在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇一

大家好!

今天我講話的題目是《感恩父母孝敬父母》,。

我們每一個(gè)人的生命,，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,，父母就把他們最真摯的愛,，無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),，父親用深情把我們沐浴,。

在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞,。寒冷時(shí),，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí),，父母給我們照顧,。父母對(duì)兒女的愛比天高，比海深,。

那么,，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?

首先要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)極其寶貴,，往往是我們?cè)谡n堂上,、書本里學(xué)不到的，他們對(duì)我們的付出是不計(jì)回報(bào),、是真心實(shí)意的,，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取,，虛心接受，否則就會(huì)失去接受良好教育的機(jī)會(huì)。

其次要接受父母的監(jiān)護(hù)。父母是子女的監(jiān)護(hù)人，子女要自覺接受父母的監(jiān)護(hù)，例如離家時(shí)要告訴父母，到家時(shí)要先見過父母，告訴父母已經(jīng)回家,，使父母放心,，平時(shí)要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況,，分享生活的感受。

第三,，要努力進(jìn)取,，不辜負(fù)父母的期望。父母的心愿,，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀,，善于處事，學(xué)會(huì)做人,。我們孝敬父母就要努力實(shí)現(xiàn)父母的期望,，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，讓父母放心，讓父母得到欣慰,，讓父母因?yàn)橛心愀械津湴?我想這應(yīng)該是我們孝敬父母的最實(shí)際的行動(dòng),。

同學(xué)們，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母才能愛同學(xué),，愛祖國,，愛生活。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，讓我們用平時(shí)的一言一行來筑就閃光的金字塔，讓我們用一生的行動(dòng)來感恩父母,，孝敬父母吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長輩”,。

圣人孔夫子對(duì)“孝”有幾種不同的態(tài)度,。但我覺得，如果要以一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生來說,，孝敬父母尊重長輩其實(shí)很簡(jiǎn)單,。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作,。

日落歸家自然不甚疲憊,，渴望得到家人的關(guān)愛。倘若這時(shí)同學(xué)們不知趣地惹父母生氣，父母若心情急躁,，肯定會(huì)忍不住破口發(fā)怒,。這樣的話，不僅雙方都很不高興,，而且還會(huì)破壞家庭和諧的氛圍,。

如果同學(xué)們對(duì)疲勞的父母不聞不問，又恐怕太過于無情,。古人半面之交,，尚且識(shí)而呼之,。父母子女同居一個(gè)屋檐下十余年寒暑之久更應(yīng)當(dāng)彼此諒解,。

其次要尊重和孝敬父母。那么該如何尊重,、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來時(shí)獻(xiàn)上一枚寶貴的鉆石?都不是,。其實(shí)，真正的長時(shí)間的尊重和關(guān)愛融入了每一個(gè)細(xì)節(jié),，比如說為父母倒上一杯水,，噓一句寒問一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動(dòng)不已,。

有這樣一個(gè)故事：漢文帝劉恒,，漢高祖第三子，他以仁孝之名,，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈擔(dān)母親臥病三年，他常常目不交睫,，衣不解帶;母親所服的湯藥,，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,，重德治,，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè),，使西漢社會(huì)穩(wěn)定,，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,。

還有這樣一個(gè)故事：東漢黃香,，九歲時(shí)喪母，伺奉父親極孝,?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng),，京師廣泛流傳“天下無雙,，江夏黃童”。

由此可見,，“孝”的精神在儒家思想占主導(dǎo)地位的中國古代社會(huì)得到了充分發(fā)揮,，且成了衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。那么再反觀當(dāng)代中國,，在這儒家發(fā)源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?

隨手翻開一頁報(bào)紙：有優(yōu)秀學(xué)子獨(dú)自學(xué)習(xí)并照顧奶奶的感人事跡,，令人唏噓和感動(dòng);但同版也有網(wǎng)癮少年為用錢打死爺爺?shù)募彝K案，令人心寒而恐懼……倘若網(wǎng)癮少年心中還有“孝”這個(gè)字,，那么在沖動(dòng)前一刻想想自己的父母長輩泛白的雙鬢,，那就退一步海闊天空吧!但若無“孝”這個(gè)字，那么就更無良心可尋,，要傷天害理也就在意料之中了,。

