演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

交通文明從我做起演講稿篇一

大家好,。

我們中華民族有五千年悠久的歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,，翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌,，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

可是,，在改革開放的今天，有一小部分人為了物質,，忽略了精神文明,。隨手扔掉吃空的食品袋，隨口把痰吐在干凈的大街上,，隨便折斷剛剛種植的小樹……甚至還振振有詞的說：這只是小事,。

曾經(jīng)有幾則報道讓我震驚。來長城游玩的韓國游客自動清理長城附近我們隨手扔掉的垃圾,。澳大利亞街頭的垃圾箱上專門用漢語標注：請把垃圾放到里面,。我們眼中的小事已經(jīng)影響到了國家的整體形象。長此以往,，“文明古國”何在?“禮儀之邦”何在?

“文明與否,，我們有責?！弊鳛樽鎳磥淼慕ㄔO者,，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚,，中華民族靠我們振興,。只有在學習生活中，逐步形成健康的人格,，講文明,、知禮儀，做一個合格的文明中學生,，我們才是一個對社會有用的人,。

讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家,，這個家的潔凈需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,，這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,，請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,，請陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗,。在吮吸清新的空氣時,，在汲取知識的花露時,，把“臟話”清除進回收站，把禮貌拷貝進腦海里,，讓“請,、謝謝、對不起”響遍整個校園,，用甜美的問候喚出老師和同學們的笑臉,。我們學生文明了，校園也就文明了,。

讓我們把文明帶向社會吧,。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類的風景：在主要街道交叉口上，都設有交通崗亭和紅綠交通燈,。每當紅燈亮起來的時候,，自動播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈,，請您停在停車線以外;現(xiàn)在是紅燈,，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在,，有一天我們的城市也被迫出現(xiàn)這樣的“風景”,，難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快?

只有維護了簡單的“綠燈行,，紅燈?！保拍芫S護我們大家的生命,。

文明的維護又何止是交通規(guī)則,，在車站、商場等公共場合,，我們是否告別了旁若無人地大聲喧嘩,，是否告別了隨手亂扔廢棄物，是否告別了買東西交款不排隊,，是否告別了上車時亂擠上車后搶座,。用安靜來彰顯內心的純潔，用衛(wèi)生來展示個人的修養(yǎng),，用謙讓來傳遞少年的文明,。須知，我們少年文明了,，國家也就文明了,。

“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修,，心有禮則心泰,。”文明的舉止,，文明的行為,，輔以恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們去不斷探索,、求知,。好的文明習慣，可以影響我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生,。

美國汽車公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學畢業(yè)應聘時,，因為把面試處地面上的廢紙放進垃圾簍而被錄用?！半m然其他人學歷高,，但是他們只“看見”大事，而看不見小事,。福特的眼睛不僅看見了小事,，而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明，時時愛文明”態(tài)度,，讓福特抓住了機會并建立了汽車行業(yè)中的“福特帝國”,。

昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷,，布滿整個校園。

交通文明從我做起演講稿篇二

老師們,、同學們：

早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家。這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績，現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質建設,。那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質,，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒,。同學們,，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

交通文明從我做起演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

每天清晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園,。文明在哪里,？文明就在我們的身邊,，在我們的校園生活里。教室里,，書聲瑯瑯,，我們勤奮學習，快樂成長,。整潔文明的校園讓每一位老師,，每一位學生，心情舒暢,，溫暖幸福,。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護，是大家的共同責任,，但在我們的校園里,，卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進校園,，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾,；上課鈴敲響后，有的同學仍然在大聲喧嘩,；莊嚴的升旗儀式上,，總能聽見有的同學在竊竊私語。

同學們,，當你將垃圾隨意丟棄的時候,，你是否想過這破壞了校園的環(huán)境；當你大聲喧嘩時,，你是否想過這影響了他人的學習,；當你在國旗下私語時，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的,。我想這些問題的答案一定是否定的,。

我們來到學校里學習,，不僅僅是學習文化知識,，更要學習做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”,，作為一個中學生而言,，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀,，更是我們責無旁貸的使命,。

