總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇一
從五份開始,，我園教師充分利用業(yè)余時(shí)間，從精心選定節(jié)目,、節(jié)目音樂選擇,、錄制磁帶,、動(dòng)作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手,，精心策劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備，為活動(dòng)想點(diǎn)子,，克服教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況,，克服炎熱的天氣，合理利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)排練,。有時(shí)排了一個(gè)多小時(shí),，覺得動(dòng)作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料,，有時(shí)動(dòng)作太難的,，又得隨音樂跟著視頻練習(xí)，不怕累,，一遍一遍地進(jìn)行動(dòng)作練習(xí),，把舞蹈動(dòng)作練好。孩子們?cè)诶辖處燁I(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行排練,，他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習(xí)，動(dòng)作熟練會(huì)了,，表情燦爛了,。
“六一”那天，孩子們穿著整齊的服裝,，臉上都帶著笑容,。操場上人山人海，所有的老師和幼兒,，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場就像一片歡樂的海洋。
輪到我班表演了,，先是《魯冰花》舞蹈表演,，孩子們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、干勁有力,?！遏敱ā芬魳讽懫穑∨笥央S著音樂翩翩起舞,。臺(tái)下的家長看著連連拍手說“不錯(cuò),，不錯(cuò)，這么小的孩子也跳得這么好,?！焙竺嫖覀儼嗟淖咝愎?jié)目也得到了家長得熱烈掌聲,。
通過慶“六一”文藝節(jié)目的排練，使孩子們?cè)凇霸⒔逃跇贰敝姓嬲惺艿阶约菏枪?jié)日主人,，充分展示了孩子們風(fēng)姿,，營造了歡樂的節(jié)日氣氛?？磥?，每年的“六一”還是要多開展一些活動(dòng),，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，給孩子留下一個(gè)美好的童年，快樂的童年,。至少多年后他們不會(huì)遺憾,。
通過這次 “六一”活動(dòng),，讓家長重新認(rèn)識(shí)小學(xué)老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動(dòng)不僅孩子樂了,，家長也樂了,。更讓家長對(duì)湖村中心學(xué)校中心幼兒園的教育方式有了新的認(rèn)識(shí)。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇二
"六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示,，張揚(yáng)個(gè)性,，凸顯特長的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,、一"系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步,。
為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào),，板報(bào)背景布置,，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂。
熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子,，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康,。
三,、內(nèi)容豐富，形式多樣,。
6月1日上午,，"六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界,。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈,、形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。
四,、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng),，共表彰了9名優(yōu)秀家長,。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎(jiǎng)品,，臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時(shí)這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作,。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長人心起到了良好的宣傳作用,。
"六·一"，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受,，使"六一"慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò),，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!
“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天,。在這天,、他們歌舞喧嘩、興高采烈,。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng),。以下是我們這次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)：
一、為成功有效的舉辦六一大型活動(dòng),，我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,，理清思路
于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸,。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對(duì)音樂,，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧,，付出了不少的努力,。當(dāng)然只要你付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),，最后老師們也都取得相對(duì)的成績,。
二、節(jié)目形式多樣
有人說,，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,，這個(gè)改變，源于自信,。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子,，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇,、舞蹈,、音樂、藝術(shù)體操,、親子節(jié)目,、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演,。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合,，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展,，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力,。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成,。但愿在今后的工作中我們能將合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩,。
陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束,，此次活動(dòng)無論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果,，希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過程會(huì)有更好的突出,。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇三