由此，我們可以知道,，讓長輩欣慰,，最大的還是在于我們自身。自身優(yōu)異,，長輩看著自己栽培的樹苗長成參天大樹,，心中之喜悅自然就不必細(xì)說了。這,，就是我們能夠力所能及對(duì)父母長輩們表示的最大的一份孝心,。

同學(xué)們，“孝敬父母尊重長輩”不是空談,、不是口號(hào),，它體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)等細(xì)節(jié)中，那么,，我們就要從身邊小事做起,，現(xiàn)在開始做起，從今天做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂,，尊重師長,、孝敬父母，做新時(shí)代的劉恒和黃香,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇三

老師們，同學(xué)們：

九月，一個(gè)碩果滿園的季節(jié);九月,，一個(gè)感念師恩的季節(jié),。

師恩如山，高山巍峨,，使人崇敬;師恩似海,，海水浩瀚，難以估量,。在教師節(jié)來臨之際,，讓我們將珍藏的那一份感動(dòng)，化為一曲贊歌,，獻(xiàn)給從事著太陽底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

老師,，這個(gè)美麗的名字，承載著太多意義,。她甘為石梯,，助人攀登;她甘為園丁,，成就滿園的桃李芬芳,。多少季節(jié)輪回，那講臺(tái)上激情四溢的風(fēng)采,，那夜燈下全神伏案的身影,，總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作,。

老師,，用辛勤譜寫著教與學(xué)的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗,，讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界。于是,，伴著您如歌的旋律,，我們學(xué)會(huì)了用真誠去追求，用嚴(yán)謹(jǐn)去探索,。

面對(duì)我們一次次茫然與失落,，您用關(guān)愛與激勵(lì)在我們心間播種希望，讓我們重新堅(jiān)定信念,。于是,，伴著您殷切的目光，我們帶著勇氣和希望,，一路前行,。當(dāng)我走向您的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;原想親吻一朵雪花,，您卻給了我銀色的世界,。就這樣，在漫長的旅途中,，我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,，我們的未來被牢牢擎起。

“師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善”,。我們不是畫家，無法潑墨丹青,，描摹勾勒,，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻,，熱情歌頌,，但我們能夠用自己的加倍努力去回報(bào)老師的辛勤付出。相信我們的每一點(diǎn)領(lǐng)悟,，每一點(diǎn)成長,，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們的老師又開始了新的耕耘,。同學(xué)們，就讓我們心懷感恩,，向全體老師表達(dá)我們最誠摯的問候：“親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂!”

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好我今天演講的題目是《我愛我?！?。兩年前，我經(jīng)過自己的不懈努力,，我終于踏入了這座神秘的殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦的學(xué)習(xí),，成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——榮成中學(xué),。

晴空萬里,，鳥語花香，這里,，將是我人生的發(fā)展的起航碼頭,，溫和的陽光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈，走近你,，似乎有種久違的溫馨,，腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫面,，這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。

在這里,，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同學(xué)校的朋友,，大家在一起談天說地，暢語開懷,?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都填了幾分幽默,，同時(shí)也增長了幾分見識(shí),，更讓我深刻感觸的是：每個(gè)人都有一顆真誠而又美麗的心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰,，手有余香的康凱,，每個(gè)人都有似海如江的胸懷，這,，讓我更深的愛上了這里,，愛上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活!

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我們美麗的校園;我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉個(gè)用我們的學(xué)校。然而,，我是這美麗校園中的一員,，我想用我腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我校,。

坐在寬敞明亮的教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖的家,。這么多的兄弟姐妹,，友愛互助，文明禮讓,，班里的每個(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn),，在未來的日子里，我們將風(fēng)雨同舟,，在未來的歲月里,，我們將榮辱以共。

現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),，我有點(diǎn)離不開你了,、走近你，溫暖我,。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng),，今天我為您而驕傲,，明日，你將為我而自豪,。

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇五

潤澤心靈,，最是書香能致遠(yuǎn)

什么樣的人生才是充實(shí)的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典,。的確,，讀書妙處無窮，潤澤心靈,，最是書香能致遠(yuǎn),。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤，生命才會(huì)更豐富厚重,，魅力無窮,。

