人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

自主招生面試技巧和方法篇一

（一）,、個(gè)人基本情況的考察

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭,、興趣,、特長、潛力,、獲獎(jiǎng)情況,、社會(huì)實(shí)踐等）來出題,。

例如：

請(qǐng)你用一句話（或在一分鐘內(nèi)）,，做一下簡單的自我介紹,；

請(qǐng)介紹一下你的家庭（或父母,、朋友）,；

你在某次獲獎(jiǎng)的過程中有什么體會(huì),；

你有什么特長,、興趣和愛好,；

你最喜歡《百家講壇》中的那些教授,，談?wù)勀銓?duì)他的看法,？

（二）、考察你對(duì)所報(bào)考高校的了解

學(xué)校的歷史,、校訓(xùn),、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶},。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對(duì)“水木清華”怎么理解,？你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè),？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想,？諸如此類的問題,，很多高校都會(huì)問到，尤其是像北大,、清華,、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解,。所以,，在面試之前,，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解,。

（三）、考察基礎(chǔ)知識(shí)

雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出,，但這畢竟只是少數(shù),，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí),，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容,，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：

巴金的筆名是怎么來的,？

“綠楊煙外曉寒輕,，紅杏枝頭春意鬧?！闭?qǐng)闡述一下你對(duì)“鬧”字的賞析,。

你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測(cè)電阻時(shí),，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來,？如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻,？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢,，回答好這些問題是完全沒有問題的。

（四）,、考察思維能力

思維水平的高低,，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。

同樣一個(gè)人的智力水平的高低,，主要通過思維能力反映出來,。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論,，或是一些開放性的問題,，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

用3、4,、5,、6算24點(diǎn)；

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才,；

請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊,；

（五）、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對(duì)時(shí)事政治的考察,，自主招生也不例外,。如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng),。所以，在面試環(huán)節(jié)中,，很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題,。例如：

你對(duì)醫(yī)保有什么看法,？你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施？

中國遲遲沒有新聞立法,，為什么,？

請(qǐng)說出“兩會(huì)”是哪兩個(gè)會(huì)議？

有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國,，你是否同意這一特點(diǎn),？為什么？

（六）,、考察生活常識(shí)

幾年前,，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服,，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是,。近幾年，此類新聞雖然有所減少,，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”,，特別是這些生活常識(shí)背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟,。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視的,，面試中都不約而同的在生活常識(shí)這方面涉及了大量的考題。如：

1．洗衣機(jī)由哪幾部分組成,？（復(fù)旦大學(xué)）

2．南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害,，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽,？（蘭州大學(xué)）

3．我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí),，請(qǐng)問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適,？（復(fù)旦大學(xué)）

4．電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整,？（電子科技大學(xué)）

5．如果做飯過程中,，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦,？（北京科技大學(xué)）

看了上面的題,，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么,？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的,，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題,，生活中常見,，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的,。只是很多考生只知這些理論其然,，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力,，如果你不會(huì),，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看,，多想,，多動(dòng)手。學(xué)問都是來自于生活的,。

（七）,、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來總結(jié)――德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前,，才在后，以德為重,。企業(yè)培養(yǎng)人才如此,，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此,，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí),、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題,。例如：

俗話說“愛哭的孩子有奶吃”,，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎,？

如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格,，就暗中塞錢給你,，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢,；反之,，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好,，但要等個(gè)把月,，你的選擇是??？

雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高,，好像是故意刁難,，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后,，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的,。

由于面試的特殊性，需要考官與考生之間進(jìn)行面對(duì)面的交流,，所以,，從面試的考生規(guī)模上劃分，面試可分為單獨(dú)面試和群體面試,。單獨(dú)面試就是考生一個(gè)人單獨(dú)的面對(duì)主考官的面試,；群體面試就是由多名考生共同參與的面試。

在單獨(dú)面試中,，最常用的就是三對(duì)一的談話面試方式,，即由三位主考官共同面試一個(gè)考生，面試過程中,，考官提出問題,，學(xué)生作答，然后考官根據(jù)考生的回答情況,，給出相應(yīng)的面試分?jǐn)?shù),。在大多數(shù)情況下，考官也會(huì)給考生提問的機(jī)會(huì),?？脊偬岬膯栴}一般都有很強(qiáng)的綜合性，交叉考核考生的多方面的能力,。群體面試就是若干個(gè)考生一起接受主考官的面試,，群體面試一般有對(duì)話式、討論式,、情景式和辯論式幾種方式,。

（一）,、三對(duì)一的談話面試

各大高校在自主招生時(shí)都會(huì)采用這種三對(duì)一的面試方式，面試時(shí)間一般控制在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),，現(xiàn)在隨著考生的增多,，時(shí)間大都縮減到了十五分鐘。

考官會(huì)先問一些最基本的問題,，一般都從考生的基本情況開始提問,。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何，家里有沒有兄弟姐妹,，為什么要報(bào)考這所學(xué)校,，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系如何等等，這些問題考生如實(shí)作答即可,。有的學(xué)校,，在考生較多的情況下，可能只有時(shí)間問這些最基本的情況,，一般對(duì)考生基本情況的了解不會(huì)超過十五分鐘,。

如果面試的時(shí)間比較充足的話，就會(huì)進(jìn)入到考生基本素質(zhì)的測(cè)試階段,。主考官會(huì)就考生的知識(shí)儲(chǔ)備,、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等諸多方面的問題進(jìn)行提問,。大多數(shù)的學(xué)校都采取考官臨場(chǎng)提問的方式,，這些問題都比較開放,，不需要考生思考和計(jì)算就能回答的問題,。比如，請(qǐng)談?wù)勀闳绾螌?shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活,，你對(duì)金庸的小說有什么看法等等,。有時(shí)候，考官也可能會(huì)準(zhǔn)備一些題目打印在紙條上,，在面試的時(shí)候,，要求考生回

答這些問題。,，為了公平,、公正，在面試的時(shí)候,，學(xué)校一般給考生一次更換題目的機(jī)會(huì),，但是，更換題目往往會(huì)對(duì)考生的得分情況產(chǎn)生負(fù)面的影響,，所以,，如果能夠作答,，盡可能的不要更換題目。

三對(duì)一的談話方式相對(duì)比較輕松一些,，有些像坐在一起聊天一樣,，但他目的不是聊天，而是在聊天中考查考生的綜合素質(zhì),。所以,，考生使自己必須在平和中找到自信，在自信中,，充分發(fā)揮自己的才能,。

（二）、辯論面試

參加這種面試方式的考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組,，一般每組四人或六人,，然后每次有兩組考生參加面試?？脊僭谙蚩忌f明規(guī)則之后,，然后發(fā)放辯論題目。比如：依據(jù)我國目前的狀況,，你認(rèn)為是應(yīng)該大力發(fā)展教育還是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),？隨機(jī)的指定正方和反方，讓兩組展開討論,。得到辯題之后,，考官會(huì)給考生5～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備觀點(diǎn)和論據(jù),，讓組員確定發(fā)言順序和辯論者的角色,。準(zhǔn)備時(shí)間過后，辯論正式開始,，一般會(huì)進(jìn)行30分鐘左右,，每位考生大約會(huì)有1～3次的發(fā)言機(jī)會(huì)，每次發(fā)言時(shí)間為1～3分鐘,。辯論結(jié)束,，這個(gè)面試環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。有時(shí)候,，考官還會(huì)就辯題的一些問題向某位考生提問,，或是讓每位考生都對(duì)這次的辯論作一個(gè)一句話的總結(jié)。

辯論面試的基本程序就是這樣了,。

辯論面試一般都是對(duì)考生品德,、能力、心理,、綜合能力考查,，因此對(duì)考生的綜合素質(zhì)要求比較高,，在辯論過程中需要注意的以下事項(xiàng)：

1．言簡意賅，切忌滔滔不絕,。言多必失,，尤其是在辯論的過程，你說的每句話都有可能成為對(duì)方攻擊的目標(biāo),。所以,，表明自己的觀點(diǎn)即可，沒必要過分的強(qiáng)調(diào),，讓自己陷入被動(dòng),。

2．辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較,。要明白雙方都有自己的觀點(diǎn),，沒必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在對(duì)方的身上。辯論不是為了說服對(duì)方,，而是要說服評(píng)委,，把對(duì)方的缺點(diǎn)展示出來。對(duì)對(duì)方的辯友要禮貌對(duì)待,，切不可進(jìn)行人身攻擊,。

3．不要搶話，讓對(duì)方說完了自己再說,。要照顧到其他的成員,，如果自己已經(jīng)發(fā)言了很多次，要禮貌地謙讓一下,，讓別的考生也有發(fā)言的機(jī)會(huì),。

（三）、無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試

無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試與辯論有些相似,，一般每組四人,，每次有兩組考生參加面試，

考官在向考生說明面試規(guī)則之后,，發(fā)放討論題目。這類題目一般會(huì)以一篇或多篇文章的形式出現(xiàn),，要求考生針對(duì)問題展開討論,，最終形成一個(gè)結(jié)論。例如,，面對(duì)日益嚴(yán)重的城市擁堵問題,，你有什么辦法？考生有5～10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,，然后開始進(jìn)入正式的討論,，這個(gè)面試方式一般會(huì)進(jìn)行45分鐘左右,，跟辯論面試一樣，每位考生在這次討論中有1～3次的發(fā)言機(jī)會(huì),，時(shí)間為1～3分鐘,。

注意在討論中，必須有一個(gè)人先發(fā)言,，他擔(dān)負(fù)著把題目和需要討論的話題進(jìn)行概括性的陳述,，并且提出討論方案和解決途徑的任務(wù)。這個(gè)人就是所謂的破冰者,，即打開話題,，引導(dǎo)小組的人進(jìn)行討論者。如果第一位發(fā)言的人破冰不利,，沒有抓住問題的實(shí)質(zhì),，充分的把討論的話題展開，就需要有其他考生繼續(xù)破冰,；如果破冰成功,，就直接進(jìn)入討論的過程。在討論的過程中,，難免會(huì)出現(xiàn)不同的觀點(diǎn),，這個(gè)時(shí)候，如果能夠有1～2位話題組織者,，把話題引回到主題上來,，這個(gè)人其實(shí)承擔(dān)了話題領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)。如果能在討論中扮演這個(gè)角色,，那一定會(huì)為你加分的,。

