演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

謙虛的演講稿開頭篇一

大家好!

毛主席曾經(jīng)說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后,?！币粋€人只有學會了謙虛，才會前進,，學會了謙虛,，才會成功,。

謙虛是走向成功殿堂的步伐。古代詩人白居易,，就是一位謙虛的人,。每當他寫出一首新詩后，總會持之以恒地帶著不驕不躁的心情*給牧童和村婦聽,。哪怕村婦們只提出一點點意見,，白居易都會洗耳恭聽，虛心納諫,，心平氣和的接受他們提出的各種意見,。他沒有一絲一毫的放松懈怠，而是經(jīng)過認認真真地思考,，反反復復的修改,。直到他們拍手稱贊為止。詩人白居易并沒有認為牧童和村婦知識淺溥而輕視他們,，鄙視他們,，既不妄自尊大,，也不妄自菲薄,，嚴格要求自己與人和睦相處，與人為善,。也正因如此,，白居易的詩通俗易懂，在民間廣泛流傳著,，被人們贊頌,，他那謙虛的性格實在令人敬佩。這就是謙虛的見證!尺有所長,，寸有所短,。我們應(yīng)該要虛心向他人請教，取他人之長,，補自己之短,。我們只有通過學習，不斷擴大知識領(lǐng)域,，擴大知識面,，儲蓄更多的知識，才能走進成功的殿堂,。

謙虛是打開成功的金鑰匙,。宋朝的文學家蘇軾，小時候聰慧過人,，出口成章,，文釆飛揚,，妙筆生花，常常受到人們的稱贊,。因此,，他沾沾自喜，漸漸地有些飄飄然,，還有幾分傲氣,，認為沒有人可以超過他出眾的才華。于是,，他在自家大門口得意洋洋的寫了一幅對聯(lián)：“識遍天下字,，讀盡人間書?！贝蠹铱戳丝催@幅對聯(lián),，便都來向他提問題，結(jié)果,，都沒有難住蘇軾,，他不假思索地一一回答人們提出的問題。過了幾天,，一位白胡子老先生來到蘇軾家門口拜訪,，手持一本厚厚的書，請?zhí)K軾念一念上面的字,。蘇軾便毫不猶豫地接過書一瞟,，先愣了一下，皺皺眉毛,，傻眼了,，然后是目瞪口呆，魂不守舍,，滿臉漲得通紅,。原來蘇軾竟然不識第一頁里面的大字，小字也一個不知,，更別說一本書了,。老先生帶著微笑，搖搖頭轉(zhuǎn)身離去,。等老先生走后,，蘇軾羞愧萬分，他立刻把對聯(lián)改成了“發(fā)奮識別天下字,，立志讀盡人間書,。”從此以后,，蘇軾嚴格要求自己不僅要腳踏實地,，專心致志的勤奮好學,，還要夜以繼日的學。經(jīng)過他的刻苦讀書,，默默無聞的努力,，孜孜不倦的學習，最終成為了遠近聞名的文學家,。這就是謙虛的力量!學問是無窮無盡的海洋,，是無邊無際的天空……所以誰也不能夠以為自己聰明博學，已經(jīng)達到了境界而停步不前,、目空一切,。有句格言，大家耳熟能詳：“百尺竿頭,，更進一步,。”我們只有謙虛,，努力向上,，才能打開成功的大門。

古人說得好：“虛心的人十有九成,，自滿的人十有九空,。”驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,，而且這陷阱是我們自己親手挖掘的,，如果取得一點點成績就得意忘形,，沾沾自喜,，那么成功的大門將不會為你打開。所以我們要謙虛地學習,，要謙虛地接受,，要謙虛地成長，這樣,，我們才會更上一層樓,。

謙虛的演講稿開頭篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

謙虛在人生中起很大的作用,。如果不懂得謙虛,，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，*怎么能領(lǐng)導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,，怎么會有學者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們,，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”,，落后就要挨打,，所以我們要謙虛,，努力讓自己變得更好。

謙虛在學習上的作用尤其重要,。一個不懂得謙虛的人,，在學習上取得一點點進步就引以為豪，認為自己無所不知,，無所不能,，整天沉浸在炫耀中，變得不思進取,，那么他注定會成為敗者,。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績,，展望未來,，虛心請教，聽從別人的建議,，那么你一定會有所成就的,。

