演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”,。

可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,，有人遲遲不能安靜,，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學(xué)們,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯,，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦,，我們要相互關(guān)心和尊重,，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向，傷及自身和他人,。

同學(xué)們,，今年是“六五”普法的第四年,，12月4日我們將迎來第十四個(gè)全國法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,，而法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼,，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學(xué)們，毋以善小而不為,，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河,，我來了,，我走過，嚴(yán)以律己,、寬以待人,，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法,，才能快樂成長,。

我的演講完畢，謝謝大家!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇二

隨著祖國的日益發(fā)展,，社會上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生,。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要懂得"遵紀(jì)守法"。所謂的"遵紀(jì)守法"也就是遵守紀(jì)律和法律制度,。作為新世紀(jì)的人才,，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民,。

我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校,、社區(qū),、社會、國家的紀(jì)律和法律,，不可視而不見,，要有一種嚴(yán)于律已,，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為,。

除了遵紀(jì),，守法也很重要,。如果不了解法律,，就會受到別人的欺負(fù),，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,，并用法律緩解糾紛、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈,、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn),、打架罵人,、欺負(fù)弱小......假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀,，要及時(shí)的加以勸阻,，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生,，他小學(xué)時(shí)成績名列前矛,，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔,，成績直線下降,，還學(xué)會了打人、罵人,。以至于最后走上了犯罪的道路,，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí),，他后悔地說："當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢......我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!"通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,，也可以毀掉一個(gè)人啊!

還有一次,，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則,。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈,，也一樣沖過去,。"紅燈停、綠燈行",，這些交通規(guī)矩,，沒有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的,。

像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,，這些只是沒人管也算不了什么的"大事",，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì),。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線,，也是一種精神動力和民族凝聚力,。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

不能光憑紙上談兵,，要從日常生活做起,。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候,，能主動熱情地給予幫助和照顧,，急人之急，幫人之苦,，憂人之憂，救人之危,，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺,，隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣......

同學(xué)們,，為了我們能夠健康的成長,，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵,，但不要誤以為法律就與你們無關(guān),，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,，要矯正過來是很不容易的。所以,，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律,、法規(guī)以及社會公共規(guī)范,，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié)和自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊,、自律、自強(qiáng),，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外,，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的,。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患,。一旦與壞人“拉上鉤”,，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,，避免被拉下水和被害。

下面,，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法： 一,、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行,。有事外出時(shí),，一定要告訴父母、老師或周圍的人,，你和誰在一起,，要到什么地方去、干什么事,。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí),，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場等地方,，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救,。如果是在校門口,，就給家里打電話，讓大人來接,。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí),，要有警惕性,，多動腦筋,。二,、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天,，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天,，談一些輕松的話題,。但是網(wǎng)上也有很多陷阱,，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱,。所以,，網(wǎng)上交友時(shí),，請你特別注意,。三、當(dāng)你遇到搶劫時(shí),，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物,。不到萬不得已,，不要硬拼，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,，及時(shí)報(bào)警。同學(xué)們,，構(gòu)建和諧社會是我們每個(gè)社會成員的責(zé)任,，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,，抵制不良誘惑,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

有人也許會問,，法在哪呢?其實(shí)，它就在我們身邊,，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處,。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西,、隨意摘公園的花,，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán),，同樣也犯了法;大街上,，不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī),。還有許多例子,，其實(shí)都是一些不引人注意的小事,，也許每個(gè)人都這樣做過,，而自己從未覺得這樣做是違法的,。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩,，父母都去大城市打工了,，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨,，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢,，讓他們買早點(diǎn)?？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺中迷上了電子游戲,。時(shí)間一長，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望,。于是,，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件,，賣了錢就去打游戲機(jī),，于是走上了犯罪的道路。

有四個(gè)因素促使他們走上這條路,。一,、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對孩子不聞不問，不了解他們,。二,、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定,，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳,、網(wǎng)吧等場所。三,、男孩自己自控能力差,，迷上了電子游戲機(jī)。四,、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,，卻還是收購了。

由此可以看出,，法對于一個(gè)人來說是多么的重要,。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下,，那時(shí)社會將會變成什么樣?青少年朋友們,，讓我們攜起手來，與法同行,，做新時(shí)代自覺守法的小公民,。

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇四

大家好!