讀書，能豐富知識(shí),，愉悅身心;能開闊眼界,，陶冶性情;能提升品位，升華精神,。讀書,，能曉天地之大，知人生之艱;能有自知之明,，預(yù)料之先,。讀書，能不為己而悲,，不為物而喜,，淡定從容;能絕權(quán)欲，棄浮華;讀書,，能濾浮去躁,，撇撥世事紛擾，能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上,，而自重,、自尊、自強(qiáng),，而不卑,、不畏、不諛,，而心靜如水,、人淡如菊。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài),，成為精神的必需時(shí),，人就能夠“抽身而出,，透過艱辛，仰望神明”,。人路多不平,，書香常相引，正是這種滋養(yǎng),，讓人生充盈,，就是這種滋養(yǎng),，讓世人覺醒,。

就讀書來說,，我不敢稱自己是真正的讀書人,，因?yàn)槲业讱膺€不夠,，但我真的知道,，書真的是太好了,，它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史,，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝,，朋友易去,，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春,。

書,，是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂趣,。讀書之樂,，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼,，讓生命的歷程陡然加寬,。讀書之樂，樂在悅心,，好書是心靈的鈣片,，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧,，抒發(fā)纏繞的情緒,，陶冶性情,，修煉寧靜祥和、寬容豁的達(dá)心胸。讀書之樂，樂在交流感悟,，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流,，從中汲取了搏擊命運(yùn)，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書之樂,，樂在思考，書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā),，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜,。一本本書籍,，一次次感悟，不斷超越,，不斷成長,，不斷成熟。

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”,。高校是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊,，是師生的樂府,，更是人才的搖籃。沒有遏抑,、沒有權(quán)威,、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考。然而,，我卻想問：在這寶庫中,、走廊上、樂府里,，當(dāng)沐著晨光，大家是否思考過自己今天該干些什么?踏著夕陽,，是否詢問過自己今天有多少收獲?狄更斯說“我所收獲的,，是我種下的”,。是的，你今天收獲的果,，必是你過去的種下因,。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì),。大家都知道,，站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn)，以書為梯可以攀登的更高,。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,，努力豐滿自己的羽翼呢?答案是：以書為友，以書為鑒!“讀書不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒”,，讓書香常伴，才能不斷持續(xù)前行,。

依稀記得,，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔，被冠以“大學(xué)生”這個(gè)天之驕子的稱號(hào),，激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿志,，暗下決心，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖,，這種心態(tài)讓人欣慰,。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué)，如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，該歇歇腳了,，該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活。對(duì)于這部分同學(xué),，我想說“活到老,，學(xué)到老”。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段,，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是開啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn)!作為新時(shí)代“天之驕子”的大學(xué)生,，我們必須明白“人當(dāng)固本,，本固而道深”，縱然順境也要“固本培元”,，具備居安思危的憂患意識(shí),，積極進(jìn)取的參與意識(shí)，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。在讀書學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，集腋成裘，聚沙成塔,，化知識(shí)為能力,，適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”,。那么，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校,，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔,、氣派,，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息?！皶阈@”不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào),，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品,，成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳,。有了書香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻,，更加端莊大氣。

孔子說：“與善人交,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香，與之同化矣;與不善人交,，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭,，亦與之同化矣”,。足可見學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)人身的影響所在,。老師們，同學(xué)們,，讓我們攜手共同營造一個(gè)充滿書香的校園，與經(jīng)典為友,，與圣賢為伍，與博覽同行,，享受閱讀的快樂，讓我們?cè)凇皶恪钡陌殡S浸潤下,，以淡然的心態(tài)面世,，以從容的方式行走,，讓生命不斷綻放“天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景,。

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：早上好!

今天我演講的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》,。 “鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”,。

讀書是快樂的，讀書之樂,，樂在開闊眼界,。眼界有多大，世界就有多大,。有的書像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書像品評(píng)香茗，先苦后甜。煩惱時(shí)讀書,，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田;失意時(shí)讀書,，忘懷的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆,。動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲賦,，意境優(yōu)美的詩詞，驚心動(dòng)魄的小說,，形神兼?zhèn)涞纳⑽?，都使人如醉如癡。

關(guān)于讀書,，清高者說：“萬般皆下品,唯有讀書高”,、實(shí)用者說"書中自有顏如玉，書中自黃金屋",。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情,，足以博彩，足以長才”,。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的。所謂活到老學(xué)到老,，莊子說：“吾生也有涯,，而知無涯?！敝R(shí)是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。歌德說過,，“誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦?！碧貏e是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

