做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班月份工作計劃篇1

中班共有幼兒32名，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來新生,，教師兩名,。通過小班一學(xué)年在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度提高,，幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進(jìn)步,。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

（3）能進(jìn)行一些簡單生活自理活動,。

（4）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,，思維不夠集中,，對于老師提問，有表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”感覺,，有則是還停留在上一個問題上,，有就是答非所問；還有孩子喜歡在下面做小動作,，而且有時會影響到他人,。

（2）在進(jìn)餐方面，約有1/4孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后衛(wèi)生工作（清理桌面,、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)）,，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍,。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高。

（4）幼兒在戶外運動時自我保護(hù)能力需要提高,，有孩子在動作協(xié)調(diào)上還存在一定困難,。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來與他交流，不能很好表達(dá)自己想法,、意愿,。

（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒第一個反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決主動性,。

（7）幼兒任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時,、按時完成,。

本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒實際情況,，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效指導(dǎo),，用適時家園溝通方法,，達(dá)到家園共育效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性發(fā)展,。

1,、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級會議,，找不足、定措施、認(rèn)真實施,。

3,、以一日活動中安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)形式或結(jié)合幼兒游戲活動及生活中具體事例,，使幼兒對自己安全提高警惕,。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)自覺性,，建立為他人服務(wù)意識,。

2。 在平常教學(xué)中穿插一些健康方面知識,，教給幼兒一些增進(jìn)健康方法,，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習(xí)慣與態(tài)度,。

3,。 開展家園活動，雙方面促進(jìn)幼兒體能與行為習(xí)慣發(fā)展,。

1,、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活快樂,。

2、形成較好飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本生活自理能力,。

3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服與鞋襪,、較有秩序地整理與擺放物品等,。

4、不玩危險物品與危險游戲,，在活動中會保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避與呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服,；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。

1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動,，幫助幼兒建立初步自我保護(hù)意識,。

2、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

3,、學(xué)習(xí)新早操，開展新體育游戲,，制作新自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體好習(xí)慣，促進(jìn)體能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、快樂、主動地參與幼兒園各項活動,，逐步增強自信心,；

2、樂于與人交往與合作,，有初步合作,、互助、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作樂趣,；

3、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語,；

4,、能遵守幼兒園、班級規(guī)則,，知道與遵守一些簡單社會規(guī)則,。知道明顯對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣,，知錯能改,；

5、有初步任務(wù)意識與責(zé)任意識,，主動為自己,、他人、集體做一些力所能及事,，遇到困難與挫折時,，能在成人指導(dǎo)與幫助下，嘗試自己解決,；

6,、尊重長輩、老師,，與同伴友好相處,，初步體驗與感激他人對自己愛。

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗,，形成積極自我認(rèn)識，建立對自己信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作機會，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵幼兒將自己家中玩具,、圖書帶到班上，大家一起分享,，感受一起游戲快樂,。

3、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為對與錯,，初步建立規(guī)則意識。

4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)機會,，培養(yǎng)初步任務(wù)意識與責(zé)任感,。

5、利用教師節(jié),、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛集體,、愛身邊人、助人為樂等品德教育,。

1,、能用普通話自然與自己親人、老師與同伴交談,，并樂于當(dāng)眾講話,；

2、注意傾聽別人講話,，比較準(zhǔn)確地理解別人講話意思與回答問題,；

3、初步嘗試描述簡單事物或過程,，能大膽地在集體面前表達(dá)自己意愿,，說話較完整；

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品美,，初步能夠一頁一頁翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容；

5,、喜歡學(xué)說普通話,，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)氛圍,，班級環(huán)境要寬松,，與諧，使幼兒樂說,、敢說,，有機會說。

2,、開展“說兒歌”,、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn),，交流機會,，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)能力。

3,、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)活動,，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣。

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣事物與現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)快樂。

2,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達(dá)與交流自己發(fā)現(xiàn)。

4,、對周圍環(huán)境中數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

5,、關(guān)注生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活關(guān)系，有初步環(huán)保意識,。

1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目地觀察周圍變化，以老師主動參與帶動幼兒表達(dá),，交流愿望,。