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。說到法律,，往往給人以神秘,、威嚴(yán)和崇高的感覺,，其實(shí),，法律和習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會和諧有序,。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起,。遵紀(jì)守法,，遵紀(jì)是基礎(chǔ),，在學(xué)校,，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠嚴(yán)格自律;從被動接受紀(jì)律約束,，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良_……

遵紀(jì)守法,，我們要從小事做起,。有句古話說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。點(diǎn)滴小事，積累成山,，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。舉個(gè)很簡單的例子,，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,，你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀(jì)守法,，我們要從現(xiàn)在做起,。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,，我們還是未成年人，一定要走好每一步,，學(xué)會自我保護(hù),，學(xué)會依法律己,，學(xué)會抵制不良_，否則,，一旦觸犯法律，法律無情,，后悔莫及,，家長傷心,，老師煩心，社會擔(dān)心,，一失足成千古恨!

同學(xué)們,，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué),，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,，和睦相處，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!讓我們從今天開始行動,，從現(xiàn)在開始行動，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后,，當(dāng)我們走出校園,，步入社會，才能做一名真正知法,、懂法,、守法的好公民!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇五

各位老師,、同學(xué)：

早上好!今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己,，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。我們無論做什么事情,，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對于國家,、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國家,，小到一個(gè)集體,，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外,，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進(jìn)步、社會文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。我們青少年是祖國的未來，民族的希望,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。

鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起,?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識,，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

當(dāng)然,，對于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī),、校紀(jì),。著名作家柳青曾說,，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步,，特別是在人年輕的時(shí)候,。”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒,，日積月累,，就會養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格,、情操，將會使我們成為一個(gè)品德高尚的人,，這會影響我們一生的發(fā)展,。

十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此,，讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法,、懂法,、守法、護(hù)法的好學(xué)生!

“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲品德;播種品德，收獲命運(yùn),?！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己,，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格,，收獲高尚的品德,，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運(yùn)!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇六

各位老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

近年來,，有的學(xué)校出現(xiàn)了一些較嚴(yán)重的違紀(jì)甚至是違法現(xiàn)象,，如損壞公物,、攜帶“管制刀具”、參加不良團(tuán)伙,、打架斗毆,，參與賭博……如此種種，令人擔(dān)擾,，而探究每一個(gè)違紀(jì),、違法事件的背后,，更是催人深思,。小到我們身邊的輕微違法行為，大到國外屢屢發(fā)生的校園槍擊案件,，這些犯案的青少年都或多或少擁有下面一些共同的鮮明特征：家庭或者極其溺愛或者不聞不問,，心理素質(zhì)差，易沖動不考慮后果,，辨別是非能力差,，喜歡盲目模仿,，自私?jīng)]有責(zé)任感,，對財(cái)富極其渴求而又缺乏謀財(cái)之能,，凡此種種,，極易成為他們犯罪的誘因,，使其誤入歧途。

案例中少年們的行為令人震驚,，而令人痛心的是他們對于暴行的麻木，對于法律的無知,。事實(shí)證明,，誰把法律當(dāng)兒戲,，誰就必然亡于法律,。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期,，各位同學(xué)想必曾有過這樣的經(jīng)歷：我們會頂撞父母師長，會和自己的同學(xué)好朋友突然鬧別扭,，看問題片面愛鉆牛角尖,，有時(shí)會沉溺于幻想,、心態(tài)浮躁，這正說明我們的性格,、情緒,、情感、思維還極不穩(wěn)定,、極不成熟,，我們現(xiàn)在可以在良好的教育下走上品學(xué)兼優(yōu),、健康向上的道路,，也可能在不良的環(huán)境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路,。因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一點(diǎn)法律常識,，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的,，能預(yù)知某一行為所帶來的法律后果,，就能夠及時(shí)調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,。

對于我們青少年來講,，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，通過學(xué)習(xí),，《預(yù)防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴(yán)重不良行為，比如曠課,、夜不歸宿;辱罵他人,、打架斗毆;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;故意毀壞、偷竊財(cái)物;參與賭博或變相賭博,，屢教不改;進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場所,。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它,，決不越雷池一步，我們才能遠(yuǎn)離犯罪,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》告訴我們，我們應(yīng)該警惕壞人的威脅,、教唆,。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí),，應(yīng)堅(jiān)決拒絕,，同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告老師和家長，并在老師或家長的陪同下,，到當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)報(bào)案;交友要慎重,，要結(jié)交志趣向上，品德良好的朋友,，決不能結(jié)交不讀書不就業(yè)不守法的“三不”青年,。只有做到這些自我保護(hù)措施，我們才能健康成長,。