為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體,，做一個謙虛的人,。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,，以至于傳向世界,。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教,，相互學習的風氣,，讓明天變得更美好。

其實在很多情況下,，人不能夠控制好自己的情緒,，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷,，這時候人就必須心平氣和,，謙虛的向他人請教。虛心做事,，可以減少一些不必要的麻煩,，讓自己能夠做出正確的決定。

謙虛,，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,，也是解決疑問的科學態(tài)度。謙虛是一種作風，一種能力,，也是一種責任心,，一種品格，謙虛可以成為引導我們一生的一盞明燈,。當犯下傲慢錯誤時,，他會打開紅燈，讓我們思考過失,，若能夠認識并改正錯誤,，就會開綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進,。

所以,，謙虛是一個人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進的道路,。

謙虛的演講稿開頭篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花,?！薄疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后,?！边@句詩詞激勵著人們，使人們不斷進步,，謙虛是成長路上必不可缺的一部分,。

孔子是一位偉人，當時他已家喻戶曉了,，孔子并沒有驕傲,，反而更加謙虛。一天,，孔子去拜訪老子,，想拜老子為師,。老子見孔子想拜他為師,。心中很是疑惑，孔子當時比自己名聲還大,，為什么要拜自己為師呢?孔子虛心請教他人,，從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，來彌補自己的缺陷,。連一代圣賢都虛心請教,，我們又有什么理由呢?

“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。楊時跋山涉水,，經(jīng)過艱難險阻,，終于來到了程頤老師家中,。當時正值寒冬時節(jié)，天上飄著鵝毛大雪,，程老師正在午睡,，楊時不忍心叫醒老師，于是,，便在程老師門前,，筆直地站著，一動不動,，大雪無情地飄落著,。一個時辰過去了,，程老師還沒醒,，楊時早已變成了“雪人”，三個時辰過去了,，五個時辰過去了……程老師終于醒了,，楊時欣喜不已，終得拜師,。

一位深感失望的年輕人,，千里迢迢來到法門寺。講述了自己的經(jīng)歷,。釋圓讓他畫一個茶杯與茶壺,。年輕人把茶壺畫在了上面，把茶杯畫在了下面,。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢?年輕人回答了這個問題,，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉,，年輕人恍然大悟,。

虛心是中華傳統(tǒng)美德，讓我們把虛心這種美德發(fā)揚光大,。

謙虛的演講稿開頭篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧,，是一個人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ),。

謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。

美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個人都是你的老師,?！苯莒尺d身出貴族，當時的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習,，他主動與各階層人士交往,，他的朋友除了社會名流外，更多的是普通百姓,，他們來自各行各業(yè),。杰斐遜善于向各種人學習，懂的每個人都有自己的長處,。正是他這種謙虛的作風,，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么,，使得他成為一代偉人,。

謙虛謹慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲，把它當做激勵自己前進的一種力量,。

居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊,。她對榮譽的特殊見解，是許多居功自傲,、淺嘗輒止的人汗顏不已,。正是因為她高尚品格的影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路,，并再次獲得了諾貝爾獎,。

謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格,。不論你從事何種職業(yè),，擔任什么職務(wù)，只有謙虛謹慎,，才能保持不斷進步的精神,，才能增長更多知識與才干，進而取得成功,。

謙虛的演講稿開頭篇五

有一句話是這么說的“謙虛使人進步,，驕傲使人落后?！钡裉?，我要說的恰恰相反，“謙虛使人落后,，驕傲使人進步,。”

如果你在機會面前等待,，在伯樂面前含蓄，把推銷自我當作是浮夸，那么你完了,，這是謙虛使你落后,。

我所說的驕傲，是在戰(zhàn)術(shù)上輕視困難,，而在戰(zhàn)略上重視困難,，就是說，大體上要自信,，而具體細節(jié)上則不能掉以輕心,，這樣，驕傲就使你進步

一個人要想進步,，就要不斷完善自己,。完善自己的目的是什么呢?可不是自娛自樂呀，而是要讓別人認可你,，使自己在生活當中,，社會當中有立足之地，這樣,，就要不斷推銷自己,，那么，就要有推銷自己的意識,，這種意識越強烈,，自我表現(xiàn)的欲望才會越強烈，自我表現(xiàn)的欲望越強烈,，求知的欲望,，完善自己的欲望才會越強烈。這就又瓜作用于自身的進步了,。人就這樣進步了,。