2、在幼兒活動中,，及時滿足幼兒表現(xiàn)物質(zhì)需要,，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己觀察。

3,、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)科學(xué)操作材料,，幫助幼兒在活動中獲得探索快樂，逐漸學(xué)會總結(jié),，交流探索過程及結(jié)果,。

4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,，種植植物,，培養(yǎng)幼兒愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動良好習(xí)慣,。

1、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感與體驗。

3,、學(xué)會一些基本動作與模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。

1,、根據(jù)不同環(huán)境播放不同風(fēng)格樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格音樂帶來美,。

2,、為幼兒提供表演條件與機會,，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動,，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

3、通過說念兒歌,、唱歌曲,、律動游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍,，節(jié)奏掌握水平,。

1,、能夠自如選擇材料進(jìn)行操作活動，并有主動整理意識。

2,、自主地使用一些簡單美術(shù)工具與材料,，表現(xiàn)、塑造簡單物體形象,，嘗試根據(jù)身邊物品,、廢舊材料進(jìn)行想象與制作一些簡單玩具。

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣材料與工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2,、常識使用多種美術(shù)工具與手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造美,。如：中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等,。

3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富美術(shù)作品,。

4,、日常教育教學(xué)合理安排，保證實施落實,。

1,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等,、親密關(guān)系,，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外環(huán)境布置,，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性、多樣性,、趣味性,、可操作性等。2,。 教師在活動實施前作好充分知識準(zhǔn)備與材料準(zhǔn)備,，在教具提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況不同,，做到難簡搭配,，合理安排,，使不同幼兒在不同發(fā)展水平上共同發(fā)展。

1,。定期開展小型家長會,，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作,。

2,。 隨幼兒發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,，達(dá)到家園共育目標(biāo)窗口,。

3。按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時了解家長建議，使班級工作更明確,，家園溝通更有實效,。

1、進(jìn)行升班教育,，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

2,、搞好班級衛(wèi)生,，整理室內(nèi)環(huán)境。

3,、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4、制定班級工作計劃,。召開班級家長會,。

5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,，豐富工作,、幼兒發(fā)展評價工作。

6,、學(xué)習(xí)新早操,。

7、開展平衡及下肢彈跳體育游戲,，發(fā)展平衡力及圓周率跳能力,。

1,、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作,。

2,、教師教學(xué)觀摩研討。

3,、做好活動區(qū)指導(dǎo)與檢查工作,。

4、豐富家園欄,，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。

1,、組織本班進(jìn)行投擲比賽,。

2、開展冬段活動,。

1,、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽,。

2,、組織迎新年活動。

3,、找常規(guī)不足,，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步,。

4,、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準(zhǔn)備工作,。

5,、幼兒發(fā)展評價工作。

1,、年終工作總結(jié),。

2、做好文字資料歸檔工作,。

3,、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié),。

中班月份工作計劃篇2

1,、“歌唱童年，歡度六一”合唱比賽,；

2,、制定學(xué)前教育宣傳月的活動活動方案并實施,；

3、小班親子活動,；

4,、幼兒期末測評工作；

5,、期末做好家訪工作,，并向家長發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展測評表；

6,、做好暑假安全教育工作,；

7、定期撰寫教師隨筆,，提升教師業(yè)務(wù)水平能力,；

8、全園教師學(xué)習(xí)如何制作PPT,，讓教師在教學(xué)過程中形式多樣、變化靈活,，跟幼兒能更好的互動,；

9、檢查教師教案,，區(qū)域材料整理,。

10、收集各類檔案材料,、做好檔案整理工作,。

1、拍攝大班畢業(yè)照,；

2,、大班畢業(yè)典禮。

1,、各班結(jié)合六一兒童節(jié)開展游園活動,。

1、開展親子活動,。

1,、做好戶外安全教育；

2,、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,；

3、做好端午節(jié)的值班安排工作,；

4,、部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作,；

5、期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作,；

6,、放假前開展一次安全教育活動課；

7,、召開膳食委員會會議,；

8、檢查班級幼兒來園登記情況,；

9,、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個角落,；

10,、各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作,；

11,、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)；

12,、做好財務(wù)稽核工作,。

1、大班畢業(yè)典禮,。

中班月份工作計劃篇3

一,。 教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂,、弟子規(guī)、易趣英語,、三維數(shù)學(xué),、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí),，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易,。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》,，通過飯后散步,，戶外活動休息時間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí),。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā),，從基礎(chǔ)做起，讓孩子能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》,，讓孩子體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do,。