走進(jìn)中國歷史人物的長廊,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄(qi二聲)春名人汪潮涌;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東……雖然他們來自不同的時(shí)代,，有著不同的追求，但是在他們的身上,，熱愛讀書,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

這些人之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛學(xué)習(xí),，博覽群書,，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),，趁著少年時(shí)光多讀書,，讀好書，勤思考,，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),。

讀書，可以帶我們?nèi)パ鐾＜敖鹱炙臓N爛,，感受尼加拉大瀑布的震撼,，領(lǐng)略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美;讀不同的書,，能夠體會(huì)不同的情志，讀《史記》,，我們可以體會(huì)“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯;讀《泰戈?duì)枴?，我們?huì)發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好，在《平凡的世界》中我們會(huì)驚嘆像孫少平,、孫少安這樣的平凡者的偉大,。

我們的學(xué)校是美麗的，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔,、氣派,，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染,，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢,，我們的學(xué)校就會(huì)美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活,，擁有詩意的人生!

謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇七

老師們,，同學(xué)們，上午好：

大家都知道,，餐廳是校園生活的重要場(chǎng)所,，如何營造一個(gè)文明、有序,、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食，文明就餐,，從小事做起,，從自身做起，力爭(zhēng)以自己為榜樣,，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。

我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀(jì)律,，做到節(jié)約糧食,、文明用餐。但我們還是能經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿髋e動(dòng),，比如：有些同學(xué)就餐時(shí)喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時(shí)用筷子對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，這是一種不尊重他人又危險(xiǎn)的舉動(dòng);有很多同學(xué)將米飯,、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中,，你是否也曾有過呢?

也許你會(huì)認(rèn)為，這些都是細(xì)節(jié),，沒必要大驚小怪,。但是，細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的地方啊!因?yàn)?，一些人的陋?xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!

針對(duì)以上一些問題,，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：

1.就餐時(shí)保持安靜,，文明就餐,，不得大聲喧嘩、打鬧,，敲打碗筷,，不得隨意走動(dòng)，注意安全,，防止相互碰撞或燙傷,。

2.就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，有助消化,，也不要含飯說話,，以免發(fā)生意外。

3.珍惜糧食,，不挑食,，不厭食，能吃多少就添多少,，不要浪費(fèi),。

4.當(dāng)用餐完畢時(shí),，請(qǐng)收拾好自己的餐具，保持餐桌的干凈整潔,。

5愛護(hù)食堂公物,，不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。

6.在就餐完后按秩序整隊(duì)回教室,。

同學(xué)們,，學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學(xué)們能愉快就餐,，請(qǐng)從自身做起,，從小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓我們一起努力,，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇八

今天是9月26號(hào),，再過三天我們就要進(jìn)行本學(xué)期的第一次考試了。在此之前,，我們已經(jīng)在考場(chǎng)上身經(jīng)百戰(zhàn)，并且也可以想象的是,，在接下來的求學(xué)日子里,，我們還會(huì)經(jīng)歷大大小小各種各樣的考試。這樣看來,，好像這一次被冠之以“月考”之名的考試并不是太重要,，或者說在百校聯(lián)考、廣州一模,、甚至到最后的高考對(duì)比之下,，顯得小巫見大巫。你們真的會(huì)這樣想嗎?抱著這樣想法的同學(xué),，你們可能會(huì)在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺地掉隊(duì),。

在我看來，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好珍惜人生中遇到的每一次“考試”,。

放在高中來看,，大到每次的聯(lián)考統(tǒng)考，小到周測(cè)和課堂測(cè)驗(yàn),。我們首先要明白考試的存在和意義是什么：考試是為了讓你更清楚地明白自己在上一個(gè)學(xué)習(xí)階段中的得與失,，從而更從容地調(diào)整自己往下一個(gè)階段出發(fā)，不斷地推進(jìn),，變成更好的自己,。每一次的考試都能夠幫助我們查漏補(bǔ)缺,，同時(shí)也能肯定自我的付出和努力，這是我們珍惜考試的意義,。

另外,，還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的理由：有同學(xué)會(huì)說：“高考離我還很遠(yuǎn)，我只在乎高三的幾次大考,?！逼鋵?shí)我們心里都清楚，高三的我們還會(huì)有幾次考試呢?對(duì)于高中學(xué)習(xí)想要在最后的幾次考試中就把自己的能力證明出來,，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的,。荀子曰：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！绷康姆e累可以引起質(zhì)的飛躍，要想實(shí)現(xiàn)高三的質(zhì)變,，實(shí)現(xiàn)高考的理想,，我們必須要重視每一次的可以檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)。

