規(guī)劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組合,、加固,，木桶才能裝進(jìn)更多的水,，產(chǎn)生從“人”到“才”的質(zhì)的飛躍！

通過以上分析,，我發(fā)現(xiàn)自己未來的路是會很累的,，但我不怕。俗話說得好,，沒有方向的船永遠(yuǎn)是順風(fēng)的,。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的,，但一分付出總會有一分收獲,，我相信我的未來不是夢。良好的開端是成功的一半,，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進(jìn)的動力,，堅定自己的職業(yè)理想，為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力,，秉承信念,，頑強(qiáng)拼搏，乘風(fēng)破浪,，跨過一切艱難險阻,，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步,。其實(shí),，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。我的未來不是夢！未來,，要靠自己去打拼,！

職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言 職業(yè)生涯規(guī)劃書最新引言簡短篇五

學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小,，在我們的學(xué)業(yè)生涯我們學(xué)習(xí)知識和技能的同時要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用,，在學(xué)生階段就應(yīng)該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想，對于以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高職生來說更要認(rèn)清這一點(diǎn),，理論和實(shí)踐是分不開的,，學(xué)習(xí)的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實(shí)現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗,，實(shí)現(xiàn)自我,。

人的許多本領(lǐng)和實(shí)力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的,，知識是實(shí)力的前提,，實(shí)力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學(xué)習(xí)知識,，我們是高職生,，高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識又有實(shí)踐動手實(shí)力的技術(shù)應(yīng)用型人才,，對于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教育來說,，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中,，學(xué)業(yè)是第一位,。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機(jī)會,。

新學(xué)業(yè)論認(rèn)為,，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限,、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，以及教育教學(xué)工作計劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下,，有系統(tǒng),、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程,，是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全,、智慧才能開發(fā),、品行人格完善的過程。

從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來看,，學(xué)業(yè)包括學(xué)德,、學(xué)智、學(xué)體,、學(xué)美,、學(xué)勞的全部過程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績,、學(xué)業(yè)行為,、學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程?！笆旰翱唷?，就是為了完成學(xué)業(yè)，學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事,、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存,，成為21世紀(jì)所需要的有用人才,。

所謂職業(yè)理想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè),、工作部門,、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與實(shí)力,、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,，只有三個圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想,。

有人說,，現(xiàn)在找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下,，沒有必要再談職業(yè)理想了,。這種看法是不對的。實(shí)際上,，在任何情況下,，一個人都應(yīng)該有一個長遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)理想，在實(shí)際生活中,，現(xiàn)實(shí)往往與理想發(fā)生矛盾,。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn),；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子,；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為,。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認(rèn)識職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。

其實(shí),，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會感覺到現(xiàn)實(shí)與自己職業(yè)理想的落差非常大,，這段時期被我們稱做“職業(yè)探索期”,。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突非常正常,。我們應(yīng)該用這段時間積累經(jīng)驗,，同時通過增加對自己興趣、實(shí)力等各方面的認(rèn)識調(diào)整自己的職業(yè)理想,，主動尋找機(jī)會,，從而為自己的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應(yīng)對確定合適的職業(yè)理想有一個正確的認(rèn)識,。

第一,，要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際、過高,；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求,。職業(yè)理想雖然因人而異，沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn),。但是,，有一點(diǎn)必須指出的是，理想職業(yè)必須以個人實(shí)力為依據(jù),，超越客觀條件去追求自己的所謂理想,，是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇之前一定正確估價自己,，給自己一個合理的職業(yè)定位,。

第二，我們把職場分為“天堂團(tuán)隊”,、“人間團(tuán)隊”,、“地獄團(tuán)隊”，很多人以為不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊”,，就是不理想的,。實(shí)際上，很多真正有實(shí)力的人是從“人間團(tuán)隊”，甚至“地獄團(tuán)隊”走出來的,。因為當(dāng)一個人的職業(yè)生涯并不是一帆風(fēng)順的時候,，往往反而可以使一個人的多方面實(shí)力得到更好的鍛煉。