文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口,，不說臟話,；管好我們的手,，不亂扔垃圾，破壞公物,；管好我們的腳,，不隨意踐踏草坪。

同學們,，讓我們攜起手來,，做文明學生。從我做起,，從身邊的小事做起,。鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動人,，我們的學校也會因文明而更加美好,！

謝謝大家。

交通文明從我做起演講稿篇四

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎,。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,，向老師問聲好,，說文明話，做文明人,。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內化的自律,。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們,，同學們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

交通文明從我做起演講稿篇五

親愛的老師,、同學們：

大家早上好!非常高興,，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風,，在明媚的陽光下,，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》,。

文明是什么?文明就在我們身邊,，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長,，也讓文明伴隨著我們走向社會,。

開學以來，同學們是否注意到,，我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早上我們都能看到我們的同學穿戴整潔,、精神飽滿的背著書包走進學校，同學們的一句爸爸,、媽媽再見!老師早上好!讓老師,、父母臉上綻開了笑容的花朵;課間同學們能夠右側通行，步履輕輕,，主動給老師讓路;大多數(shù)同學能夠做到愛護學校和班級的環(huán)境,，下雨時能主動走校園踴路;拾到東西能主動上交到學校正教處或直接交給失主。

但反思我們的所作所為,，你會感覺到我們離文明還有段距離,。在我們身邊，在一些同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。個別同學亂扔垃圾、踐踏草地,、滿口臟話,、隨地吐痰，部分同學把大部分的課余時間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,，有的同學甚至沉迷其中不能自拔,，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。

三月份是學雷峰月,，在此,，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起!為此我提出以下倡議：

1.愛國愛校,，說文明話,，做文明人，塑造文明學子形象,。

2.愛校如家,，愛護公共設施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源,，節(jié)約能源，保護環(huán)境,。

3.遵守國家的法律,，增強法律意識，遵守學校紀律,，維護正常的校園秩序,。

4.不抽煙不喝酒，積極參加勞動,，生活儉樸,，消費合理，自己能做的事自己做,。

5.服飾整潔大方,，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán),，項鏈等飾品,。

6.不去網(wǎng)吧、游戲廳,、臺球室,，刻苦學習，勤于思考,，勇于實踐,。

7.珍愛生命，注意安全,，鍛煉身體,，積極參加有益的文體和科技活動。

8.熱愛集體,，維護集體的榮譽,，團結同學，樂于助人,。

9.熱愛生活,，自尊自愛，自信自強,，生活習慣文明健康,。

10.明辨是非，誠實守信,，言行一致,，知錯就改，有責任心。

另外,，我代表學校向全體教師也提出如下倡議：

1,、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,，具有高尚的道德情操,，教書育人，為人師表,。

2,、關心集體，團結同志,，關愛學生,，任勞任怨，無私奉獻,。嚴以律己,，寬以待人。

3,、服從學校組織領導,，服從工作分配，遵守考勤制度,。

4,、貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校的教學計劃,，完成教育教學任務,。

5、積極參加政治和業(yè)務學習,，積極參加本單位開展的文明素質教育活動,。

6、提高業(yè)務素質,、業(yè)務水平和教育教學能力,，刻苦鉆研，嚴謹治學,，愛崗敬業(yè),。

7、熱愛,、尊重,、了解學生，不體罰學生,，保護學生的合法權益,。

8,、衣履整潔，儀表端莊,，板書工整,、美觀。

老師們,、同學們,，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，做一個文明的天使，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷,，布滿四中整個校園。

交通文明從我做起演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

每天清晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園,。文明在哪里?文明就在我們的身邊,，在我們的校園生活里。教室里,，書聲瑯瑯,，我們勤奮學習，快樂成長,。整潔文明的校園讓每一位老師,，每一位學生，心情舒暢,，溫暖幸福,。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護，是大家的共同責任,，但在我們的校園里,，卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進校園,，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,，有的同學仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,，總能聽見有的同學在竊竊私語。

