總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇一

從五份開始,，我園教師充分利用業(yè)余時間，從精心選定節(jié)目,、節(jié)目音樂選擇,、錄制磁帶,、動作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手,，精心策劃，認真準(zhǔn)備,，為活動想點子,，克服教學(xué)任務(wù)繁重的實際情況,，克服炎熱的天氣，合理利用課余時間加班加點排練,。有時排了一個多小時,，覺得動作不好看,。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時動作太難的,，又得隨音樂跟著視頻練習(xí),，不怕累,，一遍一遍地進行動作練習(xí)，把舞蹈動作練好,。孩子們在老教師領(lǐng)導(dǎo)下，認認真真地進行排練,，他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習(xí),，動作熟練會了,，表情燦爛了,。

“六一”那天，孩子們穿著整齊的服裝,，臉上都帶著笑容。操場上人山人海,，所有的老師和幼兒,，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,，整個活動現(xiàn)場就像一片歡樂的海洋。

輪到我班表演了,，先是《魯冰花》舞蹈表演，孩子們個個動作整齊,、干勁有力,。《魯冰花》音樂響起,，小朋友隨著音樂翩翩起舞,。臺下的家長看著連連拍手說“不錯,，不錯，這么小的孩子也跳得這么好,?！焙竺嫖覀儼嗟淖咝愎?jié)目也得到了家長得熱烈掌聲,。

通過慶“六一”文藝節(jié)目的排練，使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節(jié)日主人,，充分展示了孩子們風(fēng)姿，營造了歡樂的節(jié)日氣氛,。看來,，每年的“六一”還是要多開展一些活動,，給孩子一個展示自我的舞臺，給孩子留下一個美好的童年，快樂的童年,。至少多年后他們不會遺憾。

通過這次 “六一”活動,，讓家長重新認識小學(xué)老師也同樣可以把幼兒教好。

這次活動不僅孩子樂了,，家長也樂了,。更讓家長對湖村中心學(xué)校中心幼兒園的教育方式有了新的認識,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇二

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示,，張揚個性，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,、一"系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人,，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步,。

為了成功舉辦這次活動,，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,，從海報，板報背景布置,，收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券,，每一項工作都做的有條不紊,，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂,。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子,，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

6月1日上午,，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界,。孩子、老師同臺表演：舞蹈,、形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。

四,、隆重的表彰活動。

當(dāng)日的表彰活動,，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長,，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品,，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用,。

"六·一",，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與,，去體驗，去感受,，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_,。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯,，不能充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力,。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日,，是他們最快樂的一天。在這天,、他們歌舞喧嘩,、興高采烈,。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動。以下是我們這次活動的活動總結(jié)：

一,、為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備,，理清思路

于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸,。提早排練節(jié)目,，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,，有幾個明顯的音樂點等等,，老師們都要做到熟能生巧,，付出了不少的努力,。當(dāng)然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報,，最后老師們也都取得相對的成績,。

二、節(jié)目形式多樣

有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變,，源于自信,。那我們把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣,，有話劇,、舞蹈,、音樂,、藝術(shù)體操、親子節(jié)目,、時裝模特、動物情景表演,。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?，讓幼兒得以全面發(fā)展,，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力,。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點點滴滴,，將工作做得更好,。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新,，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束,，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果,，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇三

鮮紅喜慶的地毯鋪上來,，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來,，輕柔美妙的旋律響起來,。xx年6月1日,，由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出,。

本次文藝匯演,，歷時兩個多小時,，共21個節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺亮相,，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》,、《阿拉伯之夜》,、《動感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下,，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演,，臺下認真欣賞,，共同慶祝六一兒童節(jié)。 這次文藝匯演,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2,、在活動籌備期間,，幼兒園所有教職工本著“團結(jié),、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則,，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、另外,，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合,，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，成績要發(fā)揚,，不足要改進,，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛，飛向更高,，飛得更穩(wěn)，飛向更遠!

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇四

彈去五月的浮塵,，迎來六月的時光,。 六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動",。這次,，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動來歡慶六一,，活動內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長作品展,，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂。

活動中,，設(shè)計了八組親子游戲,，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個幼兒園。同時,，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日,。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因為"烈日炎炎",，家長們沒能踴躍參加,。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來,。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。 同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇五

迎著6月明媚的陽光,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融

在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級,。

二,、親子做操展示風(fēng)采

今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的,，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情,，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,。

活動后每個孩子都得到了獎品,，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機,，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的,，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇六