這次月考是高一同學(xué)的高中第一次考試,，是高二同學(xué)進(jìn)入高二新階段的第一次考試,，而高三的學(xué)長學(xué)姐也會(huì)在接下來的時(shí)間遇到更多的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)诳荚噥砼R之前就認(rèn)真做好備考工作,，把握考試給予我們進(jìn)步的機(jī)會(huì),，在考試的時(shí)候沉著應(yīng)考，戒驕戒躁,。如果我們內(nèi)心對(duì)自己即將面臨的考試足夠珍惜,，那我們復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)足夠用心，這樣我們?cè)诳荚囍胁艜?huì)收獲更多的知識(shí),。長此以往,，我們的知識(shí)會(huì)越積越多，我們面對(duì)考試也會(huì)更加得心應(yīng)手,。

放遠(yuǎn)來談考試,，我相信，經(jīng)過在用冷靜從容的心態(tài)去經(jīng)歷學(xué)生時(shí)代考試磨煉的我們,，也必將會(huì)成為更成熟篤定的人去經(jīng)歷以后人生更多的挑戰(zhàn),。

中庸有言：“人一能之，己百之;人十能之,，己千之,。” 大意是：人家一次就學(xué)通的,，我如果花上百次的功夫,，一定能學(xué)通,。人家十次能掌握的，我要是學(xué)一千次,，也肯定會(huì)掌握的,。 時(shí)間隨著我們努力拼搏的歲月流走，大浪淘沙之下,，能被肯定的一定是能夠以勤奮踏實(shí)努力的姿態(tài)面對(duì)每一次考試和挑戰(zhàn)的我們,。

最后，祝愿同學(xué)們能考出理想的成績!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí),，融會(huì)貫通。

時(shí)間飛逝,，再過幾個(gè)星期,，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,，是輕松愉快的暑假,。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的,。但是,，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試,。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié),，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,，研究學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的,。

復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的,。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門,，和大家一起分享：

1、上好復(fù)習(xí)課,。

每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的,。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn),，對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理,，所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,。

2,、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān),，有疑問的一定要提出來,，問同學(xué)、問老師,、問家長,，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞,。

3、認(rèn)真完成作業(yè),。

復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè),，有目的地練習(xí)鞏固,。因此，我們必須按老師要求,，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

4,、自我復(fù)習(xí),。

每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷,，因此就要我們有清醒的頭腦,，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃,，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí),。

5、融會(huì)貫通,，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

一個(gè)學(xué)生，通過平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí),，可以說基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù),，完成了對(duì)基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺,，又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來,，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”,。

6,、既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息,。

要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài),。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過早起床復(fù)習(xí),，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡,。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息,，勞逸結(jié)合,，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠,。

請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少,，但是方法更為重要,。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問題。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題,，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避,。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣,?？荚囍幸欢ㄒ姓J(rèn)真讀題，仔細(xì)審題的習(xí)慣,，讀完題目，讀懂題目最為重要,。同學(xué)們,，成功的人,，善用時(shí)間,，庸碌的人，消磨時(shí)間,。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備,，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷,，為自己收獲一份自信和喜悅,，為家長與老師送上一份滿意的回報(bào),。最后,，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇十

潤澤心靈，最是書香能致遠(yuǎn)

什么樣的人生才是充實(shí)的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典。的確,，讀書妙處無窮，潤澤心靈,，最是書香能致遠(yuǎn),。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤,，生命才會(huì)更豐富厚重,，魅力無窮,。

讀書,，能豐富知識(shí)，愉悅身心;能開闊眼界,，陶冶性情;能提升品位,，升華精神。讀書,，能曉天地之大,，知人生之艱;能有自知之明，預(yù)料之先,。讀書,，能不為己而悲，不為物而喜,，淡定從容;能絕權(quán)欲,，棄浮華;讀書，能濾浮去躁,，撇撥世事紛擾,，能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上，而自重,、自尊,、自強(qiáng)，而不卑,、不畏,、不諛，而心靜如水,、人淡如菊,。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài)，成為精神的必需時(shí),，人就能夠“抽身而出,，透過艱辛,，仰望神明”。人路多不平,，書香常相引,，正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈,，就是這種滋養(yǎng),，讓世人覺醒。