考官對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的打分一般是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生的成果成功與否的基礎(chǔ)上，根據(jù)小組面試過程中考生在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色,，以及每一個(gè)考生對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分,。這樣的面試中需要注意以下幾項(xiàng)：

1．要結(jié)合自己的性格特點(diǎn)、自身狀況和現(xiàn)場(chǎng)情況,，選擇適合自己的角色,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有比自己更合適的破冰者，要把主動(dòng)權(quán)讓出來,，積極配合他,，一個(gè)話題的積極參與者也同樣可以得到高分，表現(xiàn)出色的話甚至可以超過破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者,。

2．要想作為破冰者,，必須有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，全面把握主題詞并展開話題，讓大家把問題聚集,。

3．總結(jié)陳詞必須有概括性,，有高度,，有價(jià)值的升華，不能流于形式,。

4．作為話題的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題的最終走向,。時(shí)刻關(guān)注小組討論的動(dòng)向,，及時(shí)阻止不必要的爭論和偏題離題現(xiàn)象，使小組的討論氣氛和諧、熱烈,。5．把握每一次的發(fā)言機(jī)會(huì),，發(fā)言時(shí)點(diǎn)到即可,，不要廢話連篇。

（四）,、場(chǎng)景面試

場(chǎng)景面試一般用于英語場(chǎng)景測(cè)試中,，即考官給出一個(gè)對(duì)話的場(chǎng)景,，讓多個(gè)考生共同參與,。比如,，給你一具餐廳的場(chǎng)景，讓考生甲扮演服務(wù)生,，考生乙扮演顧客,，然后讓兩個(gè)考生設(shè)計(jì)對(duì)話,，進(jìn)行測(cè)試。這類面試相比較以上的幾個(gè)面試方式較為簡單,，只要平時(shí)多注意積累一些日常用語,，熟悉各種對(duì)話場(chǎng)景常用的詞匯就可以了。有時(shí)候,，考官也可能參與到其中,，考生要在交流之中展示自己良好的口語表達(dá)能力和高度的

英語文化認(rèn)知。

在場(chǎng)景面試中需要注意的事項(xiàng)有：

1．表達(dá)流利,，舉止大方,，用詞準(zhǔn)確。

2．迅速的進(jìn)入場(chǎng)景,，融入角色,，和組友產(chǎn)生有效的互動(dòng)。

3．注意對(duì)話的進(jìn)程,，讓你的組員能夠跟你順利的對(duì)答,，不要只顧自己說話，無視組員的存在,，這樣只會(huì)讓你的成績很糟糕,。

在有些同學(xué)眼里，可能面試不過是與考官聊聊天,。殊不知,，這看似輕松,、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說,，面試題不再集中于對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的考察,，而在于通過面對(duì)面交談的形式，考查學(xué)生的知識(shí)面,、性格特色等,。

自主選拔面試內(nèi)容一般都是盡量出開放性題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，尤其是涉及社會(huì)熱點(diǎn),，所以在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”,。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會(huì)考到的面試題，或臨時(shí)抱佛腳這些都是沒有任何意義的,。自主招生不僅僅是考察書本上的知識(shí),，需要做到充分的準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識(shí)完全被你掌握后,，對(duì)面試的成功也就有了十分的把握,。在這里有三點(diǎn)需要同學(xué)們刻意的準(zhǔn)備。

（一）,、考官會(huì)根據(jù)前期考生的申報(bào)材料中的內(nèi)容提出的問題

對(duì)于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答的出,，這個(gè)要求考生對(duì)自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，因此材料的內(nèi)容一定要真實(shí),，材料要能突出你與其他人不同的地方,，包括你會(huì)的特殊才能，比如跳舞之類,，考官可能會(huì)讓當(dāng)場(chǎng)表演才藝,。除此之外最好是對(duì)自己特長的相關(guān)知識(shí)也要了解。

比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有特長,，實(shí)際操作能力也還可以,，但是被問及關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來,，原因就在于考生對(duì)自己特長的相關(guān)知識(shí)了解不夠多,，鉆研不夠深。

更有些考生,，因?yàn)樯陥?bào)材料都是由父母和老師代勞,，導(dǎo)致考生對(duì)自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難,。面試官最常問的一個(gè)問題是：你為什么選擇這個(gè)專業(yè),？有的考生竟然說是父母幫選的,，可想而知這給面試官留下的印象會(huì)多糟糕了。如果說是自己決定的,，選擇這個(gè)專業(yè),，是因?yàn)槲蚁矚g，那么一定能在“嚴(yán)酷”的專業(yè)面試中將備受面試官的賞識(shí),。

（二）：時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備

一般說來,，如果你的材料沒有什么特別能夠引人發(fā)問的地方，考官會(huì)問到這點(diǎn)的幾率比較大,，這類問題就需要你平時(shí)多看新聞和報(bào)紙,，如果實(shí)在來不及了，可以上網(wǎng)查些最近的熱點(diǎn)及網(wǎng)友的評(píng)論,，一般不會(huì)考的很偏,，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，考生要能對(duì)這些問題有自己的見解和想法,。

中山大學(xué)自主招生面試中的一道考題將一名中學(xué)生考哭了,！考官問：“你怎么看待開心農(nóng)場(chǎng)的‘偷菜’行為？”該考生當(dāng)場(chǎng)懵了,，各高校自主招生越來越重視學(xué)生對(duì)時(shí)事的關(guān)注度,，只顧埋頭讀書的“好學(xué)生”逐漸顯得吃虧。

一位中大教授坦言,，現(xiàn)在是信息社會(huì),，想要了解信息的渠道都很多。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育,，國家要培養(yǎng)思維靈活,、有創(chuàng)新能力的新型人才，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書,、讀死書,，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會(huì),?！懊Ｕw現(xiàn)出這樣一個(gè)方向。以往高考為了避免有人押題,，往往回避熱點(diǎn),，現(xiàn)在的考試更開放，出題迎著熱點(diǎn)上”,。

（三）,、是無法準(zhǔn)備的問題，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)的問題

這類題目種類繁多,，但是無非是考察你的心理素質(zhì),，隨機(jī)應(yīng)變的能力,，表達(dá)能力，想象力等等,，大家可以去網(wǎng)上找找歷年面試題目,，試著回答一下應(yīng)該會(huì)有所幫助。

在回答問題時(shí)不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路,，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進(jìn)行作答,，并充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。面試的大多數(shù)試題都沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案,。各高校就是希望通過面試,，考查出學(xué)生的真實(shí)水平，而不是被制造出來的優(yōu)秀學(xué)生,。還有現(xiàn)在社會(huì)上有許多針對(duì)自主招生的培訓(xùn)班,，建議考生和家長不要盲目參加，因?yàn)樗械目脊俣挤浅８挥薪?jīng)驗(yàn),，如果你是經(jīng)過培訓(xùn)的,，他一眼就能看出來。其實(shí)只要在日常生活中善于積累知識(shí),，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于這類考題應(yīng)該也就沒多大困難了,。

考生在面試前可以把自己的介紹做個(gè)錄音,，然后聽聽自己的聲音表現(xiàn)，一聽音準(zhǔn),，二聽音調(diào)自然,，三聽停頓恰當(dāng)，四聽語速正常,。有些考生會(huì)過度緊張,，在面試時(shí)咬緊牙齒，導(dǎo)致發(fā)音失真,。

考生在面試前也可以尋求老師或同學(xué)的幫助,，做次模擬面試，請(qǐng)老師,、同學(xué)為自己正音,。考生在經(jīng)歷模擬面試的時(shí)候,，可以體驗(yàn)面試的場(chǎng)景,，緩解真實(shí)面試環(huán)境中緊張的情緒。在模擬面試的時(shí)候還要注意儀態(tài),、儀表的細(xì)節(jié)問題,。比如傾聽模擬考官的提問,，雙手遞交材料，說話時(shí)雙眼正視模擬考官等,，如果在模擬面試時(shí)暴露出一些小毛病,，可以請(qǐng)老師、同學(xué)為自己“整形”,。

很多人都說高考是人生的一道坎,，何不把這道坎看作人生的一個(gè)機(jī)遇，抓住機(jī)遇,，不論我們成功與否,，我們會(huì)對(duì)自己有更豁達(dá)的理解，對(duì)未來有更堅(jiān)定的目標(biāo),。

面試的衣著,，表情，動(dòng)作,，落座方式,，對(duì)答語氣，走路速度等等都需要預(yù)先演練,。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平,，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)可能直接影響了你的第一印象。面試前夕,，請(qǐng)老師,、同學(xué)或家長扮成面試官，而自己則是應(yīng)試者,。全真地模擬出面試的情形,，從而糾正行為上的不足。這樣的做法效果很好,，真正面試的時(shí)候就不會(huì)緊張了,。

（一）、如何讓考官關(guān)注你

每一對(duì)考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確,？考官們說會(huì)盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題,，也可能有十幾題，總之會(huì)根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題，我會(huì)換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題”,。此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起,，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評(píng)價(jià)一致性都非常高,。

（二）,、緊張的面試中如何減壓

面試前考官們?cè)谘哉劇⒈砬榈确矫娑继貏e做了“排練”,，甚至在說話的語氣上,，都會(huì)有意的進(jìn)行調(diào)整?！罢Z氣盡可能地溫和”,，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí),，會(huì)特別緊張,，“我會(huì)告訴他們：?不要緊，慢慢來,，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，你試著從另外的角度再想想看?，一般這個(gè)時(shí)候,，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”,。

（三）、考官偏愛怎樣的考生

考官都表示,，對(duì)于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡,。“這種考生往往邏輯特別清楚,，思維也很有創(chuàng)造力,，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí),，性格積極向上，富有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛,。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識(shí)廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷,，能讓人眼前一亮,，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。