在此,，我倡議，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好學(xué)校開設(shè)的思想政治課,，法制教育課和心理健康教育課,，從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長做起，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值,，立大志,，苦學(xué)成才，學(xué)法守法,，做一個(gè)我們偉大社會主義祖國的良好公民,。

我的演講完了，謝謝大家!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會的進(jìn)步,，法律同樣也會進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,?！?/p>

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者,。”法律在這個(gè)社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會的進(jìn)步，法律同樣也會進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活,、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,?！?/p>

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì),，則社會安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會動亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會,、一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會的進(jìn)步,，法律同樣也會進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,?！?/p>

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動,。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“”,，社會,，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家、一個(gè)社會,、一個(gè),，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié),，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇十

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),，我都不禁落下眼淚,。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,，這可能是與個(gè)人的法律意識有著直接的關(guān)系吧,。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事,，都離不開法律,。所以守法、愛法,、遵法,、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上,，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛,。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”,，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò),。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,，認(rèn)真遵紀(jì)守法,，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活,。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄,，在無形中就觸犯了法律,。有一次,，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來,。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳,。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢,。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事,。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!

“國不可無法,，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”,，我們是守法小公民,，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起,，從小做起，學(xué)習(xí)法律,、懂得法律,、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法,。我們的社會就會更加和諧,、更加美好。

? ? ? ?遵紀(jì)守法優(yōu)秀演講稿范文篇2

老師們,、同學(xué)們：

12月4日是全國法制宣傳日,，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。當(dāng)前，隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架,，甚至搶其他同學(xué)的東西吃,，敲竹杠等，小小的年紀(jì),，就粘上了許多劣跡,。走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步就走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開始，一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此,，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，真正做到懂法,、守法,，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會，向大家提出幾點(diǎn)建議：

1,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學(xué)習(xí)帶來的不良影響,。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進(jìn)校園,，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

2.不在教學(xué)區(qū)吃零食,。同學(xué)們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約,，當(dāng)花的節(jié)約開支,，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

3. 不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù),。

4. 穿著上不追求時(shí)髦,，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊,、大方,、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢,。學(xué)生時(shí)代與別人比吃,、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好,，也不能“驕奢淫逸”,，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段,，要比品德好,、比表現(xiàn)好，比心靈美,，比學(xué)習(xí)優(yōu),，比活動積極，比特長顯著,，這樣比才比出今后自己的實(shí)力,，才能比出自己的美好未來。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，做一個(gè)守法的小公民,，從而平安、健康,、茁壯地成長!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇十一

隨著祖國的日益發(fā)展,，社會上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要懂得“遵紀(jì)守法”,。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民,。

我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校,、社區(qū),、社會,、國家的紀(jì)律和法律，不可視而不見,，要有一種嚴(yán)于律已,，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為,。

除了遵紀(jì)，守法也很重要,。如果不了解法律,，就會受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路,。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛,、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈,、橫穿馬路,、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人,、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻,，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績名列前矛,，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,，不能自拔，成績直線下降,，還學(xué)會了打人,、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,，等待他的是黑暗的監(jiān)獄,。當(dāng)人們問他時(shí),，他后悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!

還有一次,，在放學(xué)回家的路上,，我曾看見一些人違反交通規(guī)則,。比如有些人為了方便,，不管紅燈還是綠燈,，也一樣沖過去,?！凹t燈停,、綠燈行”，這些交通規(guī)矩,，沒有人不知道,。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì),。知榮明恥,，既是維護(hù)道德的防線,，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒,。

不能光憑紙上談兵,，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人,，在他人急需的時(shí)候,，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急,，幫人之苦,，憂人之憂，救人之危,，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩,，安慰他不要哭泣……

同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長,，為了我們的美好明天,，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的,、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇十二

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，我們的生活是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的,，而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。

遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。教師是人類幸福和自我完善的融合,，我們的法紀(jì)觀念，不僅反映著自己的個(gè)人品行，而且對于青年學(xué)生的成長,，對于社會主義民主法制建設(shè)和道德風(fēng)貌的良性發(fā)展,，以及國家和民族的未來，是至關(guān)重要的,。

“小時(shí)偷針,，長大偷金”，一語道出道德修養(yǎng)的重要性,。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，許多教師難免“濕身”，但是一個(gè)具有真正“師德”的老師,，是不會違法亂紀(jì)的,。