第三,，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè),。一般認(rèn)為當(dāng)個人的實(shí)力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時,，即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時,，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會需要,，而自己又確實(shí)具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì),，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分,。

第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺,，而你又需要立即就業(yè),，那就先降低一點(diǎn)自己的要求。因為如果沒有工作,，即意味著沒有實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的可能,。而就業(yè)以后，可以在主觀的作用下向自己的職業(yè)理想靠近,，例如對自己的興趣,、愛好進(jìn)行一定的調(diào)整。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮,，不能盲目,。

有了一定理論知識和職業(yè)理想，就要主動就業(yè),，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值,。

就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應(yīng)在職業(yè)理想的指引下,，運(yùn)用自己所掌握的知識及實(shí)力,，盡自己的努力，搞好自己的工作,。不過在就業(yè)中我們還應(yīng)注意幾點(diǎn),，對于個人來說，主觀的因素更為重要,，現(xiàn)在的許多學(xué)生,，最善長的是考試,，因此當(dāng)面對工作、面對社會時,，尤其當(dāng)客觀因素讓找工作如此難時,，我們寧愿逃避，選擇自己所擅長的考試,，如果能考一輩子,，或許真可能選擇這樣的道路，當(dāng)然這里面肯定也有一部分研究型人才,，他們是自愿選擇這樣的道路,。要表現(xiàn)出自己價值，還應(yīng)該把心態(tài)放正,，敢于去闖、去嘗試,，然后才是方法,。

對于我們來說，企業(yè)雇傭你,，是因為你能為企業(yè)創(chuàng)造價值,。或許你現(xiàn)在創(chuàng)造的價值不多,，但是你能夠迅速成長,，有可塑造的潛力，因此在找工作之前,，肯定要思考自己能為企業(yè)帶來什么,？

首先，是硬指標(biāo),。譬如實(shí)實(shí)在在的技術(shù)就是絕對的硬指標(biāo),，因此我們高職生，如果成績到位,，實(shí)踐,、實(shí)習(xí)認(rèn)真做了，技術(shù)學(xué)好了就絕對能找到合適的工作,。一般來說,，英語、計算機(jī)也算硬指標(biāo)中之列,。對于文科學(xué)生,，貌似也有些證可以支撐，不過就弱了許多,。接下來,，是軟指標(biāo),，這類的指標(biāo)很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官,，也不能保證將“對企業(yè)最合適的人才”盡收囊下,，畢竟面試是一個很主觀的東西。因此大學(xué)生需要在的時候主動展示,。

相信我們搞好學(xué)業(yè)職業(yè)就業(yè)的關(guān)系,，在自己的不懈努力下，一定會很好完成我們的學(xué)業(yè),，并在以后的工作中實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想,，體現(xiàn)出自身的價值。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于確立個人發(fā)展目標(biāo),。通過分析了解自身能力、才華和性格特點(diǎn),；找出自己的特長,，確立自己的個人發(fā)展目標(biāo)，并制定一系列行動計劃,，充分發(fā)揮自己的潛能,，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2,、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠激勵自己努力工作,。隨著時間的推移，你的計劃將一步一步地實(shí)現(xiàn),，這時你的思維方式和工作方法將逐步改變,。但最重要的是你必須有具體并且可實(shí)現(xiàn)的計劃。

3,、職業(yè)生涯規(guī)劃能助你把握關(guān)鍵,。做好職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助我們更好的安排日常工作的優(yōu)先級順序。通過職業(yè)生涯規(guī)劃將使我們能夠把握關(guān)鍵,，提高成功的幾率,。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于挖掘個人潛力,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助你集中注意力,，專注于自己有優(yōu)勢且能得到高回報的領(lǐng)域，這有助于你發(fā)揮更大的潛力,，最終達(dá)成目標(biāo),。

5、職業(yè)生涯規(guī)劃能助你了解當(dāng)前的努力,。為你提供了一個自我評估的重要功能,。你可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評價你當(dāng)前取得的成果,。