同學們,，當你將垃圾隨意丟棄的時候,，你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當你大聲喧嘩時，你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時,，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的,。我想這些問題的答案一定是否定的。

我們來到學校里學習,，不僅僅是學習文化知識,，更要學習做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”,，作為一個中學生而言,，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀,，更是我們責無旁貸的使命,。

文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口,，不說臟話;管好我們的手,，不亂扔垃圾，破壞公物;管好我們的腳,，不隨意踐踏草坪,。

同學們，讓我們攜起手來,，做文明學生,。從我做起，從身邊的小事做起,。鳥兒因翅膀而自由飛翔,，花朵因芬芳而美麗動人，我們的學校也會因文明而更加美好!

交通文明從我做起演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天,，我的演講題目是《文明禮儀伴我行》。

我們偉大的祖國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著著于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。由此可見,，文明也是一個國家的冶國之本,。

做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操,。

做一個有道德的人,，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝,，那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權利涉及道德,，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，古有“香九齡,，能溫席”，得到無數(shù)人贊譽;現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”感動世人,。今天我們做文明少年,，必須由此開始。

做一個文明的人,，其次是要講文明,、講禮儀,。

文明禮儀是律已,、敬禮的一種行為規(guī)范，它不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn),。在生活中我們要知禮,、講禮、善禮,，做個文明人,，不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老,、弱,、病、殘,、孕,，以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標志行走，不闖紅燈;要保護環(huán)境衛(wèi)生,，不踐踏草坪,，不隨手摘花。毫不置疑地說,，文明禮貌對我們來說是非常重要的,，生活中處處都顯示著我們的道德品質,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

交通文明從我做起演講稿篇八

各位老師同學，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。古人說：“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質,，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會大家庭。

所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質,，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就小學生而言，最本質的是學會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在社會中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日，天才曉得,。

當我們身處校園的時候,，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧,，總是在樓道內相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學習秩序。

當我們在校園內遇到領導老師,，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我,。嚴于律己,。應義不容辭地履行義務，帶好頭,，做好文明的標兵,。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。

文明禮儀,，人人有責，文明禮儀，從我們做起,。謝謝大家,。

交通文明從我做起演講稿篇九

尊敬的各位老師，同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益、公共秩序,。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

交通文明從我做起演講稿篇十

朋友們：

你們見過這樣的一些場景嗎?在公共場合旁若無人地吞云吐霧;在安靜的圖書館高聲喧嘩;在整潔的馬路,、車廂里隨地亂扔、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

人們司空見慣的不良習慣已到了觸目驚心,、危及社會公德的地步,。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,，影響公眾安全的頑癥,。

涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光輝,。正是我們一個個人的組合,，才構成了我們賴以生存的整個社會，而每個人的整體道德修養(yǎng),，決定著我們整個社會道德的美丑與否,。公交作為社會的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度,。如果你邊開車邊打手機,，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談,，更有甚者赤膊上陣……這樣,，我們的社會將是一種什么樣的狀況?

大家都知道,，安全和服務在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,，開車時手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個人的，想怎么開就怎么開,，高興起來可以把車開得象毛筆字一樣,，縱橫交錯;最常見的還是某些人帶著情緒上班，總覺得乘客象差他什么似的,，橫眉冷對,，惡語相向。凡此種種,，不一而足,。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開的車,，何故?花錢乘車本來是一次享受,，是為了平安到達目的地，不是為了來欣賞駕駛小姐的表演,，也不是來體驗爭搶開車的刺激的,。可現(xiàn)在上車卻要擔驚受怕或挨罵受氣,，值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了,。

大家想一想，由此會帶來什么樣的后果呢?信譽下降,，營收減少,，投訴增加，最終是自己的荷包越來越不暖和,。所以,，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時快活而損害集體利益，同時還會跟自己過不去,，值不值得?