那么要怎樣才能有推銷自己的意識并且是強烈的意識呢?這就需要驕傲，需要驕傲來充盈自信,，需要驕傲來壯膽,，需要驕傲來蔑視困難，唯我獨尊,。

人啊,，其實是最容易自己埋沒自己的，在學校,，當大家都搶先時,，拼搏時，你無動于衷,，優(yōu)哉游哉,，誰知道你具有搶奪第一的潛能呢?就像一顆種子一樣,，你埋在地下，風吹不出頭,，雨打不露臉,，誰知道你有豐富內(nèi)涵，能開出美妙的花朵,，能結(jié)出壯碩的果食呢?

丑小鴨大家都知道吧,，他小時候謙虛，隱忍了很久,，一直不敢為自己而驕傲,，最終他也是飛起來才知道自己是天鵝的。

當然,，這里的驕傲并不代表自滿,，自滿是要不得的，自滿會使人停滯不前,，人一旦處在自滿中,，就很難再進步了。如果自滿卻還很久不清醒過來,，那你也只能讓別人踩在腳下了,。

丑小鴨如果自滿于一只鴨子的閑適，在鴨群中有了安寧之感,，自得自感,，知足之感，就永遠別再想有扶搖直上九重天的夢境了,。

年輕人,，干嗎要謙虛呢?張揚你的個性，釋放你的激情,，再加上驕傲而不自滿,，那么人鐵路就會沿著你的腳步不斷延伸了。

現(xiàn)在,，期末考試臨近了,，大家也就驕傲一點，狂一點嘛,，你,，就是老大，同時,，也祝愿大家在期末考試中取得理想成績,。

謙虛的演講稿開頭篇六

謙虛是一種美德，“枝橫云夢,，葉拍蒼天,，及凌云處尚虛心,。”我國古代詩人曾以竹子來歌頌謙遜的品格,。謙虛也是一種求實的態(tài)度,。它能使人比較清醒地認識自己所取得的成績和存在的問題,，比較清醒地認識主觀與客觀,、個人與集體的關(guān)系。孩子也必須明白,，驕傲是謙虛的對立面,，是前進的大敵，是失敗的陰影,。一個人的成績都是在他謙虛好學撲下身子實干的時候取得的,，當他什么時候驕傲了，自滿自足了,，那么他就必然會停止前迸的腳步,。而驕傲自滿、固步自封不但是個人成長進步的障礙,，而且還會造成伙伴關(guān)系的緊張,。對于一個人來說，具備了謙虛的美德,，就等于是有了好名聲,，有了好人緣，有了更多知心朋友,，被更多人接受和喜歡,。

一個人學會了謙虛，具備了此種美德,，在事業(yè)等各方面都會不斷進步,，遇到困難虛心請假也能得到更多人幫助。人生有涯而學海無涯,，一個人不管怎樣聰明博學,，他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟。大凡才識越高的人,，越是明白這個道理,，因而越是虛心好學，嚴以律己,，持之以恒,，也越能成就大事業(yè)。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,，面對陌生人也能不專斷,、不傲慢,、不自以為是，并容易得到忠告,、幫助和真誠的合作,。想當然，一個處處得到好感的人,，他的事業(yè)之船等于懸掛了順風之帆,，其成功也就不言而喻。

相反,，驕傲的人最喜歡自吹自擂,，往往做語言的巨人，行動的侏儒,。這類人喜歡依附于他或諂媚于他,，見面就對他說盡好話，拍他馬屁的人,，而不喜歡對他提出忠告和批評的人,。對于比自己強的人心懷忌恨，并處處排擠他人,，打壓打人,，這樣的人怎么會有真心的朋友，又怎么能得到幫助呢?驕傲的人總是會低估對手的能力而麻痹輕敵,，“驕兵必敗”的成語故事人們耳熟能詳,，這個悲劇也在不斷重演。

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德,。

自古以來，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,。如“謙受益，滿招損”,，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”,，“百尺竿頭，還要更進一步!”事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本,，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了,。“生命有限,，知識無窮”,，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空…….所以,，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了境界而停步不前,、而趾高氣揚。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過,。

