人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇一
大家上午好!今天我在國旗下講話的主題是《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》
文明是什么?文明是遇到師長時的真誠問好,，是與同學(xué)相處時的會心微笑，是別人有困難時的熱情幫助,，是自覺將紙屑撿起的一個動作,，是不小心妨礙別人時的一聲“對不起”，是寬容待人的一聲“沒關(guān)系”……文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。
然而,，現(xiàn)在我們的同學(xué)中存在許多不良習(xí)慣：例如：
1.上學(xué)不按時到校,，到校不按時上課，上課時間講廢話,，做小動作,，影響老師上課心情，干擾老師上課的情緒,。
2.課間休息時間到處游蕩,、竄班,、在校園中瘋狂打鬧、你追我趕,，造成的不安全事故,，同學(xué)間因小小的事情而惹是生非。
3.有的同學(xué)在校園里邊走邊吃零食,，吃完就扔零食袋,，方便的是自己，受傷的是大家,，貶低的是自己的人品,。
4.課間操個別同學(xué)拖拉疲怠，個別班級隊伍不整齊,，口號不響亮,，集會不聽從指揮等。
文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，做文明之人，懂禮貌,，明事理,，會用文明語，能做文明事,。文明是風(fēng),，它可以吹起每個人心中幸福的漣漪;禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗,。文明是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，我們應(yīng)該時時刻刻與文明交談,，爭做文明學(xué)生。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生.那么請我們每一個人記住三管三做的具體內(nèi)容：管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,，做文明好少年;管住自己的手：不亂丟亂扔,，不亂涂亂畫，不損壞公物，做校園小衛(wèi)士;管住自己的腳：不踐踏草坪,，不追逐打鬧,，不攀越欄桿，做學(xué)校小主人,。
如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護校園里的一草一木,，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)文明知識，培養(yǎng)養(yǎng)文明習(xí)慣,，表現(xiàn)文明風(fēng)采,，做新一代的文明的學(xué)生!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇二
各位評委、同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》,。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點,，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶,，一種感覺，一種氛圍,。
我們講和諧,，那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài),。歌曲中唱道：家合萬事興,。可見,，中國人民對和諧的殷切期待,。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了,。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán),。如果我們學(xué)校里的所見,、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,，那么心情會像陽光般燦爛,，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性,，潭影空人心,。”回首歷代書院大多依山傍水,，放眼現(xiàn)在,，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情,。”茵茵綠草,，鶯鶯鳥語讓我們陶醉,，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷,。沉浸在這樣的環(huán)境里,，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈,。
接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo),。和諧的人文環(huán)境,，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在,，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要,。
首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今,、旁征博引,、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵,。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶,。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間,，熏陶漸染,，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒,，達到和諧,豈不易哉?
其次,，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧,。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來,。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活,，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎?
最后,，一個和諧的校園,，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點,。豐富多彩的校園文化,，是一個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋,，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人,。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處,，滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫卷,，令人驚艷,，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人,，深藏不露，飄逸于浮云之上,。它會給空虛的心靈帶來希望,，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們，早上好!我是來自外國語學(xué)院英語五班的candy,。
今天我要演講的主題是：做一個文明的大學(xué)生,。
在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來?，F(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路,，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,，這三個字,，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚,，懵懂而迷茫,。那么，我們又該如何去做,，如何去想,，如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢?
寧波給了我們提供了一個很好的平臺,，我們應(yīng)珍惜這機會,，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春,，追逐夢想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波成長歷史的見證者,。而我們,，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學(xué)校有信心,，對同學(xué)們有信心,，對自己亦有信心。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長著變化著,，一天一個模樣，越變越美,，越來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采,。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，工作人員們,，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)該來反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?
