演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇一

今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》 ,。

國不可一日無法,，校不可一日無紀(jì)。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,，必須要做到遵紀(jì)守法,，文明做人。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，更要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：誠實(shí)守信，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛勞動(dòng);遵守公德,，愛護(hù)公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,，熱愛學(xué)校,。

良好的紀(jì)律也是創(chuàng)造和諧社會(huì)的條件。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當(dāng)關(guān)門聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時(shí),，珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當(dāng)誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明,。

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,，五千多年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了講文明,，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是不隨地吐痰,，等等……總之,，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種習(xí)慣,。

從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,，滴滴實(shí)踐誠信,，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天,，文明飛躍成了文化,。讓我們同法一起走向社會(huì)!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》,。

同學(xué)們,，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵,，但不要誤以為法律就與你們無關(guān),，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為,。

我們知道,，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的,。所以，我們就應(yīng)該在日常生活與學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律,、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)與自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊,、自律,、自強(qiáng),，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范與贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外,，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不與不三不四的人交往,，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,，避免被拉下水與被害。

下面,，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：一,、上學(xué)與放學(xué)的路上,，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時(shí),，一定要告訴父母,、老師或周圍的人，你與誰在一起,，要到什么地方去,、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí),，你不用害怕,，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方,，想辦法擺脫跟蹤者,。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口,，就給家里打電話,，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí),，要有警惕性,，多動(dòng)腦筋,。

二,、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天,，談一些輕松的話題,。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神,，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱,。所以,，網(wǎng)上交友時(shí),，請你特別注意,。

三、當(dāng)你遇到搶劫時(shí),，應(yīng)以保護(hù)自身生命與安全為首要原則,，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已,，不要硬拼,，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,，及時(shí)報(bào)警,。

同學(xué)們，構(gòu)建與諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù),。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

有人也許會(huì)問,，法在哪呢?其實(shí)，它就在我們身邊,，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處,。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西,、隨意摘公園的花,，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán),，同樣也犯了法;大街上,，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī),。還有許多例子,，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過,，而自己從未覺得這樣做是違法的,。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩,，父母都去大城市打工了,，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨,，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢,，讓他們買早點(diǎn)?？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺中迷上了電子游戲,。時(shí)間一長,，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是,，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌,，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī),，于是走上了犯罪的道路,。

有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一,、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,，對孩子不聞不問，不了解他們,。二,、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定,，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳,、網(wǎng)吧等場所。三,、男孩自己自控能力差,，迷上了電子游戲機(jī)。四,、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,，卻還是收購了。

由此可以看出,，法對于一個(gè)人來說是多么的重要,。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下,，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?青少年朋友們,，讓我們攜起手來，與法同行,，做新時(shí)代自覺守法的小公民,。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人,，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān),，未成年人的行為同樣要受到法律的約束,。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為,。

我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,，要矯正過來是很不容易的,。所以，我們就應(yīng)該在日常生活與學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律,、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)與自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。我們還自尊、自律,、自強(qiáng),，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范與贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外,，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不與不三不四的人交往,，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”,，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系,，避免被拉下水與被害。

下面,，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法：一,、上學(xué)與放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行,。有事外出時(shí),，一定要告訴父母、老師或周圍的人,，你與誰在一起,，要到什么地方去、干什么事,。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí),，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方,，想辦法擺脫跟蹤者,。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口,，就給家里打電話,，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí),，要有警惕性,，多動(dòng)腦筋。

二,、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天,，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題,。但是網(wǎng)上也有很多陷阱,，稍不留神，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱,。所以,，網(wǎng)上交友時(shí)，請你特別注意,。

三,、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命與安全為首要原則,，不要過多地顧及財(cái)物,。不到萬不得已，不要硬拼,，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警,。