法律即是顯露的道德，我們以法律為準(zhǔn)繩以道德輔助,，愛崗敬業(yè),，明確責(zé)任。這也是邁好教師職業(yè)生涯的第一步,。傳道授業(yè)解惑,，我們不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，在平凡的工作崗位上，播撒著希望的種子,，開啟學(xué)生的心智,，書寫人生的真理，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。

當(dāng)炎炎夏日,，你從一個(gè)曾經(jīng)學(xué)困的學(xué)生手中接到他的大學(xué)錄取通知書時(shí);當(dāng)一個(gè)清晨,，你聽到學(xué)生對你說“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏,，你聽到學(xué)生對你說“我會努力的”……那才是一種真正的幸福,。雖然，曾幾何時(shí),，我們無奈的放棄休息一遍又一遍地與他們交談,，對他們勸導(dǎo)。因?yàn)槲覀兩钌畹闹?，不是所有的笑容,，都只綻放一次，珍貝受過打磨才會光彩奪目,。

風(fēng)箏因?yàn)橛辛司€的約束,，才能飛得更高更遠(yuǎn),。為了扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國，我們有責(zé)任提升自己的綜合素養(yǎng),。傳授知識,，我們積極參加研修，不斷改進(jìn)教育方式,、教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)提升自身的業(yè)務(wù)水平。為人師表,，我們深知“身正為范”,，“其身正，不令而行”,，在學(xué)生眼里,，老師是他們前行的航標(biāo)，學(xué)習(xí)的楷模,，學(xué)生的一言一行都緊緊地依附著自己的老師,。因而，教師以身作則,，率先垂范,，走近了學(xué)生的生活，走進(jìn)了他們的心田,，我們真誠相待,，為了每一位學(xué)生的成長。

“國有常法,，雖危不亂”,，用法律規(guī)范自己的言行，踐行教育教學(xué)工作,，不懂法,，以身試法，結(jié)果失去了朋友,，失去了親人,，只有在鐵窗下流下悔恨的淚水，此類故事比比皆是,。依據(jù)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》等等,，規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)，自己的教育教學(xué)實(shí)踐，學(xué)法,，知法,，懂法，守法,。遵紀(jì)守法,，務(wù)實(shí)行事，以身作則，是我們每一位青年教師成長的需要,，也是我們每一位青年教師走向成功的基石,。

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇十三

親愛的同學(xué)們,、敬愛的老師們：

大家早上好,！今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生,。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。那么,，遵紀(jì)守法是什么呢,？我特地查了詞典。現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律,、法令,。聽起來很遙遠(yuǎn)？不,，遵紀(jì)守法離我們很近,。每一天，我們可能都面臨著是非選擇,，今天作業(yè)有一道題不會,，我是直接抄同學(xué)的，還是認(rèn)真復(fù)習(xí),，自己解決,？經(jīng)過十字路口，是停下腳步,、遵守交通信號燈,，還是快步搶行闖紅燈,？看到地上有紙屑,，是抬腿跨過，還是低頭拾起,？看到別人有困難,，是熱心相助，還是冷漠不理？……事實(shí)上,，舉手之間,，有善惡美丑,，點(diǎn)滴之中，見是非榮辱,。對于我們中學(xué)生來說,，就是要嚴(yán)于律己,，從一點(diǎn)一滴做起,，從每件小事做起,，現(xiàn)在你身上的校服,，是嚴(yán)于律己,，考場上的安靜,，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對老師的尊重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己,。我們的身邊,，也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校,，從不遲到早到，即使生病了也堅(jiān)守崗位,；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué),，認(rèn)真聽講,，遵守課堂紀(jì)律,。

那么怎樣才能嚴(yán)于律己,、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？非常簡單也非常容易，作為一名xx人,，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì),，上課好好聽講,、作業(yè)認(rèn)真完成，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)完成,。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡單,，并不需要自己做出多大的犧牲，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了,。當(dāng)然啦,，還要遵守校外的規(guī)矩，遵守社會的道德和國家的法律,。

也有同學(xué)認(rèn)為要追求個(gè)性化,，認(rèn)為嚴(yán)于律己就沒有自由,，講自由就不能嚴(yán)于律己。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。自由是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

國不可無法、家不可無規(guī),、校不可無紀(jì),。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮,。我相信,，只要對生活做一點(diǎn)小改變，認(rèn)真做好每一件事,，嚴(yán)于律己,，就可以成為一名遵紀(jì)守法的xx中學(xué)生,！

部隊(duì)遵紀(jì)守法演講稿 遵紀(jì)守法演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

常言到“沒有規(guī)矩,，不能成方圓”,，這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的,，而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)盛，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,。作為21世紀(jì)的青少年，我們要做遵法,、守法的好公民;觸法,、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,，那么,，不違法則是人們行為的底線,。

我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信,，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,，而不違法，就要知法,、懂法。

古語有云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中,，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅,。而值得注意的是,，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發(fā)展而來的,。人們常說,，“小時(shí)偷針,，長大偷金”一語便言重了這些人不加強(qiáng)道德修養(yǎng),，不注意防微杜漸,，小錯(cuò)不改而越陷越深，最終鑄成大錯(cuò)的悲哀!