相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧,。
本來高高興興地去上課,，走進教學(xué)樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上,，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋,，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來,，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈,。我很羞愧,，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身,，做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾,，我相信,，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來,，它的成效就是顯赫的。
文明是營造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀律,，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們在校園里共同生活,，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯在先,，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起,，請求原諒,。若責(zé)任在于對方,，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉,?；蛟S有很多同學(xué)心里會在想，“誰叫他惹我來著,?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的,，別人對待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的。走在路上,，我們不必急促,，不必冷漠，不妨多打幾個招呼,，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子,。
文明是禮貌和尊重,，是生活中的點點滴滴。
我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重,，首先我們自己得學(xué)會尊重別人,，我們要學(xué)會尊重和愛惜別人的勞動成果。在課堂上要認真聽老師講課,，他們費了很多心血來準備這一堂課,，我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌,。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔,，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉,。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們,，我們應(yīng)真誠的對他們說聲：“謝謝?！被蛟S這樣做,，我們會在心里不服氣不高興，“至于嗎,，我們交了錢的,，那是他們該做的工作啊?！钡催^來想想,，將來我們也要從事工作,，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里,，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重,，我們的心，又是怎樣一種心疼?己所不欲,，忽施于人,。
90后的我們富有個性和想法，富有創(chuàng)造力,，我們得益于這個時代,。90后的我們，開始成材,。我們已經(jīng)邁入了更高的一個階段,，學(xué)習(xí)如何做一個大學(xué)生，文明而儒雅,。在大學(xué)里,，專業(yè)課程是排在第一位的，但同時學(xué)習(xí)如何做人做事,，亦是至關(guān)重要,。正如《大學(xué)》里所說到的：大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,，也是成長成熟,，步入社會的長廊。歲月流逝,，時光荏苒,，我們學(xué)過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì),，卻能讓我們受益終身!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好,。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》! 眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀，嚴于律己,。
的確,，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,，在這漫漫的人生路上，“文明”,、“禮貌”,、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當(dāng)一個學(xué)生不知道文明,、禮貌、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀,。
在生活中，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里,，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!
現(xiàn)在，我校在全市,，乃至于全區(qū)全國榜上有名,，而我們又是這所名校的主人，那么,，身為主人的我們,，應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)當(dāng)碰到老師時，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,，或者,，在這場比賽過程中，保持安靜,，不喧嘩,，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在,。感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?
人,，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗。當(dāng)你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r,，你,，就是最可愛的人!
在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為，你,，就是準格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的民中人!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇五
講文明,、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚和傳承的美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，憑著萬眾一心的努力,，創(chuàng)文明校園，做文明少年,。
創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的,。一個校園的文明體現(xiàn)在很多方面。
首先是懂禮貌,。在校園里遇見老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼,，問個好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個校園的文明,。
然后是語言文明,。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時說話的時候都要注意不要臟話一堆，一個人的語言可以體現(xiàn)一個人的素質(zhì)和修養(yǎng),，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分,。
其次環(huán)境衛(wèi)生，也很重要,。在校園里的每一個成員都要保護好整個公共的環(huán)境,，不要攀折校園里的樹木，采摘校園的花草，不隨手亂仍垃圾,，并且,，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里，保證校園的清潔是一個文明校園的標志,。
我們不僅要創(chuàng)文明校園,，更要做文明少年。
講究個人衛(wèi)生不僅是個人文明的體現(xiàn),，也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個人衛(wèi)生,，穿戴整齊干凈,。不做一個學(xué)生不應(yīng)該做的事情，不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范,，這是一個文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的,。
在學(xué)校里，做一個文明的少年,，還要和同學(xué)們團結(jié)一致,，互敬互愛，互相幫助,，時時為他人著想,，為集體著想。
學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園文明直接折射出社會文明，在以后的校園生活中,，我們要與文明同行,。創(chuàng)文明校園，做文明少年,。
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇六
一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度.
一只木桶,最短的一片決定其容量.
一個人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.
各位評委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩.
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹新風(fēng).盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴謹行事,不要推說什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節(jié)真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."
校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明.
文明是思想的進步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升.
記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生.
有些大學(xué)生認為,大學(xué)生活是我行我素的,其實不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想.當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀 無奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風(fēng)度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明.
文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.
文明是我們的希望,文明是我們的信念.
通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì).
我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個人都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用.
文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園.同學(xué)們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象.用文明鑄就大學(xué)生靈魂.讓文明與我們同行.
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇七
中國是一個文明古國,，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明,、講禮儀,、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我們要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻,。
那我們身為21世紀新少年,，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球,，一邊撿垃圾,，還幫老人推車，跑了一路,，好事做了一路,，快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成講文明，講禮貌,、講公德的習(xí)慣,。在學(xué)校里，做到不說臟話,、粗話,，不打架罵人。見了老師主動問好,，主動幫助弱小同學(xué),，團結(jié)友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑,、果皮,，塑料袋,。不攀折、踐踏花草樹木,，不隨地吐痰,。在家里,，尊敬父母，孝敬老人,。在公共場所,，愛護公共設(shè)施，愛護公共衛(wèi)生,。乘車,，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時,，有些人翻欄桿,，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮,，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候,，街上公演電影,，人們都圍在一起觀看。一邊觀看,，一邊吃東西,。可是到了第二天,，那個地方就會有滿地的果皮,，就像一個垃圾場，一片骯臟,。當(dāng)我看到這則新聞的時候,，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜,。人們之所以會隨地丟垃圾,，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明,，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾,，那地上還會有廢紙,，還會有果皮嗎?