同學(xué)們,，構(gòu)建與諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù),。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，提高道德修養(yǎng),，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會(huì)問,，法在哪呢?其實(shí),，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。譬如,，你在地上亂扔?xùn)|西,、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境,，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法;大街上,，不遵守交通規(guī)則,，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子,，其實(shí)都是一些不引人注意的小事,，也許每個(gè)人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的,。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài),。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了,，他們與爺爺奶奶生活在一起,。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢,，讓他們買早點(diǎn),。可這三個(gè)男孩在不知不覺中迷上了電子游戲,。時(shí)間一長,，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是,，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌,，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī),，于是走上了犯罪的道路,。

有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一,、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,，對孩子不聞不問，不了解他們,。二,、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定,，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳,、網(wǎng)吧等場所。三、男孩自己自控能力差,，迷上了電子游戲機(jī),。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,，卻還是收購了,。

由此可以看出，法對于一個(gè)人來說是多么的重要,。如果人人都不去遵紀(jì)守法,，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?青少年朋友們,，讓我們攜起手來,，與法同行，做新時(shí)代自覺守法的小公民,。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲,，它們是自由的,，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)失去生命。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,，有人遲遲不能安靜,，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學(xué)們,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說,，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯,，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴,。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦,，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向，傷及自身和他人,。

同學(xué)們,，今年是“六五”普法的第_年，12月4日我們將迎來第_個(gè)全國法制宣傳日,，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以,，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學(xué)們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大大的失足,。生命像一條河，我來了,，我走過,，嚴(yán)以律己、寬以待人,，生活也會(huì)更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起，攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，只有遵紀(jì)守法,，才能快樂成長。

我的演講完畢,，謝謝大家!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲,，它們是自由的,，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)失去生命。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,，有人遲遲不能安靜,，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學(xué)們，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說,，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯,，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴,。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦,，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向,，傷及自身和他人。

同學(xué)們,，今年是“六五”普法的第_年,，12月4日我們將迎來第_個(gè)全國法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以,，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學(xué)們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大大的失足,。生命像一條河，我來了,，我走過,，嚴(yán)以律己、寬以待人,，生活也會(huì)更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起,，攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，只有遵紀(jì)守法,，才能快樂成長。

我的演講完畢,，謝謝大家!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇六

還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個(gè)字“愛國守法”在我看來,，作為一個(gè)公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家,，遵紀(jì)守法,。而我們----作為祖國的未來，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它,。

說到愛國,，似乎人人都知道，那就不必多說了,。因此,，對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了?！白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,，遵守法律。作為中學(xué)生的我們,，作為21世紀(jì)主人公的我們,，作為祖國新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民,。

我們作為中學(xué)生,，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，做自己力所能及的事情,。例如,，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū),、城市等公共場所的紀(jì)律,。自覺維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律,，更多的要將它看成一種道德,、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽,，直至它長成一棵參天大樹,。并且這棵樹必須越長越茂盛,，不僅影響著自己,，還要影響著他人,。

對于我們這些年齡的孩子,，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象,。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文,。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非,，要能夠利用這些法律來解決問題,。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決,。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來解決,，必要時(shí)須尋求警察幫助,。因此,，從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法,。

只了解不會(huì)用是不行的,。在日常生活中,，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如,，闖紅燈,、亂扔垃圾、隨地吐痰等等,。如果遇上這些事,，我們不能視而不見，因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)地球上,，地球的環(huán)境,、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止,。如果真的阻止不了,，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。

在我們了解法紀(jì)后,，不僅要學(xué)會(huì)用,，還必須牢記，將它印在心底,。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后,，才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運(yùn)用它們，利用它們來保護(hù)自己,，來懲治違反者,，取得應(yīng)有的成效。所以,，我們應(yīng)該把祖國的強(qiáng)大,，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力,，再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗,，為我們美好的理想而追求，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力,。

那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來,，心連心,，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會(huì),、讓全中國都來為祖國的安定,、祖國的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇七

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四(2)班的吳君如,，今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起、從小事做起》,。