粗略算起來,，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開賭氣車,、霸王車,、英雄車，開車注意力不集中,，打手機,、吃東西，對國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負責任;二是不良服務行為,。這主要體現(xiàn)一個懶字上：乘客問話懶得搭理,，車輛壞了懶得組織轉乘,，見到乘客亂吐亂扔卻視而不見;三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見,，時常將本應是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為,。開起車來象放鞭炮似的,，完全不顧機件使用壽命;五是不良修車行為,。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來擺弄車輛,。

我們知道,，人無完人，金無足赤,，誰都有不足之處,。倘若一些個人習慣于人無害，倒也不必追究;但是,，若這些習慣有礙于社會形象,、影響了公司聲譽、損害了乘客利益,，那我們就得痛下決心,，非改不可。有人說：江山易移,，本性難改,。不良習慣也是長年積累形成的，要想在短時間內徹底改掉不太可能,。那么,，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),，想一想出了事故后,，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中,。在我們每天的迎來送往中,，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交,，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng),。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風，使車廂成為傳播精神文明的陣地,，為我們公交增光添彩,，讓公交成為城市一道亮麗的風景線，那么,，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的,，我的付出是值得的!

在我們大力開展文明創(chuàng)建,、誠信服務的時候，我們應該清楚自己所肩負的使命,，新的公交,，新的形象，任重而道遠,。

朋友們,，實迷途猶未遠，覺今是而昨非,，讓我們從身邊的每一件小事做起,，注重自己的言行，改掉不良習慣,，成為一個全新的公交人吧!

交通文明從我做起演講稿篇十一

你踏著干凈的地面走進教室的時候,，你是否會想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛,。我們知道,，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手 你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢 ……同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止!文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習慣,。同學們，讓我們在秋天清新的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小時做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會讓我們美麗的校園充滿希望,、充滿活力!

我的演講到此結束謝謝大家!親愛的朋友們：

當您年邁的父母在路旁摔倒，好心人快步上前伸出援助之手的時候,，當您幼小的兒女橫穿馬路,，素不相識的過往行人主動牽起孩子小手的時候，當您抱著孩子乘車,，陌生的乘客毫不猶豫地讓出座位的時候,，當您到一個陌生的單位辦事，工作人員主動指引科室,，并為您倒上一杯熱茶的時候,，您是不是懷揣一份感動 您是不是體味了人世間的溫暖，你是不是感觸了文明的力量 請問大家是不是

是啊,，這就是文明的舉動,，這就是和-諧的象征?！凹核挥?，勿施于人;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;與人方便,，自己方便;先人后己,，助人為樂;送人玫瑰，手有余香,?！边@是中華民族千年不朽的古訓，是每一個有良知的中國人身體力行的行為準則,。這準則,，向懸空的皓月，在人們心中鋪展著博愛的輝光,，象大海的航標,，導引著人生道德的航船,，象噴薄東升的旭日，普照著和-諧社會的萬里江山,。

然而,，在現(xiàn)實生活中，卻有那么一小部分人,，堅守人不為己,，天誅地滅的所謂準則，道德淪喪,，不講文明,，唯利是圖，損公肥私,，膽大妄為,，不知廉恥。在外,，不尊師長,，不睦同事;在內，不孝父母,，不和家人,，舉止粗俗，言行齷齪,，充當了整個社會樂章里不和-諧的顫音,。就拿我們喀左縣城來說，近年的城市面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,，靚麗的樓群,，寬敞的馬路，明亮的燈光,，整潔的市容,，美麗的濱河，順暢的交通,，讓多少當?shù)鼐用裼芍哉鸷?，讓多少外來游子流連忘返。隨著城市化進程的加快,，人們的文明程度也在極大地提高,。然而，仍有那么一小部分人,，不珍惜他人的勞動成果,，不講究公共道德，不注重家庭美德，還在那里我行我素,，一意孤行,。他們或亂倒垃圾，或隨地吐痰,，或損壞花草樹木,，或不遵守交通規(guī)則，或在公共場所大聲喧嘩,，出言不遜,，或亂貼亂畫，影響市容,。更有甚者,，在家中打爹罵娘，不講孝道,，良心喪盡;在外雞鳴狗盜,，損壞公物，無法無天,。朋友們,，在今天全縣上下，共同掀起崇尚文明禮儀,，共建和-諧喀左的有益活動中，對這些丑惡現(xiàn)象,，我們就應施以重錘,，讓這樣人激起心靈的震撼，進而痛改前非;讓這樣的事,，銷聲匿跡,，不再死灰復燃，以確保我縣各項文明成果發(fā)揚光大,，錦上添花,。大家說對不對