所以，我們作為新世紀的少年,，更不能隨手亂扔,，要講文明、講衛(wèi)生,，因為我們是中國人,，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象,。
同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙,、拾起一個塑料袋,，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來,。同學(xué)們,，努力吧，爭做文明少年!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位評委,、同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的題目是《文明和-諧校園》,。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點,，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的契機。沉浸在和-諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和-諧是一種熏陶,，一種感覺,，一種氛圍。
我們講和-諧,，那么究竟什么是和-諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,，也是事物存在的狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興,?？梢姡袊嗣駥?諧的殷切期待,。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和-諧校園也是眾望所歸了,。
和-諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和-諧校園的途徑就要從其組成說起,，和-諧包括人與自然的和-諧,、人與人的和-諧，探詢和-諧就要從自然和人兩方面說了,。
自然的因素即自然環(huán)境,，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見,、所聞,、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和-諧溫馨的氣息,，那么心情會像陽光般燦爛,，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性,，潭影空人心,。”回首歷代書院大多依山傍水,，放眼現(xiàn)在,，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情,。”茵茵綠草,，鶯鶯鳥語讓我們陶醉,，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷,。沉浸在這樣的環(huán)境里,，自然會潛移默化的受到美的熏陶,，放飛美的心靈。
接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長,，是世界的主導(dǎo)。和-諧的人文環(huán)境,，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,，是和-諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要,。
首先探討人文環(huán)境,，教師們博古通今、旁征博引,、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣,，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶,。校園里充盈著優(yōu)雅和-諧的氛圍,，徜徉其間，熏陶漸染,，人的心靈也會美化,，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和-諧,豈不易哉?
其次,，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和-諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來,。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,，難道不是很美的事嗎?
最后,，一個和-諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化,，這是極其重要的一點,。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間,，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水,，暢游知識的海洋,，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化,，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,，而和-諧校園文化是一種巨大無聲力量,，是秀的隱性課程。它是難得的甘露,，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處,，滋潤干涸的心靈。
和-諧是一幅精美的畫卷,，令人驚艷,，令人回味，和-諧是超凡脫俗的世外高人,，深藏不露,，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望,，給懵懂的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們攜起手來,，用心情的音符去譜寫和-諧校園的歡快樂章!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好!我是來自外國語學(xué)院英語五班的candy。
今天我要演講的主題是：做一個文明的大學(xué)生,。
在中學(xué)期間,，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來?，F(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路,，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,，這三個字,，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚,，懵懂而迷茫,。那么，我們又該如何去做,，如何去想,，如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢?
寧波給了我們提供了一個很好的平臺,，我們應(yīng)珍惜這機會,，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手,，放飛青春，追逐夢想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,，我們都將成為寧波成長歷史的見證者。而我們,，四年后將會成為它杰出的孩子,。我對我們的學(xué)校有信心，對同學(xué)們有信心,，對自己亦有信心,。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著變化著,，一天一個模樣,，越變越美，越來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采,。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師，工作人員們,，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)該來反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?