就讀書來說,，我不敢稱自己是真正的讀書人,，因?yàn)槲业讱膺€不夠，但我真的知道,，書真的是太好了,，它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮,。時(shí)光易逝,，朋友易去，書卻始終相伴,，讓我們的心永葆青春,。

書，是睿智的源泉,，帶給我們最雋永的樂趣,。讀書之樂，樂在大開眼界,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼,，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂,，樂在悅心,，好書是心靈的鈣片，隨意翻閱,，便可撥開彷徨的迷霧,，抒發(fā)纏繞的情緒，陶冶性情,，修煉寧靜祥和,、寬容豁的達(dá)心胸。讀書之樂，樂在交流感悟,，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運(yùn),，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書之樂，樂在思考,，書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā)，以史為鑒,，學(xué)會(huì)珍惜,。一本本書籍，一次次感悟,，不斷超越，不斷成長,，不斷成熟,。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”,。高校是知識(shí)的寶庫,，是文化的走廊，是師生的樂府,，更是人才的搖籃,。沒有遏抑、沒有權(quán)威,、沒有功利,，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考,。然而，我卻想問：在這寶庫中,、走廊上,、樂府里,，當(dāng)沐著晨光，大家是否思考過自己今天該干些什么?踏著夕陽,，是否詢問過自己今天有多少收獲?狄更斯說“我所收獲的,，是我種下的”。是的，你今天收獲的果,，必是你過去的種下因,。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì),。大家都知道,，站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn)，以書為梯可以攀登的更高,。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,，努力豐滿自己的羽翼呢?答案是：以書為友，以書為鑒!“讀書不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒”,，讓書香常伴,，才能不斷持續(xù)前行。

依稀記得,，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔,，被冠以“大學(xué)生”這個(gè)天之驕子的稱號(hào),，激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿志，暗下決心,，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖,，這種心態(tài)讓人欣慰。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué),，如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，該歇歇腳了，該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活,。對(duì)于這部分同學(xué),，我想說“活到老，學(xué)到老”,。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，而是開啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn)!作為新時(shí)代“天之驕子”的大學(xué)生，我們必須明白“人當(dāng)固本,，本固而道深”,，縱然順境也要“固本培元”，具備居安思危的憂患意識(shí),，積極進(jìn)取的參與意識(shí),，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。在讀書學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，集腋成裘，聚沙成塔,，化知識(shí)為能力,，適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”。那么,，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園,，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤,、整潔,、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息,?！皶阈@”不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào)，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài),，成為精神的必需品,，成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳,。有了書香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻,，更加端莊大氣。

孔子說：“與善人交,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香，與之同化矣;與不善人交,，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭，亦與之同化矣”,。足可見學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)人身的影響所在,。老師們，同學(xué)們,，讓我們攜手共同營造一個(gè)充滿書香的校園,，與經(jīng)典為友，與圣賢為伍,，與博覽同行,，享受閱讀的快樂,，讓我們?cè)凇皶恪钡陌殡S浸潤下,，以淡然的心態(tài)面世，以從容的方式行走,，讓生命不斷綻放“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景。

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇十一

在現(xiàn)代社會(huì)中,，道德行為約束著我們的一言一行,。做一個(gè)有道德個(gè)人，是我們?cè)谒枷肷献钪匾哪繕?biāo)。

人們素以“德,、智,、體,、美、勞”為此刻學(xué)生的全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),，把“德”放在了第一位,，就足以證明了“德”在人們心中的重要性,。中華民族一向以來就有“以德待人”的民族傳統(tǒng),。由此，我們又看出了古代人民早就意識(shí)到了這點(diǎn),。著名的古代文學(xué)家、教育家孔子創(chuàng)立了“儒家思想”，其中就以“德”為中心,，“己所不欲,，勿施于人”正是儒家思想的核心部分。

做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要你做每一件事的時(shí)候都用心仔細(xì)想一想,，為他人多研究一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你身邊,。

從一件微不足道的小事便能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，在此我為大家講一段小故事，期望能令大家更明白道德的真諦,。