為了讓幼兒度過一個輕松,、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以親子活動為主線,，開展了一系列慶六一活動,。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、慶?；顒又黝}鮮明,，有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,，促進家園配合,，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動和親子互動，并制定了親子制作寶寶的書和校園親子集體舞表演大賽等六一慶?；顒印Ｗ尲议L也參與到我園慶六一活動中來,，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴,，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,，促進了家長與教師之間的理解和支持。

二,、表演活動組織嚴謹，有秩序。

在校園集體舞表演大賽中,，由于參與的人員多,，節(jié)目多,，時間長,，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展,，我園特成立了慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場地的布置,、家長席位的安排,、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通,。正是因為領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,，才使我園校園親子集體舞活動得以順利進行,。

三,、六一活動經(jīng)費節(jié)約,，有突破。

在今年的六一慶?；顒又校覉@得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀念品都由好娃娃公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費開支,，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié),，無論從人力,、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示,。

總之,，在慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下，我園20xx年慶六一活動取得了圓滿成功,，并得到了家長和社會各界的一致好評。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇七

9月9號晚上,，我院幼兒在老師的組織安排下,，參加了一次演出,。孩子們的精彩表演贏得了家長們的一致稱贊。盡管家長們評價很好,，但是通過這次活動特有以下幾點需要改進：

一,、排練

本次模特走秀,，是在有幾個老師一起李院長指導(dǎo)下，幾個老師共同參與排練的,，因為孩子年齡不一樣,，伴奏歌曲也不是一開始剪切好的,，所以排練的時候比較亂。尤其是在最初的時候,，孩子們在舞蹈房跑的亂七八糟,。后來在劉院長的指導(dǎo)下，給每個組都排好了隊,，紀律有了很大的改善,。

改善的地方：開始排練的時候先組織好紀律,，讓孩子們記住自己的位置，跟著音樂的節(jié)奏,。嚴格要求孩子們的動作和表情。肢體語 言要豐富,。

二、演出當(dāng)天的準(zhǔn)備

因為院里比較在這次活動,，孩子們在周日一大早就來到了學(xué)校,，彩排的場地是在我們幼兒園里面,。孩子們精神不夠集中。走的也不好,。上午的時候還好一些，下午就比較亂了,?；瘖y的時候,，孩子們沒有排好隊，滑梯上院子里到處是跑的都是孩子,。個別小孩子不知道去找老師化妝,。由于服裝是租來的,，個別的穿上不太合適。

改進：提前一天把衣服拿來試穿,?；瘖y的時候老師按照順序,，一個老師組織紀律,，安排好老師化妝,。

三、演出

因為是小孩子,，在學(xué)校一天了,，去演出地點也稍微早了一些,，七點左右，在后場等待演出時,，孩子們開始哭著找家長,。第一次看到這種場景,，我覺得有點手足無措。還好其他老師有經(jīng)驗,，劉院長一直抱著張詩雨，崔哲老師也抱著一個,，有些過來幫忙的老師也開始抱著孩子,。直到演出的時候還有個孩子在哭,。

改進：演出的時候提前一個小時把孩子送到場地，讓他們熟悉一下環(huán)境,。不把時間浪費在等待上面,。

四：道具的歸放

演出之后應(yīng)該有專門的老師把道具放在儲藏室,，以備下次繼續(xù)使用。

本次演出是成功的,，但對于存在不足的地方,，我們一定要吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇八

今年我園的“六一”活動,，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功,，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象,?？偨Y(jié)起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足：

一,、活動特點和可取之處：

1,、圍繞幼兒語言發(fā)展,、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計,，有幼兒故事劇表演、小能人比賽,、巧手兒比賽,、巧嘴兒比賽,、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、全園幼兒都有較多展示自我,、體驗學(xué)習(xí)、合作與交往的機會,，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽,、巧手兒比賽,、結(jié)對子游園等活動,，全體幼兒都有參與的機會。

3,、能早出方案,，提示大家將一些活動,、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進行,，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

4,、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力,。

5,、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng),，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。

6,、幼兒游園以結(jié)對子的形式進行是可行的,，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識的培養(yǎng),，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園,，部分家長也很支持,、配合這項活動的開展,。

7、較好地利用了電視新聞的宣傳,，本次活動我園進行了兩次電視宣傳,。

8,、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長,、教育局曾局長,、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動區(qū)活動,，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。

二,、“六一”活動雖說能如期,、順利地開展，但也有不足之處：

1,、從幼兒園的管理方面來說,，不足的表現(xiàn)有：

(1)對各班級活動的全程準(zhǔn)備工作沒有實施較為及時,、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理,。如：對節(jié)目的排練進度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握,，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會,。

(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行,。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮,，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計不夠生動,，需要改進,。

2、從班級的管理來看,，不足之處表現(xiàn)為：

(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解,，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細可行的計劃,。