我們都知道,，從小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭,。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見,。小學(xué)生是祖國的未來，學(xué)法,、懂法,、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。

如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):

(1)守法要從學(xué)法做起

小學(xué)生要提高法制觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,。要明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,。要學(xué)會(huì)對自己行為的控制,，增強(qiáng)法制常識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

(2)守法要從小事做起

有句古話大家可能知道,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。因此,，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里,，在馬路上,，不隨地吐痰，不隨手扔果皮,、紙屑;在公共場所不大喊大叫,，妨礙他人學(xué)習(xí),、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長、來賓,，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓;遵守交通規(guī)則，不逆行馬路;我們身邊的公共財(cái)物有很多,。如學(xué)校的門窗,、桌椅教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草,、樹木,，馬路邊的路燈、路牌,、公用電話等,，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止他人破壞公共財(cái)物的不文明行為,。

(3)守法要從我做起從改變自身不良習(xí)慣開始

有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包、隨手拿走同學(xué)的筆,、亂扔同學(xué)的橡皮擦,、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號,、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正,。

也許，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事,，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系,。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”,，學(xué)會(huì)做人要比求知更重要,。

同學(xué)們，讓我們把握今天,，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民,。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇八

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四(2)班的吳君如,，今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起,、從小事做起》,。

我們都知道，從小毛病發(fā)展到大過錯(cuò),，從一般違法到陷入犯罪的泥潭,。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見,。小學(xué)生是祖國的未來，學(xué)法,、懂法,、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。

如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):

(1)守法要從學(xué)法做起

小學(xué)生要提高法制觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,。要明確地知道，什么可以做,，什么不可以做,。要學(xué)會(huì)對自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

(2)守法要從小事做起

有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。因此，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,。在教室里,，在馬路上，不隨地吐痰,，不隨手扔果皮,、紙屑;在公共場所不大喊大叫，妨礙他人學(xué)習(xí),、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長,、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓;遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路;我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗,、桌椅教學(xué)設(shè)備等,，公園里的花草、樹木,，馬路邊的路燈,、路牌、公用電話等,，我們不僅要做到自己愛護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止他人破壞公共財(cái)物的不文明行為。

(3)守法要從我做起從改變自身不良習(xí)慣開始

有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包,、隨手拿走同學(xué)的筆,、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還,、給同學(xué)起污辱性綽號,、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正。

也許,，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事,，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。同學(xué)們,，你們知道嗎?“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”,，學(xué)會(huì)做人要比求知更重要。

同學(xué)們,，讓我們把握今天,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生,、好公民,。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇九

隨著祖國的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生,。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度,。作為新世紀(jì)的人才,，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。

我們小學(xué)生是祖國的希望與未來,，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校,、社區(qū)、社會(huì),、國家的紀(jì)律和法律,，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已,，決不違反的態(tài)度,。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。

除了遵紀(jì),，守法也很重要,。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路,。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,，并用法律緩解糾紛,、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情,。例如：闖紅燈、橫穿馬路,、破壞公共財(cái)產(chǎn),、打架罵人,、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,，我們決不能袖手旁觀,，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績名列前矛,，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,，不能自拔，成績直線下降,，還學(xué)會(huì)了打人,、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,，等待他的是黑暗的監(jiān)獄,。當(dāng)人們問他時(shí)，他后悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),，就感到殺人放火是合理合法的事,，殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!