（四）,、面試現(xiàn)場(chǎng)：有考生被當(dāng)場(chǎng)問哭

經(jīng)過4個(gè)小時(shí)面試全過程的第一批考生從考場(chǎng)中走出,。高三女生小龔紅著眼圈，格外引人注意,?！坝幸坏李}，我當(dāng)時(shí)一下子就被問哭了……”小龔說,，面試中考官設(shè)計(jì)了一個(gè)場(chǎng)景：如果你是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員,，有一個(gè)病人已到了肝癌晚期，治療過程十分痛苦,，該病患的女兒希望你能停止用藥,，讓他安樂死以免繼續(xù)忍受痛苦，你會(huì)怎么做,？這個(gè)情景讓小龔?fù)蝗换叵肫鹱约阂粋€(gè)表妹,，“她在7歲時(shí)患上白血病，雖然化療很痛苦,，但妹妹依然很樂觀,，并沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣”。當(dāng)時(shí)小龔鼻子一酸,，眼淚就止不住地往下掉,。她最后給了考官這樣的回答：“如果我是醫(yī)務(wù)人員，我絕對(duì)不允許這樣做,。有的人生病很痛苦,，但是卻很想活，我不會(huì)這樣做也沒有權(quán)力決定別人的生死……”

（五）,、面試總結(jié)：“事事關(guān)心”最有優(yōu)勢(shì)

記者在考前隨機(jī)采訪了幾名考生,，不偏科，對(duì)待所有學(xué)科都很認(rèn)真,，注重全面發(fā)展成為了他們?cè)谧灾髡猩锌粗氐囊淮蠓▽?。建平中學(xué)的高三理科生小朱對(duì)文學(xué)滿懷熱情，曾在學(xué)校里自發(fā)建立詩社,，不僅在

自主招生面試技巧和方法篇二

每一對(duì)考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會(huì)盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力,?！翱赡苓@些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會(huì)根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題，我會(huì)換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題”。

此外,，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示,，多數(shù)考生最終的評(píng)價(jià)一致性都非常高,。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們?cè)谘哉劇⒈砬榈确矫娑继貏e做了“排練”,，甚至在說話的語氣上,，都會(huì)有意的進(jìn)行調(diào)整。

“語氣盡可能地溫和”,，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會(huì)特別緊張,，“我會(huì)告訴他們：‘不要緊,，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，你試著從另外的角度再想想看’,，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”,。

考官偏愛怎樣的考生

考官都表示,，對(duì)于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡,。“這種考生往往邏輯特別清楚,，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信,?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上,，富有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識(shí)廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷,，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)

評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重,。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板,。

首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事,，社會(huì)上有過哪些爭論和風(fēng)潮,；其次，要對(duì)熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié)：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對(duì)照,？它們是否可以歸入一些“母題”,，比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”,、“規(guī)格與治理”,、“市場(chǎng)與道德”、“話語與責(zé)任”,、“權(quán)利與信任”等,。另外，對(duì)于一些爭議性話題,，需注意：你的觀點(diǎn)是什么,？為什么會(huì)有這樣的爭論？爭論的焦點(diǎn)是什么,？

自主招生筆試成績公布之后,，面試將從3月上旬開始陸續(xù)展開。在模擬面試過程中,，學(xué)生的表現(xiàn)處處可圈可點(diǎn),，面試官的點(diǎn)評(píng)句句真知灼見。模擬面試中十個(gè)精彩片段,，為20xx年即將面試的考生支招,。

片段1：自我介紹

1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個(gè)小環(huán)節(jié)中,，該說些什么呢?在模擬面試中,，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，旅游的愛好,，以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望,。執(zhí)信中學(xué)的陳同學(xué)說自己興趣廣泛,，希望報(bào)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，以后小則獨(dú)善其身,，大則改變國家,。47中的馬同學(xué)說自己是個(gè)理科生，喜歡化學(xué),，會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn),。

點(diǎn)評(píng)：自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備，但至少也要知道往哪個(gè)方向說,。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為,，自我介紹要講清三個(gè)點(diǎn)，“我是誰”,，“我報(bào)什么專業(yè)”,，“我在這方面有多優(yōu)秀”。有一位同學(xué)報(bào)考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),，愛好數(shù)學(xué),，較早接觸過證券，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)感興趣,，這些都是他的優(yōu)點(diǎn),，但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿?duì)的賽事，則略顯多余,。

片段2：興趣特長

許多同學(xué)都會(huì)在推薦材料中寫“特長”而特長一項(xiàng)也往往是自主招生面試的常問問題,。廣雅中學(xué)的陳同學(xué)，報(bào)考金融學(xué),，他的特長是書法和鋼琴,，練過三年字，鋼琴過了七級(jí),。面試官問：“書法之人都知道顏柳歐趙,，他們是哪四位?”陳同學(xué)回答完楷書四大家之后，表示自己練習(xí)的是王羲之的《蘭亭序》,，面試官又追問：“現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?”這可讓陳同學(xué)為難了,。

點(diǎn)評(píng)：面試官問特長，目的有兩個(gè),，一是確認(rèn),，考生是否確有其事，有無包裝,，二是共鳴,，學(xué)校可能需要這方面的人才,。所以,，考生為了說服面試官，可以通過作家,、作品,、見解來佐證確有其長。

片段3：專業(yè)背景

專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題,，考官可能會(huì)問你“為什么選這個(gè)專業(yè)”,，也可能跟你聊這個(gè)專業(yè)的熱點(diǎn)新聞，還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展,。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè),，在模擬面試中，他被問及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞,，還有最新的陶瓷材料,，甘同學(xué)對(duì)此知之甚少，只有如實(shí)相告,。

點(diǎn)評(píng)：學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時(shí),，要真實(shí)。因?yàn)槊嬖嚬賳柲銓I(yè)問題,，并不是要你懂多少專業(yè)知識(shí),，而是看你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì)。通過你的回答,，面試官在判斷你適不適合在這個(gè)專業(yè)發(fā)展,，報(bào)讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動(dòng)力。

片段4：挑刺問題

面試中并不是每個(gè)考官都那么親善,，也不是每個(gè)問題都那么溫和,。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個(gè)帶刺問題。面試官問：“你最看重的一次競(jìng)賽失手,，如何面對(duì)?”“你的缺點(diǎn)是什么?”“如果你在面試中被拒了,，怎么辦?”陳同學(xué)笑了笑，從人生規(guī)劃和理想開始談起,。點(diǎn)評(píng)：自主招生結(jié)構(gòu)性面試,，一般有5~6個(gè)程序性問題，包括專業(yè),、缺點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)、不喜

歡的專業(yè)和老師等,。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力,，有時(shí)還考察你對(duì)學(xué)校的忠誠度，考生千萬不要說“拒絕我是你的失誤”這樣的話,，那會(huì)讓面試官認(rèn)為你很自負(fù),，而應(yīng)該談?wù)勛晕也蛔?，然后表示將繼續(xù)尋找其他機(jī)會(huì)。如果是香港高校,，不妨調(diào)侃一下,，“拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才,?！?/p>

片段5：考官期望

面試中的問題，往往沒有答案,，但面試官心里是有預(yù)期的,。如果你的回答滿足了面試官的期望值，那你將贏得面試官的認(rèn)可,，但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識(shí)如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學(xué)想報(bào)華工的建筑學(xué)專業(yè),，在模擬面試中，他被問到“建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系”,，梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué),，房地產(chǎn)是營利企業(yè)，但泛泛而談顯然會(huì)令考官不滿意,。還有一位報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到“請(qǐng)談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系”,，該同學(xué)顯然問懵了，回答說“我去游游,，穿著旅游鞋,，看見了鴿子”。

點(diǎn)評(píng)：“建筑與房地產(chǎn)”的問題,，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度去談,，未必就是面試官的期望，如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識(shí)兩者之間的關(guān)系,，也許更讓面試官滿意,。“旅游鞋與鴿子”的問題,，面試官其實(shí)期待的是一個(gè)故事,，編造一個(gè)無中生有的故事，不是聰明之舉,，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度,，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題,，這顯然會(huì)大大超出面試官的期望值,。

片段6：誰來破冰

無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運(yùn)用的面試方式之一。在模擬面試中,，6名學(xué)生被編成一組,，討論“逆境出人才,，是否有道理”話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論,，達(dá)成了一個(gè)觀點(diǎn),，絕對(duì)的順境和絕對(duì)的逆境都不利于人才的成長，動(dòng)態(tài)平衡最有利,。

點(diǎn)評(píng)：拿到一個(gè)問題，第一步要界定概念,，也就是破冰,。在上面“逆境出人才”這個(gè)話題中，首先要界定什么是逆境,，什么是順境,，從對(duì)象、地域,、時(shí)間等不同的維度來界定逆境,，這樣才有討論的范圍，否則,，6個(gè)人討論深入不下去,。

片段7：化有形為無形

自主招生面試有一定的程序，但過分拘泥于形式,，形成刻板印象,，一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生，反而會(huì)適得其反,，給面試官留下不好的印象,，也不是自主招生的初衷。在模擬面試中,，有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計(jì)時(shí),，自己卻沒有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過于包裝,，為了做一個(gè)leader,，一直在引導(dǎo)大家走程序，甚至討論開始前,，就迫不及待地跳出來第一個(gè)發(fā)言,。

點(diǎn)評(píng)：自主招生面試，有形的是形式,，無形的是思維,。學(xué)生參加模擬面試也好，參加輔導(dǎo)訓(xùn)練也罷,，千萬不要在形式上做文章,，須知千篇一律的自我介紹反而是最讓面試官厭惡的,。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，leader所起的作用是一種思維的引導(dǎo),，leader是小組有機(jī)的一分子,，而不是游離于小組之外的記時(shí)員。

片段8：專業(yè)思維

有一個(gè)面試題目是“提高最低工資水平是否有利于社會(huì)公平”,，要求6位學(xué)生討論,。這些學(xué)生報(bào)考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會(huì)事業(yè)管理專業(yè),、城市規(guī)劃專業(yè)等,。在討論中，大家各自表達(dá)了自己的觀點(diǎn),，但都沒有向縱深發(fā)掘,。