相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧,。
本來高高興興地去上課,，走進教學(xué)樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上,，周圍的地下散落著各色的垃圾,，色彩鮮明的包裝袋,，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈,。我很羞愧，因為我也沒有勇氣,，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身,，做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾,，我相信,，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來,，它的成效就是顯赫的。
文明是營造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀律,，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們在校園里共同生活,，日夜相處,，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先,，那我們可以大方承認錯誤,，說聲對不起，請求原諒,。若責(zé)任在于對方,，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉,?；蛟S有很多同學(xué)心里會在想，“誰叫他惹我來著,?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的,，別人對待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的。走在路上,，我們不必急促,，不必冷漠，不妨多打幾個招呼,，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。
文明是禮貌和尊重,，是生活中的點點滴滴,。
我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重，首先我們自己得學(xué)會尊重別人,，我們要學(xué)會尊重和愛惜別人的勞動成果,。在課堂上要認真聽老師講課，他們費了很多心血來準備這一堂課,，我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課,，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔,，平常走在路上不要亂扔垃圾,，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們,，我們應(yīng)真誠的對他們說聲：“謝謝,。”或許這樣做,，我們會在心里不服氣不高興,，“至于嗎，我們交了錢的,，那是他們該做的工作啊,。”但反過來想想,，將來我們也要從事工作,，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里,，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重,，我們的心，又是怎樣一種心疼?己所不欲,，忽施于人,。
90后的我們富有個性和想法，富有創(chuàng)造力,，我們得益于這個時代,。90后的我們，開始成材,。我們已經(jīng)邁入了更高的一個階段,，學(xué)習(xí)如何做一個大學(xué)生,，文明而儒雅,。在大學(xué)里，專業(yè)課程是排在第一位的，但同時學(xué)習(xí)如何做人做事,，亦是至關(guān)重要,。正如《大學(xué)》里所說到的：大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,，也是成長成熟,，步入社會的長廊。歲月流逝,，時光荏苒,，我們學(xué)過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì),，卻能讓我們受益終身!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天,，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的學(xué)生》,。
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石,。“仁”代表著內(nèi)在的美德,，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的,，文明是美德的形式,，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德,，文明的行為才真正熠熠生輝,。
在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許,，而是社會對每個公民的基本要求,。在激烈的社會競爭中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),，才能贏得社會的認可和他人的尊重,。
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵,、世界的未來,，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起;愛護公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作,。做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里,，孝敬,、體貼父母，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評,，能認真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來了客人，熱情,、大方,、有禮貌地招待。在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生,。尊老愛幼,，幫助別人,，時時處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”。
少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步。作為今天的中國少年,，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：少年有德則中國有德,，少年文明則中國文明，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,，是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，用文明為祖國添彩!
謝謝老師、同學(xué)們!
做
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的___,，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們，你們是否感到春天到了,。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下我們要嚴肅認真,、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽,。上課認真聽講,，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!
我的演講完畢,。
謝謝大家。
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十一
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好!我是來自外國語學(xué)院英語五班的candy。
今天我要演講的主題是：做一個文明的大學(xué)生,。
在中學(xué)期間,，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來?，F(xiàn)如今，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路,，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,。大學(xué)生,，這三個字，有多大的份量,，我們似乎仍然不太清楚,，懵懂而迷茫。那么,，我們又該如何去做,，如何去想，如何要求自身,，做一個文明的大學(xué)生呢?
寧波給了我們提供了一個很好的平臺,，我們應(yīng)珍惜這機會，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手,，放飛青春,，追逐夢想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,，我們都將成為寧波成長歷史的見證者,。而我們，四年后將會成為它杰出的孩子,。我對我們的學(xué)校有信心,，對同學(xué)們有信心，對自己亦有信心,。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣,，越變越美,，越來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，工作人員們,，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?
相信以下要說的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧,。
本來高高興興地去上課，走進教學(xué)樓,，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾,，色彩鮮明的包裝袋,，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈,。我很羞愧，因為我也沒有勇氣,，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學(xué)生,，不亂扔垃圾,，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕,。一個人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的,。
文明是營造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴,，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣,。
