演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇一

演講稿以發(fā)表意見,，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。在現(xiàn)在社會,，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎,？以下是小編精心整理的《我愛合肥》普通話比賽演講稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

合肥是我的第二故鄉(xiāng),。作為匆匆過客,，曾經(jīng)的合肥對我來講只是一個地理上的概念；但是當(dāng)我走進這座城市,，了解這座城市,，很快我就融入了這座城市，很快我就深深愛上了她,！

合肥一貫以宜居之城著稱,，確是名副其實。這里風(fēng)景如畫,。獨特的環(huán)城明珠閃亮,，如同一串翡翠項鏈點綴；青蔥的蜀山松濤列陣,，恰絲威嚴(yán)的士兵守衛(wèi),；八百里巢湖和川流過的淝河水，帶給城市的不僅僅是一種清秀和靈動,！

合肥的自然景觀鐘靈毓秀,，人文古跡也遐邇聞名。兩千年的歲月滄桑,，留下不盡的華章如詩：逍遙津上古戰(zhàn)場,，憑欄慷慨壯懷激烈；包公祠邊無絲藕,，臨水追憶色正芒寒,；三河口、曾經(jīng)英雄沙場揚名處,；李府前,、千古忠奸誰人能辯清！

如果說古廬州,，是多少往事令人神往,；那么今合肥，則百尺竿頭更進一步,。長久以來,，合肥留給外人的有一種獨善其身、小富即安的印象,，與省會城市政治,、經(jīng)濟、文化中心地位很不相稱,。但是,，隨著兩個率先戰(zhàn)略提出及現(xiàn)代化濱湖城市建設(shè)大幕的拉開，合肥仿佛一夜之間被人注入新的靈魂,，脫胎換骨了：大拆違掃除了城市發(fā)展頑疾,，效能革命整飭了行政服務(wù)作風(fēng),，大建設(shè)使城市舊貌換新顏，濱湖區(qū)教育先行創(chuàng)造了合肥速度,。更重要的是一項項民生德政的實行,，讓合肥處處洋溢和諧之音！

大發(fā)展每天都給合肥的帶來令人振奮自豪的變化,，但有一種東西始終不變,，一種讓人感動和溫馨東西始終不變——那就是合肥人的寬容和愛心。不管你來自哪里,，不管你從事哪行,，在合肥，你都可以感受到自由的呼吸和人性的`關(guān)懷：失意時,、有人衷心鼓勵,，急躁時、有人善言規(guī)勸,。“不拋棄,、不放棄”,，還是這句時髦語言說的貼切。在這座城市里,，你會很快找到可愛的親人和朋友,；在這座城市里，你能感受到濃郁的游子歸家的親情,。是的,，這里有家的氣息；愛合肥,，你就會有家的感覺,。

我愛合肥！

2.我愛讀書演講稿

3.《我愛讀書》演講稿

4.我愛媽媽演講稿

5.我愛老師的演講稿

6.推廣普通話演講稿

7.我愛英語英語演講稿

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇二

說到讀書,。眾生深有感嘆：太苦了,！太累了！太煩了,！很少從書中找到樂趣,。其實,，讀書時苦與樂的交響曲,，苦中有樂，樂中有苦,。

首先說苦,。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫書,，讀它必須一字一字的才能知道故事的內(nèi)容,。看書常?？吹陌镜缴钜?，連吃飯睡覺都得計算時間。然而靜下心來想一想,，這也沒什么奇怪的,。古人有“頭懸梁，錐刺骨”苦讀的典故：有“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的名言：有“十年寒窗”,、“面壁十年”等說法?？梢?。讀書是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書,，想從書中找到樂趣,，就得有吃苦的勇氣。

其次說樂,。讀書雖然是件很苦的事,，但樂趣卻不少。當(dāng)我苦惱時,，書讓我十分開心,；當(dāng)我百無聊賴時，書讓我充實,；當(dāng)我迷茫時,。我從書中尋找答案。這本書就像一塊巧克力,，無論放在誰生活的那杯白開水里,。都會讓人感覺到它的濃厚有趣。這本書讓我看到了人與人之間的平等,，看到了讓人感動的真情和友誼,。也讓我知道了：生活中有困惑，有委屈,，有郁悶,，有天大的困難我們都應(yīng)該向主人公馬小跳一樣幽默，快樂,、樂觀的對待,，對人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來就不是風(fēng)平浪靜的,，我們必須時刻有接受考驗的準(zhǔn)備,。等到風(fēng)清云散后,，一切都會顯得很寶貴，成為我們快樂的組成部分,。