點(diǎn)評(píng)：自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思維。學(xué)校每一個(gè)專業(yè)對(duì)知識(shí)和能力都有要求,，這一點(diǎn)體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上,，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中,，要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題,，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。比如“最低工資水平與社會(huì)公平”這個(gè)話題,，不同的同學(xué)就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個(gè)問題進(jìn)行深入闡述,。

片段9：如何深入話題

在模擬面試中，有一個(gè)話題是“談?wù)勅绾谓坏街呐笥选?。這是一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,，有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠,、分擔(dān),、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友,。但卻陷入泛泛而談,。

點(diǎn)評(píng)：如何將話題深入展開?梁錦文認(rèn)為可以在“個(gè)人”、“集體”,、“主觀”,、“客觀”四個(gè)維度上深入，對(duì)應(yīng)的四個(gè)關(guān)鍵詞是坦誠,、信任,、文化、制度。在論述時(shí),，提出論點(diǎn)之后,，要找到論據(jù)來支撐，比如,，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼,，在國內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題,，也可以為你加分,。

片段10：港校風(fēng)格

不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準(zhǔn)備。七中的陳同學(xué)報(bào)考的是香港大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè),，華美一位同學(xué)報(bào)考的是港大的園林設(shè)計(jì)專業(yè),。在面試中，不少同學(xué)自我介紹是用英語完成的,，也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問，要求學(xué)生英語回答,。

點(diǎn)評(píng)：港校面試與國內(nèi)高校不同,，對(duì)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力比較注重，在面試時(shí),，會(huì)談及一些時(shí)事新聞,，而國內(nèi)不一定與時(shí)事結(jié)合，論題較空泛,，偏重于得出一個(gè)結(jié)果,。對(duì)于港校的英文面試，目前可以積累一些英文時(shí)事詞匯,，如春運(yùn)之類,，還可以積累一些句型,，比如認(rèn)同,，承上啟下的句型等。

自主招生面試技巧和方法篇三

1,、儀容儀表要得體,。穿戴整潔,，樸素大方。服裝追求一種簡約風(fēng)格,，以給人一種充滿活力,、陽光健康、樸實(shí)有內(nèi)涵的感覺,。避免高大上,，亦不必穿西裝、打領(lǐng)帶給人一種過分成熟、缺乏朝氣的印象,。不宜佩戴飾品,，不化妝。男生不留長發(fā),、不染發(fā),；女生不燙發(fā)、不染發(fā),，不穿高跟鞋,。

2、進(jìn)門時(shí)機(jī)把握好,。在通知進(jìn)門后,，考生方可進(jìn)入面試室。要輕敲房門,、力度適中,，以敲二至三下為宜。聽到面試專家說請(qǐng)進(jìn)后,，輕輕開門,，并輕輕關(guān)門。精神抖擻,、表情自然地走到指定位置,，然后身體適當(dāng)前傾（大約三十度）向面試專家微微鞠躬行禮，主動(dòng)問好表達(dá)敬意,。

3,、站姿坐姿顯精神。如果考場(chǎng)沒有為考生準(zhǔn)備椅子,，考生站在指定位置即可,。要站如松，大體呈立正姿勢(shì)而略微自然放松,，不要過于呆板,、緊張、嚴(yán)肅,。如果有準(zhǔn)備好的椅子,，考生最好不要急于去坐，一般等面試專家提示請(qǐng)坐后,，回一聲謝謝再緩緩落座,。若需要挪動(dòng)椅子，請(qǐng)雙手輕拿輕放,；不要用手拉動(dòng),，因?yàn)榧蕊@得不文明,，也容易制造噪音。坐時(shí)最好坐滿三分之二,，上身挺直,，略為前傾，但不要僵硬,。雙腿并攏,，雙手自然地放在大腿上或放在考桌上。在整個(gè)過程中,，要避免雙腿叉開或徑直伸出去,，避免雙腿抖動(dòng)或蹺二郎腿；不要緊靠椅背,，以免顯得松懈,、漫不經(jīng)心；不要兩手交叉在胸前或經(jīng)常性地摸耳摸腦,，以免給面試專家留下輕浮,、緊張、不莊重的印象,。

4,、心靈的窗戶要敞亮。與面試專家交流時(shí)要禮貌地正視對(duì)方,，目光柔和有神，專注而不呆板,。說話時(shí)要對(duì)著提問的面試專家,，同時(shí)要適當(dāng)?shù)赜媚抗庾⒁曇幌缕渌麑＜遥员硎緦?duì)他們的關(guān)注和尊重,?；卮饐栴}時(shí)神情自然放松或面帶微笑，可消除緊張,、展示自信,、表達(dá)友善，拉近與面試專家的距離,。

5,、手勢(shì)運(yùn)用要慎重。在此種面試中,，因?yàn)椴话蜒葜v能力（或表演能力）作為考查重點(diǎn),，考生一般不要使用手勢(shì)，手勢(shì)把握不好會(huì)給面試專家一種緊張和不夠穩(wěn)重的感覺,，效果往往適得其反,。如果確實(shí)需要，手勢(shì)不要過多或夸張。

6,、面試結(jié)束仍細(xì)心,。面試結(jié)束，考生如果感覺大功告成,，千萬不要忘乎所以,、眉飛色舞、忘記禮節(jié),；如果感覺不夠理想,，也不必懊喪后悔、把失望不滿掛在臉上,。面試專家一旦說可以離開,，考生要鞠躬并說聲謝謝，雙手放回椅子,，帶走自己的物品,；然后從容離開，輕開房門輕關(guān)房門,，做到善始善終,。

盡管每所高校自主招生面試不會(huì)完全相同，但是有些面試內(nèi)容可能大同小異,。比如面試專家會(huì)了解考生的目前情況,、對(duì)大學(xué)的了解、將來打算等,。此內(nèi)容雖然可能不是面試的重點(diǎn),，但考生回答完美可以錦上添花。

特別是這一環(huán)節(jié)一般放在面試開場(chǎng),，考生表現(xiàn)上佳有助于消除剛剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的緊張情緒,、增加信心、進(jìn)入狀態(tài),、漸臻佳境,。此時(shí)考生既要避免過度緊張，也要避免由于準(zhǔn)備比較充分,、內(nèi)容比較熟悉而帶來的語速太快或照本宣科之不足,，回答問題要從容不迫、誠實(shí)自然,、條理清晰,、重點(diǎn)突出，給人一種靜水流深,、大巧若拙的感覺,，盡顯大將風(fēng)范,。

三、主體環(huán)節(jié)是重點(diǎn),，掌握策略很重要

1,、帶上紙筆，做有心人,。除非面試規(guī)則明確提出不準(zhǔn)帶紙和筆,，考生可以帶上紙和筆，進(jìn)入考場(chǎng)后大大方方地放在考桌上,。無論是面試專家提問階段還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論階段,，這兩種物品都有可能派上用場(chǎng)而助自己一臂之力。更為重要的是,，面試專家能夠看到此舉背后更為重要的意義,，從而有可能對(duì)考生刮目相看、贊賞有加,。

2,、沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì),。從以往面試試題來看,，面試專家極有可能提出一兩個(gè)考生不了解、不懂得甚至有評(píng)論者所說的神題,。遇到此種情況,，考生一定要沉著冷靜，因?yàn)槊恳晃豢忌伎赡苡龅?；要把心思集中在解決問題上,，也許靈感就會(huì)出現(xiàn)，問題迎刃而解,。切不可緊張得面紅耳赤、唉聲嘆氣,、抓耳撓腮,、捶胸頓足。必須明白,，面試專家可以輕松地提出一個(gè)讓考生毫無頭緒的問題,，關(guān)鍵是同樣處在這種情況下，考生能方寸不亂,、有與眾不同的表現(xiàn),，而不一定非想出個(gè)完滿答案不可。比如,，考生可以坦言不會(huì),；詢問可否更換一道題目,；從外圍入手，談?wù)撓嚓P(guān)話題,；扣住一個(gè)角度,，做到重點(diǎn)突出等。20xx年上海交大面試試題：為什么動(dòng)物的頭是圓形的,？考生可以如此回答：這是動(dòng)物長期進(jìn)化的結(jié)果,，是生存需要、自我保護(hù)需要,，也是審美需要,。

3、明辨是非,，立論鮮明,。近幾年面試試題緊扣時(shí)政新聞、社會(huì)熱點(diǎn)來考查學(xué)生是否具備明辨是非的能力,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),、平和理性的品質(zhì)、在逆境中永不放棄的精神,。對(duì)此類問題,，考生要明確做出回答，切不可模棱兩可或刻意求新而失去原則,、立場(chǎng),。例如20xx年北大面試題：作家滕文冀說面對(duì)歷史，誠實(shí)是最適合的態(tài)度,、面對(duì)歷史,，跪著的德國人比站著的日本人高大。對(duì)此,，你有何看法,？考生對(duì)此類試題沒有任何猶豫的理由，必須給出非?？隙ǖ幕卮?，所要思考的只是怎樣回答更深刻。同樣,，面對(duì)20xx年清華大學(xué)面試試題如何看待老人摔倒無人攙扶這種現(xiàn)象時(shí),，考生也應(yīng)旗幟鮮明地批判那種明哲保身的人。