在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》,，讓孩子脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。

在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給孩子,，希望家長在家多給孩子復(fù)習(xí)，通過問候短語,，字母單詞，英語故事,，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓孩子完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》,，通過每天散步和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓孩子反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí),，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來,。所以家長在家要多給孩子聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x,。糾正孩子的發(fā)音和語調(diào),，多讓孩子復(fù)習(xí)就可以了。

在三維數(shù)學(xué)方面,，還是以常規(guī)為主,，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程,，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》,、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，孩子自己親自比較,、分類,，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義。

在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會和安全為主,，培養(yǎng)孩子從小愛護(hù)圖書，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感,。在安全上，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑,。

二。生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分孩子都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的孩子,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的孩子通過記藥條，按時給孩子服藥,。還督促孩子多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在孩子離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位孩子擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給孩子擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓孩子健康快樂的度過每一天,。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到孩子園。再次說聲感謝,。對于本月的家長會,，由于一些原因，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解,，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長,。下個月我們將開通孩子園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。五,、重要活動

1、 為孩子編排了一套器械體操,，并教給孩子,，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體,。

2,、 創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。

3,、 舉行親子活動《拔蘿卜》,。讓孩子體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。

如果有什么工作沒有做到的,，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議,。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。

中班月份工作計劃篇4

新得學(xué)期新得開始,，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)得殿堂,，我們高高興興地迎來了我們得小朋友，為了更好得完成班級工作,，特制定本學(xué)期得教學(xué)計劃,。

新世紀(jì)對教育和人才提出了新得要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育得重要組成部分,，越來越受到人們得關(guān)注和重視,，對幼兒教師得要求也越來越高。作為一名幼兒園得青年教師,，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧,，不斷提高自己政治思想,，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師得目標(biāo)發(fā)展,，成為名副其實得新世紀(jì)得幼兒教師,。

德育：

1、喜歡集體生活,，心情愉快,。

2、能用動作,、表情及語言適當(dāng)?shù)帽磉_(dá)自己得情緒情感,。

3、能堅持做自己喜歡并有一定難度得事情,。

4,、在大人得幫助下，不怕困難和失敗,，愿意進(jìn)行多次嘗試,。

語言：

1、愿意與人交談,，講話有禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

3、能清楚得說清自己想說得事,。

4,、自己聽故事,，看圖書。

5,、能聽懂并會說普通話,。

健康：

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有生活得基本能力,。

3,、知道必要得安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。4,、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

社會：

1、能努力參與各項活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，互相學(xué)習(xí),，合作與分享，有同情心,。

3,、理解并遵守生活基本得社會行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及得事,，不怕困難，有初步得責(zé)任感,。

科學(xué)：

1,、對周圍得事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種感官,，動手動腦探究問題。

3、能運用適當(dāng)?shù)帽磉_(dá)方式,、交流探索得過程和結(jié)果,。

4、能從生活和游戲中感受事物得數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)得重要和興趣,。

5,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步得環(huán)保意識,。

數(shù)學(xué)：

1,、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)得實際含義，能不受物體大小與排列方式得影響,，正確感知數(shù)量,。2、培養(yǎng)觀察力及思考得興趣,。3,、能夠主動觀察周圍事物得形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體得兩個特征并按兩個特征分類,。4,、理解序數(shù)1到10所表示得含義，會用第幾來表示,。5,、掌握1到10數(shù)字得書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式,。

藝術(shù)：

1,、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中得美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達(dá)自己得情感和體驗,，

3,、能用自己喜歡得方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2,、注重個別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對不同能力得幼兒提出不同要求。