還有一次,，在放學(xué)回家的路上,，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,，不管紅燈還是綠燈,，也一樣沖過去?！凹t燈停,、綠燈行”，這些交通規(guī)矩,，沒有人不知道,。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的,。

像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì),。知榮明恥,，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力,。所以我們應(yīng)該要引以為戒,。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起,。比如：關(guān)心體貼他人,，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,，急人之急,，幫人之苦，憂人之憂,，救人之危,，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái),，隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

同學(xué)們,，為了我們能夠健康的成長,，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十

有句俏皮話是大學(xué)生是高中的天堂,，為了步入我們理想的天堂,，我們經(jīng)歷了黑色的高三。進(jìn)入大學(xué),，就是走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,，接觸新的人，我們的所有過去對現(xiàn)在來說都是一張白紙,，現(xiàn)在是重新塑造我們自己的形象,，改掉以前的缺點(diǎn)，適應(yīng)和學(xué)會(huì)應(yīng)對的開始,。

我們的適應(yīng)和應(yīng)對既要符合我們自身的能力范圍,，又不能觸放法規(guī)。國有國法，家有家規(guī),，校也有校規(guī),。可我們?nèi)绾稳グ盐者@尺度呢?也許你們會(huì)說這太簡單呢,，只要不觸碰就行了,。可是,，真的能做到一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)去觸碰到它嗎?只是你們觸碰的程度不同罷了,。

我用一句話來形容最簡單的例子吧：“勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路,?！蹦銈兛梢曰叵胍幌拢遣皇怯泻芏嗟牟菀呀?jīng)被踐踏不成樣子,。難道能說這屬于守法的范圍嗎?也許你們會(huì)說踩的人又不是某一個(gè)人或者你們會(huì)說不就是踩下草嘛,，有什么大不了，又不會(huì)被處分,。

難道我們只是單純的求學(xué),，兩耳不聞窗外事，不被處分就ok了嗎?難道我們不愿在校園里做個(gè)修身求學(xué)的學(xué)子嗎?

所以在校園里我們要做個(gè)遵紀(jì)守法的大學(xué)生,，以劉邦著名的一句;“以善小而不為，惡以惡小而為之,?！弊鰹槲覀冇篮愕囊?guī)范。

當(dāng)然我也知道,，進(jìn)入大學(xué)后,，我們的情感上一定會(huì)有很大的起伏，也許會(huì)扭曲我們的心理,，做一些不僅是違反校規(guī)的事,，甚至是觸范國法的法律都是有可能的。我就舉一則在網(wǎng)上看到的例子吧：

前不久,，某高校學(xué)生胡某貪圖享樂,，為了有更多的金錢來消費(fèi)，把手伸向了學(xué)校微機(jī)室,。胡某利用上晚自習(xí)的機(jī)會(huì),，先潛伏在意微機(jī)室內(nèi)，大樓熄燈后,，開始瘋狂作案,，拆卸電腦內(nèi)存條，cpu等主要部件被當(dāng)班巡邏的保衛(wèi)人員當(dāng)場抓獲。已涉嫌觸犯刑律,。

像這樣觸犯法律的人實(shí)在太多,，我也就不一一舉例了。那我們要如何去做個(gè)遵紀(jì)守法的大學(xué)生呢?我想不外乎兩點(diǎn)：成熟和認(rèn)識(shí)自我,。

我說的成熟可不單單是生理上的成熟,，還有心理上的成熟。我知道我們的價(jià)值觀念尚不穩(wěn)定,，時(shí)常處于被動(dòng),，迷茫，抉擇之中,，其心理成熟又落后于生理成熟,，因而我們的情緒不穩(wěn)定，情緒變化起伏大,，易受周圍環(huán)境變化的影響,，心境變化快，學(xué)業(yè),，生活,，人際關(guān)系等等，變化會(huì)引起情緒的波動(dòng),，容易偏激,。如何減少這種的發(fā)生以及真正讓心心理成熟，那么就要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,。

古希臘戴爾飛神廟的入口處刻著一句名言：“認(rèn)識(shí)你自己,。”認(rèn)識(shí)自己一直是西方認(rèn)識(shí)活動(dòng)中最神圣的事情,。當(dāng)代還流行一句話：“尋找自己,，但請不要忽視自己的途徑?！?/p>