謝謝大家的同感。就我們每個公民來說,，我們自己還要認真想一想,，縣里的要求我都做到了嗎 我關心父母，孝敬公婆了嗎 我說話和氣,，文明禮貌了嗎 朋友們,，我不想問得太多，只想高聲地向大家說一句話,，那就是：崇尚文明,，從我做起! 謝謝大家 !

交通文明從我做起演講稿篇十二

各位老師，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《安全文明，從我做起》,。

和煦的春風吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。我們學校是市級安全文明示范學校,，我作為這個學校里的一員，今天我在這里倡議：

(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風,，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病

(2)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間,，既要學習好,，又要休息好。適當進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(5)不玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學們,，我們是學校的主人，我們要有責任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境，凈化校園,。

同學們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

交通文明從我做起演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

每天清晨,，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,，在我們的校園生活里,。教室里，書聲瑯瑯,，我們勤奮學習,，快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師,，每一位學生,，心情舒暢,，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護,，是大家的共同責任,。但在我們的校園里，卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,。走進校園,，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后，有的同學仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,，總能聽見有的同學在竊竊私語,。

同學們，當你將垃圾隨意丟棄的時候,，你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當你大聲喧嘩時,，你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的,。我想這些問題的答案一定是否定的,。

我們來到學校里學習，不僅僅是學習文化知識,，更要學習做人的道理,。中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言,，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無旁貸的使命,。

文明是奠定一切的基礎,，我們要管好我們的口，不說臟話;管好我們的手,，不亂扔垃圾,，破壞公物;管好我們的腳，不隨意踐踏草坪,。

同學們,，讓我們攜起手來，做文明學生,。從我做起,，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,，花朵因芬芳而美麗動人,，我們的學校也會因文明而更加美好!

交通文明從我做起演講稿篇十四

朋友們：

你們見過這樣的一些場景嗎?在公共場合旁若無人地吞云吐霧;在安靜的圖書館高聲喧嘩;在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔,、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

人們司空見慣的不良習慣已到了觸目驚心,、危及社會公德的地步,。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,，影響公眾安全的頑癥,。

文明從我做起

涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光輝,。正是我們一個個人的組合,，才構成了我們賴以生存的整個社會，而每個人的整體道德修養(yǎng),，決定著我們整個社會道德的美丑與否,。公交作為社會的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度,。如果你邊開車邊打手機,，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談,，更有甚者赤膊上陣……這樣,，我們的社會將是一種什么樣的狀況?

大家都知道，安全和服務在公交行業(yè)意味著什么,，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅，開車時手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個人的,，想怎么開就怎么開,，高興起來可以把車開得象毛筆字一樣，縱橫交錯;最常見的還是某些人帶著情緒上班,，總覺得乘客象差他什么似的,，橫眉冷對，惡語相向,。凡此種種,，不一而足。如果我是乘客,，至少我不敢或不愿坐這些人開的車,，何故?花錢乘車本來是一次享受，是為了平安到達目的地,，不是為了來欣賞駕駛小姐的表演，也不是來體驗爭搶開車的刺激的,?？涩F(xiàn)在上車卻要擔驚受怕或挨罵受氣，值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了,。

大家想一想,，由此會帶來什么樣的后果呢?信譽下降,，營收減少，投訴增加,，最終是自己的荷包越來越不暖和,。所以，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時快活而損害集體利益,，同時還會跟自己過不去,，值不值得?