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來,，鮮艷美麗的服裝穿起來,，輕柔美妙的旋律響起來。xx年6月1日,，由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行,。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演,，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),，共21個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》,、《阿拉伯之夜》,、《動(dòng)感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,，雖然我們的孩子年齡小,，參與人數(shù)多，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,，臺(tái)下認(rèn)真欣賞,，共同慶祝六一兒童節(jié)。 這次文藝匯演,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),，向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。
2、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,，認(rèn)真做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3,、另外,，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,，飛向更高，飛得更穩(wěn),，飛向更遠(yuǎn)!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇四
彈去五月的浮塵,，迎來六月的時(shí)光。 六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)",。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展,，知識(shí)匯報(bào)展示,，才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂,。
活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長感動(dòng)萬分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)?烈日炎炎",，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇五
迎著6月明媚的陽光,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個(gè)班級(jí),。
二、親子做操展示風(fēng)采
今年的六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的,，家長和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒有一個(gè)家長因?yàn)楹π叨房s,，無論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情，口號(hào)響亮,，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。
不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī)，而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的,，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤,。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇六
為了讓幼兒度過一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),，我園以親子活動(dòng)為主線,，開展了一系列慶六一活動(dòng)。通過慶?；顒?dòng)使一千多名幼兒和他們的家長在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、慶?；顒?dòng)主題鮮明,，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動(dòng)的積極性,，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),，并制定了親子制作寶寶的書和校園親子集體舞表演大賽等六一慶祝活動(dòng),。讓家長也參與到我園慶六一活動(dòng)中來,，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長與教師之間的理解和支持,。
二,、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序,。
在校園集體舞表演大賽中,，由于參與的人員多，節(jié)目多,，時(shí)間長,，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,，我園特成立了慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置,、家長席位的安排,、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞,，我園還請(qǐng)來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,，才使我園校園親子集體舞活動(dòng)得以順利進(jìn)行,。
三、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)約,，有突破,。
在今年的六一慶祝活動(dòng)中,，我園得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助,，表演場地舞臺(tái)的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由好娃娃公司提供贊助,，這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支,，又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié)，無論從人力,、物力方面都是一個(gè)突破,，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開展帶來了新的啟示。
總之,，在慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下，我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿成功,，并得到了家長和社會(huì)各界的一致好評(píng),。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇七
9月9號(hào)晚上，我院幼兒在老師的組織安排下,，參加了一次演出,。孩子們的精彩表演贏得了家長們的一致稱贊。盡管家長們?cè)u(píng)價(jià)很好,，但是通過這次活動(dòng)特有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一,、排練
本次模特走秀，是在有幾個(gè)老師一起李院長指導(dǎo)下,，幾個(gè)老師共同參與排練的,，因?yàn)楹⒆幽挲g不一樣，伴奏歌曲也不是一開始剪切好的,，所以排練的時(shí)候比較亂,。尤其是在最初的時(shí)候，孩子們?cè)谖璧阜颗艿膩y七八糟。后來在劉院長的指導(dǎo)下,，給每個(gè)組都排好了隊(duì),，紀(jì)律有了很大的改善。
改善的地方：開始排練的時(shí)候先組織好紀(jì)律,，讓孩子們記住自己的位置,，跟著音樂的節(jié)奏。嚴(yán)格要求孩子們的動(dòng)作和表情,。肢體語 言要豐富,。
二、演出當(dāng)天的準(zhǔn)備
因?yàn)樵豪锉容^在這次活動(dòng),，孩子們?cè)谥苋找淮笤缇蛠淼搅藢W(xué)校,，彩排的場地是在我們幼兒園里面。孩子們精神不夠集中,。走的也不好,。上午的時(shí)候還好一些，下午就比較亂了,?；瘖y的時(shí)候，孩子們沒有排好隊(duì),，滑梯上院子里到處是跑的都是孩子。個(gè)別小孩子不知道去找老師化妝,。由于服裝是租來的,，個(gè)別的穿上不太合適。