認(rèn)識(shí),，簡化后是“人”和“只”。這仿佛告訴我們,，認(rèn)識(shí)是一種個(gè)人的生命體驗(yàn),，是你根據(jù)自己的具體情況區(qū)認(rèn)識(shí)自己和自己的生存環(huán)境。使自己能接受自己,，有自知之明,，即對自己能力，性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出恰當(dāng)?shù)?，客觀的評價(jià);對自己不會(huì)提出苛刻的,，非分的期望與要求;對自己的生活目標(biāo)和理想也能定的切何實(shí)際,。因而對自己總是滿意，同時(shí)努力發(fā)展自身的潛能,，即使對自己無法補(bǔ)救的缺陷,，也能安然處之。

心理上的成熟與自己的認(rèn)識(shí)是遵紀(jì)守法的延伸,。其實(shí)做個(gè)遵紀(jì)守法的大學(xué)生并不難,，讓我們一起做個(gè)遵紀(jì)守法的大學(xué)生吧。

謝謝大家!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十一

敬愛的老師 親愛的同學(xué)們 大家好!

我是四(2)班的吳君如,，今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起、從小事做起》,。

我們都知道,，從小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭,。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見,。小學(xué)生是祖國的未來，學(xué)法,、懂法,、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。

如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):

(1)守法要從學(xué)法做起

小學(xué)生要提高法制觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,。要明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,。要學(xué)會(huì)對自己行為的控制,，增強(qiáng)法制常識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

(2)守法要從小事做起。

有句古話大家可能知道,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。因此,，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,。在教室里，在馬路上,，不隨地吐痰,，不隨手扔果皮,、紙屑;在公共場所不大喊大叫，妨礙他人學(xué)習(xí),、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長,、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓;遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路;我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗,、桌椅教學(xué)設(shè)備等,，公園里的花草、樹木,，馬路邊的路燈,、路牌、公用電話等,，我們不僅要做到自己愛護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止他人破壞公共財(cái)物的不文明行為,。

(3)守法要從我做起 從改變自身不良習(xí)慣開始

有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包,、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦,、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還,、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正,。

也許,，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系,。同學(xué)們,，你們知道嗎?“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”，學(xué)會(huì)做人要比求知更重要,。

同學(xué)們,，讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生,、好公民。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十二

當(dāng)今社會(huì),，人口素質(zhì),，社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著,，從古到今,，像這樣的例子有很多：

歷史上一些著名的政治家,，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序,，保持內(nèi)部的一致,，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的,。三國時(shí)期著名的政治家,，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。

一次曹操帶兵出征,，路過一片麥田,，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬,?！泵钜幌拢巳硕夹⌒钠饋?。偏巧,，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去,，官兵見狀,，都站在田埂上，路旁邊,，默默的看著,。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前,，讓其議罪,。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了,。曹操說,，我自己下的令，自己帶頭去破壞他,，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,，也不好自殺，只有處于刑法了,。說著他拔出自己的寶劍,，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的,，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法),。曹操自刑，全軍震動(dòng),。此后,，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了,。盡管這樣,，還是又美中不足的地方,，不斷的在有人以身試法，挑戰(zhàn)法律,。

江西有一個(gè)例子,，一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任,，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪,。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃,，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩,。當(dāng)然,，這是一個(gè)很極端的例子,，但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么,，卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法,，以身試法,。

所以,，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國新一代的建設(shè)者,，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及,。和諧，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,，都追求的,，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造,。

普及法律知識(shí),，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲,，讓大家對法律都有一定的了解,，保護(hù)自己的權(quán)利，遵從自己的義務(wù),。法律與道德也是并存的,，一個(gè)人有道德有修養(yǎng)，有了良知,，才會(huì)遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高,。以身試法,，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛,。

當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒,，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗,，絕不可以為了這些埋沒了道德與良知,。作為中學(xué)生的我們,，能做的也有很多,，從我們的身邊做起，校園里,，圖書館,，公車上，隨處可見,，舉手之勞,。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的,。

最后,，我想說的是，在這里,，我寫的不僅僅是一篇文章,，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園,，為了未來的和諧社會(huì)而努力,，大家一起努力，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,，好學(xué)生,，我們向往的，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來,。

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。”

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們!