4,、思維至上,，重點(diǎn)考查。著名心理學(xué)家林崇德認(rèn)為,，思維是智力的核心成分,。發(fā)展和培養(yǎng)思維品質(zhì)是發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的主要途徑,。以招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生為主要目的的自主招生自然最看重學(xué)生的思維品質(zhì)。思維品質(zhì)主要包括深刻性,、靈活性（發(fā)散性）,、創(chuàng)造性、批判性和敏捷性五個(gè)方面,。五個(gè)方面構(gòu)成整體,，相互聯(lián)系，密不可分,，只是在解決某個(gè)具體問題時(shí),，某一種或幾種思維品質(zhì)起主導(dǎo)作用?？忌诨卮饐栴}時(shí)就要思考試題主要考查思維品質(zhì)的哪個(gè)方面,。20xx年北大面試試題你認(rèn)為警察多一點(diǎn)兒好，還是少一點(diǎn)兒好,，就是主要考查學(xué)生思維的創(chuàng)造性品質(zhì),。不具備這種思維品質(zhì)的學(xué)生就極有可能掉入面試專家設(shè)制的非此即彼的陷阱。20xx年清華面試試題你如何看待有人提出的把探月工程經(jīng)費(fèi)應(yīng)用到民生工程上的觀點(diǎn),，就明顯考查了學(xué)生思維的深刻性品質(zhì),。20xx年西安交大面試試題如何區(qū)分兩個(gè)外形體積一樣的銅球、鋁球,，就主要考查了學(xué)生的思維的靈活性品質(zhì),。學(xué)科功底扎實(shí)、思維發(fā)散的學(xué)生一口氣就能夠給出多個(gè)正確答案（顏色區(qū)分,、手掂重量區(qū)分,、敲擊聲音區(qū)分、用手觸摸區(qū)分等）,。

5,、條理清晰，語言簡潔,。在經(jīng)過短暫縝密思考后,，考生就可以回答問題了。此時(shí)有兩點(diǎn)需要特別注意,。一是條理清晰,。先主后次,，要點(diǎn)清晰明確,，可以借助首先其次或第一第二等類的提示語，也可巧用手指提示,。二是語言簡潔,?；卮饐栴}聲音清脆響亮，語言準(zhǔn)確簡潔,，不要帶有較多的口頭語或多次重復(fù),。

6、坦誠謙遜,，拿捏得當(dāng),。各類新聞每天海量出現(xiàn)在媒體上，科技日新月異,，特別是由于年齡,、閱歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制,，考生在面試過程中極有可能遇到超出自身能力的試題,，如果在思考之后無從下手，就要誠實(shí)回答不會(huì),，不可不懂裝懂或狡辯,。實(shí)事求是談及自身優(yōu)缺點(diǎn)，既不要一味炫耀,、自吹自擂或耍貧嘴（如我的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多,，我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，缺點(diǎn)是太認(rèn)真）,，也不要害怕說出自己的短板,、不足?？忌靼滓稽c(diǎn),，世上沒有完美的人，正視缺點(diǎn)恰恰是成熟的表現(xiàn),。要避免談及那些在社會(huì)上雖有爭議但明顯不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人和事,。由衷地尊敬面試專家，聽從安排,。

7,、張馳有度，把握機(jī)會(huì),。不少大學(xué)在考查學(xué)生的綜合素質(zhì)時(shí)往往會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,。它主要考查學(xué)生的思維分析能力、口頭表達(dá)能力,、把握機(jī)會(huì)的能力,、協(xié)調(diào)溝通的能力和團(tuán)隊(duì)精神。在此過程中,，考生要注意以下幾點(diǎn)：利用紙筆記錄重要信息,；選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)言,；學(xué)會(huì)傾聽，巧用他人觀點(diǎn),；注意發(fā)言技巧,，既不壟斷發(fā)言，能設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)考慮問題,，也不強(qiáng)詞奪理,、以勢(shì)壓人；抓住核心,，條理清晰,，言簡意賅。

自主招生面試加分亮點(diǎn)

如何讓考官關(guān)注你

每一對(duì)考官與學(xué)生的過招時(shí)間很短,，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確,？考官們說會(huì)盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力?？赡苓@些時(shí)間里只問一題,，也可能有十幾題，總之會(huì)根據(jù)考生的回答,，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢,，考生如果答不上一個(gè)問題，我會(huì)換幾個(gè)角度繼續(xù)問,，一直判斷他真的不知道,，才改問其他問題。

此外,，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察,，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示,，多數(shù)考生最終的評(píng)價(jià)一致性都非常高,。

緊張的面試中如何減壓

面試前考官們?cè)谘哉劇⒈砬榈确矫娑继貏e做了排練,，甚至在說話的語氣上,，都會(huì)有意的進(jìn)行調(diào)整。

語氣盡可能地溫和,，一位專家舉例說,，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會(huì)特別緊張,，我會(huì)告訴他們：不要緊,，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了，你試著從另外的角度再想想看,，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來,。

考官偏愛怎樣的考生

考官都表示,，對(duì)于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生,，都特別喜歡,。這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力,，交流時(shí)也十分有自信,。同時(shí)，性格積極向上,，富有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,，也深為考官所喜愛。

一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識(shí)廣闊的孩子,，這樣的孩子有讓人意想不到的才能,、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮,，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生,。

關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)

評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看,，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。

首先是最基礎(chǔ)的知道,，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事,，社會(huì)上有過哪些爭論和風(fēng)潮；其次,，要對(duì)熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié)：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對(duì)照,？它們是否可以歸入一些母題，比如訴求與回應(yīng),、改革與利益,、規(guī)格與治理、市場(chǎng)與道德,、話語與責(zé)任,、權(quán)利與信任等。另外,，對(duì)于一些爭議性話題,，需注意：你的觀點(diǎn)是什么？為什么會(huì)有這樣的爭論？爭論的焦點(diǎn)是什么,？

自主招生面試注意事項(xiàng)

考官：拒絕人情關(guān)系

參加面試的老師五人一組,，分別來自理科、工科,、人文科學(xué),、社會(huì)科學(xué)、思想政治工作等五個(gè)領(lǐng)域,，旨在考察學(xué)生全方位的素質(zhì),。每個(gè)學(xué)生都要分別接受五位老師的面試，而一位老師一天平均要面試一組二十位學(xué)生,，并在其中挑選出五位優(yōu)勝者,。

整個(gè)面試分組都采用隨機(jī)抽取的形式，老師與學(xué)生之間,，直至見面的一刻才知道自己所要面對(duì)的人是誰,。這也是校方為了充分保證面試的公平性，防止人情關(guān)系滲透其中的特別安排,。由于參加面試的老師人數(shù)及名單都執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施,，甚至同一學(xué)院的兩位老師也無從得知彼此都是面試的參與者，面試的學(xué)生家長更不知到底該從何下手,。

tips：面試制度的嚴(yán)密性旨在考察考生的真實(shí)水平,，所以與其毫無頭緒地找捷徑，不如踏踏實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備考試,，調(diào)整心態(tài),。從長遠(yuǎn)考慮，為準(zhǔn)備參加面試而提高的個(gè)人素質(zhì)始終是自己可以終身享用的財(cái)富,，投機(jī)取巧的高風(fēng)險(xiǎn)和低回報(bào)只是過眼云煙,。

考察：情商重于智商

面試過程是由五位老師來考察同一名考生的車輪戰(zhàn)，這是因?yàn)樽灾髡猩谋疽庠谟谡惺账刭|(zhì)全面的創(chuàng)造性人才,，防止學(xué)科的局限阻礙了考生潛能的發(fā)揮,。而每位老師會(huì)通過3-4道題目的問答來了解考生的知識(shí)積累、道德水準(zhǔn),、思考力,、決斷力等各方面的素質(zhì)。

復(fù)旦的宗旨并不是選拔最聰明的人才,，我們需要的不是希特勒,。校方要求各位老師在面試過程中把重點(diǎn)放在考察學(xué)生的創(chuàng)造性思維、社會(huì)責(zé)任感,、實(shí)踐動(dòng)手能力等方面,，而不是局限于對(duì)某一學(xué)科的深入研究,。當(dāng)然如果有些考生在某一領(lǐng)域術(shù)業(yè)有專攻，成就真實(shí)突出,，也會(huì)得到肯定,。考生有偏好的學(xué)科不是壞事,，關(guān)鍵是不要影響到知識(shí)的全面性,。如果能就個(gè)人特別喜愛的學(xué)科生發(fā)出有價(jià)值的獨(dú)到見解，也同樣是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn),。

tips：以面試內(nèi)容的廣泛程度而言，可以說是無從復(fù)習(xí),。面試成功與否取決于考生平時(shí)的積累,，知識(shí)的廣度不是短時(shí)間里可以迅速提高的，功夫要下在平時(shí),。另一方面,，復(fù)旦對(duì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)也十分關(guān)注，在面試中作為相當(dāng)重要的一個(gè)考察內(nèi)容,，這是書面考試無法體現(xiàn)的,，而這種素質(zhì)的提高也不是任何課程和補(bǔ)習(xí)班可以速成的?？傊?，做學(xué)問先要學(xué)做人。

考題：沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，只要自圓其說

面試考題一般由參加面試的老師自行設(shè)計(jì),，題目的內(nèi)容形式實(shí)在是五花八門不勝枚舉。而且題目都是開放式的,，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,。考生只要能夠經(jīng)過獨(dú)立思考自圓其說,，有邏輯性,，考慮全面深刻，就可以拿到很高的分?jǐn)?shù),。所以老師們也善意地提醒學(xué)生千萬不要被題目嚇倒,。

面試的目的不在于找到答案，而在于尋找答案的過程,。譬如你最厭惡的歷史人物是誰這樣的問題,，任何答案都不是錯(cuò)誤的。除了考察學(xué)生的基礎(chǔ)歷史知識(shí),，比如該人物的事跡和生活年代之外,，更重要的是由厭惡的理由來考察學(xué)生的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否健康,，看待歷史人物是否客觀全面，進(jìn)一步考察其性格中有沒有過多的偏執(zhí),。你如何看待街頭流浪乞討者,？類似這樣的問題則把考察的側(cè)重點(diǎn)放在同情心和思考深度上。一方面考察考生對(duì)社會(huì)的關(guān)心程度和責(zé)任感,，另一方面測(cè)試其理解分析社會(huì)現(xiàn)象的能力,。對(duì)于這一現(xiàn)象的形成原因，如果僅僅停留在指責(zé)乞討者個(gè)人的懶惰上,，至少說明該考生缺乏透視社會(huì)現(xiàn)象的能力,，不是特別適合進(jìn)行人文社會(huì)科學(xué)的深入研究；而如果考生能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí),，看到社會(huì)轉(zhuǎn)型期重大社會(huì)矛盾沒有得到充分解決和調(diào)整,，則很好地表現(xiàn)了分析能力。