仲由是周朝春秋時(shí)候魯國人,，字子路。十分孝敬父母,。他從小家境貧寒,，十分節(jié)儉。經(jīng)常吃一般的野菜,，吃得很不好,。仲由覺得自我吃野菜沒關(guān)系，但怕父母營養(yǎng)不夠,，身體不好,，很是擔(dān)心。家里沒有米,，為了讓父母吃到米,，他必須要走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的百里之外才能買到米，再背著米趕回家里,，奉養(yǎng)雙親,。百里之外是十分遠(yuǎn)的路程，也許此刻有人也能夠做到一次,，兩次,。可是一年四季經(jīng)常如此,，就極其不易,。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米,，不論寒風(fēng)烈日,，都不辭辛勞地跑到百里之外買米,，再背回家。冬天,，冰天雪地,，天氣十分寒冷，仲由頂著鵝毛大雪,，踏著河面上的冰,，一步一滑的往前走，腳被凍僵了,。抱著米袋的雙手實(shí)在凍得不行,，便停下來，放在嘴邊暖暖,，然后繼續(xù)趕路,。夏天，烈日炎炎,，汗流浹背,，仲由都不停下來歇息一會(huì)，只為了能早點(diǎn)回家給父母做可口的飯菜;遇到大雨時(shí),，仲由就把米袋藏在自我的衣服里,，寧愿淋濕自我也不讓大雨淋到米袋;刮風(fēng)就更不在話下。如此的艱辛,，持之以恒,，實(shí)在是極其不容易。之后仲由的父母雙雙過世,，他南下到了楚國,。楚王聘他當(dāng)官，給他很優(yōu)厚的待遇,。一出門就有上百輛的馬車跟隨,，每年給的俸祿十分多。所吃的飯菜很豐盛,，每一天山珍海味不斷,。過著富足的生活。但他并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)條

件好而感到歡喜,，反而時(shí)常的感嘆,。因?yàn)樗母改敢呀?jīng)不在了。他是多么期望父母能在世和他一齊過好生活;可是父母已經(jīng)不在了,，即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親,，都永遠(yuǎn)不可能了。

盡孝并不是用物質(zhì)來衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠敬,。孝無貴賤之分，上自皇帝下至百姓,，只要有孝心,，在任何情形之下，不計(jì)千辛萬苦,，你都能曲承親意,，盡力去做到。

聽了這個(gè)故事,，大家可能會(huì)被子路的孝心所感動(dòng),。沒錯(cuò)，這便是“德”,。但這也不是全部,，道德是無盡頭的，需要人們學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

道德能夠從我們每一個(gè)人坐起,，從身邊做起，從小事做起,。不隨地吐痰,，不隨手扔垃圾，不說臟話,，樂于助人,，樂善好施……我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置，時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,，分分秒秒為道德貢獻(xiàn),，是我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)做的。

意大利詩人但丁說過一句話：“一個(gè)知識(shí)不全德人能夠用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。”這句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系,，也感覺到了道德絕對(duì)的重要性,。哦

人們常說：“道德是石，敲出期望之火;道德是火,，點(diǎn)燃期望的燈;道德是燈,，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

從此刻開始,，從自我做起,，自覺地做道德建設(shè)者，實(shí)踐者,，捍衛(wèi)者,，做一個(gè)有道德的人!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們：

今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動(dòng) 共建平安校園》,。 習(xí)慣成就人生”的校訓(xùn),，努力讓自己成為一個(gè)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年;品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,。但這一切的努力都基于“安全”之上,，否則一切都成為空話。經(jīng)過政教處,、大隊(duì)部一周的檢查,，同學(xué)們?cè)谛４嬖谥T多安全隱患。為此,，我代表政教處,、大隊(duì)部向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

1、上下樓梯要有秩序,，要靠右邊走,。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人,。前面的人摔倒的話,，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來,。

2,、課間不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩推擠等危險(xiǎn)游戲,。

3,、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯溜,。

4,、不準(zhǔn)在教室里,、走廊內(nèi)互相追逐、打鬧,。

5,、上體育課,、活動(dòng)課、音樂課時(shí),，要聽從老師指揮,，排隊(duì)有序進(jìn)出。

6,、進(jìn)入食堂就餐不能推擠,、不能奔跑、不能大聲喧嘩,，安靜有序就餐,。

7,、課間活動(dòng)時(shí)不將雨具當(dāng)作玩具,，以防傷害他人傷害自己。

生活是美好的,，只有加強(qiáng)安全意識(shí),，懂得保護(hù)自己，文明活動(dòng),，才能擁有多姿多彩的校園生活,。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，共同攜手努力共建一個(gè)平安的校園,，健康快樂地成長吧!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《合理飲食 健康成長》,。 每年的5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,。“民以食為天,，食以安為先”,，這一句簡(jiǎn)單的俗語告訴我們一個(gè)大道理，我們每天的飲食,，是我們賴以生存的基礎(chǔ),。食品是身體養(yǎng)料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養(yǎng),、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康,。