大家好,，今天，我演講的題目是《牢記《守則》,、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》,。

在我們的教室里，都懸掛著《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,，這兩大制度集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用,。身為小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記《守則》和《規(guī)范》,，充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)制度的重要性,，同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己，做到誠實(shí)守信,、有合作意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明,、安全自護(hù),、遠(yuǎn)離。

在學(xué)校,，我們要好好學(xué)習(xí),，尊敬師長;人人愛護(hù)校園環(huán)境，講節(jié)儉,、不吃零食,，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角，營造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛惜學(xué)校的一草一木,，一門一窗,，愛護(hù)學(xué)校要像愛家一樣;上下學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧,，不打擾他人休息,，不做損壞他人利益的事情。

在校外,，我們要做到：

1,、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。紅燈停,、綠燈行,、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄,，不在路上玩耍,，不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志,，不在公路上滑旱冰等,。

2、遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定,，如乘車船買票要排隊(duì),，在電影院、圖書館,、醫(yī)院不能高聲喧嘩,，乘公交車要先下后上，不擁擠,，要給老人,、孕婦、殘疾人讓座,，在公園,、旅游景點(diǎn)，不亂寫亂畫,、亂扔垃圾等,。

3、我們可以通過看報(bào)紙,、聽廣播,、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀看焦點(diǎn)訪談,、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間,、新聞聯(lián)播等節(jié)目,，接受遵紀(jì)守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼,。

4,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下,、督導(dǎo)下,、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活,。

一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家;同樣,，即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體,、再完善，如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺行動(dòng),，那我們的校園也不會(huì)是和諧,、快樂的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，將來努力成為祖國的棟梁之材!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們!

大家好，今天,，我演講的題目是《牢記《守則》,、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

在我們的教室里,，都懸掛著《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,，這兩大制度集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生,，我們要時(shí)刻牢記《守則》和《規(guī)范》,，充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)制度的重要性，同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己,，做到誠實(shí)守信,、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明,、安全自護(hù),、遠(yuǎn)離。

在學(xué)校,，我們要好好學(xué)習(xí),，尊敬師長;人人愛護(hù)校園環(huán)境，講節(jié)儉,、不吃零食,，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角，營造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛惜學(xué)校的一草一木,，一門一窗,，愛護(hù)學(xué)校要像愛家一樣;上下學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,，不在社區(qū)追逐打鬧,，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情,。

在校外,，我們要做到：

1、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí),。紅燈停,、綠燈行、過馬路走人行橫道,，不翻公路兩邊的護(hù)欄,，不在路上玩耍，不挪動(dòng),、損壞交通安全標(biāo)志,，不在公路上滑旱冰等。

2,、遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活,、公共場所的有關(guān)規(guī)定,，如乘車船買票要排隊(duì)，在電影院,、圖書館,、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上,，不擁擠,，要給老人,、孕婦、殘疾人讓座,，在公園,、旅游景點(diǎn),，不亂寫亂畫,、亂扔垃圾等。

3,、我們可以通過看報(bào)紙,、聽廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活,。如觀看焦點(diǎn)訪談,、東方時(shí)空、社會(huì)與法,、綠色空間,、新聞聯(lián)播等節(jié)目，接受遵紀(jì)守法的教育,，使我們幼小的心靈受到震撼,。

4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng),，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。

一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家;同樣,，即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體、再完善,，如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺行動(dòng),，那我們的校園也不會(huì)是和諧、快樂的校園,。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，將來努力成為祖國的棟梁之材!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣： “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會(huì)動(dòng)亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會(huì),。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

個(gè)人遵紀(jì)守法演講稿三分鐘 恪守規(guī)則遵紀(jì)守法演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣： “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。”

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會(huì)動(dòng)亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天,，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏民意，危害社會(huì),。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

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