這書是艱苦的,，但樂在其中。只要我們勇于讀書,，多讀書,，讀好書，并從中找到樂趣,。我想,，我們是會在讀書中取得成功，找到樂趣的,。

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇三

大家好,！

今天，我演講的題目是“我愛讀書”,。

高爾基說的好：“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯?，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個角落,。一本經(jīng)典的好書，就是一個完美的世界,。這個世界里,，有教室里看不見的山和海；有操場上望不見的云和天,；有黑板上寫不出的色彩,；有課本里翻不出的畫面。

我愛讀書,，與好書相伴,，是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,，守著一本好書閱讀的時候,；當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時候，那份快樂,，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的,。擁有了書，就像擁有了良師益友,，他們陪伴著我,，給我歡樂,，伴我成長！

同學(xué)們,，書是智慧的源泉,，書是進步的階梯。讀書吧,，讓我們一起攜手,，走進這個繽紛而神奇的美麗世界吧！

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇四

合肥是我的第二故鄉(xiāng),。作為匆匆過客,，曾經(jīng)的合肥對我來講只是一個地理上的概念；但是當(dāng)我走進這座城市,，了解這座城市,，很快我就融入了這座城市，很快我就深深愛上了她,！

合肥一貫以宜居之城著稱,，確是名副其實。這里風(fēng)景如畫,。獨特的環(huán)城明珠閃亮,，如同一串翡翠項鏈點綴；青蔥的蜀山松濤列陣,，恰絲威嚴(yán)的士兵守衛(wèi),；八百里巢湖和川流過的淝河水，帶給城市的不僅僅是一種清秀和靈動,！

合肥的自然景觀鐘靈毓秀,，人文古跡也遐邇聞名。兩千年的歲月滄桑,，留下不盡的華章如詩：逍遙津上古戰(zhàn)場,，憑欄慷慨壯懷激烈；包公祠邊無絲藕,，臨水追憶色正芒寒,；三河口、曾經(jīng)英雄沙場揚名處,；李府前,、千古忠奸誰人能辯清！

如果說古廬州,，是多少往事令人神往,；那么今合肥，則百尺竿頭更進一步。長久以來,，合肥留給外人的有一種獨善其身,、小富即安的印象，與省會城市政治,、經(jīng)濟,、文化中心地位很不相稱。但是,，隨著兩個率先戰(zhàn)略提出及現(xiàn)代化濱湖城市建設(shè)大幕的拉開,，合肥仿佛一夜之間被人注入新的靈魂，脫胎換骨了：大拆違掃除了城市發(fā)展頑疾,，效能革命整飭了行政服務(wù)作風(fēng),，大建設(shè)使城市舊貌換新顏，濱湖區(qū)教育先行創(chuàng)造了合肥速度,。更重要的是一項項民生德政的實行,，讓合肥處處洋溢和諧之音！

大發(fā)展每天都給合肥的帶來令人振奮自豪的變化,，但有一種東西始終不變,，一種讓人感動和溫馨東西始終不變——那就是合肥人的寬容和愛心。不管你來自哪里,，不管你從事哪行,，在合肥，你都可以感受到自由的'呼吸和人性的關(guān)懷：失意時,、有人衷心鼓勵,，急躁時、有人善言規(guī)勸,?！安粧仐墶⒉环艞墶?，還是這句時髦語言說的貼切。在這座城市里,，你會很快找到可愛的親人和朋友,；在這座城市里，你能感受到濃郁的游子歸家的親情,。是的,，這里有家的氣息；愛合肥,，你就會有家的感覺,。

我愛合肥！

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇五

下午好!我是五(1)中隊的，感謝大家給我這樣的機會,，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮,、不孤獨,，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣,。

最后,，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇六

演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。下面是相關(guān)的范文，快來看看吧,，也許對你有幫助哦,。

朋友們：

大家好!

我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前,，一個老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師,。

那天，我們景區(qū)來了幾個美國人,，我想趁此機會練練英語口語,，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手,，用不大流利的普通話說：“小姐,，咱們說普通話吧，中國話很美!“我聽了有點兒失望,，但更多的是自豪,，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點,。然而，當(dāng)我用“剽(biao)悍“一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對,。不對，小姐,，這個詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,，而不是讀’長膘’的那個’膘’的音?！拔衣犃舜蟪砸惑@----這個藍眼睛,，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑,?；氐郊遥?dāng)我翻開詞典時,，居然真的是我錯了?，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了,。

也許有人會說,，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看,，普通話是我們國家的統(tǒng)一語,，每一個中國人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,，我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè),。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀,，而且還要告訴他們,，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

語言是一個民族的聲音,，從大處講,，推廣普通話，說好普通話,，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。請大家想一想，在我們的身邊,，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。