同學(xué)們在校園里共同生活,，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯在先,，那我們可以大方承認錯誤,，說聲對不起，請求原諒,。若責(zé)任在于對方,，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉,?；蛟S有很多同學(xué)心里會在想，“誰叫他惹我來著,?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的,，別人對待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的。走在路上,，我們不必急促,，不必冷漠,，不妨多打幾個招呼,，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個人魅力,，折射內(nèi)心世界的鏡子,。
文明是禮貌和尊重，是生活中的點點滴滴,。
我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重,，首先我們自己得學(xué)會尊重別人，我們要學(xué)會尊重和愛惜別人的勞動成果,。在課堂上要認真聽老師講課,，他們費了很多心血來準備這一堂課，我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課,，這是基本的尊重和禮貌,。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾,，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉,。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們，我們應(yīng)真誠的對他們說聲：“謝謝,?！被蛟S這樣做，我們會在心里不服氣不高興,，“至于嗎,，我們交了錢的,，那是他們該做的工作啊?！钡催^來想想,，將來我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù),，他們不尊重不放在眼里,，那時候的自己又該是怎么樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心,，又是怎樣一種心疼?己所不欲,，忽施于人。
90后的我們富有個性和想法,，富有創(chuàng)造力,，我們得益于這個時代。90后的我們,，開始成材,。我們已經(jīng)邁入了更高的一個階段，學(xué)習(xí)如何做一個大學(xué)生,，文明而儒雅,。在大學(xué)里，專業(yè)課程是排在第一位的,，但同時學(xué)習(xí)如何做人做事,，亦是至關(guān)重要。正如《大學(xué)》里所說到的：大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善,。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,，也是成長成熟，步入社會的長廊,。歲月流逝,，時光荏苒，我們學(xué)過的知識或許會慢慢被遺忘,，但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì),，卻能讓我們受益終身!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位評委,、老師,、同學(xué)們：
大家晚上好!我是第1號演講者××。我演講的題目是：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人”,。
高中階段的學(xué)習(xí)時間無疑是寶貴的,，那現(xiàn)在占用大家的時間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性,，其重要程度在某些方面,，甚至遠遠超越了文化課知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要先學(xué)會做人,，學(xué)做社會人,，學(xué)做文明人。人和獸之所以會有區(qū)別,，就是因為人類懂得追求知識和美德,。其實，關(guān)于文明修身類似的話題,，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了,。為何要反反復(fù)復(fù)的強調(diào)呢?因為它重要，因為它是我們區(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù),。
中國是世界公認的文明禮儀之邦,，因為中華民族溫文儒雅，落落大方!因為中國人民見義勇為,，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮,，無以立;人無禮，則不生;事無禮,，則不成;國無禮,，則不寧” ,。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德,。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的,。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,，不只是社會科學(xué)在進步，人文素養(yǎng)也在提升,。
可現(xiàn)實又是怎樣的呢? “亂插隊,，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰”,，這些詞匯似乎成了中國的代名詞,。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,，憑什么蒙受這樣的恥辱,。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的呢?
單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容,。衣著上,，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時髦;飲食上,，浪費糧食,，吃不了便隨意倒掉;出行時，騎車的同學(xué)橫沖直撞,，步行的同學(xué)三五成群,，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,，打架,，爆粗口，同學(xué)間交往不當(dāng)…這些現(xiàn)象,，還是在校園內(nèi)根深蒂固,。
就說打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒,。我們應(yīng)該要變聰明一點,，學(xué)會控制自己的沖動。希望我們每一個人都親力親為,，講文明,，懂禮貌，將不正之風(fēng)趕出校園,。
如果說文明是如何做人的總綱目,，那修身就是文明指導(dǎo)下的實際行動。
在這兒說個我親身經(jīng)歷的事,，就昨天中午,，我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己,，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來,。等下午要上課的時候，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了,。沒鑰匙就不能開鎖,，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉,。這事顯然不是小偷干的,，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩,。
即使是像這樣的小事,，也能反映出一個人的素質(zhì),。我們不要只重視書本知識的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì),，言談舉止的修養(yǎng),。 看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠?
聽聽周圍同學(xué)的語言,，想想我們距離文明到底還有多遠?
反思過后,，我們該怎樣呢?是的，我們該努力了,，努力做一個文明之人,，努力營造一個更加理想和諧的校園。
不要忘記,，行動,，是從現(xiàn)在這一刻開始的。
從這一刻開始,，行動起來,，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十三
親愛的老師,、同學(xué)們：
“十一”長假到了,，我們一行人去了在農(nóng)村的老姥姥家，也就是看望一下她,，雖然不是過年,，但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節(jié)日了。
舅舅開著車,，我們一起來到老姥姥家,，她熱情地出來迎接我們，雖然年老體衰,，但仍精力充沛,。為了讓她開心，大家做著每一件合她心意的事情：看見她走向客廳,，大家就簇擁著她耐心地等她慢慢地找到鑰匙,、慢慢地轉(zhuǎn)動門鎖打開門，再慢慢地走進門去,。
來到屋內(nèi)，老姥姥就習(xí)慣地坐在一袋花生面前剝花生,，她拿起一顆花生,，看也不看，再用力一捏,，花生殼就裂開了,，然后用兩手剝開，再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里，那一麻袋花生不知何時才能剝完,。大家就都一邊幫著剝,，一邊和老姥姥拉家常，都是村里的一些事,，我也聽不懂,。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。
來到外面,，老姥姥也跟了出來,，她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣，這兒摸摸,，那兒看看,，于是大家就把她扶上車，摸一摸方向盤,，按一按喇叭,，又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了，滿臉的笑容成了一朵菊花,。其實,，老姥姥很容易滿足，一件新衣服,、一箱牛奶,、或者只是幾斤月餅，都可以換得她幸福的笑容,，既然這樣,，何不上她多滿足一些呢?她滿足了，大家也更快活了,。
于是,，大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。
轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)接近12點了,，于是大家便一同包餃子，我們每人都動手,，一同享受著這濃濃的快樂,。每個人的手上都粘滿了面粉，我連臉上都沒有幸免,，于是大家都笑我是“小花貓”,。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊,，那眼里滿是慈愛與滿足,。
吃完飯后,，我們應(yīng)該回去了。臨走前,，姥爺找人給我們拍了一張全家福,，所有的人都開心地笑著，特別是老姥姥,，笑得都看不見眼睛了,。
這件事看起來似乎很平常，但也從中滲透出了點點滴滴的文明,。孝敬老人是最基本的文明了,，是最容易做到的了。我相信,，文明就像火炬,，會在每個人手中傳遞;我更相信，文明的火焰永遠不會熄滅,，無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打,。
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十四
有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;
有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是文明之美
荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧,。
那么什么是文明?