改進(jìn)：提前一天把衣服拿來試穿,?；瘖y的時(shí)候老師按照順序，一個(gè)老師組織紀(jì)律,，安排好老師化妝,。
三、演出
因?yàn)槭切『⒆?，在學(xué)校一天了,，去演出地點(diǎn)也稍微早了一些，七點(diǎn)左右,，在后場等待演出時(shí),，孩子們開始哭著找家長。第一次看到這種場景,，我覺得有點(diǎn)手足無措,。還好其他老師有經(jīng)驗(yàn)，劉院長一直抱著張?jiān)娪辏拚芾蠋熞脖е粋€(gè),，有些過來幫忙的老師也開始抱著孩子,。直到演出的時(shí)候還有個(gè)孩子在哭。
改進(jìn)：演出的時(shí)候提前一個(gè)小時(shí)把孩子送到場地,，讓他們熟悉一下環(huán)境,。不把時(shí)間浪費(fèi)在等待上面。
四：道具的歸放
演出之后應(yīng)該有專門的老師把道具放在儲(chǔ)藏室,，以備下次繼續(xù)使用,。
本次演出是成功的，但對(duì)于存在不足的地方,，我們一定要吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高,。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇八
今年我園的“六一”活動(dòng),，是一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的開展比較成功,，幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象,。總結(jié)起來,，此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一,、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處：
1、圍繞幼兒語言發(fā)展,、幼兒動(dòng)手能力,、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì)，有幼兒故事劇表演,、小能人比賽,、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽,、結(jié)對(duì)子游園,。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。
2,、全園幼兒都有較多展示自我,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì),，如：幼兒故事劇表演,、小能人比賽、巧手兒比賽,、結(jié)對(duì)子游園等活動(dòng),，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì),。
3、能早出方案,，提示大家將一些活動(dòng),、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
4,、鍛煉了班級(jí)老師之間的協(xié)作能力。
5,、從幼兒參加小能人比賽來看,，幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理,。
6,、幼兒游園以結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),，我們發(fā)現(xiàn),，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持,、配合這項(xiàng)活動(dòng)的開展,。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳,，本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳,。
8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對(duì)小朋友的慰問,，向鄭副縣長,、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的活動(dòng)區(qū)給予了很好的評(píng)價(jià)。
二,、“六一”活動(dòng)雖說能如期,、順利地開展，但也有不足之處：
1,、從幼兒園的管理方面來說,，不足的表現(xiàn)有：
(1)對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的全程準(zhǔn)備工作沒有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo),、檢查和督促的管理,。如：對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度沒有掌握;對(duì)演出的服裝沒有核實(shí)其舞臺(tái)效果;對(duì)各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會(huì),。
(2)一些后勤工作沒有做細(xì),，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。如：音響沒有做細(xì)致的檢查，以至活動(dòng)時(shí)話筒不能正常使用;沒能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂;對(duì)活動(dòng)場地的布置沒有周全的考慮,，如家長靠近舞臺(tái)會(huì)影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng),，需要改進(jìn)。
2,、從班級(jí)的管理來看,，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級(jí)對(duì)幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃沒有進(jìn)行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來制定班級(jí)的詳細(xì)可行的計(jì)劃,。
(2)準(zhǔn)備工作存在不足,。如：在結(jié)對(duì)子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識(shí)在平時(shí)著手培養(yǎng),，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來;“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富,，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名,。
(3)對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的能力有欠缺,，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上：不求美、不求是否符合情節(jié),、怕麻煩;演出前或演出中,，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一,、顏色不一,、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看,。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果,。
(4)在故事劇表演中，演員的表情,、體態(tài)語言普遍欠佳,，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演,、故事講述,、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇九
伴隨著活動(dòng)的結(jié)束,，熱鬧了一整天的--幼兒園又漸漸的安靜了下來,。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次歡樂的六一活動(dòng),，特地從5月--日就開始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動(dòng),。
回顧這次的六一，這天一大早,，我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長們,。隨后,，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中,，也有不少家長參與進(jìn)來,，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長們一起努力的做好舞臺(tái)的開場準(zhǔn)備,，也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離,。很快，在大家的齊心協(xié)力下,，六一的表演正式開始了!