有些題目的設(shè)計(jì)也會(huì)將考生置于道德困境的兩難選擇當(dāng)中,，面對(duì)不同價(jià)值觀的沖突,，甚至法律與道德的對(duì)抗，借此來考察他們?cè)趶?fù)雜環(huán)境中做出判斷的能力,。這樣的考察意圖是隱藏得比較深的,，考生往往難以在短時(shí)間內(nèi)體會(huì)到。

tips：面試題目的隨機(jī)性和開放性杜絕了死記硬背的可能,，而出題者的立意高度也使得考生難以準(zhǔn)確把握題目的考察用意,。面試?yán)蠋煹慕ㄗh是考生不必浪費(fèi)時(shí)間在準(zhǔn)備題目和猜測(cè)出題者用意上，而是在平時(shí)注意培養(yǎng)自己的反應(yīng)能力,，關(guān)注社會(huì)和學(xué)科熱點(diǎn)問題,。面試的目的在于選拔人才，老師也充分了解中學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,，不會(huì)以一些超出其知識(shí)范圍的偏題怪題來為難考生,。

釋疑：面試不等于演講比賽

面試的最大特點(diǎn)就在于即時(shí)性，老師通常只會(huì)給學(xué)生一兩分鐘的思考時(shí)間,?？忌仨氃谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)用最清楚有效的語言表達(dá)自己的看法。但是,，校方也特別強(qiáng)調(diào)面試不是表達(dá)能力競(jìng)賽,，請(qǐng)考生和家長不要擔(dān)心面試以口才論英雄。即使學(xué)生因?yàn)榫o張而影響表達(dá),，老師也會(huì)盡量引導(dǎo)和舒緩其情緒,，而不會(huì)因此影響面試的進(jìn)行和最終的考評(píng)。

校方對(duì)各位老師的要求非常嚴(yán)格不以貌取人,，不以家庭社會(huì)背景取人,，不以彼此的觀點(diǎn)不同來評(píng)價(jià)學(xué)生,，不以考生的表達(dá)障礙影響對(duì)其觀點(diǎn)的判斷。

在面試過程中老師們最看重的不是流暢的表達(dá),，而是真實(shí)自然的表達(dá),。面試不是我型我show，過于表現(xiàn)自己甚至吹噓將會(huì)成為無可挽回的致命傷,。誠信在面試中至關(guān)重要,，面試過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過個(gè)別考生為表現(xiàn)自己謊稱發(fā)表過學(xué)術(shù)論文并親自參與某細(xì)胞新品種的試驗(yàn)，卻在該專業(yè)老師的追問下露出馬腳,。老師們更加看重的是考生的在學(xué)術(shù)方面的能力和潛力,，而非既有成就。

tips：參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),，非常熟悉考生心態(tài)和臨場(chǎng)表現(xiàn),，考生們不必?fù)?dān)心老師們無法看到自己的真實(shí)水平。表達(dá)能力欠佳的考生也可以放心,，參與面試的老師也并非都以口才見長的,，真正具備優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)的考生不會(huì)被埋沒,。

面試不需刻意準(zhǔn)備

考生不用過多準(zhǔn)備,，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來，讓學(xué)校了解就足夠了,。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道,，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無效的,。其實(shí)這也好比用人單位的面試,，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開,，還以原型,。因此，學(xué)生在面試中,，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的,，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。

另外,，自主招生面試考的是綜合素質(zhì),，評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商,。談吐,、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問他一些綜合知識(shí),、時(shí)事方面的問題,，關(guān)注他的人文素質(zhì),。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分,。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣,、思路清晰，答問有條理,。

注意細(xì)節(jié)上的禮貌

我聽說,，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官,，招呼也不打,，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌,，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量,，包括對(duì)問題有沒有自己的見解,、口語表達(dá)的流暢和針對(duì)性。

另外,，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌,、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛,。眼神看著主考官而不是不斷游移,。另外，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解,。在展示知識(shí)面的同時(shí),，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)問題的高雅品位。

自主招生面試技巧和方法篇四

自主招生面試提前準(zhǔn)備工作

1,、對(duì)于填報(bào)的專業(yè),，是否應(yīng)該非常了解？

有些認(rèn)真的同學(xué)會(huì)在寒假里就花費(fèi)大量時(shí)間,，就自己填報(bào)的第一志愿專業(yè)進(jìn)行深入了解,，甚至背誦一些與該專業(yè)相關(guān)的所謂常識(shí)。個(gè)人認(rèn)為,，出于興趣的了解固然挺好,，但如果時(shí)間精力不允許，就沒有必要挖掘過深,。大學(xué)是希望在自主招生中找到綜合能力強(qiáng)的學(xué)生,。一個(gè)有能力的學(xué)生，只要他愿意付出努力,，是可以就讀任何學(xué)科的,。當(dāng)你的實(shí)力得到認(rèn)可,，相信學(xué)校是會(huì)盡力滿足你的第一志愿的，所以沒有必要刻意在面試中展現(xiàn)出對(duì)你所向往的專業(yè)好像很有研究的樣子,。如果你純粹是為了班門弄斧,，那就更糟糕了。

在面試時(shí),，當(dāng)你遇到相對(duì)專業(yè)的知識(shí)性問題,，且不能確切回答的時(shí)候，最好提出自己的猜想,，并分析一下你的想法是怎么得來的,，富有邏輯的思考很有可能勝過一個(gè)近乎背誦出來的正確答案。

2,、如何準(zhǔn)備自主招生面試,？

總體上想明白兩點(diǎn)即可：為什么我要選擇這所學(xué)校？這所學(xué)校又為什么要選擇我,？

不少同學(xué)在報(bào)名參加自主招生時(shí)是盲目的,，甚至有些是由家長決定的。這種情況下,，第一個(gè)問題也可以降為這所學(xué)校有什么吸引我的地方,，要求你對(duì)所選擇的學(xué)校有所了解，至少能找到一些興趣點(diǎn),。第二個(gè)問題要求你梳理一下過往的人生經(jīng)歷（當(dāng)然最主要的是高中階段）,，在寫申請(qǐng)材料的時(shí)候大家應(yīng)該已經(jīng)有過這個(gè)步驟,，但在面試前還是建議再來一遍,。

通過這樣的梳理，首先你能產(chǎn)生一種自信,，因?yàn)槊總€(gè)人的人生中或多或少都有過一些值得自己驕傲和回味無窮的事情,，要相信自己是一個(gè)值得所申請(qǐng)學(xué)校擁有的人；其次是幫助你定下心,、了解自己,，明確自己的個(gè)人特色，這在面試中的重要性想必不用多說,。此外,，這種梳理對(duì)你暢想未來，追尋理想也有所幫助,，能使你產(chǎn)生對(duì)大學(xué)生活的憧憬并制定初步規(guī)劃,，面試官們也很樂意了解你這方面的想法。

3,、關(guān)于面試時(shí)如何表現(xiàn),？

面試時(shí)是高調(diào)些好還是低調(diào)些好,？如何掌握尺度？應(yīng)該自信張揚(yáng)還是謹(jǐn)慎謙虛,？教授問我一個(gè)問題后,，我應(yīng)該就題論題，還是扯到我所擅長的東西上侃侃而談,？這是很多同學(xué)心里久久縈繞的疑問,，還常常因?yàn)橛X得問題太直白或功利而不好意思發(fā)問。對(duì)此,，我想說以下兩點(diǎn)：

首先,，你是參與面試的眾人之一，每一個(gè)面試者都只有一小段時(shí)間能夠向面試官表明你是誰,，為什么你進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)將會(huì)是雙贏的,。所以，你有權(quán)利,、也有義務(wù)在面試中展現(xiàn)你想展現(xiàn)的,，不浪費(fèi)雙方的時(shí)間；與此同時(shí),，很重要的是,，你想展現(xiàn)什么以及你將選擇如何展現(xiàn)又是你的一部分，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了你,。希望這句話對(duì)大家能有所啟迪,。

其次，面試帶有強(qiáng)烈的交流性質(zhì),，不只是你問我答,，更多的是帶有一些目的性的聊天。大多同學(xué)都會(huì)在面試前詢問學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),，甚至是購買過往的面試真題集,。利用這些問題操練如何恰當(dāng)?shù)卣故咀约菏强梢缘模灰?，面試更是一種交流,。這樣，你的心態(tài),、面試時(shí)的細(xì)節(jié)（例如服裝之類）,，你都可以盡在掌控。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),，面試真的沒什么可以煩惱,。

自主招生面試技巧和方法篇五

通常情況下，參與大學(xué)自主招生面試的老師都是老考官，他們都是大學(xué)的教授,，接觸的學(xué)生較多,，對(duì)于考察學(xué)生綜合素質(zhì)有自己的心得體會(huì)，能夠通過一些問題考察一名學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)情況,，通過各式問題考察學(xué)生的能力和素養(yǎng),。因而通過與考生的交談，專家能對(duì)一名考生的綜合能力做出相對(duì)客觀公正的評(píng)價(jià),，也有相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則,。

考生面試的過程中，自始至終都要認(rèn)真,、誠實(shí)地回答考官提出的每一個(gè)問題或在考官的要求下參與小組討論,，教授一般都能準(zhǔn)確地辨別考生是否在吹噓或是不懂裝懂。在面試的過程中,，遇到一些棘手的問題答不上來是常有的事情,，這個(gè)時(shí)候不用太驚慌?？忌梢哉\實(shí)地告訴教授對(duì)這類問題并不了解,，或是就自己所知道的范圍簡單地做出回答，一般教授不會(huì)在這一題上花費(fèi)過多的時(shí)間,。

如果考生有某方面的專長,，在面試時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故尽Ｔ跉v年面試的過程中,，這樣的案例有很多,。曾經(jīng)有一位考生說自己擅長魔方，在考官的允許下,，他拿出魔方,，短短十幾秒鐘之內(nèi)復(fù)原了魔方的六個(gè)面，得到面試專家的一致好評(píng),。也有的考生在面試時(shí)帶上自己的繪畫作品或者其它設(shè)計(jì)作品,，一定程度上有助于增加專家對(duì)自己的了解,。

