確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

針對學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇一

制定如下活動計劃,。

倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”,，在實踐及活動層面扎實推進我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，在政策、物質(zhì),、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯,、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制,。

活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè),、家庭美德建設(shè),、個人品德建設(shè)。

1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻社會等,，以“誠信”為核心。

2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦,、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié),、勤儉持家等,，以“和睦”為核心。

3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,，以“友善”為核心,。

(1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲,。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”,。

(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。

(4)作一點點評:評議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

全校師生。

針對學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇二

隨著時代的發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，電子產(chǎn)品已走進了千家萬戶，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。針對這種現(xiàn)狀,。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,，促進小學(xué)生能健康的成長。

通過采取多種措施對學(xué)生進行信息道德培養(yǎng),，來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，增強網(wǎng)絡(luò)辨別能力,。

學(xué)生

1,、通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史,。

2,、開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會,。選擇多種形式對學(xué)生進行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為,。

3,、動員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全,。

4,、下發(fā)“致家長的一封信”，引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進行有效監(jiān)控，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

針對學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇三

1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源,。

2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)。

3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私,。

4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,。

6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行,。

1-6年學(xué)生

結(jié)合設(shè)計好的演示文稿,，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時用教師日常教學(xué),、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成,。

多媒體教學(xué)環(huán)境。

一,、交流

1.課前任務(wù),，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品,、宣傳圖畫等資料,。

2.小組交流討論

交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀,，得出結(jié)論時代不斷進步,，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事,，在網(wǎng)絡(luò)中會被無限擴大,，因為躲在電腦、手機背后的人,，自以為事,，毫無底線，說話不負責(zé)任,，這種人是不道德的,，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀,，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,，在大數(shù)據(jù)的時代，每一個人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依,、有律可查的,。例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機,，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱、謾罵他人的言論,，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱,、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3.模擬法庭

通過教師準備的案例，進行模擬法庭活動,，有律師,、法官、被告,、原告等角色,，對網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進行辯論,。

4.影視作品欣賞

《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性,。

5.總結(jié)

結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料,，進行真實情景中的應(yīng)用和遷移,。

二、日常教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范,，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作,，引導(dǎo)學(xué)生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng),、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。通過日常教學(xué),、主題班會,、板書廣播、案例教學(xué),、演講比賽,、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德,。

針對學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇四

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中,、五中全會精神，增強廣大師生的.網(wǎng)絡(luò)安全意識,，提高自我保護意識,，維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。

“網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識,，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力,。

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：

（一）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅,。

（二）開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報欄,、電子屏,、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題,、方案,、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動所取得的成果,。

（三）開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓(xùn),。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》,，引導(dǎo)教師要主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,，加強網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識。對參與積極,，網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的位個人給予適當(dāng)?shù)莫勂藩剟睢?/p>

（四）召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會,。11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,，增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能,。提供班隊會如下選題：《電腦病毒,？要防范！》,、《自主密碼國之重器》,、《網(wǎng)絡(luò)文明行》,、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》,、《個人信息泄露,？要防范！》,、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等,。

（五）發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,，發(fā)送到學(xué)校各版微信群,，同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長發(fā)放,。

1,、學(xué)校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標識，突出宣傳主題,；

3,、各班級利用好班級多媒體，及時將過程材料收集整理,，于12月20日報送學(xué)校信息技術(shù)室,。

針對學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇五

為進一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能,，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定20xx年校園信息安全宣傳周活動方案。

圍繞活動主題,，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想,，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全,。

信息安全為人民，信息安全靠人民

20xx年xx月xx日―xx日

學(xué)校全體師生

1,、開展一次致學(xué)生的一封信活動從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，從自身做起，文明上網(wǎng),，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空,，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀,，將愛國付諸行動,。

2,、開展一次手抄報評選。以班級為單位,，開展“信息安全靠大家,，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動,。

3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間,，學(xué)校聘請法制領(lǐng)導(dǎo)到校,，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力,。

4,、利用led屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳,，擴大宣傳教育的覆蓋面。

5,、多渠道宣傳信息安全知識在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,，增加信息安全宣傳知識,，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件,、學(xué)校信息安全活動方案等,。

高度重視,，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動是貫徹落實關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,，學(xué)校要高度重視,，精心謀劃,、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動,，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢,。突出主題,，注重工作實效要緊緊圍繞活動主題,，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育,、文明校園建設(shè),、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合,，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng),、依法上網(wǎng)的良好氛圍,。加強協(xié)作，建立長效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機制,。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育,、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系,，切實增強教育實效,。

針對學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇六

本次學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”,。

1.學(xué)習(xí)和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》,、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策,。

2.倡導(dǎo)文明上網(wǎng),，自尊自律，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,，促進青少年學(xué)生健康成長,。

3.號召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔(dān)起應(yīng)負的社會責(zé)任,，樹立社會主義榮辱觀,，落實科學(xué)發(fā)展觀，加強精神文明建設(shè),。

全體學(xué)生

1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》,、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的'法律、法規(guī)和政策,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí),，廣泛宣傳。

2.開展“文明上網(wǎng),，自尊自律”主題班隊會活動,，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，自尊自律；不隨意約會網(wǎng)友,，維護網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康,，不沉溺虛擬時空,。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員,、示范員,，與同學(xué)們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3.邀請法制宣傳員來校講座，運用正反事例,，讓學(xué)生深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,，敲響警鐘，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾,，抵制不良的上網(wǎng)行為。

4.開展“文明上網(wǎng),，自尊自律”征文活動,，倡導(dǎo)師生樹立社會主義榮辱觀,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，加強精神文明建設(shè)；鼓勵師生文明上網(wǎng),、健康上網(wǎng),、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注,，倡導(dǎo)大家共同營造一個文明,、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)。

5.通過致家長的一封信,，爭取家長與學(xué)校一起有效的監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng),、電腦和手機，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導(dǎo)和約束,。

6.利用道德與法治課,、信息課、班隊會及黑板報,、手抄報,、宣傳櫥窗等廣泛開展宣傳動員,，使學(xué)生充分認識和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,，懂得基本的對與錯、是與非,，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識,，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時空,，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度,，文明上網(wǎng)。

現(xiàn)在,，學(xué)生在手機,、平板,、電腦上可以隨時上網(wǎng)了。但是,，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源,，真是良莠不齊,，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性,，虛擬性和交互性等特點,，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突,，改變著中小學(xué)生的人生觀,、價值觀和世界觀。

青少年容易接受新事物,，但由于他們正處于人生觀和價值觀的形成期,，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導(dǎo),，很容易迷失自我,。各種信息道德問題由此逐漸暴露出來，如頻繁地刷視頻,，醉心于交友聊天,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁,，甚至信謠傳謠,，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等,。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象,，如機房設(shè)備損壞、零件失竊,，同學(xué)機上作業(yè)被刪改,，網(wǎng)上侵權(quán)、抄襲,，非法為計算機設(shè)置口令,，改變計算機的使用環(huán)境等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些負面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展,，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害,。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)一度成為中小學(xué)生道德問題的罪魁禍首,，成為人人喊打的“過街老鼠”,。