一,、園長講話
活動(dòng)一開場，我們就迎來了--園長對(duì)此次活動(dòng)的講話,。在園長的介紹中,，我們向家長講述了近期來幼兒們的學(xué)習(xí)和成長情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備,。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長,，也炒熱了現(xiàn)場的氣氛，讓大家更加期待演出的到來,。
二,、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由--老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下,，一場場精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn),。同時(shí)，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力,，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出,。
而各班在表演上，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲,，但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì),，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行,。
三,、家長表現(xiàn)
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來了精彩的表演,，家長和一些老師也現(xiàn)場給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目。這些意外的驚喜,，更加拉近了幼兒和家長的親子關(guān)系,，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來,，家長代表--媽媽還給我們送上了一段感人的演講,，不僅讓各位家長和幼兒觸動(dòng),，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結(jié)這場活動(dòng),，作為孩子們的節(jié)日,，大家都在這次的活動(dòng)中開心的玩鬧了一整天。同時(shí),，我們這些老師,、家長們，也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示,，說了不少內(nèi)心真摯的感受,，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外,，對(duì)于活動(dòng)的場地規(guī)劃和紀(jì)律方面,，我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意,，讓活動(dòng)能更加有序的展開!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十
六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 ,。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié),。應(yīng)該說,，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開園不久,，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng),，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動(dòng),，并且取得了圓滿的成功,。成功了，并不代表著我們驕傲了,，也不代表著我們懈怠了,，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富,。在此,，我對(duì)本屆六一兒童節(jié)活動(dòng)做出以下總結(jié)：
一、辦六一大型活動(dòng),，要早準(zhǔn)備,，早定向。這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好,。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式,，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的,，沒有更多的時(shí)間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動(dòng),，我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來,，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。各個(gè)班,，從四月的第一周就開始排練,，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，各個(gè)班最好在五一左右就完成,，那樣到六一之前，老師就不會(huì)感到緊張了,。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備,。
二,、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形,，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!
三,、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡單,，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴,，很容易出效果,。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩,，收個(gè)錢,，只要合理，家長也理解;自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會(huì)出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上,。搞活動(dòng)就像一盤菜,，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃,。
四、團(tuán)結(jié)合作,，充分發(fā)揮群體力量,。這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的),。配道具時(shí)，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù),。以一個(gè)人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的,。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中,，其實(shí),，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的,。
五,、要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長,。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動(dòng)兩種不同類型的節(jié)目呢?其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì),。這次活動(dòng)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子,，而且親子活動(dòng)的開展,，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長多大的欣慰啊,。有人說,，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變,，源于自信,。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長! 六一活動(dòng)場地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問題,，場地如果不夠大氣,，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來的。我們幼兒園派出專人來負(fù)責(zé)場地的布置這是一個(gè)比較好的方面,。雖然經(jīng)費(fèi)出了不少,，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹,。 六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī),。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成,。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新,，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
六一活動(dòng)已然結(jié)束,，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望，憧憬xx年六一,，會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展,，更上一個(gè)臺(tái)階!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十一
6月1日，孩子的節(jié)日,，童心未泯,，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個(gè)節(jié)。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,。我園的六一慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步,。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂,。
熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛,。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來,，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康,。
三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。
1,、 5月29日上午,，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界,。
2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心” 文藝匯演,，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,，歡聚在一起，使整個(gè)幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子、老師,、家長同臺(tái)表演 形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。
3,、好孩子與家長頒獎(jiǎng)并合影留念。
“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束,，家長之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn),，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好??一時(shí)間，“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語,，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮,。
“六、一”,，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十二
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié),。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步,。雖然我們幼兒園剛開園不久,，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動(dòng),，并且取得了圓滿的成功。成功了,，并不代表著我們驕傲了,，也不代表著我們懈怠了，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富,。在此，我對(duì)本屆六一兒童節(jié)活動(dòng)做出以下總結(jié)：
一,、辦六一大型活動(dòng),，要早準(zhǔn)備，早定向
這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好,。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式,，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒有更多的時(shí)間來排練和挑選節(jié)目,。以后的六一活動(dòng),，我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。各個(gè)班,，從四月的第一周就開始排練,，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子,，道具上，各個(gè)班在五一左右就完成,，那樣到六一之前,，老師就不會(huì)感到緊張了。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動(dòng),，都要盡早準(zhǔn)備。
二,、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸
這一點(diǎn)我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂,，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!