但記住,，面試的時(shí)候不要嘩眾取寵或本末倒置，為了表現(xiàn)自己刻意夸大現(xiàn)實(shí)或情緒激動(dòng),。往年有個(gè)別考生在面試的時(shí)候,，不經(jīng)專家同意，自說自話地在自我介紹時(shí)表演節(jié)目,，這類考生雖然會(huì)給人留下印象,，但肯定不是好印象。

如父親節(jié)是哪一天,、北京奧運(yùn)會(huì)是哪天開幕的這樣的問題,。這類題目旨在了解考生是否對(duì)常識(shí)有基本的了解,。還有一類題目則需要考生對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)有自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在往年的面試題目中,，考官就曾經(jīng)詢問考生對(duì)于錢學(xué)森之問,、足球打黑、捐款門等熱點(diǎn)現(xiàn)象的看法,。

這類問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，也沒有對(duì)錯(cuò)之分，考官主要是在談話的過程中考查學(xué)生的思辨能力和邏輯思維水準(zhǔn),。

對(duì)待這類話題,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)多留心一些身邊或者社會(huì)上發(fā)生的事件，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,。

一般而言,，參加面試的大學(xué)考官往往來自不同的專業(yè)，有一些專業(yè)跨度還很大,。面試專家絕對(duì)不會(huì)在自己擅長的領(lǐng)域故意刁難考生,，面試的題目都只是為了測(cè)試考生的基本知識(shí)和基本技能，有的甚至是中學(xué)課本上出現(xiàn)過的,，例如,，商品的價(jià)格是由什么來決定的？,、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)有幾個(gè)沖程,，它的工作原理是什么？也有的題目是中學(xué)教科書里沒有的,，比如空調(diào)能夠溫暖房間,，但是能否用它來燒水？,、對(duì)于低碳能源的了解等一些話題,。

專家們通過交談來考察考生知識(shí)積累的深度和廣度，而非故意地考倒考生,，而專家評(píng)分的準(zhǔn)則也不會(huì)像高考試卷評(píng)分一樣,，刻板地按照回答的要點(diǎn)和準(zhǔn)確性給分。

作為考生,，這時(shí)應(yīng)該大膽而明確地表達(dá)自己的志向,，表達(dá)你對(duì)這門科學(xué)的熱愛。但最好不要過于固執(zhí)地表達(dá)非該專業(yè)不讀的想法,，更不要去貶低某個(gè)專業(yè),。其實(shí)，考生最終能錄取何專業(yè)，并不完全由個(gè)人的意愿做決定,。

自主招生面試技巧和方法篇六

考生撰寫自我情況介紹,，最忌諱不實(shí)事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”,。

老師考官也是從學(xué)生時(shí)代走過來的人,，而且，見過很多學(xué)生,，高中的“那點(diǎn)事”,，他們是比較清楚的?？忌灰且粡堊煺f話,，他們就大致了解這個(gè)考生的一半情況了。

所以,，一定要實(shí)事求是地如實(shí)介紹,，來不得半點(diǎn)的虛假。玩虛的,，瞎吹牛,，那只能是“搬起石頭砸自己的腳”。

德――就是思想方面,，至少要是“誠實(shí)信用”,，其他方面，依據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)的撰寫,。

智――這是重頭的內(nèi)容,，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，可以將自己取得的好成績具體介紹一番,。

體――很多同學(xué)不太重視體育，這就吃虧了,。有一定的體育愛好是不吃虧的,，這時(shí)候就知道了。學(xué)習(xí)好的同學(xué),，也愛好某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，這就不會(huì)是“書呆子”。大學(xué)是很喜歡學(xué)習(xí)好,，又愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的,。至少，身體也是學(xué)習(xí)的本錢,，生命在于運(yùn)動(dòng)嗎。

在這方面要是能有良好的表現(xiàn)，那老師考官的幾項(xiàng)好感一定會(huì)加分不少,。

我孩子是這樣介紹的：“我愛好籃球運(yùn)動(dòng),，在球場(chǎng)可以經(jīng)常看到我和同學(xué)一起打球的身影,。在愛好籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)當(dāng)中,，我的學(xué)習(xí)成績是比較突出的；在年級(jí)學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)之中,，我的籃球又是打得很好的”,。

這樣一介紹，一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生形象就展現(xiàn)在老師考官的面前了,。

體育愛好這個(gè)方面,，也要如實(shí)介紹?？忌鷲鄄粣圻\(yùn)動(dòng),，老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個(gè)考生不會(huì)踢足球,，還瞎吹牛說他足球踢得好,，那老師考官突然問一句“世界杯”的情況，你要是答不好,，或者答不出來,，那你就“汗顏”吧！

美――文化藝術(shù)上要是還有特長,，那這位考生就太厲害了,，老師考官的好感又增加了不少。

勞――熱愛勞動(dòng),，這也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn),。可不要忘記喲,！

考生自我介紹的時(shí)間是有規(guī)定的,，要注意掌握時(shí)間。在撰寫自我情況介紹時(shí)就要注意把握,。不要“口若懸河”講個(gè)沒完,，那是很招人煩的。

所以,，情況介紹該具體的一定要具體,，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。

例如,，參加數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物,、信息等奧林匹克的競(jìng)賽成績情況就一定要具體,；如在哪一年，參加的什么項(xiàng)目的競(jìng)賽,，競(jìng)賽的級(jí)別,，取得了什么樣的成績和名次等都具體地說清楚。這可不能太籠統(tǒng),。

假如,，有的考生只是說參加了數(shù)學(xué)一個(gè)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng),。那誰知道是哪年哪月的競(jìng)賽,，什么級(jí)別什么區(qū)域的一等獎(jiǎng)？

有些則要稍微籠統(tǒng)一些,，例如,，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常名列班里或年級(jí)的前茅?！扒懊本捅容^籠統(tǒng),，因?yàn)椋悴荒馨焉细咧幸詠砘蛏细呷詠淼拿看慰荚嚦煽兒兔味剂_列出來,；那樣太羅嗦,，太冗長；也沒有必要,。

文藝特長則要具體一些,，業(yè)余愛好可以籠統(tǒng)一些。

把握好這三點(diǎn),，考生的自我介紹就準(zhǔn)備的差不多了,。

自主招生面試評(píng)委一：不喜歡張狂的學(xué)生

作為參加自主招生面試的評(píng)委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué),，他們水平參差不齊,。這過程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻,。

有位學(xué)生成績不錯(cuò),，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中,，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問題：“對(duì)于小泉參拜的現(xiàn)象,，你怎么看？”他一副無所謂的樣子,，輕描淡寫地說：“只不過是一個(gè)事實(shí),，兩國各自有表述,。”對(duì)于這樣大是大非的問題,，他態(tài)度那么馬虎,，怎么能讓我們信服,？評(píng)委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛國精神,，至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。顯然,，他在面試中得不到好成績,，只能敗走麥城。

還有一位同學(xué),，狂妄得不得了,，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過,、什么東西都知道?，F(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué),、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家,，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么,？評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的,，問他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問題，他即刻目瞪口呆了,。后來的結(jié)果大家也能想象得出來,，他名落孫山。xx學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生,。學(xué)習(xí)成績是一回事,，待人接物方面過不了關(guān)，一樣遭淘汰,。后來我也想,，假如這位同學(xué)真的和xx學(xué)校失之交臂（因?yàn)檫€有接下來的高考），那也是他為年少輕狂所付出的.代價(jià),。

另外有位來自南匯的x,，從資料里可以看到，她的父親早年去世,，她和媽媽在一起生活,，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^程中,，這位同學(xué)樂觀開朗,，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡,。她的陽光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委,，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍,。這個(gè)例子可以說明什么呢,？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做,，積極地面對(duì)一切,，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為,，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足,，甚至創(chuàng)造奇跡。

看新聞里說,，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對(duì)自主招生面試的輔導(dǎo)班,，這毫無意思，簡直是亂來,。他們不是評(píng)委,，一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì),。最重要的還是平時(shí)的積累,，保證平時(shí)成績好，各方面的能力不能偏廢,。成績不好當(dāng)然不行,，想靠賭博來渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的,。

主要看學(xué)生平時(shí)的積累----印杰（上海交通大學(xué)副校長）

面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累,。不過，總體來說,，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握：

首先,，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止,，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷,，回答問題時(shí)，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì),，把問題回答清楚,。所以，在此也提醒各位考生,，回答問題一定要簡明扼要,。同時(shí),，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問題的先后次序,，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大,，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備,，語言的邏輯性更強(qiáng),，思考的空間也更大。

第二,，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目,，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目,。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后,，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問題,。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn),，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間,。

第三,，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問題,，這些問題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊,。因此，在高考前夕,，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”,，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的,。但如果專門去猜交大的面試題,，或臨時(shí)抱佛腳，沒有任何意義,。因此,，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地,，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽新聞,。

自主招生面試評(píng)委二:要有些自己的想法

大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨,，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來,，xx所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好,，善于舉一反三,、融會(huì)貫通，還要有自己的想法,。

現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢,？緊緊跟在老師x后面，老師讓我做什么我就做什么,。老師教三道題,，作業(yè)做兩道，最后考試考一道―――這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的,。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快,，知識(shí)多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識(shí)的傳遞,，而是能力的培養(yǎng),。我們更喜歡那些能夠“教一、做二,、考三”的學(xué)生,，平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三,。

當(dāng)然,，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固,，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題,，從平常的問話里就看出來了,。比如有這樣一個(gè)問題：“一個(gè)本子第一頁寫了1，第二頁寫了2,，第八頁寫了什么,？”有的同學(xué)不假思索地說是8，這就自信過度了,，你怎么知道上面是按照自然序列呢,？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺得“很難說”,。那也不行,，他沒有充分利用第1、2頁的信息,。他應(yīng)該回答“可能是8”,，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,，這在很小的方面就能看出來,，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起,，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好,，在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。