(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面,，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng),，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來;“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富,，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名,。

(3)對舞臺設(shè)計的能力有欠缺,，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計上：不求美,、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中,，幼兒穿在里面的褲子露出來,，且長短不一、顏色不一,、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看,。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果,。

(4)在故事劇表演中，演員的表情,、體態(tài)語言普遍欠佳,，應(yīng)注意在今后的唱歌,、表演,、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng),。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇九

伴隨著活動的結(jié)束,，熱鬧了一整天的--幼兒園又漸漸的安靜了下來,。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次歡樂的六一活動,，特地從5月--日就開始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動,。

回顧這次的六一,，這天一大早，我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長們,。隨后,，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝,，甚至在忙碌中，也有不少家長參與進來，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝,。和家長們一起努力的做好舞臺的開場準(zhǔn)備,，也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離,。很快，在大家的齊心協(xié)力下,，六一的表演正式開始了!

一,、園長講話

活動一開場,，我們就迎來了--園長對此次活動的講話。在園長的介紹中,，我們向家長講述了近期來幼兒們的學(xué)習(xí)和成長情況,。以及各班級的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備,。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長，也炒熱了現(xiàn)場的氣氛,，讓大家更加期待演出的到來,。

二,、文藝演出

此次六一的主持活動由--老師及……等幾位大班的小朋友一起進行。在他們的介紹下,，一場場精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn),。同時，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力,，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出,。

而各班在表演上，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲,，但老師們都很好做出了應(yīng)對,，并處理好了幼兒的情況,，保證了活動的順利舉行。

三,、家長表現(xiàn)

在這次的活動中,，除了幼兒們帶來了精彩的表演，家長和一些老師也現(xiàn)場給大家?guī)砹艘恍┚实墓?jié)目,。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關(guān)系,，也讓這次的六一變得更加精彩,。

后來,，家長代表--媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長和幼兒觸動,，也讓我們這些老師感到十分感謝,。

總結(jié)這場活動,，作為孩子們的節(jié)日，大家都在這次的活動中開心的玩鬧了一整天,。同時,，我們這些老師,、家長們，也借此機會深入的進行了交流和展示,，說了不少內(nèi)心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持,。

但此外，對于活動的場地規(guī)劃和紀律方面,，我們?nèi)杂行枰訌姷牡胤?，還望在下次的活動中能多多注意,，讓活動能更加有序的展開!

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 ,。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說,，幼兒園的六一是幼兒園的進步,。雖然我們幼兒園剛開園不久,，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍,，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的成功,。成功了,，并不代表著我們驕傲了,，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財富,。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：

一,、辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備,，早定向,。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式,，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節(jié)目,。以后的六一活動,，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,，也應(yīng)下手早,。各個班，從四月的第一周就開始排練,，每天大約練半個小時左右,，一點也不影響正常上課，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，各個班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前,，老師就不會感到緊張了,。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準(zhǔn)備,。

二、全員要對六一活動了然于胸,。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂,，還是對動作,，隊形，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新,。先說節(jié)目,。改變道具,，扯條幅,，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動作簡單,，隊形變化豐富，氣勢磅礴,，很容易出效果。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,，老師們不要怕麻煩,，收個錢,，只要合理，家長也理解;自己做,，加加班,，也能出來,，找別的老師幫忙，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。

然后說組織上,。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃,。

四、團結(jié)合作,，充分發(fā)揮群體力量,。這里我主要說我們老師吧,。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時,，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù),。以一個人的能力再強,，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中，其實,，在日常工作中,，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五,、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長,。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動兩種不同類型的節(jié)目呢?其實是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次活動,，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展,，還拉近了親子間的親密關(guān)系,，這給了家長多大的欣慰啊,。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子,，這個改變,，源于自信。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長! 六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關(guān)注的問題,，場地如果不夠大氣,，那么整個活動的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來的,。我們幼兒園派出專人來負責(zé)場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經(jīng)費出了不少,，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了,，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹,。 六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成,。而六一的精神,，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點點滴滴,。

六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬xx年六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展,，更上一個臺階!

