當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!
水滸傳智取生辰綱讀后感50字篇一
如煙往事,似水流年,,去帶不走這樣一個中國人所熟悉的歷史人物,一個為人所敬佩,,為人所贊賞,,為人所不解的人物——宋江,。
宋江生活的年代是一個政治腐朽,奸佞當(dāng)?shù)?,民不聊生的黑暗社會,,以宋江為首的一百零八將被逼上了梁山,走上了反對封建暴政的斗爭,。宋江用兩個字來闡釋了他的人生價值。一是“孝”,,他的母親早逝,,父親在堂,宋江為人仗義疏財,,人皆稱他為孝義黑三郎。第二個就是“義”,,宋江平時好結(jié)識江湖上的好漢,,凡是有人來投奔他的,若高若低,,無所不納,,當(dāng)有人因遇到困難需要接濟,他從不推脫,,濟人貧苦,,周人之急,,扶人之困,被人們稱作“及時雨”,。
宋江為了梁山泊的發(fā)展,,便收納盧俊義;可盧俊義一心認(rèn)為梁山泊一伙全是賊人,,當(dāng)吳用把盧俊義“騙”到梁山泊后,他不屈服于梁山泊,,宋江便把他送下了山,,可是盧俊義的家人誣陷他與梁山泊賊人私通,官府還把他抓了起來,,宋江聽聞后趕緊派出石秀等人去營救盧俊義,這使盧俊義深深感動,,投奔到梁山泊去了,,在宋江接受朝廷招安后,率領(lǐng)好漢去攻打方臘,,可損失慘重,一百零八位好漢只剩下七十幾位了,,還走的走,,殘的殘,這下朝廷中四大奸臣可帶到機會謀害宋江等人了,,他們賜給宋江“毒酒”,宋江知道這是毒酒,,但他還是毅然的喝了,,而且還讓自己最好的兄弟李逵也喝了,宋江明白如果李逵知道自己是被奸臣害死的,,絕對會報復(fù)朝廷的,那樣會死的更慘,,還不如他們一起死了,,死后依然做好兄弟,,宋江臨死還為自己的兄弟著想,,這難道不是“義”嗎?
雖然宋江接受了招安使梁山泊更加破碎了,,但他最初的想法卻是好的,,他想與朝廷和平相處,減少雙方損傷,,所以他對梁山泊有功也有過,,畢竟功大于過,他的“義”讓我們很佩服,,但他身上也體現(xiàn)了當(dāng)時那種封建統(tǒng)治下的人們的心態(tài),,他不敢抗?fàn)?,只能屈服,不敢起義,,只能屈服于朝廷,,不敢開創(chuàng)一個屬于他們的天下,他的軟弱并不值得我們效仿,,但我仍贊賞他的“義”和“孝”!
水滸傳智取生辰綱讀后感50字篇二
前天我讀了《水許傳》里的——景陽岡武松打虎這篇小故事,。這個故事大致講的是:武松在經(jīng)過一個山岡的時候,,在店家喝酒,店門上明明寫著“三碗不過岡”,,可是武松身材高大,吃得多,,非要喝多些,,老板娘一直勸他,,可是抵擋不住武松,武松一下喝了十八碗酒,,吃了四斤牛肉,,酒足飯飽后開始向景陽岡走去,。店家一只攔他不讓他過岡,,說那里有一只吊睛白額虎,客人一般喝過三碗酒就不能在上山岡了,,可是武松不聽勸告,,一只往前走,走著走著,,酒勁兒上來了,感覺昏昏迷迷,,渾身發(fā)熱,,走不動了,,很想睡覺,于是躺在一塊大青石上想睡一覺,,在那里他遇上了吊睛白額虎,,武松使出渾身力氣最終把老虎打死了。
看了這個故事,,我很喜歡武松這個人,因為他力氣無窮,,是個打虎英雄,。
故事中我也最喜歡讀武松打虎這個細(xì)節(jié),因為這一段寫得特別細(xì)致,。如果我們邊讀邊想象,就好像眼前出現(xiàn)了武松打虎的畫面,。老虎的三個絕招“一剪,、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半,,武松更勇敢了,老虎再一次騰空,,從半空中躥過來,,說時遲那時快,,武松后退了幾步,,扔掉哨棒,就在老虎快落地的時候,,雙手抓住老虎的頭皮,,使勁摁下地,,兩只腳在老虎的腦門上一陣亂踢,老虎一邊怒吼一邊掙扎,,把身子底下扒出了一個大坑,,武松順勢把老虎的嘴巴摁倒坑里去,并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打,,直打得老虎眼睛、嘴巴,、鼻子都流出鮮血,動彈不了才住手,。
八百里水泊梁山,英雄聚義,;眾豪杰一百單八,,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》?!端疂G傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是:北宋年間,,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅,、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山,、替天行道,最后走向失敗的精彩故事,。書中塑造了松江,、武松、林沖等許多富有個性的人物形象,,可謂家喻戶曉。