老子說：“江海所以能成百谷王者,，以其善下之，故能為百谷王,?！卑俅ㄖ詤R集江海，因為它善處下游位置,，所以能成為百川,。這正是老子對謙虛作用的寫照。這個社會上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的,。因為他們才真正理解世事的艱難,，行為處事的重要。

木秀于林風必摧之,。謙虛不僅是一種美德,，更重要的，它還有助于你成功的待人方式,。謙虛是在一個人取得成就,，獲成功的時候，他還能真正的看到自己的不足,，然后,，進一步自我完善;是能夠正視自我的一種表現(xiàn)。謙虛是美德,，古人曰：“謙受益,，滿照損?！?/p>

一個人只有真正的具有謙虛的這種品德,，才能虛心求教與人，取得更大的進步!

謙虛的演講稿開頭篇七

一天住在貧民窟里的謙虛早早地起了床去上學,，路過同學驕傲家的豪宅時,，正好碰上驕傲準備開車去上學,。

驕傲就對謙虛說：“喂，小子,，昨晚看球賽了沒?”

“沒,，我家沒有電視機?！?/p>

“哎呦連電視機都沒有!”

就這樣,，驕傲和謙虛一路走一路聊。

謙虛看了一眼手機：“呀!還有3分鐘就上課了!我該怎么辦呀!”

驕傲偽善的說：“我?guī)闳グ?我這新車——勞斯萊斯新款,，不到1分鐘就到學校了,，來!”

謙虛心里也急，正準備伸手去拉車門,，驕傲突然說：“小子,，你想得美!”話音未落，便駕車揚長而去,。

謙虛無可奈何,，雖然對驕傲恨得咬牙切齒，但是也只能自己走路去上學,。當然,，到了學校自然少不了被老師一頓暴風驟雨般的批評。

下課后,，驕傲就開始炫耀他的車：“告訴你啊!我那車是勞斯萊斯新款,，時速25，000千米每時,。告訴你啊!我那車啊!還是限量版的!要兩年后才上市!那是我爸……不,，我自己弄到的!……”接著，他就滔滔不絕地講著他的車,，周圍里三層外三層圍了一大群瞪大了單純的同學們;謙虛當作沒聽到似的,，一個人在角落里認真復習英語。

那天下午正好有一場英語考試,，這一次,，驕傲考了滿分，而謙虛因為小學只學了皮毛,，只考了幾分,。這次的失敗，激勵了謙虛更加努力地學習;而從小就學英語的驕傲卻整天炫耀自己,，比如：考了滿分,，家里買了機器人，有新表，有八部蘋果手機……

第二次的英語考試,，憑借自己的努力考取了滿分,，驕傲只考了六十分。

驕傲對其他同學說：“這次是我發(fā)揮失常,，下次肯定比那小子考得好!”但是,，他的成績再也沒有比謙虛高過。

快要畢業(yè)時,，班主任讓同學們談?wù)勛约旱膲粝?。驕傲說：“我呀!要當大老板!”老師說他有志向。當問到謙虛時,，謙虛堅定地說：“我也要當大老板!”

“切!你當什么大老板!還是靠邊兒站站吧!”

“我就當給你看!”謙虛在心里默默地說,。

過了五年，謙虛和驕傲在路上碰到了一起,。謙虛穿著一身筆挺西裝,，身后有兩個保鏢護著;驕傲則衣衫襤褸，手里還拿著個空酒瓶,。

這時,，兩個人都成了企業(yè)家，但驕傲的家底已經(jīng)像那個酒瓶一樣——空了,。原來，驕傲繼父業(yè)之后,，一直游手好閑,，到處炫耀資本，股票節(jié)節(jié)跌落,，別人都不和他合作了,。慢慢地，他就破產(chǎn)了,。而謙虛一直向別人請教,，資產(chǎn)像滾雪球一樣，慢慢膨脹,，其他人都喜歡跟他合作,。他的公司——“謙虛vs驕傲”也拼進了“世界500強”，在新冠狀病毒疫情期間捐資千萬,，成了全國上下最受歡迎的公司,。

正在他倆準備進廁所時，謙虛的一名老員工正好從廁所里出來,。他早打聽到了驕傲的“事跡”,，就教訓驕傲：“你呀!就應(yīng)該向我們老大學習!我們老板始終遵守一個原則：虛心使人進步，驕傲使人落后!”