另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法,。思維是不是活躍,，腦子里是不是只裝著官話、空話,，這在面試中都能看出來,。“據(jù)報(bào)道,，未來幾年我國將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’,，而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象,？”五位同學(xué)參加討論,，發(fā)言很踴躍，不過大都是正面的觀點(diǎn),。有位來自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處,。講了那么多,，歸納起來實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦,。面試的目的就在于敞開來談,，重要的是講出自己內(nèi)心的東西，而不是那些不犯錯(cuò)誤的,、不留任何印象的客套話,。

自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳,、突擊應(yīng)付,，那是沒用的。面試?yán)蠋焷碜圆煌膶I(yè)領(lǐng)域,，而且臨時(shí)搭配,，學(xué)生根本沒辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生,，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫,，把知識(shí)盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。

面試不需刻意準(zhǔn)備----熊丙奇（高等教育專家）

學(xué)校對(duì)考生的要求體現(xiàn)在自主招生中,。考生不用過多準(zhǔn)備,，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來,，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道,，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備,，而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試,，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己,，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開，還以原型,。因此,，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的,，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙,。

另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì),，評(píng)委看重的是他的情商,，而不是智商。談吐,、儀態(tài)這些非常重要,。我們會(huì)問他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問題,，關(guān)注他的人文素質(zhì),。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分,。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣,、思路清晰，答問有條理,。

注意細(xì)節(jié)上的禮貌----周宏（華東師大專家）

我聽說,，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官,，招呼也不打,，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌,，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對(duì)問題有沒有自己的見解,、口語表達(dá)的流暢和針對(duì)性,。

另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌,、態(tài)度和眼神,，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移,。另外,，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識(shí)面的同時(shí),，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)問題的高雅品位,。

自主招生面試技巧和方法篇七

一、自主招生面試技巧

1,、面試準(zhǔn)備,。

面試考察的是一個(gè)考生平時(shí)的積累和表達(dá)，所以強(qiáng)調(diào)一種隨機(jī)性和靈活性,，不容易被定型,，刻意準(zhǔn)備面試不僅會(huì)浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且可能事倍功半,。但是考生可以準(zhǔn)備的是面試時(shí)的儀容風(fēng)度,，回答語速;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考,。

2,、面試內(nèi)容。

面試內(nèi)容涉及方方面面,，不僅考察你對(duì)一些知識(shí)性問題的了解程度，同時(shí)也包括對(duì)社會(huì)問題的分析,，包括一個(gè)人的精神狀態(tài)和舉止儀容,，考生切記時(shí)刻保持謙和的態(tài)度和禮貌的習(xí)慣，讓評(píng)委老師從知識(shí)和為人等多個(gè)層面肯定你,。

3,、面試心態(tài)。

自主招生增加了你被錄取的機(jī)會(huì),，所以不要把它過于輕視和重視,，平和的心態(tài)去面對(duì)考官，自然,、大方,、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵。心態(tài)的平和表現(xiàn)在語速的穩(wěn)定，自信的微笑和謙虛的詢問,，這總能讓老師對(duì)你產(chǎn)生好感,。

4、面試回答,。

回答問題時(shí)要注意言簡意賅,，保持你的微笑，自主表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法,，對(duì)于有待討論的問題大可以用自己最真實(shí)的想法回答,，切忌張狂和輕浮。對(duì)于大是大非的問題,，要顯示出自己的立場(chǎng)和社會(huì)主義的評(píng)價(jià)體系,，切不可不明事理，不思后果,。

5,、面試禮儀。

考官進(jìn)行考察的整個(gè)過程,，從你進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候就開始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng),、就座穩(wěn)定而挺拔、回答禮貌而風(fēng)趣,、交流平等而虛心,、物品輕拿輕放、見到紙屑主動(dòng)拾起,、離開告別說再見,、出門從容而淡定，從這些方面考官都會(huì)有滿意的評(píng)價(jià),。

6,、面試細(xì)節(jié)。

回答問題時(shí)不要對(duì)別人的意見過分批駁,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙容禮讓。有考官路過時(shí)主動(dòng)問好,，對(duì)工作人員同樣保持謙和的態(tài)度,，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等,。

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自主招生面試注意事項(xiàng)

一：關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)

評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重,。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板,。首先是最基礎(chǔ)的知道,，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會(huì)上有過哪些爭論和風(fēng)潮;其次,，要對(duì)熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié),。

二：了解目標(biāo)高校和專業(yè)

建議考生登錄所報(bào)高校的網(wǎng)站，簡要了解該校校史,、校訓(xùn)等信息;訪問所申請(qǐng)?jiān)合档木W(wǎng)站,，了解申請(qǐng)專業(yè)的課程設(shè)置，初步建立學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同感,?？赡艿脑挘梢月?lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學(xué)生,，具體了解有關(guān)情況,。

三：考試信息

自主招生測(cè)試具有權(quán)威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目,，考生只需要按照正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可,，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數(shù),，考生切記平時(shí)多看各門類課外書,，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思考一些可以討論的問題,。

四,、認(rèn)真高考

自主招生資格確定后(即簽訂協(xié)議書之后)，考生應(yīng)更大努力地去做好高考的復(fù)習(xí)工作,，全身心地放在最后沖刺上,，一個(gè)滿意的高考成績對(duì)于考生和選拔學(xué)校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生后放松學(xué)習(xí),，以免浪費(fèi)了高考的機(jī)會(huì),。

五：注重面試細(xì)節(jié)

(1)服裝儀容

得體的著裝與儀容不僅表明你對(duì)考官的尊重，也能給考官留下良好的第一印象,。

(2)文明禮貌

進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),，要主動(dòng)和考官打招呼，如(各位)老師好離開考場(chǎng)時(shí),，要主動(dòng)與考官道謝、道別,。

(3)非語言符號(hào)

首先,，臉要盡可能保持自然;其次，眼要保持和考官的眼神接觸,，避開眼神交流會(huì)被認(rèn)為是缺乏自信或不真實(shí);接著,，要避免拉衣角,、扯頭發(fā)等傳遞過度緊張情緒的符號(hào)，為增強(qiáng)表達(dá)的有效性,，必要時(shí)可用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)輔助表達(dá),，但要注意幅度和頻度，不自然的手勢(shì)不用更好;最后,，不要習(xí)慣性抖腿或蹺二郎腿,。

自主招生面試技巧和方法篇八

技巧一：在招聘營銷人員的過程中，主考官列舉出20多種(甚至更多)營銷方案,，讓應(yīng)聘者分析說明它們的優(yōu)劣,。這一提問，既到達(dá)考核應(yīng)聘者的分析本事的目的,，同時(shí)又向應(yīng)聘者展示了主考官的實(shí)力,。從而會(huì)讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高,，公司必須很有前途,。

技巧二：當(dāng)面試進(jìn)行到必須的時(shí)候，向應(yīng)聘者提問：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業(yè)績成果等),，你如何評(píng)論此事,。既能測(cè)試應(yīng)聘者，又能展示公司業(yè)績,。

技巧三：請(qǐng)應(yīng)聘者描述前天午時(shí)都做了些什么,。此問題，一般的應(yīng)聘指南書刊上都沒有涉及,，應(yīng)聘者對(duì)此也沒有充分準(zhǔn)備,。這樣會(huì)較真實(shí)地反映應(yīng)聘者的表達(dá)本事，文字組織本事,，思路是否清晰等,。

技巧四：與應(yīng)聘者聊與招聘無關(guān)的事情。應(yīng)聘者更容易說出真實(shí)的東西,，主考官能夠從中確定應(yīng)聘者的素質(zhì)和本事,。在審查應(yīng)聘者的學(xué)歷時(shí)，說你們學(xué)校某某教師(并不存在)的課很風(fēng)趣,，到此刻仍記憶猶新,。若應(yīng)聘者附和，馬腳頓露,。

技巧五：主考官的座位位置較高,，并且背光，應(yīng)聘者逆光而坐,，須仰視回答問題,。這種環(huán)境和氛圍對(duì)應(yīng)聘者有一種無形的壓力;經(jīng)過對(duì)應(yīng)聘者臉部表情的觀察,，便能比較正確地確定應(yīng)聘者的抗挫本事。

技巧六：面試過程中,，聲稱對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)表丟了,，這當(dāng)然對(duì)他(她)的錄用很不利。若應(yīng)聘者沉著應(yīng)付,，則抗挫本事較強(qiáng);若比較驚慌緊張,，則抗挫本事較差。

技巧七：請(qǐng)應(yīng)聘者列舉3件他認(rèn)為失敗的事情,，如果應(yīng)聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事,，如失戀，考試不及格等等,，則說明應(yīng)聘者沒有經(jīng)歷過多少挫折,，在遇到真正的困難或挫折的時(shí)候可能會(huì)有必須的問題。

技巧八：隨意指出應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)的一件事物(如茶杯),，請(qǐng)應(yīng)聘者在必須時(shí)間內(nèi)(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處,，并在應(yīng)聘者陳述完畢后，再說出幾種用途,。此技有一石三鳥之效：可測(cè)出應(yīng)聘者的創(chuàng)新本事;展示主考官的創(chuàng)新本事,。

技巧九：讓應(yīng)聘者當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)出某個(gè)方案。從方案中可看出應(yīng)聘者的思維方式,，從而確定其創(chuàng)新本事,。如果是招聘部門經(jīng)理或是企業(yè)的高級(jí)管理人員，領(lǐng)導(dǎo)本事是相當(dāng)重要的,。

技巧十：情景模擬法,，設(shè)置一些領(lǐng)導(dǎo)難題，看應(yīng)聘者的反應(yīng)及處理方法,。

技巧十一：無主持人討論,。將應(yīng)聘者(一般5-7人)集中在一個(gè)會(huì)議室，確定主題,，不設(shè)主持人,，由大家自由發(fā)言，討論,，經(jīng)過一段時(shí)間,，其中的領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)自然而然地顯現(xiàn)出來。