粗略算起來，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習慣有這么幾種：一是不良駕駛行為,。開賭氣車,、霸王車、英雄車,，開車注意力不集中,，打手機、吃東西,，對國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負責任;二是不良服務行為,。這主要體現(xiàn)一個懶字上：乘客問話懶得搭理，車輛壞了懶得組織轉乘,，見到乘客亂吐亂扔卻視而不見;三是不良售票行為,。有的人總以為自己做事別人看不見，時常將本應是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為,。開起車來象放鞭炮似的,，完全不顧機件使用壽命;五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,，憑自己的興趣來擺弄車輛,。

我們知道，人無完人,，金無足赤,，誰都有不足之處。倘若一些個人習慣于人無害,，倒也不必追究;但是,，若這些習慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽,、損害了乘客利益,，那我們就得痛下決心，非改不可,。有人說：江山易移,，本性難改。不良習慣也是長年積累形成的,，要想在短時間內徹底改掉不太可能,。那么,，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),，想一想出了事故后,，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中,。在我們每天的迎來送往中,，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交,，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng),。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風，使車廂成為傳播精神文明的陣地,，為我們公交增光添彩,，讓公交成為城市一道亮麗的風景線，那么,，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的,，我的付出是值得的!

在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務的時候,，我們應該清楚自己所肩負的使命,，新的公交，新的形象,，任重而道遠,。

朋友們，實迷途猶未遠,，覺今是而昨非,，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行,，改掉不良習慣,，成為一個全新的公交人吧!

交通文明從我做起演講稿篇十五

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家下午好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的一點一滴做起。

同學們,，讓我們攜手共建文明的校園吧!

交通文明從我做起演講稿篇十六

尊敬的各位老師,，同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

每天清晨,，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,，在我們的校園生活里,。教室里，書聲瑯瑯,，我們勤奮學習,，快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師,，每一位學生,，心情舒暢,，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護,，是大家的共同責任,，但在我們的校園里，卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,。走進校園,，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后，有的同學仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,，總能聽見有的同學在竊竊私語,。

同學們，當你將垃圾隨意丟棄的時候,，你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當你大聲喧嘩時,，你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的,。我想這些問題的答案一定是否定的,。

我們來到學校里學習，不僅僅是學習文化知識,，更要學習做人的道理,。中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言,，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無旁貸的使命,。

文明是奠定一切的基礎,，我們要管好我們的口，不說臟話;管好我們的手,，不亂扔垃圾,，破壞公物;管好我們的腳，不隨意踐踏草坪,。

同學們,，讓我們攜起手來，做文明學生,。從我做起,，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,，花朵因芬芳而美麗動人,，我們的學校也會因文明而更加美好!

交通文明從我做起演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們,，大家好!

3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表某某周年,。3月,，又是我們學習雷鋒同志的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,，在雷鋒同志精神的照耀下,，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒同志,，中國人可以說是家喻戶曉,，人人皆知。這位普通的中國士兵,，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力,。一提起雷鋒同志,，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室,，為丟失車票的大嫂買票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒同志出差一千里,，好事做了一火車,。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來,，雷鋒同志這個名字家喻戶曉,，雷鋒同志精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,，我們應該怎樣發(fā)揚光大雷鋒同志精神呢?3月5日作為學雷鋒同志日,，同學們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒同志精神。

學習雷鋒同志,，就要象雷鋒同志那樣,，志存高遠，胸懷寬廣,，樹立遠大理想,。

學習雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣,，緊跟時代步伐,，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領,，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要,。

學習雷鋒同志,，就要像雷鋒同志那樣，以實際行動團結友愛,、誠實守信,、助人為樂、見義勇為,。學習雷鋒同志精神演講稿：做新時代的小雷鋒同志!

學習雷鋒同志,，發(fā)揚雷鋒同志精神，爭當新時代的小雷鋒同志,。同學們,，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒同志見行動,，從我做起,，從今天做起，從小事做起,，熱愛家庭,，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍?。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,，大家都來保持校園里的清潔,，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾,，請你彎彎腰,，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了,。

同學們,，讓我們攜起手來，共同努力,，學習雷鋒同志,，從點滴小事做起，大家互助互愛,，做一個新時代的“小雷鋒同志”!