每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)教師詩(shī)朗誦的材料 適合小學(xué)教師朗誦的詩(shī)篇一
可現(xiàn)實(shí)的殘忍，激起層層漣漪,，逐漸擾亂內(nèi)心的平靜,，差一點(diǎn)將當(dāng)初的夢(mèng)撕得支離破碎?？粗磉叺娜?，一個(gè)個(gè)脫了貧，致了富,，我好不羨慕,。特別是兒時(shí)的玩伴兒，他家那別墅式的小洋樓,，彰顯著財(cái)富的無(wú)限魅力;脖子上那沉甸甸的金項(xiàng)鏈,，在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出耀眼的光輝;其貌不揚(yáng)的他，居然娶了個(gè)如花似玉的女大學(xué)生,，現(xiàn)實(shí)像千層浪一樣,，沖刷著我的夢(mèng)想，夜深人靜時(shí),，我一遍又一遍地追問(wèn)自己：如果不是因?yàn)椤昂⒆油酢?，我?huì)不會(huì)比他發(fā)展得還好呢?一個(gè)可怕的念頭在我心底悄然萌芽。
“孩子們,，今天是老師跟你們上的最后一節(jié)課,。”我剛一說(shuō)完,，孩子們那一雙雙眼睛滿(mǎn)是疑惑：老師怎么了?“我準(zhǔn)備辭職,，走廣東去打拼?！薄袄蠋?，別走，我不讓你走!”一個(gè)胖乎乎的男孩,，“呼”一下站了起來(lái),，小臉漲得通紅通紅。要知道,，他可是班上最不擅言辭的,，如果不是情急之下，他絕不會(huì)這樣脫口而出,?！袄蠋?，是不是我平時(shí)太調(diào)皮了，惹你生氣了?以后我一定改,，好嗎?”班上的調(diào)皮大王也按捺不住,，還難過(guò)地流下了眼淚?！袄蠋?，別走!”“老師，別走!”……孩子們將我團(tuán)團(tuán)圍住,，有幾個(gè)女同學(xué),，因?yàn)槭Э兀缇推怀陕暳?，我被一種莫名的情緒控制著,，孩子們用他們純真無(wú)瑕的愛(ài)，與金錢(qián)進(jìn)行了一場(chǎng)拔河,，將徘徊不定的我,，留了下來(lái)。
時(shí)光荏苒,，二十年的青春青春歲月,，二十年的執(zhí)著追求，二十年的堅(jiān)持守望,，都被我揮灑在了三尺講臺(tái)上,。我很慶幸，因?yàn)槭聦?shí)一再證明,，我并不喜歡狂熱地追求金錢(qián),，做一名物質(zhì)上的富翁。我更愿意每一天,，看著那一張張朝氣蓬勃的小臉,，像蓓蕾般逐漸怒放，在生命的枝頭散發(fā)出迷人的芬芳,。我迷戀上了那一聲聲“老師”,，覺(jué)得這是天底下最美妙的稱(chēng)呼，而我要用言行來(lái)?yè)纹疬@個(gè)稱(chēng)謂：“學(xué)高為師,，德高為師”,。每逢教師節(jié)，那一封封信件,，像一片片花瓣，盛開(kāi)在我的心間：或是溫馨的祝福;或是點(diǎn)滴的牽盼;或是善意的提醒……那一刻,，溫暖與感動(dòng)填滿(mǎn)心田,，我是精神世界的超級(jí)大富翁,。
當(dāng)看到桃李滿(mǎn)天下時(shí)，我知道了自己存在的價(jià)值與意義,，是的,，我們就是人梯，是春蠶,，是紅燭……我們心甘情愿,、樂(lè)此不疲、義無(wú)反顧!
這輩子,，我是一名教師;如果有來(lái)生,，我還當(dāng)一名教師!
小學(xué)教師詩(shī)朗誦的材料 適合小學(xué)教師朗誦的詩(shī)篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天,，是新學(xué)期的第一天,，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。
過(guò)去的一學(xué)年,，我們?nèi)w師生迎難而上,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信,，我們的老師,、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理,、重服務(wù),、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神,，堅(jiān)持以人為本,，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧,。同學(xué)們,，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求
首先,，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài),，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好,、更上一層樓,。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,。
第五，要講衛(wèi)生、講文明,，愛(ài)我校園從我做起,，營(yíng)造好我們整潔、舒適,、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，刻苦鉆研,。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī),，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)
同學(xué)們,，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,，是中華民族的希望!過(guò)去,，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持,。今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平,。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。
老師們,、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與相伴,，讓我們共同的家園*小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨,。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家,。
小學(xué)教師詩(shī)朗誦的材料 適合小學(xué)教師朗誦的詩(shī)篇三
《獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師》
老師像什么?
老師像紅燭,，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么?
老師像春雨,，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。
老師像什么?
老師像園丁，
把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù),。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙,，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么?
老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>
天天陪伴在我們生邊,，告訴我們一些豐富多采的知識(shí),。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕,、漂亮,。