我的父親是湖北人,，母親是潮汕人,，當(dāng)年，為了支援山區(qū),，他們來到了湖北的一座小山城,。可以想象,，在那偏遠(yuǎn)的地方,，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話“的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人,，同事的交流是多么地艱難呵!而且,，在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,，雖然我的父親不時地給她們充當(dāng)翻譯,，但我們知道，如果是科學(xué)論文,。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落,。于是,，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內(nèi),，語言,，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話,。后來,，我姐姐成了師范專科學(xué)校一名出色的普通話語音老師,，而我則來到了深圳,，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量,。

到了我們這個時代,，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,，成了香港,，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言,。普通話，在這個時候,，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符,，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當(dāng)我也做了母親,，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,，最先教孩子的不是方言，也不是外語,，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

在中學(xué)時,，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷,，人民就要做亡國奴的時候,，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課,，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言,，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

合肥是我的第二故鄉(xiāng),。作為匆匆過客,，曾經(jīng)的合肥對我來講只是一個地理上的概念;但是當(dāng)我走進這座城市，了解這座城市,，很快我就融入了這座城市,，很快我就深深愛上了她!

合肥一貫以宜居之城著稱，確是名副其實,。這里風(fēng)景如畫,。獨特的環(huán)城明珠閃亮，如同一串翡翠項鏈點綴;青蔥的蜀山松濤列陣,，恰絲威嚴(yán)的士兵守衛(wèi);八百里巢湖和川流過的淝河水,，帶給城市的不僅僅是一種清秀和靈動!

合肥的自然景觀鐘靈毓秀，人文古跡也遐邇聞名,。兩千年的歲月滄桑,，留下不盡的華章如詩：逍遙津上古戰(zhàn)場，憑欄慷慨壯懷激烈;包公祠邊無絲藕,，臨水追憶色正芒寒;三河口,、曾經(jīng)英雄沙場揚名處;李府前,、千古忠奸誰人能辯清!

如果說古廬州，是多少往事令人神往;那么今合肥,，則百尺竿頭更進一步。長久以來,，合肥留給外人的有一種獨善其身,、小富即安的印象，與省會城市政治,、經(jīng)濟,、文化中心地位很不相稱。但是,，隨著兩個率先戰(zhàn)略提出及現(xiàn)代化濱湖城市建設(shè)大幕的拉開,，合肥仿佛一夜之間被人注入新的靈魂，脫胎換骨了：大拆違掃除了城市發(fā)展頑疾,，效能革命整飭了行政服務(wù)作風(fēng),，大建設(shè)使城市舊貌換新顏，濱湖區(qū)教育先行創(chuàng)造了合肥速度,。更重要的是一項項民生德政的實行,，讓合肥處處洋溢和諧之音!

大發(fā)展每天都給合肥的帶來令人振奮自豪的變化，但有一種東西始終不變,，一種讓人感動和溫馨東西始終不變——那就是合肥人的寬容和愛心,。不管你來自哪里，不管你從事哪行,，在合肥,，你都可以感受到自由的呼吸和人性的關(guān)懷：失意時、有人衷心鼓勵,，急躁時,、有人善言規(guī)勸。 “不拋棄,、不放棄”,，還是這句時髦語言說的貼切。在這座城市里,，你會很快找到可愛的親人和朋友;在這座城市里,，你能感受到濃郁的游子歸家的親情。是的,，這里有家的氣息;愛合肥,，你就會有家的感覺。

我愛合肥!

有人說,，當(dāng)老師多好,，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,，教師是我最喜愛的職業(yè)，因為教師是“人類靈魂的工程師”,。建造一座房子或橋梁,，我們稱他為建筑工程師;設(shè)計電視報紙上的廣告，我們稱它是廣告設(shè)計師平面設(shè)計師,，研究更好地養(yǎng)花種花,、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師,。然而教師卻是靈魂的工程師,，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者,，是精神花園里的一個園丁。

傳播人生道理,，講授專業(yè)知識,，解除心中困惑。在這個過程中,，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去,。所以，在我認(rèn)為,，教師更像一個接力賽的隊員,。這個接力賽的總長度就是人生的整個時間。前不見古人,，后不見來者,，沒有盡頭。歷史賦予我們特定的一程,，我們從上一代手中接過知識接力棒,，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段,，把接力棒傳遞給下一代的人,。

教師對學(xué)生的愛是無私的，在當(dāng)今社會更是可貴的,。不求別的,，單是在街上遇到了，他們大聲的叫你一句：“老師好!”只要簡單的一句話,，你就會滿足,。因為你是一名光榮的人民教師。

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇七

白壽彝老人曾說過：每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但大凡做學(xué)問的人都要經(jīng)歷三個境界,。那么是哪三個呢?文學(xué)大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業(yè),、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨上高樓,，望盡天涯路’。此乃第一境界,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,。’此乃第二境界,?！娎飳にО俣龋喝换厥?，那人卻在燈火闌珊處’,。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知,，其二為己,，其三為人。