我國是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家還尚需一些時(shí)日,，但卻并不缺少建設(shè)和諧社會所必須的道德傳承,?？墒?，當(dāng)我們走過熟悉的街頭,，看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，就用武力進(jìn)行解決,，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂!

我們不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了這種古老而又神圣的傳承?

人的行為是受思想道德觀念指揮的。當(dāng)然,，學(xué)生也不例外,。道德水平高,，法制觀念強(qiáng)，就會少犯甚至不犯許多錯(cuò)誤,，行為自然也就端正,。可是,，道德水平的高低,、法制觀念的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢?

我想，這些情景大家一定不會覺得陌生,。在擁擠的昏暗的充滿了煙味的網(wǎng)吧里,，大群大群的青少年目不轉(zhuǎn)睛的坐在電腦屏幕前。他們在做些什么呢?他們沒有人在查資料，沒有人在看新聞，而幾乎都在玩充滿了的網(wǎng)絡(luò)游戲!這樣,，我們再打開電視看看吧!可是,，電視里放著什么?所謂的充滿了刺激的武打片,、所謂的充滿了懸疑的警匪片……可為什么?為什么在這些電視里的人總是與人說上一句話就大打出手?為什么這些電視里的人總是這樣不在乎生命的存在?

此時(shí),，我們會不會又要產(chǎn)生這樣的疑問,，是不是正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲等“電子”,、粗劣的電視節(jié)目等等的原因造成了現(xiàn)在青少年犯罪的頻繁發(fā)生?

這就讓我想起了一個(gè)離我們有些遠(yuǎn)卻又很近的悲劇。說它遠(yuǎn),，因?yàn)樗l(fā)生在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;說它近，因?yàn)樗桶l(fā)生在中學(xué)校園里,。在20xx年的10月9日,，某省某中學(xué)的三名初三同學(xué)因?yàn)榕c同校的初二同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生了沖突，將初二的同學(xué)綁架并且殘忍的將這位同學(xué),。

可是，是不是所有的青少年犯罪都是這些原因造成的呢?

大家一定還記得發(fā)生在20xx年2月的馬家爵惡性殺人案件吧!造成這次悲劇發(fā)生的原因是什么呢?我記得當(dāng)我問班里的同學(xué)時(shí),，他們毫不猶豫的告訴我是打牌起了沖突,?？墒?，為什么這么小的一件事情就可以讓他就殘忍的殺害了自己的好朋友呢?其中的重要原因就是他心理的嚴(yán)重扭曲,。而他心理扭曲的原因呢?我們可想而知，那就是他的父母只重視他優(yōu)秀的成績而忘記了他心理的健康。

罪惡的雙手最終將他們推向了深淵。面對生活,，面對理想,，面對希望，留給他們的是無限的悔恨;面對社會,，面對朋友，面對家人,，留給他們的將是無邊的失望與無助,。可悔恨也罷,，失望也罷,，那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原，那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改,。

同學(xué)們!21世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競爭的時(shí)代,。在這個(gè)時(shí)代，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),，更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候,，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友――法律。因?yàn)樗拇嬖?，我們的社會秩序才更加的井?因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加的自?因?yàn)樗拇嬖冢覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí),。

什么時(shí)候,，我們的國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同,、自覺遵守的一種公共時(shí)尚的時(shí)候，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之?

多想有那么一天,，我們可以不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“我能告訴我,，是合法還是違法”,，多想有那么一天,，連五歲的小孩子也能夠脫口而出“這是違法的”;多想有那么一天，在遇到自己的合法權(quán)益被侵犯的時(shí)候,，公民可以說“我相信,，法律會為我主持公道”……

如果那一天到來，我相信,，正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天!

我也相信,，對于一振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，這一天一定會到來!

同學(xué)們,，為了自己,，為了家人，為了社會,，讓我們攜起手來,，遵紀(jì)守法，共同迎接更加美好的明天!

我的演講完畢,，謝謝大家!