在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時,，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時,，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷,。
文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。他會說“謝謝”會說“對不起”,，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會亂涂亂畫,，他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,，一定是有社會責(zé)任感的人,。他會同情、幫助弱者,，在別人受難時,，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動,，自己收獲的是一份心情,。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心的人,。他會尊敬師長,、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)爭吵,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)??
文明的學(xué)生,，一定是有公德心的人,。他不會在圖書館大聲喧嘩，也不會在公共場合吸煙,。因為他明白好的環(huán)境舒適了他人,，也舒適了自己。
文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔,、謙遜。
文明是一種品德,，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng),、底蘊。
文明是一種氣質(zhì),，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面
自覺排成的是一行隊,，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。’
提高文明意識,，是每個人的責(zé)任,，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。
讓我們舍棄自私,，選擇高尚;舍棄奸詐,，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。 因為有了文明,，所以便有了道德;因為有了文明,，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻,。
校園因文明而美麗,，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。
文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。
如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;
如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
同學(xué)們，
讓我們一起努力,，
學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十六
一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度.
一只木桶,最短的一片決定其容量.
一個人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.
各位評委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩.
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹新風(fēng).盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴謹行事,不要推說什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節(jié)真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."
校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明.
文明是思想的進步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升.
記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生.
有些大學(xué)生認為,大學(xué)生活是我行我素的,其實不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想.當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀 無奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風(fēng)度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明.
文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.
文明是我們的希望,文明是我們的信念.
通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì).
我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個人都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用.
文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園.同學(xué)們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象.用文明鑄就大學(xué)生靈魂.讓文明與我們同行.
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十七
各位同學(xué)、老師：大家好!
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。話題很老,，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
文明是一種進步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會、法律,、紀律,、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,，飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;
例如：財物損壞不少,，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時間被放干,，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費,，總在不應(yīng)該的時間進小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。
文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言_語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。
爭做文明大學(xué)生發(fā)言稿篇十八
親愛的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是會計50班的,。
秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'。
講文明懂禮儀是為人處事的指標.文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國恥啊!!
還有,大家都知道,國慶閱兵盛況空前,，揚了我們的國威,。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計,40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴的天安門廣場形成了一個極大的反差!
老師們,同學(xué)們,以上兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的.一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標志.
其實,講文明,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點,就有資格稱得上是一名合格的文明人了
一,說話要有禮貌.古人說禮多人不怪,只要我們在合適的場合說適合的話就可一.
二,熱愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加美好!
三,學(xué)會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎?wù)哒f:'得到了這個獎,你最想要感謝的是哪所大學(xué)?'那記者胸有成竹地準備著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.
可是,那獲獎?wù)邊s毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'
頓時.記者無眼以對.
'那...那是為什么呢'
'是因為在幼兒園時我就學(xué)會了有糖果會分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會老師承認......'
那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時的'成果'.
對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學(xué)!因為這是我們終生受用的法寶啊!
反反復(fù)復(fù)地說了這么多,其實最后的宗旨也只有一個--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對社會影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用..新時代新世紀;新國家新文明，同學(xué)們,，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行,，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