驕傲卻說：“哼!要你管!”說完就大步流星地進了廁所。

老員工感嘆：“哎,，江山易改,，本性難移!”

謙虛的演講稿開頭篇八

謙虛有很多種，真正的謙虛,，不是誰都有資格享有它的,。

胸無大志的人，即使極誠懇地說：“我這個人沒什么志向,?！边@不叫謙虛，只能叫坦率,，這種坦率有時讓人覺得是在嘆息;毫無才學的人,，即使極其認真地說：“我這個人沒什么本事?！边@也不叫謙虛,，只能說是實在，這種實在有時讓人覺得是在自責：主席臺上,，發(fā)言前來一句：“我水平有限,。”這不叫謙虛只能叫客套,，這種客套給人的感覺是身份的炫耀;辯論場上,，笑應(yīng)對手一句：“我的建議可能不太成熟?！边@不叫謙虛,，只能叫挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)是一種以退為戰(zhàn)的宣誓;給予面前猶豫不決,、左右為難的囁嚅：“我不知道該怎么辦,。”這不叫謙虛,，只能叫哀鳴,，這種哀鳴除了顯示無能為力外，便是在患得患失之間不知所措;困境之中難做決策,，跌倒后爬起來亂了方寸：“看來我是真的頂不住了,。”這部叫謙虛,，只能叫無奈,，這種無奈表明了窮途末路的到來。

謙虛需要一種底氣來支撐,。

聰慧是智者的底氣,。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調(diào)和顏中多有雅量。

善良是仁著的底氣,。仁者的善良是能容納無端的傷害和淺陋的狂妄,，他的謙卑溶于忍耐之中，他的虛懷潛入慈悲之間,。

博大是強者的底氣,。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。

謙虛的人,，因為看得透,，所以不燥;因為想得遠所以不妄;因為站得高，所以不傲;因為行得正,，所以不懼,。

這樣的人，才稱得上是謙虛的人,。

謙虛的演講稿開頭篇九

政治家_說過：虛心使人進步,，驕傲使人落后。一個人如果只做了點小的作為就驕傲自大,，下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作為,，但是你的態(tài)度是謙遜的,，你就一定能成功,。

有很多人都不愿意聽別人說自己的毛病，但是呂岱卻例外,。三國時的呂岱位高權(quán)重,，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見,。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點,。呂岱的部屬對徐厚不滿,，認為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱,?？蓞吾贩炊幼鹬睾陀H近徐厚。徐厚死后,，呂岱失聲痛哭,，邊哭邊訴：“徐厚啊!以后我從哪兒去聽到自己的過失啊!”

居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽,、金錢,、災(zāi)難都在她科學之光的照耀下蕩然無存。艾芙·居里說自己的母親："她終生拒絕財富，對于榮譽,，也漠然視之。她生性嚴于律己，而且不露鋒芒,，因此,，她始終不可能采取任何一種名譽的態(tài)度，既不表示親昵,，也不假裝和藹,，不肯故示端嚴，也不肯驕傲,。她根本不懂得顯聲揚名?，旣悺ぞ永锱c生俱來的品質(zhì)是：堅定不移的性格，智力方面以及鍥而不舍的努力;只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神;尤其是成功不驕傲,，災(zāi)禍不能屈的非常純潔的靈魂,。她的這一切，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴,。

然而,，五代十國的李存勖，在稱帝前在高邑(今河北省高邑縣)把朱溫親自統(tǒng)帥的50萬大軍打得大敗而逃,。接著,，攻破燕地，將劉守光活捉回太原,。9年后,，他又大破契丹兵，將耶律阿保機趕回北方,。