讀完這部文學(xué)巨著,,我感動著,,為了一百單八將“替天行道”的壯志,;我熱血沸騰著,,為了英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著,,為了英雄們的悲壯命運……
我很佩服這一百單八將,,他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄,,想起了生活中的英雄:老師是英雄。老師就像一支蠟燭,,默默的燃燒著,,每天為我們批改作業(yè)到深夜,白天還交給我們知識,。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來對社會有用的人才,。所以,,我說老師是英雄,。
我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,,就像陽光呵護小草一樣愛護著我們,。他們對我們身上寄托了多少希望,凝聚了多少汗水,,只一心想讓我們以后過上好日子。所以,,我說父母也是英雄,。
從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),,也不要接受威脅,否則,,將會付出慘痛的代價,。
水滸傳智取生辰綱讀后感50字篇三
這段時間,我讀完了《水滸傳》,書中的人物的所作所為以及當(dāng)時黑暗的社會背景令我深有感觸,。
故事的創(chuàng)作時間是明末清初,作者借書中朝廷的黑暗勢力以及腐敗的官場反映了當(dāng)時作者所處的現(xiàn)實生活:不良的社會風(fēng)氣和達官貴人對人民的壓迫,。
正是這些不良因素促使著明末農(nóng)民起義軍的爆發(fā),,即后來的一百零八位好漢與朝廷的惡勢力的斗爭,。
這本書給我最大的疑惑就是當(dāng)時已經(jīng)有很多亡國歷史的先例,但當(dāng)朝君主仍一心貪財,,執(zhí)迷不悟,。視歷朝的悲慘結(jié)果為空氣,這才讓他的王朝走向毀滅,。
做人要有始有終,適可而止,,否則最后后悔的將是你自己,。雖然有權(quán)有勢,,但你依然不能把福享盡,欺壓百姓,。這是我最后總結(jié)出的深刻的道理。
水滸傳智取生辰綱讀后感50字篇四
要問中國哪幾本書最出名,?非中國四大名著莫屬,。中國四大名著的版本五花八門,有繁有簡,。這四本書中,我最不理解的就是《水滸傳》了,。于是,,這幾天,我又重新品味了這一本流傳千古的書籍,。
《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說,,也是形象真實的描寫農(nóng)民起義故事的章回小說,。書中栩栩如生的刻畫了梁山一百零八位好漢的形象,描寫了北宋末年朝廷腐敗,,百姓民不聊生,,宋江等好漢奮起反抗啊,、舉行起義的故事。作者筆下這一個個精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中,。
"一千個讀者就有一千個哈姆雷特。"每一次仔細(xì)品讀書籍,,也都會有不同的感悟和體會,。在這一百零八位好漢當(dāng)中,我最喜歡的便是他們當(dāng)中的魯智深了,,魯智深是梁山泊排名第十六的英雄,人送外號"花和尚魯智深",。他見義勇為,、嫉惡如仇、愛打抱不平,,是一塊名副其實的"硬骨頭"。在關(guān)于他的故事中,,令我印象最深刻的便是"魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西",,在這則故事中,他與金家父女素不相識,,卻只因聽了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報仇,。
這是一個多么正直而又勇敢的英雄好漢吶,!試想,若我們聽到他人的悲慘遭遇,,會立馬就為他人打抱不平嗎,?恐怕更多的是懷疑吧。有人說,,魯智深只是一個會點拳腳功夫就沖動行事的人,,沒有吳用的聰明才智,??晌艺J(rèn)為,,一百零八位好漢都有各自的本領(lǐng),更何況,如果魯智深沒有這樣的"沖動",,又怎么可能會做到"三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西"呢,?