3,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、合理安排日常教育教學(xué)活動,。

2,、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康得發(fā)展。

3,、加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)。

4,、做好家長得工作,，取得家長得信任。

5,、培養(yǎng)幼兒得興趣愛好及發(fā)展,。

二月份：

1、接待幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、固定家長情緒,，與家長有良好得溝通,。

3、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī),。

4,、做好保健衛(wèi)生工作。

評比活動：《誰得情緒最穩(wěn)定》

三月份：

節(jié)日活動：

1.慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)得由來和意義,。

2。慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)得意思,，保護(hù)環(huán)境）

評比活動：體育《龜兔賽跑》

四月份：

1.開展幼兒春游活動,。

2.預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作。

3.感受春季得變化,，愛護(hù)花草樹木,。

評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》(關(guān)注身邊得人和物，體驗相互之間得愛）

五月份：

節(jié)日活動：

1.慶?！案赣H節(jié)”（感受父親節(jié)得快樂,，要愛護(hù)父母親）

2.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)得由來，是人民勞動得日子,，在家多幫幫父母做事）

評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快得特點,，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）

六月份:

節(jié)日活動：

1.慶?！傲弧眱和?jié)（感受節(jié)日帶來得快樂）

2.總結(jié)本學(xué)期得一切工作（保教育教學(xué)）

3.準(zhǔn)備后緒工作，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域得科目,。

評比活動：《蒙氏詩歌大朗誦》

中班月份工作計劃篇5

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的.情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識,，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

1,、設(shè)計布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認(rèn)識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維,。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言

表達(dá)自己的認(rèn)識,。

1,、設(shè)計布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認(rèn)識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放,、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂。

4,、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。

中班月份工作計劃篇6

1．召開期初行政會議,，審議幼教中心本學(xué)期工作計劃（3月3日）

2．召開幼教中心開學(xué)工作會議

3．完成各條線工作計劃

4. 幼教中心與幼兒園簽訂黨風(fēng)廉政,、安全、法制建設(shè)責(zé)任書

5．組織行政到省優(yōu)質(zhì)幼兒園參觀學(xué)習(xí)

6．南郊幼兒園初步做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建計劃,、資料目錄

7．做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建項目經(jīng)費預(yù)算

8. 制定校園文化建設(shè)方案

9．制定東倉園區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

10．完成新學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)幼兒信息的變動,，20xx年度經(jīng)費信息的輸入

XX．做好新學(xué)期個別幼兒報名工作

12．做好教育系統(tǒng)崗位設(shè)置準(zhǔn)備工作

13．做好20xx年報

14．新網(wǎng)站測試、使用,、調(diào)整

1．修訂各類教學(xué)表格,，梳理規(guī)范各項教學(xué)要求，按新要求開展教育教學(xué)活動并利用組長例會,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動等讓老師盡快熟悉新要求

2．學(xué)習(xí)語言文字規(guī)范要求,，統(tǒng)一電子資料文檔要求，嚴(yán)格按照要求上傳各類資料

3．完成部分專用室活動制度建設(shè),、規(guī)劃專用室活動內(nèi)容,，制定專用室活動安排等,，盡快開放專用活動室，投入試使用

4．制定國旗下講話活動計劃,，第二周開始試實施

5．年級組完成下學(xué)期課程計劃的修訂工作,。（結(jié)合太倉市新的課程設(shè)置要求）

6．組織開展讀書節(jié)系列活動，為市級評比作準(zhǔn)備

7．結(jié)合讀書節(jié)活動,，開展二月主題園本研修活動

8．組織教師開展新課題實踐研究,，并根據(jù)市教科研工作會議精神，認(rèn)真落實相關(guān)工作

9．豐富區(qū)域游戲材料

1．做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)

2．嚴(yán)格按照根據(jù)物價部門文件,，制定“開學(xué)公告”，公布收費標(biāo)準(zhǔn),，按規(guī)定收費,，做好收費的自檢自查工作

3．抓好后勤隊伍的建設(shè)，重新安排保育員工作

4．全園安全大檢查,，全面檢查教室,、大型器械的使用情況，完成幼兒園開學(xué)安全工作檢查表及幼兒園安全周報表

5．保健教師做好期初測量幼兒身高,、體重,、視力的各項工作，及時統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)