為知：就是積累知識,，增長學(xué)問,、見識和智慧。為此,，必須多讀書,，讀好書。宋太宗說：“開卷有益,，朕不以為勞也,。”皇帝如此,，一般讀書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對待,。偶有和自己觀點不同的或者不適時宜的書，也要拿過來看一看,，甚至研究研究,，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，增加才干和知識,。

為己：就是古人所說的修身養(yǎng)性,，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操,。 ? 讀《飲酒》這首詩,，似乎有一種超然的氣韻漫上心間,，明凈、輕柔,、舒緩,，讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中,，感悟著自然的樂趣和人生的真諦,。陶淵明的詩語言平淡，不尚用典,，然在平淡中卻傳達出他崇尚自然的真意,，表達出物我兩忘的藝術(shù)至境。詩雖冠以“飲酒”為名,，卻是借酒抒懷,，寄托深遠(yuǎn)。在此詩中,，詩人通過問答而表明了自己的心地：為何身處紅塵而可避塵擾,，就在于其精神高遠(yuǎn)。南山之下,，詩人悠閑漫步,，信手采得幾株菊花。落日暮氣之中,，平靜地看歸鳥還巢,。一位躬耕園田、潔身自守,、清靜無為的詩人形象躍然紙上,。

我所說的“為人”，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己,，給別人看”的“為”,，而是我所要表達的“為黎民百姓”而讀書，就像周恩來少時所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書,。比較而言,，“為己”是讀書人能夠做到的，“為人”則是讀書人應(yīng)該做到的,。 ? 為什么那么多偉人,，思想家，哲學(xué)家那么熱愛讀書,，總是孜孜不倦的讀著書呢?那是因為他們發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣,。

莊子，我相信大家都不陌生，在莊子的作品中有這樣一個故事：朱萍漫是個很愛好學(xué)習(xí)的人,，為了想學(xué)會一項特殊的本領(lǐng),，他變賣了家產(chǎn)，帶了錢糧到遠(yuǎn)方去拜支離益做老師,，跟他學(xué)殺龍技術(shù),。

轉(zhuǎn)瞬三年，他學(xué)成回來,。人家問他究竟學(xué)了什么,，他一面興奮地回答，一面就把殺龍的技術(shù)：怎樣按住龍的頭,，踩龍的尾巴,，怎樣從龍脊上開刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了,，就問："什么地方有龍可殺呢?" 朱萍漫這才恍然大悟,，原來世間上根本沒有龍這樣?xùn)|西，他的本領(lǐng)是白學(xué)了,。

龍是人們想象中的東西，實際并不存在,，因此,，雖有高超的沙龍的本領(lǐng)，也只能落得一個"英雄無用武之地",。

這篇寓言告訴我們：學(xué)習(xí)一定要有明確的目的,，一定要能夠解決實際問題。如果無的放矢,，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，那么學(xué)來的本領(lǐng)再好也是一錢不值的。其實讀書也是一樣,。

有一天,，魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥,，以為是神圣,，就派人把他捉來，親自迎接供養(yǎng)在廟堂里,。

魯王為了表示對海鳥愛護和尊重,，馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的筵席款待鳥吃,?？墒区B呢，它體會不到國王這番招待盛情，只嚇得神魂顛倒,，舉止失常,，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾,，這樣,，只三天就活活餓死了。

有些時候讀書的.樂趣洽洽正是你發(fā)現(xiàn)真理的過程,。

為大家推薦一本書,，就如書上所說莊子的思想是一個萬花筒，從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗,。書中所表達的思想,、感情、經(jīng)驗,，可能是別人畢生的體驗,，而我們在短短的時間內(nèi)，不勞而獲,，豈不是無限的快樂嗎?愛迪生不是說過書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),。如果不肯讀書，無異放棄了世界上最可貴的財富,。

即使沒有成年,，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”,，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來游玩的時候，我們就深深感到讀書的樂趣,。

我們愿與書做永遠(yuǎn)的朋友,，讓書陪我們度過快樂的童年，邁向成熟的青年,，擁有有意義的人生!

我愛普通話演講稿小學(xué)生小學(xué)生說好普通話的演講稿篇八

你們好!

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯,。”今天我演講的題目就是《我愛讀書》,。

我愛讀書,，因為書能豐富我的知識。我讀書,，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,，縱橫豎萬里,，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,。

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想,。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭,，趙一曼,，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命,。這些書中的人物都是我的榜樣,，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書,，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!

當(dāng)我過生日時,，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時,，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時,，我卻早早地起了床，坐在課桌前,，看起書了,。

我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,，在書的海洋里盡情遨游,。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,，猶如一具沒有靈魂的軀殼,，沒有思想的尸體!古往今來,，沒有哪一位名人不熱愛讀書,，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!