經(jīng)過10多年激戰(zhàn),，李存勖于公元923年攻滅后梁，統(tǒng)一北方,。4月,，在魏州(今河北省大名縣西)稱帝，國號為唐,。不久遷都洛陽,，建年號為“同光”，史稱后唐,。但是,，在他稱帝后，驕傲自大,，他自以為父仇已報,，中原已定,，敵人已消滅，就不再圖進取,，開始享樂,。他自幼喜歡看戲、演戲,。稱帝后,，常常面涂粉墨，穿上戲裝,，登臺表演,，不理朝政。他自取藝名為“李天下”,。最終,，李存勖眾叛親離，全國起兵造反,，李存勖的士兵都已經(jīng)不聽命令了,。終于，在李存勖與侍衛(wèi)拼死抵擋時,，忽然飛來一箭,，正中李存勖，驕傲的李存勖_身亡,。

是啊!虛心使人進步,，驕傲使人落后，像居里夫人,、呂范一樣,，做一個謙虛的人!看啊，居里夫人視名利如糞土,、貝耶爾謙虛學習的精神都值得我們?nèi)W習,。然而，不是每人都有這種“勝利”,，看李存勖,，自己取得了小“勝利”就驕傲自大，最終眾叛親離,。這種“勝利”則留給那些寬容、虛心的人的,。讓我們一起做一個虛心的人吧!勝利就在前方!

謙虛的演講稿開頭篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

人的內(nèi)心越是空洞，他就越是熱愛人群中的喧鬧,，他的價值唯有說出來,，他才能感覺到自己的存在;而相反地,，越是胸中充實，富有知識的人更傾向于遠離喧器的市井,，獨居一處盡享塵世安靜,。誠如陶淵明“問君何能爾?心遠地自偏，”他的優(yōu)秀無需與人道明便已收獲萬千尊重,。

竹子是空的,，樹干卻是實的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,，而樹干卻可承載茂密枝葉,，遮天敝日。

有的人內(nèi)心是空虛的,，他似狂奔的馬車,，空載而噪音巨大。他口若懸河,，目空一切,，自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,，卻從不曾看見別人眼底的嘲諷,，他虛空地生活，找不到人生的樂趣,，他唯一的本領(lǐng)就是吹噓,。

有的人的存在，是實實在在的,，看得見也摸得著,，與那些滔滔不絕吹噓的人相比，他們大多數(shù)時候是安靜的,，淡然的,，對一切都是謙虛謹慎的，但他們卻是受人尊敬的,。很多時候,，他不需要言語，就已經(jīng)行動了,。

馬車越空,，噪音越大，這真實是啟迪我們謙遜做人,。做那種沒有噪音,，內(nèi)里實在的人。謙遜卻有實力的人說話才有分量,。

我記得一位香港著名導演在向后輩們談起經(jīng)驗時曾不止一次地強調(diào)“用實力說話,?！睕]有實力你就沒有話語權(quán)。當他第一次主導一部影片時,，作為導演的他只是想讓攝影師將攝像機向右移1.5m,，可是攝影師在拍攝時卻直接忽略了他的要求，就是那不可移動的1.5m,，徹底地讓他認識到實力的重要,。沒有實力你就沒有話語權(quán)，你連1.5m都移動不了,。所以,，之后的他將全部身心投入創(chuàng)作，以作品證明實力,。如今，片場的他,，所有演員及工作人員都尊敬他,。關(guān)于1.5m他已不需多說，工作人員會自覺做到最好,，只為了表示彼此的尊重,。

這個故事告訴我們：謙遜做人，以實力說話,。有些事你不必多說,，別人不會聽，除非你有實力,，讓人尊重,。

我們要用自己的實力證明自己的能力，能力是你最好的通行證,。省去目以為是,，你才會成功。謙遜做人,，用實力說話,。有實力你的話才有分量，用謙遜的態(tài)度對待別人,，才能贏得他人的尊重,。

謙虛的演講稿開頭篇十一

愛因斯坦是20世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界其他方面的研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不竭的財富。然而，就是他這樣一個人,，還是在有生之年中不斷地學習、研究,，活到老,，學到老。

有人去問愛因斯坦,，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆,、一張紙,，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下,，在物理學這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓,，然而整個物理學知識是無邊無際的,。對于小圓，它的周長小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長，所以更感到自己未知的東西多,，會更加努力地去探索,。”

1929年3月14日是愛因斯坦50歲生日,。全世界的報紙都發(fā)表了關(guān)于愛因斯坦的文章,。在柏林的愛因斯坦住所中，裝滿了好幾籃子從全世界寄來的祝壽的信件,。