6．制定合理的后勤總務(wù)計劃,，切實做好幼兒園的后勤管理工作

7．完成二月份退伙,、伙食結(jié)算公布等

8．后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員實操練習(xí),，日常消毒配比

9．更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容

10．做好創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)園準(zhǔn)備

1．黨建：

（1）進(jìn)行黨支部,、黨員公開承諾公示

（2）召開黨員會議

2．工會：

（1）制訂《科教新城幼教中心文明辦公室評選細(xì)則》

（2）做好慶祝“二八婦女節(jié)”準(zhǔn)備工作文

中班月份工作計劃篇7

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)插班生,。通過小班一年學(xué)習(xí)生活與鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小,，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動遵守規(guī)則,，再加上大多數(shù)幼兒是獨生子，倍受家長寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強,。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。

1,、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒習(xí)慣培養(yǎng)落到實處,。

2,、結(jié)合中班目標(biāo)化區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力發(fā)展,。

1、把幼兒養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實際情況,，開展有效區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力,，并學(xué)會做一些力所能及事,。

3、在工作中加強個別幼兒指導(dǎo),，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒剪紙成長檔案,。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動,，會用較為清楚連貫語言大膽地表達(dá)自己愿望與要求。

1,、努力提高教師自身素質(zhì)與專業(yè)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒年齡特點,，樹立正確教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2,、針對本班實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié),。

3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,，做反思型教師,。

1,、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)教育策略,，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

2,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做,。

4、運用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短時間里理解與執(zhí)行。如區(qū)域活動,、喝水,、入廁等。

5,、用音樂與律動串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待與無所事事現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6,、將德育滲透于日常生活,。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等,；遇到客人會主動打招呼,；與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī),；別人講話時會傾聽,，不打斷別人說話等,。

7、組織孩子一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲,？有什么高興事與不高興事？遇到了什么困難,？大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學(xué)制定活動規(guī)則,，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定規(guī)則。

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡,，使有組織有指導(dǎo)活動與自主性活動合理進(jìn)行。重點對幼兒動手能力進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足,、幼兒感興趣半成品或非成品材料,，以激發(fā)幼兒探索欲望，提高幼兒動手能力,。

4,、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料,，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品機會,，培養(yǎng)幼兒自我表現(xiàn)能力,。

5,、 重視幼兒身體素質(zhì)鍛煉根據(jù)周計劃活動安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索與交流機會。

6,、 開展形式多樣,，內(nèi)容豐富幼兒活動，豐富幼兒學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展,。

7、 對班內(nèi)個別幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作,，建立他們自信心，提高教師對幼兒觀察能力與教學(xué)反思能力,。

1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病發(fā)生。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病孩子,，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒出勤率,。

3,、定期檢查孩子指甲，防止病從口入,。

4,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5、做好接送工作,，來園與離園時工作,，確保幼兒安全。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全,。

1,、以“尊重家長”為原則，提高教師“服務(wù)意識”,，做好家園聯(lián)系欄定期更換工作,，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、加強與家長交流與溝通,，以約訪,、電話、接送時交談等形式,，了解每位孩子興趣與愛好,，以及家長需求與與對我們工作建議等。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案作用,，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新幼教信息,。

4,、鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師工作進(jìn)行了解與理解,。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動。

9月份：

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作,，抓好幼兒常規(guī)。

2,、注意秋季防病,。

3、老師節(jié)

10月份：

1,、迎接祖國媽媽生日,。

2、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn),。

3、結(jié)合本班實際,，制定切實可行計劃

4,、結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案

11月份：

1,、做好活動區(qū)材料與環(huán)境布置工作。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3,、開心寶寶，我會讀書活動（從習(xí)慣方面）

4,、安全教育工作

12月份：

1,、迎接新年活動準(zhǔn)備。

2,、加強幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病。

3,、健康寶寶,，堅持來園活動

1月份：

1、各項工作總結(jié),。

2,、幼兒發(fā)展測評。