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十一

6月1日,，孩子的節(jié)日,，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

“關(guān)愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,。我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步,。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂,。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛,。讓幼兒身臨其境地感受、體驗,。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康,。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

1,、 5月29日上午,，“六一”慶典活動隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動”幼兒畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界,。

2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心” 文藝匯演,，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起,，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子、老師,、家長同臺表演 形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

3,、好孩子與家長頒獎并合影留念,。

“六一”慶典活動結(jié)束,，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好??一時間,，“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語,，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮,。

“六,、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與,，去體驗,，去感受,，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十二

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福,。我們在幸福中反思,，總結(jié),。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進步,。雖然我們幼兒園剛開園不久,，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動,，但實踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動,，并且取得了圓滿的成功,。成功了,，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了,，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財富。在此,，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：

一,、辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備,，早定向

這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式,，其實這時間是比較匆忙的,，沒有更多的時間來排練和挑選節(jié)目,。以后的六一活動,，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。各個班,，從四月的第一周就開始排練,，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課,，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了,。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子,，道具上，各個班在五一左右就完成,，那樣到六一之前,，老師就不會感到緊張了,。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備,。

二、全員要對六一活動了然于胸

這一點我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂,，還是對動作，隊形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!

三,、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新

先說節(jié)目：改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富,，氣勢磅礴,，很容易出效果,。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，老師們不要怕麻煩,，收個錢,，只要合理,，家長也理解;自己做,，加加班，也能出來,，找別的老師幫忙，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十三

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。

幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動方案,。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

二,、親子游戲其樂融融

這次的六一活動,，設(shè)計了六組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間,、家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園,。同時，游藝中的獎品為各種學(xué)習(xí)用品,，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢想,，快樂成長”為主題編排的,，教師們各盡所長如：大班幼兒表演的“中國功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯”充分展示了幼兒健康的身體,、和活潑好動的特點。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”,，更是深受家長和小朋友的喜歡,。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸,。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主,，老師精心指導(dǎo)，幫助,?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十四

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,，最向往的節(jié)日,，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動,，分別是文藝匯演,、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕,。整臺節(jié)目童趣盎然,，精彩紛呈,，掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時,，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品,，親子游園時幼兒和家長一起游戲一起玩耍,，我們不僅給了幼兒展示的平臺,，也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒，讓幼兒充分體驗到了童年特有的快樂,，以及親人陪伴的幸福。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開,。

一,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,、積極討論。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面,。使這次活動取得了較好的效果,，受到了家長們的一致肯定。

二,、在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻”的精神和原則,，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、另外,，各班充分的準(zhǔn)備，及班級教師的密切的配合,，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。

一,、形式新。今年的六一節(jié),，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新,。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《》、;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚眉》,、《歡樂跳吧》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》,、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮,，在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。

二,、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精,，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練,，一次次的修改,，自已動手做道具,，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,，我想這是對我們各位老師最大的肯定,。

三、主題好,。通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的以揮,，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心,、愉快的“六一”兒童節(jié),。也充分突出了本次活動的主題“家園共育,，多彩童年”。

四,、家園合作,。此次活動的開展,，得到了家長們的大力支持，活動當(dāng)天,，各班的家長志愿者義務(wù)幫忙,，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作,。

雖然此次活動舉辦的較成功,，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來,。

活動圓滿結(jié)束了,，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚,，不足要改進,，我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個大家庭里開心,、快樂的成長。在此,，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”,，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十五

為了讓幼兒度過一個輕松,、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以親子活動為主線,，開展了一系列慶六一活動,。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合,，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動,，并制定了親子制作寶寶的書和校園親子集體舞表演大賽等六一慶?；顒印Ｗ尲议L也參與到我園慶六一活動中來,，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,，相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進了家長與教師之間的理解和支持,。

在校園集體舞表演大賽中,，由于參與的人員多，節(jié)目多,，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力,。為了讓活動有序而又緊湊的開展,，我園特成立了慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置,、家長席位的安排,、演員進場和退場的路線,、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通,。正是因為領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,，才使我園校園親子集體舞活動得以順利進行,。

在今年的六一慶祝活動中,，我園得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助,，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀念品都由好娃娃公司提供贊助,，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費開支,，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力,、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示,。

總之，在慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下,，我園x年慶六一活動取得了圓滿成功,，并得到了家長和社會各界的一致好評。

幼兒園六一活動總結(jié)短語 幼兒園六一活動總結(jié)篇十六

“六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省,！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),，長涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動,，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性,，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

“關(guān)愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒樱o孩子們帶來節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問,，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物,。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動,，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊,，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂,。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗,。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

6月1日上午,， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。接著,，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子,、老師、家長同臺表演：舞蹈,、童話劇、詩朗誦……形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。 “放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩,，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺,，我精彩”,、 “我們會做花色饅頭”等親子同樂活動。特別邀請家長走進幼兒園與孩子一同參與活動,，體驗和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情,。還有“超級童聲,，想唱就唱”“ 小寶貝，最ok” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動,，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會，體驗到創(chuàng)造的樂趣,。還有“大帶小游園活動”,，活動中孩子們能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗,，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間,，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華,。大家真摯的話語,，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六,、一”,，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與,，去體驗，去感受,，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。