三,、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新
先說節(jié)目：改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡單,，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴,，很容易出效果,。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢,，只要合理,，家長也理解;自己做，加加班,，也能出來,，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十三
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。
幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案,。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二,、親子游戲其樂融融
這次的六一活動(dòng),，設(shè)計(jì)了六組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間,、家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游藝中的獎(jiǎng)品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們情緒高漲,，家長感動(dòng)萬分,。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢(mèng)想,，快樂成長”為主題編排的,，教師們各盡所長如：大班幼兒表演的“中國功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯(cuò)”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動(dòng)的特點(diǎn),。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”,，更是深受家長和小朋友的喜歡。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo),，幫助,。可以說,，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十四
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,，最向往的節(jié)日,，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動(dòng),，分別是文藝匯演,、書畫展和親子游園,。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,，精彩紛呈,，掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容,。師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品,，親子游園時(shí)幼兒和家長一起游戲一起玩耍，我們不僅給了幼兒展示的平臺(tái),，也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒,，讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂，以及親人陪伴的幸福,。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開,。
一,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,、積極討論,。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了家長們的一致肯定,。
二,、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦,、加班加點(diǎn)做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三,、另外,，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。
一、形式新,。今年的六一節(jié),，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《》,、;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《歡樂跳吧》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》,、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮,，在各班教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。
二,、質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精,，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),，一遍遍的排練，一次次的修改,，自已動(dòng)手做道具,，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評(píng),，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定,。
三、主題好,。通過開展此次活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的以揮,，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心,、愉快的“六一”兒童節(jié),。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“家園共育，多彩童年”,。
四,、家園合作。此次活動(dòng)的開展,，得到了家長們的大力支持,，活動(dòng)當(dāng)天，各班的家長志愿者義務(wù)幫忙,，有幫忙換服裝的,、有幫忙化妝的,、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的,。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功，但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足,，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來,。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，成績要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個(gè)大家庭里開心,、快樂的成長,。在此，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”,，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”,。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了讓幼兒度過一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),，我園以親子活動(dòng)為主線,，開展了一系列慶六一活動(dòng)。通過慶?；顒?dòng)使一千多名幼兒和他們的家長在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為了充分發(fā)揮家長參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合,，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng)，并制定了親子制作寶寶的書和校園親子集體舞表演大賽等六一慶?；顒?dòng),。讓家長也參與到我園慶六一活動(dòng)中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,，促進(jìn)了家長與教師之間的理解和支持,。
在校園集體舞表演大賽中，由于參與的人員多,，節(jié)目多,，時(shí)間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力,。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,，我園特成立了慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置,、家長席位的安排,、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序,，又專門聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞，我園還請(qǐng)來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,，才使我園校園親子集體舞活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
在今年的六一慶?；顒?dòng)中,，我園得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺(tái)的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由好娃娃公司提供贊助,，這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),，無論從人力,、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開展帶來了新的啟示,。
總之,，在慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下,，我園x年慶六一活動(dòng)取得了圓滿成功,，并得到了家長和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)短語 幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)篇十六
“六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，長涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示,，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長的舞臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。
“關(guān)愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?dòng),，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問,，并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物,。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂。
熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛,。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn),。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂于交往,，身體健康,。
三、內(nèi)容豐富,，形式多樣,。
6月1日上午， “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起,，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子,、老師、家長同臺(tái)表演：舞蹈,、童話劇,、詩朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。 “放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺(tái),，我精彩”,、 “我們會(huì)做花色饅頭”等親子同樂活動(dòng)。特別邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng),，體驗(yàn)和了解孩子們的成長過程,，增加親子間的感情。還有“超級(jí)童聲,，想唱就唱”“ 小寶貝,，最ok” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng)，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,。還有“大帶小游園活動(dòng)”，活動(dòng)中孩子們能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。
“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束,，家長之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間,，“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華,。大家真摯的話語,，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六,、一”,，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