常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯(cuò),，好身體對(duì)每個(gè)人來說是多么的重要,，可現(xiàn)在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn),，各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場(chǎng)上,，不干凈食品、過期食品,、方便食品、油炸食品,、碳酸飲料,，以及各種零食小吃等,，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時(shí)噴灑敵敵畏,，在生產(chǎn)泡菜時(shí)使用工業(yè)鹽，在牛奶中添加三聚氰胺……我們正處在長身體的階段,，不能只注重食物口味和方便,，而是要多注重營養(yǎng)、衛(wèi)生,、健康等方面,。

因?yàn)椋缓侠淼娘嬍硶?huì)影響身體的發(fā)育,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多，發(fā)育期年齡越來越小,。這給我們帶來的是不言而喻的傷害,。所以，我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣,，而且要選擇有益于我們健康的食物,，抵制垃圾食品的誘惑。

在此我向同學(xué)們提出以下倡議：遠(yuǎn)離小攤小販,，與不健康的飲食習(xí)慣說再見,，讓成長中的身體接受最充分的滋養(yǎng)，讓我們用最健康的體魄,、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造美好的未來!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們將迎來期末考試,。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性,、意志力,、誠信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，迎接期末考試,。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi),，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想,，它們意味著什么。那么,，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始,，應(yīng)該做的,，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的,，還要注意方法,。

第一、要珍惜時(shí)間,。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰吝嗇時(shí)間,，時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間,，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,，少講空話多做實(shí)事,，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想,，聽天由命的做法是萬萬要不得的,。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏,。

第二,、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f：“溫故而知新”,，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,、歸類,，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn),。不但要聽懂,，更要會(huì)做,，不但會(huì)做,，更要做得規(guī)范,。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備,?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時(shí)間,。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào),。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,，不要過高也不要過低,。過高則會(huì)造成過分緊張,，過低則會(huì)太放松自己,，這都不利于考試的發(fā)揮。

同學(xué)們,，加油吧!我們要記?。簺]有人不渴望成功,，沒有人能拒絕失敗,，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來,。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國旗下講話篇十五

認(rèn)識(shí)我爸爸的人,，都說他是一個(gè)嚴(yán)肅的人,，一張臉整天繃著,，總難見到“放晴”的那一天,，就連奶奶都說他長著一張不討人喜歡的“苦瓜”臉,。

不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的,，只要有一點(diǎn)開心事，我們的臉準(zhǔn)會(huì)變成怒放的花朵,。

可直到有一天我才發(fā)現(xiàn),，爸爸原來也會(huì)笑,，而且他的微笑也是那么迷人,。

那是一個(gè)星期天的下午,，陽光燦爛,，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場(chǎng)散步,。

星期天的廣場(chǎng)上真是熱鬧,，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子,，還有談笑風(fēng)生的年輕人……。

我們漫步在廣場(chǎng)上，盡情地方松,，享受著溫暖的陽光,。就在這時(shí)，一只皮球從我們身邊滾過,，一直滾向廣場(chǎng)外車流如梭的馬路上

一名6、7歲的小男孩緊追著皮球跑向馬路,。

“危險(xiǎn)!”只聽爸爸一聲驚呼,，一個(gè)箭步?jīng)_向小男孩，一抓,、一提,、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上

這時(shí),，身后馬路上汽車的剎車聲已經(jīng)是響成了一片,。

周圍的人都被眼前發(fā)生的這一幕驚呆了，連聲驚嘆“好險(xiǎn)那!好險(xiǎn)那!”

小男孩的家長跑過來握著我爸爸的手連聲道謝,，爸爸卻只是笑了笑說“別客氣,，以后要注意了，千萬不能讓孩子去馬路上亂跑,?！?/p>

這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)原來爸爸也會(huì)笑,，而且他的微笑也是那么迷人,。