細(xì)細(xì)品味下來,水滸傳真是一本難得的好書,!那些好漢在當(dāng)時的時代下都這么努力,作為青少年的我們又有什么可抱怨的呢,?
水滸傳智取生辰綱讀后感50字篇五
足智多謀的吳用,、廣納賢士的宋江、粗魯無理的李逵,,英明果斷的晁蓋、為兄殺嫂的武松,、棒打洪教頭的林沖,、力大如牛的魯智深、行走如飛的戴宗……這些耳熟能詳?shù)挠⑿酆澜芏汲霈F(xiàn)在同一部著作之中——《水滸傳》,。讀了這么一本書,我內(nèi)心感到無比的榮幸,。然而,,在贊嘆梁山泊時,我才深深體會到了當(dāng)時朝廷的昏庸和無能,,果真是應(yīng)了“亂世出英雄”這句老話,可惜,、可悲,、可嘆、可憤??!《水滸傳》還是我國有史以來第一部成功的白話長篇小說,,它的思想價值不可估量。
《水滸傳》生動地刻畫了眾多的農(nóng)民起義者形象,,它們雖然有著各自不同的身世,,不同的社會地位,但他們都有一個共同點,,就是在官府的威逼下,,忍無可忍而奮起反抗。
讀了后,,最大的感受就是書中英雄們的豪情壯志、仗義疏財,?先說智取生辰綱的七條好漢,。智取生辰納,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端,,但是晁蓋一伙,,做下這樁彌天大案,,背后的動機又是什么,?是為了劫富濟貧,,還是為了準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”?顯然都不是,。黃泥岡上,,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,,晁蓋,、吳用等回了晁家莊園,,三阮則得了錢財,,自回石碣村去了,。隨后,并沒聽說他們有濟貧的打算,,也沒見他們準(zhǔn)備扯旗起義,。如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真就此安心做了富翁,,一世快活,。因此,,這樁大案,,打劫的必然是不義之財,,但究其實質(zhì),,說穿了,就是一次黑道行動,。
讀完《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個故事,,深有體會。所謂的英雄,,并不是非要做出驚天動地的事跡才可以稱為英雄的,,即使是一件小事,,一件看似平常的小事,一件微不足道的幫助他人的事,。在別人眼里,,你已經(jīng)是英雄了,如果世上再多幾個像魯達這樣見義勇為的人該多好??!這個世界將會變得多么和平,!當(dāng)然,我覺得最好是和平解決,,總的來說,,魯達這個人令我留下了深刻的印象,也正是他的為人,,使他在逃走途中,,還有人肯幫助他。如果你幫了別人,,那別人就會報答你,那我們也做一個樂于助人的人吧,!
名著使我獲得更多的體會,、更多的領(lǐng)悟!
水滸傳智取生辰綱讀后感50字篇六
《水滸傳》,,是中國四大名著之一,,全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義,,以及聚義之后接受招安,、四處征戰(zhàn)的故事,。
《水滸傳》也是漢語文學(xué)中最具備史詩特征的作品之一,。是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。版本眾多,,流傳極廣,,膾炙人口,,對中國乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠的影響。
《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說,。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生,、發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因,。
《水滸》的藝術(shù)成就,,最突出地顯示在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題,,主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現(xiàn)出來的。因而英雄形象塑造的成功,,是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素,。在《水滸》中,至少出現(xiàn)了一二十個個性鮮明的典型形象,,這些形象有血有肉,栩栩如生,,躍然紙上,。
在人物塑造方面,最大特點是作者善于把人物置身于真實的歷史環(huán)境中,,扣緊人物的身份,、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格,。