然而,，此時的愛因斯坦卻不在自己的住所里，他在幾天前就到郊外的一個花匠的農(nóng)舍里躲了起來,。

愛因斯坦9歲的兒子問他：“爸爸,，您為什么那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑，他對兒子說：“你看,，瞎甲蟲在球面上爬行的時候,，它并不知道它走的路是彎曲的。我呢,，正相反,，有幸覺察到了這一點?！睈垡蛩固咕褪沁@樣一個謙虛的人,，名聲越大,，他就越謙虛。

事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本,，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空,，所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、趾高氣揚,。如果那樣，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過,。

驕傲是一種不良的心理狀態(tài)，孩子特別是聰明的孩子常容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，父母應(yīng)該給予積極的引導,，使其心理健康發(fā)展。在現(xiàn)實生活中,，孩子往往由于學習成績較好或者某方面有特長而經(jīng)常受到家長和老師的表揚,，這種太多的表揚常常會誤導孩子，使他們不能正確認識自己,，于是就會滋長驕傲情緒,。他們會因此夸大自己的優(yōu)點，看不到自己身上的問題,，而把別人看得一無是處;他們聽不進別人的善意批評,，總是處于盲目的優(yōu)越感之中，就會逐漸地放松對自己的要求,，因此導致成績下降,，表現(xiàn)也就不再那么優(yōu)秀了。對這樣的孩子,，家長應(yīng)該及時予以糾正,，讓他們正確認識問題。

謙虛的演講稿開頭篇十二

我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己,。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進步,，驕傲使人落后?！闭驗槲倚欧钸@句話,，所以受益匪淺。

我覺得,，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本,。

在這個社會里,，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人;另一種就是不滿自身成績,，不斷學習的人,。當然，第一種人會停止進步,，停留在當初成功的喜悅上,，另一種人則會越來越努力，直至登頂,。而我,，就是要做第二種人。

小時候,，在六,，七歲時，我的性格并不謙遜,，而非常驕傲自大,，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性,，以后怎么了得”?他們的話,，我聽不進去，心里想“我就是最強的,，我什么都行,，你們都沒我厲害”……我當時只是高興于會彈鋼琴，會踢足球,，會畫畫,。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門。

我這個驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學二年級,。就在這時,，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級有考雙優(yōu)的;足球賽場上，有進球比我更多的;畫紙上，嚴格一點來說,，我全是在涂鴉,，我的心靈受到了巨大的打擊……

后來，我交了許多的新朋友,，認識了許多的人,，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個無邊的大社會,。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我,，要做一個謙遜的人。我才知道,，我懂得的很微不足道,，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我,，如同大海撈針一般,。從那以后，我開始改過自新,。

我不再傲慢霸道,，不再自吹自夸，我開始學習,?；@球場上，不耍大牌,，這樣可以從中學習;學習的課堂上,，我不因考好而自滿，這樣會停止進步,。我決心要做一個謙遜的人,，要有一顆謙遜的心，不停地學習,，學習,，再學習。爭取做到最好,，永不止步,。

謙虛的演講稿開頭篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

真正的謙遜,，是人類一種最好的品性,。因為他有自知之明，他知道在最復雜的社會里,，他的能力和頭腦,，實在太簡單太渺小了,，不夠去解決人世間的一切問題。

一只猴子與一個賣藝人打賭：誰先從東山上走到花果山,，花果山上那個吃了可以長生不老的蟠桃就屬于誰,。賣藝人同意了猴子提出的條件。

第二天,，猴子和賣藝人同時從東山出發(fā),。一路上，猴子為了向賣藝人炫耀自己的本領(lǐng),，一會兒從這棵樹跳到那棵樹上,，一會兒又在地上不停的來回翻著跟頭玩。

賣藝人見了,，羨慕的對猴子說：“尊敬的猴子,，你真是太偉大了，我非常崇拜你,。你的爬樹本領(lǐng)、跳躍技藝真叫人嘆服啊,，這次我肯定要輸給你了!”諸如此類的話,，賣藝人連續(xù)不斷的對猴子說了十九天。

每當猴子聽了夸獎后,，總是得意至極地想：你真是個大笨蛋,，既不會爬樹，又不會翻跟斗,，明知要輸給我,，沒有我走得快，還跟我打賭,，這回你就等著做我的奴隸吧!

第二十天,，當猴子又施展自己的絕技時，卻沒聽到賣藝人在樹下稱贊自己,，便想：眼看就要到花果山了,，賣藝人可能是害怕了，知道比不過自己,，肯定早已經(jīng)逃走了,。于是，猴子一個跟頭一下翻到了花果山,。當它站直身子時,，才發(fā)現(xiàn)賣藝人已經(jīng)先到了，手里正拿著那個蟠桃在美滋滋的品嘗呢,。

“這怎么可能呢?你既不會爬樹,，又不會翻跟斗,，所以在你把時間花在賣弄這些絕技的時候，我已經(jīng)上路了,?！辟u藝人說完，敲了一下手中的銅鑼,，說：“從現(xiàn)在開始,，你就是我的奴隸了。走,，跟我賣藝去!”

許多時候,，我們也像這只猴子一樣，不是跌倒在自己的缺陷上,，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上,，因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所從,。

謙虛的演講稿開頭篇十四

敬愛的老師們,、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是謙虛。

有一個博士分到一家研究所,，成為學歷最高的一個人,。

有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右,，也在釣魚,。他只是微微點了點頭，這兩個本科生,，有啥好聊的呢?不一會兒,，正所長放下釣竿，伸伸懶腰,，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所,。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊,。正所長上完廁所回來的時候,，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

過一陣,，副所長也站起來,，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所,。

這下子博士更是差點昏倒：不會吧,，到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內(nèi)急了。

這個池塘兩邊有圍墻,，要到對面廁所非得繞十分鐘的路,，而回單位上又太遠,，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后,，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面,，我博士生不能過。只聽咚的一聲,，博士生栽到了水里,。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水,，他問：“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子,，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。

我們都知道這木樁的位置,，所以可以踩著樁子過去,。你怎么不問一聲呢?”。學歷代表過去,，只有學習力才能代表將來,。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路,。一個好的團隊,，也應(yīng)該是學習型的團隊。

謙虛可以使你永遠把自己置于學習的地位,，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。但是,，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽,，也不是遇到問題時的退縮與推委,，深藏不露深藏不露。如果有需要你發(fā)揮自己的能力,，并且你也有這樣的能力,，你必須知難而進知難而進,，當仁不讓當仁不讓,，決不能把謙虛作為推卸責任的借口,。

謝謝大家!

謙虛的演講稿開頭篇十五

“謙虛使人進步,，驕傲使人落后,?！边@句話讓我受益匪淺，我認為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。

在這個社會里分別有兩種人,，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹,，到處炫耀,。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步,，永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步,，終將到達人生的頂峰,。

我曾養(yǎng)成了驕傲這個壞毛病,，是一個非常驕傲自大的人,，我上幼兒園的時候，爸爸就經(jīng)常說：“唉!還這么小,，就養(yǎng)成了這么一個壞習慣,，將來怎么得了?”那時候不懂事,，爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出,，完全不放在心上,。我心里常常想，我在幼兒園里是最強的，什么都行，還經(jīng)常被老師表揚,，哼!我才不怕呢!但是現(xiàn)在回想起來,，當時我也只是學習成績比別人好一點，會按時完成作業(yè),、會跳舞,、會畫畫而已。

這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變,。那是剛?cè)肴昙壍哪嵌螘r間,，隨著所學知識越來越難，我在學習上有點力不從心,，導致成績慢慢地不穩(wěn)定了，好多次單元測試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分,，反而以前沒有我分數(shù)高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己,，原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來,，老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候,，常常走神,，下課的時候,，我總是最積極地跑到操場去玩，而其他的同學都在認真地預習功課,，遇到不懂的就去辦公室問老師,，其中不乏還有成績比我優(yōu)異的同學,。

我后悔極了，突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞,。但是我并沒有氣餒,，這時我突然想起了孔子的一句名言：“三人行,，必有我?guī)熝??！边@句話的意思是,，在一群人里，每個人都有各自的優(yōu)點值得我們?nèi)W習,。我頓時恍然大悟,，放下了自己的驕傲，并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處,，希望自己在以后的考試和生活中,，就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。

經(jīng)歷了這件事以后,，我改掉了自己驕傲的壞毛病,，我時時刻刻想著這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后,。